【精品】活動方案模板匯總7篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，就常常需要事先準備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　時間：20xx年XX月XX日上午9：10

　　地點：五樓多功能廳

　　活動目標：

　　農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動，讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目，從而使幼兒對各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認識，以此增強幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國的.情感。

　　活動流程：

　　一、主持人講話，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。

　　主持人：明天是農(nóng)歷五月初五，你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))

　　支持人：端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，我們會用各種方式來度過這個快樂的節(jié)日。我們會在這一天里做些什么?吃些什么呢?

　　小結(jié)：在這一天里，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。

　　主持人：端午節(jié)是怎么來的呢?我們一起來看一個短片。

　　二、幼兒觀看視頻，進一步了解“端午節(jié)”。

　　1、端午節(jié)由來的短片。

　　2、人們裹粽子的短片。

　　3、人們賽龍舟的短片。

　　4、學(xué)念兒歌《五月五》。

　　三、活動結(jié)束，主持人總結(jié)。

活動方案 篇2

　　活動內(nèi)容：設(shè)計圍墻、籬笆。

　　適用年級：四年級以上。

　　活動目標：

　　(一)知識訓(xùn)練點。

　　1.鞏固長方形、正方形的周長及面積的計算方法。

　　2.使學(xué)生能根據(jù)乘、除法的含義及實際情況預(yù)算所需材料。

　　(二)能力訓(xùn)練點。

　　1.在操作、觀察、想象等學(xué)習(xí)活動中，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生綜合運知知識解決實際問題的意識和能力。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生多角度思考問題的意識與能力，并培養(yǎng)其優(yōu)化意識。

　　4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。

　　(三)德育訓(xùn)練點。

　　培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作意識與協(xié)作能力。

　　活動準備：教師準備多媒體軟件一套。

　　學(xué)生每組準備房子、圍墻(可拼拆)、門等模型。

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題

　　1.教師敘述：小強的奶奶家最近蓋了新房子，(屏幕顯示房子)新房子所占地面呈長方形，長15米，寬5米。

　　這幾天，小強的奶奶正尋思著要砌圍墻，她準備圍出一個長20米、寬10米的長方形，連圍墻上的鐵門也買好了，鐵門寬2米，但是，她還沒想好究竟怎么砌。同學(xué)們，今天我們都來當(dāng)“小小設(shè)計師”，幫小強的奶奶出出主意，好不好?

　　2.讓學(xué)生充分發(fā)言。然后教師概括：對學(xué)生提出的合理化建議予以肯定，同時指出：今天這節(jié)課重點來研究一下圍墻的位置。

　　二、協(xié)作研討，探求方法

　　1.小組活動。

　　發(fā)給每個小組房子、圍墻(可拼拆)、門的模型，讓學(xué)生互相合作，動手操作，設(shè)計圍墻的位置。

　　2.小組匯報。

　　每個小組派一名代表上臺演示，并說明自己的設(shè)計方案，根據(jù)學(xué)生演示在電腦上顯示出實物圖，并抽象出平面示意圖。

　　估計可能會有以下幾種方案(陰影部分表示房子，粗線表示鐵門)：

　　3.深入研究。

　　(l)猜一猜。

　　請學(xué)生猜一猜，小強的奶奶會選擇哪一種方案，并初步說明理由。(鼓勵學(xué)生從多種角度去考慮)

　　(2)算一算。

　　a.提問：怎樣才能預(yù)算出砌圍墻共需多少塊磚?

　　如果砌1米長的圍墻需要200塊磚(顯示實物圖)，那么你們能算出砌自己設(shè)計的圍墻大約需要多少塊磚嗎?圍出的空地面積呢?(顯示下表：圍墻長度。所需磚的'塊數(shù)、圍出的空地面積數(shù)據(jù)暫空，待填)

　　b.學(xué)生分組計算。

　　c.匯報。教師根據(jù)學(xué)生的匯報逐步顯示完成下表：

　　(3)想一想。

　　提問：看看算出的數(shù)據(jù)，你想說什么?

