【精品】六年級(jí)建議書作文集錦六篇
在現(xiàn)在社會(huì)，能夠利用到建議書的場(chǎng)合越來越多，建議書有利于推進(jìn)工作或任務(wù)的順利開展。如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)建議書作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)建議書作文 篇1
老師們、同學(xué)們：
記得我們剛剛學(xué)了語文課《這片土地是神圣的》，文中告訴我們：我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分，我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園。
是啊，我們平時(shí)常常會(huì)聽到一句話，叫“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。”但現(xiàn)實(shí)呢？有多少人重視？有多少人能自覺地做到？水龍頭不隨手關(guān)，清澈的自來水嘩嘩地流個(gè)不停；白天亮著電燈，空調(diào)、電視機(jī)開著長(zhǎng)時(shí)間空無一人；筆記本、學(xué)習(xí)用具未用完就被隨手丟進(jìn)垃圾桶，剩菜剩飯無人問津……地球——這位人類的.母親，這位生命的搖籃，已被人類破壞的千瘡百孔。
你看，人類為了滿足自己的欲望，不加節(jié)制地開采石油、黃金、煤炭、礦石……加多了自然災(zāi)害；非法的伐木，已不見了原始森林，造成了大量的泥失流；污染企業(yè)的大量誕生，亂排亂放，沒了從前的綠水青山，到處是霧霾，空氣質(zhì)量每況愈下；黑煙囪、白色污染、各種垃圾到處可見……地球慷慨地向人類提供了一切所需，從不求回報(bào)，而人類卻無止境的索取，并想盡各種手段傷害著“母親”。
其實(shí)，“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色�！边@句話不光要時(shí)刻銘記在心中，更重要的是要付諸于實(shí)際行動(dòng)。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，作為一名學(xué)生同樣是我們的責(zé)任所在，我們應(yīng)該義不容辭，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙……
老師們、同學(xué)們，地球是我們唯一的家園，我們趕快行動(dòng)吧！一起來參與，人人當(dāng)好保護(hù)環(huán)境的主人翁，讓我們的家園變得越來越美麗！
六年級(jí)建議書作文 篇2
敬愛的校長(zhǎng)：
在校園里，同學(xué)們讀書、學(xué)習(xí)需要良好的學(xué)習(xí)氛圍，但現(xiàn)實(shí)環(huán)境中同學(xué)們并不能很好地約束自己，導(dǎo)致校園出現(xiàn)了累累傷疤，最為嚴(yán)重的是水源問題。
那天，我下課路過男廁所時(shí)，突然聽見里面?zhèn)鞒隽恕皣W嘩”的流水聲。于是我在外面喊：“有人嗎？”我喊了許久，也沒人答應(yīng)，于是便打算一探究竟，可是當(dāng)我走進(jìn)去時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面根本沒有人，我當(dāng)時(shí)就惱火了，心里想：是誰這么沒道德，浪費(fèi)水資源。水是生命的源泉，浪費(fèi)水就等同于在浪費(fèi)地球的`生命，你可能不知道，你浪費(fèi)的那些水，可以讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們解除干渴，露出笑容�？梢宰尶菸幕▋褐匦戮`放。所以，在此我提出幾個(gè)節(jié)約用水的建議：
一、在全校發(fā)出倡議書，粘貼節(jié)約用水的海報(bào)，讓大家樹立節(jié)約用水的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。
二、循環(huán)用水，同學(xué)們洗完手的水可以用來沖廁所，久而久之這樣的方法也可以省下許多水呢！
