防踩踏安全新聞稿(精選15篇)
在充滿活力，日益開放的今天，新聞稿在生活中的使用越來越廣泛，新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。那么一般新聞稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的防踩踏安全新聞稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
防踩踏安全新聞稿1
進一步加強校園安全工作，普及防踩踏安全知識，提高師生對突發(fā)事件的應變、自救能力和安全防范意識，嚴防校園踩踏事故發(fā)生，11月1日，漢陰縣初級中學組織各班開展了防踩踏安全教育活動。
課堂上，老師們結合各類踩踏事故典型案例對踩踏悲劇發(fā)生的'原因進行了分析，要求學生在校園集體活動和日常生活中預防和避免踩踏事故的發(fā)生。老師們還邀請同學們上臺，進行實際的體驗和演練，讓學生們清楚1平方米空間內，幾個人會感覺到擁擠，幾個人會感覺憋悶等。
“踩踏事件，重在預防，當在人多時，如果有人跌倒，周圍看到的人們的第一反應至關重要。如果知情人能迅速反應，有組織地維持現場秩序并告知他人，可能就不會造成嚴重的踩踏事故……”活動中，各班班主任從如何預防和避免踩踏事故、發(fā)生踩踏事故該怎么辦等方面進行了詳細講解。
此外，各班還進一步強調了安全員的職責，要求安全員發(fā)揮積極作用，在學校集會和同學上下樓時進行嚴格監(jiān)督和及時提醒，按照學校應急疏散演練流程要求，做到不亂跑、不打鬧、不擁擠、不推搡。
安全警鐘長鳴，生命不容懈怠！此次防踩踏安全教育活動進一步提高了師生們面對突發(fā)事件的應變能力、緊急疏散能力和自我保護能力，把安全意識深入扎根到心中，營造了校園珍愛生命安全第一的濃厚氛圍。
防踩踏安全新聞稿2
為進一步增強全園師生的安全防范意識，最大限度地避免突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生，切實保障幼兒的人身安全，11月1日XX實驗小學幼兒園攜手派出所開展了防踩踏知識講座與應急演練。
演練前，各班教師采用、視頻等多種形式，對幼兒開展了防踩踏專題教育。派出所警官為孩子們詳細講解了易發(fā)生踩踏事故的場所、原因，如何避免踩踏事故，并在現場與孩子互動，教授孩子遭遇擁擠踩踏如何避免摔倒、發(fā)生摔倒事件后，應如何叫停后續(xù)人群，如何進行自我保護等安全知識，為孩子們做出正確的示范指導。
緊急警報響起，防踩踏演練正式開始，各樓道疏散人員迅速到位，全園師生聽從指揮，服從命令，有秩序地按照指定路線迅速撤離到戶外。孩子們不慌張，不害怕，聽老師的.指令，手扶欄桿靠右行，在樓梯上不推不擠，隊伍快、靜、齊，整個過程緊張并有條不紊。
本次的防踩踏安全講座與應急演練活動，增強了全體師幼的安全意識和應對突發(fā)事件的處理能力，培養(yǎng)幼兒聽從指揮、遵守秩序的良好品質，為保證校園安全打下堅實的基礎。
防踩踏安全新聞稿3
為進一步加強幼兒園安全工作，普及防踩踏安全知識，最大限度地避免因災害性突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生，提高師幼對突發(fā)事件的應變、自救能力。20xx年XX月XX日，XXX縣幼兒園進行了防踩踏應急疏散演練活動。
在演習活動開展前，教師進行了防踩踏安全知識教育活動，通過觀看防踩踏自救視頻、情景體驗等方法，引導幼兒了解緊急避險、有序疏散、自救知識等相關安全防護知識。
警報響起，幼兒們在老師的帶領下，有序按照指定疏散路線迅速地撤離到操場指定位置，在疏散過程中時刻提醒幼兒注意下樓梯時抓好扶手，不擁擠、不推搡，保證幼兒人身安全。
教師清點人數，不到3分鐘的時間，全體幼兒教師安全撤離到操場中心，整個演練過程快速、安全、有序的.進行。
通過此防踩踏演練活動，不僅增強了幼兒的安全意識，提高了幼兒的自我保護能力，同時加強了教師們面對突發(fā)事件的應變能力和緊急疏散幼兒的能力。
XXX縣幼兒園將始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全教育工作，營造安全、平安、溫暖的校園環(huán)境，為幼兒的健康成長保駕護航！
防踩踏安全新聞稿4
