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手工活動方案

時間:2022-08-13 08:27:51 活動方案 我要投稿

手工活動方案

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的手工活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

手工活動方案

手工活動方案1

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用撕、粘貼等方法制作相框。

  2、培養(yǎng)幼兒對紙工活動的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、紙工書之相框

  2、漿糊

  3、照片一張

  活動過程:

  一、拿出照片,引出話題。

  師:小朋友們,你們看看這是什么?

  幼:(照片)

  師:對,這是一張美麗的照片,這個照片現(xiàn)在還很新,可是放久了話四個角很容易破掉,你們想看有什么辦法可以保護(hù)照片?(引導(dǎo)幼兒說出用相框保護(hù))

  師:用相框可以保護(hù)我們這美麗的照片不被損壞,我們一起來做個漂亮的相框好嗎?

  二、講解、示范操作步驟。

  老師會發(fā)給每個小朋友一張這樣的'紙,這紙上有一個相框,相框沒有沒什么漂亮的東西來打扮,怎么來打扮它呢?哦,對了,這里還有很多漂亮的小花,我們用小花來裝飾可以嗎?

  那這許多的小花要怎樣放到相框上裝飾呢?對,把它撕下來,輕輕地沿著小牙齒撕,一點一點地撕。把一朵一朵地撕下來放在桌上,當(dāng)全部撕下來后,袁老師就會把漿糊放在你們桌上,你們用食指輕輕地點一點,抹到要粘小花的地方,再把小花貼上去,你們的花朵貼均勻,不要把它們重疊在了一起。一朵一朵都貼完了,那么相框也就漂亮地完成了。

  請一個小朋友來當(dāng)小老師示范操作,讓其它幼兒集體指出他的優(yōu)點和不足,請各位幼兒自己操作時要注意。

  三、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

  師:我把這張紙發(fā)給你們,你們不能動,等老師請你時,再開始操作。

  循環(huán)指導(dǎo)能力弱的幼兒,及時糾正不當(dāng)?shù)牟僮鳌7艥{糊時,再次強(qiáng)調(diào)不能多抹,只能輕輕地碰一點一點。

  四、展示作品,進(jìn)行點評。

  請幼兒一起來欣賞作品,指出漂亮的作品有哪些優(yōu)點,有些不足的作品是哪里做的不夠好,請大家說說看。表揚(yáng)操作過程規(guī)范的幼兒,欣賞畫面整潔、粘貼均勻的作品。

  五、活動延伸

  請幼兒回家叫爸爸媽媽找一張漂亮的照片,放到相框里面,一起來裝飾自己的照片。

  我們一起來做個漂亮的相框好嗎?

手工活動方案2

  活動背景

  幼兒對手工活動很感興趣,對粘貼、折紙、撕紙等有了初步的接觸。在手工活動中能讓幼兒體驗操作帶來的愉悅。幼兒渴望能與家長們共同進(jìn)行一些親子活動,借這次親子活動設(shè)計了這個美術(shù)親子活動,希望通過這次活動不但培養(yǎng)幼兒的審美情趣和動手能力,更拉近幼兒與家長之間的距離,增加親子之間的合作,同時培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,體驗成功帶來的愉悅。

  活動目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒對美工活動的興趣,體驗成功帶來的愉悅。

  2、通過讓幼兒制作裝飾衣服等活動,發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力和動手操作能力。

  3、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和合作意識,體驗與家長合作的快樂。

  活動準(zhǔn)備

  1、報紙、彩色紙、剪刀、彩筆。

  2、一段舒緩的背景音樂、時裝表演的`音樂。

  活動過程

  一、出示衣服范例,引起幼兒的興趣。

  1、師:小朋友看,這是什么?這些衣服漂亮嗎?哪里漂亮?

  2、幼兒自由講述

  二、出示圖畫紙

  1、師:那老師這里有一件沒有漂亮圖案的衣服,老師請你們當(dāng)設(shè)計師,把它設(shè)計得漂漂亮亮的好嗎?

  2、請幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服。

  三、引導(dǎo)家長與幼兒一同用彩色紙來制作和裝飾服裝。

  1、請家長裁剪,幼兒裝飾。

  2、鼓勵幼兒大膽制作,注意色彩。

  3、制作完后,請家長幫助幼兒穿上自制服裝進(jìn)行表演。展示幼兒的作品,給她們以成功的體驗。

  具體活動過程

  1、謝謝!各位家長能來參加這個親子手工活動,老師今天請到了寶寶的爸爸媽媽來陪你們一起制作,寶寶們高興不?那我們是不是應(yīng)該跟爸爸媽媽說聲謝謝。

  2、在制作的過程中會用到剪刀、鉛筆之類的工具,請各位家長注意寶寶們的安全。

  3、現(xiàn)在我們的每個家庭都準(zhǔn)備好了嗎?我們先拿出準(zhǔn)備好的彩紙開始制作吧!

  4、我們先卷出小人的身子,身子的粗細(xì)按手指的粗細(xì)就行,我們現(xiàn)在制作用的都是正方紙,要用膠來固定好。(教師講解制作方法)

  5、教學(xué)準(zhǔn)備加制作過程只需十步就能完成,教師可以先做示范給家長和寶寶們看。

  6、我們來看看每個家庭制作的進(jìn)度,讓寶寶說說和爸爸媽媽一起制作開不開心?

  7、現(xiàn)在每個家庭都只做好了,把小人做的都非?蓯,那下面我們就來做個活動吧!

  8、請每個家庭用制作好的指偶小人來編故事,每個家庭來輪班演一演。

  活動結(jié)束

手工活動方案3

  活動目標(biāo):

  1、通過觀察活動,知道迎春花是春天最早開的花。了解迎春花的名稱特征及其用途。

  2、學(xué)習(xí)制作迎春花,在室內(nèi)布置初春的景色。

  3、樂于參與制作活動,提高動手能力。

  活動準(zhǔn)備:

  柳條枝(或綠色皺紋紙)黃色皺紋紙、小枝條、漿糊等材料。

  活動過程:

  一、觀察迎春花

  讓幼兒自由自在地觀察講述迎春花,教師參與觀察并且給予指導(dǎo)。

  提問:這是什么花?迎春花長的是什么樣的?它的葉子長得是什么樣的?

  提問:你們知道迎春花的'花朵長在什么地方?迎春花有幾片花瓣?枝條長得怎么樣?枝條上除了花朵還有什么?它為什么叫迎春花?

  小結(jié):迎春花的花朵長在枝條上,有5片花瓣,枝條彎彎地垂向地面。枝條上開了很多花朵,它和別的花不一樣,是先開花后長葉子,枝條上除了花還有花葉,葉子是綠色的,細(xì)小的。因為它是春天里開的最早的花,所以叫它迎春花。

  二、制作迎春花

  我們來把迎春花請進(jìn)我們的教室。

  當(dāng)幼兒說到可以折一些來時,可以教育幼兒不能采花,花兒要給大家欣賞。

  介紹制作迎春花的方法:把5~6瓣花瓣用漿糊粘在一起再貼到枝條上。制作的時候要小心,不要把花瓣掉到地上。

  幼兒制作

  三、布置我們的教室

  用制作好的迎春花布置我們的教室。

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