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一日活動策劃方案

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的一日活動策劃方案，歡迎大家分享。

一日活動策劃方案

一日活動策劃方案1

　　一、開場游戲：報數(shù)游戲

　　二、溫故知新——過渡環(huán)節(jié)來跟進

　　1、各年級組討論分享過渡環(huán)節(jié)的跟進與調(diào)整。

　　2、分享：說說如何使過渡環(huán)節(jié)做的比較無痕？

　　還有哪些地方需要改進？

　　可用音樂、整理抽屜、照顧植物角。避免幼兒們在過渡環(huán)節(jié)中發(fā)生消極等待的現(xiàn)象。

　　三、你說我說——生活環(huán)節(jié)之界定

　　1、回顧：什么是生活環(huán)節(jié)？一日生活中生活環(huán)節(jié)有哪些？

　　到園、晨間活動、教學(xué)活動、盥洗、午睡、進餐、離園

　　2、簡單小結(jié)。

　　3、拋主題：盥洗環(huán)節(jié)、喝水環(huán)節(jié)、進餐環(huán)節(jié)。

　　4、說目標。

　　四、探討策略——合理組織生活環(huán)節(jié)

　　1、認領(lǐng)問題，診斷分辨。

　　以年級組為單位，說說三個環(huán)節(jié)中平時常用的.支持策略是什么？有困惑嗎？

　　2、分組探討、分組匯報交流。

　　3、總結(jié)，各個環(huán)節(jié)的自主管理策略分享。

　　4、核心理念：生活環(huán)節(jié)核心是關(guān)注幼兒的健康，重點是關(guān)注幼兒自我管理。

一日活動策劃方案2

　　活動目標：

　　1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。

　　2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的`環(huán)境保護意識。

　　3、讓家長進一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。

　　日程安排：

　　1、3月29日--4月6日各班發(fā)放春游踏青邀請函，征求家長意見，明確參加人數(shù)。

　　2、做好春游踏青活動準備工作(班級召開家委會會議、發(fā)放通知書、做好安全防護及游戲材料和節(jié)目準備工作等)。

　　3、活動地點：網(wǎng)球公園

　　4、活動時間：

　　4月10日學(xué)前組4月11日大班組4月12日中班組4月13日中班組備注：保健醫(yī)生、攝像人員、照相人員全程陪同。

　　活動流程：

　　9：00--9：40參觀公園，感受春天的美麗9：50--10：20點心時間，感受分享的快樂10：20--10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔凈10：30--11：30節(jié)目游戲時間，感受春天的快樂11：30--12：00放風(fēng)箏比賽，感受放飛的快樂12：00活動結(jié)束活動要求：

　　1、各班于活動前一天發(fā)放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細致周到，強調(diào)紀律性和組織性。

　　2、整個活動由各班家委會協(xié)助老師完成。家委會成員配合老師分工協(xié)作，包括導(dǎo)游、小組負責(zé)人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。

　　3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點，核實活動細節(jié)。

　　4、加強管理和監(jiān)督措施：對各個環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實、責(zé)任到人(班主任為班級安全工作第一責(zé)任人，全面負責(zé)幼兒出游安全工作;副班教師負責(zé)配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律;保育教師負責(zé)照顧好幼兒出游護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。

　　5、活動前，班級教師要加強對幼兒進行春游踏青活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　6、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發(fā)事情。

　　7、春游踏青活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，隨時清點人數(shù)。

一日活動策劃方案3

　　活動名稱：美麗的公園

　　活動地點：迎澤公園

　　活動時間：20xx、4、18早晨9：00出發(fā)

