消防演練的總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，為此要我們寫一份總結(jié)。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編為大家整理的消防演練的總結(jié)，歡迎大家分享。
消防演練的總結(jié)1
11月7日，在“119”到來之際，靈寶市第一小學(xué)舉行了一次內(nèi)容豐富的消防演練。
當(dāng)天，該校校園四個(gè)電子屏滾動(dòng)播出消防標(biāo)語，營(yíng)造了濃厚的'活動(dòng)氛圍。演練從早上九點(diǎn)四十分開始，班主任老師首先在教室里組織學(xué)生觀看消防視頻講座。講座用動(dòng)畫的形式宣講消防知識(shí)，通過列舉案例，給學(xué)生以警示。十點(diǎn)整，警報(bào)聲響起，全體師生用濕毛巾捂口鼻、貓著腰、有秩序地快速向樓下撤離。各班主任對(duì)學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)后向負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，全校近4000名學(xué)生，用了兩分三十秒全部疏散到指定的安全地帶。在班主任對(duì)學(xué)生充分安撫后，該校利用廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防滅火知識(shí)培訓(xùn)。內(nèi)容主要有：撥打火警電話“119”，滅火器的使用、火場(chǎng)滅火注意事項(xiàng)等。
這次消防演練增強(qiáng)了該校師生的安全防范意識(shí)，提高了大家的自救自護(hù)能力。
消防演練的總結(jié)2
為了保證公司的安全生產(chǎn)，排除消除安全隱患，貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針。進(jìn)一步強(qiáng)化員工的消防安全意識(shí)，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力，學(xué)會(huì)正確使用滅火器和消火栓。20xx年8月26日下午4時(shí)安全科組織全公司員工在大轉(zhuǎn)盤進(jìn)行了一次消防滅火演習(xí)，現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：
一、消防安全培訓(xùn)
安全科制訂了消防培訓(xùn)演練方案，由來賓市消防支隊(duì)蒙加旋主任到廠進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，公司后勤保障科義務(wù)消防隊(duì)員、總經(jīng)理、主管安全總經(jīng)理助理、部門安全第一責(zé)任人、班組長(zhǎng)以上生產(chǎn)部門管理人員參加培訓(xùn)，旨在全面提高消防安全防火、防范意識(shí)。
二、物資準(zhǔn)備
為了使本次演習(xí)真正達(dá)到鍛煉隊(duì)伍滅火能力，提高技戰(zhàn)水平。安全科提前準(zhǔn)備好滅火器30具，汽油、機(jī)油各10kg，木料、紗布絲等物品；
三、演習(xí)情況
下午4點(diǎn)整，公司員工準(zhǔn)時(shí)在公司大轉(zhuǎn)盤觀摩消防滅火器使用、撲火演練，由消防支隊(duì)蒙主任講解并示范卷水帶、拋水帶，滅火器使用，隨后由動(dòng)力車間、壓榨車間、制煉車間、農(nóng)務(wù)科各派2位員工進(jìn)行卷水帶、拋水帶接消防水救火演練比賽；員工們還踴躍操起滅火器在兩桶油燃燒的時(shí)候，進(jìn)行明火撲滅演練。
四、演習(xí)效果
通過這次消防滅火演習(xí)，旨在增強(qiáng)廣大職工的防、滅火意識(shí)，提高義務(wù)消防隊(duì)員對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故的能力，使員工鞏固了火災(zāi)撲救和消火栓使用的基本知識(shí)。
五、存在不足
各部門組織工作不夠到位；消防水帶的連接、救火、整理演練參與人員較少；由于時(shí)間關(guān)系義務(wù)消防隊(duì)員沒有進(jìn)行一整套的救火演練。
通過這次演習(xí)，我們清醒的認(rèn)識(shí)到掌握使用滅火器和消防水帶的`的嚴(yán)重性。在今后的工作中我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、打好基礎(chǔ)，練好基本功，更好的為安全生產(chǎn)服務(wù)，做到“招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”。確保公司平安、和諧發(fā)展。
消防演練的總結(jié)3
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，方案細(xì)致
