慶祝教師節(jié)教師的發(fā)言稿
在發(fā)展不斷提速的社會中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的慶祝教師節(jié)教師的發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慶祝教師節(jié)教師的發(fā)言稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xx班的xxx，今天由我代表七年級全體同學發(fā)言，內(nèi)心無比榮幸，也無比激動——金風送爽秋菊美，歡歌感人送老師——在這個特殊的節(jié)日里，請允許我代表全體新生奉上我們最誠摯的心語：“親愛的老師們，你們辛苦了，我們愛您！”
來到這里，我們看到了清翠典雅的校園、綻放精彩的花壇、潔凈寬闊的操嘗明亮溫馨的教室、博雅賢達的老師；來到這里，我們聽到了清馨縷縷的談吐、嘹亮亢奮的歌聲、親切溫馨的問候、飽滿昂揚的朗誦、感人肺腑的叮嚀；來到這里，我們體會到了zs人寧靜方正的心境、純粹清馨的文化、平靜淡然的情懷、簡單素樸的風采！我知道，屬于我們的新生活已經(jīng)開始了，這里就是我們攀登智慧高地的最美麗的殿堂！
老師們，同學們，我們是無憂無慮的90后，但是我們有追求——規(guī)范自我、正向發(fā)展;小事細做、認真嚴格；遵規(guī)守紀、管理自我；讀書上進、更重品德——相信吧，成長起來的90后，正用求知的眼睛和聰慧的頭腦去欣賞去品讀，正在知識的海洋蕩起心靈的`雙槳。
自主、合作、探究是我們的學習方式，讀、寫、聽、說、背和做是我們的學習行為；讀能一心一意爭先恐后、寫能清晰整潔奮筆疾書、聽能字字入心聚精會神、說能胸有成竹有條不紊、背能準確無誤奪秒爭分、做能一絲不茍仔細嚴謹是我們的學習品質(zhì)；一步到位、必求精準將是我們的學習效果——敬愛的領(lǐng)導、親愛的老師們，我們有志的90后，正在展示竭盡全力的英姿，期待你們的檢驗和挑戰(zhàn)，也期待著你們的幫助和指點。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
慶祝教師節(jié)教師的發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導﹑老師們﹑同學們：
大家早上好！
秋風送爽，丹桂飄香。在這碩果累累的秋天，我們普雄又取得一個豐收。今天，我們?nèi)w師生歡聚一堂，共慶自己的節(jié)日——第xx屆教師節(jié)。首先我祝福大家節(jié)日快樂！我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言，我的心情非常激動。感謝大家給我這次機會！今天我能有一些小成績，與校領(lǐng)導的關(guān)懷和培養(yǎng)﹑同事們的大力支持是密不可分的。在此，請允許我向一直關(guān)心我的各位領(lǐng)導，各位同事表示誠摯的節(jié)日問候幾衷心的感謝！
去年的今天，我是在云南度過的。以第6批上海支教教師的身份赴云南省普洱市滬滇民族中學支教。此情此景，讓我格外的想念遠在西南邊陲的.，我的那些拉祜山鄉(xiāng)的少數(shù)民族的學生。他們大多來自貧困山區(qū)，好多學生全家的年收入僅20xx元左右。住校的學生每天的飯錢大都控制在3元，3元可要分3頓呢！有的學生甚至連早飯都不吃，這是為什么？得到的回答便是：“老師，這樣一來我們就掙到了回家的路費了。”聽到這些天真的話語，我的心里是陣陣酸楚。他們在學習中沒有像樣的尺，便以書代尺。鉛筆短了接根竹筒繼續(xù)用，直到實在沒法用為止。生了病，就相互刮痧。這些孩子雖然在物質(zhì)上是貧困的，但那種敬父如山，敬母如地，寧愿自己多忍一點也不讓父母多操一點心的孝心，也深深地教育了我。當我看到當?shù)亟處煘榱艘淮纹胀ǖ募以L，自帶干糧起早摸黑翻山越嶺，只能走訪一個學生家庭時，我被震撼了。學生們勤學好問，拼搏進取是他們改變家鄉(xiāng)面貌的出路。老師們無私奉獻，敬業(yè)愛崗是他們的選擇。對于我來講在支教的同時，也學到很多很多，收獲了很多很多。
和他們相比，能夠生活在上海這樣的大城市里，我們每個人都應該慶幸！所以，我們有更多的理由去努力學習，勤奮工作！珍惜眼前的一切！
各位領(lǐng)導，老師和同學們，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！時代在前進，普雄在發(fā)展。我會以更飽滿的熱情，努力工作和學習，爭取更大的進步，來迎接我校更加美好，更加燦爛，更加輝煌的明天。
最后祝大家身體健康，工作學習順利。
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)教師的發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導、老師們、同學們：
大家好！
今天，全校二千多名師生歡聚一堂，隆重舉行第二十個教師節(jié)慶祝大會暨新學年開學典禮。我謹代表虹橋技校校委會，向曾為我校的發(fā)展和輝煌作出過不懈努力和貢獻的全體教職員工，致以節(jié)日的祝賀和誠摯的敬意！同時，向滿懷理想和抱負，選擇了虹橋就學的新同學，表示熱烈的歡迎！對社會各界長期對虹橋關(guān)心和支持的領(lǐng)導表示衷心感謝！二十年前，全國人大常委會通過決議，把每年的九月十日定為我國的教師節(jié)，人民教師從此有了自己的節(jié)日。中華民族幾千年來的尊師傳統(tǒng)，加上黨和政府對教師的尊重和關(guān)懷，使尊師重教在社會上蔚然成風。學生們不會忘記，是教師教他們學到了知識，提高了能力，使他們成為有知識、有理想、有作為的人才；家長們不會忘記，是教師培養(yǎng)了他們的子女，使他們蓬勃向上，茁壯成長；祖國不會忘記，是教師培育了一代又一代新型勞動者，使他們逐步成長為建設祖國的棟梁。奮戰(zhàn)在崗位上的全體教職工不計辛苦，不管是年齡較大的老教師，還是年富力強的中青年教師，還是剛剛走上講臺的新教師，你們起早摸黑，兢兢業(yè)業(yè)地潛心教書，精心育人，用自己豐富的知識去充實學生，用自己模范的言行去感染學生，為培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人而嘔心瀝血。你們功不可沒！
