年度教育工作計劃范文合集四篇
時間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候寫一份詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編整理的年度教育工作計劃5篇，歡迎大家分享。
年度教育工作計劃 篇1
20xx年是“十二五”收官之年，也是我區(qū)教育乘勢而上，重點突破的關鍵之年，全區(qū)教育工作的總體思路是：繼續(xù)堅持“均衡發(fā)展義務教育，加快普及學前教育；迅速提升教育管理水平，全面提高教學質量；大力實施素質教育，鼓勵發(fā)展辦學特色”。凝心聚力，真抓實干，努力提高 “學前教育的入園率、義務教育的鞏固率、高中教育的升學率、人民群眾的滿意率”，提升教育幸福指數(shù)，促進全區(qū)教育均衡發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展、科學發(fā)展。
一、加強校長能力建設、提升教育管理能力
一是要嚴以律己。各位校長要帶頭做貫徹作風紀律整頓要求的模范，嚴格端正自身，從守崗、守紀、節(jié)儉、文明做起，切實以制度的籠子來管好手中的權力，不折不扣地落實廉政紀律，以實際行動帶頭爭做清正廉明的好公仆。
二是要善于學習。結合教育實際，明確目標與差距，增強緊迫感、責任感、認真開展學習。通過向書本學、向實踐學、向師生學，準確分析新情況新問題，增強解決問題的新本領，盡快成為教師信任、學生佩服、社會認可的好校長。
三是要善管實干。只會傳達安排不抓落實的是“懶校長、懶干部”；守在學校，勤于吃苦，不講方略、不長成績的是勤苦校長；研究課改，關注考改，能管會管，善管實干的校長，是我們大家應當追求的共同目標。
四是要勇于擔當。每一名校長，都是譙城教育大廈的一個支柱；每一名校長都是學校的頂梁柱。大家都承擔著各自崗位的重要責任，在其位，必須謀其政、任其職，必須盡最大努力擔當起管理責任，千方百計腳踏實地干好事、干成事、爭做“事業(yè)型”的好校長。特別是一些年齡較大的校長，要堅決克服“松懈”思想，站好最后一班崗，堅決克服求穩(wěn)怕亂、看門守攤、得過且過的思想。
二、強化教師隊伍建設，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師德水平
教育發(fā)展，教師為本；教師素質，師德為本。教師的思想品質、職業(yè)道德和專業(yè)技術水平直接關系到青少年的健康成長。
當前教師隊伍整體素質是好的，絕大多數(shù)老師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、悉心育人，把全部的精力和心血都傾注在教育事業(yè)上，為XX區(qū)的教育事業(yè)改革和發(fā)展，為青少年學生的健康成長付出了心血和汗水，做出了重要的貢獻。
但是，全區(qū)教師隊伍中還存在著一些需要引起高度重視、迫切解決的問題。一是貶低學生人格，傷害學生自尊。二是親疏有別，不能夠一視同仁。三是工作責任心不強，業(yè)務不過硬。極個別教師搞第二職業(yè)，有償補課，把主要精力用于工作之外，教學成績始終停滯不前。以上種種思潮和問題，直接影響了教師隊伍的整體形象，損害了教育的'聲譽，侵犯了廣大群眾的利益，影響了教育教學質量，影響了學校的生存和發(fā)展，長此以往，后患無窮。因此，當前必須加強師德學習，更新教育理念，促進教師專業(yè)化水平的提高。
一是要抓好學習。要采取多種形式，組織教師反復學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師違犯職業(yè)道德處理辦法》等相關的文件、規(guī)定等，使老師們從思想深處受到教育和啟迪，提高全體教師對師德建設重要意義的認識。同時，要大力宣傳我們身邊優(yōu)秀教師的先進事跡，弘揚優(yōu)秀教師無私奉獻的高尚品質，引導廣大教師向身邊的先進教師學習，不斷壯大優(yōu)秀教師群體，最終使每一位老師都加入到這一行列，造就一支師德高尚的教師隊伍。
