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【熱門】安全教案三篇
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家整理的安全教案4篇,希望能夠幫助到大家。
安全教案 篇1
第一課時(shí)交通法規(guī)
教學(xué)目的:
1、初步認(rèn)識(shí)各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。
2、懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
隨著交通事業(yè)的發(fā)展,道路上的車輛越來越多,交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀念,增強(qiáng)交通公德意識(shí)。
二、新課
1、認(rèn)識(shí)交通警察。
。1)學(xué)生自讀書。
。2)出示圖片。
。3)學(xué)生看圖說說:誰是交通安全的維護(hù)者?你心目中的交通警察是什麼樣的形象?
教師補(bǔ)充:
交通警察是國家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量,他們是交通安全的維護(hù)者,不論嚴(yán)寒酷暑,他們都堅(jiān)守崗位,指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮,才會(huì)有良好的交通秩序,才能保證車輛和行人的安全。
2、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。
(1)課前,老師讓同學(xué)們?cè)诔鲂兄杏^察道路邊的各種交通標(biāo)志,能說說你們觀察到了什么嗎?
。2)出示掛圖,請(qǐng)學(xué)生指出圖中的各種交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線,并說出它的作用。
(3)在我們?nèi)粘5某鲂兄,?dāng)看到這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線時(shí),應(yīng)該怎樣做?
。4)教師歸納
其實(shí),國家有關(guān)部門規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種,今天我們認(rèn)識(shí)的`只是其中幾種常見的交通標(biāo)志。
3、過渡:為了保證交通安全,除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定,這就是《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》。
(1)出示圖片
說出圖片上行為的對(duì)與錯(cuò),為什么?
。2)說說你在出行中,看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的?
。ㄓ镁唧w事例、自畫畫或圖片說明,可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)
。3)請(qǐng)你對(duì)著圖上的內(nèi)容,說一句贊揚(yáng)或警示的話。
。4)怎樣把我們今天認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都知道?
老師提意:用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報(bào),向更多的老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識(shí)。
三、課堂小結(jié)
1、說說你記住了哪幾種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線?
2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號(hào)、標(biāo)志后,檢查自己,并寫一條警示句。
安全教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1. 懂的疾病對(duì)人的危害,知道有些病是會(huì)傳染的,懂得勤喝水、多鍛煉等預(yù)防疾病的經(jīng)驗(yàn)。
2. 知道關(guān)心生病的朋友。
活動(dòng)過程
一、談話導(dǎo)入,引入活動(dòng)
“最近幾天,我們班里有的小朋友沒來幼兒園,知道為什么嗎?”
“她生病了,”“是啊,她為什么會(huì)生病呢? 生病了感覺怎么樣?”
二、幼兒講述生病的原因及自己生病時(shí)的感受
幼:“不好好吃飯,也不鍛煉身體; 那次我生病了,發(fā)燒、嗓子也很疼,很難受的……
“不講衛(wèi)生;那天我生病了,還住醫(yī)院了呢,醫(yī)生給我打針、吃藥,我很難受的……
三、引導(dǎo)幼兒說一說:生病了怎么
1. 先讓幼兒講述。
師:要及時(shí)去看醫(yī)生,聽爸爸媽媽和醫(yī)生的話,要積極配合治療。
2. 怎樣預(yù)防生病?
小結(jié):要勤喝水,飯前便后要洗手,不吃手指,不去臟、亂、臭的地方,加強(qiáng)鍛煉身體,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3. 怎樣才能讓我們的身體變得棒棒的,做一個(gè)健康寶寶呢?
小結(jié):多運(yùn)動(dòng),多鍛煉,多吃水果、多吃蔬菜,不挑食,并且養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,這樣你就會(huì)是一個(gè)健康的寶寶。
四、組織幼兒交流生活經(jīng)驗(yàn):如何關(guān)心生病的朋友!
1. 你生病的時(shí)候,心里覺得怎么樣? 爸爸媽媽是怎樣關(guān)心照顧你的?
