實(shí)用的雷鋒精神作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的雷鋒精神作文6篇，希望能夠幫助到大家。
雷鋒精神作文 篇1
又來(lái)到了春暖花開的三月，又到了學(xué)雷鋒的日子，雷鋒叔叔一生做了無(wú)數(shù)好事，哪一件不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的?雷鋒精神就應(yīng)該值得永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
今天又是陽(yáng)光燦爛的一天，媽媽一如既往的來(lái)接我放學(xué)。我們來(lái)到公交車站臺(tái)，看見(jiàn)一位年邁的.老奶奶，她佝著腰，拄著一根拐杖。媽媽她向我使了使眼色，意思是讓我去扶她上車，這我當(dāng)然明白。
我輕步走到老奶奶的身邊，“毫不客氣”的上去挽住他的手腕，老奶奶先是吃了一驚，我卻不忙不慢的的說(shuō)“老奶奶，我來(lái)扶您!”老奶奶知道后高興地笑了，這時(shí)公交車已經(jīng)來(lái)了，這時(shí)等車的人一起蜂擁而上，把那“可憐”的公交車門擠得水泄不通，這時(shí)我看見(jiàn)一抹熟悉的身影，呀!竟然是我媽媽，這時(shí)我就想不明白，平時(shí)禮貌待人的媽媽上哪去了，她和那些人一起擠了進(jìn)去，我心里想：難道媽媽人太多，想找個(gè)位置坐?
剛開始我還不確定，可看見(jiàn)她那弱小的身軀還在往里面擠得時(shí)候我徹底同意了我的觀點(diǎn)。這漫長(zhǎng)的隊(duì)伍終于到我們了，上去時(shí)就看見(jiàn)我媽媽好不顧形象地在那里喊：某某快來(lái)這，這有位置。我拉著老奶奶的手，拼命地?cái)D了過(guò)去，我剛剛想開口問(wèn)媽媽為什么丟下我們時(shí)，媽媽卻提前開了口說(shuō)：“老人家這有一個(gè)位置您坐您坐。”這時(shí)我和老人家都詫異了，原來(lái)媽媽是為了老奶奶找位置，我剛想開口說(shuō)說(shuō)話，媽媽卻用那雙粗糙的手摸了摸我的頭說(shuō)：你還不快請(qǐng)老奶奶坐下，對(duì)哦，老奶奶還是靦腆的像個(gè)木頭似的拄在那里，我看見(jiàn)了忙說(shuō)：“老奶奶您坐呀，你坐�！边@時(shí)老奶奶才肯坐下，坐下時(shí)她用低沉的聲音說(shuō)：“謝謝你們，好人會(huì)有好報(bào)的!”媽媽急忙說(shuō)：“不用謝不用謝，這時(shí)我們應(yīng)該做的嘛，而且現(xiàn)在不是在學(xué)雷鋒的嘛�！边@時(shí)媽媽回過(guò)頭來(lái)對(duì)我笑了，我發(fā)現(xiàn)媽媽今天比以前任何時(shí)候都漂亮。
學(xué)雷鋒，做好人，如果人人都可以這樣做那么我們美麗的家園會(huì)更加美好，更加安康。
傳揚(yáng)雷鋒精神，做個(gè)三好學(xué)生。
雷鋒精神作文 篇2
世界上有這樣一個(gè)人。他的一生短暫，從不為自己著想。一心為黨貢獻(xiàn)，一心為人民付出，一心為同志分憂。他有一個(gè)響亮的名字——雷鋒。
在我的腦海里，存著一個(gè)記憶猶新的故事，讓我難以忘懷。
有一天，隊(duì)里組織干活，要各自準(zhǔn)備好糧食�？申�(duì)里有一個(gè)身體強(qiáng)健的小伙子，平時(shí)飯量可大了，提前把飯給吃了，人家就問(wèn)：“你這么早吃了，待會(huì)兒吃啥呀？”可他只顧眼前溫飽，并不在乎多會(huì)的事。
