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期末考試學生檢討書
在學習、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來悔過，在寫檢討書的時候要注意態(tài)度要誠懇、端正。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是小編為大家收集的期末考試學生檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期末考試學生檢討書1
親愛的老師：
我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績差的檢討書。此次語文考試，我只考了67分的成績，在班級當中倒數(shù)第6名，讓二老顏面無光，也讓語文老師很生氣，叫你們?nèi)W校訓話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說一句：非常抱歉！
分析我此次語文考得不好的原因：首先，應該是最近我一直沉迷于電腦游戲，每天晚上都玩得很晚才睡覺。其次，是我語文基礎薄弱，上課還不專心聽講，作業(yè)沒有按時認真完成。第三，是我沒有足夠的上進心，終日得過且過，成績一直原地踏步。
此次語文考試成績差的`慘痛教訓，深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛，經(jīng)過深刻檢討，我決心努力改正我的錯誤。
從今往后，我一定堅決改正：第一，在語文成績沒有進步20名之前我再也不碰電腦了。第二，我要專心復習語文，將大部分精力分在語文學習上，鞏固好自己的語文基礎。第三，我要充分吸取此次教訓，認真對待自己，讓自己變得積極上進有責任心。考取優(yōu)異成績回報父母，讓父母臉上有光。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試學生檢討書2
尊敬的老師：
您好！
萬分抱歉，我在期末中用手機抄答案了，我對自我的行為向您道歉，對不起！作為一個學生我自然是知道，考試作弊是萬萬不可的，一旦作弊，無論是老師、還是家長、還是同學們都會向我投來厭惡、質(zhì)疑的眼光，更何況是期末考試這種檢驗一個學生一學期成果的考試，對不起，是我一時鬼迷心竅了，做了錯事，我很抱歉，我現(xiàn)在已經(jīng)得到了學校的懲罰，還望老師您能原諒學生我這一次。
您也知道的我的學習怎么樣，您這道這意味著什么嗎？我也是迫不得已想提升自己的學習成績的，只不過是用錯了方法，而且是用了最為錯誤的一種方法作弊！
1、全科不及格的我今年寒假回去又沒有好日子過，不僅不能自由自在的玩，還要接受父母的看管，每天都要呆在房間里看書，強制性的！誰能忍受自己放假還要每天抱著個課本的？
2、每年都是如此，只要我考試你成績很差，在家的時候，父母哪那都會看我不順眼，睡懶覺不起床要被罵，出去玩回來晚了要被罵，吃零食要被罵，看電視玩手機更是要被罵，反正處處找我茬，我做什么都是錯的，我在家就是礙他們的眼。
3、過年家里來親戚了，第一句問的就是在學校學習成績怎么樣��？期末考試成績出來了嗎？在班上目前拍多少名��？我難道如實的說在學校成績很差，考試成績出來了考的`很差，目前在班上排名倒數(shù)幾名。我可羞于說出口，我只能撒謊說自己成績還可以，期末成績還沒出來，成績排名中上游。我是真的不想這樣遮遮掩掩的回答他們了。
我在考試前夕放假在家的時候，我腦子里冒出了無數(shù)個念頭，想改變我假期的命運，但是最簡單直接不需要動腦子的辦法，就是把手機拿到考場里去抄。然后我被自己幻想的喜悅沖昏了頭腦，一點也沒考慮被抓之后的后果，我直接就把手機拿到學校去了，這才有了我考試用手機作弊的事情。那個監(jiān)考老師說的真好，我這還是個小學生，就開始作弊了，還是用手機作弊的，這還了得，是啊，說到這我還得 感謝那位監(jiān)考老師呢，及時的制止了我的作弊行為，讓我就此斷絕了我考試作弊的想法，要是我這次真的成功了，我以后估計就會貪圖這點不勞而獲的快樂，那里還會主動的去學習啊。
老師，對不起，我最對不起的人就是您，不管我學習成績多差，您從來沒想過放棄我，一直對我教導有加，但是我卻一直沒領情，還做出這樣的事，來丟你面子，學生慚愧啊。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
期末考試學生檢討書3
尊敬的老師：
您好！
在這次的化學考試中，我不及格，作為一名理科生，這本來是不應該的行為，但是在數(shù)理化這三門重點科目上，我的化學又是最弱的了。其他科目我都可以很好的學習和理解，但是對于化學來說，總是像隔著一層紗一樣，上課看起來聽懂了，做題目的時候似乎也知道做了，但是一到考試的時候，就現(xiàn)行了，根本就不會做了。這次期末的考試，更是出現(xiàn)了退步，不及格了。我也感到很焦慮，畢竟下學期就是高三了，化學要是沒學好，也影響我高考的成績。
還是在初中的時候我的化學就不是太好，勉強可以70多分，不上不下的樣子，進入高中以來，要記的東西，背的東西更多了，雖然勉強，但分數(shù)總是提不上去，在面臨分班的時候，雖然有點猶豫，但還是選擇了理科，畢竟我的歷史和政治更是學不好，況且我的物理和數(shù)學都是挺好的，所以選擇了理科。
到了高二的階段，化學的知識變得更加復雜而多了，像電解，電離，氮族元素，烴等等，一個個單元的.知識雖然老師是一個個的講，但是我卻是學的懵懵懂懂的，看起來當時聽懂了，做題目也對了，但是要我講，或者告訴別人怎么做，我卻完全不知道，有點像是死記硬背的樣子，而到了考試的時候，更是茫然。
這次的期末化學考試有點難度，而且題目都沒有做過，雖然老師講過，但我就是轉不過彎來理解，做起來很吃力，做著做著就有了放棄的想法，結果最后幾個題目我就敷衍了事，想著反正不會做，就亂做一通算了。結果可想而知，考試的成績就不及格了，也是我對待考試的態(tài)度不認真造成的。
還有一點，我感覺我對化學的學習有了泄氣的感覺，不再像剛升入高二的時候那樣，即使我化學不好，我也是要努力的學習的，這些元素，原理，公式，不理解的就記住，不懂的就多做題目，總會有進步的，但是慢慢的，我發(fā)現(xiàn)越來越吃力了，而且化學學習花費的時間太多，會影響到我其他科目的學習。
漸漸我對化學沒有當初那股子必須把它學好的勁頭，而是該上課上課，該做題做題，自然我的化學知識把握也就沒有那么好了。這次考試不及格就是對我的一次警醒。
我反省后，也明白這個短板必須補上去，即將進入高三，暑假里還需要提前學習高三的知識，我更是要抓緊時間，把時間分配好，調(diào)整我學習化學的心態(tài)，認真的把化學學好，即使成績依舊不好，但至少我努力過，這樣以后的考試時候也不會后悔。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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