引導(dǎo)幼兒說出生病的時(shí)候身體很不舒服,不想吃飯,老想躺著,爸爸媽媽很耐心很細(xì)心的照顧,讓我覺得很溫暖,在爸爸媽媽的'悉心照顧下我的病會(huì)很快好起來。
2. 如何關(guān)心生病的朋友?
引導(dǎo)幼兒說出打電話關(guān)心一下,讓爸爸媽媽陪著去看望一下,或者給他畫一幅畫送給他等。
小結(jié):剛才你們說的真好,老師知道我們班的小朋友都是懂事的好孩子,知道關(guān)心別人,在家時(shí)如果爸爸媽媽,爺爺奶奶身體不舒服,也要多關(guān)心他們,你們能做到嗎?
五、結(jié)束部分:
隨音樂《健康歌》與幼兒一起活動(dòng)身體。
活動(dòng)反思
在活動(dòng)開始,首先通過談話讓幼兒了解了生活經(jīng)驗(yàn)中,生病的原因及自己的感受。進(jìn)一步加深了生病的原因,懂的了疾病對(duì)人的危害,知道有些病是會(huì)傳染的,并且懂得了講衛(wèi)生、勤喝水、多鍛煉等防疾病的經(jīng)驗(yàn)。通過讓幼兒回憶生病時(shí)的心情,并懂得了如何去關(guān)心生病的朋友,從而激發(fā)了幼兒的愛心。
安全教案 篇3
教學(xué)目的:
1、通過讀新聞、搶答形式引起同學(xué)們對(duì)防雷安全的重視。
2、通過本次教學(xué)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的防雷知識(shí),學(xué)會(huì)在雷雨天防范措施。
課前準(zhǔn)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)雷擊事故的新聞。
2、了解一些基本的防雷擊的常識(shí)。
活動(dòng)過程 :
(一)老師安排主持同學(xué)讀有關(guān)雷擊事故的新聞引入主題。
1、主持同學(xué)讀新聞。
去年,廣西某地3村民在野外干活,遇雷暴、大雨,到一簡(jiǎn)陋的西瓜帳篷避雨,遭遇雷擊。其中2人死亡,1人被擊腳部受輕傷。經(jīng)調(diào)查核實(shí):一是雷擊點(diǎn)地處空曠田間地帶,搭起的瓜篷較易引雷;另外就是在雷擊點(diǎn)的很大范圍內(nèi)無任何電的設(shè)施,而在打雷期間,兩人使用手機(jī),手機(jī)電磁場(chǎng)則是禍根。
2、老師講述并提問:
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),去年我省因雷擊發(fā)生災(zāi)害478起,造成4人死亡,多人受傷,數(shù)千臺(tái)電器、通信設(shè)備等被雷擊損壞。在全國,每年雷電災(zāi)害近萬次,造成人員傷亡數(shù)千,直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)幾十億到上百億元。大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論,各抒己見。
4、老師小結(jié):
生命在你手中,防雷擊安全不容忽視。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)防雷擊的安全知識(shí),并要運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)增強(qiáng)自我防范。據(jù)統(tǒng)計(jì),在我國雷擊傷亡絕大部分發(fā)生在郊區(qū)農(nóng)村。究其原因,一是郊區(qū)農(nóng)民對(duì)科學(xué)防御雷電意識(shí)淡薄,以封建迷信思想解釋雷電現(xiàn)象相當(dāng)普遍;二是郊區(qū)農(nóng)民防御雷電的能力低下,不懂得在雷電天氣條件下如何自我防范;三是郊區(qū)農(nóng)村建筑物忽視雷電防御裝置建設(shè)。
(二)防雷擊安全知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)
1、老師:打雷時(shí),在家里怎樣使用電器?
同學(xué)A對(duì)搶答同學(xué)的答案評(píng)判。
同學(xué)B總結(jié)并公布正確答案:切斷電源,拔掉電話插頭,同時(shí)不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電裝置,更不要在雷電交加時(shí)用噴頭沖涼,因?yàn)榫薮蟮睦纂姇?huì)沿著水流襲擊淋浴者。不要使用設(shè)有外接天線的收音機(jī)和電視機(jī),不要接打電話。強(qiáng)雷鳴閃電時(shí),一定不要使用手機(jī)。
2、老師:如果打雷、閃電時(shí),我們?cè)趹敉,那該怎么辦呢?
