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教育實習(xí)計劃
日子如同白駒過隙，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編精心整理的教育實習(xí)計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育實習(xí)計劃1
教育實習(xí)見面會安排時間：年月日上午九點半開始
地點：
三樓會議室
主持：
議程：
主持詞：
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們大家上午好，在這金菊含笑，楓葉流丹、碩果飄香的金秋時節(jié)，我們非常榮幸地迎來了學(xué)院小教本科班的.實習(xí)生們。相信你們的到來，定會給我們的學(xué)校增添新的朝氣。今天呢，我們在這里舉行一個簡短的歡迎會，首先由我來介紹一下參加見面會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，接下來請我們的實習(xí)生們來做一下自我介紹。
1、 校長介紹學(xué)校情況。
2、 實習(xí)生代表發(fā)言。
3、 介紹實習(xí)指導(dǎo)教師。
4、 實習(xí)指導(dǎo)老師代表發(fā)言。
5、 實習(xí)帶隊老師講話。
6、 副校長介紹本次實習(xí)工作有關(guān)安排。
結(jié)束語：
領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，同學(xué)們。剛才我們學(xué)校的校長、你們學(xué)院的教師給我全體學(xué)員提出殷切希望，相信我們每位學(xué)員都會用踏實的行動來實踐領(lǐng)導(dǎo)和老師的希望。最后，祝大家工作順心，學(xué)習(xí)開心，謝謝！今天的見面會到此結(jié)束。
教育實習(xí)計劃2
對于一個師范生來說，教育實習(xí)是必不可少的一部分，是理論和實踐相結(jié)合的貫徹也是把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力的體現(xiàn)，更是進(jìn)一步提高講課能力，鍛煉自己的大好機(jī)會。為了使自己切實做好實習(xí)工作，特制定計劃如下：
一、教育實習(xí)的目的
�。ㄒ唬┩ㄟ^實習(xí)，使自己對教學(xué)工作有一個整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來
�。ǘ┦熳x新課標(biāo)，通過自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo)，盡可能多的掌握新課程改革的理念。
�。ㄈ┱J(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。
（四）在實習(xí)的過程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨(dú)立工作能力，社會交際能力，一個教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。
二、實習(xí)單位：昔陽縣鳳居中學(xué)
三、實習(xí)時間
20xx年8月30日――20xx年12月25日
四、實習(xí)目標(biāo)
1、上好實習(xí)課。作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了，而教育實習(xí)就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機(jī)會。首當(dāng)其沖的是講課的水平如何，因此，在實習(xí)的時間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實習(xí)課，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對待，而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí)，每次備課都應(yīng)該給原科任老師過目，聽取其提的`意見。每次上完課之后也應(yīng)該主動咨詢老師以及隊友的意見，虛心接受他們的批評指正，以及時改正自己的不足之處。
2、做好班主任工作。實習(xí)期間，我們每個人都要充當(dāng)班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復(fù)雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應(yīng)該實事求是，具體問題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況，多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得，多總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
3、適應(yīng)實習(xí)生活。教育實習(xí)為期兩個月，而且是到一個自己完全陌生的地方，與陌生的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間，能否適應(yīng)實習(xí)隊的生活直接影響著自己的實習(xí)質(zhì)量，因此，融入實習(xí)隊的大家庭，適應(yīng)實習(xí)生活尤顯重要。一是要與隊友相處融洽，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛;二是要盡自己的能力為集體服務(wù)，該提意見的時候提意見，該干活的時候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。
五、實習(xí)內(nèi)容
教育實習(xí)主要分成三大板塊：教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)以及教育調(diào)查。具體內(nèi)容如下：
1、教學(xué)實習(xí)
�、偈紫嚷犝n。通過聽原班主任的課，大體了解教學(xué)的情況，進(jìn)而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽隊中相同專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法;聽隊中其他專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧。
②備好每一節(jié)課。俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫好教案、做好PPT，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節(jié)課。
③教學(xué)技能方面。技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個課堂的進(jìn)程。只有我們在教學(xué)技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，學(xué)生才不會昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會上去。
④教學(xué)后勤工作方面。這也是整個教學(xué)實習(xí)的一個不能忽視的方面，正可謂是“畫龍點睛”。這就要求我們在緊張而活躍的教學(xué)后，要嚴(yán)密監(jiān)管學(xué)生的課后作業(yè)情況，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識。正如學(xué)校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”，不要把任務(wù)堆積到最后才趕工。
�、葑龊脤嵙�(xí)日記，記錄實習(xí)期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習(xí)心得、總結(jié)等)，并寫明活動時間、地點、對象，活動評價(成效)、指導(dǎo)老師意見等，并請指導(dǎo)老師簽署意見。
2、班主任實習(xí)
�、僮龊檬煜ば律墓ぷ�，查看學(xué)生手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級情況以及熟落學(xué)生。
②抓好班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。
�、鄱ㄆ陂_展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動，向?qū)W生介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，幫助學(xué)生適應(yīng)由初中轉(zhuǎn)到高中的學(xué)習(xí)生活。
④開展有益身心的文體活動，教會學(xué)生勞逸，學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
�、菖�(chuàng)建班級文化，通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
�、蘩冒嗉壙飳W(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
�、呓M織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
�、喽ㄆ谂c學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。
3、教育調(diào)查
�、僬J(rèn)真做好前期的準(zhǔn)備工作，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料，與隊友共同商量，編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷。
�、谧⒁饬私鈱嵙�(xí)學(xué)校的情況，做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性，盡量做到各司其職，互相配合。
③定期開會匯報調(diào)查的進(jìn)度，可以提出自己的意見、疑問，商量接下來的工作如何執(zhí)行等問題。
�、苷J(rèn)真撰寫調(diào)查報告，不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊友過目，聽取他們的修改意見，以進(jìn)一步完善自己的調(diào)查報告。
�、萑绻{(diào)研的題目與實習(xí)學(xué)校相關(guān)，調(diào)查結(jié)束后應(yīng)該及時向?qū)嵙?xí)學(xué)校反饋調(diào)查所得的情況，并感謝實習(xí)學(xué)校的大力配合以及支持。
六、實習(xí)措施
1、深入了解學(xué)生的具體情況，針對學(xué)生的實際情況確定教學(xué)目標(biāo)、重難點、教學(xué)方法，編寫教案，制作課件，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好上實習(xí)課的準(zhǔn)備，并且虛心介紹原科任老師的指導(dǎo)。
2、認(rèn)真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作，對于作業(yè)中存在的普遍問題要進(jìn)行集體輔導(dǎo)，個別錯誤要個別指正，對于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問題要耐心解答，不能置之不理。
3、爭取多上實習(xí)課，特別是多上新課，每次課后要及時做好總結(jié)工作。另外，要爭取多聽課，原科任老師的課、其他相同專業(yè)老師的課、隊友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補(bǔ)短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學(xué)技能。
4、了解學(xué)校的規(guī)章制度，并通過與原班主任以及其他任課老師交談，看學(xué)生手冊，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案，同時制定班主任工作計劃。
5、開展班主任日常工作，監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操，指導(dǎo)出黑板報、開展文體活動、團(tuán)隊活動，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進(jìn)行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時參加教工例會。遵守學(xué)校的作息時間。
6、主持一到兩次主題班會，最起碼獨(dú)立主持一次班活動(包括班會課、團(tuán)課、班干部會議、班團(tuán)活動)，可邀請其他實習(xí)隊員出席，其他實習(xí)隊員應(yīng)積極參與準(zhǔn)備工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神。
7、服從學(xué)校和學(xué)校的指導(dǎo)老師及隊長的領(lǐng)導(dǎo)，并嚴(yán)格遵守實習(xí)的各項制度，實行坐班制。
8、自覺服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心請教實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課老師、班主任，服從實習(xí)學(xué)校工作安排，嚴(yán)格遵守請示匯報制度。對實習(xí)學(xué)校的教師職工要有禮貌，不許在中學(xué)生面前批評議論實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和職工，如對實習(xí)學(xué)校的工作有什么意見或生活上有什么建議，應(yīng)由隊長集中向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映解決。
9、嚴(yán)格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學(xué)生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實驗用品。衣著整潔、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。
10、個人利益服從集體利益，表決時少數(shù)服從多數(shù)。
七、實習(xí)寄語
實習(xí)是一個轉(zhuǎn)折點，它將完成由學(xué)生向教師角色的蛻變過程。我也相信通過三個多月的教育實習(xí)，自己能把大學(xué)里所學(xué)的理論知識很好地運(yùn)用于實踐中。這是很好的一次鍛煉機(jī)會，也是我人生非常重要的一個階段，所以我會非常認(rèn)真地做好實習(xí)期間的所有工作。不要小看這些小工作，它們將見證我人生的新航線，以后走上工作崗位，這些點點滴滴的積累教我如何成為一個有責(zé)任心的老師。
我篤信“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”!
教育實習(xí)計劃3
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們即將面臨幼兒園的實習(xí)生活，告別校園生活，在實習(xí)生活中，我會發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點，把優(yōu)點展示出來，努力把自身的缺點改正!幼兒教師的這個職務(wù)是神圣的，她擔(dān)負(fù)著責(zé)任也是非常重要的!做為一名合格的幼兒教師必需具備愛心，關(guān)心，責(zé)任心。做為一名實習(xí)生我們要明確我們的實習(xí)目的，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，自覺培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。在工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和安全管理措施。服從領(lǐng)導(dǎo)，尊敬師傅，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛勞動，對工作積極主動，做到四勤(勤看、勤問、勤記、勤勞動)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)服從實習(xí)單位的安排。力爭把實習(xí)工作做到完美，嚴(yán)格要求自己，做一名合格的實習(xí)生!
