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秋季教育總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編整理的秋季教育總結(jié)，希望對大家有所幫助。
秋季教育總結(jié)1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)校長室秋季學(xué)期工作會議精神要求，本學(xué)期我部將以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，突出抓好常規(guī)管理、師德建設(shè)和安全穩(wěn)定工作。科學(xué)管理、依法管理、從嚴(yán)管理，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展，力爭辦人民滿意的教育，辦人民滿意的學(xué)校。
二、工作目標(biāo)及措施
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1、正常組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，提高全體教師理論及時事政治水平。
2、加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)。
�。�1）、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。要把德育放在學(xué)校工作的主導(dǎo)地位，真正認(rèn)識德育的重要性。建立和完善每周一次的政治學(xué)習(xí)和工作例會制度，定期分析學(xué)校德育工作狀況，研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施，推動德育工作扎實開展。
�。�2）、圍繞“師愛”教育重點(diǎn)，強(qiáng)化師德建設(shè)。首先，要將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍的突出地位，采取切實措施，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。通過持之以恒的師德建設(shè)，促使廣大教職工不斷增強(qiáng)“教書育人、為人師表”的自覺性。其次，要強(qiáng)化教師的愛崗敬業(yè)精神。愛崗敬業(yè)是教師最基本的職業(yè)道德。要求教師在抓好理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，認(rèn)真履行師德規(guī)范，即要求廣大教師增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任心。知道每個學(xué)生的思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。不做有償家教，不體罰學(xué)生，不為學(xué)生濫訂學(xué)習(xí)材料。要尊重學(xué)生，要促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，要采取成功教育方法。并在此基礎(chǔ)上，積極開展“做學(xué)生喜歡的老師”活動。
�。�3）、加強(qiáng)德育骨干隊伍建設(shè)，重視培養(yǎng)青年德育工作者，在德育實踐中，身教重于言教。要選擇德才兼?zhèn)涞慕處煋?dān)任思想品德課、少先隊輔導(dǎo)員、班主任。首先，要加強(qiáng)教師的德育理論學(xué)習(xí)，“以科學(xué)的理論武裝人”，多學(xué)習(xí)一些時事政治，捕捉現(xiàn)代德育發(fā)展的新動態(tài)、新途徑。多學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，拓寬自己的視野，深入了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，掌握科學(xué)的育人方法。
�。�4）、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，建立班主任月例會制度。鼓勵班主任結(jié)合本校、本班實際，圍繞當(dāng)前德育工作的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，深入開展德育工作專題調(diào)研。
班主任肩負(fù)著對學(xué)生進(jìn)行全方位思品教育的重要任務(wù)，必須嚴(yán)格履行班主任職責(zé)，具體要做到“七要”：
�、倨诔跻朴喓侠�、確實可行的班級工作計劃。
�、谄谀┮龊冒嗉壒ぷ骺偨Y(jié)。
�、蹘О嘁龅健叭轿灰桓唷保丛缱x、出操、班會要到位，凡班集體活動要跟班指導(dǎo)）。
�、馨嘀魅我钊氲綄W(xué)生中，談心咨詢，培養(yǎng)良好班風(fēng)。
�、菝繉W(xué)期至少要組織4次有特色、富有教育意義的主題班會。
�、抟龊眉以L工作，并做好記錄。
�、咭龊煤筮M(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。必須確立“全方位”的思想品德教育觀，積極鼓勵、推動和協(xié)調(diào)家庭和社會對學(xué)生的思想品德教育。
3、強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育
�。�1）、堅持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，結(jié)合開展創(chuàng)建“文明學(xué)�！�、“文明班級”等系列活動，加強(qiáng)校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè)，使自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機(jī)地結(jié)合起來，貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，形成人人學(xué)守則，事事講規(guī)范的教育氛圍。