XXX領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，并參與演練方案的多次討論和修訂工作，多次對(duì)演練工作進(jìn)行部署，并對(duì)演練的安全保證工作提出三個(gè)確保“確保演練人員的安全、確保演練工作人員的安全、確保演練全過程的安全”的重要指示，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。在正式演練的前一天，為了保證演練工作萬無一失，局、處領(lǐng)導(dǎo)為此次演練召開了專題會(huì)議，并帶領(lǐng)各演練部門負(fù)責(zé)人親臨演練現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行考察。同時(shí)，局領(lǐng)導(dǎo)親臨演練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對(duì)演練工作實(shí)施全面控制，確保了本次演練活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、精心組織，部署周密
為確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行，三個(gè)隧道管理所、路政和交警、消防部門多次召開聯(lián)席會(huì)議，從演練活動(dòng)的時(shí)間到演練活動(dòng)的內(nèi)容、從交通管制的時(shí)間到交通管制的方式、從參演消防車的數(shù)量到消防車的出場(chǎng)順序、從監(jiān)控信號(hào)燈的控制到隧道廣播的文明用語、從交通信息情報(bào)板變更的時(shí)間到變更的內(nèi)容等都進(jìn)行了認(rèn)真的討論和修改，甚至連觀摩車輛的停放都進(jìn)行了認(rèn)真的研究。在演練之前，我們經(jīng)常性的召開會(huì)議研究演練方案，確保了演練工作真正做到了萬無一失。
三、各參演部門各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)
參加此次隧道消防演練活動(dòng)的分別有XXX、XXX、XXX、XXX公路交警大隊(duì)。但在演練活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我們可以看到，各部門都在預(yù)案內(nèi)容進(jìn)行分工協(xié)作，都在預(yù)定的時(shí)間和預(yù)定的地點(diǎn)進(jìn)行預(yù)定的工作內(nèi)容，忙而不亂，緊張卻有秩序，達(dá)到了消防演練的'預(yù)期目的。重要的就是，通過這此次消防演練，更加明確了各部門的職責(zé)，理順了各部門的關(guān)系，為下次消防演練奠定了堅(jiān)實(shí)的工作基礎(chǔ)。
四、通過演練取得的成效
1、加強(qiáng)全體消防員安全意識(shí)，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解；
2、對(duì)處理隧道內(nèi)突發(fā)事件應(yīng)變能力有所提高；
3、演練過程中，消防員的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，集體榮譽(yù)感得到了提升；
4、領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也得到了鍛煉；
5、進(jìn)一步確定“請(qǐng)進(jìn)來走出去”消防管理模式。通過一年的消防培訓(xùn)管理模式，我們的消防人員無論在業(yè)務(wù)能力和工作經(jīng)驗(yàn)上都有了很大的提高，雖然同正規(guī)的消防部隊(duì)仍有很大的差距，但我們“請(qǐng)進(jìn)來走出去”模式是值得堅(jiān)持。
五、演練存在的不足
1、少數(shù)消防員安全意識(shí)還不夠，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)積極性不高，責(zé)任心不強(qiáng)；
2、個(gè)別班長(zhǎng)組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在業(yè)務(wù)技能不太熟悉；3、對(duì)于預(yù)案宣傳力度不夠。
總之，在局、處領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)和支持下，參演各部門分工協(xié)作，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，此次消防演練取得了圓滿成功！但我們也要清醒地看到，我們離消防工作的要求還有很大的差距，需要我們加倍努力，勤奮工作。我們相信，有管理處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，有各職能科室的大力配合，有各兄弟單位的密切協(xié)作，我們一定會(huì)取得隧道消防管理工作的新發(fā)展。