為增強全園師幼的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，在遇到突發(fā)事件時能夠有序、及時、快速地撤離，避免踩踏等傷害事故發(fā)生，XX月XX日我園開展了“防踩踏緊急疏散演練”活動。
安全教育活動
活動前，教師通過、視頻和情景模擬等多種形式，對幼兒開展預防擁擠踩踏事故的安全教育，讓幼兒充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果，了解容易發(fā)生踩踏事故的地點，學會如何預防踩踏事件的'發(fā)生，使幼兒充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的原因和嚴重后果，提高幼兒的安全意識。
學習自我保護動作，避免發(fā)生踩踏事件
實踐演練
伴隨著一陣急促的警報聲響起，防踩踏安全疏散演練正式開始。教師快速反應，迅速帶領幼兒按既定疏散路線撤離，整個過程中大家沉著冷靜，不慌張、不擁擠，十分有序。孩子們在教師的指引下，也快速有序地撤離到指定位置，各班班主任迅速清點人數，確保每一位幼兒安全撤離。
有序撤離到操場
最后副園長XXX對本次活動進行了總結，并通過與幼兒問答互動的形式幫助孩子們梳理“遇到危險如何迅速撤離到安全地帶”、“如遇踩踏事故如何正確保護自己”等問題，引導幼兒掌握遇緊急情況掌握自救的方法和注意事項。
此次的防踩踏安全演練活動，不僅讓全園師生進一步了解到更多的防踩踏自我保護知識，積累了集體疏散、應急組織等實戰(zhàn)經驗，也培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質，增強了幼兒的自我保護意識和能力。
防踩踏安全新聞稿5
安全無小事，責任重于山。為了提高全園師幼的應急意識和能力，預防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生，讓幼兒掌握基本的疏散技能，加強安全防范意識。XX月XX日上午，XXX鎮(zhèn)中心幼兒園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動。
防踩踏安全演練
在演練中，有孩子摔倒了，后面的孩子即刻停止前進，并大聲對后面小朋友喊：“有人摔倒了，停止前行”，馬上把摔倒的小朋友扶起。老師馬上聯系保健老師，保健老師查看傷情，孩子們在老師的指引下按照指定的`路線有序的向各個安全出口撤離，整個過程井然有序。
演練活動小結
演練結束后，X老師對此次演練活動進行了總結。通過此次防踩踏演練活動的開展，不僅使全園教師和幼兒了解到防踩踏自我保護知識，積累了集體疏散、應急組織等實戰(zhàn)經驗，同時，也增強了安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法。
勿擁擠、防踩踏，重安全，防患于未然，要時刻繃緊安全緊弦。從點滴做起，讓我們一起行動，為幼兒安全保駕護航。
防踩踏安全新聞稿6
為進一步加強幼兒的安全意識，特別是提高幼兒踩踏事故的應變和自我保護能力，切實保障幼兒安全，皋東實驗幼兒園開展"防踩踏"安全主題教育活動。教會幼兒預防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應對方法：讓孩子了解了上下樓梯要靠右走，不能擁擠。下樓梯時，如果前面有孩子摔倒要即刻停止前進，并大聲喊叫："有人摔倒了，不要擁擠"，再把摔倒的同伴扶起來。
我們知道下樓梯如果擁擠這樣很危險，下樓梯時做到，不擁擠，不打鬧，輕聲慢步右側通行。
如果不慎摔倒時，我們還學會了自我保護動作。
踩踏事故逃生自救
1、不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
2、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。不得已時，盡量走在人流的邊緣。
3、如果旁邊有可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地
4、若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。一定不要采用體位前傾或者低重心的.姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
5、如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，盡量抓住扶手，防止摔倒。