�。�2）、加強(qiáng)對班級學(xué)生的教育管理，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)，做到抓全、抓細(xì)、抓實。認(rèn)真抓好班級公約、計劃的.制定、班容班貌的整改、學(xué)生儀容儀表（頭發(fā)、服裝、首飾、拖鞋、等）的規(guī)范、環(huán)境衛(wèi)生的保潔、紀(jì)律安全的教育、學(xué)校家庭的聯(lián)系、特殊學(xué)生的教育等工作。
�。�3）推行紅領(lǐng)巾值日崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、班級值周等制度，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核，每周公布評比得分情況，每周進(jìn)行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
4、加強(qiáng)安全教育和法制教育
堅持“預(yù)防為主，安全第一”的創(chuàng)安工作原則，嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強(qiáng)法制教育，開展禁毒教育，大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、道德觀教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀(jì)守法的好公民。加強(qiáng)安全教育，編發(fā)安全知識宣傳材料，教育學(xué)生認(rèn)真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。確保學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。
5、繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育，在教師中開展“千名家長、千名學(xué)生評教師、教師評教師的三評活動，在教師中形成教育自我、促進(jìn)自我、塑造自我、完善自我”的良好氛圍。
6、切實加強(qiáng)學(xué)校少先隊工作。
貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊工作的若干意見》。繼續(xù)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動，開展豐富多彩的社會實踐活動和體驗教育。通過大隊部對學(xué)生進(jìn)行德育教育，充分利用學(xué)校園地、陣地開展活動，加強(qiáng)愛國主義、集體主義及民主法制教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和思想情操。
7、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合德育功能。
加強(qiáng)家校聯(lián)系，了解學(xué)生思想動向。學(xué)校要通過家長委員會、家長學(xué)校、家訪等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時交流情況，了解學(xué)生思想動向，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議。開展豐富多彩的家庭教育活動，通過多種教育方式，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人才觀、成才觀和教育思想，掌握科學(xué)的教育方法。
8、配合區(qū)關(guān)工委做好其他德育工作。
（二）教學(xué)及教科研管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。要開齊、開足、教好每一門課程，不得隨意增減。
2、加強(qiáng)學(xué)籍管理。認(rèn)真核實學(xué)生名冊，組織班主任認(rèn)真填寫學(xué)生信息采集表。嚴(yán)格遵照上級部門的要求完成信息的錄入工作并按時上傳。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名、畢業(yè)等手續(xù)。
3、強(qiáng)化教學(xué)秩序。本期將按照教學(xué)常規(guī)管理制度的要求，不定時檢查全校課堂教學(xué)的基本情況，旨在杜絕以下現(xiàn)象的發(fā)生：①無故缺勤、遲到、早退而造成課堂內(nèi)無教師現(xiàn)象。②上課不作為現(xiàn)象。包括課堂教學(xué)無組織，室內(nèi)課任憑吵鬧，室外課任憑追打。③上課期間使用通訊工具或會客現(xiàn)象。④私自調(diào)課。
4、加強(qiáng)聽推門課。本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)聽推門課，督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學(xué)，且把新課程的理念滲透在平時的教學(xué)中，使學(xué)生有更大的收益。
5、規(guī)范請假程序。教師和教輔人員請假，須提前告知，以便教務(wù)處有調(diào)配人員的時間余地。經(jīng)同意后，還須履行好請假手續(xù)，方可離校（因特殊情況不能事先填寫請假條的，事后應(yīng)補(bǔ)辦）。
6、加強(qiáng)常規(guī)考核。以教學(xué)工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn)，對教學(xué)的常規(guī)工作進(jìn)行考核，對考核結(jié)果將及時通報。
7、加強(qiáng)對音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，積極開展豐富多彩的大課間體育活動。音樂、美術(shù)課要認(rèn)真上好，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。做好體育教學(xué)工作，上好每一節(jié)體育課，講授體育健康知識，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。