消防演練的總結(jié)4
今年我們進(jìn)行了火災(zāi)消防疏散演，我知道的'消防知識(shí)如下：
1、一二樓起火時(shí)應(yīng)在火災(zāi)未蔓延開時(shí)在逆風(fēng)方向用濕毛巾捂住鼻子迅速下樓到安全地點(diǎn)。
2、如果是高樓起火應(yīng)用濕毛巾或濕布堵住門窗，防止煙霧進(jìn)入屋。等待救災(zāi)人員救出。
3、如果在三或四樓著火，應(yīng)在為著火的屋子里等待救出。
4、如果大火已經(jīng)把室內(nèi)的全部出口封鎖，而救災(zāi)人員還未到來，就應(yīng)打開窗戶向下跳，記住，要在沒有辦法時(shí)才可以跳。
5、如果火是在室內(nèi)，應(yīng)立刻打開門向外面跑。
6、如果身上起火，應(yīng)把衣服脫下或在地上打滾。
我還知道了滅火器是怎樣使用的。
使用滅火器時(shí)，先要把消防栓拔掉，再把滅火器搖一搖，對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射。
以后我會(huì)多學(xué)習(xí)一些消防安全知識(shí)。
消防演練的總結(jié)5
今天早上，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的消防演習(xí)。
早上8點(diǎn)多，我們正在上數(shù)學(xué)課，忽然響出了一陣陣聲音，王老師急忙叫我們拿出毛巾趕快排隊(duì)，排完隊(duì)王老師就叫我們蹲下用毛巾捂住鼻子，奔向了操場(chǎng)上，好像我們的`眼睛出現(xiàn)了一場(chǎng)火景。過了一會(huì)兒，全部的班級(jí)都到了操場(chǎng)上，有的班級(jí)都蹲下，就是我們班沒有蹲下，王老師看到別人都蹲下了，就是我們班沒有蹲下。過后王老師就叫我們蹲下了。
過了一會(huì)兒，聲音沒有了，副校長(zhǎng)說：”剛剛我們演習(xí)了消防逃生，有的人很在乎，有的人卻不在乎，有很多人不是被火給燒死，而是被煙給嗆死了。“
通過這一次消防演習(xí)，我知道了生命只有一次，一定要珍惜生命。
消防演練的總結(jié)6
為進(jìn)一步做好本年安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作，我街道于20xx年5月10日下午在路橋二處市場(chǎng)內(nèi)舉行了大型消防應(yīng)急演練活動(dòng)，此次消防應(yīng)急演練共有13個(gè)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及機(jī)關(guān)工作人員參加麗苑明珠等物業(yè)小區(qū)的居民100余人參加，此次“消防地震應(yīng)急安全演練”活動(dòng)方案包括：
1、模擬火情、人員逃生、（人員在安全負(fù)責(zé)人指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻走）
2、現(xiàn)場(chǎng)講解、演示滅火器、消火栓等消防器材的使用知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的'問題和注意事項(xiàng)；
3、總結(jié)這次消防演練活動(dòng)。
這次演練活動(dòng)，街道安排周密，高度重視，確保此次活動(dòng)萬無一失。各工作人員各就各位，各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過此次演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散被困人員；如何自救和逃生。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。
消防演練的總結(jié)7
我懷著興奮又高興奮的心情來到了學(xué)校，因?yàn)楦绺绨嘟M織了消防演習(xí)的.活動(dòng)。
哥哥的同學(xué)在車上，打打鬧鬧的，有的在吃東西，有的在玩手機(jī)，還有的在打撲克牌。在打打鬧鬧中。我們不知不覺得來到了地點(diǎn)。
我們先分成兩隊(duì)，分家長(zhǎng)隊(duì)和同學(xué)隊(duì)。我們有了各自的導(dǎo)游后，就上了二樓。我們先了解了滅火器，有三種滅火器，一種干粉，一種泡沫，一種是二氧化碳。導(dǎo)游讓我們?cè)嚵艘幌�，怎么用滅火器·。我拿著滅火器，就等于拿了塊大石頭一樣，重死我了。
中午，我們乘著大巴回到校門口，就回到各自的家里，這一天早上，我很開心，我也很舍不得。
消防演練的總結(jié)8
今天下午，我園組織校車的師生開展了“校車消防疏散演習(xí)”活動(dòng)。
活動(dòng)開始，跟車?yán)蠋煱l(fā)出“校車起火危險(xiǎn)，立刻搶救孩子”的警報(bào)，校車司機(jī)立即下車和跟車?yán)蠋熁ハ嗯浜辖M織校車上的'幼兒有次序地從車門逃生，并將孩子轉(zhuǎn)移到安全地帶清點(diǎn)人數(shù)，前后只用了2分鐘就完成校車所有師生的安全轉(zhuǎn)移。