過(guò)來(lái)許久，人家干完活坐下吃飯時(shí)，他只能餓著肚子。雷鋒看了，就把自己的那份飯給他了，只道說(shuō)：“我早上吃太飽了，現(xiàn)在一點(diǎn)也不餓，你吃吧！可誰(shuí)知道他晚飯歸來(lái)時(shí)的飯量呢？想定是餓壞了。
這就是雷鋒。他的心一直都在為他人著想，把自己的安危利益放在最后面。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去�！弊屑�(xì)想想，現(xiàn)在的社會(huì)，哪里還有所謂的雷鋒精神呢？“人不為己，天誅地滅�！蔽蚁�，這應(yīng)該是現(xiàn)代人民一個(gè)不錯(cuò)的推辭。可是有誰(shuí)想過(guò)，如果沒(méi)有雷鋒精神，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)來(lái)幫你呢？誰(shuí)會(huì)向你伸出援手呢？誰(shuí)會(huì)幫你解決難題啊呢？所以，人間處處都需要正義的雷鋒精神，需要這種溫暖人心的.光芒。
曾經(jīng)，我也見(jiàn)過(guò)一個(gè)生活在現(xiàn)代的“活雷鋒”。盡管他的生活條件十分惡劣，可以說(shuō)是難以維持生計(jì)，可他依舊舍己為人。在路邊有兩個(gè)餓得皮包骨的乞丐，一個(gè)徐娘半老，一個(gè)滿頭白發(fā)，我見(jiàn)了他們只覺(jué)可憐。便把手中剛出爐的面包給了其中的一個(gè)乞丐，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有考慮到他們的年齡差距，給了那個(gè)徐娘半老的乞丐。那位乞丐高興的直說(shuō)謝謝，臉上綻開了花。誰(shuí)知他轉(zhuǎn)身將面包給了那個(gè)比自己年老的乞丐。說(shuō)道：“這個(gè)給您，您先吃吧！”“謝謝！謝謝！”她伸手接過(guò)面包，連連點(diǎn)頭。在一旁的我看呆了，本以為他拿到面包后的欣喜是為了自己，沒(méi)想到竟是如此。
人間處處有溫情。雷鋒歲英年早逝，但他為黨貢獻(xiàn)，為人民付出，為同志分憂的精神將永放光芒。
雷鋒精神作文 篇3
如果你是一顆不起眼的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的崗位?如果你是一位園丁，你是否永遠(yuǎn)維護(hù)著你的花草?如果你是一滴泉水，你是否滋潤(rùn)了一寸大地?如果……
有人說(shuō)雷鋒已經(jīng)犧牲了，可我卻覺(jué)得雷鋒還存在，他的精神永遠(yuǎn)在人間彌漫。
記得有一次，奶奶送我去上興趣班。我們?cè)诠徽镜攘艘粫?huì)兒，79路公交車駛到了面前。我扶著奶奶，小心翼翼地上了車，奶奶摸摸口袋，沒(méi)帶零錢，這可怎么辦?奶奶急得一會(huì)兒摸摸衣服口袋，一會(huì)兒摸摸褲袋兒，可這一塊錢零錢偏偏沒(méi)有，奶奶的臉剎時(shí)紅了下來(lái)，她又反復(fù)的摸著，車上二十來(lái)個(gè)乘客的'眼睛齊刷刷地盯著我們倆，有的嘴里還抱怨，沒(méi)錢做什么公交車。司機(jī)極不耐煩地說(shuō)：“你們到底有沒(méi)有帶錢，沒(méi)帶錢就下去吧!”我扶著奶奶正要下車，這時(shí)，一位胖胖的阿姨微笑著走了過(guò)來(lái)，把兩塊零錢遞到我手里，對(duì)奶奶：“老人家，別著急，沒(méi)事。”轉(zhuǎn)身又對(duì)司機(jī)說(shuō)道：“我?guī)退麄兏读?”我感動(dòng)地微微向阿姨鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“謝謝阿姨，那我什么時(shí)候還你?”“沒(méi)事兒，下次，你碰到這種事兒時(shí)，就幫幫那些人，那就算謝謝我了!”