快畢業(yè)了，我馬上就要開始為期半年的實習(xí)生活，實習(xí)對于我來說是非常重要的、不可待慢。學(xué)校對我們這次實習(xí)提出了很多要求，我要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己，對實習(xí)提出來的要求認(rèn)真的去完成任務(wù)。
要求:
一、實習(xí)的目的要明確，在實習(xí)的過程中提高自己的專業(yè)技能，完善充實自己掌握不扎實的專業(yè)知識、實習(xí)也是對自己考驗的一個好機(jī)會。
二、一定要遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各種規(guī)章制度。要對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施，因為照顧的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點的疏忽，就會對幼兒帶來傷害，服從管理。
三、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀(jì)律性、不遲到、不早退、力爭全勤。
四、服從領(lǐng)導(dǎo)、尊敬老師、堅持文明用語，遵守服務(wù)行業(yè)的規(guī)范服務(wù)用語和服務(wù)忌語的要求。
五、在工作中不隨便打電話、不談戀愛。
六、穿著樸素大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時要穿工作服。
七、正確處理指導(dǎo)老師和她人的關(guān)系、不發(fā)生矛盾、必須以實習(xí)為主。
八、服從實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和調(diào)動，把工作需要放在首位，不計較個人的得失和工作報酬。
九、在實習(xí)期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。
十、對工作要積極主動、盡全力去做好。
對本次實習(xí)要有主動性，要邊干過學(xué);保持好教師形象，要注意總結(jié)、注意積累、注意反思。
發(fā)揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問，為今后工作做好準(zhǔn)備。
第3篇：學(xué)前教育實習(xí)計劃
我是一個熱情開朗的.女孩，來到了紅光農(nóng)場幼兒園實習(xí)，已經(jīng)有一個多月的時間了，在這段時間里，我學(xué)會了很多東西，比如:怎樣與家長溝通、怎樣管理好班級等......在此我感謝園長以及各位老師在這些日子里對我的指導(dǎo)與幫助。我也為自己今后的實習(xí)制定了一份計劃。我會按照這份計劃認(rèn)真做好我所要做的工作。
1、嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度。
2、堅守崗位，盡職盡責(zé)。
3、服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重他人。
4、熱愛幼兒，尊重幼兒。
5、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互幫合作。
6、虛心好學(xué)，尊敬師長。
7、勤學(xué)好問，勤記勤干。
8、不遲到、不早退。
9、認(rèn)真并及時做好領(lǐng)導(dǎo)交下來的工作。
10、積極參加幼兒園的教科研活動。
11、領(lǐng)會到教師要成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者和引導(dǎo)者的真正意義。
12、能夠獨(dú)立代班，并能較好的完成指導(dǎo)教師布置的全部教學(xué)活動。
以上便是我為自己在實習(xí)中所定下的計劃。我會做好每項工作。
教育實習(xí)計劃4
一、教育實習(xí)的地位與作用
教育實習(xí)是高等師范教育專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是一門多科性、綜合性、實踐性的必修課程。是對學(xué)生實際教育和教學(xué)工作能力進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練的基本形式，是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能和提高師范生教育教學(xué)素質(zhì)的`重要環(huán)節(jié)，是全面檢驗和提高我院教育質(zhì)量的重要途徑。
二、教育實習(xí)目的
1. 增強(qiáng)和鞏固學(xué)生熱愛人民教育事業(yè)的思想，培養(yǎng)學(xué)生的教師職業(yè)道德。
2. 使學(xué)生將所學(xué)的`基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和基本技能綜合運(yùn)用于教育教學(xué)實踐，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的獨(dú)立從事教育工作的能力。
3. 全面檢查小教教育專業(yè)的辦學(xué)思想和培養(yǎng)規(guī)格，及時獲得反饋信息，不斷改進(jìn)小學(xué)教育專業(yè)的教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
4. 了解當(dāng)前基礎(chǔ)教育、教學(xué)改革狀況，促進(jìn)我校的教育改革與發(fā)展。
三、教育實習(xí)的任務(wù)與內(nèi)容
1. 任務(wù)
教育實習(xí)的任務(wù)包括教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)和教育調(diào)查。
2. 教育實習(xí)的內(nèi)容
(1)了解實習(xí)學(xué)校
了解實習(xí)學(xué)校、實習(xí)班級、實習(xí)學(xué)科、教研組等基本情況，了解各種規(guī)章制度；觀摩實習(xí)學(xué)校的集體備課、示范課、班主任等教育活動。
(2) 教學(xué)實習(xí)
教學(xué)實習(xí)是教育實習(xí)的重要環(huán)節(jié)。通過教學(xué)實習(xí)，使實習(xí)生熟悉教學(xué)的全過程，初步掌握從事課堂教學(xué)工作所應(yīng)具備的知識、技能和技巧。要求實習(xí)生初步了解小學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求，根據(jù)小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和所在教研組的教學(xué)計劃，在指導(dǎo)教師和帶隊教師指導(dǎo)下，認(rèn)真做好聽課、備課、寫教案、試講、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等各環(huán)節(jié)的實習(xí)工作，確保教學(xué)實習(xí)任務(wù)的完成。
�、� 聽課是上好課的基礎(chǔ)
實習(xí)生到達(dá)實習(xí)學(xué)校后，第一周原則上不允許上課，帶隊教師應(yīng)和實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師溝通，讓實習(xí)生第一周全面聽課，整個實習(xí)期間聽課節(jié)數(shù)不得少于10節(jié)，其中本專業(yè)的課程不得少于6節(jié)。聽課后，各實習(xí)點的帶隊教師和小組長應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行評議，取長補(bǔ)短，做好上課的準(zhǔn)備。
�、� 備課是教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)
實習(xí)生應(yīng)在實習(xí)學(xué)校確定的指導(dǎo)教師和帶隊教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真鉆研教材，并進(jìn)行集體備課，認(rèn)真編寫教案。備課要充分，教案要詳細(xì)。教案要在上課前兩天送指導(dǎo)教師和帶隊教師審閱，簽字后方可上課。在進(jìn)入課堂前一定要進(jìn)行試講，試講由指導(dǎo)教師和帶隊教師主持，同小組實習(xí)生參加。試講合格方可上課。
�、� 上課是教學(xué)工作實習(xí)的中心環(huán)節(jié)
每個實習(xí)生都要至少擔(dān)任所教學(xué)科一個班的教學(xué)工作。每個實習(xí)生實習(xí)期間應(yīng)上4—6節(jié)課。實習(xí)生要遵守課堂教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃。實習(xí)生上課時，應(yīng)有指導(dǎo)教師或帶隊教師聽課，沒課的同小組實習(xí)生必須聽課，并做好聽課記錄。
�、� 評教是教學(xué)實習(xí)不可缺少的環(huán)節(jié)
原則上，要求對實習(xí)生的每一堂課都應(yīng)進(jìn)行評議。評教會由指導(dǎo)教師或帶隊教師主持，所有聽課人員均應(yīng)參加。每次評議都要有記錄和評語。
�、菖淖鳂I(yè)和輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的后續(xù)環(huán)節(jié)
實習(xí)生批改作業(yè)要認(rèn)真及時，批語要慎重，字跡要清楚、端正。在輔導(dǎo)中，對學(xué)生要親切、耐心，要善于啟發(fā)，答疑要準(zhǔn)確。
(3) 班主任工作實習(xí)。
通過班級管理工作的實習(xí)，要求實習(xí)生完成一定的班主任工作任務(wù)，初步學(xué)會制訂班級工作計劃、進(jìn)行調(diào)查研究、開展主題班會、團(tuán)隊活動、課外活動及進(jìn)行個別教育等工作。
�、侔嘀魅喂ぷ鲗嵙�(xí)的目的在于使實習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點和工作方法。實習(xí)生要滿腔熱情，愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)。每個實習(xí)生要固定一個班級。
�、趯嵙�(xí)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)實習(xí)學(xué)校班主任工作有關(guān)規(guī)定，明確班主任工作的具體內(nèi)容、目的和要求。認(rèn)真傾聽原班主任介紹，深入到班級熟悉情況，盡快認(rèn)識本班學(xué)生。根據(jù)班內(nèi)情況和學(xué)校班主任的要求，制定班主任工作實習(xí)計劃，送班主任和帶隊教師批準(zhǔn)后執(zhí)行。
�、蹖嵙�(xí)生要根據(jù)班主任工作實習(xí)計劃，積極主動地做好日常管理和教育工作，
實習(xí)生到達(dá)實習(xí)學(xué)校后，第一周原則上不允許上課，帶隊教師應(yīng)和實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師溝通，讓實習(xí)生第一周全面聽課，整個實習(xí)期間聽課節(jié)數(shù)不得少于10節(jié)，其中本專業(yè)的課程不得少于6節(jié)。聽課后，各實習(xí)點的帶隊教師和小組長應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行評議，取長補(bǔ)短，做好上課的準(zhǔn)備。
�、� 備課是教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)
實習(xí)生應(yīng)在實習(xí)學(xué)校確定的指導(dǎo)教師和帶隊教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真鉆研教材，并進(jìn)行集體備課，認(rèn)真編寫教案。備課要充分，教案要詳細(xì)。教案要在上課前兩天送指導(dǎo)教師和帶隊教師審閱，簽字后方可上課。在進(jìn)入課堂前一定要進(jìn)行試講，試講由指導(dǎo)教師和帶隊教師主持，同小組實習(xí)生參加。試講合格方可上課。
�、� 上課是教學(xué)工作實習(xí)的中心環(huán)節(jié)
每個實習(xí)生都要至少擔(dān)任所教學(xué)科一個班的教學(xué)工作。每個實習(xí)生實習(xí)期間應(yīng)上4—6節(jié)課。實習(xí)生要遵守課堂教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃。實習(xí)生上課時，應(yīng)有指導(dǎo)教師或帶隊教師聽課，沒課的同小組實習(xí)生必須聽課，并做好聽課記錄。
�、� 評教是教學(xué)實習(xí)不可缺少的環(huán)節(jié)
原則上，要求對實習(xí)生的每一堂課都應(yīng)進(jìn)行評議。評教會由指導(dǎo)教師或帶隊教師主持，所有聽課人員均應(yīng)參加。每次評議都要有記錄和評語。
⑤批改作業(yè)和輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的.后續(xù)環(huán)節(jié)
實習(xí)生批改作業(yè)要認(rèn)真及時，批語要慎重，字跡要清楚、端正。在輔導(dǎo)中，對學(xué)生要親切、耐心，要善于啟發(fā)，答疑要準(zhǔn)確。
(3) 班主任工作實習(xí)。
通過班級管理工作的實習(xí)，要求實習(xí)生完成一定的班主任工作任務(wù)，初步學(xué)會制訂班級工作計劃、進(jìn)行調(diào)查研究、開展主題班會、團(tuán)隊活動、課外活動及進(jìn)行個別教育等工作。
�、侔嘀魅喂ぷ鲗嵙�(xí)的目的在于使實習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點和工作方法。實習(xí)生要滿腔熱情，愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)。每個實習(xí)生要固定一個班級。
②實習(xí)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)實習(xí)學(xué)校班主任工作有關(guān)規(guī)定，明確班主任工作的具體內(nèi)容、目的和要求。認(rèn)真傾聽原班主任介紹，深入到班級熟悉情況，盡快認(rèn)識本班學(xué)生。根據(jù)班內(nèi)情況和學(xué)校班主任的要求，制定班主任工作實習(xí)計劃，送班主任和帶隊教師批準(zhǔn)后執(zhí)行。
�、蹖嵙�(xí)生要根據(jù)班主任工作實習(xí)計劃，積極主動地做好日常管理和教育工作，等教育。
5. 組織指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行教育實習(xí)總結(jié)、交流。
6. 評審學(xué)生教育實習(xí)成績。
7. 實習(xí)結(jié)束前，要向教科院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組推薦參評優(yōu)秀實習(xí)生名單，按25%推薦。
經(jīng)常與原班主任和指導(dǎo)教師溝通，對較重大的偶發(fā)事件，要及時報告并處理。要有計劃地在原班主任參與下組織2—4次班集體活動，活動后要進(jìn)行評議總結(jié)。
�、� 在原班主任的指導(dǎo)下，組織指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的課外活動。
(4) 教育調(diào)查。
通過教育調(diào)查研究，考察、了解基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢。
�、倭私饣A(chǔ)教育的基本情況，歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展。
�、趯W(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、教育、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法與教改試驗成果。 ③了解教育對象的家庭情況、心理、生理特點、學(xué)習(xí)態(tài)度與方法，知識結(jié)構(gòu)，智能水平及行為習(xí)慣等，進(jìn)行有針對性的幫助教育，每個實習(xí)生要寫出一份了解個別學(xué)生的報告，掌握學(xué)生工作的特點和方法。
四、教育實習(xí)時間及日程安排
教育實習(xí)的時間為8周，從xx年3月3日至xx年4月25日。教育實習(xí)過程分為三個階段：
1. 準(zhǔn)備階段（第一周）