如今，在全體教職工和一屆屆學生的共同努力下，我們再創(chuàng)了臨虹職教界的輝煌。去年我校的招工再次位居全市之首，這一切都是與全體教職工的辛勤工作和不懈努力分不開的。我們對臨沂職教界作出的貢獻是有目共睹的。
成績只能說明過去，我們要把成績作為新的起點，邁開大步繼續(xù)前進。新的學期開始了，在新的學期里，我們將繼續(xù)發(fā)揚虹橋優(yōu)良的校風、教風和學風，堅持“我們事業(yè)的根本在于最廣大的人民群眾”的宗旨，秉承“勤奮求實、合作創(chuàng)新”的校風，恪守“學做人、學技能、創(chuàng)業(yè)至上”的校訓，堅持“友誼第一、比賽第一、崇尚文明”的體訓，踏實工作，不斷進取，去奪取更大勝利！
老師們，同學們，教師是未來社會藍圖的描繪者，是培養(yǎng)下一代的雕塑家，是人類靈魂的'工程師，是祖國百花園的園丁，肩負著重大的使命，任重而道遠。學生是學校的生力軍，是祖國的花朵，是建設祖國的接班人，是未來的棟梁，同樣肩負著重大的使命。我們有能力，有信心，取得更輝煌的成績，奪取更大的勝利！讓我們攜起手來，共同努力，向著虹橋燦爛的明天奮勇前進！
慶祝教師節(jié)教師的發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家上午好!
丹桂飄香，萬物競秀，今天我們歡聚一堂，迎來了第28個教師節(jié)。在這個喜慶的節(jié)日里，區(qū)委、區(qū)政府隆重召開全區(qū)慶祝教師節(jié)暨教育工作大會，這充分體現(xiàn)了區(qū)委、區(qū)政府對教育工作的高度重視，對教育工作者的無比關(guān)愛和尊重。在此我謹代表全區(qū)各學校領(lǐng)導，對區(qū)委、政府以及長期以來一直關(guān)心、支持教育工作的各級領(lǐng)導和各界人士表示衷心的感謝!對辛勤耕耘、無私奉獻的廣大教育工作者，致以真摯的節(jié)日祝福和崇高的敬意!
近年來，區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育工作，盡心盡力為教育事業(yè)的發(fā)展鋪平大道，加大教育投入，改善辦學條件，提升辦學品位，全區(qū)各所學校的硬件設施在全市名列前茅，中高考成績居全市之首。這些成績的取得離不開區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和正確領(lǐng)導，離不開各級領(lǐng)導和社會愛心人士的關(guān)心支持，也離不開在座的'學校領(lǐng)導和全區(qū)教師的辛勤付出，是可親可敬的教師們用愛心播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓每一個孩子能夠在知識的花圃中綻放出智慧的花朵，讓我區(qū)的教育事業(yè)迎來了一個豐收的秋天。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育好孩子�！睅煇郾葴Y博的知識更重要，能得到老師的關(guān)愛是每個學生最起碼的心理需求，師愛對學生來說是一種鞭策和激勵，對學生的成長和進步有很大的推動作用。一個學生的成才，改變的可能就是一個家庭一代人或幾代人的命運。所以學校教育工作所關(guān)系的不僅僅是學生和家庭的命運，更關(guān)系著社會的穩(wěn)定和民族的發(fā)展。作為校長要充分認識到自己肩負的重任，不但要管好學校，還要加強師風師德建設，教育全體教師教好書，育好人，細心呵護每一顆幼小的心靈，愛生如子。校長首先得是一個好老師、好榜樣，是一個以身作則的示范者。令人欣慰的是我區(qū)的校長們都能以校為家，育人為本，愛崗敬業(yè)，關(guān)心教師，熱愛學生，為學校的發(fā)展開拓創(chuàng)新，積極進取。我區(qū)的老師工作在教學第一線，不論條件優(yōu)劣，不計待遇高低，以高度的責任感、強烈的事業(yè)心和無私奉獻的拼搏精神在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。我校校級領(lǐng)導除了認真完成行政工作外，均長期兼課，深入教學第一線，與教師們一起備課、評卷、教研、督修，加強交流，增進溝通。我校的中層干部除了行政事務外還兼任兩個教學班，其中四位今年還擔任班主任，全校教師工作不拈輕，做事不叫苦，營造了一個和睦共處，積極向上的工作氛圍。如果說學校是一個大家庭，校長就是這個大家庭的家長，教師就是大家庭的成員，學生就是大家庭的孩子。所以，校長還必須有服務師生的意識，尊重教師，關(guān)心學生，服務師生，竭心盡力為師生營造良好的氛圍，要成為師生們生活的貼心人、工作學習的領(lǐng)路人，以實際行動和一片真心贏得師生的信任與尊重，凝心聚力，共同謀求學校的發(fā)展。
面對發(fā)展的形勢和教育教學改革的不斷深入，校長還必須是一個開拓創(chuàng)新的先行者。這幾年來，我們校始終立足校情，在實際工作中不斷反思，創(chuàng)新教育模式，通過開展教師關(guān)愛“留守孩子”，樂當“愛心爸媽”活動，精心培養(yǎng)，至今有268位學生考上了一級達標校。面對新的形勢，我們還將繼續(xù)探索，在探索中求新求變求發(fā)展，以對教育事業(yè)的無比熱愛和滿腔激情，推進學校的各項工作持續(xù)健康發(fā)展，力求新跨越。
點點滴滴都是愛，學校發(fā)展的每一步，都滲透著各級領(lǐng)導和社會各界的傾心關(guān)懷與支持。在前進中，我們也看到工作中存在著很多不足，與區(qū)委區(qū)政府的要求和家長的期望還有一定的距離。各位校長，群星竟相閃爍，方有夜空的璀璨;百川齊心東流，才有滄海的壯觀。新學年，我們要緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府確定的“教育強區(qū)”這一目標，認真落實教育局提出的關(guān)于師風師德建設和教育質(zhì)量提高這兩大主題，精心謀劃，扎實工作，爭創(chuàng)佳績，用我們的實際行動譜寫荔城區(qū)教育事業(yè)的新篇章。
最后，祝各位領(lǐng)導身體健康，萬事如意!祝教師們節(jié)日愉快，桃李芬芳。
謝謝!