　　活動目標：1感受春天的變化，了解周圍環(huán)境的變化。

　　2體驗合作游戲的快樂。

　　活動準備：幼兒了解春游踏青的準備、接送車5輛

　　活動過程：

　　一、準備活動

　　幼兒收拾自己的.物品，做好春游踏青準備。

　　談話活動，了解春游踏青注意的事項。

　　二、基本活動

　　1、組織幼兒觀察春天的主要特征。

　　引導(dǎo)幼兒說出天氣變暖和了，人們的衣著也穿得變少了，草也長出來了，各種各樣的花也開了。

　　2、組織幼兒做游戲。

　　教師講解游戲的方法，知道游戲規(guī)則。

　　幼兒開展游戲活動。

　　3、幼兒自由組合進行會餐活動。

　　三、社會實踐活動

　　1、乘車到迎澤公園。

　　2、引導(dǎo)幼兒認識春天的主要特征。

　　3、組織幼兒游戲。提醒幼兒注意安全。

　　4、幼兒自由組合進行活動。

　　四、延伸活動

　　主題繪畫“快樂的春游踏青”

一日活動策劃方案4

　　一、活動宗旨

　　為了促進我校教研活動扎實有效進行，進一步創(chuàng)新課改模式，讓集體備課發(fā)揮最大效益，促使教師之間真誠合作，促進專業(yè)成長，不斷總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足。特制定此活動方案。

　　二、活動方式

　　第一步：由同年級同學(xué)科教師在教研活動中，進行集體備課，共同設(shè)定教案；

　　第二步：同年級的'同學(xué)科教師利用本班學(xué)生進行上課，同學(xué)科教師進行觀課；

　　第三步：利用教研活動進行有針對性的議課；

　　第四步：每個教師針對這節(jié)課寫出自己的反思，尋找本節(jié)課中的優(yōu)勢和不足部分，并提出整改措施。

三、具體要求

　　1、教研組長負責(zé)安排本組教師講課；

　　2、教導(dǎo)處負責(zé)安排觀課時間和班級，并印發(fā)有關(guān)材料；

　　3、同學(xué)科教師務(wù)必參與全程，其他教師積極參與觀、議課；

　　4、教導(dǎo)處收交相關(guān)材料并進行歸類裝訂（教案、議課材料、反思）

　　5、每一位教師把反思發(fā)到自己的博客或網(wǎng)校；

　　四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為了加強"一日一課"活動領(lǐng)導(dǎo)，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：郭松海副組長：儀名樹組員：趙景玉、唐艷麗、谷國軍、曹鳳嶺、楊柏成、雷志會。

一日活動策劃方案5

　　一、活動目的

　　以國慶小長假為契機，以愛祖國愛家鄉(xiāng)愛生活為主題，以親子實踐、誦讀經(jīng)典、向國旗敬禮做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語等系列活動為內(nèi)容，讓孩子們了解祖國的發(fā)展歷程，培養(yǎng)孩子們的民族自豪感、使命感，讓孩子們親近自然，體會秋收的快樂，培養(yǎng)其陽光的心態(tài)和樂觀的生活態(tài)度。

　　二、活動時間

　　十月一日至十月十八日

　　三、活動內(nèi)容

　　(一)營造氛圍喜迎國慶

　　1.9月23日課間操組織全體同學(xué)參加升旗儀式并進行向國旗敬禮、做一個有道德的人國旗下演講。

　　2.以紅領(lǐng)巾廣播站為媒介，進行以國慶為主題的系列宣傳報道。

　　3.二至六年級繪制一期以國慶為主題的黑板報。

　　4.在學(xué)校大門口懸掛國旗，鼓勵班級在教室門口、黑板上方懸掛小國旗。

　　(二)簽名寄語傾吐心聲

　　9月20日至10月12日，采取在校集中進行和在家親子共同參與相結(jié)合的方式，組織全校各班認真開展向國旗敬禮，做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語活動，表達對祖國的熱愛之情。

　　(三)詩歌頌祖國經(jīng)典潤童心

　　1. 利用五、六周(10月8日-10月18日)的晨誦時間，組織開展詩歌頌祖國經(jīng)典潤童心校本課程誦讀活動。以歌頌偉大的祖國，歌頌偉大的中國共產(chǎn)黨，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得今天幸福生活的來之不易，懂得感恩，發(fā)憤圖強，激發(fā)孩子們的愛國主義熱情、民族自豪感和責(zé)任感。