3月4日～3月7日，主要進(jìn)行實習(xí)前準(zhǔn)備工作。教科院召開實習(xí)動員大會，使學(xué)生了解教育實習(xí)的'重要性，明確教育實習(xí)的目的、任務(wù)、內(nèi)容和要求。聽取實習(xí)學(xué)校介紹，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)行初步的備課、編寫教案并分組試講，同時做好各種物質(zhì)準(zhǔn)備。
2. 教學(xué)實習(xí)和班主任工作實習(xí)階段(第二周至第八周)
3月10日～4月25日，主要是到實習(xí)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)實習(xí)、班主任工作實習(xí)和社會調(diào)查，按要求完成所規(guī)定的各項實習(xí)任務(wù)。
3. 實習(xí)總結(jié)(第九周)
4月28日～5月2日，主要進(jìn)行教育實習(xí)工作總結(jié)，實習(xí)生要按要求保質(zhì)保量上交各種材料，認(rèn)真參加實習(xí)總結(jié)期間的各項活動。學(xué)院召開教育實習(xí)總結(jié)會，對集中實習(xí)、支教實習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)，并對分散實習(xí)的學(xué)生教育實習(xí)情況進(jìn)行驗收。
五、指導(dǎo)教師職責(zé)
1. 按照教育實習(xí)計劃安排教育實習(xí)日程。
2. 嚴(yán)格要求并督促檢查學(xué)生的實習(xí)進(jìn)度。
3. 組織好備課、課件制作和試講，切實對學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
4. 做到教書、育人并重，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、身體、生活等各方面的.情況，加強(qiáng)政治思想工作，對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法、文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、熱愛勞動、安全
六、教育實習(xí)紀(jì)律
1. 要按規(guī)定參加全部實習(xí)活動，按計劃完成計劃中規(guī)定的各項實習(xí)任務(wù)。
2. 學(xué)生必須接受實習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，按時完成分配的工作任務(wù)，認(rèn)真參加實習(xí)總結(jié)、考核和交流。
3. 學(xué)生在實習(xí)期間必須服從管理，遵守實習(xí)紀(jì)律和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度。
4. 學(xué)生因病、因事不能參加實習(xí)，必須辦理請假手續(xù)，一天以內(nèi)由實習(xí)帶隊教師批準(zhǔn)，一天以上經(jīng)指導(dǎo)教師同意后，報系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審批，否則按曠課處理。病、事假累計超過實習(xí)時間的.四分之一者，不予評定實習(xí)成績；曠課累計超過8小時，實習(xí)成績按不及格處理。
5. 對違反實習(xí)紀(jì)律或有關(guān)規(guī)章制度的學(xué)生要及時進(jìn)行教育，令其改正；對違紀(jì)造成惡劣影響或嚴(yán)重后果者，必須立即停止其實習(xí), 并報學(xué)校予以處理。 嚴(yán)格加強(qiáng)管理，采取有效措施進(jìn)行指導(dǎo)和檢查，切實保證教育實習(xí)的質(zhì)量和效果。
6. 未經(jīng)實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和帶隊教師同意，沒有原班主任參加，不得組織班集體的旅游參觀等活動。
七、實習(xí)生成績的總結(jié)和評定
根據(jù)我校考核制度的'規(guī)定，對實習(xí)生要給出實習(xí)成績綜合評定，采取優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級計分制。其中課堂教學(xué)占總成績的50%，班主任實習(xí)占20%，教育調(diào)查占10%，個人行為表現(xiàn)占10%，實習(xí)報告占10%。
1. 評定成績是由實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和帶隊教師共同商定，最后由系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定公布，實習(xí)優(yōu)秀率控制在實習(xí)生總數(shù)的25%左右。
2. 課堂教學(xué)成績由原指導(dǎo)教師和帶隊教師按標(biāo)準(zhǔn)評定。
3. 教案、課件和行為表現(xiàn)成績由原指導(dǎo)教師和帶隊教師協(xié)商評定。
4. 學(xué)生必須參加教育實習(xí)，不得免修。教育實習(xí)成績不及格，不予畢業(yè)。
5. 實習(xí)生違犯實習(xí)紀(jì)律，經(jīng)批評教育后仍不改正，造成不良影響者，經(jīng)系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后立即停止其教育實習(xí)，實習(xí)成績按不及格處理。
6. 無故不參加教育實習(xí)的學(xué)生實習(xí)成績按不及格處理。
八、匯報課
每個實習(xí)小組選出一名優(yōu)秀實習(xí)生，參加實習(xí)總結(jié)期間的匯報課。
九、帶隊教師和學(xué)生上交的材料
1. 帶隊教師
小組實習(xí)總結(jié)、教師聽課筆記、教育實習(xí)會議記錄本。
2. 學(xué)生
聽課筆記、教案6份、課件、實習(xí)鑒定表一式三份、實習(xí)工作總結(jié)1份、主題班會記錄2份、教育調(diào)查報告1份，實習(xí)日志（集中實習(xí)學(xué)生填寫）。
3. 組長
小組出勤表、本組實習(xí)基本情況統(tǒng)計表一份（內(nèi)容包括姓名、實習(xí)學(xué)校、教學(xué)指導(dǎo)教師、班主任指導(dǎo)教師、教學(xué)實習(xí)內(nèi)容、講課次數(shù)、聽課次數(shù)、輔導(dǎo)時數(shù)、家訪次數(shù)、主題班會題目和次數(shù)等）。
4. 上交材料統(tǒng)一用A4紙正反面打印。
教育實習(xí)計劃5
一、實習(xí)目的
1、進(jìn)一步全面熟悉幼兒園的保育與教育工作，提高獨(dú)立管班與帶班的能力，為畢業(yè)后從事幼教工作打下堅實的基礎(chǔ)。
2、能夠自覺運(yùn)用新的教育教學(xué)理念分析、設(shè)計和組織幼兒園的教育教學(xué)活動，在實踐中不斷更新教育觀念，提高教育實踐能力。
3、樂意親近幼兒，增進(jìn)對幼兒的了解與認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)對幼兒、對幼教工作的熱愛之情，提高工作的責(zé)任感，增強(qiáng)事業(yè)心。
二、實習(xí)內(nèi)容與要求
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)活動
1、集體教育活動：教學(xué)與游戲活動
能夠獨(dú)立地組織一日教育教學(xué)活動，注意保教結(jié)合，敢于大膽嘗試課改活動，激發(fā)幼兒參與活動的興趣，調(diào)動幼兒參與活動的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
2、區(qū)域活動
積極開展活動區(qū)活動，能夠根據(jù)教育教學(xué)的需要設(shè)計、制作一些材料投放到活動區(qū)中，豐富活動區(qū)活動內(nèi)容。
3、個別教育活動
主動接近幼兒、觀察幼兒、了解幼兒，初步了解每個幼兒的個性特點，根據(jù)幼兒的個別差異，抓住教育契機(jī)，對幼兒進(jìn)行個別教育，并寫出2—3篇個別教育筆記。
4、特色教育活動
主動了解實習(xí)園實習(xí)班的特色課程，積極了解特色課程開設(shè)的依據(jù)、內(nèi)容、組織方式和實施效果等，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，正常開展班級特色教育活動。
�。ǘ┍Ｓぷ�
認(rèn)真貫徹保教結(jié)合的原則，注意觀察幼兒的.身體狀況和情緒表現(xiàn)，仔細(xì)做好各項保育工作，保證幼兒的安全。
�。ㄈ┎贾铆h(huán)境
能夠根據(jù)幼兒的興趣、身心發(fā)展的需要、教育活動的進(jìn)程和實習(xí)幼兒園的要求，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的良好的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
（四）家長工作
了解實習(xí)園常用的家長溝通方式，在實習(xí)班老師的指導(dǎo)下，采用多種形式及時與家長交流、溝通幼兒情況，積極開展家園聯(lián)系工作。
教育實習(xí)計劃6
一、實習(xí)目的與要求
（一）通過實習(xí)掌握幼兒園教育工作的基本內(nèi)容和特點。通過接觸幼兒、了解幼兒，鞏固尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念，并能全身心投入幼兒教育工作。
（二）將所學(xué)的理論知識和技能運(yùn)用于實踐，學(xué)會組織幼兒一日生活活動，能獨(dú)立組織幼兒園各領(lǐng)域教育活動及幼兒游戲活動；學(xué)會創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境。
（三）熟悉幼兒園家長工作并能與家長進(jìn)行良好的溝通；能較好的完成指導(dǎo)教師布置的實習(xí)任務(wù)；努力成為幼兒學(xué)習(xí)的.支持者、合作者和引導(dǎo)者。
二、實習(xí)時間、單位和地點（實習(xí)單位與地點另行安排）
�。ㄒ唬⿳徢凹寄苡�(xùn)練階段。20xx年9月15日前完成。
分兩個階段：
第一階段從20xx年6月17日-7月3日，主要訓(xùn)練內(nèi)容：通過教育見習(xí)完成教育活動設(shè)計與試教；7月1-3日安排集中講座，講座內(nèi)容為幼兒園教師師德、實習(xí)教師崗位任務(wù)與要求、畢業(yè)生畢業(yè)程序與就業(yè)相關(guān)內(nèi)容、實習(xí)相關(guān)注意事項、畢業(yè)設(shè)計部署等。
第二階段從9月1日-9月15日，主要訓(xùn)練內(nèi)容：學(xué)生通過在實習(xí)崗位見習(xí)熟悉幼兒園教育教學(xué)業(yè)務(wù)及實習(xí)對象，作好實習(xí)準(zhǔn)備。
�。ǘ┘袑嵙�(xí)階段。9月16-11月15日
學(xué)生在幼兒園指導(dǎo)教師和我校帶隊教師的指導(dǎo)下完成實習(xí)任務(wù)。
�。ㄈ⿲嵙�(xí)總結(jié)反思與提高及畢業(yè)論文（設(shè)計）階段。11月16日至11月30日
具體工作內(nèi)容及要求：
1.學(xué)生自評。學(xué)生對自己實習(xí)過程和任務(wù)完成的效果進(jìn)行總結(jié)與反思，形成個人實習(xí)總結(jié)，填寫《廣西幼兒師范高等�？茖W(xué)校學(xué)生實習(xí)鑒定表》。
2.師生互評。由校內(nèi)指導(dǎo)老師與實習(xí)基地指導(dǎo)老師對學(xué)生實習(xí)情況進(jìn)行評價，評定學(xué)生實習(xí)成績；由學(xué)生對實習(xí)基地、實習(xí)基地指導(dǎo)教師以及校內(nèi)指導(dǎo)教師進(jìn)行評價，以實習(xí)小組為單位填寫《實習(xí)基地及指導(dǎo)老師意見反饋表》交系部；組織優(yōu)秀實習(xí)成果展示活動，評選優(yōu)秀實習(xí)生和優(yōu)秀指導(dǎo)教師（部分內(nèi)容可根據(jù)各專業(yè)情況安排在期末進(jìn)行）。
3.社會評價。由實習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)和教師對學(xué)校人才培養(yǎng)成效進(jìn)行評價，填寫《廣西幼兒師范高等�？茖W(xué)校人才培養(yǎng)效果反饋表》，由各系部收集歸檔。
4.各專業(yè)帶頭人將上述各種實習(xí)總結(jié)材料收集整理，形成《20xx屆專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)報告》（含文字、音像資料等），于學(xué)期結(jié)束前交教務(wù)與科研管理處。
5.開展學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)工作。學(xué)生在學(xué)校指導(dǎo)老師指導(dǎo)下進(jìn)行資料收集、論文撰寫或畢業(yè)設(shè)計。
三、實習(xí)內(nèi)容
�。ㄒ唬┯變簣@保教工作
內(nèi)容：編寫教育活動計劃、試教、組織集體教育活動、游戲活動及一日生活活動等。
要求：在教師指導(dǎo)下獨(dú)立組織幼兒教育教學(xué)活動，每個實習(xí)生至少獨(dú)立帶班一周；至少組織集體教學(xué)5次，組織游戲活動5次；積極主動參與區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)，能夠利用各種材料制作玩、教具，將所創(chuàng)作的環(huán)境與教玩具拍成照片上交帶隊老師。
�。ǘ┯變簣@配班工作
內(nèi)容與要求：協(xié)助本小組其他實習(xí)生組織教育活動；聽課記錄不少于5篇，聽課筆記要記錄詳細(xì)的教育活動流程并進(jìn)行分析與評價；每個實習(xí)生至少配班兩周，協(xié)助保育員工作等。
�。ㄈ⿲嵙�(xí)作業(yè)
內(nèi)容與要求：實習(xí)期間，每位實習(xí)生要搜集相關(guān)材料，實習(xí)結(jié)束一周內(nèi)要提交實習(xí)日記4篇、觀察記錄4篇、集體教學(xué)活動方案5篇、游戲活動方案5篇，并撰寫實習(xí)總結(jié)。
四、成績考核
實習(xí)生成績由實習(xí)單位負(fù)責(zé)人和實習(xí)生指導(dǎo)教師按實習(xí)生實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)來決定。
�。ㄒ唬⿲嵙�(xí)生實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)
實習(xí)生成績分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
優(yōu)秀：工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)生守則，能理論聯(lián)系實際，工作內(nèi)容和方法符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神。組織和管理幼兒一日活動的能力強(qiáng)，有一定創(chuàng)造性，工作效果突出，實習(xí)日記和實習(xí)專題總結(jié)有較高的理論水平，并能認(rèn)真做好觀察記錄。
良好：工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)生守則，工作內(nèi)容和方法基本符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，工作效果好，對幼兒一日生活的管理能力較強(qiáng)，能按時完成實習(xí)日記、觀察記錄和實習(xí)專題總結(jié)。
及格：工作較認(rèn)真，能關(guān)心孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)生守則，基本能獨(dú)立地組織幼兒一日活動。但工作內(nèi)容和方法尚存在不足之處，工作效果一般。不能及時提交實習(xí)日記和觀察記錄。
不及格：工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，有體罰和變相體罰幼兒的行為，違反幼兒園規(guī)章制度和實習(xí)生守則，不能獨(dú)立地組織幼兒一日活動。
�。ǘ⿲嵙�(xí)評定工作流程
實習(xí)生實習(xí)鑒定表由實習(xí)學(xué)生在實習(xí)結(jié)束前寫出自我鑒定后交實習(xí)單位指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師寫出評語及實習(xí)單位成績評定意見后交單位實習(xí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)審核并蓋單位公章，由實習(xí)單位實習(xí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一交帶隊教師，帶隊教師結(jié)合學(xué)生實習(xí)期間的表現(xiàn)和實習(xí)作業(yè)成績綜合評定實習(xí)成績，在見實習(xí)總結(jié)工作階段將實習(xí)生實習(xí)鑒定表上交系部。