慶祝教師節(jié)教師的發(fā)言稿5
尊敬的學校領(lǐng)導，老師們、同學們：
上午好！
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽光的照耀下，我們迎來了又一個教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表xx職業(yè)高級中學全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最感恩的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福如意！希望我們的問候和祝福能安撫老師疲憊的身影，擦去老師兩鬢的微霜，讓老師們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可他們?nèi)紵约海樟羷e人的心正詮釋著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正內(nèi)涵。
韓文公說：“師者 ，所以傳道受業(yè)解惑也�！苯忉屃恕敖處煛边@一嚴肅、神圣、奉獻與深度的職業(yè)。當老師走上那莊嚴的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我的內(nèi)心充滿了敬服；當老師帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助關(guān)懷我們時，我的內(nèi)心充滿了信服。老師們用他們執(zhí)著的信念、深厚的情感和實實在在的行動，塑造著“教師”這個大寫的形象，詮釋著“教師”這個崇高的稱號，“人民教師”在您們身上體現(xiàn)得如此瀟灑，那樣淋漓。
其實，您不是一方浩蕩的大海，但卻如流淌的小溪，潺潺而歌，為大地演奏純凈的音樂！ 您不是一棵參天的大樹，但卻如一棵蔥蘢的小草迎風飄搖，給春天屏添一分色彩！您不是一座巍峨的山峰，但卻如一枚堅硬的石礫，與明月為伴，替大山堆砌微薄的高遠！而且您是無私的，無私中透著對事業(yè)的熱愛！ 您是平凡的，平凡中透著人類靈魂工程師的.偉大！
從入學至今，我已有了一年多的求學生活，這一年中的每一個坎坷,每一次喜悅,無一不伴著老師細心的教導和悉心的幫助.回想起老師說過的每一句話,無一不讓我感到熟悉而親切,而我 ,也在老師堅定的信念中找到了知識和理想的天空！
是老師們，讓我成為自信的，超越自己的人。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向未知天地的鑰匙。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您教會我們用自己的頭腦和雙手去大膽探索，讓我看到了智慧在知識海洋中的閃爍；
是老師們，讓我從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開拓創(chuàng)新，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生�；蛟S你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
也許有的時候因為我們青春的沖動犯下了許許多多這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在我們知錯了，而我不再只會寫檢討，而是要用行動證明自己將是您的好學生！
從我校教師的身上，我們看到了精誠坦蕩的丹心，看到了艱辛跋涉的執(zhí)著，也看到了知難而上的無畏。
老師，我想對您說，您在我們心中是永遠燃不盡的紅燭，擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們永遠感激您！
嚴于治學，寬于為人，是您的品格；
甘于清靜，淡于名利，是您的情操；
勤于求索，樂于進取，是您的追求；
正是仰仗著勤勉，仰仗著創(chuàng)新，仰仗著這種咬定青山不放松的韌勁，您越過了一座又一座教學上的高峰，使我校的教育事業(yè)實現(xiàn)了一個又一個飛躍性的進步。您是充實的，因為您的心中裝滿了武職高以及全社會的希望和祝福；您也是幸福的，因為您的青春在一代又一代的學生身上得到了延續(xù)。
最后，我再次代表全體學生祝福我校全體老師，以及全天下從事教育事業(yè)的園丁們，祝您們節(jié)日快樂，身體健康，事業(yè)有成，桃李滿天下！
謝謝大家
慶祝教師節(jié)教師的發(fā)言稿6
老師們、同學們：
早上好。
今天是我國第31個教師節(jié)，在此，我謹代表學校向全校教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候。
老師們，xx小學辦學28年來，你們用愛心譜寫了一曲曲奉獻之歌。一代又一代xx人無私奉獻，無悔付出，讓xx小學先后成為區(qū)級、市級和省一級學校。你們當中，有任勞任怨、淡泊名利的老教師，有兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的中年教師，有勇于探索、不斷創(chuàng)新的青年教師，你們是xx小學辦學的中流砥柱，是xx小學發(fā)展的不竭動力，是xx小學最大的寶貴財富。老師們，人民教師是一份榮譽，是一份責任，也是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重托和家長的期望。希望你們牢記人民教師教書育人、為人師表的社會責任和神圣使命。繼續(xù)在自己的工作崗位上開拓進取，播撒愛心，為教育事業(yè)做出更大貢獻。
同學們，人民教師是人類靈魂的工程師，是神圣而崇高的`職業(yè)。我們的每位老師都是在用自己的心血描繪祖國的未來和民族的希望。今天，我們在這里共同見證我校4名老師為教育事業(yè)奮斗了整整xx年，他們從青春年少就開始默默耕耘在三尺講臺，為幾千學生付出了智慧和汗水。我們還見證5名老師在xx小學工作了整整20年。同學們，也許你們覺得在一個學校待幾年就很漫長，可他們是20年堅守在xx小學這個工作崗位上，靠的是什么？是他們對教育事業(yè)的忠誠和對xx小學的熱愛！