　　重點思考：

　　a.哪幾種最節(jié)省材料?為什么?(回答后閃動表中相應(yīng)的部分)

　　b.哪幾種圖出的空地面積最大?為什么?(回答后閃動表中相應(yīng)的部分)

　　學(xué)生充分發(fā)表見解后，教師略作小結(jié)。

　　三、學(xué)以致用，解決問題

　　1.出示問題。

　　2.獨立設(shè)計。

　　3.匯報討論。

　　(1)指名學(xué)生匯報，教師根據(jù)學(xué)生匯報顯示出平面示意圖：

　　(2)討論：哪一種最節(jié)省材料?為什么?

　　得出第二種最節(jié)省材料。(閃動第二種示意圖中表示籬笆的兩條邊，刪去圖①)

　　4.預(yù)算材料。

　　(1)給出條件：如果用細竹竿作籬笆，每5厘米插一根竹竿，那么圍出這塊菜地至少需要幾根細竹竿?

　　(2)學(xué)生計算(如有困難可自由討論)。

　　(3)學(xué)生匯報：(電腦顯示在示意圖旁)

　　正方形面積為4平方米，說明邊長是2米。

　　籬笆長度：2x2=4(米)=4OO厘米

　　竹竿根數(shù)：①400÷5=80(根)

　�、�400÷5-l=79(根)

　　(4)討論：要不要“減1”?為什么要“減1”?

　　電腦模擬插竹竿的過程：閃動一段5厘米長的邊，插一根竹竿(伴以“叮咚”的聲音)，(這樣插四根后中間過程省略，直到最后兩個5厘米)閃動倒數(shù)第二個5厘米，插一根竹竿，再閃動最后一個5厘米，(問：還需要再插一根竹竿嗎?為什么?)閃動那一段圍墻，說明最后一根竹竿可以省略，所以要“減1”。(刪去第①種)

　　四、總結(jié)方法，活動小結(jié)

　　1.總結(jié)方法。

　　2.評選“優(yōu)秀設(shè)計師”，并委派他們課后把研究結(jié)果告訴小強的奶奶。

　　活動設(shè)想

　　當(dāng)前，學(xué)生中普遍存在著雖然“雙基”扎實，但實際應(yīng)用能力較差的現(xiàn)象。本方案選取了“砌圍墻和圍籬笆”這一生活中常見的事例，從培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識出發(fā)，在提高學(xué)生實踐能力的同時，力求做到以下幾點：

　　1.注意以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生。

　　從“創(chuàng)設(shè)情境、提出問題”——“協(xié)作研討、探求方法”——“學(xué)以致用、解決問題”——“總結(jié)方法、活動小結(jié)”，始終把學(xué)生放在“活動主體”的位置，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個積極參與、主動學(xué)習(xí)的課堂環(huán)境。通過小組活動、全班討論、獨立設(shè)計等形式，為每個學(xué)生提供了表現(xiàn)自己才華的舞臺，充分體現(xiàn)學(xué)生活動的全體性、自主性。

　　2.注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

　　從不同側(cè)面、不同角度引導(dǎo)學(xué)生大膽嘗試、大膽猜測，并提出合理、獨特的解決問題的方法，體現(xiàn)活動的開放性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。如：圍墻的設(shè)計，從設(shè)計方案到選擇方案，都注意讓學(xué)生充分發(fā)表意見，從而體現(xiàn)課堂教學(xué)的開放性。

　　3.注意對學(xué)生協(xié)作意識的培養(yǎng)。

　　設(shè)計圍墻時采用小組活動、小組討論的形式，預(yù)算用籬笆材料時，又允許學(xué)生通過自由討論解決問題，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的意識與能力，從而增強實踐能力。

　　4、注意培養(yǎng)學(xué)生動手實踐的能力。

　　在學(xué)中用，在用中學(xué)，這是學(xué)習(xí)鞏固各種知識的重要方法。教學(xué)中，應(yīng)努力挖掘教材中與實際生活有聯(lián)系的內(nèi)容，讓學(xué)生做一做、量一量、驗一驗、用一用，以便使他們在用中學(xué)，會用數(shù)學(xué)思維方式去觀察分析現(xiàn)實社會。去解決日常生活中的問題，進而培養(yǎng)兒童的應(yīng)用技能。