6、當發(fā)現自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時分流擁擠人流，組織有序疏散。
老師對幼兒進行了防踩踏有關的安全教育后，班級進行演練和小結，如果有小朋友下樓梯摔倒了應該不著急往前走，告訴后面小朋友不推不擠。
通過防踩踏演練，幼兒在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點。使幼兒在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；增強安全意識和自我保護能力。
讓幼兒從小學習安全知識培養(yǎng)幼兒的安全意識；安全演練真正地走進幼兒園的教育教學，成為幼兒園教育教學的一項常規(guī)活動，讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長。
通過本次防踩踏演練活動，增強了廣大師生的安全意識，提高了廣大師生應對突發(fā)事件、正確處理的能力，培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質，增強了幼兒的自我保護意識和能力，切實加強了學校的安全工作。
防踩踏安全新聞稿7
為進一步增強全園師生的安全意識，在遇到突發(fā)事件時能有序、及時、快速地撤離，掌握應急逃生技能，提高幼兒園防踩踏應急預案的有效性，XX區(qū)XXXX驗幼兒園于20xx年XX月XX日開展了防踩踏應急疏散演練活動。
安全教育防患未然
在防踩踏演練開始前，各班教師采用兒歌、故事、視頻、情景等多種形式，教育幼兒在入園離園、戶外活動及地震和火災來臨時不能在樓梯和過道隨意停留或逆向行走，養(yǎng)成上下樓梯不擁不擠、靠右行走的好習慣。
應急疏散實戰(zhàn)演練
隨著警報聲響起，拉開了本次演練的序幕。各樓道疏散引導人員迅速到位，幼兒在老師們的組織下，立即停止一切活動，不慌張不害怕，不推不擠，迅速按照擬定的路線撤離至安全區(qū)域。
演練結束總結反思
演練結束后，焦園長對此次活動進行了點評和總結，肯定了全體師幼在整個演練過程中臨危不亂、有序撤離的表現，要求教師時刻把安全教育放在第一位，在日常教育活動中滲透安全教育，從小培養(yǎng)幼兒的.安全意識，讓安全演練真正地發(fā)揮應有的效果。
防踩踏安全新聞稿8
生命重于泰山，安全高于一切。為加強學校安全管理，切實提高師生安全意識及防災、突發(fā)事件應急處理能力，近日，嶗山區(qū)嶗發(fā)小學利用上午大課間時間成功舉行了“規(guī)則記心中，安全伴我行”防踩踏緊急疏散演練活動。
演練前，學校對此次演練進行了精心策劃和嚴密組織，成立了疏散演練指揮和救護小組。張星校長為應急疏散總指揮，組織召開了領導小組專題會議，對演練事宜做了明確的指示；副總指揮曲義明副校長聯合學生部，召開班主任專題會議，對演練活動做了周密部署，明確了演練步驟、老師職責、疏散路線等具體要求。各班主任組織學生學習了學校制定的逃生疏散應急預案，明確了演練的程序和紀律要求，使學生謹記安全事項，確保演練順利進行。
一陣急促的.警報聲拉開了“師生逃生疏散演練”的帷幕。隨著警報的響起，各班學生在老師們的指揮下，按照指定路線，手捂頭頸迅速有序地進行疏散。整個撤離過程中，沒有擁擠推攘、嬉笑打鬧等現象發(fā)生，僅用2分鐘的時間就全部撤離到安全指定地點。
此次演練，是對學�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，為今后應對突發(fā)事件，安全疏散學生積累了寶貴的經驗，更為全校師生上了一堂生動、有效的逃生技能課，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎。
防踩踏安全新聞稿9
為進一步增強全園師生的安全防患意識，最大限度地避免因災害性突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應急預案的'有效性，確保幼兒安全，彭高鎮(zhèn)小天使幼兒園于20xx年10月28日上午組織開展了防踩踏演練活動。
演練前
演練前各班教師采用講故事、操作示范等多種形式，對幼兒開展了預防擁擠踩踏的專題教育，讓幼兒充分認識發(fā)生踩踏事故的主要原因和嚴重后果，提高幼兒的安全意識，掌握防范措施。
