幼兒園中班語言活動教案《有趣的圓圈》

　　在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教案準備工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班語言活動教案《有趣的圓圈》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　設計意圖：

　　在開展主題活動《開心寶寶》時，我讓小朋友每人在已有的笑臉里面添畫。有一位小朋友把這個圓臉添畫成一只大黑貓，其他小朋友看見了都很喜歡，都圍著它嚷嚷開了，說還可以變成帽子、變成籃子……，這使我產生了靈感。幼兒想象如此豐富，這真是一個極好的語言活動素材。于是，我設計了這次創(chuàng)造性講述活動，通過讓幼兒看看、想想、畫畫、講講，激發(fā)孩子的想象力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性講述能力。

　　活動目標：

　　1、引導幼兒在圓形上聯(lián)想出多種物體，并通過添畫表現(xiàn)其主要特征，激發(fā)想象力。

　　2、能主動參與創(chuàng)編活動，用連貫的語言大膽地表達自己的想法，發(fā)展語言，豐富聯(lián)想。

　　3、在活動中充分體驗創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)幼兒間的合作精神。

　　活動準備：

　　1、實物：一個圓圈的圖片人手一張。

　　2、實物投影儀

　　活動過程：

　　一、引導幼兒對圓圈進行初步想象。

　　播放課件師：今天老師帶來了什么?(一個圈圈)這個圈圈看上去像什么?(小船、小床、碗……)

　　那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小傘、屋頂、臺燈……)

　　二、對西瓜皮想象并添畫，嘗試用句子進行描述

　　師：這個圈圈會變魔術，瞧!它變出了什么?(秋千)，誰會在上面玩呀?(小花貓、小朋友……)

　　聽，老師把這幅圖編成了兩句話：圓圈圈，變秋千，小朋友、小花貓和我一起玩的真開心!

　　師：小朋友，你們想不想也讓圈圈變個魔術?變好魔術后想一想，在的旁邊還有誰?可以把你想到的畫下來，并且也編成幾句好聽的話。

　　幼兒自由想象添畫并講述。(提醒幼兒相互講述)請個別幼兒講述

　　幼A：圓圈圈，變木桶，媽媽用它來裝水。

　　幼B：圓圈圈，變籃子，買了水果放里面。

　　幼c：圓圈圈，變?yōu)觚�，烏龜在水里游來又游去�！��?/p>

　　三、引導幼兒再次對圓圈圈展開想象，小組合作創(chuàng)編《有趣的圈圈》的故事

　　師：現(xiàn)在我要請你們每人找個好朋友把你們手上的畫拼在一起，變成一幅大畫，然后兩個人一起編一個好聽的故事出來，兩個人你先編，再他編，大家接龍一起編個動聽的《有趣的圈圈》的故事吧。

　　四、教師簡單小結

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