三、每個(gè)班都可以選出一位節(jié)約用水使者，讓他來督促同學(xué)們，時(shí)時(shí)提醒同學(xué)節(jié)約用水，這樣人人都會(huì)養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣了。
所以，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣，不浪費(fèi)水資源，請(qǐng)校長(zhǎng)采納我的建議。
六年級(jí)建議書作文 篇3
廣大的居民們：
你們好！
我曾聽說過這么一句話：“世界上最后一滴水，將會(huì)是人類的眼淚。”如果人們不加節(jié)制的用水，那么世界將會(huì)變成一片沙漠，一片荒原，甚至地球這位可愛的母親將會(huì)從宇宙的名單中去除。
據(jù)我觀察，湯口人民也就是你們居民，大部分在浪費(fèi)水。你們要知道，水資源不是無窮無盡的，一旦用完，人類和其它生物將會(huì)瀕臨滅絕，這將會(huì)是一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
你們?cè)鯓硬患庸?jié)制的用水呢？聽我一一道來。
在家里，你也許會(huì)開水龍頭，拿來洗手，洗菜等。但是因?yàn)橐粋�(gè)電話或其它事情，你忘記關(guān)水龍頭了，可不要以為這是一件小事。一秒1滴水，一分鐘60滴水，一小時(shí)3600滴水，一天86400滴水，，這足夠你一天的用水量了。如果人類繼續(xù)這樣浪費(fèi)下去，水資源夠用嗎？
在門外，小朋友也許會(huì)拿一些瓶子、水槍裝滿水，來玩游戲。這時(shí)，水娃娃會(huì)痛苦的落在地上，落在孩子們的.身上，說：“求求你們，饒了我吧！”多么無助又令人同情的話語啊。這些水，原本有很多用途的，可是就被你們這樣白白浪費(fèi)了，你們難道不覺得可恥嗎？
在很多地方，數(shù)不盡數(shù)的地方，浪費(fèi)水的現(xiàn)象也很多：隨意倒水，漏水不修，洗車的水龍頭忘關(guān).....你們這樣浪費(fèi)，遲早有一天會(huì)受到自然的制裁！
如果沒了水，人們將是什么樣子呢？我難以想象那個(gè)場(chǎng)面，難以想象《七顆鉆石》的那個(gè)場(chǎng)面。為此，我想給大家提幾條建議：
一、大家用的洗菜水，洗衣水，可以拿來沖馬桶等。誰是可以循環(huán)利用的，這樣就節(jié)約了不少水，大家可以試一試。
二、希望大家在忘關(guān)水龍頭的這種情況下，可以記在手上，記在本子上。俗話說得好“好記性不如爛筆頭”，這樣，就可以不忘記了。
三、如果家中漏水了，可以請(qǐng)工作人員來修，但千萬不要不管。記住，每人節(jié)約每一滴水，等于國(guó)家節(jié)約13億滴水。
四、大家可以做一些廣告牌，如：節(jié)約用水，從我做起.....。從此提醒大家，要節(jié)約用水。
水是生命之源，有著很多的魔力。人類不可缺少水。就讓我們一同呼吁“節(jié)約用水”這個(gè)美德吧！
建議人：程慧楠
10月17日
六年級(jí)建議書作文 篇4
親愛的叔叔阿姨們：
大家好！地球是人類的母親。幾十年前，地球是一個(gè)鳥語花香，綠樹成蔭的美麗的星球�？蛇@幾年，由于科學(xué)的發(fā)展，一座座高樓從田地上拔地而起。清澈的小河變成了廢水的歸宿，街道上下起了垃圾雨。大量砍伐樹木，不但使鳥兒失去了家園，還帶來了令人畏懼的自然災(zāi)難：泥石流、洪水、臺(tái)風(fēng)……人們，你們?cè)诘玫嚼娴臅r(shí)候，又在傷害自己。為了拯救我們的家園，大家應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、節(jié)約用水。洗車時(shí)，應(yīng)該用桶裝水，不用噴頭沖水；洗衣時(shí)用低泡沫洗衣粉，減少洗衣機(jī)漂洗次數(shù)。喝水時(shí)，喝多少就裝多少。可以再利用的水，例如：淘米的.水、洗臉的水不要倒掉。
2、少用一次性垃圾。塑料垃圾產(chǎn)生的毒氣對(duì)大自然的害處很大。還會(huì)對(duì)人類的健康造成危害。
3、少砍樹，多栽樹。樹木可以防止風(fēng)沙，減少自然災(zāi)害，還可以凈化空氣，吸附灰塵。