二是要抓制度建設。加強師德師風建設，關鍵在領導，重點是制度。要把師德師風建設納入學校管理的重要議事日程，完善相關制度，建立師德建設的長效機制。把師德建設納入教育目標責任制和黨建工作目標管理中，層層簽定責任書，落實目標責任，黨政一把手負總責，嚴格進行考核。建立師德監(jiān)督制度。通過問卷、座談、家長會等多種形式，了解、掌握教師的師德情況，建立評價、監(jiān)督、管理機制。把教師師德表現(xiàn)、評優(yōu)結果作為評優(yōu)晉級的必備條件。
三是要抓責任落實。對于學生和家長意見較大的教師，要及時談話誡勉，提醒、告誡其改正不足，對于有令不行、有禁不止、有損教師形象的教師典型，要視其情節(jié)，嚴肅處理，并嚴格實行“一票否決制”。對管理不善、師德建設不力、發(fā)生重大違反師德問題的學校，要追究校長的管理責任。
四是打造一支數(shù)量充足的、高素質的教師隊伍。一位教育家曾經說過：“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂�！苯處熉殬I(yè)是教書育人為主的職業(yè)，教書育人、為人師表是教師事業(yè)的準則。為此，我們一要繼續(xù)實施“名師”工程，著力造就一批“名教師”，實行“名師”引領，推動教師隊伍整體素質提升。二要堅持“科研興教”，以教研教改引領教師專業(yè)化水平的提升。三要通過開展督導、視導活動，有針對性地指導教師的常規(guī)教學，提高教師的課堂教學能力。四要切實做好教師培訓。五要積極推進教師無校籍管理，加大校長、教師交流輪崗力度，均衡配置教師資源。
三、以項目校建設為契機，推進標準化學校建設
堅持按“有學上、好上學、上好學”的要求推進學校布局調整，農村重點加強寄宿制學校和必要的教學點建設;城區(qū)要繼續(xù)抓好改造擴容等工作，確保學位滿足入學需求。今年要以迎接國家、省、市三級對我區(qū)義務教育均衡發(fā)展評估驗收為契機，落實重點項目，按期完成薄弱學校提質改造、公辦幼兒園配套建設、學校標準化建設和村小提升工程建設任務。整合各類教育資金，著力解決中小學幼兒園圖書室、實驗室、計算機室等功能室用房短缺問題，改善學生宿舍、食堂等生活設施，逐步滿足不同學校軟硬件配置的基本需求。
四、加強課堂教學改革，全面提高教育教學質量
課堂是改革和提升的主戰(zhàn)場。全區(qū)各級學校要堅定不移推進深化課堂教學改革，要牢固樹立“只有課堂高效率，才能教出好成績”的課堂改革新理念。當前，要緊密結合區(qū)情、校情實際，深入研究學習借鑒外地經驗，通過不斷學習、評課等，促進教育教學質量的提高。
各校要以創(chuàng)新高效課堂教學模式為重點任務，注重開展指向課堂教學方式及問題解決的實證研究，努力構建與學生發(fā)展相適應的高效課堂模式，并力爭從以下幾個方面取得實踐經驗：一是在課堂教學中注意以學生為中心，激發(fā)學生學習興趣和熱情，改變知識的呈現(xiàn)方式，按學生的認知規(guī)律層層推進；二是注意讓學生獲得成功體驗，注意對學生的學習過程進行評價；三是學科教學聯(lián)系學生生活和經驗實際，注重創(chuàng)設情境，引導學生應用學科知識解決實際問題；四是注意差異教學，為每個學生量身定制適合自己的學習方法；五是面對一些學困生的厭學情緒，注重情感教育和激勵教育，關注學生的非智力因素；六是課堂教學效果好、消耗低，學生身心和諧發(fā)展、素質全面提升。
五、注重學校內涵，用文化引領學校發(fā)展
