推廣普通話方案(精選24篇)
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的推廣普通話方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
推廣普通話方案 篇1
推廣普通話是樹立學(xué)校良好形象,提高師生素質(zhì)的一項重要工作,學(xué)校是推廣普通話的重要基地,為更好地推廣普通話特制訂本方案:
一、工作目標(biāo):
1、教師工作期間始終堅持講普通話。
2、學(xué)生時時處處始終堅持講普通話。
3、要通過普通話體現(xiàn)馬龍小學(xué)不是農(nóng)村小學(xué)。
二、成立專班:
1、學(xué)校推普領(lǐng)導(dǎo)小組組長:金應(yīng)發(fā)
成員:周興翠孟玉容廖蕓吳成偉
2、班級推普領(lǐng)導(dǎo)小組組長:各班班主任
副組長:大隊委推普員
成員:中隊推普員
三、基本要求:
1、學(xué)校在各科教學(xué)和一切集體活動時,教師、學(xué)生都必須使用普通話。
2、教師在上課時、與學(xué)生談話時、與家長交流時必須使用普通話。
3、校內(nèi)校外都必須使用普通話。
4、學(xué)生在家里要開展“推普”活動,每個同學(xué)都是家庭的“推普員”,建議和督促自己的長輩或親屬學(xué)講和堅持講普通話。
5、在參加各項活動中,同學(xué)們不僅要做到自己講普通話,還要勸說別人講普通話。
四、推廣措施:
。ㄒ唬┙M建大隊委推普檢查組
1、經(jīng)班級推薦,大隊委批準(zhǔn),每班推選一名“推普員”,組成大隊委推普檢查組。成為大隊委推普員的條件必須是普通話說得好且能做到無論何時何地都堅持講普通話,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)。大隊委推普員的'職責(zé),一經(jīng)大隊委批準(zhǔn)成為大隊委推普員須立即履行如下職責(zé):
、佟⑸险n期間監(jiān)督授課教師使用普通話情況,若發(fā)現(xiàn)授課教師在上課期間未使用普通話應(yīng)做到當(dāng)場提醒并做到記錄向大隊委報告;
②、領(lǐng)導(dǎo)中隊推普員監(jiān)督班上學(xué)生使用普通話情況,并把未使用普通話的學(xué)生作記錄向班主任匯報;
、、根據(jù)大隊委的安排,組成推普檢查組檢查學(xué)生課間及回家后使用普通話情況。
(二)組建中隊推普檢查組
1、各班在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下,按學(xué)生數(shù)的10%推選中隊推普員,中隊推普員的任職條件與大隊推普員的任職條件相同。各班推選出中隊推普員后上報大隊委備案。
2、中隊推普員的職責(zé):
、倜堪鄤澏ㄈ舾赏破招〗M,由每個中隊推普員負(fù)責(zé)管理其中一組;
②中隊推普員負(fù)責(zé)本推普小組內(nèi)的同學(xué)使用普通話情況,任何時候發(fā)現(xiàn)小組內(nèi)成員未使用普通話,均應(yīng)作記錄,并向班主任匯報;
、勖恐苤辽僖o一名學(xué)生家里打電話,了解本組內(nèi)同學(xué)在家里使用普通話情況,并作記錄,對未使用普通話的同學(xué)要向班主任匯報。
五、獎懲措施:
1、對授課期間未使用普通話的教師,(無論是大隊委推普員上報或值周領(lǐng)導(dǎo)檢查發(fā)現(xiàn))要在教師大會在通報批評,長期授課期間不講普通話學(xué)校要對其戒勉談話,并作相應(yīng)處理,是語、數(shù)教師扣班級紅花2朵。
2、大隊委檢查組若發(fā)現(xiàn)校內(nèi)學(xué)生未使用普通話,扣班級紅花1朵。
3、大隊委推普員每周上交一名同學(xué)在家里使用普通話情況,堅持使用普通話的獎紅花1朵,否則扣紅花1朵。
4、使用普通話情況本學(xué)期內(nèi)每周都要在集會上小結(jié)。
推廣普通話方案 篇2
活動意圖:
我們?nèi)粘I钪,普通話?yīng)該是每個人不陌生的,但是近期,國家調(diào)查顯示,中國人只有一半能說普通話,調(diào)查結(jié)果顯示,全國能用普通話進(jìn)行交際的人口約為53%,8%的人從出生就開始講普通話。場合越正式,普通話的使用頻率越高;其中在家講的最少,在單位最常用。目前,方言還是家庭成員最主要的交流語言。幼兒學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都不說,說的機(jī)會少”和“口音不好改”。中班幼兒正處于語言發(fā)展的關(guān)鍵階段,教育他們養(yǎng)成說普通話的`習(xí)慣非常重要。
活動目標(biāo):
1、認(rèn)識到說好普通話的重要性。
2、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
活動過程:
1、教師用方言和普通話分別和小朋友說話,讓幼兒體會到普通話的重要性。
2、教師舉簡單的例子,讓幼兒感知說普通話的重要性。
3、請小朋友們說一說自己在家說的語言。
4、小結(jié):我們中國很大,有很多很多的方言,而普通話是全國通用的,故而在不久的將來,為了能與更多的人交流溝通,交更多的朋友,我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。
5、學(xué)說繞口令。
四和十
四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。
說好四和十,得靠舌頭和牙齒;
誰說四十是“細(xì)席”,他的舌頭沒用力;
誰說十四是“適時”,他的舌頭沒伸直。
認(rèn)真學(xué),常練習(xí),十四、四十、四十四。
活動小結(jié):在本次活動過程中,考慮到幼兒的年齡特點(diǎn),只是引導(dǎo)他們初步了解普通話和方言的區(qū)別以及普通話的重要性。通過活動,幼兒知道了無論在什么地方都要說普通話,這樣才能更好地和別人相處。
推廣普通話方案 篇3
一、指導(dǎo)思想:
以牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,深入宣傳《國家通用語言文法》,增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進(jìn)推廣普通話和語言文規(guī)范化工作不斷深入,為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。
二、宣傳主題:
“實現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會”。要圍繞主題加大宣傳力度,使更多的干部群眾認(rèn)識到推廣普通話對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高公民素質(zhì)、維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義,要準(zhǔn)確把握和全面宣傳推廣普通話的`方針政策,讓廣大群眾努力學(xué)習(xí)和在必要場合自覺使用普通話,以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要。
三、活動內(nèi)容:
1、營造推普宣傳氛圍。
在學(xué)校大門、綜合樓、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫,在主席臺處懸掛“我是中國娃,愛說普通話”宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文規(guī)范化的良好氛圍。(責(zé)任部門:教導(dǎo)處、大隊部)
2、利用傳媒宣傳造勢。(責(zé)任部門:行政處、大隊部)
。1)一次國旗下講話。
9月12日(星期一),在周會上由教師做主題講話,進(jìn)行學(xué)校推普周宣傳、動員。
。2)一份倡議書。
由學(xué)校大隊部向全校師生發(fā)出一份“說好普通話、寫好規(guī)范、做豪邁中國人”的倡議書。
。3)一檔“推普”特別節(jié)目。學(xué)校廣播站在9月14日中午以“最美的語言、最真的情感”為主題推出一期推普周特別節(jié)目。
。4)一次主題黑板報評比。低年級以“中國娃說普通話”為主題、高年級以“普通話,與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報。9月9日進(jìn)行集中評比。
。5)一次主題班隊活動評比。各中隊抓住推普主題,結(jié)合隊員特點(diǎn)和素質(zhì),以不同形式開展主題班隊活動。9月13日集中進(jìn)行評比,并選送優(yōu)秀方案到區(qū)進(jìn)行參評。
3、抓好師生推普工作。(責(zé)任部門:行政處)
宣傳《國家通用語言文法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求,提倡全校師生講普通話、用規(guī)范,將普通話水平與教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤,使全校教師提高認(rèn)識,自覺學(xué)習(xí)、使用普通話、規(guī)范。
4、做好系列活動。(責(zé)任部門:大隊部、團(tuán)支部)
(1)以體驗教育為基本途徑,開展?fàn)帯捌胀ㄔ捳隆钡幕顒,在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用。
。2)評選“我與普通話”征文,4至6年級每班選送3篇參加校級評選,優(yōu)秀征文送至區(qū)參評。
(3)青年教師“三一話”基本功比賽,團(tuán)支部開展比賽活動,促進(jìn)青年教師基本功技能水平的提高,選送優(yōu)秀選手參加區(qū)、市比賽。
。4)開展“小小社區(qū)糾錯家”活動,以雛鷹假日小隊為單位,開展社區(qū)用糾錯尋找活動,并一一做好記錄,提供給相關(guān)部門進(jìn)行整改。
推廣普通話方案 篇4
活動目標(biāo):
1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動地堅持講普通話。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。
活動準(zhǔn)備:
以組為單位自己準(zhǔn)備一個節(jié)目,內(nèi)容要關(guān)于講普通話的。
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題。
我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話!