活動方案 篇3

　　活動內(nèi)容和細則：

　　婚慶部支拱門，廣告部制作條幅“20xx巨野國運集團春季員工運動會隆重開幕”

　　一、團體項目

　　1、 拔河比賽

　　根據(jù)各部門實際情況確定人數(shù)。采取循環(huán)賽，3局兩勝制。

　　2、50米2人3足短跑賽

　　方法：每組將相靠的兩腿綁在一起在起跑線作準備，發(fā)令后，以到終點時間短者為勝。企業(yè)運動會策劃方案(綁腿必須在膝蓋以下，途中不得松脫)。

　　3、5分鐘跳繩

　　方法：每隊6人，2位搖繩，4位跳繩，必須按順序依次跳，相鄰的人可同時跳，并記相應(yīng)的'次數(shù)。5分鐘內(nèi)以跳過的人次計算(未跳過者不計)，跳過人次多者為勝。

　　4、籃球上籃接力賽

　　方法：每隊4人，2男2女，1隊隊員集體在球場一端底線排隊。聽到口令開始后運球到對面籃架上籃，投中后運球返回起點籃架。本隊隊員在藍下接應(yīng)，上籃成功后，接應(yīng)的隊員開始下一輪投籃。以到終點短者為勝。

　　二、個人項目

　　1、百米短跑

　　在指定場地隊員在指定起跑線就位，聽到號令后起跑，以到終點時間短者為勝。

　　2、 乒乓球男單、女單比賽：比賽采用11球計球制。

　　3、 1分鐘投籃：在指定點自投自搶，如此反復(fù)，以投中次數(shù)多者為勝，投球時不能越過指定投藍區(qū)。

　　4、 背靠背夾球跑(1男1女)：15米直道折返標志物，籃球。聽到口令后兩人同時側(cè)身向前進，到15米處折返，兩人繞過標志物繼續(xù)返回。若中途球落地，必須在落地點將球夾好繼續(xù)比賽，否則視為犯規(guī)，取消比賽成績。以到達終點時間短者為勝。

　　5、 男、女托球100米奔跑，用乒乓球拍單手托籃球或足球從起點奔跑至終點，以時間短者為勝。

　　獎項類

　　團隊類：一等獎(第一名)，洗發(fā)水一瓶

　　二等獎(第二名)，絲襪一雙或洗衣粉一包

　　參與獎，護膚香皂一塊

　　個人類：一等獎(第一名)，太陽傘一把

　　二等獎(第二名)，洗發(fā)水一瓶

　　三等獎(第三名)，絲襪一雙或洗衣粉一包

　　參與獎，護膚香皂一塊。

活動方案 篇4

　　一、主持人宣布活動開始。

　　二、班長講話。

　　這次班會的主題是“我愛媽媽”，媽媽每天給我們做飯、洗衣，時時刻刻的關(guān)心我們。媽媽太辛苦了。媽媽的愛是無私的、偉大的。

　　媽媽的愛，像一條長長的河流。它恬靜、微微泛著漣漪；它清澈、看得見水底的卵石；它輕柔，緩緩地送我前行。

　　媽媽的愛就象大海般深沉，徜徉在媽媽愛的海洋里，是那么地愜意！委屈了，傷心了，失敗了，只要有媽媽溫暖的.懷抱，一切都會變得那么渺��！母愛是我們的珍寶，它讓我們平凡的生活充滿美好！