文化是學校發(fā)展的靈魂。要注重學校內涵，就必須從學校文化建設入手。然而，當前學校在文化建設中存在著明顯的形式主義：其一是物表化，很多學校的建筑、圖案，并沒有真正成為師生生活的組成部分，沒有具備深刻的文化內涵和教育意蘊。其二是文本化，很多學校都建立了很多規(guī)章制度，但制度只停留在文本層面，沒有真正地成為規(guī)范學校成員行為的動力。其三是標語化，許多學校努力讓每一堵墻都能“說話”，寫滿了各種標語口號。但這些標語只是掛在墻上，印在宣傳冊上，沒有成為師生的自覺追求，甚至行動方向與標語內涵南轅北轍。學校文化建設是內在的、深層次的策劃與實施，是全校師生長期、共同來建設的，是“頂層設計”不可或缺的重要組成部分。因此學校要重點在校風、教風、學風、班風上，對“學校精神”進行塑形和鑄魂，共同打造豐富多彩的譙城教育。
六、強化校園安全建設，扎實推進平安校園創(chuàng)建
安全工作大于天。每一個教育人都要在思想上時刻強化安全意識，在機制上完善安全管理考核，在教育上拓展安全教育內容。各校要以“５·12防災減災宣傳日”、“6·26”禁毒宣傳日、“11·9”消防宣傳日、“12·4”法制宣傳日等主題教育活動為載體，利用多種載體和形式,向廣大師生宣傳平安校園創(chuàng)建知識，增強師生法制意識和安全防范意識，提高師生自護自救能力，扎實推進平安校園創(chuàng)建活動。要落實安全管理目標責任制，層層簽訂安全責任狀，完善應急處置預案，健全安全工作管理制度，強化安全工作的督促檢查，及時消除學校安全隱患。突出加強學生交通安全、食品安全、消防安全等安全工作。
七、切實加強教育宣傳，多方凝聚社會力量
教育工作不是單門獨戶，開門辦教育必須學會和爭取各方面對教育工作的支持和理解，要善于凝聚社會力量，善于發(fā)揮尊師重教、愛心助學的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力營造興教助學的有利氛圍。各校要扮演好教育工作“第一宣傳員”的角色，加強穩(wěn)定風險評估、注重教育輿情風險管理，正確及時地解釋當前教育熱點爭議問題，扭轉和糾正外界對教育工作的錯誤觀念和錯誤認識，共同維護教育系統(tǒng)的良好形象。
年度教育工作計劃 篇2
健康教育既是愛國衛(wèi)生運動的重要組成部分，更是學校衛(wèi)生工作不可缺少的內容。為了進一步加強健康教育工作，根據(jù)上級有關要求，針對我校特點，著重在提高學生對健康教育的認識水平，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣等方面著手，特定本計劃：
一、健康教育主要內容。
1、中學生防近知識教育。
2、學生口腔保健知識教育。
3、學生營養(yǎng)與健康知識學習教育。
4、針對季節(jié)性特點，開展防治傳染病教育。
5、學生生理衛(wèi)生教育。
6、關于青少年進行科學體育鍛煉教育。
7、上級安排其他教育任務。
二、健康教育時間安排。
計劃每1—2個月安排一個教育主題依次進行，每學期安排3—4個教育內容，一學年完成全部教育內容，教育時應避開期中、期末考試時間。
三、健康教育方式及措施。
健康教育工作針對學校工作特點和受教育對象情況，以靈活多樣方式進行。
1、以衛(wèi)生專欄板報進行宣傳教育。
2、以訂閱“營養(yǎng)小報”形式擴大教育面，要求每班訂報不少于4份，全校不少于100份。
3、以講座形式開展教育。每學年計劃組織1—2次專題知識講座。
4、學校將衛(wèi)生健康教育工作與文明班級考評有機結合起來，以調動全體師生的'積極性和責任感，使健康教育成為全校師生的自覺行動。
�。兀刂袑W醫(yī)務室
200x年9月2日
年度教育工作計劃 篇3
認真貫徹落實省教育廳師培處和市教育局XX年工作要點，切實履行好本處室的工作職責，優(yōu)質高效地做好常規(guī)性工作、扎實有效地做好特色性工作，著力突出工作重點、著重突破工作難點，力爭我市的師資培訓和隊伍建設等項工作再上新水平。
一、主要工作
�。ㄒ唬⿻薪逃龑W院切實制定好《xx市中小學校（幼兒園）、中等職業(yè)學校XX-XX年教師繼續(xù)教育工作規(guī)劃》。
明確工作目標、優(yōu)化工作措施、提升工作水平，在基地學校建設、名優(yōu)教師隊伍建設、精品課建設等方面，加大工作力度、確保工作質量。
