雷鋒精神作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的雷鋒精神作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒精神作文 篇1
爭(zhēng)做美德少年、弘揚(yáng)雷鋒精神心得
學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年，從我身邊做起，爭(zhēng)當(dāng)美德少年，在同學(xué)遇到困難時(shí)，主動(dòng)伸出雙手，去幫助同學(xué)，樂(lè)于助人。比如前一段日子，得知鴻波小學(xué)學(xué)生家庭困難，買(mǎi)不起學(xué)習(xí)用品時(shí)，我們學(xué)校組織大規(guī)模的捐贈(zèng)活動(dòng)，每一位同學(xué)伸出熱情的雙手，為他們捐贈(zèng)物品，讓他們真正的感受到了大家庭的溫暖。
我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，一生勤勤懇懇的為人民服務(wù)。爭(zhēng)做有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的'四有新人。我相信，只要我們充滿愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園！
雷鋒精神作文 篇2
今天是3月5日，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)紀(jì)念日。早晨，爸爸開(kāi)車(chē)送我去上國(guó)畫(huà)課，在路上，隨處可見(jiàn)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紅色的標(biāo)語(yǔ)。小時(shí)候，在書(shū)上常�？吹嚼卒h叔叔的畫(huà)像和學(xué)習(xí)雷鋒的精神。開(kāi)學(xué)的這幾天，在我們班的電視機(jī)里，殷老師常常給我們播放雷鋒事跡的紀(jì)錄片。片里講述的是：雷鋒是一名解放軍戰(zhàn)士，他非常樂(lè)于助人、勤儉節(jié)約、艱苦樸素、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)、從小事做起，關(guān)心戰(zhàn)友，刻苦學(xué)習(xí)，經(jīng)常幫助老奶奶過(guò)馬路，幫助戰(zhàn)友洗襪子……雷鋒的精神在鼓舞著我，雷鋒就在我心中。
在國(guó)畫(huà)課上，有一名一年級(jí)的小同學(xué)，他不會(huì)刷盤(pán)子，不會(huì)涮筆，我全心全意的教他，并幫助了他。他說(shuō)：“謝謝你，大姐姐。”這時(shí)我的.心里暖烘烘的，我才知道幫助別人是這么的快樂(lè)呀!在學(xué)校里，我的同桌學(xué)習(xí)不太好，經(jīng)常上課時(shí)問(wèn)我問(wèn)題，每次我都耐心地給他講解。他作業(yè)有時(shí)也抄不好，經(jīng)常放學(xué)回家后給我打電話問(wèn)作業(yè)。有一次，同學(xué)們都出去玩了，就剩下我和殷老師在教師里，她正在打掃衛(wèi)生，看著老師C弱的身軀、豆大粒的汗珠從臉上淌下來(lái)。我一看，急忙去幫助老師打掃，這應(yīng)該是我做的。從這件小事里，讓我懂得了關(guān)心她人。我以后要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我的心中。
雷鋒精神作文 篇3
中華民族的民族精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，生生不息。
雷鋒精神，是中華民族的典范，當(dāng)代雷鋒日益增多。譬如郭明義，多年來(lái)，郭明義的奉獻(xiàn)之心始終不改。無(wú)償獻(xiàn)血，僅20xx年到20xx年，他就獻(xiàn)血3萬(wàn)多毫升。一位平凡的退伍軍人，一名普通的產(chǎn)業(yè)職工，在簡(jiǎn)單而飽滿的人生之路上，他始終堅(jiān)持把傳承雷鋒精神作為價(jià)值追求。堅(jiān)定地沿著雷鋒的足跡前進(jìn)，成為新時(shí)期學(xué)習(xí)并實(shí)踐雷鋒精神的楷模，讓我感受到雷鋒精神無(wú)處不在。
石秋杰，一名普通的大學(xué)教師。沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，卻持久地感動(dòng)，感染了許多人。在生命垂危之際，石秋杰以對(duì)教書(shū)育人事業(yè)的赤誠(chéng)和對(duì)學(xué)生發(fā)自心底的愛(ài)，詮釋著師者的崇高。