在歡快的音樂中主持講故事。
南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中,對北方人說:“我們公司決定薄利多銷!北狈饺寺牪幻靼。因為語言不通而無法交流,無奈之下,因而,他失去了一次賺大錢的.機(jī)會。
a:同學(xué)們,聽了這個故事,你想到了什么?
b:為了大家都能聽懂對方講什么,我們都請講普通話。
a、b(合):《推廣普通話,方便你我他》主題班會現(xiàn)在開始!
二、小小論壇。(大家舉例講講說普通話的好處)
二、學(xué)生表演節(jié)目。(評選出普通話說得標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生,并給予獎勵)
三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號:
四、順口溜朗誦
五、小組討論:怎樣推廣普通話?
六、請小組代表發(fā)言。
七、a:我們今天的活動 場景真的令人留下深刻的印象!
b:是呀!推廣普通話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!
a:其實,我們的課堂上,同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。
b:那么,課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話。
a、b(合):下面請同學(xué)們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結(jié)!
八、班主任發(fā)言。
今天的班會開得很成功!語言體現(xiàn)著一個國家的文化素質(zhì),作為新世紀(jì)的接班人,祖國的未來,民族的希望,我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,學(xué)好我國的語言。如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話!
為了自己的明天從今天開始努力學(xué)習(xí)普通話!同學(xué)們,請講普通話,讓我們用心去感受祖國文化的獨(dú)特魅力吧!
推廣普通話方案 篇5
一、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。
二、活動時間:
20xx年9月14——20日
三、活動主題:
同講普通話,攜手進(jìn)小康
四、活動目的:
通過本屆推普周活勱,進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動內(nèi)容及安排
。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)小組,組織落實管理調(diào)整語言文字
組長:xxx
副組長:xxx
組員:xxx
各班班主任召開語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組會議,落實具體工作,進(jìn)一步明確“推普周”活勱時間、意義,明確學(xué)校本次推普周開展的活勱及各自的職責(zé)任務(wù)。
。ǘ┬麄鲃訂T,營造氛圍。
利用周一(9月14日)升旗儀式向全校教師解讀推普活勱方案及落實。
1、在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳海報,利用電子屏顯示“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”、 “說好普通話,溝通你我他
2、使用規(guī)范字,方便千萬家”等宣傳標(biāo)語,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
3、做好活動的新聞宣傳工作。
(三)利用傳媒宣傳,做到兩個“一”
一次旗下講話。(大隊部)9月14利用周一升旗儀式,做推廣普通話的宣傳演講,由學(xué)生進(jìn)行推廣普通話的國旗下講話,幵由德育處向全校師生發(fā)出倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生,布置落實推普周活動。
一次主題班會。(各班主任)9月14全校各班利用品德課組織一次以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的班會。
。ㄋ模┳龊孟盗谢顒。
1、開展督促規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字,并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。
舉行一次全班學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽,每組評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進(jìn)行展示。
2、辦一期推普板報或手抄報;
進(jìn)行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”設(shè)計比賽,學(xué)校進(jìn)行專項評比,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。
3、組織一次推普社會宣傳活動。
開展“我給父母當(dāng)老師“活動,發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的'現(xiàn)象,實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭,推普兩級跳。
在教室內(nèi)開展糾錯活動,對黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,對個別門面店的錯字、別字進(jìn)行及時通知、糾正。
每位學(xué)生應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語言文字規(guī)范化的意識,樹立“講好普通話,做文明人”的形象,在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
推廣普通話方案 篇6
一、指導(dǎo)思想:
以貫徹落實《國家通用語言文字法》和教育部國家語委有關(guān)文件精神。結(jié)合我縣《關(guān)于在全縣開展說普通話寫規(guī)范字的通知》,我校制定本次推廣普通話的活動方案。
二、活動目的:
通過本次活動,引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成“說好普通話的良好習(xí)慣,進(jìn)一步在全校師生間營造“說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話的氛圍;為構(gòu)建和諧文明校園,創(chuàng)建特色學(xué)校,營造良好的`語言環(huán)境。
三、活動主題及宣傳口號:
本次活動是提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),規(guī)范使用國家通用語言文字。宣傳口號是:說好普通話、創(chuàng)和諧文明校園。
四、工作原則:
由學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭,協(xié)同各教研組共同開展普通話普及活動。各教研組要落責(zé)任人,把工作落到實處,逐步實現(xiàn)建立以語文教師為龍頭、以教學(xué)為基礎(chǔ),以影視等新聞媒體為榜樣,帶動全校推廣普及普通話的格局。
三、工作步驟:
1.由學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭組織普及普通話活動,制定推普活動方案。
2.各教研組依據(jù)工作實際,組織開展宣傳、教育、檢查活動。
3.學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組對全校活動的組織、開展情況進(jìn)行總結(jié),定期出版專題簡報。
四、推普主要活動:
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:劉光明
成員:王俊蘭、崔衛(wèi)紅、衛(wèi)強(qiáng)
2.組織低、高年級同學(xué)開展以班級為單位的朗讀賽。
3.組織學(xué)生開展“學(xué)生語文規(guī)范知識大賽”
4.組織學(xué)生開展“古詩詞吟誦比賽”、“學(xué)生手抄小報比賽”活動
五、開展好“五個一”活動
1、一次主題班會:各班開一次“說好普通話,創(chuàng)建和諧文明校園”主題班會,學(xué)生可以自編自演推普小劇本,或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。讓“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主題進(jìn)校園、進(jìn)課堂,走進(jìn)家庭,讓規(guī)范使用祖國語言文字和傳承中華優(yōu)秀文化意識深入廣大師生心靈。
2、一次主題黑板報評比:以“學(xué)說普通”話為主題,學(xué)校進(jìn)行集中評比。
4、開展一次“我給父母當(dāng)老師”活動:學(xué)校號召學(xué)生在社會或家庭進(jìn)行一次推普宣傳,運(yùn)用自己所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。
5、開展一次教師普通話展示活動:教師課堂普通話教學(xué)語言使用情況
五、工作職責(zé)及要求:
1、各教研組、推普活動中要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字其他常規(guī)工作的銜接和融合,活動時間可根據(jù)實際情況,作靈活調(diào)整。
2.各班班主任利用校園廣播站,黑板報等對外宣傳媒體進(jìn)行宣傳;對本班的用語情況加強(qiáng)監(jiān)督管理。
3.校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組:將推普活動與元旦慶祝等活動相結(jié)合,開展“我愛學(xué)!闭Z言藝術(shù)比賽,由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。
推廣普通話方案 篇7
一、活動單位:
承德縣三溝鎮(zhèn)三溝中學(xué)實習(xí)小組
二、活動參與者:
實習(xí)小組成員、初二年級部分學(xué)生
三、活動主題:
推廣普通話,重建校園廣播站
四、活動時間:
20xx年9月
五、活動目的:
為提高實習(xí)學(xué)校廣大師生的普通話水平,配合國家推廣普通話的相關(guān)規(guī)定, 完成頂崗支教指導(dǎo)中心黨總支下達(dá)的任務(wù)。
六、具體計劃
前期準(zhǔn)備。小組長代表全組找校領(lǐng)導(dǎo)講明我們的設(shè)想。在初二年級抽十名普通話較標(biāo)準(zhǔn),朗讀有感情的學(xué)生組成廣播小組。然后帶他們整理廣播設(shè)備,教他們使用方法等。
活動展開。在20xx年9月19日,正式開播。在學(xué)生開始之前,我們審查他們搜集的材料,檢查他們的朗讀情況,以確保他們廣播的高標(biāo)準(zhǔn)。
調(diào)查改正。廣播進(jìn)行幾天后,調(diào)查學(xué)生和老師,聽取了他們的意見和建議,隨后及時指導(dǎo)廣播小組改正發(fā)現(xiàn)的問題。
七、活動預(yù)期效果
通過此次團(tuán)日活動,不僅提高我們的'普通話水平,增強(qiáng)教育、指導(dǎo)學(xué)生以及與學(xué)生的溝通能力,而且也要使學(xué)校的廣大師生的普通話水平有明顯的提高。
推廣普通話方案 篇8
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)縣教育局《20xx年盱眙縣第十六屆推普周活動方案》精神,為貫徹《語言文字法》,推動國家通用語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展,我校牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,深入宣傳《國家通用語言文字法》,增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。
二、主題:
充分認(rèn)識推廣普通話對消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)社會交往,構(gòu)建和諧校園的重要作用,本屆推普活動的主題定為:“說普通話,迎四方客;用文明語,送一片真情。”
三、活動時間
20xx年9月11日至17日。
四、組織領(lǐng)導(dǎo),落實管理。
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的.組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:王鳳付校長
副組長:葛志新主任
成員:各年級語文老師
五、活動內(nèi)容:
1、營造推普宣傳氛圍。
張貼以宣傳推廣普通話為主題的手抄報,在主席臺處懸掛““說普通話,迎四方客;用文明語,送一片真情!
宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2、利用傳媒宣傳造勢。
。1)一次國旗下講話。
9月11日(星期三),在國旗下由校長做主題講話,進(jìn)行學(xué)校推普活動宣傳、動員。
。2)一份倡議書。向全校師生發(fā)出一份倡議書。
(3)一檔“推普”特別節(jié)目。學(xué)校廣播站在9月17日前,以“最美的語言最真的情感”為主題推出一期推普周演講特別節(jié)目。
。4)一次主題手抄報評比。各年級以“推廣普通話,共筑中國夢的黑板報”;以“普通話,與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期手抄報。
(5)開展“小手拉大手,同講普通話”活動,號召學(xué)生向家長宣傳推普知識,向家長宣傳推廣普通話,要求家長在家與孩子常用普通話交流,營造規(guī)范的語言環(huán)境,督促孩子堅持講普通話,講好普通話。
。6)各班在語文老師指導(dǎo)下利用板報宣傳語言文字規(guī)范及普通話知識。
3、抓好師生推普工作。
宣傳《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求,提倡全校師生講普通話、用規(guī)范字,將普通話水平與教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤,使全校教師提高認(rèn)識,自覺學(xué)習(xí)、使用普通話、規(guī)范字。
4、做好學(xué)生系列活動。
。1)結(jié)合讀書活動,要求每位教師在教育教學(xué)中務(wù)必使用普通話,使普通話成為校園語言,養(yǎng)成在會議、討論中使用普通話的習(xí)慣,使普通話成為工作語言。
。2)以體驗教育為基本途徑,開展?fàn)帯捌胀ㄔ捳隆钡幕顒,在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用。
。3)宣傳普通話知識,在校園內(nèi)(如文化長廊、樓梯)張貼有關(guān)推廣普通話的宣傳畫,營造濃厚的推普氛圍。
(4)開展“啄木鳥糾錯”活動,以假日小隊為單位,開展社區(qū)用字糾錯尋找活動,并一一做好記錄,提供給相關(guān)部門進(jìn)行整改。
(5)開展一次朗讀比賽活動,對于朗讀能力高的同學(xué)將被評為“朗讀小明星”,學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書,并選為校廣播站成員
5.教師活動安排
。1)開展教師基本功(鋼筆字)展示活動,35周歲以下全體教師參加硬筆字比賽,書寫內(nèi)容為:在統(tǒng)一的紙上書寫一首經(jīng)典古詩詞。(書寫用紙教導(dǎo)處統(tǒng)一下發(fā),作品上交時間為9月17日)
。2)各教研組對本級教師用字規(guī)范化情況進(jìn)行一次自查、互查活動。
(3)加強(qiáng)校園使用普通話的力度,課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況,將納入“教師課堂工作情況考核表”中。
推廣普通話方案 篇9
經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),自1998年起,每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱“推普周”)。今年9月xx日至9月20日是第xx屆全國推普周。根據(jù)省語委、省教育廳《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(xx〔20xx〕2號)精神,為做好本屆推普周活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、活動主題
說好普通話,圓夢你我他。
二、主要內(nèi)容
。ㄒ唬╅_展貫徹《國家通用語言文字法》、《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx―20xx年)》主題宣傳活動。
。ǘ╅_展創(chuàng)建省市級語言文字規(guī)范化示范校、規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校和經(jīng)典誦讀特色學(xué);顒樱_展中華誦經(jīng)典誦讀選拔活動。
(三)組織參加省語委、省教育廳在株洲市舉辦的.“湖南省第xx屆全國推廣普通話宣傳周開幕式活動”。
。ㄋ模└骺h市區(qū)應(yīng)結(jié)合實際情況,積極聯(lián)系廣播電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體做好第xx屆推普周的宣傳報道,發(fā)動、指導(dǎo)各級各類學(xué)校開展豐富多彩的推普周宣傳活動。
。ㄎ澹└餍RY(jié)合本屆推普周主題及本地特色,可自行設(shè)計制作各種宣傳品,依托電子顯示屏滾動播出推普周宣傳標(biāo)語;張貼全國推普宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)的推普宣傳畫,組織各具特色的推普系列活動。
三、工作要求
。ㄒ唬┚o扣主題,務(wù)求實效。今年適逢新中國成立xx周年,本屆推普周應(yīng)以此為契機(jī),緊扣主題,大力宣傳國家語言文字政策法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),弘揚(yáng)愛國主義精神。要加大宣傳力度,拓寬覆蓋面,擴(kuò)大影響力,切實增加宣傳效果。
(二)加強(qiáng)統(tǒng)籌,城鄉(xiāng)并重。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌謀劃,充分發(fā)揮推普周整合引領(lǐng)作用,將推普周宣傳活動與日常工作有機(jī)結(jié)合。在做好城鎮(zhèn)推普工作同時,加大農(nóng)村、邊遠(yuǎn)地區(qū)推普工作的力度,不斷提升城鄉(xiāng)人民群眾規(guī)范使用國家通用語言文字的意識和水平。
。ㄈ┲(chuàng)新,厲行節(jié)約。繼續(xù)把全面貫徹落實語言文字規(guī)劃綱要作為當(dāng)前最重要的工作和抓手,推動語言文字工作改革創(chuàng)新。不斷拓寬活動載體和途徑,積極運(yùn)用微博、微信、手機(jī)報等新媒體,探索開展投入少,效果好,民眾樂于接受的活動形式。
。ㄋ模┚牟渴,認(rèn)真履職。各縣市區(qū)根據(jù)本通知要求盡快制定本屆推普周活動方案,發(fā)揮學(xué)校主陣地作用,把語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作和“中華經(jīng)典誦寫講行動”結(jié)合起來,提升活動成效;顒臃桨负突顒涌偨Y(jié)分別于8月25日前、10月1日前報送市語委辦(聯(lián)系電話:,電子郵箱)。
推廣普通話方案 篇10
一、指導(dǎo)思想:
本屆推普周的指導(dǎo)思想是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。
二、活動時間:
20xx年9月11日 ——9月17日
三、活動主題:
推廣普通話,共筑中國夢
四、活動內(nèi)容:
1. 在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語,創(chuàng)設(shè)良好的語言文環(huán)境,營造濃厚的校園文化氛圍,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。
2. 利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文法》,《遼寧省實施中華人民共和國國家通用語言文法規(guī)定》。
3. 利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。
三小教師推普口號:樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)
三小學(xué)生推普口號:我是中國娃,愛說普通話
三小家長推普口號:說好普通話、方便你我他
唱響“推廣普通話,共筑中國夢””主旋律。
4.開展教師硬筆書法比賽,督促老師規(guī)范用,發(fā)揮老師以身示范的.作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范,并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范。
5 利用星期一(9月16日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。
6. 舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范的寫比賽,每班評比了書寫最漂亮的寫作品并且以板報的形式進(jìn)行展示。
7.各班開展形式多樣的推普活動
根據(jù)教育局“五個一”活動要求,結(jié)合我校實際情況特制訂如下活動形式:
(1)每班掛一幅推普標(biāo)語;
(2)舉辦一次推普知識競賽或經(jīng)典誦讀活動;
寫規(guī)范的寫比賽、易錯的注音比賽
(3)辦一期推普板報或手抄報;(進(jìn)行“推廣普通話,共筑中國夢”設(shè)計比賽,學(xué)校進(jìn)行專項評比,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。)
(4)召開一次推廣普通話的主題的班會;
利用周一下午(9月16日)的班會時間,學(xué)校以班級為單位舉行 “推廣普通話,共筑中國夢”主題班會活動。低年級組織學(xué)生朗讀詩歌、課文;中年級組織學(xué)生開展說繞口令比賽;高年級進(jìn)行了普通話講故事、比賽。
(5)組織一次推普社會宣傳活動。