�。ǘ﹦�(chuàng)造性地開展好全市在職教師“每人一絕”大練教學基本功活動。
加強校本培訓、著力崗位練兵，為全市廣大教師創(chuàng)建揚長的舞臺、提供揚名的機會，籍此培樹一大批有魅力的名優(yōu)教師，全面提高各校課堂教學效率、大幅度地提升全市教育教學的質量水平。
�。ㄈ┘訌娍h區(qū)進修學�！坝矊嵙Α苯ㄔO和“軟實力”發(fā)展，提升全市進修學校的整體水平。
1、協(xié)調有關部門及縣區(qū)政府，優(yōu)化進修學校的校舍建設和設施配備，力爭在國家和省廳“縣區(qū)示范性進修學�！钡脑u選中，我市達標的數(shù)量和質量名列全省之首。
2、繼續(xù)開好“全市縣區(qū)進修學校第一次系列現(xiàn)場會議”。通過系列現(xiàn)場會議，讓每位主管局長、進修校長走進每一所進修學校，了解情況、研討工作、溝通感情、取長補短、促進工作、加快發(fā)展。全面發(fā)揮各進修學校在各自區(qū)域的教學指導和質量提高的核心價值和重要作用。（具體日程安排，詳見附表一）
3、全力開好“全市縣區(qū)進修學校第二次主題工作系列現(xiàn)場會議”。圍繞各學校自選的工作主題，在理論研究和科學實踐中，各進修學校要縝密分析、科學論證、深入探討、全力工作。要做到，不僅在科學研究上有建樹，而且在工作實踐上有突破。使各縣區(qū)的主題工作現(xiàn)場會議，各縣區(qū)有所長、有所為、有所學。（具體工作主題，詳見附表二）
�。ㄋ模┮婪ㄗ龊闷胀ㄔ捦茝V和測試工作，建立健全科學的測試機制和測試設施。
會同北華大學師范分院，創(chuàng)建“xx市標準化普通話測試語音室”。視時機成熟，取代原來的人工測試，實施現(xiàn)代化的計算機測試普通話的科學機制。
遵循“以測促訓、以訓保測”的原則，規(guī)范普通話培訓、優(yōu)化普通話測試、完善普通話培訓和測試的檔案管理，使常規(guī)工作進一步優(yōu)質化、高效化。
認真貫徹落實《國家通用語言文字法》，組織好第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動。
（五）依法把好教師隊伍的“入口關”，認真做好教師資格認定工作。
嚴格審查教師資格認定所需的各種要件（如：戶口簿、身份證、畢業(yè)證、及必需的各種合格證書等）。
組成“xx市教師資格評審專家委員會”，嚴格做好申報者的教育教學能力的測試和認定工作。
同時，熱情接待申報人員、耐心解答申報咨詢、認真做好相關的服務工作，讓服務對象滿意。
（六）高質量地做好校長培訓工作，切實提高在職校長的專業(yè)化發(fā)展水平和現(xiàn)代化管理水平。
啟動“xx市名優(yōu)校長專業(yè)化培訓工程”，把名優(yōu)校長的培訓工作，納入科學化、制度化、規(guī)范化軌道。
舉辦“xx市名優(yōu)校長高級培訓班”，著力提高校長的理論素養(yǎng)和管理水平，造就一支專家型的'優(yōu)秀校長隊伍。
開展名優(yōu)校長送培下鄉(xiāng)活動，全面提升農村中小學校級管理人員的辦學水平和管理能力。
�。ㄆ撸└哔|量地做好教師培訓工作，依法建立健全全市師資培訓和繼續(xù)教育的規(guī)章制度，形成科學高效的教師培訓和繼續(xù)教育的工作機制和工作系統(tǒng)。
制定和頒行《xx市教師繼續(xù)教育工作管理辦法》，對全市教師的全員培訓實施科學管理，提高全員教師網聯(lián)培訓和文本培訓的實效性，依法保障教師參加繼續(xù)教育的權利和義務。
制定和頒行《xx市名優(yōu)教師隊伍建設實施綱要》和《xx市名優(yōu)教師（骨干班主任）管理辦法》，實行名優(yōu)教師的動態(tài)管理、消除“名優(yōu)教師終身制”的弊端，確保名優(yōu)教師的整體質量和名優(yōu)教師的作用發(fā)揮。