校車的安全工作一直是我園工作的重中之重，我園除定期督促司機(jī)檢查校車功能及到指定汽車維修點(diǎn)保養(yǎng)汽車外，還組織司機(jī)學(xué)習(xí)校車安全、文明駕駛知識(shí)，組織跟車?yán)蠋煂W(xué)習(xí)跟車職責(zé)，使校車工作人員時(shí)刻保持清醒頭腦，確保行車安全和乘車安全。并堅(jiān)持定期對(duì)幼兒開展安全教育，使師生樹立安全意識(shí)，提高緊急事故應(yīng)變能力和應(yīng)急逃生能力。
此次對(duì)校車突發(fā)事件的演練活動(dòng)，除了對(duì)幼兒進(jìn)行逃生訓(xùn)練外，還考察了老師和司機(jī)在突發(fā)事件的協(xié)同配合，這次演練也將正式形成應(yīng)急預(yù)案，以便對(duì)今后發(fā)生的類似真實(shí)事件進(jìn)行應(yīng)急處置。
消防演練的總結(jié)9
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20xx年3月9日下午1點(diǎn)10分，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
一、師生重視
我校成立以副校長(zhǎng)王越為總指揮的演練小組。班主任為副組長(zhǎng)，任課教師為成員的演練委員會(huì)，全體師生都參加此次活動(dòng)的演練。
二、重視平時(shí)的訓(xùn)練
我校本學(xué)期，自開學(xué)以來就把此項(xiàng)工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學(xué)生的安全。我校大課間是這樣安排的：
1、兩分鐘做準(zhǔn)備。
2、在教室做眼保健操。
3、教師組織學(xué)生有序出教室。
4、學(xué)生集體做操或跳繩、跑步。
三、重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的結(jié)合
我校教師認(rèn)真上好安全教育課，課堂上重視消防安全知識(shí)的.傳授。此次活動(dòng)又講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，讓師生們親自實(shí)踐，增強(qiáng)直觀性和可靠性、可操作性，把學(xué)科課程與
非學(xué)科課程有機(jī)的結(jié)合了起來。
四、重視德育教育
此次活動(dòng)，師生們能做到安全有序撤離，得力我校對(duì)德育工作的管理。我校平時(shí)注重通過板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等形式對(duì)師生進(jìn)行消防知識(shí)教育，通過各科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
此次活動(dòng)，提高我校師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
消防演練的總結(jié)10
今天我們進(jìn)行了消防演習(xí)。
首先李老師給我們講解了消防演習(xí)的內(nèi)容，就是聽老師的指揮，走指定的路線，到指定的`地方集合。接著，我們就根據(jù)老師的要求，進(jìn)行了演習(xí)，指定的集合地點(diǎn)就是操場(chǎng)。然后，老師讓我們排隊(duì)，數(shù)了人數(shù)。最后，梁校長(zhǎng)進(jìn)行了講話，告訴我們消防演習(xí)，是為了讓我們知道，當(dāng)我們?nèi)f一遇到緊急情況，比較火災(zāi)的時(shí)候，應(yīng)該怎么做……
對(duì)了，消費(fèi)演習(xí)時(shí)，看到二年級(jí)的哥哥姐姐們有不少用毛巾，捂住了嘴巴和鼻子，我不知道這是為什么，回家后問了媽媽，原來盡量少吸入有害的氣體，煙霧等等……
消防演練的總結(jié)11
為了使全校師生了解消防基礎(chǔ)知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技巧20xx年11月9日上午9點(diǎn)25分，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘，整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序�，F(xiàn)將本次演練中的優(yōu)點(diǎn)和不足總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)宣傳教育，確保演習(xí)成功。