五、檢查落實系部組成實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本系實習(xí)工作的管理和協(xié)調(diào)。
嚴(yán)格按照學(xué)校和系部的實習(xí)工作方案與實習(xí)期間的學(xué)生管理方案進(jìn)行檢查，系部領(lǐng)導(dǎo)、班主任和輔導(dǎo)員進(jìn)行排班分工，白天輪流巡視各實習(xí)園，夜間抽查學(xué)生住宿情況，有問題及時處理并向上級部門反映。檢查落實工作具體包括如下幾項內(nèi)容：
（一）檢查遵守紀(jì)律的情況，對違反紀(jì)律的行為及時批評和處理，并盡量做到防患于未然；
（二）檢查學(xué)生各階段實習(xí)任務(wù)的落實與完成情況，與實習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師加強(qiáng)溝通聯(lián)系，幫助有關(guān)人員明確實習(xí)要求并協(xié)商解決所遇到的問題；
�。ㄈ┝私鈱W(xué)生的思想、生活動態(tài)和身體狀況；
（四）調(diào)查了解學(xué)生生活管理中存在的問題，聽取宿管員對學(xué)生表現(xiàn)的反饋意見，做好協(xié)調(diào)管理工作和學(xué)生的教育工作。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：張文軍（系主任）
副組長：鄧博倡（總支書記）、陳薇薇（副書記）、劉揖建（副系主任）、佘雅斌（副系主任）及各實習(xí)園主管副園長。
本系實習(xí)帶隊老師：教育系專任教師
輔導(dǎo)員：郭麗平、徐聰聰、卞千
七、實習(xí)的有關(guān)要求
（一）明確實習(xí)目的，了解實習(xí)計劃及有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真完成各項實習(xí)任務(wù)。
�。ǘ﹪�(yán)格執(zhí)行實習(xí)的一切規(guī)定，遵守實習(xí)園的一切規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)、尊重指導(dǎo)教師和實習(xí)園的全體教師及工作人員，虛心接受教師的指導(dǎo)。
�。ㄈ釔塾變�，公平地對待每一個幼兒。
（四）衣著整齊，語言文明，行為檢點，禮貌待人，不過分修飾，不戴戒指、耳環(huán)、不穿高跟鞋等，為人師表。
�。ㄎ澹﹪�(yán)格遵守請假制度和園里紀(jì)律。按時上班、接班，不漏崗，不缺勤。注意安全，不出事故。禁止在園內(nèi)會客、打電話、閑聊天，要主動找事情做，如整理觀察記錄、備課、搜集資料、制作教玩具等。
（六）團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，虛心學(xué)習(xí)，共同研討。
教育實習(xí)計劃7
教育實習(xí)是師范教育專業(yè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)之一，20xx我將要到 進(jìn)行為期半年的實習(xí)生活，為了保證圓滿完成實習(xí)任務(wù)，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，樹立熱愛教師工作，崇高理想, 加深對社會的了解，加強(qiáng)獨(dú)立生活、獨(dú)立工作、社會交際、對新環(huán)境的適應(yīng)開拓等能力的培養(yǎng)，能盡快適應(yīng)工作及社會的需要。我結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，特制定如下計劃。
一.教學(xué)實習(xí)
課堂教學(xué)是教育實習(xí)的主要內(nèi)容，我計劃做到如下幾個方面：
（1）了解教學(xué)進(jìn)度、學(xué)校對教學(xué)工作的'要求，多聽有經(jīng)驗的老師講課，學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗。同時掌握課堂教學(xué)的一般規(guī)律，了解一些新的教學(xué)方法和理念，提高駕馭知識和課堂的能力。
�。�2）充分備好課。在每節(jié)課前備好課，背學(xué)生，備教材，并聽取教師和實習(xí)同學(xué)的意見，進(jìn)一步改進(jìn)和完善教案。課后要及時虛心地主動聽取指導(dǎo)教師的意見，及時改進(jìn), 彌補(bǔ)不足，提高教學(xué)質(zhì)量。利用課余時間、檢查同學(xué)課堂作業(yè)的完成情況，及時了解學(xué)生情況，同時幫助老師輔導(dǎo)掌握較慢的同學(xué)。
�。�3）做好實習(xí)日記，記錄實習(xí)期間的主要活動（授課、組織開展的具體活動和各種實習(xí)心得等），能夠在實習(xí)過程中不斷進(jìn)步。
�。�4）要虛心學(xué)習(xí)原任課教師的教學(xué)經(jīng)驗，迅速熟悉教學(xué)過程，學(xué)習(xí)和運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法，將自己所學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法等知識運(yùn)用于教學(xué)實踐，完成規(guī)定教學(xué)任務(wù)。通過教育實習(xí)使自己對中學(xué)化學(xué)新課標(biāo)教學(xué)規(guī)律有初步了解，受到教學(xué)工作的初步鍛煉。
二.班主任實習(xí)
如果有幸能夠擔(dān)任班主任工作，我計劃做到如下幾點：
（1）積極聽取其他班主任介紹工作經(jīng)驗，了解該班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、身體、家庭等情況, 參與制訂班主任工作計劃、組織主題班會、思想教育、班級日常管理、家訪、開展課外活動。
�。�2）制定班主任工作計劃，進(jìn)行班主任工作實習(xí)。如：主持班會、組織活動、進(jìn)行思想教育、個別談話、家訪、處理班級偶發(fā)事件等。通過班主任工作實習(xí)，要熟悉學(xué)生工作的內(nèi)容和工作程序，掌握班主任工作方法，提高組織管理能力。
�。�3）按照班主任作息來要求自己，包括到校，出操，檢查眼保健操。
�。�4）在班主任工作中，通過虛心學(xué)習(xí)原班主任工作和參與組織一定的班、團(tuán)活動，初步了解班主任工作的基本內(nèi)容及一般規(guī)律, 增強(qiáng)分析處理問題的能力以及課堂講授的表達(dá)能力和教學(xué)藝術(shù)。
三、平常實習(xí)計劃
（1）珍惜試教課，做好聽課記錄，開好評議會，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，改善自己的缺點。
�。�2）認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，預(yù)講，做好各種課前準(zhǔn)備工作。（3）及時批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強(qiáng)個別學(xué)生的輔導(dǎo)；做好班主任日常工作，按班主任工作計劃安排各項工作與活動。
�。�4）實習(xí)期間，充分了解實習(xí)學(xué)校，了解中學(xué)教育的歷史，現(xiàn)狀及貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策的情況；了解中學(xué)教育教學(xué)改革的情況；了解本專業(yè)學(xué)科教學(xué)目的、內(nèi)容、方法等新課改經(jīng)驗；了解中學(xué)生的身心特點、思想品德、學(xué)習(xí)、生活等方面及教育情況等。
教育實習(xí)計劃8
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們即將面臨幼兒園的實習(xí)生活，告別校園生活，在實習(xí)生活中，我會發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點，把優(yōu)點展示出來，努力把自身的缺點改正！
幼兒教師的這個職務(wù)是神圣的，她擔(dān)負(fù)著責(zé)任也是非常重要的！做為一名合格的幼兒教師必需具備愛心，關(guān)心，責(zé)任心。
做為一名實習(xí)生我們要明確我們的實習(xí)目的，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，自覺培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。在工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和安全管理措施。服從領(lǐng)導(dǎo)，尊敬師傅，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛勞動，對工作積極主動，做到四勤（勤看、勤問、勤記、勤勞動）五不怕（不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩）服從實習(xí)單位的安排。
力爭把實習(xí)工作做到完美，嚴(yán)格要求自己，做一名合格的實習(xí)生！
快畢業(yè)了，我馬上就要開始為期半年的實習(xí)生活，實習(xí)對于我來說是非常重要的、不可待慢。學(xué)校對我們這次實習(xí)提出了很多要求，我要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己，對實習(xí)提出來的要求認(rèn)真的去完成任務(wù)。
要求：
一、實習(xí)的目的要明確，在實習(xí)的過程中提高自己的專業(yè)技能，完善充實自己掌握不扎實的專業(yè)知識、實習(xí)也是對自己考驗的一個好機(jī)會。
二、一定要遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各種規(guī)章制度。要對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施，因為照顧的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點的疏忽，就會對幼兒帶來傷害，服從管理。
三、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀(jì)律性、不遲到、不早退、力爭全勤。
四、服從領(lǐng)導(dǎo)、尊敬老師、堅持文明用語，遵守服務(wù)行業(yè)的規(guī)范服務(wù)用語和服務(wù)忌語的要求。
五、在工作中不隨便打電話、不談戀愛。
六、穿著樸素大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時要穿工作服。
七、正確處理指導(dǎo)老師和她人的關(guān)系、不發(fā)生矛盾、必須以實習(xí)為主。
八、服從實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和調(diào)動，把工作需要放在首位，不計較個人的得失和工作報酬。
九、在實習(xí)期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。
十、對工作要積極主動、盡全力去做好。
對本次實習(xí)要有主動性，要邊干過學(xué)；保持好教師形象，要注意總結(jié)、注意積累、注意反思。
發(fā)揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問，為今后工作做好準(zhǔn)備。
按照學(xué)校要求，抱有4心來實習(xí)：虛心、有心、耐心、細(xì)心。不遲到，不早退；嚴(yán)于律己，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度；了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境。
具體實習(xí)計劃如下：
一、 重視師德修養(yǎng)
作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，忠誠于幼兒教育事業(yè)，做到愛崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風(fēng)建設(shè)是幼兒教師做人的基礎(chǔ)，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎(chǔ)。
1、關(guān)心和熱愛每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子“的崇高思想。
2、學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德規(guī)范。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，規(guī)范自己的言行舉止，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做榜樣。
二. 關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。
三. 努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)
1.在課堂設(shè)計與組織方面，首先要虛心學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)真設(shè)計活動內(nèi)容，在教學(xué)練習(xí)中把自己不懂的問題積極與老師探討，每次課堂教學(xué)后，認(rèn)真反思，爭取更多的進(jìn)步。
2.學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集。
3. 在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察、記錄能力。
4. 認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己在學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。
5.不斷豐富以家長的溝通、交流的經(jīng)驗，有效的開展教育教學(xué)工作。
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間兩年多的幼教專業(yè)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在又是到畢業(yè)生實習(xí)計劃的時候了，面對即將走上工作崗位的我們，每個人心中都有一股興奮和激動。對于剛剛畢業(yè)的我們，往往對實習(xí)工作顯得有些茫然失措，不過經(jīng)過老師們的分析與解說，我開始對實習(xí)工作有了一個明確的規(guī)劃，首先我認(rèn)為應(yīng)該找一個符合自己條件、意愿的實習(xí)園地，然后進(jìn)行腳踏實地實習(xí)，在園實習(xí)時，我會像在校那樣嚴(yán)格要求自己，做到不早退、不遲到，虛心地向園里的老師學(xué)習(xí)，請教經(jīng)驗，并且積極配合老師愛戴幼兒，把自己所學(xué)到的知識靈活地運(yùn)用到實踐中，并且盡可能多的學(xué)習(xí)一些工作知識，把我們中學(xué)生的職業(yè)道德以及所學(xué)的技能技巧在實踐中表現(xiàn)出來，在園時，我會以說文明話為主，以自己的實習(xí)崗位為主，堅持做到以人為本，重業(yè)重行，堅持做到在校時老師們常說的一句話，“要眼里有活”，并且我還會自覺遵守園里的一切規(guī)章制度，聽眾老師的指導(dǎo)和要求，雖說以后的實習(xí)生活會很艱辛，但是我有信心去做好這一切并且還要學(xué)會如何去感受和體驗它，對于面對實習(xí)工作對象——幼兒，不僅需要我們有豐富的專業(yè)知識以及技能技巧、更需要我們能夠用一份平凡的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心來關(guān)懷每一個幼兒。對于這些，作為即將走上工作崗位的我們顯得有些過少，但是我們會用心在這過程中培養(yǎng)和創(chuàng)造，用我們年輕的心和智慧為孩子們創(chuàng)造一個良好的開始，因此我非常重視和熱愛自己所學(xué)的幼教專業(yè)，雖然說兩年多的學(xué)習(xí)生涯讓我有了一個扎實的基礎(chǔ)，但是我仍然希望自己在以后的實習(xí)或工作中再不斷地提高自己，完善自己，給自己一個鍛煉的'平臺，因此，我非常期待這次有意義的實習(xí)生活趕緊到來，并且我要學(xué)會邁步去適應(yīng)實習(xí)生活，培養(yǎng)自己不怕臟、不怕苦、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)及全心全意做好一名優(yōu)秀的實習(xí)生，這也是我的一個實習(xí)目標(biāo)之一。