開展“我給父母當(dāng)老師“活動,發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用的現(xiàn)象,實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭,推普兩級跳。
8. 在校園內(nèi)開展糾錯活動,對黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用馬上予以糾正。校外的墻面廣告文進(jìn)行檢查、糾正,對個別門面店的錯、別進(jìn)行及時通知、糾正。
五、組織機(jī)構(gòu)
為更好地落實推普工作,學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:許可(校長)
副組長:王立忠(教學(xué)副校長)
組員:閆莉
每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語言文規(guī)范化的意識,樹立“講好普通話,做文明人”的形象,在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,
起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
推廣普通話方案 篇11
一、指導(dǎo)思想
樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀,依據(jù)《國家通用語言文字法》,廣泛開展推廣普通話活動,進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體教師的語言規(guī)范意識,積極參加普通話培訓(xùn)和普通話活動工作,提高師生應(yīng)用普通話的能力和水平,提升學(xué)校的文化品位,營造良好的育人環(huán)境。
二、活動意義
校園普通話是一所學(xué)校文明的標(biāo)志,也是小學(xué)生文明的表現(xiàn)。小學(xué)生從小養(yǎng)成講普通話的良好習(xí)慣,有利于規(guī)范語言,增強(qiáng)語感,有利于增進(jìn)交流,方便溝通。為此,我校積極響應(yīng)上級提出的要求,在全校范圍內(nèi)組織開展“推廣普通話”活動。
三、活動主題
“推普”活動的主題是:“構(gòu)建和諧校園語言,營造共有精神家園”。
四、活動目標(biāo)
提供組織和制度保障,明確職責(zé),建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);以常規(guī)工作為主線,以豐富多彩的活動為載體,創(chuàng)造和諧的語言文字氛圍,努力使普通話成為校園用語;組織各種培訓(xùn)和各種活動,推動學(xué)校語言文字工作水平的不斷提升;建立常規(guī)工作與活動促進(jìn)相結(jié)合的工作策略,將語言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中;做好語言文字規(guī)范化工作的建檔工作,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校語言文字工作的健康發(fā)展。
五、活動要求
1、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭講普通話,要求廣大教師、學(xué)生都會說普通話,逐步做到校園內(nèi)外一切場合堅持用普通話,養(yǎng)成使用普通話的習(xí)慣。
2、所有教師和學(xué)生上課必須使用普通話,課間交流時使用普通話,逐漸實現(xiàn)地方方言向普通話的過渡。
3、說普通話吐字要清晰,用詞要準(zhǔn)確。要逐漸消滅不規(guī)范普通話的現(xiàn)象。
六、活動實施過程
1、成立校園推普工作小組
組長:孫申標(biāo)副組長:孫兆龍孫申葛
組員:全體班主任
2、宣傳發(fā)動,營造氛圍。
充分利用班隊會、宣傳欄、黑板報等在校園內(nèi)宣傳有關(guān)文件、口號,張貼各種推普宣傳標(biāo)語、宣傳畫等,以多種形式來廣泛宣傳普通話的意義所在,大造輿論氛圍,引起全校師生的.高度重視,增強(qiáng)學(xué)生說普通話的自覺性和積極性,積極投身到校園普通話活動中去。
3、加強(qiáng)培訓(xùn),跟蹤指導(dǎo)。
一是課堂上滲透培訓(xùn)。任課教師要教給學(xué)生說的方法,及時指正學(xué)生說不規(guī)范普通話的現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說標(biāo)準(zhǔn)普通話的習(xí)慣。二是發(fā)揮榜樣示范的作用。在班級推出一批榜樣學(xué)生,發(fā)揮他們的榜樣示范以及小老師的作用,幫助帶動其他學(xué)生。三是動員學(xué)生收聽廣播新聞、錄音帶等,廣泛學(xué)習(xí),逐漸改進(jìn)、提高自己的普通話水平。
4、加強(qiáng)監(jiān)督,大力推廣。
六年級每班選2名學(xué)生成為推普員,明確職責(zé),采取學(xué)生之間互相監(jiān)督,教師隨時監(jiān)督的辦法,加強(qiáng)管理,予以推廣。
5、評先選優(yōu),樹立典型。
(1)、組織一年級新生進(jìn)行“普通話小新星”比賽。
要求先在班內(nèi)分組進(jìn)行初賽,每個組選出兩名學(xué)生參加決賽。(內(nèi)容主要圍繞拼音和口語進(jìn)行比賽。)
(2)、組織二至六年級學(xué)生朗讀比賽。
各班推出2名學(xué)生參加比賽,比賽內(nèi)容為學(xué)過的語文課文和自讀文選中的相應(yīng)文章。
(3)、舉行詩歌朗誦、故事會等推廣普通話活動的比賽。
(4)、各班出版一期以宣傳普通話為主題的黑板報,并組織學(xué)校有關(guān)老師進(jìn)行評比。學(xué)校將根據(jù)比賽結(jié)果評選出一、二、三等獎。
(5)、利用周一升旗儀式,在全校范圍內(nèi),倡導(dǎo)普通話。
(6)、參加“愛我母語、愛我中華”知識大賽。
(7)、積極參加“我與普通話”征文活動。
總之,我校通過推普宣傳活動,再次向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話在教學(xué)、學(xué)習(xí)和日常生活中的重要性,進(jìn)一步提高師生的語言規(guī)范意識,形成在學(xué)校,社會交際中說普通話的良好風(fēng)氣。
推廣普通話方案 篇12
一年一度的推普周即將來臨,江鎮(zhèn)市實驗初級中學(xué)為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展,特制定活動方案如下:
一、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。
二、活動時間:
20xx年9月14日—9月20日
三、活動主題:
依法推廣普通話,提升國家軟實力
四、活動內(nèi)容:
1、在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語,創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,營造濃厚的校園文化氛圍,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。
2、利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
3、利用晨會向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。
4、開展教師硬筆字書法比賽,督促老師規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字,并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。
5、利用星期一(9月14日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員,開展經(jīng)典誦讀活動。
6、舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽,每班評比書寫最漂亮的.寫字作品并且以板報的形式進(jìn)行展示。
7、各班開展形式多樣的推普活動
根據(jù)教育局活動要求,結(jié)合我校實際情況特制訂如下活動形式:
。1)在班級說說欄目布置推普標(biāo)語;
(2)積極組織學(xué)生參加建校十年紀(jì)念活動:經(jīng)典誦讀展示;
。3)寫規(guī)范字的寫字比賽;
(4)辦一期推普板報;
。5)召開一次推廣普通話的主題的班會;
。6)組織一次推普社會宣傳活動。
。7)校園內(nèi)開展糾錯活動,對黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,對個別門面店的錯字、別字進(jìn)行及時通知、糾正。
每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語言文字規(guī)范化的意識,樹立“依法推廣普通話,提升國家軟實力”的意識,在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
推廣普通話方案 篇13
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī),大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,提升國民語言能力,傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,為建設(shè)與綜合國力相適應(yīng)的語言文化強(qiáng)國、全面建成小康社會提供有力支撐,為黨的十九大勝利召開營造良好的社會語言環(huán)境。