老師教幼兒正確的處理姿勢：雙手相扣，保護頭部和太陽穴位置，雙腳彎曲，側臥位保護胸腔和腹腔的重要位置。
演練開始
孩子們在老師的指引下按照指定的路線有序地向各個安全出口跑去，整個過程井然有序，我們知道下樓梯如果擁擠這樣很危險，下樓梯時做到，不擁擠，不打鬧。
演練結束
到達指定地點安全地點后，教師清點人數，缺保幼兒不遺漏。
此次防踩踏緊急疏散演練，使全體師幼加深掌握應對緊急事件發(fā)生時采取的防護措施以及逃生方法。積累了集體疏散、應急組織等實戰(zhàn)經驗，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法，達到了預期效果。
防踩踏安全新聞稿10
為進一步加強幼兒園安全工作，切實保障師幼的人身安全，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生。20xx年XX月XX日下午，XXX中心幼兒園開展了“防踩踏緊急疏散演練”活動。
演練前，各班教師對幼兒進行了預防踩踏事故的安全知識教育，教給幼兒預防踩踏事件發(fā)生及事件發(fā)生后的應對方法。隨著急促的警報聲，“防踩踏緊急疏散演練”開始了。教師們鎮(zhèn)定地指揮著幼兒，孩子們在老師的'指引下迅速并有序地向幼兒園空曠的操場上撤離，整個過程井然有序。
分管安全工作的XXX工會主席對本次活動進行了總結，要求教師要時刻把安全教育放在第一位，在平時的日常教育活動中時時處處滲透安全教育。通過本次防踩踏演練活動，增強了園內師幼的安全意識，培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質，切實加強了幼兒園的安全工作。
防踩踏安全新聞稿11
為進一步增強全園師生防踩踏安全防患意識，提高幼兒自救防范能力，切實保障師生的人身安全。11月2日，石家莊市第三幼兒園開展了防踩踏安全應急演練活動。
為確保本次演練活動的有效性，幼兒園制定了切實可行的演練方案，對各崗位人員明確分工。演練前班級教師通過講故事、觀看視頻、小組演練、幼兒繪畫等多種形式，對幼兒開展了預防擁擠踩踏的專題教育，讓幼兒充分認識發(fā)生踩踏事故的主要原因和嚴重后果，提高幼兒的安全意識和自救能力。
隨著一聲急促的警報聲，演練活動開始了。孩子在老師們的'指引下迅速并有秩序地向指定場地撤離，整個過程井然有序，用時1分30秒。師生到達指定安全場地后，副園長潘雨潤就本次演練活動進行總結。
此次次演練活動是對幼兒園突發(fā)安全事件應急能力的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，進一步增強教師幼兒的安全意識。
防踩踏安全新聞稿12
5月25日，市好人事業(yè)促進會攜手藍天救援隊走進介休十幼，開展防踩踏安全教育活動。
活動中，介休市藍天救援隊隊員吳忠老師舉行了《平安校園你我共建》防踩踏知識講解。吳老師以踩踏實例讓孩子們了解事件的起因、后果，并著重講解了如何防止踩踏事件的發(fā)生。隨后，幼兒園組織全體師幼進行了地震應急疏散演練活動。
市教科局督學李豐民為藍天救援隊頒發(fā)了“藍天愛心潤幼苗、公益助教育蓓蕾”的錦旗。安法股股長王蕊對活動進行了總結，對孩子們提出了“平安伴我成長、無論去了那里，都要記住安全第一”的`諄諄教導。
防踩踏安全新聞稿13
安全工作一直以來都是幼兒園工作中的重中之重，為了預防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生，提高全園師生的應急應變能力，11月1日，XXX幼兒園組織全園教職工和幼兒進行了一次預防幼兒擁擠踩踏疏散演練活動。
演練開始前，各班組織開展防踩踏安全教育主題課，老師們對幼兒進行了預防踩踏事故的安全知識教育，教給幼兒預防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應對方法。老師告訴孩子如果有小朋友下樓梯摔倒了應該不著急往前走，告訴后面小朋友不推不擠。自己不慎摔倒時，要學會自我保護的動作，要設法靠近墻壁雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。身體蜷成球狀，面向墻壁，雙手緊扣置于頸后，用手指、背部和雙腿保護最脆弱的部位。