兒時的夢想，就是當(dāng)一名教師，與小朋友們一起歡笑、玩耍。轉(zhuǎn)眼間我在幼師已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)了兩年多了，兩年多中我學(xué)到了許多理論知識，十分盼望到幼兒園去實踐。實習(xí)工作即將開始，我將在實習(xí)工作中嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行各項要求，盡自己最大的努力較好地完成工作。在實習(xí)工作中做到：有心觀察、虛心學(xué)習(xí)、用心工作，對幼兒耐心；擁有信心。因為我深深地知道保育員也是教育工作者，其行為同樣對幼兒具有潛移默化的影響。
為了做到更好，為了達(dá)到我的目標(biāo)。我將做好以下幾點：
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)實習(xí)單位的實習(xí)要求，勞動紀(jì)律，考勤制度，安全操作等各項規(guī)章制度，并在實習(xí)中學(xué)以嚴(yán)格遵守。
2．在實習(xí)過程中，主動學(xué)習(xí)知識，操作技能，向老師們學(xué)習(xí)。
3．熱愛勞動，對工作積極主動，做到四勤（勤看、勤問、勤記、勤勞動）五不怕（不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩）
4．遵紀(jì)守法，廉潔奉公，遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各種規(guī)章制度。
5．自覺培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。工作中嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施。
6．服從領(lǐng)導(dǎo)，尊敬師傅，堅持文明用語，遵守服務(wù)行業(yè)的“規(guī)范服務(wù)用語”和“服務(wù)用語”的要求。
7．按實習(xí)單位的要求參加政治學(xué)習(xí)及有意義的活動。
8．正確處理實習(xí)與業(yè)務(wù)進(jìn)修的關(guān)系，以實習(xí)為主。
9．服從實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排及臨時崗位調(diào)動，將工作需要放在首位，不計較個人得失，工作報酬。
希望可以讓我在實習(xí)的過程中學(xué)習(xí)到更多的知識，在深造等過程中得到對實習(xí)中遇到問題的理解和認(rèn)識，能夠進(jìn)一步的提升。
人生的路既漫長又短暫，我們所遇到的困難，也不計其數(shù)，重要的是不要悲觀失望，勇敢樂觀地面對它，對自己有信心。時光如流水，一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間就要告別學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯，走向自己所向往的實習(xí)崗位，而作為一名幼教專業(yè)的我，即將走向?qū)嵙?xí)單位，需注意以下幾點實習(xí)要求：
1．要做到遵紀(jì)守法，廉潔奉公，遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各種規(guī)章制度。
2．要培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，在工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施。
3．在實習(xí)路途中注意交通安全，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。
4．在實習(xí)單位服從領(lǐng)導(dǎo)、尊敬師傅，堅持文明用語，與幼兒親切、和藹。
5．在實習(xí)期間做到不遲到、不早退、工作積極。
6．實習(xí)中嚴(yán)格遵守“中學(xué)生行為規(guī)范”，不串崗、不打鬧。在工作中不隨便打私人電話，不隨便說別人的不好，以實習(xí)為主。
7．工作積極，熱愛勞動，做到勤看、勤問、勤記、勤勞動，還要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。
8．穿著樸素大方，不燙發(fā)，不佩帶飾物，在工作中穿工作服，與師傅真誠相待。
9．服從實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排及臨時崗位調(diào)動，將工作需要放在首位，不計較人個得失，工作報酬。
10.在實習(xí)單位住宿應(yīng)遵守實習(xí)單位的住宿紀(jì)律，服從管理，注意安全，出入房間要鎖好門，保管好自己財物和學(xué)習(xí)生活用品等。
最重要的是在實習(xí)中微笑露一點、理由少一點、脾氣小一點、行動快一點、腦筋活一點、嘴巴甜一點、做事多一點、度量大一點、效率高一點、動作輕一點。
教育實習(xí)計劃9
根據(jù)我校人才培養(yǎng)方案的安排，20xx屆師范類各專業(yè)畢業(yè)生于本學(xué)期進(jìn)行教育實習(xí)，為保證20xx屆師范類畢業(yè)生教育實習(xí)順利進(jìn)行，特制定本實習(xí)計劃。
一、實習(xí)目的
鞏固師范專業(yè)思想和加強(qiáng)師德教育;了解和掌握中學(xué)教育教學(xué)的一般規(guī)律;運(yùn)用所學(xué)的教育理論和專業(yè)知識，進(jìn)行教學(xué)和班主任工作實踐;培養(yǎng)教育教學(xué)的技能技巧，鍛煉實際工作能力，為勝任中、小學(xué)教育教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、在分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處全面負(fù)責(zé)教育實習(xí)的統(tǒng)籌工作。
2、教育實習(xí)辦公室設(shè)在教務(wù)處。教務(wù)處分管領(lǐng)導(dǎo)及各系(院)主任(院長)負(fù)責(zé)實習(xí)的安排、協(xié)調(diào)、實施等工作。
3、教育實習(xí)基地的`工作主要由各系(院)分管主任(院長)和實習(xí)中學(xué)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，具體負(fù)責(zé)實習(xí)點實習(xí)任務(wù)的分配、指導(dǎo)老師的選派等工作。
4、教育系負(fù)責(zé)20xx屆本系小學(xué)教育專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生教育實習(xí)的具體安排、實施工作。
5、體育學(xué)院負(fù)責(zé)20xx屆本院體育教育專業(yè)和社會體育專業(yè)畢業(yè)生教育實習(xí)的具體安排、實施工作。
6、專業(yè)課程實習(xí)指導(dǎo)組分別由各實習(xí)中學(xué)有關(guān)教師、班主任和我校各專業(yè)帶隊老師組成，組長分別由中學(xué)相關(guān)學(xué)科教研組長或有關(guān)年級組長擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)對實習(xí)生的指導(dǎo)、考評等工作。我校在各實習(xí)學(xué)校設(shè)實習(xí)點長一名，負(fù)責(zé)該校實習(xí)情況的協(xié)調(diào)工作。
三、實習(xí)安排
根據(jù)“關(guān)于20xx級師范專業(yè)學(xué)生教育實習(xí)的有關(guān)規(guī)定”(教務(wù)〔20xx〕15號)的有關(guān)規(guī)定，考慮到部分學(xué)生的就業(yè)需求，對已有簽約意向的學(xué)生，可向各系(院)教育實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組申請辦理去簽約意向?qū)W校實習(xí)，并填寫《淮南師范學(xué)院師范專業(yè)學(xué)生調(diào)整教育實習(xí)學(xué)校申請表》等相關(guān)材料，經(jīng)系(院)教育實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，可以自行聯(lián)系實習(xí)學(xué)校。各系(院)應(yīng)指派指導(dǎo)教師嚴(yán)格把好試講關(guān)，加強(qiáng)實習(xí)過程的監(jiān)控，學(xué)生返校后指導(dǎo)教師要對其進(jìn)行聽課鑒定，并填寫《淮南師范學(xué)院學(xué)生自主實習(xí)質(zhì)量監(jiān)控表》交系(院)里留存?zhèn)洳�。下學(xué)期開學(xué)初學(xué)校將組織專家組對各院、系自行聯(lián)系實習(xí)學(xué)生的教育實習(xí)效果進(jìn)行抽查。我校20xx屆師范類各專業(yè)共有547人由學(xué)校統(tǒng)一安排實習(xí)，分別安排在我校教育實習(xí)基地：淮南一中、淮南二中、淮南四中、淮南六中、淮南七中、淮南二十四中、淮南二十六中、實驗中學(xué)、龍湖中學(xué)、泉山中學(xué)、謝家集區(qū)第六中學(xué)、田家庵區(qū)第二小學(xué)等十二所學(xué)校。
四、實習(xí)時間：實習(xí)時間為八周：20xx年11月7日一20xx年12月30日，其中11月7日—20xx年12月23日(前七周)在實習(xí)學(xué)校進(jìn)行教育實習(xí)，20xx年12月24日—20xx年12月30日返校進(jìn)行教育實習(xí)總結(jié)。五、實習(xí)任務(wù)與要求教育實習(xí)任務(wù)與要求見《淮南師范學(xué)院教育實習(xí)工作管理辦法》。
五、總結(jié)表彰
(一)實習(xí)總結(jié)
1、實習(xí)生應(yīng)按要求及時做好個人實習(xí)小結(jié)。
2、實習(xí)結(jié)束前，各系(院)帶隊指導(dǎo)教師和實習(xí)學(xué)生與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)學(xué)科教師、年級組或教研組舉行座談，聽取對我校實習(xí)工作的意見和建議，做好返校組織工作。
3、實習(xí)結(jié)束后，各系(院)要對教育實習(xí)工作進(jìn)行全面總結(jié)，開好全系實習(xí)總結(jié)會，并于實習(xí)結(jié)束后將總結(jié)以書面形式送教務(wù)處實踐教學(xué)管理科。
4、教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校教育實習(xí)工作總結(jié)，報分管院長審定。
(二)評優(yōu)表彰
1、學(xué)校設(shè)立教育實習(xí)優(yōu)秀獎，對在實習(xí)過程中教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)、社會調(diào)查、專題總結(jié)等方面有創(chuàng)新或成績突出的實習(xí)生進(jìn)行表彰獎勵。
2、對在教育實習(xí)中，工作責(zé)任心強(qiáng)、辦事認(rèn)真、任勞任怨、指導(dǎo)實習(xí)工作有創(chuàng)新、成績突出的指導(dǎo)教師和點長給予表彰獎勵。
3、各系(院)以班級為單位，推選若干名作為優(yōu)秀實習(xí)生候選人，經(jīng)全系(院)交流評議后，以實習(xí)生5%的比例推薦，優(yōu)秀指導(dǎo)教師各系(院)按學(xué)生人數(shù)的2%推薦。
4、學(xué)校對優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀實習(xí)生頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予獎勵。
5、為充分肯定各實習(xí)中學(xué)對我校教育實習(xí)所做的工作，表彰在指導(dǎo)實習(xí)過程中成績突出的指導(dǎo)教師，我校將給各實習(xí)中學(xué)1-2名優(yōu)秀指導(dǎo)教師名額，進(jìn)行獎勵。
六、其他
對自己聯(lián)系實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，各系必須安排指導(dǎo)教師，對其進(jìn)行實習(xí)輔導(dǎo)。學(xué)生在本校備課、試講兩周后方可進(jìn)入實習(xí)學(xué)校進(jìn)行上課。我校實習(xí)指導(dǎo)教師要做好自己聯(lián)系實習(xí)學(xué)校學(xué)生的實習(xí)過程質(zhì)量監(jiān)控記錄。
教育實習(xí)計劃10
20xx年6月至7月，我將在xx中學(xué)進(jìn)行為期18周的英語科目的教育實習(xí)，根據(jù)《xx師范大學(xué)教育實習(xí)工作條例》的要求，特別制定如下計劃：
一、教育實習(xí)目的和要求
1、通過教育實習(xí)，使我們(實習(xí)生)基本熟悉英語教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，掌握一堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)技巧，初步具有中學(xué)相應(yīng)的教學(xué)工作能力。
2、通過教育實習(xí)，提高師范生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識、教育理論知識完成基本的教學(xué)工作。
3、通過教育實習(xí)，使師范生全面了解中學(xué)教育的現(xiàn)狀，根據(jù)現(xiàn)狀讓我們能有針對性的進(jìn)行教育教學(xué)。
4、通過教育實習(xí)，最關(guān)鍵的是進(jìn)一步樹立人民教師的責(zé)任感是使命感，鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作的能力
我對自己的要求：
1、必須尊重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師的指導(dǎo)、
2、必須遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺地遵守紀(jì)律。
3、要接近、關(guān)心、熱愛學(xué)生，對學(xué)生要有耐心，熱情幫助。
4、要按時作息、上課、聽課、開會不遲到不早退。時刻注意自己的言行舉止，力求成為學(xué)生的表率。
二、實習(xí)內(nèi)容
(一)、教學(xué)工作實習(xí)根據(jù)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)，開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。實習(xí)期間，必須堅持互相聽課和參加教學(xué)評議。
二、實習(xí)內(nèi)容
(一)、教學(xué)工作實習(xí)根據(jù)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)，開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。實習(xí)期間，必須堅持互相聽課和參加教學(xué)評議。
(1)、聽課聽課不少于10節(jié)，做好聽課記錄，實習(xí)結(jié)束要上交聽課筆記，以備檢查。
(2)、參加教學(xué)評議1-2次。
(3)、備課要認(rèn)真鉆研教材，參考有關(guān)教學(xué)參考資料，同學(xué)之間要共同研究，要根據(jù)班級情況確定教學(xué)方案。教案抄正后交指導(dǎo)教師審批。
(4)、上課從事課堂教學(xué)一般不少于8節(jié)，上課前，應(yīng)在指導(dǎo)教師的主持下說課和試講，制作1-2節(jié)的多媒體課件，運(yùn)用于實際教學(xué)之中。上課必須嚴(yán)肅認(rèn)真，努力完成教學(xué)任務(wù)。課后要主動征求指導(dǎo)教師的意見。上課必須使用普通話。
(二)、班主任工作見習(xí)如果有幸能擔(dān)任班主任的工作，我將做到以下幾點：
1、做好熟悉新生的工作，爭取多到班級中走動，了解班級情況以及熟絡(luò)學(xué)生。