8、加強(qiáng)對教學(xué)工作的檢查與評價，本學(xué)期教導(dǎo)處將采用平時抽查和期末總查的形式，對每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面評估。各科教師要著力抓好補(bǔ)差工作，不使任何一個學(xué)生掉隊。
9、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)“科研興教”、“科研興�！币庾R。全體教師要解放思想，更新觀念，提高認(rèn)識，樹立“科研興教”、“科研興�！币庾R，要充分認(rèn)識到教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動教育教學(xué)改革的關(guān)鍵，是提高教師專業(yè)素質(zhì)的重要途徑。教科室認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，開展專題討論，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立“以人為本”的思想。
10、健全、規(guī)范教科研制度，提高教科研活動層次和水平。要進(jìn)一步扎實抓好教科研工作，健全、規(guī)范教科研制度，每周定時開展教科研活動，以學(xué)科課堂教學(xué)方法改革和教材研究作為教科研活動的重點(diǎn)，通過說課、聽課、評議、個案研究、教學(xué)反思等形式的校本教研活動，探索課堂教學(xué)方法的改革，努力提高課堂教學(xué)效益。
11、加強(qiáng)課題研究工作，爭創(chuàng)本校教育科研品牌，樹立“問題即課題”的思想，積極組織教師開展課題研究，讓教師真正參與到課題研究活動中來，把課題研究落到實處。鼓勵教師撰寫優(yōu)秀論文、教學(xué)案例，開創(chuàng)人人參與教科研活動的新局面。
12、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，充分發(fā)揮教育報刊和教育網(wǎng)絡(luò)資源庫的作用，及時獲取教育改革和教育科研的最新信息，組織教師學(xué)習(xí)，采取“走出去，請進(jìn)來”的辦法，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件和提供機(jī)會，幫助教師提高教科研能力和教科研水平。繼續(xù)深化“構(gòu)建閱讀生態(tài)，營造書香校園”，要求教師每學(xué)年必須閱讀好一、二本教育名著，加強(qiáng)督促檢查，使學(xué)習(xí)落到實處，克服學(xué)習(xí)上的形式主義、淺嘗輒止的毛病。
�。ㄈw衛(wèi)藝管理
1、加強(qiáng)常規(guī)管理，消除安全隱患，努力提高兩操質(zhì)量。
2、狠抓排球、籃球、田徑基地建設(shè)，積極訓(xùn)練，在區(qū)級比賽中取得好成績。
3、繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)，開展體育有效課堂教學(xué)研究，努力提高體育課堂質(zhì)量。
4、繼續(xù)開展陽光體育運(yùn)動，并做好階段性小結(jié)與活動后的總結(jié)工作。
5、積極做運(yùn)動隊的訓(xùn)練工作，努力辦好學(xué)校秋季田徑運(yùn)動會，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
6、規(guī)范體育器材的使用管理，增加使用效率，延長使用壽命。
7、繼續(xù)貫徹執(zhí)行《小學(xué)生衛(wèi)生工作條例》，養(yǎng)成自覺講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
8、重視健康教育活動，按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課，做到有課時，有課本，有教案，有成績。
9、要求學(xué)生勤洗頭、洗澡，勤換衣服、勤儉指甲。每月不定時檢查，每學(xué)期全校性抽查不少于2次。
10、抓好預(yù)防近視和科學(xué)營養(yǎng)工作，加強(qiáng)學(xué)生常見病及近視率的控制。
11、完善《鄭樓小學(xué)傳染病、常見病預(yù)防和控制應(yīng)急預(yù)案》，加強(qiáng)對預(yù)防傳染病知識的宣傳。提高警惕，堅持晨檢，早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。
12、扎實學(xué)習(xí)和深入貫徹《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步更新教育觀念，積極探索藝術(shù)課堂教學(xué)改革，凸顯學(xué)生的主體地位，優(yōu)化教法與學(xué)法的設(shè)計，努力提高課堂教學(xué)的效益。開展校級藝術(shù)節(jié)活動。
13、組織藝術(shù)組教師積極參加各級培訓(xùn)、研討活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極探索實踐，取長補(bǔ)短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
14、繼續(xù)開展舞蹈、器樂、書法、繪畫等藝術(shù)興趣小組活動，不斷地豐富學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。加大對藝術(shù)教育的宣傳力度。
15、藝術(shù)組教師要利用課余時間，認(rèn)真做好學(xué)校舞蹈隊、合唱隊、繪畫小組、書法小組等藝術(shù)小組的訓(xùn)練工作。積極做好參加區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的備戰(zhàn)工作。