　　媽媽，多么親切！多么溫暖！多么偉大！

　　三、活動。

　　1、讓孩子說說媽媽是如何關(guān)心自己孩子的

　　2、媽媽說說自己的孩子是如何關(guān)心自己的

　　四、班主任總結(jié)。

　　五、全體唱歌《世上只有媽媽好》。

　　最后，讓我們一起大聲地說出：“我愛媽媽！”吧！

活動方案 篇5

　　一、系列活動主題：

　　1、五月購物贈大禮，歡樂假期全家游

　　2、心系千千結(jié)，十萬愛情大展示

　　3、迎五一旅游大禮回饋會員

　　4、春季時裝周

　　5、打折促銷活動

　　6、印制銀座商城《精品購物指南》春季版一期

　　二、活動時間：

　　1、五月購物贈大禮，歡樂假期全家游：20xx年5月1日——5月5日

　　2、心系千千結(jié)，十萬愛情大展示：20xx年5月1日——5月5日

　　3、迎五一旅游大禮回饋會員：20xx年5月1日——5月7日

　　4、春季時裝周：20xx年5月1日——5月5日

　　5、打折促銷活動：20xx年5月1日——5月7日

　　系列活動范圍：

　　銀座商城及八一店、銀座購物廣場及北園店

　　三、系列活動內(nèi)容：

　　（一）五月購物贈大禮，歡樂假期全家游

　　活動內(nèi)容：

　　為在五一黃金周提升銀座商城人氣，創(chuàng)造銷售佳績，特舉辦五月購物贈大禮，歡樂假期全家游即購物贈五一情侶、全家旅游套票活動。

　　實施細則：

　�、�5月1日——5月5日，凡當(dāng)日累計消費正價物品滿3000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一旅游兩人情侶套票一張。（不累計贈送）

　　②凡當(dāng)日累計消費正價物品滿4000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標準套票（限三人）一張。（不累計贈送）

　�、鄯伯�(dāng)日累計消費正價物品滿5000元憑發(fā)票及有效證件在相應(yīng)品牌專柜登記即可獲得五一全家旅游套票（限四人）一張。（不累計贈送）

　�、芊伯�(dāng)日累計消費正價物品滿12000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得豪華旅游兩人情侶套票一張。（不累計贈送）

　　⑤凡當(dāng)日累計消費正價物品滿20000元以上憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅游兩人情侶套票一張。（不累計贈送）

　　注：此次活動僅限于服裝品牌（會員卡只積分不打折），廠家自愿參加，不參加廠家需參加打折促銷活動，銀座不承擔(dān)費用。顧客旅游費用在購物3000——20000元消費金額前提下產(chǎn)生，廠家承擔(dān)費用僅相當(dāng)于物品打折額度8。5折，較通常節(jié)日打折促銷活動費用少且促銷效果顯著。

活動方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進一步落實濮文明辦【20xx】91號文件關(guān)于實施“最美少年、美德少年“主題教育活動的要求，從學(xué)生的身心特點和成長規(guī)律出發(fā)，動員全校學(xué)生弘揚社會主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊事做起，從一點一滴做起，自覺踐行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。特制訂本方案并加以貫徹落實。

　　二、組織機構(gòu)

　　組 長：王喜月

　　副組長：李 霞 郭生花

　　成 員：各班主任 輔導(dǎo)員

　　三、活動內(nèi)容

　　1、開展一次向雷鋒同志學(xué)習(xí)的隊會活動。學(xué)習(xí)雷鋒同志艱苦奮斗、積極向上的進取精神，學(xué)習(xí)他“愛憎分明不忘本”具有堅定意志和昂揚斗志的精神；學(xué)習(xí)他忠于人民忠于黨的精神。雷鋒精神是對中華民族傳統(tǒng)美德的傳承和延伸。

　　2、開展“做一個有道德的人” 的主題班會，通過搜集美德少年事跡，并與學(xué)生現(xiàn)場交流，傳承助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬

　　業(yè)奉獻、孝老愛親的道德之光，在學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)道德模范、崇尚道德模范、爭當(dāng)?shù)赖履７兜臒岢薄?/p>

　　3、開展學(xué)習(xí)宣傳、觀看美德少年先進事跡短片活動。學(xué)校在宣傳欄張貼展示美德少年宣傳掛圖，組織學(xué)生觀看、學(xué)習(xí)，大力宣傳美德少年先進事跡和精神品質(zhì)。

　　4、開展“養(yǎng)成文明習(xí)慣我能行”活動。拓展道德實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與文明城市、文明單位、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，從日常行為做起，從身邊小事做起，自覺遵守交通規(guī)則，講究文明禮儀，注重社會公德，平等和諧對待他人，逐步形成文明習(xí)慣。堅持小手拉大手、文明一起走，監(jiān)督和帶動家長和同伴講究社會公德、遵守公共秩序，注重勤儉節(jié)約、創(chuàng)建文明家庭，推動良好社會風(fēng)氣逐步形成。