二、活動主題
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
三、活動時間
9月11日至17日
四、活動內(nèi)容
(一)強(qiáng)化宣傳,營造良好的推普氛圍。充分發(fā)揮校園廣播、網(wǎng)站、宣傳欄的宣傳作用,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,同時在各校區(qū)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語,創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,營造濃厚的校園文化氛圍,進(jìn)一步擴(kuò)大推普宣傳的影響。
(二)豐富載體,扎實開展推普周宣傳活動
1.面向浙江大學(xué)全體在校本科生以及留學(xué)生,舉辦第十五屆浙江大學(xué)學(xué)生普通話大賽。該比賽分初、復(fù)、決賽,環(huán)節(jié)新奇有趣,內(nèi)容異彩紛呈,旨在在廣大學(xué)生群體中推廣普通話、營造良好校園文化氛圍、加強(qiáng)國際文化交流互動。
2.面向浙江大學(xué)全校師生,舉辦詩詞創(chuàng)作征集活動。根據(jù)教育部語言文字應(yīng)用管理司《關(guān)于舉辦詩詞創(chuàng)作征集活動的.通知》(教語用司函〔20xx〕12號)文件精神,積極組織、廣泛動員全校師生參與此次征集活動,以家國情懷、自由正義為主題,旨在探索和總結(jié)詩詞創(chuàng)作實踐的用韻規(guī)律,進(jìn)而大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。
3.各院系自行組織師生學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,開展院內(nèi)推普活動,通過國學(xué)系列講堂、詩歌誦讀會、書法大賽等多種形式的活動,加強(qiáng)師生語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,增強(qiáng)對中華文化的自信和認(rèn)同。
五、組織保障
本次活動,由浙江大學(xué)本科生院負(fù)責(zé)制訂方案,黨委宣傳部、本科生院、團(tuán)委、國際教育學(xué)院、校區(qū)管委會、后勤集團(tuán)等各個部門及各院系協(xié)同合作,切實保障推普周活動順利開展。
推廣普通話方案 篇14
一、活動主題
心相印語相通
二、活動時間
春季學(xué)期
三、活動內(nèi)容及安排:
(一)推廣宣傳動員,營造氛圍。
。1)一次專題校會,動員全體老師推廣普及活動的方案及落實。
。2)在教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為為主題的'標(biāo)語和宣傳畫,懸掛“說好普通話、寫好規(guī)范字、做文明”、“說好普通話、溝通你我他,使用規(guī)范字,方便千萬家”宣傳橫幅,形成推廣普通話良好氛圍。
(二)利用學(xué)校宣傳
。1)一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時機(jī)做推廣普通話的宣傳在校內(nèi)選拔出2—4名推廣普通話形象大使做宣傳演講。并由領(lǐng)導(dǎo)小組向全校師生發(fā)出倡議。
。2)一個主題班會。
“寫好規(guī)范字,講好普通話”主題班會。各班舉行一次。學(xué)校團(tuán)委組織檢查要有相應(yīng)的記錄。
。3)開展“紅詩頌黨恩”朗誦比賽
各班級開展“紅詩頌黨恩”朗誦活動后,選派1—2名學(xué)生參加學(xué)校組織的“紅詩頌黨恩”朗誦比賽(三月底開展具體事宜后有通知)。
四、教師方面。
。1)學(xué)校要求,所有任課教師上課時必須使用普通話授課,不會普通話的教師要盡量放慢語速,保證全體學(xué)生能聽懂,全校所有教職員工與學(xué)生交談時要盡量使用普通話,將普通話作為工作語言。
(2)學(xué)校將對全體教職員工進(jìn)行普通話培訓(xùn),安排專人進(jìn)行輔導(dǎo),全體教職員工在公共場所必須堅持練習(xí)使用普通話,促進(jìn)普通話水平提高。
。3)結(jié)合推廣普通話,學(xué)校將每學(xué)期開展教師演講比賽,(事宜具體安排)
。4)學(xué)校把推廣普通話作為日常工作檢查,在全校范圍營造講普通話的良好氛圍,
五、學(xué)生方面。
。1)學(xué)校要求學(xué)生在校期間必須講普通話。
。2)各班級要選出兩名推廣普通話委員,在班級利用課余時間指導(dǎo)、監(jiān)督同學(xué)們說普通話。
(3)學(xué)生做好普通話測試考試。
(4)開展一些關(guān)于推廣普通話有實際意思的有效活動,比如朗誦、演講等。
推廣普通話方案 篇15
xxxx年x月15日21日是第x屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》和《xx市開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》,結(jié)合我校語言文字工作實際,制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,凸顯語言文字工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要作用,共筑語言文字中國夢。
二、宣傳主題
說好普通話,圓夢你我他。
三、活動時間
xx年x月15日21日。
四、主要活動
。ㄒ唬┐罅π麄,營造氣氛
圍繞普通話和規(guī)范字開展主題宣傳活動。在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標(biāo)語、推普?、宣傳畫等。
。ǘ╅_展各種專題活動
1、在學(xué)校辦公網(wǎng)進(jìn)行推普宣傳。
2、各班班主任召開推普主題隊會,宣傳普通話、規(guī)范字。
3、紅領(lǐng)巾廣播站本周要發(fā)揮廣播宣傳媒體的'優(yōu)勢,向全校師生進(jìn)行大力宣傳。
4、各班圍繞推普周制作一期壁報,組織開展壁報比賽活動。
5、開展啄木鳥在行動活動,對校園內(nèi)規(guī)范用語用字開展一次全面檢查。
6、各班語文老師組織各班說普通話、寫規(guī)范字監(jiān)督小組的同學(xué),具體檢查、落實學(xué)生平時用語、用字規(guī)范化工作,把推普工作持續(xù)不斷地做下去。
推廣普通話方案 篇16
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹執(zhí)行國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,堅持“建設(shè)、推廣、監(jiān)管、服務(wù)”的工作原則,努力提高國民語言文字應(yīng)用能力,為提高國家文化軟實力、增強(qiáng)國家綜合實力,建設(shè)人力資源強(qiáng)國和構(gòu)建社會主義和諧社會做出積極貢獻(xiàn)。
二、活動背景
二十一世紀(jì),不僅是歲月的更替,也是新舊觀念的更新。它需要大批具有創(chuàng)新能力的人才,更需要國家語言文字的統(tǒng)一和規(guī)范。因為我們所處的時代,是知識、經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展的時代;是信息化、國際化的時代;是科技、人文相融合的時代。說普通話,用規(guī)范字,是時代發(fā)展的必然趨勢和要求;是提高國民素質(zhì),營造改革開放環(huán)境的前提條件;也是提升國家形象的一項重要基礎(chǔ)工程。
三、活動目的
為積極響應(yīng)全國推廣普通話的號召,全面推廣普通話,推行規(guī)范漢字,做到你我齊參與,推普率先行,增強(qiáng)我院師生語言文字規(guī)范意識,促進(jìn)語言文字應(yīng)用規(guī)范化,充分認(rèn)識推廣普通話對消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通,營造校園和諧語言氛圍的重要作用,我院將圍繞第13屆全國推廣普通話宣傳周,以“大力推行、積極普及、逐步提高”為方針,結(jié)合學(xué)院實際情況,通過經(jīng)典誦讀、主題班會、學(xué)習(xí)小組等多種方式,開展“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的推廣普通話宣傳活動。
四、活動主題
誦讀經(jīng)典,品味語言,感受傳統(tǒng)文化
五、活動對象
數(shù)學(xué)學(xué)院全體師生
六、活動時間
XX年9月25日——XX年10月25日
七、活動地點(diǎn)
師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)
八、活動形式
1.成立學(xué)習(xí)型小組
我院在學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟了XX年師范大學(xué)“推廣普通話宣傳月”活動的相關(guān)文件精神、要求的基礎(chǔ)上,組建了學(xué)習(xí)型小組,對“推廣普通話宣傳月”活動的開展進(jìn)行責(zé)任分工與人員部署工作,切實確保XX年“推廣普通話宣傳月”活動順利開展。
學(xué)院成立“推廣普通話宣傳月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,任組長,副組長,、程偉為組員,負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)“推廣普通話宣傳月”活動;學(xué)院成立“推廣普通話宣傳月”活動工作小組,毛霞任組長,任副組長,隆小霞、付科程、盧雅婷、劉強(qiáng)、屈洋為組員。我院團(tuán)總支學(xué)生會與各支部均組建相應(yīng)工作小組與負(fù)責(zé)人,協(xié)助我院“推廣普通話宣傳月”活動開展的相關(guān)工作。