16、引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識向課外拓展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)生參加各級小學(xué)生文藝、書畫等競賽活動，力爭取得優(yōu)異的成績。
三、具體工作安排：
八、九月份：
1、制定各項工作計劃
2、做好開學(xué)報名工作。
3、調(diào)整課務(wù)分工及課表編排。
4、做好開學(xué)初工作檢查，督促開學(xué)工作的正常開展。
5、做好新生學(xué)籍的錄入和上報工作。
6、開展慶祝教師節(jié)活動。
7、開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動
8、召開課題組長會議，落實本學(xué)期各課題的研究工作
9、開展秋季開學(xué)食品衛(wèi)生安全檢查。
10、做好秋季流行性的傳染病防控工作。
11、一年級學(xué)生學(xué)會眼保健操。
十月份：
1、開展國慶節(jié)慶祝活動。
2、開展“推門聽課”活動。
3、開展課堂教學(xué)比賽。
4、做好業(yè)務(wù)月查。
5、召開兒干會議。
6、舉行一次“熱愛祖國”主題隊會。（針對國慶節(jié)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育）
7、組織召開教師讀書報告會、讀書小報編輯比賽、師生讀書演講比賽
8、一年級開展“預(yù)防接種證”查驗工作。
9、舉行眼保健操評比活動。
十一月份：
1、教學(xué)常規(guī)檢查。
2、部分年級教學(xué)質(zhì)量抽測。
3、組織師生書法比賽。
4、做好業(yè)務(wù)月查工作。
5、組織期中檢測工作。
6、召開班主任工作會議。
7、進(jìn)一步完善青年教師成長檔案
8、繼續(xù)開展20xx——20xx學(xué)年度健康體檢。
9、舉行第三套廣播體操（武術(shù)操）比賽。
10、組織學(xué)生參加視力測試。
十二月份：
1、組織教師參加區(qū)論文評選。
2、教學(xué)常規(guī)管理檢查。
3、年級質(zhì)量調(diào)研。
4、法制教育專題講座。
5、出一期“勤奮好學(xué)”主題專刊。
6、班主任工作經(jīng)驗交流。
7、組織教師參加教育教學(xué)論文評選活動。
元月份：
1、組織元旦慶�；顒�。
2、制定復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)工作。
3、組織文明班級評比。
4、評選鎮(zhèn)教科研先進(jìn)個人、優(yōu)秀教研組長、先進(jìn)教研組
5、開展冬季三項鍛煉
6、做好期末考試監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分及期末結(jié)束和寒假工作安排。
7、撰寫工作總結(jié)。
秋季教育總結(jié)2
為切實提高中小學(xué)生的交通安全意識，引導(dǎo)鼓勵中小學(xué)生爭當(dāng)文明交通小使者，發(fā)揮“小手拉大手”的輻射帶動作用，縣公安局交警大隊決定從9月1日至9月30日，以“知危險，會避險”為主題，對全縣的23所中小學(xué)、37個教學(xué)點(diǎn)和53個民辦學(xué)校開展中小學(xué)生秋季“開學(xué)第一課”系列宣傳教育活動。活動情況如下：
此次活動，針對中小學(xué)生日常出行、乘車上學(xué)等過程中可能遇到的交通安全問題，交警大隊通過專題授課、主題班會、觀看宣傳教育片、開展交通安全演講比賽和交通事故逃生和應(yīng)急處置演練等形式，組織9個交警中隊，在全縣各中小學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)、民辦學(xué)校開展宣傳教育，大力提高全縣中小學(xué)生交通安全意識、自救自護(hù)技能和應(yīng)急處置能力，并積極倡導(dǎo)遵守交通法規(guī)，安全出行、文明交通理念。
為進(jìn)一步加大此次活動的'宣傳教育力度，活動期間，交警大隊將通過官方微信、微博、今日頭條以及報刊、電臺、電視臺發(fā)布中小學(xué)生安全出行常識、《致中小學(xué)生、家長的一封信》、曝光典型事故案例、播放公益宣傳片，提示并倡議中小學(xué)生、家長、接送學(xué)生駕駛?cè)俗杂X學(xué)習(xí)和遵守交通安全法律法規(guī)，加強(qiáng)孩子道路交通安全意識和良好交通安全習(xí)慣的培養(yǎng)，發(fā)揮言傳身教的作用，管好、教育好自己的孩子，積極配合學(xué)校和交警部門做好學(xué)生的交通安全宣傳教育。
秋季教育總結(jié)3
走出大學(xué)校門，我榮幸地成為xx市田陽教師隊伍中的一員，開始了自己人生新的征程。大學(xué)生活的磨練和學(xué)習(xí)，使我儲備了一定的教學(xué)理論知識，可是缺乏實踐教學(xué)經(jīng)驗。但在來到這的一年多的工作和學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了很多也積累了很多。
初中數(shù)學(xué)是一門較為枯燥的學(xué)科，學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的問題是困擾初中數(shù)學(xué)教學(xué)的關(guān)鍵因素。如何立足初中教學(xué)實際，挖掘?qū)W生的各種潛能，切實解決學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難問題，下面就當(dāng)今課程改革的新理念、新方法結(jié)合自身數(shù)學(xué)教學(xué)實際，談?wù)勛约旱捏w會：
一、更新教學(xué)理念，讓學(xué)生在引導(dǎo)中樂于學(xué)習(xí)
