【熱門】安全教案集錦9篇
作為一名老師,很有必要精心設計一份教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的安全教案10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
安全教案 篇1
活動目標:
1.能夠安全的使用鉛筆。
2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達能力。
3.知道躲避和提醒同伴不安全使用鉛筆的'行為。
重難點分析:
重點:能夠安全的使用鉛筆。
難點:養(yǎng)成安全意識。
活動準備:
物質準備:畫紙、鉛筆、小筐子、幼兒用書。
知識準備:提前對幼兒進行相關知識的滲透。
活動方式:集體、個人
活動過程:
。ㄒ唬⿲耄翰轮i語:引發(fā)幼兒參與活動的興趣。
“老師帶來一件玩具,小朋友猜猜看是什么呢?——身穿花衣裳,個子細又長,寫字又畫畫,全靠它幫忙!保ㄣU筆)
。ǘ┱归_:
1.帶領幼兒討論、交流如何安全使用鉛筆。
教師出示鉛筆,引導幼兒講一講:鉛筆看上去是什么樣子的?有什么用?使用鉛筆時應該注意什么?
小結:鉛筆細又長,可以幫助我們寫字、畫畫,使用鉛筆時應該注意安全,不能拿著鉛筆與同伴打鬧,使用橡皮時,先把鉛筆放下,再拿橡皮擦,不用鉛筆時,要把鉛筆放入筆筒或者鉛筆盒中。
2.引導幼兒講一件鉛筆使用不當帶來的危害,鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)同伴的不安全行為時(如咬鉛筆,拿著鉛筆當玩具,用鉛筆掏耳朵、捅鼻孔等),要有效的躲避并及時提醒或者告訴老師。
4.集體閱讀幼兒用書8——9頁(安全使用小鉛筆):請幼兒觀察圖畫并回答圖畫中的小朋友用鉛筆做什么,請在錯誤的做法旁邊打上“X”。
。ㄈ┙Y束:
請小朋友回家考考爸爸媽媽如何正確使用鉛筆,并注意糾正使用鉛筆時的不良行為。
安全教案 篇2
活動目標:1.引導幼兒了解陽臺的主要功能。2.幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識,知道不爬陽臺,不往陽臺外扔東西等。3.使幼兒初步建立自我保護意識。
活動準備:1.錄像機,錄像帶,電話機。2.幼兒操作卡片。 活動過程1. 幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗談談陽臺的主要功能。"小朋友家里是不是都有陽臺?你們都在陽臺上做些什么?"小結:陽臺是一個伸向屋外的平臺,它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服,養(yǎng)花,養(yǎng)魚,有的人在陽臺上活動身體,鍛煉。夏天,還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。
2. 觀看錄像,討論在陽臺上哪些行為是對的',哪些是錯誤的。片段一:小朋友在陽臺上看書、折紙。片段二:小朋友在陽臺上鍛煉身體。片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。片段四:一幼兒往陽臺外拋東西。片段五:一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。片段六:一小朋友在陽臺上玩,忽然風將陽臺門吹上了,怎么辦?
教師引導幼兒分段觀看錄像片,每看完一段,建議提問:這位小朋友的行為哪里對,哪里錯,為什么?應該怎樣做? 討論小結:在陽臺上取曬在衣架上的東西時,不能將身子探出護欄,應該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會發(fā)生危險。不能往陽臺外扔東西,會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上,應向屋里的大人求救,請他們幫忙。
3.幼兒討論:在陽臺上還有哪些危險的事情不能做?
4.幼兒操作,判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯,并說出原因。 活動建議:1.此活動中的錄像內(nèi)容可根據(jù)各幼兒園的實際,繪制成圖片或編排成情境表演。2.建議家長在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺上注意安全,及時阻止危險行為,增強安全意識。
活動區(qū)活動 認知區(qū)里向兒童提供各類安全行為的圖片。如:陽臺上的安全、游戲中的安全、戶外活動中的安全,讓幼兒辯別對與錯,并說說原因。
安全教案 篇3
活動內(nèi)容:
玩得健康好成長
活動目的:
1、初步懂得要注意安全,保護自己,知道不做危險動作。
2、學習履行一些簡單的安全行為。
3、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。
活動準備:
提供若干組成對的安全行為與危險動作的圖片如:"用樹枝打鬧"、"投擲小石頭"、"揮動小刀"等。提供若干個安全品或危險物的實物與卡片,如:空藥瓶、易碎物(卡片)、尖銳物(卡片)等。
活動過程:
1、引導幼兒分組感知討論,引起幼兒對安全問題的重視。
。1)出示幼兒戶外活動時的圖片提問:圖上有誰?他們在玩什么?你覺得他們這樣玩好嗎?也許會發(fā)生什么事?
