學(xué)習(xí)雷鋒精神廣播稿
有在廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前一般都會提前準(zhǔn)備好廣播稿，漂亮的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，廣播稿我們應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)雷鋒精神廣播稿，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)雷鋒精神廣播稿 篇1
1：各位同學(xué)老師，大家中午好，今天是20xx年3月9日星期五。我是xx：我是xxx，紅領(lǐng)巾廣播站又與大家見面了。今天我們將進(jìn)行雷鋒精神宣傳。音樂響。
1：雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。湖南省望城縣人，1940年出身于窮苦農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒。對中國共產(chǎn)黨懷有深厚的感情，先后加入中國共產(chǎn)主義少年先鋒隊和青年團(tuán)。他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”“工作模范”“勞動模范”“先進(jìn)生產(chǎn)者”和“社會主義建設(shè)積極分子”。雷鋒1960年1月應(yīng)征入伍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。
2：他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義;以“釘子”精神刻苦學(xué)習(xí)毛澤東著作和科學(xué)文化知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng);以甘當(dāng)“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的.事跡。
1：連隊分配他當(dāng)汽車兵，他努力鉆研駕駛技術(shù)，成為一名合格的汽車駕駛員。擔(dān)任班長后，大膽管理，事事模范帶頭，帶領(lǐng)全班成為部隊先進(jìn)集體。
2：他熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認(rèn)真實踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。
1：他把自己省吃儉用積存起來的錢，寄給受災(zāi)人民，送給家庭困難的戰(zhàn)友。他曾擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，以自己的模范行動影響和激勵少年一代健康成長。他謙虛謹(jǐn)慎，從不自滿自炫，受到贊譽(yù)不驕傲，做了好事不留姓名。
2：1962年8月15日，執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)時不幸殉職。他在部隊生活2年8個月，榮立二等功1次，三等功2次，受嘉獎多次，被評為“模范共青團(tuán)員”“節(jié)約標(biāo)兵”，被選為撫順市人民代表大會代表。雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內(nèi)外產(chǎn)生巨大影響。國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。
1：1963年3月5日毛澤東發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號召。1990年3月5日，毛主席等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人分別題詞，號召全國人民進(jìn)一步向雷鋒學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神，為建設(shè)具有中國特色的社會主義而努力。雷鋒精神培育著一代又一代新人成長。
音樂響
2：在這里，我們要向文海全體師生發(fā)出倡議：一、學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求實，努力學(xué)習(xí)，做“革命事業(yè)中一顆永不生銹的螺絲釘”。在日常學(xué)習(xí)中，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，勤學(xué)上進(jìn)，不懼挑戰(zhàn)和困難，要積極鉆研科學(xué)文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，遇到疑難問題能向老師請教，爭當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。
1：二、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。從身邊做起，從我做起：節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。三、愛護(hù)公共財物，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，樹立“校園是我家”的主人翁意識，不隨意亂丟東西，人人爭做愛校、護(hù)校的小衛(wèi)士。
2：四、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情幫助每一位需要幫助的同學(xué)，友愛互助，創(chuàng)造和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍。五、深化感恩作業(yè)行動，積極開展感恩老師之情，感激父母之恩。六、讓雷鋒精神走進(jìn)社區(qū)，清理衛(wèi)生，幫困濟(jì)貧，為社會做力所能及的貢獻(xiàn)。
1：希望綠華的同學(xué)們都要從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，積極參與到學(xué)雷鋒活動中去，不僅是在“學(xué)雷鋒活動日”中學(xué)雷鋒，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，付諸于行動，讓雷鋒精神世代傳承。
音樂響
紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，--感謝您的收聽，我們下期再見!