學(xué)生是教學(xué)的主體，教師是教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須實現(xiàn)師生互動一起獲得共同發(fā)展的過程。新課改下的數(shù)學(xué)教師要善于通過創(chuàng)設(shè)問題情境來營造一個互動的課堂氣氛，要鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的所思所想，進(jìn)而為學(xué)生提供一個有啟發(fā)性的探究學(xué)習(xí)模式，積極引導(dǎo)學(xué)生理解基礎(chǔ)知識，在此基礎(chǔ)上對不同解題思路展開交流，引導(dǎo)學(xué)生在自主探究學(xué)習(xí)中分享學(xué)習(xí)成果。
二、注重教學(xué)應(yīng)用，讓學(xué)生在實踐中享受學(xué)習(xí)
導(dǎo)入新課時，教師不妨由學(xué)生熟悉的、有興趣的話題出發(fā)導(dǎo)入新課或教學(xué)主題，以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，使其學(xué)習(xí)興趣更加濃厚而且能夠感悟到學(xué)習(xí)的真諦，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，努力實現(xiàn)“做中學(xué)”和“學(xué)中做”。
三、強(qiáng)化動手能力，讓學(xué)生在活動中體驗學(xué)習(xí)
教師要學(xué)會防守，引導(dǎo)學(xué)生動手、探索、實踐、提煉、創(chuàng)新，只有經(jīng)歷這番實踐后才能激發(fā)學(xué)生的思維和想象，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)欲望和興趣。
四、科學(xué)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)評價
教師是學(xué)生的良師益友，教師在學(xué)生眼里不應(yīng)該擁有至高無上的絕對權(quán)力，因此在指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的同時，建立好和學(xué)生的關(guān)系，互相尊重互相理解，而不能以不同的態(tài)度對待優(yōu)秀生與后進(jìn)生。要做好一名教師，首先要學(xué)會用公正、客觀的態(tài)度評價自己的學(xué)生，不該把喜歡好學(xué)生，忽視其他學(xué)生的情緒帶到工作中。
可以說，教師一個微笑，一句親切的話語，一個信任的目光，一個中肯的評價，對學(xué)生的影響是巨大的，甚至伴隨終生。教師的評價一定要有鼓勵性、啟發(fā)性、導(dǎo)向性和客觀性，并且主要是正面的'、積極的、激勵性的評價。這樣做極大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)熱情，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�、僬J(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生得到提高。
�、墼鰪�(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。注意精講精練，學(xué)生積極動口動手動腦�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課。
�、懿贾米鳂I(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。
對各種搜集而來輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
⑤做好平時晚上的輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。
我今后的目標(biāo)是：
一、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。
二、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的教學(xué)經(jīng)驗，主動與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎，舉止得體。
三、在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。我有決心在學(xué)校安排的各項工作中，任勞任怨，全身心地對待教學(xué)工作，毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學(xué)生。鞠躬盡瘁，死而后已�？傊痪湓挘x擇了教師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水，用自己的熱血和生命酬謝領(lǐng)導(dǎo)和知己。
總之，這一學(xué)期來，做的一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。
秋季教育總結(jié)4
經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了新學(xué)期的第一天，我們帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學(xué)期的向往，又走到了一起。今天是正式開學(xué)的第一天，根據(jù)上級精神以及學(xué)校工作安排，我們利用國旗下講話這個機(jī)會，圍繞“安全”這個主題，給全體學(xué)生上安全教育第一課。 “關(guān)愛生命、安全第一、預(yù)防為主”是我們安全工作的宗旨。安全不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強(qiáng)安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。這是全社會共同的期望。下面，我與同學(xué)們一起交流幾個方面的安全問題。
一、交通安全
1．要遵守交通法規(guī)，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護(hù)欄，橫穿馬路時要做到“一停二靠三通過”。
2．十二周歲以下的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車，放學(xué)后不在馬路上玩耍逗留。