那你覺得應該怎么玩,小朋友才不會發(fā)生這樣的事呢?
(2)幫助幼兒整理生活經(jīng)驗,了解避免危險的方法:不到危險的地方去;不玩危險物(如鞭炮、玻璃);正確使用玩具、工具(如剪刀);不追逐打鬧等。
2、尋找教室里不安全的`因素
、賻煟簞偛牛覀兛吹氖切∨笥言谕饷婊顒訒r的不安全的事情,其實,在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,裝水的茶桶等等,如果……
、谛∨笥褍蓛山Y伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。
、壅业讲话踩牡胤胶,為不安全的地方貼上紅色警告標記,提醒孩子注意。
活動結束:
幼兒集體或分組操作實踐,利用日常生活或創(chuàng)設特定情景,讓幼兒學習保護自己身體安全的行為。
。1)小心關門出示圖片,引導幼兒觀察發(fā)生了什么事情,"小貓為什么會哇哇大哭?""應該如何地小心關門或開門?"并請個別幼兒示范
。2)安全使用剪刀強化鞏固日常生活中自我安全保護行為,為奠定良好的習慣打基礎。
教學反思:
安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!
安全教案 篇4
一、學習目標:
1.大致了解雷電產(chǎn)生的原因。
2.了解雷電的危險性。
3.掌握簡單常用的避雷知識。
二、學習重點:掌握簡單常用的避雷知識。
三、學習過程:
(一)正確認識雷電
1.觀看幻燈片。
交流,你看到過這樣的景象嗎?
2.這就是雷電場面,雖然很美,但有時卻會影響我們的生活,甚至會對我們造成傷害,那你了解過雷電事故嗎?(學生自由談)
3.網(wǎng)上有很多雷電事故,我們一起去了解一下。
有條件的,課堂百度雷電事故;如果不能,課前布置學生搜集資料。
4.交流匯報談體會。
(二)握防雷電知識
1.根據(jù)學生回答,歸納問題:
雷電是怎樣產(chǎn)生的?怎樣防雷電?
2.你們知道雷電是怎么產(chǎn)生的呢?
學生自由說。
3.我們來看看對于雷電產(chǎn)生的科學的'說法。
出示幻燈:
雷電產(chǎn)生的原因: 一部分帶電的云層與另一部分帶異種電荷的云層,或者是帶電的云層對大地之間迅猛的放電。這種迅猛的放電過程產(chǎn)生強烈的閃電并伴隨巨大的聲音。這就是我們所看到的閃電和雷鳴。
4.那你知道怎樣預防雷電嗎?
學生自由說。
5.除了這些,還有其他要注意的地方嗎?我們一起再來百度 搜索預防雷電的方法,交流:
一般避雷方法①雷擊時遠離大樹,高大建筑。②避免使用電器,看電視,打手機,打電話(必須打時使用免提)。③關閉門窗。④不拿金屬物體在手
板房避雷:①課桌椅離開墻壁。②不靠進避雷桿。
6.讀兒歌
陰雨天,生雷電,避雨別在樹下站,鐵塔線桿要離遠,打雷家中也防患,關好門窗切電源,避免雷火屋里竄。
(三)正確應對雷電
1.我們了解到了這么多防雷電的知識,那我們看看下面這些人的做法對不對?
