難忘的校運會作文(精選4篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的難忘的校運會作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的校運會作文1

　　今年的校運會是我們升進初中的第一次運動會，4×100米的接力賽是我們9班志在必得的項目之一，因為是接力賽，展現(xiàn)的是班級團結(jié)協(xié)作精神，我們能成功嗎？全班同學(xué)翹首以待著。同學(xué)們的心情既緊張又激動，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，帶著一身沸騰騰的熱血，準備在校運會上大展身手。

　　比賽就要開始了。早早的，運動員們就換好了短衣短褲，穿上了專用的釘子鞋，坐在椅子上靜靜地等待著進入賽場。隨著裁判員的一聲哨響，運動員們開始各就各位。只見原本有說有笑的運動員們，在此刻帶著緊張的表情緩緩走向跑道，大口大口地做著深呼吸，不斷的擺動著手臂和腿腳，做著準備動作，準備開始起跑。

　　“砰！”隨著裁判員的一聲槍響，各班的運動員們就像離弦之箭，手握著接力棒向前方?jīng)_去，仿佛，手上緊緊握住地就是他們班級全體同學(xué)的重托；仿佛，他們緊緊握住的就是他們班級的榮譽。俗話說得好：“萬事開頭難”。我們班在跑第一棒時顯然慢了半拍，盡管其他班的運動員們都即將傳起第二棒，我們班的運動員依然臨危不懼，帶著一份希望向前面飛奔。手中的接力棒很快傳遞到了第二位運動員手里。我們班的林津右手一把接向第一位選手遞來的接力棒，擺動著雙臂，嘴巴一張一閉的，深呼吸著，猶如一匹脫韁的野馬，奔向前方。從她那堅毅的眼神中中可以看出她從身體中爆發(fā)出來的動力。 “林某加油！加油！”那一聲聲吶喊助威聲使我們的運動員們信心大增，在接下來的第三棒，吳澤萍如旋風一般，追趕在了其他班的運動員身后，一步又一步，她超越出了其他選手，脫穎而出�？吹竭@里，我們歡呼雀躍，加油吶喊聲響徹操場，肖某是我們班最后的一名接力運動員，只見她的`臉頰迸發(fā)著激動的紅潤，神情中洋溢著自信的笑容，接過接力棒以后，猶如離弦之箭，帶著全力咬緊牙關(guān)沖向終點。她的馬尾辮在空中飛揚著，猶如云朵一般飄飄然。我們也情不自禁地站了起來，握住雙拳，跺著腳大喊道：“加油！加油！” 10米、5米、1米！…我們的運動員準備沖刺終點了，剎那間，我們不約而同都停止了吶喊聲，一雙雙明亮的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著跑道上的終點線�！癥ES” ！我們班的運動員以流星般的速度一閃而過，飛奔向了終點。頓時，我們班上的尖叫聲、歡呼聲連綿起伏，大家一起分享著勝利的喜悅，有的同學(xué)還高興的在原地轉(zhuǎn)著圈圈，手中比著“v”的手勢。

　　一根小小的接力棒，連接的是團結(jié)和友愛；一根小小的接力棒，傳遞的是勇氣和力量；一根小小的接力棒，演繹的是奮斗和拼搏。加油吧，九班！讓這激動人心的一刻永遠回蕩在我們心中！這真是一場令人難忘的校運會！

難忘的校運會作文2

　　今天艷陽高照，彩旗飄揚。在美妙的歌聲中，我們度過了一次難忘的校運會。這一次的校運會跟以往有些不同，項目比以往少了很多，但是卻比以前的更精彩。其中最精彩的是接力賽和拔河。

　　首先進行的是接力賽。隨著哨聲一響，我們班的同學(xué)像離弦的箭一樣向前沖去，與其他選手立刻拉開了距離，比賽立即進入了白熱化階段。再看看我們班的選手，此時接力棒交到了彭童安的手上，她鉚足了勁，向前沖去，又把距離拉大了一點兒，可就在交棒的時候，出現(xiàn)了意外——我們班的接力棒掉了。這一下耽擱了我們幾秒鐘，對方趁這個時機反超了我們，大家不由得擔心起來。好在對方并沒有反超多長的距離，我們班的同學(xué)一路狂奔，很快便追了上來，還反超了不少。眼看勝利就在眼前，可老天爺偏要跟我們作對。當接力棒交到周詩琴手里時，不知是因為太急還是太緊張，一不留心周詩琴就摔倒了，這下我的心提到了嗓子眼。周詩琴顧不得疼痛，趕緊從地上爬起來，繼續(xù)向前跑。而這時，對方已經(jīng)趁我們摔倒的時候反超了我們……這一局，我們班輸了，但我們敢于拼搏的氣勢還是贏得了人們的掌聲。