學(xué)習(xí)雷鋒精神廣播稿 篇2
“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中，艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生”一位斗志昂揚(yáng)的少年曾說過。
這位年輕人就叫做雷鋒。他是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他做為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士在他短暫的一生中卻救人無數(shù)……他把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志們愉快看成自己的幸福。曾在多少個歲月中，即使工作忙，他仍然會學(xué)習(xí)，不在乎有沒有的時間而在乎是否去擠了，他雖然只是小學(xué)文化，但說出的'革命哲理卻是為人們所信服。
雷鋒日記中曾寫到：一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車，上了車，他看到旅客很多，連忙把自己座位讓給了一位老人，他看到列車員很忙就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西，一些旅客不住地招乎他：“同志看你累得滿頭大汗，快過來歇一歇吧！”“我不累”雷鋒同志是永遠(yuǎn)不知道累的，這則小故事內(nèi)容雖稱不上什么可歌可泣驚天動地的大事，但是雷鋒同志樂于助人，全心全意為人民服務(wù)的精神卻表現(xiàn)的淋漓盡致，令天地為之動容。
同學(xué)們，我們是國家的主人，應(yīng)處處為國家著想。如果你是一滴水，你是否滋潤了一土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果是你一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你要告訴我們什么思想你是否在日夜的宣揚(yáng)那最美的理想？你既想活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美好，在生命的倉庫里我們不應(yīng)該只是個無窮無盡的支付者。
雷鋒同志逝世時年僅22歲，一個年輕的生命在將要走向旺盛時地?zé)o情的與我們揮手告別。
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”我們偉大的毛主席于1963年3月5日親筆題詞，并定這一天為雷鋒紀(jì)念日，同學(xué)們難道我們還要對國家置之不理嗎？行動起來吧，生命有限，服務(wù)無限。
學(xué)習(xí)雷鋒精神廣播稿 篇3
3月5日，也許是世界上唯一一個以國家名義為一名士兵而設(shè)立的紀(jì)念日。自雷鋒同志去世至今的五十多年里，這個紀(jì)念日從未中斷，甚至成了國家規(guī)范社會公德，弘揚(yáng)社會文明的一項重要舉措。
時光飛轉(zhuǎn)，在現(xiàn)代化飛速發(fā)展的今天，有人不禁產(chǎn)生了這樣的疑惑：“現(xiàn)在都已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)了，人人都在為了自己而奮斗拼搏，誰還會發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”我倒不這么認(rèn)為。
當(dāng)你在街止跌倒，有人在一旁圍觀，卻沒有人扶你的時候；
當(dāng)你的錢包被小偷偷走，別人看見卻不敢吱聲的時候；
當(dāng)你迫切需要幫助，卻沒有人愿意幫你的時候……
你是怎樣的心情呢？想必會酸、會苦、會澀。那么，如果就在這樣的時候，有人伸出自己的手來幫助你，你是喝令他走，并大呼這種行為，這種精神的時候，這是必存感謝地接受幫助呢？答案是明顯的'。
我想，我們的時代是無比需要雷鋒的。我們需要他忠于職業(yè)的信仰，對待學(xué)習(xí)，工作要像火一樣的熱情；我們需要他刻苦鉆研的“釘子”精神，善于擠和鉆，不斷取得進(jìn)步；我們需要他勤儉節(jié)約的美德；“一粥一飯當(dāng)恩來之易，半絲半縷恒念物力給艱”……
雷鋒精神早已不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉為人民服務(wù)的火炬，我們會更加團(tuán)結(jié)。我堅信，雷鋒精神會在新的時代中被發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！
學(xué)習(xí)雷鋒精神廣播稿 篇4
雷鋒，我們親切地稱為“雷鋒叔叔”的這個人，他沒有做出什么驚天動地的舉措，他不是一位“高官偉人”；然而，就是他的平凡，他所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，影響了我們的一生。1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。此后，每年的3月5日便成了全民學(xué)習(xí)雷鋒的日子。雷鋒把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的.心中。