2.辨別,說明理由。
(四)小結
生命只有一次,我們掌握了這些防雷電知識,以后要正確應對,學會防范。
安全教案 篇5
教學目標:為了孩子們的身體健康,如果平時一個人在家里面要學會挑選健康的食物進行食用,這是對于自身生命安全負責任的表現(xiàn)。學會進行腐爛食物的挑選,能夠在選食材方面給孩子們帶來幫助。
教學準備:老師可以準備一些腐爛性的水果,和一些新鮮的水果。在主食方面準備風干的面包和剛烘焙的面包進行對比。
教學過程:
1、老師可以先將好吃的食物分發(fā)到孩子們的手上,讓他們認識到食品安全不僅對于自身的健康有幫助,而且味道好吃可以滿足大家的味蕾需要。這對于剛開始吸引孩子們的注意力,也是不錯的選擇方向。
2、其次老實將腐爛性的食物擺在大家面前,告訴孩子們這些發(fā)霉變爛的食品不僅不能食用,而且如果沒有大人的幫助是不可以用手進行觸碰的。因為現(xiàn)在很多小孩子之所以會出現(xiàn)肚子痛的癥狀發(fā)生,主要因素還是在于手上的細菌感染到腸道當中,從而導致不舒服的狀態(tài)。所以老師要讓孩子們進行觀察,腐爛食物上方的特征。
3、通過孩子們的踴躍發(fā)言,老師在臺下進行總結。比如腐爛食物的表面有腐爛跡象,而且有霉斑出現(xiàn)并且會有一股酸臭氣味影響著大家的心情。4、通過上述實驗的對比,
對于孩子們的印象加深想必有很大的幫助。
結束:來時要再三強調食品安全對于自身健康的重要作用,讓孩子們從小就養(yǎng)成挑選健康食物飲食的好習慣。
教學內(nèi)容:學習一些食品安全知識,提高學生食品安全自我保護能力,培養(yǎng)學生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習慣。
教學目標:
通過學習有關安全知識,使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別,使學生安全、健康成長。
教學重點:
認識合理營養(yǎng)及食品安全的`重要性。
教學過程:
。ㄒ唬┱勗捯胝n題
今天中午食堂為大家準備了哪些美味呢?愛吃嗎?大家的回答讓我想到了中國的一句古話:民以食為天。
可見食品對我們生活和學習是至關重要的。
能說說平時都喜歡吃些什么嗎?
大家喜歡吃的東西真是各式各樣,那是不是所有的食品對我們?nèi)梭w都有好處呢?
今天這節(jié)晨會課,老師想和大家一起走進食品王國,來學習一些關于食品安全的小知識。
。ǘ┮曨l引入垃圾食品
瞧,這是什么?(辣條)好吃嗎?
這好吃的辣條背后藏著什么秘密呢?讓我們一起來看一看
看了這段視頻,誰有話要說?
原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的秘密?磥聿皇撬械氖澄锒寄艹缘模行┦澄镫m然好吃,但對我們身體的危害是很大的。
。ㄈ┙榻B垃圾食品
生活中,我們把像辣條這樣對身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。
你還知道哪些垃圾食品?
老師也收集了一些關于垃圾食品的小知識,現(xiàn)在我們請楊晨宇幫我們介紹一下。
平時喜歡吃這些東西嗎?
但是這些食品存在的安全隱患,真的讓人不寒而栗啊。
食品安全和我們的健康是息息相關的,聯(lián)系實際,你打算以后怎么做?
少吃零食不吃油炸類食品多吃瓜果蔬菜
看來今天的晨會課,大家都收獲不少啊。
。ㄋ模┙榻B食品衛(wèi)生習慣
其實要想做到安全飲食,除了要選擇正確的食品以外,,還應該注意些什么?
單老師這邊也有幾條注意點,對照這些要求,你覺得那
些地方需要改進?
大家的決心可真大。老師相信你們一定會對號入座,真正做到健康飲食。
通過今天的學習,大家對食品安全都有了一定的了解。
讓我們一起保食品安全,筑健康長城。
最后老師想送給大家一句話:安全飲食,健康成長。
讓我們牢記這句誓言!