　　然后比的是拔河。只見操場的跑道上放著一根又粗又長的繩子，繩子中間系著一條紅布。同學(xué)們站在跑道外面，有的目不轉(zhuǎn)睛的盯著運動員，有的在給運動員助威，還有人在議論哪個班能獲勝。哨聲一響，比賽開始了。我們班和對方班的同學(xué)都抓住繩子使勁向后拽，雙方都咬緊了牙關(guān)。漸漸的，紅布條朝我們這邊移動了。突然，對方好像加大了力度，紅布條又被拉回原來的地方了。“怎么辦，我們要鼓舞下士氣�！蔽倚南胫�。身為啦啦隊的我們在旁邊吶喊:“加油……加油……使勁拉!”聽到我們的鼓勵，我們班的運動員士氣大增，更加賣力地拉了起來。終于，紅布條朝我們這邊跑了過來，不一會兒便過了線�！耙�，我們贏了!”我激動得大叫起來。運動員們喘著粗氣，一屁股坐在地上，心中的喜悅溢于言表。

　　這時，老師說:“交換場地!”于是我們和對方交換了場地，第二局比賽開始了。雙方使勁地向自己那邊拉去，紅布卻沒有動，雙方大約僵持了半分鐘，我們班的同學(xué)沒有控制好重心，突然全部向前傾倒，對方看準時機，順勢一拉，便輕松地把紅布拉過了終點線，雙方打平了。于是，我們和對方開始了最后一輪對決。開始的時候，雙方僵持不下，很難看出局勢。漸漸的，紅布條慢慢朝我們這邊移動，眼看就要勝利了，對方用力一拉，紅布條飛快的'朝對方移去。呀!不好!紅布條就快過線了，對方就要贏了。我們這邊的運動員見此情形，使勁拉，吃奶的力氣都用上了，想挽回敗局。當時，我恨不得走上前去幫他們一把!大家急的像熱鍋上的螞蟻……唉!敗局最終難以挽回，我們班又輸了!

　　這次的運動會，我們雖然不是真正意義上的“贏家”。但是，我們也展現(xiàn)了不服輸?shù)钠床�精神。怎么樣，這次的運動會是不是很精彩呢?

難忘的校運會作文3

　　在這個落葉紛飛，秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校迎來了第八屆秋季運動會。當接到這個通知時，同學(xué)們興奮不已，個個都踴躍參加，想為班級爭光添彩，我也不例外，報了個800米，屬于耐力跑，可我卻一點也不擔心，表示出自信滿滿的態(tài)度，直到運動會那一天…… 這一天，同學(xué)們都來得格外的早，都期待著運動會的開幕式。待激勵人心的運動員進行曲響起，我們搬著椅子，跟隨著老師的指引和腳步，終于，從奔流不息的人群中獲釋，成功地來到了操場，此時的操場已然布置的很正規(guī)，各種比賽設(shè)備齊全，同學(xué)們正從各方涌來。先是開幕式和廣播操比賽。國歌響起，在國旗下的悻悻學(xué)子們集體向國旗敬禮，跟著音樂老師的節(jié)拍唱響激昂的國歌。緊接著的是學(xué)生代表的講話，我們安靜地傾聽著、理解著、感悟著……待校長宣布運動會開幕時，全場響起了雷鳴般的掌聲。最后是廣播操比賽，各個班級的同學(xué)們也都奮力發(fā)揮著自己最大的潛能。 坐在操場上的同學(xué)們，有的在一門心思的看小說；有的`在和同學(xué)打鬧；有的則在焦急的等待著……每當廣播里一出現(xiàn)下一場比賽的具體事宜時，我都會緊張一次，生怕自己錯過了比賽時間，這時，我似乎明白了等待的煎熬，同學(xué)也不停地和我聊天，來緩解我的緊張，心情總算平靜一點了。廣播員還時不時地說著“運動員們加油啊，終點就在前方，不要放棄！”等話語，不過這還真管用，一些快要放棄的運動員們慢慢地振作了起來。 800米是上午最后一個比賽項目，我腳步沉重地走到點名處，跟隨老師一步一步走向跑道，我時刻告訴自己一定不要緊張，一定要堅持下去。但當我站上起跑線時，我慌了，大腦似乎失去了最基本的意識，不知是不是天氣原因，周圍彌漫著的冰冷氣氛就像一雙可怕的魔掌瞬間將我吞噬，我不敢想下一秒會怎樣，我陷入一片迷茫，只感覺一片死寂，“啪”的一聲槍響又把我拉回了現(xiàn)實，剛才莫名其妙的思緒已蕩然無存。大腦飛速地調(diào)整反應(yīng)過來。 我拼勁全力地沖刺著，在第一圈時，毫無懸念地領(lǐng)先，可到第二圈時，我感覺到了不對勁，這才想起來，這是耐力跑，先要保留體力，到最后一圈再沖刺，可這些，我全然拋到了腦后，望著旁邊的選手從我身邊跑過，我想超越，可是卻因為體力不支，雙腿怎么也使不上勁兒，可正當我打算放棄時，觀眾席的同學(xué)們都在為我加油吶喊，使我的大腦狠狠地震動了一下，我怎么能讓同學(xué)們失望呢，就算拿不到名次，也要拼搏一把，讓自己不后悔，我奮力沖過了終點，雙腿一軟，倒在了地上…… 雖然沒有拿獎，但是我卻無怨無悔，因為我努力過，爭取過，拼搏過。在我看來，就算沒有獎牌的運動會，也一樣精彩，令人難忘！