　　2.利用星期五下午(10月18日)隊會時間，開展國慶節(jié)誦讀展示活動。

　　(四)看慶典親自然揮夢想

　　1.一、二年級活動安排及要求

　　(1)國慶日觀看國慶慶典盛況;查找相關(guān)資料，了解十月一日國慶節(jié)的意義，認識國旗、國徽，聽唱國歌，了解國家的領(lǐng)導(dǎo)人。每班上交相關(guān)資料不少于五份。

　　(2)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動。

　　①親近自然，走進田間地頭，體驗秋收的喜悅，以秋天的碩果為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫(也可以是國旗、國徽)或一個別致的造型。

　�、�10月8日，每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學(xué)生姓名)。

　　(3)進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學(xué)習(xí)自己的事情自己做，體驗父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識和自主意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

　　2. 三、四年級活動安排及要求

　　(1)三、四年級觀看建國慶典盛況，體驗慶祝國慶的歡樂氣氛，關(guān)注電視、報紙、廣播等媒體關(guān)于國慶、家鄉(xiāng)、名人等各方面的系列報道、介紹。

　　(2)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動。

　�、僖越加�、下鄉(xiāng)等方式走進大自然，感受十月的鄉(xiāng)間風(fēng)情，了解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅，寫一篇國慶節(jié)生活體驗心得習(xí)作。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀習(xí)作、五張秋收實踐照片。

　�、谝郧锾斓拇T果為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫或一個別致的造型。10月8日，每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進行評選，實物較大不易帶來的'可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學(xué)生姓名)。

　　(3)進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學(xué)會自己的事情自己做，體驗父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識和責(zé)任意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

　　3. 五、六年級活動安排及要求

　　(1)觀看建國周年慶典盛況(電視)，體驗慶祝國慶的喜慶氣氛，關(guān)注電視、報紙、廣播等媒體，了解祖國、家鄉(xiāng)、家庭的可喜變化，寫一篇習(xí)作，以謳歌祖國，表達對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛之情。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品。

　　(2)開展調(diào)查研究活動。走進社區(qū)，走訪街坊鄰居、年長者，向他們了解過去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通)，比對今夕，感悟變化，寫一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品。

　　(3)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動。

　�、谝郧锾斓拇T果為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫(也可以是一個場景)或一個別致的造型。10月8日，每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學(xué)生姓名)。

　　(四)進行家庭自理實踐活動。讓孩子每天幫助父母做一件力所能及的事，體驗父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識和自主意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

一日活動策劃方案6

　　以開放促溝通，以開放促發(fā)展是我校一直秉持的辦學(xué)理念。通過開放，謀求家長、教師、學(xué)生多邊溝通融合；通過溝通，增強服務(wù)的針對性，有效性；通過服務(wù)水平的提升，促進師生的可持續(xù)發(fā)展，從而實現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展。

　　一、活動主題：

　　推進開放家校合作共謀孩子健康成長

　　加強溝通教學(xué)相長促進學(xué)生全面發(fā)展

　　二、活動時間及安排：

　　20xx年11月19日全天（8：0—11：0，14：00—17：00）

　　三、活動主要內(nèi)容及具體安排：（負責(zé)人：）

　�。ㄒ唬�11月19日上午201級部、201級部、20xx級部舉行家長學(xué)校活動。

　　201級部、201級部進行家長委員改選。

　　（二）11月19日下午20xx級部、20xx級部、20xx級部舉行家長學(xué)�；顒�。

　　（三）設(shè)立咨詢臺，接受家長咨詢。

　　由德育辦和教科室組成一個咨詢小組，分別從語、數(shù)學(xué)、英語、德育、心理和體藝五個方面接受家長咨詢，并向家長滲透交流溝通，合作共贏的理念，指導(dǎo)家長開展科學(xué)的家庭教育。