2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點，組織組織和管理好班集體，做好學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理工作，開展有益于學(xué)生健康成長的`各種活動。
3、努力常見班級文化，通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。
4、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，即使疏導(dǎo)學(xué)生的問題。
(三)、調(diào)查研究在努力做好教書育人工作的同時，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料。注意了解實習(xí)學(xué)校的教育教學(xué)工作的情況，研究與工作相關(guān)的理論和實踐問題，寫出有一定水平的調(diào)查研究報告。要求：必須進(jìn)行調(diào)查研究，調(diào)查報告須理論聯(lián)系實際、內(nèi)容翔實、嚴(yán)禁抄襲、剽竊他人成果、調(diào)查研究報告一般不少于3000字。
(四)、實習(xí)時間20xx年2月18日----20xx年7月10日
三、總結(jié)實習(xí)期間將認(rèn)真研究教師的教學(xué)技能、方法，了解中學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)特點，將這五個月的收獲運(yùn)用于以后的教學(xué)實踐中。實習(xí)期間將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行老師安排的各項任務(wù)，及時上交實習(xí)日志，最后高質(zhì)量的完成實習(xí)調(diào)查研究報告。
教育實習(xí)計劃11
畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)過程的重要組成部分，是對學(xué)生進(jìn)行綜合能力訓(xùn)練的一個極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅可以提高學(xué)生對所學(xué)知識、技能的綜合運(yùn)用和分析能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力，而且也是對我系人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢查。根據(jù)社會工作、學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計劃及我系教學(xué)工作的安排，我系XX級社會工作、學(xué)前教育專業(yè)共4個班級將于XX年上學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)。為了使這項工作有計劃、有步驟的展開，并最終順利實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，特制定本計劃。
一、實習(xí)目的
畢業(yè)實習(xí)是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，主要目的在于了解行業(yè)發(fā)展趨勢，提高學(xué)生思想政治水平、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能、實際操作和獨(dú)立工作能力，為學(xué)生從學(xué)校走向社會、從學(xué)生走向職業(yè)崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、社會工作專業(yè)實習(xí)內(nèi)容和任務(wù)
（一）實習(xí)目標(biāo)
1、了解實習(xí)機(jī)構(gòu)的架構(gòu)、理念、政策和服務(wù)內(nèi)容，社區(qū)內(nèi)的社會問題。
2、了解自我實習(xí)取向，拓展專業(yè)領(lǐng)域，規(guī)劃專業(yè)生涯，增強(qiáng)專業(yè)認(rèn)同。
3、了解社會工作的方法與程序，整合社會工作理論與實務(wù)。
4、把握社會問題及其政策，了解社會機(jī)構(gòu)運(yùn)作狀況，踐行專業(yè)價值。
5、培養(yǎng)助人和志愿行為的理念，實踐服務(wù)社會的專業(yè)理念。
（二）實習(xí)內(nèi)容
本次畢業(yè)實習(xí)共分為三大階段，具體步驟如下：
a：實習(xí)前準(zhǔn)備和動員階段：
1、XX年11月30—12月30日，召開實習(xí)動員大會，聯(lián)系實習(xí)單位。
2、XX年1月3—7日，所有實習(xí)的學(xué)生和老師進(jìn)行聯(lián)系，商量相關(guān)實習(xí)內(nèi)容。
3、XX年2月8日，所有實習(xí)的學(xué)生和老師進(jìn)入實習(xí)環(huán)節(jié)。
b：實習(xí)開展和落實階段：
5、XX年2月13日—17日（第一周）
學(xué)生任務(wù)：每工作日撰寫一篇實習(xí)日志，完成機(jī)構(gòu)導(dǎo)引報告（見文件6）；
其中實習(xí)日志的字?jǐn)?shù)不得少于1000字，導(dǎo)引報告字?jǐn)?shù)不得少于XX字。教師職責(zé)：第一次進(jìn)入實習(xí)單位，與單位負(fù)責(zé)人建立聯(lián)系，并做好實習(xí)督導(dǎo)記錄，收集并批改學(xué)生的實習(xí)日志與導(dǎo)引報告。
6、XX年2月20日—24日（第二周）
學(xué)生任務(wù)：學(xué)生撰寫畢業(yè)實習(xí)學(xué)習(xí)契約，學(xué)習(xí)契約不得少于XX字?jǐn)?shù)。
教師職責(zé)：第二次進(jìn)入實習(xí)單位，并做好實習(xí)督導(dǎo)記錄召開第二次學(xué)生實習(xí)督導(dǎo)會，做好實習(xí)督導(dǎo)記錄，并與學(xué)生商定畢業(yè)實習(xí)契約。
7、XX年2月27日—3月2日（第三周）
學(xué)生任務(wù)：學(xué)生撰寫畢業(yè)實習(xí)實習(xí)計劃書實習(xí)計劃書不得少于3000字?jǐn)?shù)。
教師職責(zé)：在本周內(nèi)召開第三次學(xué)生實習(xí)督導(dǎo)會。與學(xué)生商定畢業(yè)實習(xí)計劃書的最終定稿。
8、XX年3月5日—XX年4月27日
學(xué)生任務(wù)：每周撰寫一篇實習(xí)周記，實習(xí)周記不得少于XX字?jǐn)?shù)；學(xué)生必須在此期間，開展三次大型活動或者項目；并做好該活動或項目的'計劃書、過程報告以及總結(jié)報告（屆時與督導(dǎo)老師商量確定）。
教師職責(zé)：每周召開一次實習(xí)督導(dǎo)會，每月去二次實習(xí)機(jī)構(gòu)；
每周指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)進(jìn)度，批改學(xué)生實習(xí)周記；
教師每召開督導(dǎo)記錄與進(jìn)入社區(qū)都要填寫好實習(xí)督導(dǎo)記錄。
9、XX年4月30日
學(xué)生任務(wù)：與實習(xí)單位告別，并請實習(xí)單位負(fù)責(zé)人填寫畢業(yè)實習(xí)機(jī)構(gòu)評分表（見文件23）；
回到學(xué)校填寫畢業(yè)實習(xí)自我評分表回到學(xué)校，撰寫畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告，總結(jié)報告不少于4000字?jǐn)?shù)；
三、學(xué)前教育專業(yè)實習(xí)內(nèi)容和任務(wù)
1、參加幼兒園教學(xué)工作的各個基本環(huán)節(jié)（即備課、上課、游戲、日常管理、教具制作等），從中學(xué)習(xí)了解學(xué)前教育教學(xué)的基本特點與規(guī)律，認(rèn)真做好聽課筆記和記錄。
2、每個實習(xí)生都要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，實習(xí)幼兒園班級管理工作，參與班級的日常管理工作和兒童日常生活及衛(wèi)生保健工作。
3、主動與家長聯(lián)系溝通，共同完成對幼兒的教育任務(wù)。協(xié)助幼兒園做好環(huán)境布置、大型活動的準(zhǔn)備及其他工作。
4、每個實習(xí)生都應(yīng)根據(jù)具體情況參與幼兒園其他工作的實習(xí)。如組織課外活動、家長幼教知識輔導(dǎo)等。
5、全體實習(xí)生在整個實習(xí)過程中，都要注意加強(qiáng)思想政治教育工作的實踐，要把思想政治教育有機(jī)地融入課堂教學(xué)和各項活動之中，以身作則，對兒童進(jìn)行行為儀表規(guī)范的教育。
四、實習(xí)時間
XX年2月 20日至4月 29號，共10周。5月7日點名查到。
五、實習(xí)組織、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)
1、實習(xí)組織方式：根據(jù)學(xué)校安排，采取集中實習(xí)與分散實習(xí)相結(jié)合的方式。
2、成立系部畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對本次畢業(yè)實習(xí)進(jìn)行安排、組織和領(lǐng)導(dǎo)。
組長：
成員：
3、學(xué)生成立畢業(yè)小組，選舉小組長。一般相近鄰單位的同學(xué)，或同一城市的同學(xué)組成畢業(yè)實習(xí)小組。小組長負(fù)責(zé)與系部領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系，向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。
4、實習(xí)指導(dǎo)：根據(jù)學(xué)校安排采取信函指導(dǎo)與到點指導(dǎo)相結(jié)合的方式。
五、實習(xí)要求
1、XX屆社會工作、學(xué)前教育班每位同學(xué)都必須參加畢業(yè)實習(xí)，沒有參加者不能畢業(yè)。
2、每位實習(xí)生必須思想端正、態(tài)度認(rèn)真、保質(zhì)保量完成實習(xí)任務(wù)。實習(xí)成績不合格者，不予畢業(yè)。嚴(yán)格考勤紀(jì)律，指導(dǎo)教師到點檢查、指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)缺勤一次，實習(xí)成績降一等級。
3、實習(xí)過程中，小組長必須定期向系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報實習(xí)情況，作為系鑒定、評分依據(jù)之一。
4、指導(dǎo)老師與各實習(xí)單位保持經(jīng)常的聯(lián)系，協(xié)調(diào)、落實學(xué)生實習(xí)工作的有關(guān)事務(wù)。
2、指導(dǎo)老師全面負(fù)責(zé)所指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)期間的具體工作，認(rèn)真做好實習(xí)的各項準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格執(zhí)行專業(yè)實習(xí)計劃，隨時掌握學(xué)生實習(xí)情況并做好記錄，及時處理實習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。
3、指導(dǎo)老師加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律等方面的灌輸，謹(jǐn)防各類事故的發(fā)生。對嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生，應(yīng)及時上報系部或?qū)W校教務(wù)處。
4、指導(dǎo)老師認(rèn)真完成對學(xué)生實習(xí)成績考核、評價和實習(xí)總結(jié)等工作。
六、實習(xí)鑒定成績評定
1、成績評定分為：優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。
2、采用實習(xí)單位鑒定評分，指導(dǎo)教師鑒定評分，班級鑒定評分，系領(lǐng)導(dǎo)小組鑒定評分相結(jié)合的方法。
3、實習(xí)鑒定，實習(xí)成績進(jìn)入學(xué)生檔案。
七、實習(xí)工作安排
第一階段：準(zhǔn)備階段（XX年12月5日至XX年12月16日）
1、制定實習(xí)工作計劃
2、組織學(xué)生參加系動員大會。
3、組織教師、學(xué)生聯(lián)系好實習(xí)單位。
5、準(zhǔn)備實習(xí)資料、材料、包括：介紹信、成績評定表等。
6、系實習(xí)總動員（XX年12月16日）
第二階段：實習(xí)階段（XX年2月20日至4月29日）
1、組織學(xué)生實習(xí)
2、組織教師檢查
3、寫好實習(xí)小結(jié)
第三階段：實習(xí)鑒定、成績評定、總結(jié)階段（5月10日—— 5月18日）
1、寫實習(xí)報告。（5月10日——5月13日）
2、班級鑒定、總結(jié)。（5月14日）
3、系評定（5月16日）
4、系工作總結(jié)（5月18日）
教育實習(xí)計劃12
一、實習(xí)目的
（一）美術(shù)設(shè)計與制作牽涉面很廣，它的應(yīng)用已無處不在，裝飾設(shè)計公司、裝潢設(shè)計公司、廣告公司等大量涌現(xiàn)，急需經(jīng)過系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)的人才。因而，美術(shù)設(shè)計與制作能力已成為衡量電美專業(yè)學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力的突出標(biāo)志之一。 該專業(yè)的學(xué)生進(jìn)校后首先要經(jīng)過素描、色彩、速寫課程的學(xué)習(xí)，對繪畫基礎(chǔ)有了一定的了解，且能夠繪制作品，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，為學(xué)生求職打下良好的基礎(chǔ)。
�。ǘ┙虒W(xué)實習(xí)是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂理論教學(xué)法的檢驗和延續(xù)，是培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)前實踐技能的重要場所。
�。ㄈ┩ㄟ^這次實習(xí)，是學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R運(yùn)用到實踐中，加深對理論知識的理解，使學(xué)生掌握一定的操作技能，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立工作、拓展思維的能力。
二、實習(xí)要求
為了確保實習(xí)順利進(jìn)行、圓滿成功、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣、提高個人素質(zhì)，特制定實習(xí)要求如下：
（一）嚴(yán)格遵守美術(shù)室管理要求；
（二）實習(xí)安全第一，嚴(yán)防意外傷害，按規(guī)定操作，不準(zhǔn)帶電插拔儀器設(shè)備；
�。ㄈ⿲嵙�(xí)室內(nèi)禁止飲食，禁止吐痰，嚴(yán)禁吃口香糖；
�。ㄋ模┙乖趯嵙�(xí)室內(nèi)喧嘩、嬉戲、爭斗，保持安靜，輕聲討論；
（五）注意個人形象，按照職生內(nèi)務(wù)管理條例著裝；
�。┎粶�(zhǔn)惡意破壞儀器設(shè)備，設(shè)備若有損壞，及時向指導(dǎo)老師報告；
�。ㄆ撸┎粶�(zhǔn)無故遲到、早退、曠課，若有特殊情況，需事先請假，征求班主任老師的許可；
（八）3次遲到算曠課1節(jié)，曠課3節(jié)以上，實習(xí)成績不及格。
�。ň牛┟恳粋�實習(xí)時間內(nèi)，不準(zhǔn)隨意離開實習(xí)室，若有急事，需征求指導(dǎo)老師同意方可離開；
（十）按規(guī)定時間、規(guī)定格式上交實習(xí)報告及實習(xí)作品。
三、實習(xí)場所及指導(dǎo)老師安排：
�。ㄒ唬⿲嵙�(xí)場所：圖書館二樓美術(shù)室；
（二）指導(dǎo)老師安排：周合歡、方遼、廖燕。
五、實習(xí)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┧孛�
1、繪制整體框架；
按照從“整體——局部——整體”的繪制方法，首先利用繪制整體框架的理論知識進(jìn)行構(gòu)圖。
