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圣誕晚會(huì)教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，通常會(huì)被要求編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的圣誕晚會(huì)教案，歡迎閱讀與收藏。
圣誕晚會(huì)教案1
活動(dòng)名稱：圣誕晚會(huì)
活動(dòng)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的組成
活動(dòng)準(zhǔn)備：
自備教具：一棵圣誕松樹、圣誕小裝飾品（紅色黃色的襪子共7個(gè)、紅綠兩色的小星星共5個(gè)、正方形圓形的小禮物個(gè)共6個(gè)）
配備教具：情境掛圖：圣誕晚會(huì)數(shù)字、
活動(dòng)過程：
一、教師情境引入
教師：“森林里的圣誕晚會(huì)開始了，小動(dòng)物們非常期待這個(gè)晚會(huì)，都紛紛來參加，我們也一起布置圣誕樹吧！”
老師這有許多的圣誕禮物，請(qǐng)小朋友幫忙掛在圣誕樹上。“請(qǐng)兩個(gè)小朋友上來把所有的小星星掛上，兩個(gè)人商量一下每人掛一種顏色的小星星�！�
掛完后兩人分別說一說自己掛了幾盞什么顏色的小星星？
請(qǐng)所有小朋友想一想，他們一共合起來掛了多少盞小星星。
二、請(qǐng)小朋友再掛上幾件沒有拆開的禮物？看看都是什么形狀的？請(qǐng)兩個(gè)小朋友上來商量一下每人掛一種形狀的禮物。
掛完后說一說方形的有幾件？圓形的有幾件？一共合起來有幾件？
三、請(qǐng)小朋友上來掛襪子。這次請(qǐng)三個(gè)小朋友上來以最快的速度把所有的襪子都掛上。掛完后請(qǐng)幼兒觀察：一共有幾只襪子？其中黃色的有幾只？其它顏色的襪子各有幾只？
教師小結(jié)：我們裝飾的圣誕樹真漂亮�？靵砜纯次覀兊�'好朋友寶寶兔他們是怎樣布置他們的圣誕晚宴吧。
四、出示情境主題圖片。�。∷麄冞�準(zhǔn)備了豐富的食物。
請(qǐng)小朋友仔細(xì)看一看數(shù)一數(shù)，桌子上有哪些食物？圓形的餅干有幾塊？方形的餅干有幾塊？一共有幾塊三明治面包？黃色的有幾塊？紅色的有幾塊？
五、這一定是個(gè)快樂的夜晚，我們一起來唱歌跳舞吧。放“圣誕快樂”的音樂，孩子們自由跳起快樂的舞蹈。
活動(dòng)延伸：
游戲名稱：變魔術(shù)
小朋友自愿結(jié)合兩個(gè)人一組，一名幼兒手拿插片和盤子，將一部分插片藏在盤子下面，留下的部分放在桌面上，請(qǐng)另一名幼兒猜盤子下面有幾個(gè)插片，合起來一共是多少，兩名幼兒可互換游戲角色。
請(qǐng)幼兒完成書上的評(píng)價(jià)練習(xí)
1、請(qǐng)幼兒翻開書第12頁(yè)，請(qǐng)幼兒根據(jù)瓢蟲上方的點(diǎn)數(shù)總數(shù)，數(shù)出一只翅膀上的圓圈并寫下來，然后想一想另一只翅膀上需要多少個(gè)圓圈，請(qǐng)劃出所需的圓圈并在下面的括號(hào)內(nèi)寫上正確的數(shù)字。（引導(dǎo)幼兒先認(rèn)讀瓢蟲上面的數(shù)字，知道總數(shù)。）
2、再指導(dǎo)幼兒對(duì)已經(jīng)給出的圓圈點(diǎn)數(shù)進(jìn)行點(diǎn)數(shù)和接數(shù)，邊數(shù)邊劃圓圈。
3、圓圈劃完后再按照?qǐng)A圈的數(shù)量寫下相應(yīng)的數(shù)字。
圣誕晚會(huì)教案2
設(shè)計(jì)思路：
在中班學(xué)習(xí)活動(dòng)中"在秋天里"的主題目標(biāo)：了解秋天人們?nèi)绾问斋@，樂意參加各種收獲活動(dòng)，體驗(yàn)豐收的喜悅。我班從這一主題目標(biāo)出發(fā)，開展了系列活動(dòng)，在活動(dòng)中讓幼兒體驗(yàn)收獲、體驗(yàn)豐收。同時(shí)衍生了一些和主題相關(guān)的美術(shù)活動(dòng)，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，在繪畫中要求表現(xiàn)真實(shí)的心理特征，我們開展了一系列水果蔬菜的寫生活動(dòng)，本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)也就是依據(jù)了幼兒的這個(gè)心理特征。
