【實(shí)用】雷鋒精神作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的雷鋒精神作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雷鋒精神作文 篇1
雷鋒，一個(gè)家喻戶曉、人人傳頌的名字，是做了好人好事不求回報(bào)的代名詞，從小時(shí)候爸爸媽媽講的床頭故事，到上學(xué)開始學(xué)習(xí)傳頌雷鋒精神的歌曲再到去學(xué)習(xí)雷鋒精神，贊頌雷鋒精神，直至現(xiàn)在的尋找雷鋒精神，其實(shí)，雷鋒精神難找嗎？不難找，因?yàn)槲覀兩磉吘陀性S多的“雷鋒”。
現(xiàn)在正值春節(jié)前夕，家家都在準(zhǔn)備過(guò)年用的.年貨，超市大賣場(chǎng)自然是擠得水泄不通，馬上到了春節(jié)，小偷當(dāng)然也不會(huì)閑著了，他們都一個(gè)個(gè)魚躍在各種人多混雜的地方伺機(jī)而動(dòng)，這不，前幾天我就因一時(shí)疏忽，給小偷送去了一個(gè)新春好禮——手機(jī)一臺(tái)。
剛巧，我和家人一起去賣場(chǎng)選購(gòu)，媽媽一再提醒手機(jī)錢包放好，“不要聽歌，說(shuō)你呢，忘了手機(jī)怎么丟的是不是！”我不以為然的吐吐舌頭，但還是放好了MP3，就和媽媽一起滑著車亂逛去了。
一轉(zhuǎn)眼，我心中大呼，媽媽怎么不見了，就又滑著車子回去了，一路上我么有看東西，只是看著人群，有沒有新發(fā)現(xiàn)，說(shuō)不定有明星什么的，剛好有一個(gè)戴著鴨舌帽，挎著時(shí)尚包包的漂亮女子走過(guò)，想多看幾眼，誰(shuí)知竟被后邊一個(gè)人盯了幾眼，“看什么看，買你的東西去，別沒事東張西望”，心中憤憤剛欲怒罵那個(gè)不知禮貌的男子，但是，得饒人處且饒人，算了，不去了，便帥帥頭發(fā)滑著車走了，誰(shuí)知?jiǎng)傋邲]多遠(yuǎn)，只聽一聲尖叫“抓小偷��！”我連忙扭頭，只見那個(gè)沒禮貌的男的，在前邊拼命狂奔，連墨鏡都掉了，滿頭大汗，但絲毫不敢怠懈，生怕被抓住，我想：怪不得我看他的時(shí)候他那么緊張，呵呵原來(lái)如此，那后邊跟了一大幫子的人都在追他，那個(gè)領(lǐng)頭的叔叔使出渾身解數(shù)，正想撲到他身上，誰(shuí)知他十分的靈巧，在人叢中自由穿梭，像一條扭動(dòng)的鞭繩，周圍的人們似乎剛從夢(mèng)中驚醒，就齊心協(xié)力用腳絆他，用車子擋住他的去路，看樣子那名小偷是逃不過(guò)了。
果然不錯(cuò)，被人絆了一跤又撲到車子上，那邊一陣轟響，車子像多米諾骨牌一樣一個(gè)一個(gè)倒掉，他當(dāng)然也被追來(lái)的人們抓住了，剛剛以為他被抓住就要被押走，誰(shuí)知他竟邪邪一笑，迅速抽出刀子，劃破了那個(gè)領(lǐng)頭追他的叔叔，但那個(gè)叔叔依舊不放過(guò)那個(gè)小偷，看樣子，劃得不淺，媽媽嚇得立刻跑過(guò)來(lái)抓著我的手就趕緊跑開。
到了窗邊，就聽見有警笛聲，看樣子小偷是跑不掉了，那個(gè)叔叔真勇敢啊，被劃傷了還是不放過(guò)那個(gè)小偷！值得我去學(xué)習(xí)，所以，我就將他，寫下，雖然我不知道他的名字，但我知道他的身上，擁有著和雷鋒一樣的精神：舍己為人。
雖然我不能指望人們都向他學(xué)習(xí)，殊死一搏，但是，只要在日常生活中做些小事，也是可以的，不一定要轟轟烈烈，但是一定要兢兢業(yè)業(yè)地去對(duì)待它們，不求回報(bào)，這才是我們力所能及的事。
我們要先從小事做起，一步步向我們身邊的雷鋒精神學(xué)習(xí)、致敬。
雷鋒精神作文 篇2
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？”“如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？”“如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？”“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？”