最后我提議：我們每個同學今天都找機會面對面地向老師、學校工作人員和家長義工道一聲謝謝，感謝他們?yōu)榱宋覀兊某砷L付出的一切。
xxxx年9月10日
慶祝教師節(jié)教師的發(fā)言稿7
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是延安大學中x學生代表賀怡然，今天很榮幸能站在這方講臺上發(fā)言，我的心情無比激動。首先，我僅代表延安大學全體學生，對所有辛勤耕耘默默奉獻的教師職工們，表達誠摯的敬意和衷心的感謝。敬祝各位老師：“身體健康，萬事如意，教師節(jié)快樂！”
今天是個平凡的日子，但卻有著輝煌的內(nèi)涵；今天是個平平淡淡的日子，但卻有著絢麗奪目的色彩。是您，我親愛的老師，“9月10日”——這個普通的日子，因您而變得偉大、神圣！
寂寞的春放，煩瑣的冬日，講臺上的激昂慷慨，書桌旁的`循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心。在經(jīng)濟大潮的澎湃聲中，您們，堅守著寧靜的一隅，竭盡心靈之美地雕塑著精神的形象。
當?shù)谝坏未河隃嘏吮獾哪嗤粒數(shù)谝豢|朝陽撫慰著心靈的湖水，你們用青春的經(jīng)緯，編織著我們藍色的憧憬，你們用生命的歌聲，喚醒了一粒粒沉睡的種子！于是，在你們明亮的眼眸中，閃爍著人類最動人的智者光芒！
灰粉染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板，而你們，依然精神奮發(fā)，英姿勃勃，與永無止境的希望為伴，因而，你們的心靈永遠年輕！
一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實，一片片如詩如畫的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水嗎？
你們用傾盡所有的愛鋪設著偉大的道路，你們用撩動心靈的火苗點亮了希望的夢幻，你們怎不該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢？
“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”大學的宗旨在于弘揚光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達到最完善的境界。
人只有知道應達到的境界才能夠志向堅定；志向堅定才能夠鎮(zhèn)靜不躁；鎮(zhèn)靜不躁才能夠心安理得；心安理得才能夠思慮周祥；思慮周祥才能夠有所收獲。
“古之欲明明德于天下者，必先治其國、齊其家、修其身、正其心、誠其意、致
其知。”而致知在于格物，格物在受教于師。
敬愛的老師，您可知道，是您用您的為人師表，用您的謹學慎思，讓我深刻理解到千百年前那位賢人的一聲喟嘆：“仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人�！�
老師，是您一步一步地引導我們止于至善，是您用各種典籍來豐富我們的知識，又是您用各種禮節(jié)來約束我們的言行，使我們想停止學習都愧而不能，直到我們甘愿在行于至善之路上用盡全力。這便是為人之師的賢德之力，這便是令人“高山遠止，景行輒止”的人格魅力！而這種力量只會隨著我們閱歷的增加而不斷明顯與心，銘刻于骨。“一日為師，終身為父�！边@是每個到“知天命”之年的人發(fā)自肺腑又傳承至后人的深切感嘆！
做學問是艱辛的，但是，我敬愛的老師，是您用您的執(zhí)著與堅持讓我明白了什么叫“耐得住寂寞”，什么叫“歲寒，然后知松柏之后調(diào)也�！�
我也要作個有遠大志向的君子，也要像松柏那樣耐得住嚴寒，也要像頑石那樣不隨波逐流，也要像您一樣經(jīng)受各種各樣的嚴峻考驗而后至于賢達之境。
子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼�！�(禮記。中庸)言：“知、仁、勇，三者天下之達德也。”
我們知道這是從古至今的先生們對學生的希冀，也是古往今來的君子們秉持的為人法則，更是被東方人傳承千載的“騎士精神”。老師，謝謝您把我們帶上“不惑不憂不懼”的明德之路，謝謝您的指點迷津，謝謝您用那人性博愛的光輝溫暖了我們的心靈，讓我們感嘆于透徹心靈的大美。
老師，辛苦了，衷心祝您節(jié)日快樂！
謝謝各位！
慶祝教師節(jié)教師的發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位老師：
大家上午好！
在這秋風送爽，歡慶第二十九個教師節(jié)的美好時刻，我有幸作為優(yōu)秀教師代表上臺發(fā)言，此時我的心情非常激動。今天能取得這樣的成績與領(lǐng)導的關(guān)心、培養(yǎng)以及同事們的幫助是分不開的，在此，請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導、同事表示衷心的感謝，向在座的各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！
年年花似錦，今年花更紅！在這收獲的日子里，作為云中路小學的一名普通教師，我無比高興。因為我校近年來，在上級領(lǐng)導的關(guān)心下，在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在“以人為本，全面發(fā)展，精抓細管，爭創(chuàng)一流”的工作目標指引下，我們積極探索新形式下的`教育新路子、新方法，我們共同見證了云小快速發(fā)展的精彩，更讓我感到作為一名云小教師的光榮！
在云小從事教育事業(yè)我們是幸福的。在云小我們快樂地成長著；通過學校組織的一系列教學活動，如：校領(lǐng)導帶徒工程、青年教師提升工程、語文教師朗讀比賽、青年教師公開賽講；通過每周二的集體教研、共同研討；通過老教師和同行們的出謀劃策、熱心幫助，使我們快速地成長了起來，使我們的業(yè)務水平得到了顯著提升。