雷鋒叔叔曾在日記里寫到：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？”縱觀雷鋒叔叔短暫而光輝燦爛的一生，他活著，是為了其他人更好的活著；從不為己專門為人，他以自己小小的蠟燭，用自己的燃燒為別人帶來了光明。也許，那小小的蠟燭的火光確實很小，但是，星星之火可以燎原。
然而，正是在這個全民學(xué)習(xí)雷鋒精神的年代，我們更加需要寶貴的雷鋒精神！君不見，現(xiàn)在老年人摔倒在地已經(jīng)沒
有人敢上去扶一把了；君不見，多少對災(zāi)區(qū)捐款的承諾成了一紙白條；君不見，哪個貪官污吏在上任前不會大喊幾聲：為人民服務(wù)！因此，學(xué)習(xí)雷鋒精神，不是只在3月5日學(xué)習(xí)，不能只在別人面前學(xué)習(xí)，更加不可以只在口頭上大聲呼喊：我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神！卻雷聲大雨點(diǎn)小。學(xué)習(xí)雷鋒精神，不需要多大的豐功偉績，不需要多么的驚天動地。你隨地?fù)炱鹨黄埿紒G進(jìn)垃圾桶里，是學(xué)習(xí)雷鋒精神；你制止了別人隨意地踩踏青青草地，是學(xué)習(xí)雷鋒精神；為希望工程捐上你力所能及的，哪怕只是一塊錢，也是學(xué)習(xí)雷鋒精神。讓雷鋒精神永存下去，心中永葆這份平凡的感動！
學(xué)習(xí)雷鋒精神廣播稿 篇5
陽春三月，除了蕩漾在身邊的春意，也有一個人，恰似春風(fēng)一般吹開人們的心扉，吹化人與人之間的冰雪，他，就是人民的好戰(zhàn)士——雷鋒。
有多少人像雷鋒一樣，那么富有愛心，那么真誠善良，像一顆小小的螺絲釘，雖不起眼，但卻必不可少。雷鋒的名字激勵了幾代人的成長，幾十年來，古老而年輕的中國正在蓬勃發(fā)展，然而，有人說：“雷鋒已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，這個時代不需要雷鋒了�！贝_實，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒，似乎只成為官方的一廂情愿，只成為學(xué)校和部隊的專利。然而，仔細(xì)思索，新時代在增強(qiáng)了人們競爭意識的情況下，仍需要像雷鋒那樣高尚的品格和艱苦奮斗的傳統(tǒng)本色。因此，無論什么時代，我們都要學(xué)習(xí)雷鋒精神!做為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣用實際行動去學(xué)習(xí)雷鋒精神呢?
第一，我們要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的心態(tài)。
雷鋒離開我們已經(jīng)很多年了，但他的精神激勵了一代又一代國人，雷鋒精神的生命力在于它能給別人帶來快樂，雷鋒實踐了“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的諾言。雷鋒做好事，是源于內(nèi)心最真的首善，他從中也獲得了精神上的滿足和升華，才戰(zhàn)勝了一個又一個的困難。在抗擊雪災(zāi)和抗震救災(zāi)中，涌現(xiàn)出那么多的感人的故事，不怕苦、不怕累、舍小家、保大家，他們的行動就是對雷鋒精神的最好詮釋。因此，無論過去、現(xiàn)在、還是未來，雷鋒的助人為樂精神都不會過時。
第二，我們要學(xué)習(xí)雷鋒堅持不懈的韌勁。
做一件好事并不難，難的是一輩子做好事�！耙惠呑印保枰辗e月累，需要持之以恒，需要堅持不懈。學(xué)習(xí)也是如此，很多同學(xué)，多是失敗之后想要奮起的三分鐘熱度，少的是一如既往的刻苦毅力。在學(xué)習(xí)上，我們需要雷鋒的這股韌勁，雷鋒身上扎實認(rèn)真、積極進(jìn)取的一面應(yīng)該成為我們的導(dǎo)航燈，引導(dǎo)學(xué)海中的我們找到成功的捷徑，用自己的汗水澆灌成功的果實，憑借自己的努力邁向勝利的巔峰。在漫長的學(xué)習(xí)道路上，不浪費(fèi)一分一秒，把握自己的青春。真正的成功只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)謙虛的人，永不放棄的人。
第三，我們要學(xué)習(xí)雷鋒著眼小事，關(guān)注細(xì)節(jié)的心態(tài)。
學(xué)雷鋒不一定是模仿他的行動，重要的是提高自己為他人著想的覺悟，比如不隨地吐痰、不亂扔垃圾，這些大家都是可以做到的。雷鋒從來沒想過要干一件驚天動地的大事，他總是從很平常的小事入手，在火車上為病人倒開水、給抱孩子的婦女讓座等事，都是他注重細(xì)節(jié)的表現(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)他注重細(xì)節(jié)的心態(tài)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從我做起，如撿起地上的果皮紙屑，乘車時給老人讓個座位等。相信“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！�
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從每一件小事做起，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的'環(huán)保小衛(wèi)士。幫助你身邊有困難的同學(xué)，你就是有愛心的好朋友。珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵。見到師長、長輩問聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。放學(xué)回家，給父母送上一本字跡工整的作業(yè)，端上一杯熱騰騰的茶水，朗誦一篇優(yōu)美的課文，唱上一首好聽的歌曲，在班級里，扶正帶歪的桌椅，整理好書包、抽屜，這一切都是學(xué)雷鋒的表現(xiàn)，它不僅幫助了別人，也快樂了自己。
同學(xué)們，學(xué)雷鋒不只是今天的主題，三月的主題，更是我們作為新時代接班人的一種責(zé)任：有一顆善良的心，做一個真誠的人，做好自己該做的事，幫助你能夠幫助的人，讓我們一起用行動來學(xué)習(xí)雷鋒，讓雷鋒精神永駐心間。
學(xué)習(xí)雷鋒精神廣播稿 篇6
為什么雷鋒值得大家紀(jì)念和學(xué)習(xí)呢?雷鋒有什么樣的精神流傳下來呢?
我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語：
雷鋒精神體現(xiàn)在一個個具體行為當(dāng)中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實質(zhì)是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。 時代在變，我們國家進(jìn)入商品交換時代，曾經(jīng)的無私幫助變成有償 服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的'愛心是更加具體和真實，而我們現(xiàn)在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。
我們必須接受時代的變化帶來對傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認(rèn)無私幫助變成有償 服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然我們也不要把所有的事情都變成有 償服務(wù)，愛心本身體現(xiàn)著社會存在無償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要有 償服務(wù)。
我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻(xiàn)精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。
學(xué)習(xí)雷鋒精神廣播稿 篇7
每逢3月，總有一個人與我們相伴，這個不是什么才情出眾的詩人，也并非有著豐功偉績的軍事家，但他卻依舊偉大，勤儉節(jié)約，樂于助人，釘子精神同樣也教會了我們許多許多……他只度過了僅有的22個春秋，但他挺拔的軍人身軀早已毅立成一座不倒的豐碑，他的精神早已成為了中華民族的精魂。他有一個氣貫長虹的名字，他是受人民愛戴的好同志，他是——雷鋒。
首先想談?wù)劺卒h同志養(yǎng)成的'勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，或許有些同志對此不以為意，發(fā)生出這樣的疑問：“改革開放30年，隨著社會與時代的變遷，我們還要學(xué)習(xí)雷鋒精神嗎？”而我想說的是發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，但我們身邊存在的鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象數(shù)之不盡。試想有人節(jié)約一滴水，可使子孫后代綿延多少福澤？試想每人節(jié)約一張紙，可在九洲神土上蔥蘢成多少樹木？“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”，學(xué)習(xí)雷鋒精神，從我做起，從身邊的小事做起。
其次我想談?wù)劺卒h同志樂于助人的高尚品行。俗話都說：“門縫里看人，把人看扁了�！倍矣X得當(dāng)今的社會，卻是門縫里看人，把人看遠(yuǎn)了。人與人之間近在咫尺，而心靈隔得遠(yuǎn)在天涯。同學(xué)們原本還一起同窗苦讀，可一旦分了班，見了面連句招呼語卻不肯脫口而出，這人鑄成的一道道心門喲，隔出了所謂的安全感，卻也隔出了一個冰冷的世界。曾聽過這樣一句話：“沒有人是一座孤島”，因而真心待人，一句溫暖的問候，一個細(xì)微的手勢都可讓友誼綻成炫爛之花。當(dāng)別人困難時，盡自己最大的努力伸出援助之手吧，你幫我，我?guī)湍悖�、我、他共享同一片藍(lán)天，幸福居住同一個家園。