安全教案 篇6
主題班會預期目標:
1、通過這次主題班會,進一步增強學生的假期安全意識和自我保護意識;
2、掌握一些自救自護的本領;
主題班會意義:
通過開展安全教育,培養(yǎng)學生的安全責任感,使學生逐步形成“珍愛生命,安全第一”的安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,具備自救自護的素養(yǎng)和能力,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的`習慣,最大限度地預防安全事故發(fā)生。
授課重點及難點:
重點:使學生有假期安全的意識和自我保護意識。
難點:使學生們掌握一些基本的自救自護的本領和技能
主題班會課設計:
面對即將來臨的國慶周,經(jīng)過調查,多數(shù)的同學都有出去旅游的打算,并且有個別同學長假期間留在學校里。鑒于以上這些情況,特組織了此次安全教育的主題班會。
一、場景導入
播放多媒體,講事例,為學生們展示安全事故的種種畫面引起學生的重視,引出假期安全話題――安全問題不能大意,安全隱患隨時可能發(fā)生。
二、安全隱患有哪些
假期安全教育主題班會教案假期安全教育主題班會教案
假期期間,出去旅游的人比較多,人員密集的地方,安全隱患也比較多,但同時,假期期間,學校里的人員比較少,那些留在學校里的同學周圍同樣也存在安全隱患。組織大家討論一下,假期期間可能出現(xiàn)的安全隱患有哪些。
遭遇扒手、搶劫
交通安全
宿舍安全
三、安全隱患知多少——全知識問答
根據(jù)常見的幾種安全隱患,設計安全知識的問答,組織同學討論。
。ㄒ唬┤绻愫湍愕呐笥言谕饴糜,遭遇持刀搶劫時,你該怎么辦?
根據(jù)同學們的回答,總結歸納。交給學生正確的應對措施。
1、你是肉體凡胎,不要硬拼。
2、要錢可以,要命不行
3、運用你的“武器”(牙齒、手表、手機、衣服)
最好的應對措施――即不要遇到此情況!
不管是外出旅游還是在學校的同學盡量不要去人少偏僻的地方
不要隨身攜帶大量現(xiàn)金和貴重物品,財不可外露。
。ǘ┤绻阃獬雎糜,回來時,人很多,坐不上車,這時有人走過來問你,要不要坐車,你坐不坐?
總結歸納:
1、盡量不坐黑車和無牌車輛
2、多找?guī)讉人一起拼車,提高警惕,車內(nèi)不要睡覺。
(三)如果你一人在宿舍,突然發(fā)生火災你該怎么辦
總結歸納:
1、如果火勢小,應盡最大努力將火撲滅。(學會使用滅火器)
2、如果火勢已經(jīng)無法控制,撥打119,同時趕緊逃生
不要慌張,濕毛巾捂住口鼻,匍匐撤離
3、已經(jīng)無法從門逃離時,應緊閉房門,將打濕的布堵住門口,開辟一個無煙區(qū),等待救援。
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預防:注意用電安全,出門、或睡覺關閉電源。
(四)如果,晚上你一人睡覺,睡得迷迷糊糊,有聲響,睜眼是小偷在翻東西,你怎么辦?
總結歸納:裝作不知道,有機會才制服。安全第一;
等小偷走后報警,有條件可以偷偷跟蹤;
窗戶是機會。
預防措施:貴重物品,鎖好;關緊門窗。
四、主題總結
班會結束—安全長鳴,不要讓快樂摻雜遺憾,
安全教案 篇7
(一)活動目標
1.讓幼兒掌握最基本的防火、滅火知識和技能,初步形成消防意識。
2.學會簡單的自我保護方法,懂得生命的珍貴。
(二)教學重點、難點
重點
1.通過活動,幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識。
2.教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災。
難點
鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險和困難的勇敢精神。
(三)活動準備
1.認識119火警電話標志、幾種防火安全標記、安全通道標志。
2.有關救火、滅火、火災的圖片若干,有關火災的課件、錄像等。
3.蠟燭兩根,打火機一個,水、沙子、濕布等。
(四)活動過程
1.游戲:滅蠟燭
教師出示蠟燭,點燃。
“請小朋友動腦筋想一想,用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”
幼兒想出辦法后,教師提供備有的`材料,請幼兒到前面試一下,教師小結。
2.看課件或圖片,感受火災帶來的危害,知道著火了怎么辦?
(1)引導幼兒說出火災的危害:火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。
(2)通過課件,引導幼兒說出預防火災的方法:小朋友不能隨便玩火,蚊香不能靠近容易著火的物品,不能隨便燃放煙花爆竹等。
3.遇到火災怎么辦。
(1)觀看課件或圖片,教師:“可是有一個小朋友用這個火柴去玩,結果發(fā)生了一件可怕的事情!我們一起來看一看。”
(2)教師提問:“發(fā)生了一件什么事情?怎么會著火的?著火后如不及時救火會怎樣?出示火災的圖片,小朋友這樣做對嗎?我們應該怎么做?火警電話是多少?(119)打電話時應該注意什么?”