在云小我們幸福地收獲著。我們的付出得到了領(lǐng)導的充分肯定和家長的普遍認可；我們真誠的付出同樣也換回了學生們最真心的回報。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。感謝云小這塊沃土，讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀；感謝云小這片藍天，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地飛翔；感謝云小這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚！
面對領(lǐng)導的信任、家長的重托、學生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力前行。身處云小，情系云小。云小教育強盛，我們責無旁貸。傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻，做有愛心的教師，這是我們云小教師的教育夢想。我們心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅信：云小教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢想將由我們實現(xiàn)！我們將繼續(xù)用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，共同為云小更加美好的明天貢獻我們的智慧和力量！
最后，祝福所有的領(lǐng)導、來賓：工作順利，萬事如意！祝福所有的老師：節(jié)日快樂！家庭幸福！祝福所有的孩子：快樂成長，幸福開心！謝謝大家！
慶祝教師節(jié)教師的發(fā)言稿9
尊敬的蔣書記、潘鎮(zhèn)長、黃主席及各位領(lǐng)導，老師們：
大家上午好�。ň瞎�
又是金色的季節(jié)，又聞果實的清香。今天，我很榮幸站在這個主席臺上，和老師們共享收獲的喜悅。人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”等閃閃發(fā)光的詞句來贊譽老師，也許，我們沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召世人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心；也許我們做得還遠遠不夠，但黨委、政府卻給了我們這項榮譽，我們的心情萬分激動。在這里，我代表鹽井鎮(zhèn)全體老師最誠摯地感謝蔣書記、潘鎮(zhèn)長，感謝黨委、政府對鹽井教育的高度重視，對全鎮(zhèn)師生的深切關(guān)懷�。ň瞎┮哺兄x社會各界對鹽井教育的支持，謝謝你們！同時，祝全體老師節(jié)日快樂�。◣ь^鼓掌）
一位教育家曾說過：只有“熱愛”才是最好的老師，沒有愛就沒有真正的教育。我們是農(nóng)村小學教師,為了祖國的教育事業(yè),多年來一直孜孜不倦的學習教育教學理論，付出了艱辛的汗水和努力。人們都說講臺只有三尺，十多年來忙碌在講臺之間，才發(fā)現(xiàn)那是一個浩瀚溫馨的世界。一絲絲渴望的眼神，一縷縷眷戀的柔情，一聲聲溫柔的叮囑……鑄成了教書育人的無窮樂趣和桃李芬芳的成就。我們崇拜講臺的高尚圣潔，因為站在那里會生出一種無言的神圣與莊嚴；我們景慕講臺的淡泊寧靜，因為站在那里會生出一種擺脫世俗喧鬧的踏實與坦然。
雙手捧著這個獎項，心中思量著它的分量。每一次孩子清純的眼眸，每一次領(lǐng)導關(guān)切的.話語，每一次同事支持的微笑，給了我們不盡的力量！也許，我們不是棟梁，但是我們的學生是祖國的棟梁。讓我們繼續(xù)下去，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取！
路漫漫兮，任重道遠，而我們農(nóng)村學校的教師所面臨的困難會更多：生源差、教學設施差、生活條件差。然而，為了祖國的教育事業(yè)，我們的信心不會差，干勁不會差，干出的實績也不會差。我們堅信講臺就是我們的人生舞臺，粉筆就是我們的人生畫筆，因為熱愛，我們會深情地演繹我們的人生，因為執(zhí)著，我們會微笑地描繪祖國的希望；因為信心，我們會默默地不懈努力！讓我們在黨委、政府及教管中心的領(lǐng)導下，攜手共進，創(chuàng)造鹽井教育的更加輝煌！
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)教師的發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
今天，開發(fā)區(qū)黨工委、管委會隆重舉行教師節(jié)慶祝暨表彰大會，作為一名教育工作者，此刻，我心底里涌動著由衷的職業(yè)光榮和至真的職業(yè)幸福。我要衷心感謝各級領(lǐng)導對教育工作的真誠關(guān)心和熱心指導，感謝你們對教育事業(yè)實實在在的大力支持和強勁推動，感謝你們對全體教師的無私關(guān)愛和傾情幫助。
去年8月，我來到南通開發(fā)區(qū)實驗小學工作。一年來，我從管委會領(lǐng)導們關(guān)于優(yōu)質(zhì)教育與優(yōu)秀人才引進、優(yōu)質(zhì)教育與經(jīng)濟高位發(fā)展的宏觀思辨中，從社會事業(yè)局領(lǐng)導關(guān)于學校內(nèi)涵發(fā)展與特色建設、壯大名師隊伍和提升教育質(zhì)量的具體闡述中，我領(lǐng)略到領(lǐng)導們對“辦好教育是吸納優(yōu)秀人才、解決后顧第一憂”的深謀遠慮，領(lǐng)略到他們以人為本、關(guān)注民生、均衡發(fā)展的遠見卓識，真切地感受到開發(fā)區(qū)各級領(lǐng)導對教育的高度關(guān)注和深度思慮，也真正領(lǐng)悟到“開發(fā)區(qū)大有作為”這句話的豐富現(xiàn)實內(nèi)涵。
一年來，實驗小學的學校管理和再續(xù)發(fā)展，得到領(lǐng)導們的全力支持和鼎力相助。興教必先興師，興師必先專師。管委會、社會事業(yè)局出臺了一系列關(guān)于選拔骨干教師、學科帶頭人的文件，落實相關(guān)待遇，激發(fā)了全體教師崗位成才的熱情；指導成立名師工作室、學研共同體，打造名師，壯大名師隊伍；利用區(qū)域優(yōu)勢廣泛吸納優(yōu)秀教師加盟，設立教師發(fā)展和教育科研活動專項基金……這些貼近現(xiàn)實的指導與關(guān)懷，已經(jīng)化作全體教師“靜下心來教書，潛下心來育人”的強勁動力。