在我們的生活中，身邊就有這樣一個(gè)人，他已經(jīng)逝世四十多年了，但是沒有一個(gè)人忘記他，借用臧克家的一句話：“有的人活著，可他已經(jīng)死了，有的人死了，可他還活著�！彼褪沁@樣一個(gè)人，這個(gè)人就是“雷鋒”，他雖然死了，我們不愿太過(guò)悲痛，這還不是我們悲痛的時(shí)候，我們只有踏著他的足印，把雷鋒精神繼續(xù)傳揚(yáng)下去。
雷鋒叔叔走后，有無(wú)數(shù)“活雷鋒”站了起來(lái)，來(lái)到我們的身邊，留下了一件件感人的'故事。
在我的身邊，就有這樣一個(gè)人，他就是我們?cè)豪餆嵝牡耐跏迨濉Ｋ?jīng)常幫我們?cè)豪锶说拿�，看見院里的老人買了米或面后，他經(jīng)常幫著扛上樓去，抱孩子的阿姨買了菜后，他也幫著把菜提上樓去，有誰(shuí)家水管壞了之類的，都愛找他修。院子里的人都稱他為“活雷鋒”。
記得在冬季的一個(gè)雪天，路很滑，我放學(xué)剛走到院子門口，就看見有一位老人坐在地上，掙扎了好幾次想站起來(lái)卻沒站起來(lái)，旁邊站了好幾個(gè)大人，都沒有伸手去扶，有一個(gè)人還說(shuō)：“現(xiàn)在的老人不能扶呀……”這時(shí)，買菜回來(lái)的王叔叔看見了，二話不說(shuō)，把菜往地上一扔，上去就把老人扶了起來(lái)，并關(guān)心的問(wèn)：“大爺，怎么樣，有事沒事，需要上醫(yī)院?jiǎn)�？”老人在王叔叔的攙扶下走了一圈，說(shuō)：“我沒事，小伙子，謝謝你呀！”王叔叔說(shuō)：“不用謝，這是應(yīng)該的�！闭f(shuō)完便回頭去找他扔到地上的菜，才發(fā)現(xiàn)菜已經(jīng)被看熱鬧的人踩得亂七八糟，王叔叔無(wú)奈的笑了笑，撿起剩下的菜回家了。
雖然王叔叔做的都是小事，可在別人看來(lái)卻是一件大事，同樣，雷鋒叔叔做的都是小事，可它對(duì)大家來(lái)說(shuō)卻是一件大事。雷鋒叔叔的形象不禁在我心目中更加高大了起來(lái)。
雷鋒精神將永遠(yuǎn)刻在我們心里。
雷鋒精神作文 篇3
每年3月5日是全國(guó)青年志愿者服務(wù)日，今年更是雷鋒同志逝世50周年。此時(shí)此刻，我們學(xué)習(xí)院黨組書記、檢察長(zhǎng)同志發(fā)表的《“學(xué)習(xí)雷鋒精神”踐行政法干警核心價(jià)值觀》一文，感念雷鋒事跡，將學(xué)習(xí)雷鋒精神與政法干警核心價(jià)值觀教育活動(dòng)相結(jié)合，就更為溫暖、感人，也為做好今后的工作指明了目標(biāo)、鼓舞了士氣。
當(dāng)前，正在全國(guó)政法系統(tǒng)開展的政法干警核心價(jià)值觀教育活動(dòng)，與學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神緊密相聯(lián)。正如院長(zhǎng)在文中所說(shuō)，“忠誠(chéng)、公正、廉潔、為民”政法干警核心價(jià)值觀教育，是新時(shí)期、新形勢(shì)下檢察人對(duì)雷鋒精神的詮釋和升華。
雷鋒精神應(yīng)常學(xué)常新。隨著時(shí)代的發(fā)展，雷鋒精神不斷地被賦予新的內(nèi)涵，這是學(xué)雷鋒活動(dòng)常學(xué)常新的生命源泉。正如韓院長(zhǎng)在文中指出，新時(shí)期政法干警學(xué)習(xí)雷鋒精神，就要學(xué)習(xí)他“堅(jiān)決聽黨的話，一輩子跟黨走”的堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念；學(xué)習(xí)他“愛崗敬業(yè)，甘做“螺絲釘””的奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)他“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的人生信條；學(xué)習(xí)他在生活中“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神”；學(xué)習(xí)他“全心全意為人民服務(wù)”的崇高信仰。