2.營造活動宣傳氛圍
學(xué)院將圍繞“誦讀經(jīng)典,品味語言,感受傳統(tǒng)文化”的'宣傳主題,懸掛宣傳橫幅、設(shè)置專題宣傳欄、張貼宣傳海報,利用校園廣播站、電子屏、學(xué)院主頁等媒體,在全院營造活動宣傳氛圍。
3.拓展活動宣傳平臺
學(xué)院將以第13屆全國推廣普通話宣傳周活動為契機(jī),按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合學(xué)院的實際情況,開展《國家通用語言文字法》發(fā)布10周年系列宣傳紀(jì)念活動,認(rèn)真組織院內(nèi)語言文字規(guī)范化專題培訓(xùn)、講座等豐富多彩的語言文字類活動,繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動,加強(qiáng)普通話、三筆字等培訓(xùn)力度。具體開展方式:
以“《國家通用語言文字法》發(fā)布10周年”為主題,舉行手抄報比賽,開展《國家通用語言文字法》發(fā)布10周年系列宣傳紀(jì)念活動;(生活部負(fù)責(zé))
舉辦語言文字規(guī)范化專題培訓(xùn)、講座等豐富多彩的語言文字類活動;
在“推普月”期間,學(xué)院利用早讀課廣泛開展經(jīng)典誦讀活動,引領(lǐng)廣大師生熱愛經(jīng)典、傳承經(jīng)典,熱愛祖國語言文字,提高語言文字應(yīng)用水平;(早上5分鐘演講)。
舉辦“書寫經(jīng)典,傳承文明”為主題的規(guī)范漢字書寫大賽,弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀書法文化傳統(tǒng),提高學(xué)生規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力;
學(xué)院還將結(jié)合新生入學(xué)教育進(jìn)行推普宣傳教育,使學(xué)生一入校就自覺講普通話,用規(guī)范字,增強(qiáng)學(xué)生語言規(guī)范意識和提高語言文字應(yīng)用水平和能力。
各班級以學(xué)習(xí)小組為單位,開展三筆一話強(qiáng)化訓(xùn)練。
4.開展“誦讀經(jīng)典,品味語言,感受傳統(tǒng)文化”互動交流活動
在推普月結(jié)束前,邀請學(xué)校有關(guān)專家、學(xué)者和學(xué)生代表共聚一堂,探討推廣普通話、品味經(jīng)典、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)、落實素質(zhì)教育精神、提升校園文化品味,努力提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量。全院各班自主組織一次以“說普通話寫規(guī)范字做文明人”為主題的班會,全體學(xué)生參與活動,分享心得體會,倡導(dǎo)文明、規(guī)范、健康、和諧的社會語言環(huán)境。
5.以特色專業(yè)驗收為契機(jī),構(gòu)建長期推廣普通話宣傳舉措
以“誦讀經(jīng)典,品味語言,感受傳統(tǒng)文化”為主題,各班級長期開展早上五分鐘演講;
各班級以學(xué)習(xí)小組為單位開展三筆一話技能訓(xùn)練,定期開展“比學(xué)趕幫超”的三筆一話技能比賽,檢驗各小組的學(xué)習(xí)情況,交流各小組的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,促進(jìn)三筆一話技能的快速提高;將三筆一話納入獎學(xué)金評定的一個指標(biāo),增強(qiáng)三筆一話練習(xí)的力度;
在學(xué)院辦公室、學(xué)生寢室懸掛宣傳橫幅,營造推廣普通話宣傳氛圍;(生活部:寢室文化周活動)
利用周日集中時間,定期進(jìn)行“誦讀經(jīng)典,品味語言,感受傳統(tǒng)文化”為主題的視頻學(xué)習(xí)。
九、活動預(yù)測
通過數(shù)學(xué)學(xué)院推廣普通話宣傳月活動,增強(qiáng)了我院師生語言文字規(guī)范意識,促進(jìn)語言文字應(yīng)用規(guī)范化,弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀文化,增進(jìn)了人際溝通,為營造校園和諧語言氛圍起到了重要作用。
推廣普通話方案 篇17
一、指導(dǎo)思想
9月11日至17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,構(gòu)建和諧校園,營造良好的語言文字環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想,我們根據(jù)縣語委推普工作精神,圍繞本屆宣傳周的主題:規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),結(jié)合我中心實際切實開展推普周活動。
二、活動時間:9月11日—9月17日
三、活動內(nèi)容及安排
(一)宣傳動員,營造氛圍
1、在中心召開一次專題會,向全體教師解讀推普活動活動方案并安排落實。
2、利用電子屏顯示“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”,“說好普通話,溝通你我他;使用規(guī)范字,方便千萬家”等宣傳標(biāo)語,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(二)開展系列活動
1、組織一次朗誦活動
組織中心全體教職工,以科室為單位(每科室1-2個節(jié)目)開展一次形式多樣的朗誦活動。
2、利用周六、周日培訓(xùn)時間,在學(xué)生當(dāng)中開展“誦讀經(jīng)典、傳承文明”誦讀活動。
四、活動成效:
本次活動獲得了較好的效果,這和全體師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們中心是一個健康、文明、規(guī)范的環(huán)境,在這個環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜。通過本次活動,師生們用語、用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高!罢堈f普通話”在師生心里扎下了根,大家表示,推普活動將繼續(xù)延續(xù),師生將堅持說普通話,說好普通話,將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)了:
1、在中心內(nèi)使用普通話交流。
2、積極督促自己的家人講普通話。
3、努力提高自己的普通話水平。
4、文明用語,做語言美的'人。
從而達(dá)到帶動周邊社會環(huán)境,提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處
推廣普通話方案 篇18
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xx
副組長:xx
組員:xx
二、指導(dǎo)思想
貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī),大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提升國民語言能力,傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,全面展示陜西歷史與現(xiàn)代交相輝映、傳統(tǒng)與時尚完美融合的新形象,為建設(shè)與綜合國力相適應(yīng)的語言文化強(qiáng)國提供有力支撐,為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會奠定良好基礎(chǔ)。
三、活動主題
“說好普通話,邁進(jìn)新時代”
四、活動時間
20xx年9月10日-20xx年9月16日
五、活動內(nèi)容
重點(diǎn)圍繞以愛國主義教育為核心,以紀(jì)念中國改革開放40周年為主題,以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、社會主義核心價值觀教育、革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),廣泛開展系列宣傳活動。
(一)、宣傳與氛圍營造
1、制作橫幅:“說好普通話,邁進(jìn)新時代”
2、微信公眾號發(fā)布文章
3、網(wǎng)站發(fā)布活動方案
4、教師、學(xué)生QQ群推廣,發(fā)動廣大師生為校報等校內(nèi)媒體撰寫有關(guān)推普活動的稿件
5、學(xué)生部制作宣傳板
(二)學(xué)院具體活動
1、教師(推普員:XX)
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組聽課,對教師普通話授課以及板書、課件用字規(guī)范化檢查。
(2)教學(xué)秘書對畢業(yè)論文用字用語規(guī)范性檢查。
2、學(xué)生
(1)一個主題班會
組織一次以“說好普通話,邁進(jìn)新時代”為主題的主題班會,并組織檢查。
(2)舉辦“混淆字辨別大賽”
開展混淆字辨別活動,以班級為單位。
六、工作要求
每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語言文字規(guī)范化的意識,樹立“說好普通話,邁進(jìn)新時代”的`形象,在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
推廣普通話方案 篇19