一年來，我們實驗小學承辦了多場具有一定影響力的市級、省級大型教育教學活動，社會事業(yè)局的領(lǐng)導們親臨學校，審核活動方案，聽取工作匯報，察看準備情況，參與現(xiàn)場活動，落實經(jīng)費，鼓舞著全體教師的昂揚斗志和奉獻精神。在這一年多的時間里，學校精神得以凝聚，教師形象得以提升，學校品位得以高雅，在開發(fā)區(qū)社會事業(yè)的榮譽冊里，在南通市優(yōu)秀教師的行列中，在省市乃至全國的教育媒體的宣傳報道里，在南通市大型教科研活動現(xiàn)場，在各級領(lǐng)導專家和社會人士對教育、教師的贊譽里，都可以找到我們實驗小學的名字，可以看到我們教師的身影。
各位領(lǐng)導，各位同仁，黨工委、管委會隆重召開教師節(jié)慶祝大會，對我們每一名教育工作者而言，是一種肯定，一種鼓勵，同時也是一種期待，一種鞭策。作為校長，我將一如既往地珍惜這開放人文的.區(qū)域教育環(huán)境，加強領(lǐng)導班子建設，不斷提高科學決策、高效執(zhí)政能力；以青年教師隊伍建設為突破點，促進教師精神提升和專業(yè)成長，培育名師群體；繼承傳統(tǒng)，科學創(chuàng)新，明晰學校特色建設方向，積極構(gòu)建以課程文化為主體的學校特色文化，推動學校的內(nèi)涵建設，全面提高教育質(zhì)量，進一步擴大學校的影響力。作為一名教師，我將努力學習和磨練，向更高遠的專業(yè)目標邁進；發(fā)揮好指導和引領(lǐng)作用，努力將名師工作室的全體成員培養(yǎng)成省內(nèi)有名、市內(nèi)知名的優(yōu)秀人才。而且，我要放大團隊建設的效應，努力打造覆蓋各個學科的名師團隊，實現(xiàn)“名師成就名校，名校成長名師”的理想目標。
各位領(lǐng)導，各位同仁，在今后的日子里，我們將牢記管委會、社會事業(yè)局領(lǐng)導的囑托與期望，科學制定學校中長期發(fā)展規(guī)劃，落實年度、學期達成目標，腳踏實地，不斷超越，建設人民滿意的優(yōu)秀教師群體，創(chuàng)造人民認可的優(yōu)異教育業(yè)績，打造享譽市內(nèi)外的知名品牌學校，為開發(fā)區(qū)的和諧社會建設做出教師、教育應有的貢獻。
慶祝教師節(jié)教師的發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！我縣隆重舉行教師節(jié)慶祝大會，我能夠作為優(yōu)秀教師，代表全縣教師在慶祝大會大會上發(fā)言，感到十分榮幸。今天，我作“愛崗敬業(yè)奉獻教育事業(yè)”的發(fā)言，目的是與大家互相交流，共同勉勵，進一步做好教學工作，促進全縣教育事業(yè)進一步發(fā)展。
加強師德師風建設，積極奉獻教育事業(yè)，我們教師要講良心。大家都知道教育界有這么一句話，當老師是個良心活，這良心是什么？良心是講教師要自律自省，具有當教師的職業(yè)道德。做人的起碼要求是不害人，當教師的起碼要求是不誤人子弟，因此講良心，我們教師要注重品行修養(yǎng)，培養(yǎng)良好思想情操，認認真真上課，兢兢業(yè)業(yè)工作，不誤人子弟，讓每一個學生健康成長。
加強師德師風建設，積極奉獻教育事業(yè)，我們教師要惜形象，具有崇高的精神境界，要以德立身、以身立教；要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，象“春蠶”吐盡青絲，象“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。惜形象，我們教師要具有強烈的事業(yè)心和責任感，把全部身心投入到教育教學工作上，既教書又育人，做到為人師表，把教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè)，樹立良好的職業(yè)道德。我們教師要任勞任怨、依法執(zhí)教、教書育人，不斷提高自己的教書育人水平，努力實踐素質(zhì)教育，以人為本，面向全體學生，全心全意為學生服務，為祖國教育事業(yè)的發(fā)展奉獻自己力量。
加強師德師風建設，積極奉獻教育事業(yè)，我們教師要建業(yè)績，通過努力教學，使學生素質(zhì)一流，德智體全面發(fā)展。為此，我們教師要按照學科的特點，學習課標，深鉆教材，提前備好課，要圍繞本課時的教學目的.、要求，制定合理的教學難點，重點，充分考慮學生的接受能力，讓學生容易接受，學會掌握。講課時要善于創(chuàng)設學習情境，努力激發(fā)學生的學習興趣，關(guān)注學困生，通過有序教學，努力使各層次學生都有不同程度的發(fā)展。布置作業(yè)做到合理，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，及時批改好作業(yè)，做好成績登記。建業(yè)績，關(guān)鍵是我們教師必須做出成績，只有做出成績才能體現(xiàn)自身價值，才能贏得學生、家長、社會尊重，這也是當優(yōu)秀教師的起碼要求。
加強師德師風建設，積極奉獻教育事業(yè)，我們教師要積公德，把教育當成慈善事業(yè)，當成揚善積德之事，自覺主動地搞好教學工作。在積公德中，我們教師要熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責、不斷提高自己的教書育人水平。我們教師要加強行為規(guī)范建設，對自己高標準、嚴要求，按時上課下課，不遲到、不缺課、不拖堂，“精益求精、一絲不茍”上好每堂課，提高課堂教學質(zhì)量。我們教師要樹立奉獻意識，不斷加強師德修養(yǎng)，時刻牢記“學高為師，身正為范”，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，時時注意自己的言行舉止，處處在學生面前做出模范表率，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教育工作者。
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)教師的發(fā)言稿12