希望大家能記住，拯救地球就是拯救未來。
六年級(jí)建議書作文 篇5
尊敬的校長(zhǎng)：
在小學(xué)度過六年了，做為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛，也為了讓學(xué)校更愛學(xué)生和家長(zhǎng)的`歡迎，我向您提一點(diǎn)兒建議。
我希望學(xué)校能開放游泳池，因?yàn)橛斡境匾恢睕]有開放，放在那里多浪費(fèi)��！如果開了游泳池的話，那全校同學(xué)可以去學(xué)游泳了，這樣就方便了同學(xué)們。同學(xué)們可以在校園里的游泳池里自由自在的游著。多好�。∪绻_了游泳池，那到時(shí)候就不用去那么遠(yuǎn)的地方去游泳，這樣也方便了學(xué)校里的學(xué)生，不用去這么遠(yuǎn)，因?yàn)�，在學(xué)校里讀書的同學(xué)大多數(shù)是在學(xué)校旁邊和附近住的。這樣家長(zhǎng)就不用這么辛苦去游泳館里接孩子了，還有在這里提出一些開游泳池安全的辦法：1. 配備專職人員，負(fù)責(zé)游泳池管理。2. 可以辦個(gè)游泳班，讓有興趣的同學(xué)參加游泳班，時(shí)間定在每天放學(xué)后，而且要堅(jiān)持每天都游，這樣既可以鍛煉身體，又可以讓游游泳天賦的同學(xué)發(fā)揮他們的特長(zhǎng)。3. 游泳池也可以在暑假和假日定期對(duì)社會(huì)開放，這樣既可以取得一定的費(fèi)用又可以從提高學(xué)校的知名度。以上是我的一點(diǎn)點(diǎn)小小的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮采納。忠心地祝愿母校越辦越好。
六年級(jí)建議書作文 篇6
親愛的同學(xué)們：
水龍頭“嘩嘩”地流著眼淚，用水人卻不知去向；湯盒很快就堆滿了，湯卻還有好幾碗沒喝；好好的鉛筆、橡皮被扔進(jìn)了垃圾桶……在校園里，你是否也曾看到過這樣的浪費(fèi)現(xiàn)象？
現(xiàn)在的生活變得越來越富足，不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了。可是你有沒有想過，當(dāng)你正在浪費(fèi)水資源時(shí)，許多干旱地區(qū)的孩子正用著期盼的目光盯著水龍頭，希望能有更多的水給自己生活；當(dāng)你將許多幾乎嶄新的文具隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻是貧困地區(qū)的孩子夢(mèng)寐以求的寶貝，當(dāng)你浪費(fèi)糧食時(shí)，乞丐們正饑腸轆轆地沿街乞討……
介于這些行為，我向大家提出以下建議：
一、了解資源 讓同學(xué)們了解我們的生活用品是由自然資源做成的，讓大家明白浪費(fèi)資源就是破壞自己的.生態(tài)環(huán)境。有限的資源，無限的循環(huán)。善待地球就是善待自己，浪費(fèi)資源就是破壞環(huán)境。
二、節(jié)約資源 我覺得學(xué)校里可以多開展一些“斷水生活”，讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要，沒有水，我們就不能生活；多一些“斷糧生活”，讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
三、保護(hù)環(huán)境 愛護(hù)校園里的花草樹木，不隨地吐痰，不破壞綠化，讓植物自由的生長(zhǎng)；不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞，多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐，讓樹木保護(hù)著我們的家園。不污染河流，讓水源保持干凈，讓我們的地球母親保持不老的容顏。
拯救地球就是拯救未來！珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！
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