2、鋪整體色調(diào)；
3、具體刻畫；
4、全局調(diào)整。
�。ǘ┥�
1、繪制整體框架；
2、鋪整體色調(diào)；
3、刻畫靜物細(xì)節(jié)，整體調(diào)整。
六、實習(xí)考核辦法：
實習(xí)成績考核內(nèi)容有實習(xí)表現(xiàn)與態(tài)度（20%）、實習(xí)操作過程和實習(xí)內(nèi)容掌握程度（50%）、實習(xí)報告內(nèi)容（30%）組成。考核成績分為：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)：按要求完成繪畫任務(wù)、書寫出高質(zhì)量的實習(xí)報告；
（二）良：按要求完成繪畫任務(wù)、書寫出較好的實習(xí)報告；
�。ㄈ┲校喊匆笸瓿衫L畫任務(wù)、書寫出符合基本要求的實習(xí)報告；
�。ㄋ模┖细瘢喊匆蠡就瓿衫L畫任務(wù)、書寫出符合基本要求的`實習(xí)報告；
�。ㄎ澹┎患案瘢何窗匆笸瓿衫L畫任務(wù)、無實習(xí)報告。
七、實習(xí)報告格式和要求：
格式必須包括實習(xí)目的、實習(xí)準(zhǔn)備、實習(xí)要求、實習(xí)內(nèi)容、實施方案、實習(xí)結(jié)果、實習(xí)心得。實習(xí)報告統(tǒng)一用學(xué)校規(guī)定的紙張書寫，每個實習(xí)報告內(nèi)容不少于2頁。實習(xí)報告書寫要求如下：
1、每人必須撰寫實習(xí)報告；
2、實習(xí)報告根據(jù)實習(xí)過程撰寫，必須實實在在記錄實習(xí)內(nèi)容、步驟、結(jié)果和心得，要有自己的獨(dú)到見解；
3、實習(xí)報告統(tǒng)一用學(xué)校規(guī)定的紙張書寫，每個欄目篇幅不夠，可注明另附紙張或書寫在背面。要求自己清楚，書寫工整，格式正確；
4、要求每位同學(xué)獨(dú)立完成實習(xí)報告，若發(fā)現(xiàn)超過70%的雷同部分，則視為抄襲，實習(xí)報告作零分處理；
5、實習(xí)報告不需要封面，實習(xí)結(jié)束5天以內(nèi)上交實習(xí)報告，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)收齊，送至信息技術(shù)教研室，同時注明未交人員名單。
xxxx教研室
二0一x年三月二十日
教育實習(xí)計劃13
轉(zhuǎn)眼即過已經(jīng)到了我們頂崗實習(xí)的時候了，面對即將到來的實習(xí)讓我想起了陸游的那句詩"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。"師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。雖說計劃趕不上變化，但是沒有計劃就無從應(yīng)對變化，所以為了使教育實習(xí)能夠順利進(jìn)行，完成教育實習(xí)目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)實習(xí)學(xué)校，本人學(xué)科及具體的個人情況，制定以下個人實習(xí)計劃，希望能在實習(xí)過程中靈活掌握使用。
一、教育實習(xí)概要：
1、實習(xí)地點：xxx小學(xué)
2、實習(xí)時間：20xx上期
4、實習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實習(xí)，班主任工作實習(xí)
二、教育實習(xí)預(yù)期目標(biāo)：
在本次教育實習(xí)中，我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，不斷充實專業(yè)知識和提高教學(xué)技能，提高課堂的控制能力和處理問題的能力，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及團(tuán)隊合作的能力。具體目標(biāo)如下：
1、在教學(xué)上：提高備課，講課能力。通過聽原科任老師和其他老師的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗；認(rèn)真研讀教材，精心備課，并在與隊友的互相聽課和評議中提高講課技能，爭取完成學(xué)校要求的個人獨(dú)立授課10節(jié)以上的任務(wù)，課后積極做好總結(jié)，提高自身的備課和講課能力。
2、在班主任工作上；提高個人的組織，協(xié)調(diào)和管理班集體的能力。盡快熟悉學(xué)生特點，積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗，協(xié)助班主任開展各項活動，協(xié)助學(xué)校開展各種活動。配合實習(xí)隊長和其他隊友，做好實習(xí)期間各項工作。
3、在教育調(diào)研上：提高科研調(diào)查能力。積極參與實習(xí)隊的教育調(diào)查和教育科研工作，做好總結(jié)，完成調(diào)研論文。
三、教育實習(xí)的計劃與安排：
教育實習(xí)包括教學(xué)實習(xí)，班主任實習(xí)和教育調(diào)查三個方面。以下是進(jìn)度計劃與安排：
�。ㄒ唬⿲嵙�(xí)前準(zhǔn)備階段：（2月中—3月初）
1、學(xué)習(xí)教育實習(xí)有關(guān)文件：教育實習(xí)工作手冊，教育實習(xí)計劃，教育實習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)。
2、了解實習(xí)學(xué)校的體情況，向師兄師姐請教。
3、在暑假期間進(jìn)行備課，包括熟悉教材，撰寫教案，課件準(zhǔn)備以及其他相關(guān)素材如班會課設(shè)計和第二課堂的設(shè)計準(zhǔn)備。
4、閱讀有關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理，教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書，了解和熟悉相關(guān)工作的要求，為實習(xí)及以后的教學(xué)作準(zhǔn)備。
（二）實習(xí)階段（第3周至第18周）
1、教學(xué)實習(xí)：
（1）積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動向指導(dǎo)老師請教，積極爭取上課的機(jī)會。
�。�2）深入了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實際，進(jìn)行備課，確定教學(xué)目標(biāo)，重點和教學(xué)方法，寫出詳細(xì)教案。為確保課程教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性預(yù)講，同組實習(xí)生參加聽課，并邀請原科任教師參加。預(yù)講后由聽課師生提出意見，再對教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充，最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后才能試教。
�。�3）在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授，課后不斷總結(jié)上課情況，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步。
�。�4）及時批改作業(yè)，了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問題（包括優(yōu)，缺點）作好記錄，及時反饋給指導(dǎo)老師，也作為以后個人教學(xué)的積累。針對實際問題，加強(qiáng)個別學(xué)生的輔導(dǎo)，特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
2、班主任工作：
�。�1）研究本班學(xué)生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個學(xué)生的背景，性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號，記住學(xué)生的.姓名。
�。�2）堅持每天早讀，早操，自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
�。�3）提高板報，墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
（4）開展有意義的主題班會，為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，提供展現(xiàn)自我的平臺，盡力動員每一個同學(xué)參與其中，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
�。�5）組織第二課堂活動，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生在第一課堂的知識面。開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
（6）定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。配合班主任做好后進(jìn)生工作，熱心幫助走出困境，不斷進(jìn)步。
教育實習(xí)計劃14
一、實習(xí)目的
通過到中學(xué)實習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名科任老師以及如何勝任班主任工作，把理論與實踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。
二、實習(xí)單位
江門新會陳經(jīng)綸中學(xué)
三、實習(xí)時間
20xx年9月18日――20xx年11月15日
四、實習(xí)目標(biāo)
1、上好實習(xí)課︰作為一名老師，最基本也最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了，而教育實習(xí)就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機(jī)會。首當(dāng)其沖的是講課的水平如何，因此，在實習(xí)的時間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實習(xí)課，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對待，而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí)，每次備課都應(yīng)該給原科任老師過目，聽取其提的意見。每次上完課之后也應(yīng)該主動咨詢老師以及隊友的意見，虛心接受他們的批評指正，以及時改正自己的不足之處。
2、做好班主任工作︰實習(xí)期間，我們每個人都要充當(dāng)班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復(fù)雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應(yīng)該實事求是，具體問題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況，多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得，多總結(jié)經(jīng)驗。
3、適應(yīng)實習(xí)生活︰教育實習(xí)為期兩個月，而且是到一個自己完全陌生的地方，與陌生的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間，能否適應(yīng)實習(xí)隊的生活直接影響著自己的實習(xí)質(zhì)量，因此，融入實習(xí)隊的大家庭，適應(yīng)實習(xí)生活尤顯重要。一是要與隊友相處融洽，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛;二是要盡自己的能力為集體服務(wù)。
五、實習(xí)內(nèi)容
教育實習(xí)主要分成三大板塊：教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)以及教育調(diào)查。具體內(nèi)容如何：
1、教學(xué)實習(xí)
1)聽課︰通過聽原班主任的課，大體了解教學(xué)的情況，進(jìn)而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽隊中相同專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法;聽隊中其它專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧。
2)備好每一節(jié)課︰俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫好教案、做好PPT，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節(jié)課。
3)教學(xué)技能方面︰技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個課堂的進(jìn)程。只有我們在教學(xué)技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，學(xué)生才不會昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會上去。
4)教學(xué)后勤工作方面︰這也是整個教學(xué)實習(xí)的一個不能忽視的方面。這就要求我們在緊張而活躍的教學(xué)后，要嚴(yán)密監(jiān)管學(xué)生的課后作業(yè)情況，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識。
5)做好實習(xí)日記︰記錄實習(xí)期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習(xí)心得、總結(jié)等)，并寫明活動時間、地點、對象，活動評價(成效)、指導(dǎo)老師意見等，并請指導(dǎo)老師簽署意見。
2、班主任實習(xí)
1)做好熟悉新生的工作，查看學(xué)生手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級情況以及熟落學(xué)生。
2)抓好班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。
3)定期開展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動，向?qū)W生介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。
4)開展有益身心的文體活動，教會學(xué)生勞逸，學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
5)努力創(chuàng)建班級文化，通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過組
織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
6)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
7)定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。
3、教育調(diào)查
1)認(rèn)真做好前期的準(zhǔn)備工作，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料，與隊友共同商量，編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷。
2)注意了解實習(xí)學(xué)校的情況，做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性，盡量做到各司其職，互相配合。
3)定期開會匯報調(diào)查的進(jìn)度，可以提出自己的意見、疑問，商量接下來的工作如何執(zhí)行等問題。
4)認(rèn)真撰寫調(diào)查報告，不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊友過目，聽取他們的修改意見，以進(jìn)一步完善自己的調(diào)查報告。