繪本《一園青菜變成精》描述了蔬菜們?cè)诓藞@中打仗的熱鬧情景，孩子們非常喜歡，給了我活動(dòng)設(shè)計(jì)的靈感，正值圣誕節(jié)、元旦來臨，孩子們熱衷于聯(lián)歡會(huì)時(shí)的裝扮，因此我借助這本繪本設(shè)計(jì)了一個(gè)繪本后的延續(xù)活動(dòng)--蔬菜要舉行圣誕晚會(huì)，比賽誰邀請(qǐng)的蔬菜朋友多，并以這個(gè)情景貫穿整個(gè)活動(dòng)過程。力圖讓孩子們通過圖形和線條的組合，有目的的選擇顏色，畫蔬菜并為蔬菜進(jìn)行細(xì)節(jié)的裝扮。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試運(yùn)用圖形和線條的方式來表現(xiàn)蔬菜。
2、大膽想象蔬菜開圣誕晚會(huì)的情景，感受菜園里的熱鬧場(chǎng)面。
3、能大膽選用自己喜愛的顏色作畫。
4、能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
背景圖2張、各種蔬菜實(shí)物、顏料、抹布、記號(hào)筆、畫紙等。
活動(dòng)過程：
一、引入話題：
出示背景圖：今天我?guī)砹藘煞�，我們一起來看看好嗎？你看到了什么？有哪些蔬菜�?/p>
老師簡(jiǎn)單講述故事：菜園里真是熱鬧，今天蔬菜們又要干什么呢？原來明天就是圣誕節(jié)了，蔬菜們商量著要舉辦一個(gè)圣誕晚會(huì)。黃瓜提了個(gè)建議："我們來個(gè)比賽吧，比一比哪邊邀請(qǐng)的蔬菜朋友多。""好，我來做隊(duì)長(zhǎng)。"有一個(gè)蔬菜從左邊菜園里跑了出來，會(huì)是誰呢，我們一起來看看，（胡蘿卜-引導(dǎo)幼兒觀察胡蘿卜的裝扮。）："我已經(jīng)穿戴整齊，把自己也打扮的美美的，我去邀請(qǐng)朋友們。"右邊的蔬菜著急了，它們會(huì)派誰來做隊(duì)長(zhǎng)呢？（猜一猜：長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的、一節(jié)一節(jié)的是誰？）是藕來做隊(duì)長(zhǎng)。出示一節(jié)小小的藕，這個(gè)藕可以做隊(duì)長(zhǎng)嗎？（引導(dǎo)幼兒說出：要長(zhǎng)得大大的才能做隊(duì)長(zhǎng)）。
二、老師示范：
1、藕是什么顏色？對(duì)比土黃和咖啡色，找出正確的顏色進(jìn)行示范。
2、還要有手有腳才行：示范畫上手腳。
3、去邀請(qǐng)別人首先自己要打扮的美一點(diǎn)，示范裝飾，幼兒講、老師畫。
三、幼兒作畫
1、說形狀：胡隊(duì)長(zhǎng)和藕隊(duì)長(zhǎng)要去邀請(qǐng)蔬菜朋友了，想請(qǐng)我們來幫幫它們，你們?cè)敢鈫�？你�?huì)邀請(qǐng)哪個(gè)蔬菜呢？（幼兒回答，引導(dǎo)他們說出蔬菜的形狀、顏色）請(qǐng)出蔬菜：尖尖的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、圓圓的蔬菜都來了。大家快來邀請(qǐng)它們吧！
2、辨顏色：這里有三塊菜地，里面有許許多多的蔬菜朋友，待會(huì)兒我們把它們請(qǐng)出來，請(qǐng)的時(shí)候想一想：邀請(qǐng)誰，它是長(zhǎng)在哪塊地里的。
3、提要求：記住你邀請(qǐng)的.蔬菜一定要：長(zhǎng)得大大的，有手有腳還要打扮的漂亮，比一比誰請(qǐng)的蔬菜朋友品種多。
4、幼兒繪畫過程中放《圣誕音樂》，老師邊觀察，邊鼓勵(lì)幼兒畫得大、品種要多。
四、游戲：比一比哪一隊(duì)請(qǐng)的蔬菜品種多
圣誕晚會(huì)就要開始了，蔬菜朋友都來了，我們來比一比哪一隊(duì)請(qǐng)的蔬菜朋友品種多。老師報(bào)蔬菜名，幼兒說"有"，老師給相應(yīng)的隊(duì)貼上獎(jiǎng)勵(lì)，多的一隊(duì)勝。
活動(dòng)延續(xù)：
新的一年就要到來了，我們也要開個(gè)迎新晚會(huì)，我們也來裝扮自己吧。
反思：
本次活動(dòng)的重點(diǎn)在于畫得大，畫得多，畫面要滿，老師在活動(dòng)中不斷提醒："小毛頭不能參加晚會(huì)"、"比一比誰邀請(qǐng)的蔬菜朋友品種多"，引導(dǎo)幼兒畫大畫滿，效果還是不錯(cuò)的，但是對(duì)裝飾蔬菜老師較為忽視，建議可以在最后的分享部分，將蔬菜裝飾進(jìn)行分享介紹。
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