最后我想談一談雷鋒同志所具有的釘子精神。平凡得只像一顆螺絲釘，卻依舊百折不撓，堅持不懈地追求自己的理想，現(xiàn)在的學(xué)生大多怕吃苦，遇到疑難問題也不肯發(fā)揚(yáng)刻苦精神。一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”為人所熟知，可到真正實踐時，卻都望而卻步了，這釘子精神可謂是我們同學(xué)們必須要具備的崇高精神啊，學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，培養(yǎng)自己做一名有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生，才能肩負(fù)起建設(shè)祖國未來的重任，中華民族的偉大復(fù)興。
積極行動起來，從每一件小事做起，引用一句雷鋒同志的名言：“對待同學(xué)要像春天一樣溫暖，對學(xué)習(xí)要像夏天一樣熱情，對待疑難與挫折要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待不符合中學(xué)生規(guī)范的行為要像冬天一樣無情。
學(xué)習(xí)雷鋒精神廣播稿 篇8
男：大家好，＊＊之聲又與大家見面了，我是主持人（ ）。
女：大家好，我是主持人（ ）
男：同學(xué)們，我們已經(jīng)走進(jìn)三月，這是一個寒冷被溫情驅(qū)散的月份，這是一個雪花被陽光融化的季節(jié)。大家知道嗎，三月又是什么活動月嗎？
女：那就讓我來告訴大家，三月五日是全民學(xué)雷鋒的日子，三月也是學(xué)雷鋒活動月，雷鋒精神的火焰即將在三月燃旺！
男：1962年8月15日上午10時，戰(zhàn)友喬安山向前開車時撞到一根晾衣服的`木桿，不幸打在雷鋒右太陽穴上，負(fù)重傷。經(jīng)撫順市望花區(qū)西郊職工醫(yī)院搶救無效，于12時5分不幸犧牲，年僅22歲。
女：1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。此后，每年三月五日便成了全民學(xué)雷鋒的日子。
男：雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們的榜樣。列車上，他不怕臟不怕累，和列車員一起打掃車廂衛(wèi)生；雨夜里，他為老大娘遮擋風(fēng)雨去看�。徊》坷�，他把自己舍不得吃的中秋月餅悄悄留給住院的戰(zhàn)友……
女：雷鋒叔叔從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，把幫助別人
當(dāng)作自己最大的快樂。他在日記里曾清晰地寫著：一滴水只有放進(jìn)大海才能永遠(yuǎn)不干，一個人只有把自己和集體融合在一起才能有力量。力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽(yù)從集體來�！袄卒h精神”既光芒萬丈，也近在咫尺。
男：看見水龍頭沒關(guān)緊，主動上前把它擰緊，我們就是“節(jié)能小雷鋒”，看見地上靜靜地躺著一片紙屑，主動彎腰把它撿起，我們就是“環(huán)保小雷鋒”，看見家庭困難的同學(xué)遭遇困境，主動伸手幫他們一把，我們就是“愛心小雷鋒”，見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，我們就是“禮貌小雷鋒”……
女：同學(xué)們，在春風(fēng)蕩漾的三月里，讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的雷鋒。像雷鋒叔叔那樣從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，把幫助別人當(dāng)作自己最大的快樂。
男：咱們比一比，哪班的好人好事多，看一看哪位同學(xué)最講禮貌，聽一聽誰能獲得“文明小學(xué)生”的稱號。
女：本次＊＊之聲到此結(jié)束，再見。
學(xué)習(xí)雷鋒精神廣播稿 篇9
合：老師們，同學(xué)們，大家中午好！這學(xué)期第二期紅領(lǐng)巾廣播又如期和大家見面了。
乙：我是602班的xxx。
甲：我是xx，
乙：朱英杰，你知道雷鋒叔叔嗎？
甲：雷鋒啊，當(dāng)然認(rèn)識，他可是我國鼎鼎有名的大英雄！他的名字那可是家喻戶曉，人人皆知啊！他是中國人民的驕傲，更是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
乙：嗯，你說的對。
甲：三月是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。春回大地，萬物復(fù)蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風(fēng)，讓我們與春風(fēng)同行，與雷鋒精神同行。
乙：那今天，就讓我們來了解一下雷鋒的事跡吧。各班級的同學(xué)可得專心聽哦！
合：一起來吧！
甲：都說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！崩卒h出差去安東，從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。