尊敬的各位老師 各位領(lǐng)導，同學們：
下午好：
又是一年長空鳴雁，金秋送爽的日子。今天是我國第27個教師節(jié)，也迎來了我校教師節(jié)慶祝大會的隆重召開。在這溫馨的時刻，請允許我代表全校同學向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園叮有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高；也有人說，老師是燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索；可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時的他們又仿佛是可供依靠的`溫馨港灣。我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。
在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
最后，請允許我代表全校學生向所有曾經(jīng)和正在奉獻自己的老師們致以最崇高的敬意，祝老師們節(jié)日快樂，幸福安康！
在此
敬禮！
姓名：xx
時間：20xx年xx月xx日
慶祝教師節(jié)教師的發(fā)言稿13
尊敬的各位教職工、親愛的同學們：
大家上午好！
一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們又迎來了第xx個教師節(jié)。首先，請允許我轉(zhuǎn)達華中師大和縣委政府對老師們的謝意和節(jié)日問候！并代表學校領(lǐng)導向辛勤耕耘在教學、管理、服務一線的各位教職工表示節(jié)日的祝賀和衷心的感謝！同時，也感謝我們可愛的同學在今天給老師送出的各種真誠的祝福！
關(guān)于教師，有兩個專屬語句：“太陽底下最光輝的.職業(yè)”（捷克教育家夸美紐斯）、“人類靈魂的工程師”（前蘇聯(lián)教育家加里寧），這兩句話是對老師形象最崇高的定位，我們讀出了教師職業(yè)的內(nèi)涵，教師應該是真誠的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛的化身。當然，這兩個專屬語句也是社會對我們的要求、人民對我們的期望。我們需要倍加珍惜我們教師的形象，鐵肩擔道義，愛心鑄師魂，通過我們的辛勤付出和不懈努力，不斷提升我們老師的聲譽，辦人民滿意教育。
沒有東南西北，也就沒有所謂的中，沒有學生也就沒有老師。在教師節(jié)的時候，我們要感謝各位同學！同學們，正是你們讓我們的生活飽滿充實并富有激情，正是你們讓我們感受到年輕的朝氣與活力，你們就是我們的事業(yè)，你們就是我們的一切。你們在這里求學的時候，我們陪著你們成長，一起創(chuàng)造精彩；你們畢業(yè)離開校園，我們收藏了三年的美好記憶，默默地祝福你們。同學們，我們永遠以你們?yōu)闃s！
我過來工作了一年，常常為我們老師所感動。我們老師頂嚴寒，冒酷暑，風雨兼程，“日出而作”而“日落還不能息”，以校為家，視學生為自己的孩子，為了教育事業(yè)，永不言悔，永不言倦。同學們，大家很幸運，有這么好的老師。讓我們把最美好的祝福獻給我們最可敬的老師們！
最后，祝全體老師節(jié)日愉快，工作順利！
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)教師的發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好！
今天對于濟陽縣的每一個教育工作來說，是幸福而光榮的日子，縣委縣府及社會各界在這里隆重集會，慶祝屬于我們的節(jié)日，這是對戰(zhàn)斗在一線廣大教育工作者過去一年所取得的業(yè)績的肯定，更是對教育這一光輝職業(yè)的最誠懇的褒獎。在此，我代表我們競業(yè)園學校的3700多名師生員工，感謝社會各界一直以來的無私幫助，感謝各級領(lǐng)導的對我們工作的大力支持。并預祝大家在第27個教師節(jié)到來之際，身體健康，事業(yè)發(fā)達，龍馬精神，永葆青春！
在過去的一年里，競業(yè)園學校在縣委縣府和上級教育行政部門的正確領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀為指針，以教育教學改革為突破口，以課堂教學為平臺，不斷完善教育教學設施，不斷提升干部教師素質(zhì)，不斷深化教學改革，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面落實新課程，全面實施素質(zhì)教育，各項事業(yè)取得長足發(fā)展。
首先，進一步完善學校設施，為教育教學工作開展提供物質(zhì)保障。
在縣委縣府正確領(lǐng)導下，六年前競業(yè)園學校實現(xiàn)法人辦學，自主經(jīng)營。六年來，許多教育教學設施從無到有、從有到優(yōu)，目前早已達到和超過國家一類標準，為新課程的實施打下了堅實的`物質(zhì)基礎(chǔ)，并實現(xiàn)了兩校分離時巨額債務的逐步化解，國有資產(chǎn)的良性增值。僅在剛剛過來的一個學年中，教師辦公設施得到進一步改善，新教學樓的啟用，不僅化解了城區(qū)學校學生就讀壓力，而且大大改善了我校學生的學習環(huán)境。高標準的教學設施為教師專業(yè)發(fā)展插上了翅膀，為實施環(huán)境育人提供了保障。
第二，實施內(nèi)部管理體制改革，完善內(nèi)部管理體制，為實現(xiàn)教育教學高效打下思想基礎(chǔ)。
去年暑假，全縣教育干部競爭上崗，借此機會，我們學校借鑒外地經(jīng)驗，結(jié)合學校工作需要，積極實施內(nèi)部管理體制改革。建立了以五個級部、七個中心為主體的學校管理網(wǎng)絡，并迅速完善各項管理制度、逐步形成管理機制，實現(xiàn)了學校各項工作的無縫隙銜接。管理體制的改革，使一批青年干部成為學校管理工作的生力軍，為學校發(fā)展注入了生機與活力，更為教育教學改革提供了良好的軟環(huán)境。
第三，實施素質(zhì)教育，貫徹落實新課程，在課改大潮中成長自我、壯大集體、發(fā)展事業(yè)。