為了讓全校師生高度重視本次演習(xí)，切實(shí)把安全教育放在首位，學(xué)校各部門齊抓共管，大力進(jìn)行安全教育，并由班主任利用早自習(xí)時(shí)間，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了防震、防火、緊急狀況下如何逃生知識(shí)培訓(xùn)，在前幾次演習(xí)的基礎(chǔ)上，為本次演習(xí)和以后的生活中如何逃生打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、制定緊急疏散預(yù)案，提高演習(xí)效果。
為了提高演習(xí)的效果，學(xué)校制定了緊急疏散暨逃生演練預(yù)案。
具體要求如下
1、各學(xué)年負(fù)責(zé)人及各班主任要高度重視，切實(shí)把安全教育放在首位，要嚴(yán)肅、認(rèn)真、正確督導(dǎo)學(xué)生，充分認(rèn)識(shí)此次演習(xí)的重要性。
2、班主任要從大局出發(fā)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的疏散時(shí)間和疏散路線，服從學(xué)校的統(tǒng)一指揮。
3、班主任要親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，避免因擁擠、混亂或個(gè)別學(xué)生惡作劇導(dǎo)致不必要的安全事故發(fā)生。
4、聽到警報(bào)后，學(xué)生應(yīng)按照逃生路線快速撤離。
5、撤離過程中，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻。
6、嚴(yán)禁擁擠、跳躍或逆向疏散。
7、一旦摔倒，要加強(qiáng)頭、胸的保護(hù)，并立即站起來，防止踩踏受傷。
8、因組織不善而出現(xiàn)受傷等安全事故，立即向?qū)W校報(bào)告，視情節(jié)輕重，由學(xué)校拔打急救電話120。
9、總指揮：侯樹臣
10、醫(yī)務(wù)人員：孟玉環(huán)
11、錄像：莊新達(dá)、賴建軍、電視臺(tái)劉爽。
三、安全演習(xí)，成功之處。
1、本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視。
2、各崗位負(fù)責(zé)的教師都能及時(shí)到崗并積極投入到疏散學(xué)生的狀態(tài)。
3、此次演練基本上達(dá)到預(yù)期的目的，收到了一定的效果。提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)，熟悉了逃生的流程。
4、學(xué)校的學(xué)生對(duì)滅火器進(jìn)行了實(shí)際操作，并得到了消防隊(duì)的`消防員房玉彬?qū)缁鹌鞯恼_使用方法的培訓(xùn)。
5、演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴(yán)密，基本上作到了快而不亂。
6、此次演練達(dá)到了要求，按規(guī)定時(shí)間完成，學(xué)生逃離速度快，無一人出現(xiàn)安全事故。
三、安全演習(xí)，不足之處。
1、個(gè)別學(xué)生對(duì)演習(xí)重視不足。
2、個(gè)別學(xué)生由于精神緊張的原因，在使用滅火器時(shí)忘記拔防火栓。
3、學(xué)生對(duì)滅火器的使用培訓(xùn)人員數(shù)量過少。
四、確保安全，今后努力方向。
1、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育宣傳，要警鐘常鳴。
2、定期進(jìn)行安全講座和疏散演習(xí)。
3、增加學(xué)生對(duì)滅火器的使用培訓(xùn)人員數(shù)量。
4、各個(gè)樓層的安全門平時(shí)應(yīng)該上鎖，各個(gè)班級(jí)都要培訓(xùn)固定學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻開鎖，每個(gè)樓層都要有多把鑰匙，以防關(guān)鍵時(shí)刻找不到鑰匙，影響逃生。
本次消防疏散演習(xí)，不僅使學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)的安全課，讓她們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)的逃生方式，也是我們學(xué)校與學(xué)生互動(dòng)的一次難得機(jī)會(huì)�；馂�(zāi)防患于未然，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全，才能讓學(xué)生的生活更加愉快和難忘。消防演習(xí)雖然過去了，但是留給我們的是無盡的思考。這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中，我們還會(huì)多次演練，確保在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，能夠最大限度的保護(hù)全體師生的安全，不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。
