五年級上冊道德與社會復習計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家收集的五年級上冊道德與社會復習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、復習的目的

　　為保證道德與社會課程的教學質量，迎接期末質量檢查，梳理一學期以來的教學內容，對學生給予有針對性的指導和評價，特制定本學科復習計劃。

　　二，回顧目標

　　通過這一階段的復習，我們復習了本學期道德與社會課所學的主要內容，讓學生從東西南北的差異中了解不同地區(qū)的生活以及農業(yè)、工業(yè)與我們生活的關系。

　　三，復習內容

　　精彩的中國在我心中。

　　第二單元:農業(yè)文明的歷史發(fā)展。

　　第三單元:現代工業(yè)快速發(fā)展。

　　四、復習難點:

　　1.通過吃、穿、住、行、語、文化習俗了解中國不同地區(qū)的差異，探究這些差異對人們生產生活的影響。

　　2、了解農業(yè)的相關知識，了解農業(yè)生產與人民生活的密切關系，了解農業(yè)文明的發(fā)展歷程以及現代農業(yè)和農村經濟的發(fā)展狀況。

　　3.幫助學生了解什么是工業(yè)和工業(yè)產品，世界工業(yè)生產的快速發(fā)展和中國的一些工業(yè)成就。讓學生用事實認識到自己的生活離不開工業(yè)，感受工業(yè)對現代生活的重要影響，了解工人在工業(yè)發(fā)展中的作用。

　　動詞（verb的縮寫）審查方法:

　　抓住重點，利用教材，緊緊圍繞教材內容，系統(tǒng)復習所學知識。課堂上一些不熟悉的環(huán)節(jié)可以加強。對個別學習困難的學生采取個別復習策略，掌握基本內容。個別理解程度較高的學生可以適當提高要求。組織學生開展“一對一”復習競賽，互相檢查背誦和聽寫情況，老師統(tǒng)一檢查復習效果。

　　臨近學期結束，一定要把自己投入到特殊的時間里，把每一節(jié)復習課做好，努力讓德育課、社會課成為學生樂于參加、有益于其健康成長的一節(jié)課。

　　審查大綱:

　　審核時間:x月x日-x月xx日

　　1.用六節(jié)課復習單元。

　　(1)兩節(jié)課復習第一單元《我心中的錦繡中華》。

　　②兩節(jié)課復習第二單元“農業(yè)文明的歷史發(fā)展”。

　　③分兩節(jié)復習第三單元“快速發(fā)展的現代工業(yè)”

　　2.最后，利用兩個班的機動時間進行全面復習，查漏補缺；進行最終檢查。

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