乙：這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認(rèn)識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。
甲：到沈陽車站換車的時候，他得知一位中年婦女把車票和錢都丟了，就自己掏錢為大嫂補(bǔ)了一張車票。雷鋒從安東回來，又在沈陽轉(zhuǎn)車。途中，他又遇到一位老大娘去找兒子，得知和自己同路，他立刻把大包袱接過來，手扶著老人說："走，大娘，我送你到扶順。"到了撫順，他背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。
乙：雷鋒精神讓世人歌頌，我們要像他一樣在平凡的小事中助人為樂！
甲：是啊！助人為樂，急人所急，這是大家公認(rèn)的、永不過時的雷鋒精神。
乙：可是，陳寧同學(xué)呀，你知道嗎？現(xiàn)在也有一些人認(rèn)為“現(xiàn)在都進(jìn)入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”聽到他們談?wù)摰竭@里的時候，我就很困惑了：在進(jìn)入九十年代的今天，我們究竟還需不需要學(xué)雷鋒，雷鋒精神難道就真的過時了嗎？
甲：朱英杰同學(xué)，對于這個問題，我想在答復(fù)你之前我先問你以下三個問題：第一：當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；你心情怎樣？你此時此刻最需要的是什么？第二當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；你有什么樣的感慨？第三當(dāng)你平時做作業(yè)時遇到難題不會做時，卻沒有人愿意幫助你的時候，你是不是不是覺得心急如焚？萬般無奈？
乙：在座的各位，此時此刻的您，會是什么心情呢？想必會只有三個字，那就是“酸”、“苦”、“澀”。
甲：是的，我也有同感。那如果就在這時候，有這樣一個人卻伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！我想答案肯定是很明顯的。
乙：誒，朱英杰同學(xué)。告訴你一個壞消息。在我們中國，當(dāng)有些人對雷鋒，對雷鋒精神不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了。
甲：哦？真有這事？
乙：那還有假？在軍事強(qiáng)國——美國的西點(diǎn)軍校門口，還懸掛著雷鋒畫像呢，在那所學(xué)校還開設(shè)有“學(xué)雷鋒”的課程呢。在那里，雷鋒被美國人們稱為“當(dāng)代最佳軍人”。同時美國各個地方也在學(xué)雷鋒，甚至不惜花費(fèi)巨資購買《雷鋒的日子》這部電影的拷貝權(quán)。甚至還有人邀請美國前總統(tǒng)克林頓也看一看，讓他帶領(lǐng)美國人民一起學(xué)雷鋒。
甲：在荷蘭，曾出現(xiàn)過牛仔“雷鋒”；在法國也有過老年“雷鋒”；在泰國，政府把雷鋒事跡編成小冊子，作為道德風(fēng)尚的學(xué)習(xí)材料發(fā)給國民。目前，在美國、歐洲、亞洲的許多國家，許多外國人包括在我國的留學(xué)生、外資企業(yè)的外方管理技術(shù)人員，都把助人為樂、奉獻(xiàn)事業(yè)，看作是學(xué)雷鋒。
乙：看到這些信息，作為中國人的我們感到無比震驚，也感到無比地自豪。
甲：那陳寧同學(xué)，我問你，現(xiàn)在，你還會說雷鋒精神是過時的嗎？
乙：不不不，我當(dāng)然不會了，其實雷鋒精神也遠(yuǎn)不止是“助人為樂”呀。雷鋒身上的“釘子精神”、“艱苦奮斗精神”等等，都是雷鋒精神的'重要內(nèi)容。每到學(xué)雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是集體去一個容易引起關(guān)注的地方做好事。
甲：其實，即使是“助人為樂”，也不必局限于3月5日，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機(jī)會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會引起關(guān)注，但對當(dāng)事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。
乙：你說得真好！在日常生活中，我們也可以時時處處人人學(xué)雷鋒。比如說：外出坐公交車不擁擠，上車為老人、小孩子讓座，不隨地亂扔垃圾，這些行為都是學(xué)雷鋒的例子。
甲：再比如說：在校園，愛護(hù)公共財物，隨手撿起腳邊的垃圾，熱心扶起跌倒的同學(xué)，及時借給同學(xué)一塊橡皮，幫有困難的同學(xué)講解一道難題。這些也都是在學(xué)雷鋒。
乙：哦，還有還有呢。比如在社區(qū)，不踩草坪，為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力，這些也是在學(xué)雷鋒�。�
甲：同學(xué)們，讓我們積極行動起來，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，用自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動，爭做新時代的“小雷鋒”！
乙：是的，在這次“學(xué)雷鋒月”活動中，希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都積極地參與進(jìn)來。每一個同學(xué)都應(yīng)以自己的行動、自己的方式發(fā)揚(yáng)著雷鋒精神。去幫助身邊每一個需要幫助的人，為他人、為集體做一件力所能及的事。
甲：同學(xué)們，讓我們時刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干涸，一個人只有把自己融入集體，才有力量。”讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，“接過雷鋒的槍，學(xué)習(xí)他對人民無比忠誠；學(xué)習(xí)他對敵人毫不留情；學(xué)習(xí)他為祖國獻(xiàn)出青春，為共產(chǎn)主義奮斗終身。毫不利己，專門利人，做一個永不生銹的螺絲釘”的雷鋒精神。為建設(shè)具有中國特色的社會主義國家多作奉獻(xiàn)。
甲：接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣，接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長……
讓我們向全心全意為服務(wù)的雷鋒同志致敬，讓雷鋒的精神永駐我們每一個中國人民的心間。
乙：讓我們一起努力，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭當(dāng)四好新少年，讓我們一起用自己最美最美的行動，點(diǎn)綴姹紫嫣紅的繽紛三月！
�。ɡ^續(xù)播放《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》直到結(jié)束）
甲：老師們，同學(xué)們，在動聽的樂曲聲中。
乙：在真誠的祝福聲中。
甲：我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
合：謝謝大家的收聽，下期再見！
學(xué)習(xí)雷鋒精神廣播稿 篇10
注視著墻上的那張雷鋒照片：娃娃臉，濃濃的眉毛，半咧的嘴巴和月牙般彎彎的眼睛……整張照片都因他的笑而變得明媚起來。而我的思緒卻飄到了九霄云外：照片上的人陽光健碩，顯得年輕而富有活力。若是他還活著怕那黑絲需換成白發(fā)了，那緊致的面龐上可能早已添上了縷縷皺紋，嘴巴上方也長出白花花的大胡子了；若是他還活著，也該到了古稀之年，眾多孫兒承歡膝下，享受著天倫之樂了吧；若是他還活著，我隱約聽見一聲嘆息。
我常在想，是什么能讓千千萬萬古代的中國人世世代代的敬仰學(xué)習(xí)一個22歲的小伙子？雷鋒家境悲慘，他至親的.家人在抗日戰(zhàn)爭時一個個的相繼死去，他成了孤兒。我無法想象，一個孩子，一個弱小的孩子在厄運(yùn)接連降臨到他頭上時卻就這樣堅強(qiáng)地活了下來。也許，換成是我，我會想到自殺，我會餓死在街頭。而雷鋒呢？他坦然接受，笑對不幸，用陽光去驅(qū)散陰霾。我看到的每一張雷鋒的照片都是歡樂的或嚴(yán)肅的，從未在他的眼中看見過絕望；而當(dāng)雷鋒終于長大成人，他不忘家國之恥，積極地投身到祖國的建設(shè)中去。他做好事不留名，一件小事，幫別人找路，給別人一點(diǎn)錢，扶老奶奶過路……這些，那些，都能使他高興不已。他寧愿自己穿破壞食，也要將自己的積蓄拿出來幫助別人；他寧愿自己在冰天雪地里凍得手腳麻木，也要幫助別人找到回家的路，所以，當(dāng)“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的人民服務(wù)中去”這句話從他的嘴中吐露出來時，雷鋒就注定是個不平凡的人，做不下凡的事，他如花的生命定格在了22歲，過去、現(xiàn)在、將來……永遠(yuǎn)的22歲，他不老，他活在人們的心中！
雷鋒，不僅是一個人，他是一種精神，是一個民族的精魂！
學(xué)習(xí)雷鋒精神廣播稿 篇11
甲:三月春風(fēng)甜，三月百花香，三月景色秀，三月人歡暢。
乙:處處皆如新，處處有芬芳，處處喜相逢，處處笑聲朗。
甲:三月是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。今年3月5日是偉大領(lǐng)袖毛主席發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)47周年紀(jì)念日。
乙:春回大地，萬物復(fù)蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風(fēng)，讓我們與春風(fēng)同行，與雷鋒精神同行。
合:今天，我們在雷鋒精神的照耀下，迎著春風(fēng)，伴著新綠，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
甲:第一項:出旗，全體敬禮，禮畢。
文明禮貌心靈美，多少個雷鋒活躍在我們生活中。