文中所提出的這些要求，適應(yīng)時(shí)代的新變化，拓展和深化雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，把學(xué)習(xí)雷鋒與踐行政法干警核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)，是對(duì)“雷鋒精神”的最佳詮釋，也為廣大政法干警在新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒精神指明了方向。
目標(biāo)已經(jīng)明確，號(hào)角已經(jīng)吹響。在這春風(fēng)拂面、新生命競(jìng)相勃發(fā)的三月，讓我們大家對(duì)照文中提出的`要求，查找自身存在的不足，學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)的事業(yè)中去；學(xué)習(xí)雷鋒愛崗敬業(yè)，恪盡職守，以“螺絲釘精神”在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)；學(xué)習(xí)他艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行政法干警核心價(jià)值觀，做一名新時(shí)期“雷鋒式”檢察官。
雷鋒精神作文 篇4
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌不知大家唱了多少遍，在每一次學(xué)雷鋒精神的活動(dòng)時(shí)，都熱情高漲——學(xué)唱歌曲，看書、講故事，爭(zhēng)做好人好事，寫相關(guān)作文。但活動(dòng)一過(guò)，不少人依然我行我素。這讓我想起前次的“感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)”。在會(huì)場(chǎng)上，同學(xué)們痛哭流涕，與父母、與老師含淚相擁，對(duì)著他們?cè)S下自己的諾言。可結(jié)果呢？活動(dòng)一過(guò)，變成了同學(xué)與家長(zhǎng)、與老師唱“對(duì)臺(tái)戲”，所以這種教育會(huì)失敗。所以除了同學(xué)們自身的因素外，很大程度取決于外界監(jiān)管不力。可能有人會(huì)覺得好笑：愛心和道德怎么能監(jiān)管呢？請(qǐng)讓我舉個(gè)例子，最近央視開展了“文明隨手拍”的活動(dòng)，觀眾們?nèi)羰强吹阶约翰晃拿鳌⒉坏赖碌恼掌霈F(xiàn)在電視上，我想他（她）也會(huì)有些“收斂”吧！有誰(shuí)會(huì)厚顏無(wú)恥到在眾目睽睽之下做出低俗之事呢？
相信大家都聽說(shuō)過(guò)“彭宇案”吧！其實(shí)大部分人都是有愛心的，誰(shuí)愿意背上一個(gè)“見死不救”的罵名呢？但此案一出，許多人都紛紛表示以后在遇到有人需要幫助時(shí)，會(huì)猶豫或是走開。而在《南方周末》的調(diào)查報(bào)告中顯示，這種人占了大約80%，只有約20%的人會(huì)依舊“見義勇為”，這樣的數(shù)據(jù)不免讓我們寒心，但事實(shí)就是這樣。我覺得歐美國(guó)家的公民素質(zhì)之所以很高，很大程度上都?xì)w功于其“嚴(yán)酷”的'法律。因?yàn)榈赖滤刭|(zhì)來(lái)自于習(xí)慣，而習(xí)慣多來(lái)自于自我約束。美國(guó)有一個(gè)信用局，專門監(jiān)督公民的信用卡還賬情況，若是逾期不還，則馬上封殺該公民的所有存款。許多罪犯不怕警察，卻惟獨(dú)怕這樣的“信用局”。英、法、美、新加坡等國(guó)家將見死不救列入刑法，輕則罰款，重則入獄。正是由于這種強(qiáng)制性的規(guī)定，才會(huì)有高度的公民意識(shí)——受法律約束的習(xí)慣已經(jīng)成了一種自覺的行動(dòng)。而相比之下，中國(guó)法律就遜色得多了，也才會(huì)有“彭宇案”、“小悅悅事件”等一系列悲劇發(fā)生。