雷鋒同志曾說(shuō)，我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想。自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好。雷鋒同志這席話，感染了許多人，譬如全國(guó)勞動(dòng)模范，共產(chǎn)黨員徐虎，用辛苦我一人，方便千萬(wàn)家的精神，譜寫(xiě)了一曲新時(shí)代的雷鋒之歌。從來(lái)去匆匆的游客變?yōu)槁涞厣睦蠋�，謝曉君老師曾說(shuō)，我的女兒和學(xué)生是一樣的，學(xué)生就是我的.孩子。胡忠老師一直在西康福利學(xué)校默默的工作著，12年間，胡忠僅回過(guò)5次家，和妻子也只能兩三個(gè)星期見(jiàn)一次面。胡忠和謝曉君默默地奉獻(xiàn)著自己的人生，用行動(dòng)踐行了對(duì)生命的諾言。兩位老師的感人事跡，讓我感受到教師職業(yè)的神圣，師者的崇高。
在我們身邊，有許許多多這樣的人，他們默默地奉獻(xiàn)社會(huì)，不求回報(bào)。他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。有人說(shuō)，人生在世，吃好，穿好，就是幸福的。而我覺(jué)得人生在世，只有勤勞，發(fā)憤圖強(qiáng)，用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)，這才是最幸福的。我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，為人類(lèi)的解放事業(yè)，共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切。
生活中的事跡告訴我們，雷鋒精神永不過(guò)時(shí)，社會(huì)主義和諧社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)雷鋒精神。雷鋒精神是促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的支柱，是一股無(wú)形的堅(jiān)不可摧的力量，他推動(dòng)著社會(huì)主義精神文明建設(shè)不斷向前發(fā)展。
作為中學(xué)生，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，掌握本領(lǐng)。將來(lái)為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，當(dāng)然，也可以參加志愿者活動(dòng)，捐款獻(xiàn)愛(ài)心，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等，不斷弘揚(yáng)雷鋒精神，使之發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，共創(chuàng)文明，和諧社會(huì)。
雷鋒精神作文 篇4
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，雷鋒精神放光芒，勤學(xué)苦練螺絲釘，助人為樂(lè)永不忘，艱苦樸素心中裝，勤儉節(jié)約幸福長(zhǎng)，領(lǐng)袖教誨猶在耳，三五與君共分享。作為雷鋒傳人，他們不斷為雷鋒這個(gè)光輝的名字添彩，不斷豐富這一偉大的時(shí)代精神。我們要弘揚(yáng)雷鋒精神！
傳承弘揚(yáng)雷鋒精神，并不是重復(fù)歷史記憶，默念抽象符號(hào)，而是緊跟時(shí)代步伐，融合時(shí)代需求，賦予時(shí)代內(nèi)涵，使之成為人們真誠(chéng)認(rèn)同、真心實(shí)踐的`價(jià)值取向和道德準(zhǔn)則，成為規(guī)范個(gè)人追求、指引人生航向的坐標(biāo)和燈塔。雷鋒生前所在團(tuán)官兵深知，創(chuàng)新是最好的傳承，只有注入時(shí)代元素，植入創(chuàng)新因子，雷鋒精神才能歷久彌新、深入人心。因此，他們主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化，積極拓展活動(dòng)內(nèi)容，積極創(chuàng)新活動(dòng)載體，積極打造活動(dòng)特色。
雷鋒精神傳萬(wàn)家，感動(dòng)世人你我他。濟(jì)人之危解人難，成人之美人人夸。只要人人獻(xiàn)出愛(ài)，蕓蕓眾生無(wú)仇家。我為人人人為我，朗朗乾坤美如畫(huà)！
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