難忘的校運會作文4

　　成功的背后是無數(shù)滴汗水；在舞臺上的輝煌也是艱辛刻苦的結(jié)果；賽道上奔馳的“駿馬”背后也有辛酸的一面。在這個秋天，我們六零四班的同學(xué)迎來了期盼已久的運動會，對于這小學(xué)最后一次運動會，每個同學(xué)都很期待。而我，注重的是過程。

　　雖然我不是運動員，但我的心和運動員連在一塊兒的。運動員們比賽時，我也很緊張，在終點向她們望去，心里像是被火燒一樣忐忑不安。希望她們能拿個好名次。幾個感人的場面我到現(xiàn)在還是歷歷在目。

　　加油！你是最棒的！

　　第一天的賽事對姚碧瑩來說是不理想的。她報的是100米，200米和800米。800米和100米是連在一起的。剛剛跑好800米的姚碧瑩還沒恢復(fù)好狀態(tài)，緊接著就是100米的預(yù)賽。我們幾個人扶著她去檢入處。在她身邊，我能清楚的聽到她的心跳聲“咚，咚，咚！咚！”像是有一只鼓在她的心里不停的敲一樣。她的手冰涼涼的，嘴里喘著粗氣兒，看著她一步一步走到人群中，我很為她擔心。

　　比賽開始了，我看著她跑的終點，雖然沒獲得名次，但是她已經(jīng)很努力了！姚碧瑩，你是最棒的！

　　咬咬牙，跑的終點！

　　1500米的比賽開始了，隨著一擊槍聲，運動員們像離弦之箭一般，飛奔出去。陳楚楚也參加了比賽。因為早飯吃的.比較多，所以一開始她就有些不舒服，但還是堅持了下來，參了加比賽。一圈，兩圈，三圈！最后一圈了！楚楚，我也陪你一起跑！最后一圈的時候我們幾個陪跑的同學(xué)拉起她的手和她一起跑，途中她好幾次想停下來，但是同學(xué)們的鼓勵聲又讓她重新跑了起來。快到終點了，楚楚望望終點看看終點線邊的老師和同學(xué)，咬緊牙關(guān)，一鼓作氣，跑到了終點！這種咬咬牙，跑完全程的勇氣來源于同學(xué)們的鼓勵。這種精神值得大家學(xué)習！

　　轉(zhuǎn)眼間，短暫的三天過去了，比賽也全比結(jié)束了，我們班以總分117分的好成績獲得了全年級的一名！這樣的好成績是全班同學(xué)努力的結(jié)果。有些同學(xué)在賽場上拼搏；有些同學(xué)寫報到鼓勵運動員們；有些同學(xué)則在現(xiàn)場給運動員們加油打氣。當然，還有我們的班主任陳老師。他雖然感冒了，但是他還是扯著沙啞的嗓子為運動員們加油，吶喊。那聲音雖沙啞但還是那么有力，不失一個老師的風范。他四處“奔波”，在看臺時幾乎看不到他休息片刻。他為即將比賽的運動員們講解，傳授運動心得和“獨門秘技”。運動場上，哪兒有比賽，那兒就有陳老師的身影。

　　這是我們小學(xué)中的第六次運動會，也是最后一次了，這是最精彩的運動會，我一定會牢牢記住這次難忘的運動會，牢牢記住運動會時的每一幕！

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