　　4、開展“我是網(wǎng)絡(luò)文明使者”活動。引導(dǎo)學(xué)生從小正確認識互聯(lián)網(wǎng)的功能作用，增強辨別網(wǎng)上信息真?zhèn)蔚哪芰�，正確用網(wǎng)、文明上網(wǎng)、開設(shè)文明博客，講究網(wǎng)絡(luò)道德，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不進網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)癮，讓家長和老師放心。

　　四、活動步驟

　　20xx年2月啟動，20xx年12月結(jié)束。

　　1、20xx年3月，組織一次學(xué)雷鋒活動。

　　2、20xx年4月， 各班舉辦一期以“學(xué)習(xí)道德模范，爭做美德少年”為主題的班會活動。

　　3、20xx年6月，開展學(xué)習(xí)宣傳、觀看美德少年先進事跡短片活動。

　　4、20xx年9月，開展“養(yǎng)成文明習(xí)慣我能行”活動。

　　5、20xx年10月，開展一次“我是網(wǎng)絡(luò)文明使者”活動。

　　五、工作要求

　　1、加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。各班要充分認識活動的重要意義，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動，扎實深入地開展好主題教育活動。要把這項工作作為推進我校未成年人思想道德建設(shè)的'一項重要活動，確保工作落到實處。要全面加強和家長溝通協(xié)作，共同做好學(xué)生思想道德建設(shè)工作。

　　2、發(fā)動學(xué)生積極參與�；顒右�面向全體學(xué)生，采用豐富多彩的活動形式，充分利用傳統(tǒng)媒體和新興媒體資源，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生在參與中受到教育，得到提高。

　　3、營造良好的氛圍。要把宣傳工作貫穿活動始終，充分發(fā)揮各類宣傳陣地的作用，加強對主題教育活動和“美德少年”先進事跡的宣傳，營造全社會關(guān)注、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。

活動方案 篇7

　　一、活動主題

　　讀偉人 學(xué)榜樣 見賢思齊

　　樹理想 定目標 揚帆起航

　　二、活動目的

　　開學(xué)，新學(xué)期的開始，寓意著開端、開局。對學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活具有重要意義，為了讓學(xué)生能迅速收心，盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)校開展此次活動。希望通過此項活動，讓學(xué)生對各領(lǐng)域圣賢、偉人、明星有更深的認識與了解，習(xí)得榜樣身上具備的自強、自信、自立、胸懷天下的'精神品質(zhì)，在掌握義務(wù)教育知識的同時也能擁有強健的體魄，精于科學(xué)、勤于人學(xué)。制定踏實的目標，樹立遠大的志向，使自己的實際行動與奮斗目標相匹配，成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。

　　三、資料介紹

　　四、活動流程

　　1、 認識偉人，感悟其勵志人生

　　(1)8月28日-8月30日，家長陪孩子一起，通過網(wǎng)絡(luò)、書籍搜索上述10名偉人的事跡，帶孩子一起品讀其勵志人生。

　　(2)通過研讀資料，尋找自己最喜歡的一名偉人，進一步深入學(xué)習(xí)其事跡。

　　2、開學(xué)報到，領(lǐng)取任務(wù)卡片，與“偉人塑像”合影留念。

　　(1)8月31日上午來校報到，進入校門，領(lǐng)取新學(xué)期榜樣卡。

　　(2)9:30之前，陪孩子走紅地毯、尋找偉人塑像、合影。

　　(3)圖書館樓下，參觀優(yōu)秀的學(xué)生作品。

　　3、制定新學(xué)期目標，并堅持朝目標努力。

　　(1)家長要陪孩子一起填寫“新學(xué)期榜樣卡片”，陪孩子真正了解榜樣、學(xué)習(xí)榜樣。

　　(2)將填寫好的卡片張貼在孩子書房墻上或書桌旁，激勵孩子學(xué)習(xí)生活。

　　(3)陪孩子讀一本名人傳記。

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