5)如果所調(diào)研的`題目與實習(xí)學(xué)校相關(guān)，調(diào)查結(jié)束后應(yīng)該及時向?qū)嵙?xí)學(xué)校反饋調(diào)查所得的情況，并感謝實習(xí)學(xué)校的大力配合以及支持。
六、實習(xí)措施
1、深入了解學(xué)生的具體情況，針對學(xué)生的實際情況確定教學(xué)目標(biāo)、重難點、教學(xué)方法，編寫教案，制作課件，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好上實習(xí)課的準(zhǔn)備，并且虛心聽取原科任老師的指導(dǎo)。
2、認(rèn)真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作，對于作業(yè)中存在的普遍問題要進(jìn)行集體輔導(dǎo)，個別錯誤要個別指正，對于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問題要耐心解答，不能置之不理。
3、爭取多上實習(xí)課，特別是多上新課，每次課后要及時做好總結(jié)工作。另外，要爭取多聽課，原科任老師的課、其它相同專業(yè)老師的課、隊友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補(bǔ)短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學(xué)技能。
4、了解學(xué)校的規(guī)章制度，并通過與原班主任以及其它任課老師交談，看學(xué)生手冊，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案，同時制定班主任工作計劃。
5、開展班主任日常工作，監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操，指導(dǎo)出黑板報、開展文體活動、團(tuán)隊活動，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進(jìn)行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時參加教工例會。遵守學(xué)校的作息時間。
6、主持一到兩次主題班會，最起碼獨(dú)立主持一次班活動(包括班會課、團(tuán)課、班干部會議、班團(tuán)活動)，可邀請其它實習(xí)隊員出席，其它實習(xí)隊員應(yīng)積極參與準(zhǔn)備工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神。
7、服從學(xué)校和學(xué)校的指導(dǎo)老師及隊長的領(lǐng)導(dǎo)，并嚴(yán)格遵守實習(xí)的各項制度，實行坐班制。
8、自覺服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心請教實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課老師、班主任，服從實習(xí)學(xué)校工作安排，嚴(yán)格遵守請示匯報制度。對實習(xí)學(xué)校的教師職工要有禮貌，不許在中學(xué)生面前批評議論實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和職工，如對實習(xí)學(xué)校的工作有什么意見或生活上有什么建議，應(yīng)由隊長集中向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映解決。
9、嚴(yán)格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學(xué)生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實驗用品。衣著整潔、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。
10、個人利益服從集體利益，表決時少數(shù)服從多數(shù)。
七﹑后期總結(jié)：
在實習(xí)的后期階段，要爭取時間寫工作總結(jié)、個人鑒定和撰寫調(diào)研報告，寫好教育調(diào)查報告或教育科研論文，回校后三天內(nèi)將調(diào)查報告和個人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、《教育實習(xí)學(xué)生工作本》、班主任工作計劃、班或團(tuán)課講稿交給教學(xué)法教師。
教育實習(xí)計劃15
教育見習(xí)是英語專業(yè)（師范教育方向）課程計劃的重要組成部分，也是師范生理論與實踐相結(jié)合、接觸和學(xué)習(xí)教育教學(xué)實踐知識和經(jīng)驗的寶貴機(jī)會。見習(xí)生在實踐導(dǎo)師與課程教師的聯(lián)合指導(dǎo)下，通過了解中學(xué)英語教師教育教學(xué)實踐活動的環(huán)境、內(nèi)容、過程、細(xì)節(jié)和意義，更好地理解教師職業(yè)的基本含義，為教育實習(xí)作好準(zhǔn)備。
XX級師范生在進(jìn)入高年級后先后系統(tǒng)地接受了《英語教學(xué)理論與方法》系列課程的訓(xùn)練。現(xiàn)已進(jìn)入教育見習(xí)階段，本次見習(xí)安排在20xx年5月9日- 13日（校歷第12一周），具體內(nèi)容如下：
一、專業(yè)見習(xí)的目的與要求
通過見習(xí)中學(xué)英語教師教育、教學(xué)活動，使師范生初步了解和學(xué)習(xí)在中學(xué)進(jìn)行外語教育、教學(xué)工作的要求、特點和規(guī)律：（1）幫助師范生了解中學(xué)教育教學(xué)環(huán)境、熟悉中學(xué)班主任工作和英語教學(xué)工作的基本工作程序與要求；（2）通過對學(xué)校、班級、英語課堂教學(xué)、學(xué)生、教師等觀察活動，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學(xué)問題，并展開較為深入的調(diào)查，以獲得對該教學(xué)環(huán)境較深入的了解；（3）虛心向?qū)嵺`導(dǎo)師學(xué)習(xí)和請教有關(guān)教育教學(xué)的各種問題，積累有關(guān)經(jīng)驗。
二、教育見習(xí)的基本內(nèi)容
1. 班主任工作見習(xí)
班主任工作見習(xí)的主要內(nèi)容是使師范生初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容和方法，初步了解學(xué)生思想政治教育工作的規(guī)律。具體任務(wù)是通過跟隨、觀察和參與班主任的日常工作，了解班主任工作程序和要求，包括：
�。�1） 聽取實習(xí)學(xué)校和有關(guān)教研組介紹學(xué)校的基本情況和教育教學(xué)管理制度、方法和有關(guān)要求。
（2） 聽取原班主任介紹班級情況、了解本學(xué)期班主任的工作計劃。
�。�3） 了解班主任的日常工作職責(zé)，學(xué)生管理的基本方法和手段。
（4） 在原班主任的指導(dǎo)下參加部分班級管理工作。
�。�5） 觀察、調(diào)查、記錄學(xué)生的情況，了解中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思維的特點，并用見習(xí)日志的方式做好記錄。
2. 英語課堂教學(xué)見習(xí)
見習(xí)生觀摩實踐導(dǎo)師課堂教學(xué)，虛心學(xué)習(xí)實踐教師的各種教學(xué)經(jīng)驗。除了做好聽課筆記外，見習(xí)生必須從自己所聽的課中完成以下教學(xué)觀察報告，具體任務(wù)如下：
任務(wù)一
觀察中學(xué)英語課，了解該課目標(biāo)語的輸入、使用、以及語言形式的講解或操練的時間比例，記錄學(xué)生在課堂的活動情況，包括活動的具體時間和情況，從而判斷其教學(xué)結(jié)構(gòu)是否屬任務(wù)型。無論是與否，見習(xí)生必須陳述理由，并標(biāo)出在課堂上最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的活動。
任務(wù)二
觀察、了解教師為吸引學(xué)生對語言形式的注意力而進(jìn)行的活動。按活動的目的、方式和結(jié)果，判斷該活動是否達(dá)到既定目標(biāo)；并從師范生所觀察到的內(nèi)容，分析判斷哪個活動更受學(xué)生歡迎和為什么。
任務(wù)三
見習(xí)后要訪談該教師，了解其使用補(bǔ)充教學(xué)材料（包括課文、表格、圖片或錄音材料等）的用意，判斷這些材料的使用是否起到了該教師所預(yù)期的作用。如果答案是肯定的，進(jìn)一步調(diào)查學(xué)生對這些材料的歡迎程度，哪個活動最受學(xué)生歡迎，為什么。
3. 教育教學(xué)調(diào)查
見習(xí)生要主動向校方有關(guān)人士了解所在學(xué)校的歷史、規(guī)模和現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學(xué)問題，就一個問題展開較為深入的調(diào)查，完成調(diào)查報告，如
1）、學(xué)校教師和校長們的辦學(xué)理念、方針政策和管理方式；
2）、新課程改革對該學(xué)校教育教學(xué)活動的影響，特別是對教師和學(xué)生的影響（如新課程標(biāo)準(zhǔn)是否已為教師熟悉；有多少教師已參加過新課程標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練；教師和學(xué)生對新新課程改革有何看法，與自己以前的英語老師進(jìn)行比較，該學(xué)校英語教師在教學(xué)上有否變化等）；
3）、英語教學(xué)改革的情況。該校英語教師對于新的中學(xué)英語教材的個人看法；他們是否采用新課標(biāo)所提倡的任務(wù)型教學(xué)法，是否經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，原因何在等。
三、見習(xí)地點：
本次見習(xí)在漢濱區(qū)內(nèi)的江北中學(xué)進(jìn)行，由該校的實踐指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)校實際進(jìn)行相關(guān)見習(xí)的安排和管理。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
本系英語語言文化教研室成員承擔(dān)本次教育見習(xí)的指導(dǎo)工作，黃章成、劉榮華、陳平、李向武、魯克偉、張哲華、王歡等老師和系學(xué)生科輔導(dǎo)員分別負(fù)責(zé)各個見習(xí)組的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。
各見習(xí)組設(shè)組長一名，由各組學(xué)生擔(dān)任。見習(xí)組必須在所在中學(xué)的實踐導(dǎo)師和本系指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀察教學(xué)，學(xué)習(xí)班主任工作，完成調(diào)研任務(wù)。希望見習(xí)生所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)班主任和教師對見習(xí)生嚴(yán)格要求，熱情指導(dǎo)。
各見習(xí)組長的職責(zé)是：督促本組同學(xué)作好各項見習(xí)工作，尤其要認(rèn)真檢查同學(xué)們完成教學(xué)見習(xí)日志和見習(xí)報告等工作。
五、見習(xí)考核和評定標(biāo)準(zhǔn)
教育見習(xí)是我系英英語專業(yè)（師范方向）的.專業(yè)實踐必修課程。每位學(xué)生必須參加，且通過考核，成績合格，計2學(xué)分。
�。ㄒ唬�、考核內(nèi)容
1、 思想作風(fēng)表現(xiàn)�？己艘娏�(xí)生在見習(xí)期間的思想和行為表現(xiàn)。
2、 見習(xí)工作任務(wù)的完成情況與效果。
（二）、考核步驟和方法（以每階段的具體要求為準(zhǔn)）
見習(xí)結(jié)束時，見習(xí)生要作自我總結(jié)并向指導(dǎo)教師交個人見習(xí)總結(jié)、見習(xí)日志或教育調(diào)查報告。
�。ㄈ�、見習(xí)的成績評定
每位見習(xí)生要由見習(xí)學(xué)校各見習(xí)指導(dǎo)老師寫出評語并評出見習(xí)等第。等第分優(yōu)、良、合格、不合格四等。
系見習(xí)指導(dǎo)教師匯總見習(xí)學(xué)校的意見和學(xué)生上交材料后，為每位見習(xí)生做出成績評定。教育見習(xí)最終成績以五級制，分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。90分以上為優(yōu)秀，80-89分為良好，70-80為中等，60-69為合格，60分以下為不合格。不合格者需要重修。
具體成績由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)、教育見習(xí)報告賦分。兩部分分值各占50%。
1、優(yōu)秀：能很好地完成見習(xí)任務(wù)，達(dá)到見習(xí)中的全部要求，表現(xiàn)突出；見習(xí)報告能對見習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，分析、解決實際問題具有較高水平。
2、良好：能較好地完成見習(xí)任務(wù)，達(dá)到見習(xí)中的全部要求，表現(xiàn)良好；見習(xí)報告能對見習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)，分析、解決實際問題具有比較高水平。
3、中等：能較好地完成見習(xí)任務(wù)，達(dá)到見習(xí)中的全部要求，表現(xiàn)較好；見習(xí)報告能對見習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)，分析、解決實際問題水平一般。
4、合格：能完成見習(xí)任務(wù)，基本完成見習(xí)中的要求，表現(xiàn)一般；見習(xí)報告能對見習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，有實際問題與分析、解決方法。
5、不合格：不能完成見習(xí)任務(wù)，不能完成見習(xí)中的要求，表現(xiàn)較差；無見習(xí)報告或見習(xí)報告不能對見習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，無關(guān)于對見習(xí)所接觸的實際問題的闡述。
六、見習(xí)生守則
�。�1） 見習(xí)生應(yīng)按規(guī)定積極完成各項見習(xí)任務(wù)。
�。�2） 嚴(yán)格遵守、執(zhí)行見習(xí)學(xué)校和我院的紀(jì)律及規(guī)章制度，不準(zhǔn)請假。
�。�3） 服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心接受指導(dǎo)教師、實踐導(dǎo)師的指導(dǎo)，及時請示匯報。
（4） 發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，愛護(hù)公共財物，如有損壞要賠償。
�。�5） 熱愛學(xué)生，教書育人，嚴(yán)以律已，言傳身教，文明禮貌，做學(xué)生的表率。
（6） 個人和集體都不得接受禮物，也不送禮物。
（7）見習(xí)期間，如有違紀(jì)行為，則按國家教委《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》及有關(guān)規(guī)定及時嚴(yán)肅處理。
�。�8）為人熱誠謙虛（與導(dǎo)師交談要有紙筆在手，以示態(tài)度誠懇），一切聽從自己導(dǎo)師的安排。
七、見習(xí)指導(dǎo)老師及學(xué)生分組
黃章成、陳平、劉榮華、李向武、魯克偉、張哲華、王歡
第一組：李美妮、曹國琴、梁圓圓、尚粉粉、邊少美、余莎、趙莉、羅正杰（組長）、李怡蓉、徐維玉
第二組:何耀、魏子清、何瑞杰、雷花、康鴻夢、高靜、李丹、李蒙、張敏（組長）、馬偉芳
第三組：李花榮、陳麗、黨晨晨（組長）、雷虹曄、崔麗娜、張志華、段楊、張佩、王賽斐、王玉娟
第四組：楊麗娟、王璐（組長）、陳茜、劉瑜、馮彩艷、高慧敏、白瑩、周小麗、杜娟、王玲
第五組：孫咪、程琦、方瑩、羅潔玲、馮菲、李玲、芮雪（組長）、姬梅、齊少青、趙娜、
第六組：薛菊紅、閆艷利、陳善桂、余太英、劉少美、蘇麥娟、趙菊萍、焦小敏、任嬌陽、沈陽（組長）
第七組：李瑞林、李丹、賈穎、曹蕾蕾、謝靜維、王瑞（組長）、張莎、王小潔、茍瀟、白瑜
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