消防演練的總結(jié)12
“你是平安的，我就是快樂的”，這是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月11日下午15：00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。
5月11日，隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來，一聲：“著火了，快逃！”的.叫喊聲，緊接著，小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，在指定安全場(chǎng)地集合。
通過本次演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來的教育活動(dòng)，幼兒們通過活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦？”有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
消防演練的總結(jié)13
星期五，我校學(xué)生進(jìn)行了消防演習(xí)。
演習(xí)前，同學(xué)們感到既緊張又興奮。你看，有的同學(xué)湊在一起，嘰嘰喳喳地討論著什么；有的同學(xué)拿著小毛巾嚴(yán)肅地坐在座位上，好像整裝待發(fā)的士兵；還有的同學(xué)伸著脖子向窗外張望……
哇，終于到操場(chǎng)了，同學(xué)們還有些氣喘吁吁的，連手上的濕毛巾都被熏得焦紅的.……
經(jīng)過這次演習(xí)，使我們知道了怎樣在緊急情況中脫離險(xiǎn)境，也懂得了消防員叔叔的辛苦，真應(yīng)該謝謝學(xué)校組織了一次這么有意義的活動(dòng)。
消防演練的總結(jié)14
為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全防范工作，xxxx年xx月xx日上午大課間活動(dòng)時(shí)間我校舉行了火災(zāi)緊急疏散演練。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對(duì)學(xué)生的動(dòng)員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了成功。
當(dāng)廣播里想起火災(zāi)警報(bào)的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各班學(xué)生成兩路縱隊(duì)，按規(guī)劃好的疏散線路迅速、有序、安全地撤離教室到指定地點(diǎn)集合。二百余人到達(dá)指定地點(diǎn)只用了兩分多點(diǎn)的`時(shí)間，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時(shí)到位，疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問題，達(dá)到了預(yù)期的效果。
演練結(jié)束后，校長(zhǎng)及時(shí)作了總結(jié)，在肯定同學(xué)們演練過程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時(shí)，也指出了本次演練過程中存在的不足：
1、少數(shù)教師和學(xué)生在疏散過程中很不嚴(yán)肅，有嬉笑、吵鬧等現(xiàn)象。
2、疏散演練過程中少數(shù)學(xué)生還存在亂跑、亂鬧現(xiàn)象。
這次演練，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
消防演練的總結(jié)15
十月十六日，學(xué)校舉行了精彩消防演習(xí)。隨著一陣急促的鈴聲響起，我們趕緊在教室門口排好隊(duì)，接著，所有同學(xué)有序的下樓。橙色的煙霧彌漫著整個(gè)樓道，一股難聞的味道撲鼻而來。我們趕緊用手捂住口鼻，彎著腰，快速逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，在操場(chǎng)集合，逃生第一關(guān)通過了。消防員叔叔給我們講了滅火的方法，并且演示了一次。鐵桶里燃燒著熊熊烈火，消防員叔叔叫我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳎耙话味崛鏊陌吹腵口訣，把滅火器對(duì)準(zhǔn)火根部，霎時(shí)，大火撲滅了。老師和同學(xué)們也興致勃勃的演習(xí)了一次。
消防員叔叔又給我們做了一次精彩的講座。說了一些生活中火災(zāi)時(shí)的處理方法和自救方法。通過這次演習(xí)，讓我明白遇到火災(zāi)或別的困難時(shí)，必須要冷靜處理和對(duì)待。
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