演練開始，警報響起，各班師生迅速從安全通道有序撤離。演練中，幼兒在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點，幼兒在人多擁擠道窄的`地段，文明靠右行走，整體撤離隊伍達到了靜、齊、快的良好效果。
通過本次演練活動，不僅讓幼兒了解到更多的防踩踏自我保護知識，也培養(yǎng)了幼兒臨危不恐慌、聽從指揮、遵守秩序的良好品質，增強了幼兒的自我保護意識和能力。下一步，XXX幼兒園將繼續(xù)加強安全管理和安全教育工作，不斷提高全園師生的安全意識和在突發(fā)事件中的處置應對能力，為幼兒營造一個平安、和諧、安全的成長環(huán)境。
防踩踏安全新聞稿14
為進一步提高果園幼兒園師幼安全意識，預防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生，切實保障廣大幼兒的人身安全，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應急預案的有效性，10月15日下午，我園組織了全園性的.防踩踏緊急疏散演練活動。
活動前，召開”防踩踏事故”疏散演練活動籌備會，根據幼兒園的實際，從疏散路線、人員分工、以及關鍵部位的輸導進行了詳細的布署，并制定出詳細、周密的演練活動方案；對幼兒進行心理輔導，告訴幼兒疏散路線，并教育幼兒在演練活動中做到”兩不”、”兩要”，即不推擠、不慌亂，要有秩序、要冷靜。讓幼兒懂得”防踩踏事故”的自救方法。
演練開始之前，各班教師對幼兒進行緊急疏散方法講解。
下午15：30分警報拉響，寶貝們在老師的指揮與帶領下，不搶先、不擁擠，安全有序的撤離到指定地點。
到達安全地點后，各班教師馬上清點人數，并立即向園長匯報撤離情況，幼兒園參加緊急疏散演練活動的師幼全部安全撤離。
此次防踩踏緊急疏散演練，使全體師幼加深掌握應對緊急事件發(fā)生時采取的防護措施以及逃生方法。積累了集體疏散、應急組織等實戰(zhàn)經驗，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法，達到了預期效果。
防踩踏安全新聞稿15
為了讓幼兒熟悉幼兒園的逃生疏散路線，增強全體師幼的防擁防踩踏安全意識，幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力，做到應對突發(fā)事故時能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，XX月XX日下午，XXX縣幼兒園開展了防踩踏應急疏散演練活動。
安排部署細化落實
為確保演練的快速有序、有效進行，安全領導小組制定了科學、有效的演練方案，并召開了防踩踏應急演練部署會，主管領導明確分工、責任到人，崔穎園長強調各崗位教師要各司其職，做實、做細安全演練工作的每一個環(huán)節(jié)，要求演練在規(guī)范、有效的基礎上，一定要注意幼兒的安全，確保本次演練的安全性和教育性。
安全教育防患未然
各班老師組織幼兒開展防踩踏安全教育主題活動，對幼兒進行演練前的安全教育。老師通過課件、視頻和情景模擬等多種形式，引導幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因、在疏散過程中可能遇到的危險以及需要注意的.安全事項，要求幼兒聽到警報后要沉著、冷靜、不慌張、不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠，提高幼兒的安全意識。
實戰(zhàn)演練親身體驗
下午3：10，防踩踏演練正式拉開序幕。隨著警報聲響起，各崗位教師迅速到位，指引幼兒一個緊跟著一個，按預定疏散路線，有序快速撤離至戶外安全地點。各班教師隨即清點人數，向指揮官匯報。整個演練過程安全、快速、有序，無遺漏任何幼兒。
總結反思全面提升
張航娟副園長對本次演練活動進行總結，引導幼兒更深一步了解如何預防踩踏事故的發(fā)生，要求全體教師做好活動反思，時刻緊繃安全弦，加強日常安全教育。
通過本次防踩踏演練活動，加強了廣大師幼的安全意識，提高了應對突發(fā)事件及正確處理突發(fā)情況的能力，培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質和安全應急中的防護能力。防擁擠、防踩踏、重安全，防患于未然，時刻繃緊安全弦，讓我們一起行動，為幼兒安全保駕護航！
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