如果說(shuō)“見死不救”的惡行還可以用法律挽救，那像雷鋒一樣去幫助他人的愛心就只有靠全社會(huì)的努力了。實(shí)際上，中學(xué)生樂(lè)于助人的也不是沒有，但太少了。在這點(diǎn)上，我不得不承認(rèn)同學(xué)們太自私了。我前面也說(shuō)到，沒有人不愿意當(dāng)一個(gè)好人，當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代雷鋒，但如果一個(gè)人所做的好事被許多人否定和嘲笑，那他（她）還會(huì)堅(jiān)持去做嗎？我們班上有一位叫王春的同學(xué)，她一直樂(lè)于助人，經(jīng)常幫大家做事，但有人說(shuō)她傻。老師只是對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭批評(píng)，對(duì)王春也只是小小地表?yè)P(yáng)一下。結(jié)果呢？這些同學(xué)還不是“變本加厲”了。中學(xué)生有很大的可塑性，老師、家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)學(xué)生的影響勝過(guò)一切教育。以前老師說(shuō)見到垃圾不主動(dòng)撿的，要扣分和批評(píng)。剛開始時(shí)大家做得還不錯(cuò)，可后來(lái)看到一些老師見了垃圾也不撿（也許是沒看見），他們就再也不主動(dòng)撿垃圾了。
所以，要學(xué)雷鋒精神，成為有愛心、有道德的人，是需要大家共同努力的。但不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的努力沒有成效就像那些不再撿垃圾的同學(xué)一樣，輕易地放棄。自己應(yīng)該有一顆堅(jiān)定不移地做好事的心——這的確很難做到，但不妨在看到一些需要自己幫助的人時(shí)，認(rèn)真思索一下，我該怎樣做，這樣做是否問(wèn)心無(wú)愧，不昧良心。我想雷鋒也應(yīng)該是這樣的吧！問(wèn)心無(wú)愧也是一種快樂(lè)，他（她）在幫助別人時(shí)也獲得了快樂(lè)和滿足，同時(shí)還陶冶了自己的情操，這有什么不好呢？
教師點(diǎn)評(píng)：本文通過(guò)大量事實(shí)論證了作者對(duì)于道德的觀點(diǎn)，那就是要有政府法律上的規(guī)定和自己的良心，寫出了道德缺失的嚴(yán)重危害。道德體現(xiàn)了為人的基本準(zhǔn)則，覆蓋社會(huì)生活的方方面面，正如作者所言：要有一顆堅(jiān)定不移的做好事的心，把“學(xué)雷鋒精神”與努力“做一個(gè)有道德的人”緊密地結(jié)合起來(lái)，才能收到好的社會(huì)效果。
雷鋒精神作文 篇5
世界上有這樣一個(gè)人。他的一生短暫，從不為自己著想。一心為黨貢獻(xiàn)，一心為人民付出，一心為同志分憂。他有一個(gè)響亮的名字——雷鋒。
在我的腦海里，存著一個(gè)記憶猶新的故事，讓我難以忘懷。
有一天，隊(duì)里組織干活，要各自準(zhǔn)備好糧食。可隊(duì)里有一個(gè)身體強(qiáng)健的小伙子，平時(shí)飯量可大了，提前把飯給吃了，人家就問(wèn)：“你這么早吃了，待會(huì)兒吃啥呀？”可他只顧眼前溫飽，并不在乎多會(huì)的事。
過(guò)來(lái)許久，人家干完活坐下吃飯時(shí)，他只能餓著肚子。雷鋒看了，就把自己的那份飯給他了，只道說(shuō)：“我早上吃太飽了，現(xiàn)在一點(diǎn)也不餓，你吃吧！可誰(shuí)知道他晚飯歸來(lái)時(shí)的飯量呢？想定是餓壞了。
這就是雷鋒。他的心一直都在為他人著想，把自己的安危利益放在最后面。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去�！弊屑�(xì)想想，現(xiàn)在的社會(huì)，哪里還有所謂的雷鋒精神呢？“人不為己，天誅地滅�！蔽蚁耄@應(yīng)該是現(xiàn)代人民一個(gè)不錯(cuò)的推辭�？墒怯姓l(shuí)想過(guò)，如果沒有雷鋒精神，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)來(lái)幫你呢？誰(shuí)會(huì)向你伸出援手呢？誰(shuí)會(huì)幫你解決難題啊呢？所以，人間處處都需要正義的雷鋒精神，需要這種溫暖人心的光芒。