乙:請輔導(dǎo)員為升旗手受標(biāo)志。
甲:春風(fēng)吹綠了柳樹，吹紅了桃花。
乙:只要有春風(fēng)吹到的地方就有綠色的生機(jī)。
甲:懷念雷鋒似一棵長青藤，從春的額頭上生長。
乙:雷鋒叔叔是面旗，引導(dǎo)了我們的人生航程。
甲:第三項:介紹升旗手事跡。
雄壯的樂曲震蕩著浩緲的天空
乙:鮮艷的五星紅旗隨朝陽一同升起。
甲:我們高舉右臂，行著莊嚴(yán)的少先隊禮。
乙:第四項:升國旗，奏國歌，全體敬禮，禮畢。
甲:站在國旗下，每一次都有新感受，而今天會更加激動不已。請升旗手談升旗感受。
乙:五星紅旗-你高高的飄揚(yáng)吧，你飄揚(yáng)在空中，飄揚(yáng)在我們心中。第五項:讓我們高唱國歌。
甲:今天雷鋒叔叔不能和我們一起升國旗，可是雷鋒精神永遠(yuǎn)與我們同行。
乙:第六項:請聽國旗下講話向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)
甲:我們趙五小的校園里，永遠(yuǎn)回蕩著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲，這歌聲激勵我們茁壯成長。
乙:雷鋒那燦爛的.微笑是校園里永不西墜的太陽。今日雷鋒在哪里?
全班:今日雷鋒在這里，就在我們的生活里。
(合唱:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)
甲:三月春風(fēng)暖，三月陽光媚，三月雷鋒多，三月喜洋洋。
乙:五星紅旗照耀我，雷鋒永遠(yuǎn)是榜樣，文明頌歌天天唱，文明之花永開放。
合:同學(xué)們，在這春滿人間的日子里，讓我們行動起來，做快樂的小雷鋒。升旗儀式到此結(jié)束。
學(xué)習(xí)雷鋒精神廣播稿 篇12
為什么雷鋒值得大家紀(jì)念和學(xué)習(xí)呢?雷鋒有什么樣的精神流傳下來呢?
我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不就是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語：
雷鋒精神體現(xiàn)在一個個具體行為當(dāng)中，我們對雷鋒精神的理解也就是從他的具體行為認(rèn)識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然就是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不就是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同志的`人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都就是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到就是因為我們的人生理念無法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不就是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實質(zhì)就是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。 時代在變，我們國家進(jìn)入商品交換時代，曾經(jīng)的無私幫助變成有--務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神就是永恒的，但就是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不就是永恒的。雷鋒精神就是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際就是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神就是一種愛心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的愛心就是更加具體和真實，而我們現(xiàn)在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。
我們必須接受時代的變化帶來對傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認(rèn)無私幫助變成有--務(wù)也就是一種進(jìn)步。當(dāng)然我們也不要把所有的事情都變成有--務(wù)，愛心本身體現(xiàn)著社會存在無償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不就是什么事都要有--務(wù)。
我心目中的理想社會并不就是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻(xiàn)精神，而就是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不就是能用價值衡量的。
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