制定和頒行《xx市中小學校（職業(yè)學校）班主任培訓工作方案》和《xx市中小學校（職業(yè)學校）班主任任職資格標準》，實施xx市中小學校（職業(yè)學校）班主任任職資格證書制度，著力提高班主任的師德水平，全面提高班主任的科學施教和科學管理的能力和水平。
�。ò耍┲刈龊棉r村中小學教師和全市新任教師的培訓工作，全面提高農村教師和新任教師的執(zhí)教能力，促進全市教育均衡、和諧、高質量、可持續(xù)地整體發(fā)展。
年度教育工作計劃 篇4
根據(jù)教科局裝備科下發(fā)的教育技術裝備年度工作要點，緊扣“推進建設，規(guī)范管理，促進應用”的教育裝備年度工作計劃發(fā)展工作，制定本學年學校裝備工作計劃，具體內容如下：
1、進一步加強裝備建設。
借教育均衡發(fā)展檢查及薄改工作工作東風，全力推進學�，F(xiàn)代裝備建設工作，不斷提高教室現(xiàn)代裝備覆蓋率，為課堂教學提供更優(yōu)的信息化環(huán)境。全面實現(xiàn)教育行政管理信息化、學籍管理信息化、教學科研管理信息化、校園常規(guī)管理信息化。
2、進一步加強常規(guī)管理。
建設學校網站，加強管理,及時更新內容,充實資源，使網站成為宣傳展示學校教育教學成果的窗口、教育資源的倉庫、教師專業(yè)成長的渠道、培養(yǎng)學生素質的陣地。明確規(guī)范管理人員的職責,加強日常管理和維護,全面提升學校網站的建設、管理和應用水平。要進一步加強教育資源建設，通過引進、開發(fā)增加教育信息中心資源的容量，不斷提升數(shù)字化資源的質量,力爭構建學生網上自主學習環(huán)境，培養(yǎng)學生的自主學習意識的能力，帶動教學質量的提升。
3、深化信息技術與課程整合的研究，提高信息技術在學科教學中的應用水平。
本學期要引導教師加強對信息技術環(huán)境下的教與學的
研究，不斷提高教師運用電子白板等新技術的運用能力和水平；繼續(xù)開展信息技術與課程整合的評優(yōu)活動、組織教師參加校級電子白板運用的評優(yōu)課比賽，教育技術能力論文、課件、課例等評選活動，以賽促練，以賽促用。
4、做好學校機房的課堂教學、日常管理工作。
做到四個加強：加強聽課，切實了解電腦在課堂教學中的實際運用情況；加強過程管理，切實提高機房的使用效率和使用質量；加強研究，組織信息技術老師加開展電腦教學運用的探索；加強培訓，積極參加上級組織的`培訓，提高我校教師信息技術運用的水平。
5、切實做好實驗室建設各項工作，全面提升學校實驗室的建設、管理、應用水平。
根據(jù)上級關于實驗室建設的有關要求，按照省教育技術裝備標準制訂好實驗室標準化建設規(guī)劃。要按省標配齊配好各類實驗室，進一步完善實驗室內部設施設備，根據(jù)新課程標準配齊配足實驗儀器設備；組織實驗員積極參加上級組織的專題培訓，全面提高他們思想素質和業(yè)務能力；要積極推進教育技術裝備管理應用的信息化，完善各類教育設備設施的管理制度，規(guī)范學校的實驗儀器、音、體、美器材和信息化設備的管理行為；要督促相關學科教師開足上好實驗課，提高學生的科學探究意識和實踐能力。
6、加強教育技術隊伍建設，努力提升學校教育裝備管理和應用水平。
進一步完善學校教育技術裝備管理機制，專門召開會議，進一步明確學校各類專用教室、實驗室及圖書館管理人員的職責，組織好各類管理人員的業(yè)務知識和管理能力培訓，繼續(xù)提高學校教育技術裝備管理和應用水平。
7、根據(jù)《教育教育技術裝備工作檢查細則》，加強對教育裝備工作的管理和指導。
尤其是充分結合迎接九月份教育均衡發(fā)展國檢工作，進一步加強日常工作的規(guī)范性、及時性，做到各室環(huán)境布置到位、各類表冊登記到位、重點實驗力爭全做，把教育信息技術的運用和管理納入教師業(yè)務考核、教研組評優(yōu)考核中來。切實做好學校自查、教育局的全面督導和專項督導等工作。
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