曾經(jīng)，我也見過(guò)一個(gè)生活在現(xiàn)代的“活雷鋒”。盡管他的生活條件十分惡劣，可以說(shuō)是難以維持生計(jì)，可他依舊舍己為人。在路邊有兩個(gè)餓得皮包骨的`乞丐，一個(gè)徐娘半老，一個(gè)滿頭白發(fā)，我見了他們只覺可憐。便把手中剛出爐的面包給了其中的一個(gè)乞丐，當(dāng)時(shí)并沒有考慮到他們的年齡差距，給了那個(gè)徐娘半老的乞丐。那位乞丐高興的直說(shuō)謝謝，臉上綻開了花。誰(shuí)知他轉(zhuǎn)身將面包給了那個(gè)比自己年老的乞丐。說(shuō)道：“這個(gè)給您，您先吃吧！”“謝謝！謝謝！”她伸手接過(guò)面包，連連點(diǎn)頭。在一旁的我看呆了，本以為他拿到面包后的欣喜是為了自己，沒想到竟是如此。
人間處處有溫情。雷鋒歲英年早逝，但他為黨貢獻(xiàn)，為人民付出，為同志分憂的精神將永放光芒。
雷鋒精神作文 篇6
又來(lái)到了春暖花開的三月，又到了學(xué)雷鋒的日子，雷鋒叔叔一生做了無(wú)數(shù)好事，哪一件不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的?雷鋒精神就應(yīng)該值得永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
今天又是陽(yáng)光燦爛的一天，媽媽一如既往的來(lái)接我放學(xué)。我們來(lái)到公交車站臺(tái)，看見一位年邁的老奶奶，她佝著腰，拄著一根拐杖。媽媽她向我使了使眼色，意思是讓我去扶她上車，這我當(dāng)然明白。
我輕步走到老奶奶的身邊，“毫不客氣”的上去挽住他的手腕，老奶奶先是吃了一驚，我卻不忙不慢的的說(shuō)“老奶奶，我來(lái)扶您!”老奶奶知道后高興地笑了，這時(shí)公交車已經(jīng)來(lái)了，這時(shí)等車的'人一起蜂擁而上，把那“可憐”的公交車門擠得水泄不通，這時(shí)我看見一抹熟悉的身影，呀!竟然是我媽媽，這時(shí)我就想不明白，平時(shí)禮貌待人的媽媽上哪去了，她和那些人一起擠了進(jìn)去，我心里想：難道媽媽人太多，想找個(gè)位置坐?
剛開始我還不確定，可看見她那弱小的身軀還在往里面擠得時(shí)候我徹底同意了我的觀點(diǎn)。這漫長(zhǎng)的隊(duì)伍終于到我們了，上去時(shí)就看見我媽媽好不顧形象地在那里喊：某某快來(lái)這，這有位置。我拉著老奶奶的手，拼命地?cái)D了過(guò)去，我剛剛想開口問(wèn)媽媽為什么丟下我們時(shí)，媽媽卻提前開了口說(shuō)：“老人家這有一個(gè)位置您坐您坐�！边@時(shí)我和老人家都詫異了，原來(lái)媽媽是為了老奶奶找位置，我剛想開口說(shuō)說(shuō)話，媽媽卻用那雙粗糙的手摸了摸我的頭說(shuō)：你還不快請(qǐng)老奶奶坐下，對(duì)哦，老奶奶還是靦腆的像個(gè)木頭似的拄在那里，我看見了忙說(shuō)：“老奶奶您坐呀，你坐。”這時(shí)老奶奶才肯坐下，坐下時(shí)她用低沉的聲音說(shuō)：“謝謝你們，好人會(huì)有好報(bào)的!”媽媽急忙說(shuō)：“不用謝不用謝，這時(shí)我們應(yīng)該做的嘛，而且現(xiàn)在不是在學(xué)雷鋒的嘛�！边@時(shí)媽媽回過(guò)頭來(lái)對(duì)我笑了，我發(fā)現(xiàn)媽媽今天比以前任何時(shí)候都漂亮。
學(xué)雷鋒，做好人，如果人人都可以這樣做那么我們美麗的家園會(huì)更加美好，更加安康。
傳揚(yáng)雷鋒精神，做個(gè)三好學(xué)生。
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