　�。ㄋ模┘议L學(xué)校會議程序：

　　1、觀看學(xué)校工作匯報專題片（10分鐘）

　　組織家長觀看學(xué)校工作匯報專題片，傳播先進的'教育教學(xué)理念，展示學(xué)校程化，明確家校互通方式，作出互通承諾，促進家�；ネㄈ诤�。

　　2、開展家長評議教育意見征求（10分鐘）

　　組織家長參與評議教育意見征求的問卷調(diào)查活動，了解家長對學(xué)校各項工作的滿意度，搜集家長對學(xué)校發(fā)展所提出的意見或建議，進一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、年級、班級活動匯報（0分鐘）

　　班主任向家長匯報本學(xué)期年級、班級開展的各項活動，解讀《“七彩兒童夢”爭晉級評價方案》，反饋開學(xué)以學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動、生活等各方面表現(xiàn)出的狀態(tài)，班級所取得的進步或成績，分析存在問題，提出努力方向。

　　4、家長堂專題講座（0分鐘）

　　班主任或請有經(jīng)驗的家長圍繞學(xué)生成長的某一個話題開設(shè)專題講座，通過理論闡述、案例分析以及策略指導(dǎo)等，引導(dǎo)廣大家長樹立正確的育人觀、成才觀，做兒童幸福成長的陪伴者。

　　5、學(xué)科教師交流（40分鐘）

　　任教師圍繞本學(xué)期學(xué)科教學(xué)目標向家長介紹學(xué)科考核項目、方式、標準，以及學(xué)科活動安排，分析學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，提出努力方向。

　　6、家長與老師個別交流（60分鐘）

　　五、活動地點：

　　各班教室。

　　六、活動準備：

　�。ㄘ撠�(zé)人：趙政楊宏權(quán)）

　　1、電子屏播放：一日開放萬人評教育

　　2、準備主題戧牌和宣傳戧牌。

　　3、準備咨詢臺。

　　4、制作教育教學(xué)工作匯報專題片。

　　5、攝影、攝像，新聞宣傳。

　　6、活動安全及家長停車引導(dǎo)。

一日活動策劃方案7

　　20xx年4月10日我園將開展本學(xué)期春游踏青活動。為了確保春游踏青活動正常開展，圓滿結(jié)束，安全工作將是重中之重。要做到萬無一失，就要提前重點防范，在提高大家安全意識的基礎(chǔ)上，再制定出突發(fā)事件的預(yù)案，做到有備無患，盡一切努力把不安全因素降到最低。因此在中班年級開展春游踏青活動之前，加大對于安全工作的重視程度，研究可能出現(xiàn)的問題，特制定本次春游踏青活動的安全預(yù)案如下：

　　一、成立春游踏青安全小組，加強安全預(yù)控解決能力。

　　組長：王慧老師

　　副組長：舒余琴

　　成員：劉枧蘭、張善梅、付妮娜、陳蓮花、楊曉娟、馬雯及各班保育員老師。

　　二、春游踏青期間教師工作制度及要求

　　1、年級教師在活動前必須清楚活動計劃及活動路線，不得缺席，全程陪同幼兒春游踏青。

　　2、教師在活動前檢查幼兒鞋子、衣服是否穿的合適，包內(nèi)有無危險物品。

　　3、各班教師準時帶領(lǐng)幼兒到指定地點集中，必須在活動前清點好本班幼兒人數(shù)，并上報年級組長。

　　4、教師在活動前必須向幼兒交代外出活動的'一些注意事項及安全常識。

　　5、在前往動物園和返回幼兒園的路途中，教師要組織幼兒排好隊，走人行道和天橋，遇到車輛不慌張，教師要注意力高度集中，共同配合好，帶領(lǐng)幼兒安全到達。

　　6、到達目的地后各班必須再次清點人數(shù)，并上報年級組長。待人數(shù)都齊之后才能進入動物園。

　　7、在活動中各班教師必須保持手機聯(lián)系暢通，有情況及時上報相關(guān)負責(zé)人。