這句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)雖然簡(jiǎn)單，卻一直刻在了我的心窩里，助人為樂(lè)，只是舉手之勞，扶老奶奶過(guò)馬路，為別人墊上一塊錢……多多少少的事正等著你去做呢!讓我們一起做個(gè)小小雷鋒，幫助更多有需要幫助的人吧!
雷鋒精神作文 篇4
中華民族精神是中華民族的血液，是中華民族的靈魂，是中華民族的精神支柱。各個(gè)時(shí)期的獨(dú)具的中華民族精神匯集起來(lái)，形成了獨(dú)一無(wú)二的中華民族精神。
四月是學(xué)雷鋒月，各地都在弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做世代雷鋒。
雷鋒曾說(shuō)，一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就如一架機(jī)器上的螺絲釘。他總是那么無(wú)私奉獻(xiàn)，那么為人民服務(wù)，積極貫徹黨的宗旨，他從來(lái)不會(huì)炫耀自己是多么偉大，他像一顆螺絲釘一樣默默地發(fā)揮著他不可缺少的力量，使社會(huì)這個(gè)大機(jī)器能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
他曾說(shuō)，人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。他就這樣堅(jiān)守著他的信念，用有限的生命積極投身于為人民服務(wù)，直到他離去的那一刻。
他曾說(shuō)，人生在世，只有勤勞發(fā)憤圖強(qiáng)，用雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切才是最幸福額，他以自己的.事業(yè)為幸福的尺度，他每一天都在用自己的雙手為自己打造幸福，丈量幸福。
雷鋒就是這樣一個(gè)形象，無(wú)私奉獻(xiàn)，充滿熱情，虛心帶人，終于黨，終于人民，樂(lè)于助人，勤儉節(jié)約，而現(xiàn)在的我們又何嘗不需要這些雷鋒精神呢？其實(shí)我們不僅需要雷鋒精神，還需要更多更多的精神來(lái)充實(shí)自己，例如，紅軍精神，井崗山精神，大慶精神，航天精神。
中華民族精神代代相傳，歷久彌新，需要的是每一代人的繼承和弘揚(yáng)，不斷為之注入新的活力，讓它永遠(yuǎn)煥發(fā)光彩。只有這樣，中華民族才能更好地屹立于世界民族之林。
當(dāng)然民族精神是各個(gè)時(shí)期所特有的，它并不是對(duì)于所有時(shí)期都很實(shí)應(yīng)，所以對(duì)于它們要學(xué)會(huì)繼承取其精華，去其糟粕，讓它更好適應(yīng)當(dāng)代的發(fā)展。
而作為新一代的我們，更需要學(xué)習(xí)這些民族精神，使之溶入血液，融入靈魂，更有責(zé)任將它發(fā)揚(yáng)光大，用它來(lái)指導(dǎo)我們，爭(zhēng)做新一代青年，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
雷鋒精神作文 篇5
大泉源鄉(xiāng)天仁中心小學(xué)六年一班 沙旭 指導(dǎo)教師：王慶生雷鋒爺爺逝世50多年了，可人們?nèi)匀粦涯钏缇此�，學(xué)習(xí)他。這是因?yàn)槭裁茨�？我想，一定是因�(yàn)樗麩o(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)吧！
雷鋒的精神是偉大的，他無(wú)私地為人民奉獻(xiàn)了自己的一生，這種為人民服務(wù)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們雖然是小學(xué)生，可能還做不到向雷鋒叔叔那么多平凡而偉大的事，但是，我們可以以他為榜樣，樹立自己的人生目標(biāo)。比如，在家的時(shí)候我們要做一個(gè)懂事、聽話的好孩子；在學(xué)校的時(shí)候，我們要做一個(gè)認(rèn)真聽講、努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生；在社會(huì)上，我們要做一個(gè)遵規(guī)守法的好少年……讓雷鋒精神在我們身上傳承下去。