一、指導(dǎo)思想
樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀,依據(jù)《國家通用語言文字法》,廣泛開展推廣普通話活動,進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體教師的語言規(guī)范意識,積極參加普通話培訓(xùn)和普通話活動工作,提高師生應(yīng)用普通話的能力和水平,提升學(xué)校的文化品位,營造良好的育人環(huán)境。
二、活動意義
校園普通話是一所學(xué)校文明的標(biāo)志,也是小學(xué)生文明的表現(xiàn)。小學(xué)生從小養(yǎng)成講普通話的良好習(xí)慣,有利于規(guī)范語言,增強(qiáng)語感,有利于增進(jìn)交流,方便溝通。為此,我校積極響應(yīng)上級提出的要求,在全校范圍內(nèi)組織開展“推廣普通話”活動。
三、活動主題
“推普”活動的主題是:“構(gòu)建和諧校園語言,營造共有精神家園”。
四、活動目標(biāo)
提供組織和制度保障,明確職責(zé),建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);以常規(guī)工作為主線,以豐富多彩的活動為載體,創(chuàng)造和諧的語言文字氛圍,努力使普通話成為校園用語;組織各種培訓(xùn)和各種活動,推動學(xué)校語言文字工作水平的不斷提升;建立常規(guī)工作與活動促進(jìn)相結(jié)合的工作策略,將語言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中;做好語言文字規(guī)范化工作的建檔工作,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校語言文字工作的健康發(fā)展。
五、活動要求
1、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭講普通話,要求廣大教師、學(xué)生都會說普通話,逐步做到校園內(nèi)外一切場合堅持用普通話,養(yǎng)成使用普通話的習(xí)慣。
2、所有教師和學(xué)生上課必須使用普通話,課間交流時使用普通話,逐漸實現(xiàn)地方方言向普通話的過渡。
3、說普通話吐字要清晰,用詞要準(zhǔn)確。要逐漸消滅不規(guī)范普通話的現(xiàn)象。
六、活動實施過程
1、成立校園推普工作小組
組長:孫申標(biāo)副組長:孫兆龍孫申葛
組員:全體班主任
2、宣傳發(fā)動,營造氛圍。
充分利用班隊會、宣傳欄、黑板報等在校園內(nèi)宣傳有關(guān)文件、口號,張貼各種推普宣傳標(biāo)語、宣傳畫等,以多種形式來廣泛宣傳普通話的意義所在,大造輿論氛圍,引起全校師生的高度重視,增強(qiáng)學(xué)生說普通話的自覺性和積極性,積極投身到校園普通話活動中去。
3、加強(qiáng)培訓(xùn),跟蹤指導(dǎo)。
一是課堂上滲透培訓(xùn)。任課教師要教給學(xué)生說的方法,及時指正學(xué)生說不規(guī)范普通話的現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說標(biāo)準(zhǔn)普通話的習(xí)慣。二是發(fā)揮榜樣示范的`作用。在班級推出一批榜樣學(xué)生,發(fā)揮他們的榜樣示范以及小老師的作用,幫助帶動其他學(xué)生。三是動員學(xué)生收聽廣播新聞、錄音帶等,廣泛學(xué)習(xí),逐漸改進(jìn)、提高自己的普通話水平。
4、加強(qiáng)監(jiān)督,大力推廣。
每班選2名學(xué)生成為推普員,明確職責(zé),采取學(xué)生之間互相監(jiān)督,教師隨時監(jiān)督的辦法,加強(qiáng)管理,予以推廣。
5、評先選優(yōu),樹立典型。
(1)、組織一年級新生進(jìn)行“普通話小新星”比賽。
要求先在班內(nèi)分組進(jìn)行初賽,每個組選出兩名學(xué)生參加決賽。(內(nèi)容主要圍繞拼音和口語進(jìn)行比賽。)
(2)、組織二至六年級學(xué)生朗讀比賽。
各班推出2名學(xué)生參加比賽,比賽內(nèi)容為學(xué)過的語文課文和自讀文選中的相應(yīng)文章。
(3)、舉行詩歌朗誦、故事會等推廣普通話活動的比賽。
(4)、各班出版一期以宣傳普通話為主題的黑板報,并組織學(xué)校有關(guān)老師進(jìn)行評比。學(xué)校將根據(jù)比賽結(jié)果評選出一、二、三等獎。
(5)、利用周一升旗儀式,在全校范圍內(nèi),倡導(dǎo)普通話。
(6)、參加“愛我母語、愛我中華”知識大賽。
(7)、積極參加“我與普通話”征文活動。
總之,我校通過推普宣傳活動,再次向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話在教學(xué)、學(xué)習(xí)和日常生活中的重要性,進(jìn)一步提高師生的語言規(guī)范意識,形成在學(xué)校,社會交際中說普通話的良好風(fēng)氣。
推廣普通話方案 篇20
一、主題
內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,說好普通話
二、背景
國務(wù)院在1998年規(guī)定:每年9月的第三周開展全國推廣普通話宣傳周活動。今年1月1日起實施的《中華人民共和國國家通用語言文字法》首次以法律的形式確立了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位,這對我們這樣一個民族多、語言多、方言多的人口大國來說意義十分重大,表明推廣普通話從此走上了法治軌道。
三、目的和意義
為了提高酒店服務(wù)質(zhì)量,豐富員工文化生活,更好地調(diào)動大家學(xué)習(xí)普通話、應(yīng)用普通話的積極性,特舉辦此次普通話大賽。希望通過本次比賽,能提高大家對普通話的興趣,了解普通話的重要性,形成了積極學(xué)習(xí)普通話,人人學(xué)說普通話的`氛圍。
四、主辦:
五、參賽對象
酒店所有員工、餐飲部、旅行社、商場、各兄弟公司
六、報名方法
以部門為單位報名,各部門要有三個以上的節(jié)目,并于9月10日前將節(jié)目單和預(yù)計的經(jīng)費(fèi)報交綜合辦公室。各部門的節(jié)目組織和安排由部門經(jīng)理負(fù)責(zé)。
七、競賽日程安排
1、9月20日至9月23日期間,各部門將準(zhǔn)備好的節(jié)目上報并分別進(jìn)行審核,將不合格的節(jié)目刪除。
2、9月25日進(jìn)行匯總彩排。
3、9月26日或9月28日正式表演。(具體時間待定)
八、節(jié)目內(nèi)容
朗誦、相聲、小品、唱歌、舞蹈、樂器演奏
九、節(jié)目要求
1.由于比賽的主題是推廣普通話,各部門必須在朗誦、相聲、小品這三個表演項目中選擇其中一種進(jìn)行表演。而另外兩個節(jié)目可自選。
2、節(jié)目內(nèi)容要健康向上,具有時代氣息。最好取材于實際生活和工作,并與“技術(shù)比武,崗位練兵”活動相結(jié)合。
3、部門也可以將“迎十一,慶國慶”做為題材,編排節(jié)目。
4、表演節(jié)目期間,穿插有獎問答、觀眾互動游戲等小環(huán)節(jié)。
5、每個節(jié)目的時間控制在5分鐘內(nèi)。
十、比賽規(guī)則
請公司領(lǐng)導(dǎo)作為裁判,評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,其余為鼓勵獎。所有獲獎選手均頒發(fā)獎品。節(jié)目單一經(jīng)確定不予擅自更改。
以上僅為普通話競賽簡單說明,希望各部門踴躍參加,積極配合,共同做好普通話的推廣工作。
推廣普通話方案 篇21
今年是推普周活動舉辦xx周年。為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,我園將開展推普周活動,并積極開展宣傳活動。為此結(jié)合本園的實際情況,特制定本方案,具體內(nèi)容如下:
一、活動意義:
開展全國推廣普通話宣傳周活動,是語言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語言觀。圍繞本屆推普周活動的主題——大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。繼續(xù)深入宣傳進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中,促進(jìn)每位幼兒想說、敢說、會說,推進(jìn)我園語言特色教學(xué),增強(qiáng)幼兒堅持聽說普通話的自信心,積極進(jìn)行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動,形成共同說好普通話的氛圍
二、活動時間:
20xx年9月
三、活動主題:
本屆推普周活動的主題——大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
我園推普周活動的主題——“我是中國娃,會講普通話”,“學(xué)說普通話從我做起”
四、活動目標(biāo):
1、利用豐富多采的推普活動,使教職工和幼兒、家長認(rèn)識到推廣和普及普通話工作的重要性。
2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的.習(xí)慣,使普通話真正成為校園語言。
五、主要活動安排
1、布置校園環(huán)境,營造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè),通過宣傳專欄等進(jìn)行廣泛的宣傳活動。
(1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅,宣傳畫、宣傳專欄、等進(jìn)行廣泛宣傳。