素質(zhì)教育是教育發(fā)展的必由之路，新課程，是實施素質(zhì)教育的絕佳平臺，其關(guān)鍵與核心則是課堂教學。在學校獨立發(fā)展的六年中，盡管遭遇了無數(shù)艱難與坎坷，但我們一直堅持把課堂教學作為學校所有工作的中心，堅持把改革作為課堂教學的主旋律。課堂改革，成就了“競業(yè)園課堂教學模式”，這一教研成果得到省市專家組高度認同，08年全省學校文化與特色建設現(xiàn)場會在我校召開，得到省內(nèi)外同行的認同。我們并沒有止步，并以過去幾年的實踐為基礎(chǔ)，在“有效教學”的平臺上積極建構(gòu)，形成了“單元整體問題導學模式”，把課堂提升到一個前所未有的高度，實現(xiàn)了師生在課堂上的綠色成長，得到了教育專家的高度認同與全國各地同行的熱烈追捧。課堂，真正成為了我們學校的一張名片。
第四，加強師資隊伍建設，實現(xiàn)教師專業(yè)成長。
我們一直堅持認為“教學工作，課堂第一；學校管理，教師第一”。在教育生活中，只有教師的快樂，才會有學生的快樂，只有教師的成長，才會有學生的成長。幾年來，我們一直致力于教師的專業(yè)發(fā)展與和諧成長。在有限的條件下，提供最好的物質(zhì)保障；在資金短缺的情況下，不斷派出參加業(yè)務會議、參與與各地同行的交流、參加各種專業(yè)培訓等等。積極提供展示舞臺，組織開展各種技術(shù)比武，演練教學技藝；開設“三級講壇”，開展各個層面上的論談活動，發(fā)表在教學中的真知灼見；自辦教學期刊，并結(jié)集出版教學專著。固定開設校本培訓講座，總結(jié)教育教學得失，提升教育教學經(jīng)驗。幾年來，我校師資力量由弱變強，成為我校最重要的智力資源，為學�？沙掷m(xù)發(fā)展注入勃勃生機。
第五，完善課程體系，豐富學校內(nèi)涵，凸顯競業(yè)園辦學特色。
課程是衡量一個學校辦學水平的標志，豐富而高質(zhì)量的課程才是一個學校教育教學質(zhì)量的最有力的證明。幾年來，競業(yè)園克服資金、師資、場地、器械等方面的困難，致力于課程體系的完善工作，在按國家課程設置要求開足開全課程的同時，完善了地校課程，開發(fā)了一系列特色課程。課程的完善與開發(fā)，使競業(yè)園的學子真正享受到了不一樣的教育，師生校園生活質(zhì)量大大提升，學校辦學特色日漸凸顯，辦學品味逐步提升！
第六，和諧共進，同創(chuàng)美好未來。
隨著學校工作的深入開展，學校上下呈現(xiàn)出一派追求成長、謀取發(fā)展、積極進取、樂觀向上的良好氛圍。我們的教師在發(fā)展，一大批青年教師在教育教學崗位上茁壯成長，迅速成才，并從競業(yè)園走出來，在全縣各級各類學校獲得教學崗位，為濟陽教育的做出不一樣的貢獻；我們的學生在成長，課程改革改變了教師課堂狀態(tài)，更改變了學生校園生存狀態(tài)，競業(yè)園學子進取、樂觀、積極、向上的可持續(xù)發(fā)展品質(zhì)，受到高中學校的交口稱贊，更得到家長社會的一致認可。我們的學校在發(fā)展，近年來，在社會各界的精心呵護下，競業(yè)園正經(jīng)歷著蠶蛹化蝶式的蛻變，以自己特有的美麗裝點著教育的大花園。一年來，一百多項由學校、教師、學生贏得的各種榮譽、獎項、證書，昭示著競業(yè)園學校更加燦爛的明天，不遠的將來，一定會與我們濟陽教育這塊金字招牌一樣，走出山東、享譽全國！
各位領(lǐng)導，老師們，在慶祝教師節(jié)的鮮花與掌聲中，新的一個學年開始了，讓我們同心協(xié)力，高揚智慧的風帆，在教育改革的大道上迅跑。明天會更好！
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)教師的發(fā)言稿15
主持：男——五（七）中隊葉天宇女——二（五）中隊黃瑾鈺
審稿：五（七）中隊輔導員聶艷輝老師
主持人培訓：二（五）中隊輔導員易云楨老師
政教室評價：文稿質(zhì)量——優(yōu)秀+；演講效果——優(yōu)秀+
（合）尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！
我是來自5年7班的葉天宇。我是來自2年5班的黃瑾鈺。
�。ê希┱驹邗r艷的紅旗下,我們又即將迎來一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師節(jié)日快樂、幸福安康！
�。ㄈ~）感謝您——老師，您讓我們成為自信的人，我們班的陳誠剛上學時，整天一言不發(fā)，孤僻自卑，是您一次次的'談話讓他漸漸走出自卑，變得快樂而自信。是您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
�。S）感謝您——老師，您是我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。我和好朋友吵架了，我會告訴您。而您的一席話會讓我豁然開朗。是您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。
（葉）感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。那一次，由于一次考試失誤，原本優(yōu)秀的我變得沉默，是您一次一次鼓勵我，告訴我要用微笑面對挫折。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象�；蛟S您講課的一些細節(jié)會隨著時間的流逝而被我們淡忘，但您的熱情和慈愛會永遠保留在我的心間。
�。S）感謝您——老師，您總是對我們充滿期待，在我們作各種積極的嘗試時，您總是殷切關(guān)注著。每天您都會說，希望看著我們一天天的進步，希望看到我們一天天快樂的成長。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。是您讓我們看到了智慧在知識海洋中閃爍。
（葉）謝謝您，尊敬的老師！謝謝您，親愛的老師！
�。S）再過兩天，您的節(jié)日就到了。請接受我們?nèi)Ｍ瑢W的深深祝福吧。
（合）祝您：節(jié)日快樂！身體健康！生活美好！
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