同學(xué)A對(duì)搶答同學(xué)的答案評(píng)判。
同學(xué)B總結(jié)并公布正確答案:不要停留在高樓平臺(tái)上,不要進(jìn)入孤立的.棚屋、崗?fù),不要在大樹下躲避雷雨,如萬不得已,則須與樹干保持3米距離,下蹲并雙腿靠攏。如果在雷電交加時(shí),頭、頸、手處有爬走感,頭發(fā)豎起,說明將發(fā)生雷擊,應(yīng)趕緊趴在地上,盡量低下頭,因?yàn)轭^部較之身體其他部位最易遭到雷擊,這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn),并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。不宜在水面和水邊停留,不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍,不宜快速開摩托、快速騎自行車和在雨中狂奔。
3、老師:在野外,如找不到合適的避雷場(chǎng)所,應(yīng)該怎么辦?
同學(xué)A對(duì)搶答同學(xué)的答案評(píng)判。
同學(xué)B總結(jié)并公布正確答案:找一塊地勢(shì)低的地方,蹲下且雙腳并攏,手放膝上,身向前屈。遠(yuǎn)離樹木、電線桿、煙囪等尖聳、孤立的物體。不宜進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)さ鹊桶ㄖ铩?/p>
4、老師:在空曠場(chǎng)地手是不宜拿哪些東西,不宜做哪些運(yùn)動(dòng)? 同學(xué)A對(duì)搶答同學(xué)的答案評(píng)判。
同學(xué)B總結(jié)并公布正確答案:不宜打傘,不宜把金屬工具、羽毛球拍、高爾夫球棍等物品扛在肩上。切勿游泳或從事其他水上運(yùn)動(dòng),不宜進(jìn)行戶外球類、攀爬、騎駕等運(yùn)動(dòng),盡快離開水面以及其他空曠場(chǎng)地,尋找有防雷設(shè)施的地方躲避。不宜開摩托車、騎自行車趕路,打雷時(shí)切忌狂奔。
5、老師:在室內(nèi)怎樣防雷?
同學(xué)A對(duì)搶答同學(xué)的答案評(píng)判。
同學(xué)B總結(jié)并公布正確答案:關(guān)好門窗,盡量遠(yuǎn)離門窗、陽臺(tái)和外墻壁。 在室內(nèi)不要靠近、更不要觸摸任何金屬管線,包括水管、暖氣管、煤氣管等。 .在無防雷設(shè)施的房間里盡量不要使用家用電器,包括電視機(jī)、計(jì)算機(jī)、有線電話、有源收音機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、微波爐等。建議拔掉所有的電源插頭。 在雷雨天氣不要使用太陽能熱水器洗澡。 發(fā)生雷擊火災(zāi)時(shí),要趕快切斷電源,并迅速報(bào)警。
6、老師:雷擊燒傷如何急救?
同學(xué)A對(duì)搶答同學(xué)的答案評(píng)判。
同學(xué)B總結(jié)并公布正確答案:雷擊時(shí)的電流熱效應(yīng)可引起電燒傷,使人體炭化成焦?fàn)睢?如果遭受雷擊者衣服著火,可往傷者身上潑水,或者用厚外衣、毯子把傷者裹住,以撲滅火焰。對(duì)呼吸、心跳停止者,先做心肺復(fù)蘇,再處理燒傷創(chuàng)面。 用冷水冷卻傷處,然后蓋上敷料,若無敷料可用清潔的布、衣服等包裹。 及時(shí)轉(zhuǎn)送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治,并采取抗休克措施。
(三)小結(jié):
老師小結(jié):生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,掌握防雷常識(shí),學(xué)會(huì)自我防范。
(四)課外延伸
請(qǐng)你做個(gè)防雷擊宣傳員,向低年級(jí)的弟弟妹妹傳授防雷常識(shí)。向家長(zhǎng)和鄰居宣傳防雷知識(shí)。
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