(2)向全園家長發(fā)放《推廣普通話倡議書》,倡導(dǎo)全園家長講普通話。
2、在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,明確以“推普周”為契機(jī),各個年段、各班圍繞推普主題,開展各類活動,延伸相關(guān)語言活動,貫穿整個學(xué)期,有效促進(jìn)幼兒語言發(fā)展。
3、各段推普周活動具體安排如下:
小班段
(1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵幼兒主動說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗語言交流的樂趣。
(2)落實“一天學(xué)一句普通話”的活動方案,如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,愛說普通話的活動中,增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,促進(jìn)其社會交往。
中班段:
(1)推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語言活動,發(fā)動家長,宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等,家長幫助整理記錄教師每天及時閱讀幼兒口述本內(nèi)容,與家長回應(yīng)、互動。
(2)開展“我是中國娃,愛說普通話”的活動,幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單,鼓勵幼兒人人爭當(dāng)推普員,人人爭當(dāng)小記者,進(jìn)行在社區(qū)、街道宣傳。
(3)開展班級幼兒中華經(jīng)典詩歌朗誦表演
大班段:
(1)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語言、提示有機(jī)互動、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣的認(rèn)識生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。
(2)積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,開展班級幼兒講故事表演。
推廣普通話方案 篇22
一、活動宗旨
學(xué)好漢語,學(xué)好普通話,書寫規(guī)范字,是我們?nèi)w師生的責(zé)任,大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫,是一項有重要意義的工作,它對我們正確使用漢語,增進(jìn)各民族思想的交流和感情的融合,繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流,團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實意義,所以我們要扎扎實實地搞好本次活動。
二、主題:
普通話推廣活動
三、活動時間:
2月中下旬
四、組織形式多樣的活動
1.設(shè)計宣傳口號:每位同學(xué)設(shè)計一句推廣宣傳口號,每個小組推薦一到二句宣傳口號參加班級評選,勝出的`將作為班級宣傳口號,同時賦予“宣傳小標(biāo)兵稱號”?谔栆笸怀鲋黝}、瑯瑯上口。
2.搞一次“啄木鳥大行動”——找出生活中的錯別字;充分利用綜合實踐活動課程,組織“啄木鳥小隊”,帶領(lǐng)學(xué)生走向?qū)W校、社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字,并予以改正。
3.組織一次“普通話——美麗的語言”主題隊活動;由中隊委組織班級以小組為單位演講、朗誦等形式開展推普主題活動,同時評選出秀的推廣宣傳口號,評選出表現(xiàn)最為突出的同學(xué)授予“宣傳小標(biāo)兵”稱號。
五、“普通話——美麗的語言”主題隊會過程
1.小品《普通話》切入正題,由兩個同學(xué)在校園內(nèi)用方言交流而引發(fā)的故事開始。
2.聽聽中國語言的美麗,詩朗誦——《我歌唱祖國的秋天》。
3.緊接著是同學(xué)演唱的'一首歌曲《我的舞臺》,通過歌曲讓全班同學(xué)都跟著合唱,從而在氣氛上達(dá)到一個小高潮.(可據(jù)情況添加一首歌)。
4.之后,由主持人為大家準(zhǔn)備了輕松,又不失挑戰(zhàn)的《繞口令》。讓每個同學(xué)都融入游戲,比賽,學(xué)習(xí)中去。大家在開心快樂中學(xué)習(xí)了中國的語言文化,將整臺班會推上高潮。
5.最后老師為大家準(zhǔn)備了《咬文嚼字》,即難寫,難讀,少見的文字。了解到:其實自己學(xué)得還不夠,還有許許多多的奇妙的語言文化等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
在這當(dāng)中可能插有兩個小游戲《成語接龍》,《歇后語》。相信同學(xué)能在這臺內(nèi)容全面的班會中體會到語言的魅力,規(guī)范自己的用字等等。能過達(dá)到我們的預(yù)期效果。
推廣普通話方案 篇23
一、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀,扎實提高師生說普通話,用規(guī)范字的意識與能力,為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。
二、活動時間:
20xx年9月13日-9月19日
三、活動主題:
規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活)
四、活動目的:
通過本次推普周活動,進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成"說好普通話、寫好規(guī)范字"的校園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動內(nèi)容及安排:
(一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實管理
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的'組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
(二)宣傳動員,營造氛圍
1、9月13日,利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義,動員全體師生積極參加推普周活動。
2、在推普周期間,通過學(xué)校大隊櫥窗等形式,營造良好的推普氛圍。
(三)活動安排:
1、一至三年級學(xué)生應(yīng)積極講規(guī)范的普通話,寫規(guī)范字。
2、四年級學(xué)生"火眼金睛"找錯別字(9月13日—9月19日)。
3、五年級學(xué)生開展"吳江話·普通話·英語"口語比賽(9月14日)。
推廣普通話方案 篇24
一、指導(dǎo)思想:
本屆推普周的指導(dǎo)思想是:以“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時代新篇”主題為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)群眾樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會的`推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建文明文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。
二、活動時間:
xx年9月14日— 9月17日
三、活動主題:
普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時代新篇
四、活動內(nèi)容:
1.利用入戶宣講、農(nóng)牧民夜校、入戶、農(nóng)牧民夜校、聯(lián)戶長家庭會議、庭院小課堂、志愿者服務(wù)活動,舉行“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時代新篇”主題活動。組織群眾學(xué)習(xí)普通話發(fā)音、誦讀通俗易懂文章。介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,布置落實推普周活動安排。
2.開展督促規(guī)范用字,發(fā)揮以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入農(nóng)牧民夜校內(nèi)容之中,要求講課人員用普通話的方式并引導(dǎo)群眾在街面上說普通話,在日常書寫用規(guī)范字。
3.舉行一次全中心群眾講普通話比賽,每組要用普通話介紹自己,并用普通話講自己的故事。
4.粘貼一期推普海報,在主要街道進(jìn)行宣傳,激發(fā)了群眾學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。
5.在各村開展糾錯活動,對群眾的普通話等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用的馬上予以糾正。每各群眾應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語言文字規(guī)范化的意識,樹立“講好普通話,做文明人”的形象,在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)良繁中心精神文明建設(shè)。
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