4.請孩子們看錄像。
“前幾天,有個地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”
看完錄像,提問:“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。
教師小結:火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學會保護自己。
5.看課件,認識119火警電話標志、幾種防火安全標記、安全通道標志。
教師:出示119火警電話標志、防火完全標記、安全通道標志,問孩子們“這是什么標志?你在什么地方見過?看到這個標志我們應該注意什么?”
(五)活動延伸
啟發(fā)孩子們討論。(1)火燒得很大,自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報火警)你知道火警電話號碼是多少嗎?(119)( 2)我們還需要做什么?(發(fā)生火災時,不要坐電梯、升降機,迅速找到安全出口,離開火災現(xiàn)場) (3)怎樣離開火場呢?(用濕毛巾捂住口鼻,彎下腰往樓下跑)( 4)為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙,人們呼吸困難,容易窒息死亡) (5)為什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導致上層空氣更加缺氧,盡量降低身體,呼吸近地面的氧氣)
小結:要求孩子們不要玩火,遇上火災會隨機應變,脫離火險。
安全教案 篇8
活動目標:
1、初步了解燙傷對身體的危害。
2、了解簡單的預防和自救的方法。
活動準備:
1、收集皮膚燙傷的各種圖片。
2、收集容易造成燙傷的高溫設備圖片。
活動過程:
1、出示皮膚燙傷的各種圖片,了解燙傷對身體的危害。
。1)這些圖片上的人怎么啦?他們怎么會這樣的?你被燙傷過嗎?
。2)教師小結:這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了,燙傷后有時會留下很難看的疤痕,有時會對自己的生活也帶來不利的影響。
2、討論生活中哪些東西會燙傷我們?
。1)哪些東西會燙傷我們?
(2)這些東西會怎么會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?
。3)幼兒園哪些東西可能會燙傷我們?
。4)這些東西會怎么會把我們燙傷的`?怎樣做才能避免燙傷?
。5)還有哪些東西會燙傷我們?對這些東西我們要注意些什么?
3、討論一些輕度燙傷的處理方法。
。1)討論:如果我們不小心燙傷了,怎么辦?怎樣處理才是最好。
。2)教師小結:燙傷了先用冷水沖一會兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動,再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方。 如果燙得很厲害,就不能直接脫掉上面的衣服,不然會造成更大的傷害。
防止兒童燙傷標語
1、抱孩子的時候不要端熱飲料或較熱的食品,外出吃飯尤其要注意這個問題,防止兒童燙傷。
2、不要把熱的食物或者開水放在桌子邊緣,防止不小心碰倒,灑在孩子身上。
3、盡量讓孩子遠離廚房,最好把廚房的門鎖上,防止孩子無意中闖入廚房,打翻熱水瓶等危險物品。
安全教案 篇9
一、教學目的:
1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動,是同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
二、課前準備:
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標志。
三、活動過程:
。ㄒ唬、主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想?
3、同學們各抒己見。
4、主持:
A:生命在你手中,交通安全不容忽視。
B:所以今天我們就一起來學習交通安全,時時刻刻注意安全,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
。ǘ⒅R競賽(搶答形式)
略
。ㄈ⒖葱∑,議一議。
1、小品內(nèi)容:一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則,結果出了車禍。
2、小品內(nèi)容:兩名小學生在馬路上踢球,結果揀球的'時候,出了車禍。
3、議一議。
。1) 這幾個小朋友 違反了哪些交通規(guī)則?
(2) 我們應如何遵守交通安全?
4、把小朋友的錯誤糾正過來。
5、由小品、談體會。
。ㄋ模⑤p松一笑。
小合唱《祖國、祖國我愛你》
(五)、板板。
合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;
E:柴草旁,屋前后,嚴格禁止放鞭炮;
F:點炮引,要用香,別用火柴打火機;
E:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;
F:沖天炮,危險大,引起火災害人家;
E:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;
F:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;
E:有的城市已嚴禁,我們帶頭來執(zhí)行;
合:來執(zhí)行!
。、必答題。
略
四、。
1、同學們:通過這次活動,你懂得了什么?
2、班主任:生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望
同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
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