在江西瑞昌碼頭鎮(zhèn)亞?wèn)|希望小學(xué)四年級(jí)的王依萌，她就向雷鋒一樣，無(wú)私的照顧親人。她父母先后去世，只留下依萌和她腦癱的哥哥。從此以后，依萌成為了家里的頂梁柱。這個(gè)小女孩兒，就住在大約20平方米的房子里，和哥哥相依為命，她的手上有著許許多多的抓痕，這都是她哥哥抓的，可小依萌不在乎，依舊每天都無(wú)微不至地照顧哥哥。想想她的生活，是那么的悲慘，而我們的生活，是那么的幸福，可我們對(duì)家人是否也盡到了自己的責(zé)任呢？
老師，是我們?nèi)松恼彰魉�，老師是無(wú)私的，作為學(xué)生，
我們應(yīng)該報(bào)答老師的教育之恩。宋金萍，一個(gè)普普通通的.老師，她照顧了恩師整整28年！宋金萍退休后舊把時(shí)年71歲依然獨(dú)身鐘老師接到自己家中贍養(yǎng)。一家三口和恩師一起住在一個(gè)不到60平方米的房子中，雖然有些擁擠，但小屋里卻充滿著溫情。宋金萍28年來(lái)不離不棄贍養(yǎng)老師的事跡感動(dòng)了大家，許多人得知后感動(dòng)得淚流滿面。
王依萌、宋金萍身上體現(xiàn)出來(lái)的高貴品質(zhì)，不正是雷鋒精神的再現(xiàn)嗎？
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶；他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物。他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里，他的一句提示，讓別人找到了問(wèn)題的答案;他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力;他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)的小學(xué)生美好的心靈。
雷鋒精神傳遍天下，我要做一個(gè)像雷鋒那樣的人，我堅(jiān)信“人間自有真情在�！蔽覀兠恳粋�(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開其他人的關(guān)懷和幫助，對(duì)此，我們要懷有一顆感恩的心，力所能及的幫助自己身邊的人，以此回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)。如果我們?nèi)澜缍甲鱿窭卒h那樣的人，世界將會(huì)更美好！
雷鋒精神作文 篇6
一提起做好事，那我的話可就多了。因?yàn)槲乙郧安幌矚g做善事，偶然的一次在公交車上，我?guī)椭艘晃焕蠣敔敚淖兞宋业南敕ā?某周日上午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我決定去姑姑家找弟弟玩，我本來(lái)準(zhǔn)備開著我的“老朋友”去姑姑家的。但是，我心愛(ài)的自行車“爆胎”了，家里又沒(méi)有人，我只好坐著公交車去姑姑家了。
我拿了5元錢上了車，幸運(yùn)地坐在了一個(gè)僅有的位置上。不一會(huì)兒，公交車到了第二站，有一位老爺爺上了車。他滿頭銀發(fā)，背還有點(diǎn)陀。檢票員阿姨都說(shuō)；“哪位好心的同志給這位老大爺讓讓座��？”但是，叔叔阿姨，哥哥姐姐們都沒(méi)有給老爺爺讓座。我想可能是車上的所有人都不想把位置給一個(gè)陌生人吧，所以說(shuō)我也沒(méi)有立刻站起來(lái)給老爺爺讓座。可是，一個(gè)大問(wèn)號(hào)在我的`腦子里徘徊：怎么回事，難道陌生人就不該別幫助嗎？于是，我不由自主的站了起來(lái)舉起手說(shuō)：“大爺，您坐我這里吧！”老大爺一聽，興奮地說(shuō)道：“小朋友，你真是比大人們還懂禮貌��！”我一聽這話，心里美滋滋的，連忙對(duì)老大爺說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！彪m然我到姑姑家站了幾站路，但是看到老爺爺安穩(wěn)地坐在位置上，我還是很高興的。 經(jīng)歷了這件事后，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是熟悉人還是陌生人需要幫助時(shí)，都應(yīng)該盡自己最大的力量幫助對(duì)方。
大家都能做到互相幫助，我們的生活才會(huì)更美好。
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