3．嚴(yán)禁乘坐超員車輛、非法營運(yùn)車輛和農(nóng)用車輛。乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，下車后不要從車前車后橫過馬路。
4．注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在馬路上亂穿，不要在馬路中間行走，要走馬路兩旁，還要注意來往車輛。
5、進(jìn)出校門要慢，確認(rèn)安全后再慢進(jìn)慢出。早上進(jìn)校嚴(yán)禁外出。
二、校園安全
同學(xué)們要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，具體而言：
1、禁止攜帶管制刀具、危險玩具和能傷害他人的一切工具進(jìn)入校園，水果刀也不準(zhǔn)帶進(jìn)校園。
2、禁止攜帶火種進(jìn)入校園。如打火機(jī)，鞭炮等。
3、禁止攀爬學(xué)校圍墻、吊樹、吊籃球架以及危險物。
4、與同學(xué)和睦相處，不能因小事，引發(fā)矛盾，嚴(yán)禁打架，有問題及時向老師、家長報告。
三、食品衛(wèi)生安全
現(xiàn)在是秋季，是多種疾病高發(fā)期，食物容易變質(zhì)，要注意食品衛(wèi)生安全。
1、講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要勤洗、常曬。
2．加強(qiáng)體育鍛煉，按時做好兩操及每天1小時自由鍛煉，增強(qiáng)身體免疫能力。
3、購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；不在街頭流動攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，校內(nèi)嚴(yán)禁吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品，以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
4、要講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地扔包裝袋、廢紙等雜物。負(fù)責(zé)的值日生每天保證教室、清潔區(qū)整潔衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風(fēng)。
5、就餐要排隊，女同學(xué)優(yōu)先，不能推搡，到教室就餐，按需取食，杜絕浪費(fèi)，殘渣入桶，碗筷擺放整齊。做好“三節(jié)”三愛“即節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國。
四、用電安全
1、不能接近、觸摸電源和電器。
2、不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋�直接掛在鐵釘上。
3、發(fā)現(xiàn)損壞的電線、燈頭、開關(guān)、插座要及時報告家長及老師，請電工檢修，切勿亂動。
4、同學(xué)們不得在變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器，不得亂動電氣設(shè)備。
五、課間活動安全
1、禁止在校園、教室追逐、打鬧、嬉戲和做危險游戲。
2、不摸、不動教室電視、電腦及校內(nèi)各種開關(guān)。
3、在學(xué)校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
4、禁止學(xué)生家長的車輛進(jìn)入校園。
5、下午放學(xué)后，禁止在學(xué)校和路上逗留。禁止學(xué)生私自離校。
六、疾病安全
生病或受傷要及時報告老師，及時請假，以便及早治療。
七、防震安全
1、發(fā)生地震時，應(yīng)用較軟的東西，如書包先保護(hù)自己的頭部，再弓著背在老師的指揮下以最快的速度逃離教室，跑到空闊的地方，如操場。
2、來不及逃離教室的時候，應(yīng)躲藏在課桌旁或墻角。
八、居家安全
在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候。
1、活動要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的`場所。
2、不到水渠、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。
3、出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。雙休日，節(jié)假日不要到學(xué)校玩耍。
4、在家不要自己隨意使用一些家用電器。煤氣灶、衛(wèi)生浴具等要在家長指導(dǎo)下正確使用。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時不要擅自去動。
6、不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
九、防溺水
嚴(yán)禁學(xué)生私自下河、下溝、下塘洗澡。嚴(yán)禁學(xué)生私自在河邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚、抓蝌蚪等，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，無論做什么事，都要記著安全第一。最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
秋季教育總結(jié)5
為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想，強(qiáng)化校園安全教育，提高學(xué)生安全意識，確保全校同學(xué)的生命安全。開學(xué)第一周（9月1日~9月7日），我校緊緊結(jié)合上級安排和學(xué)校實際，始終圍繞安全教育這個主題，對學(xué)生進(jìn)行了全方位的安全教育工作，收效顯著�，F(xiàn)將一周來的工作總結(jié)如下：
一、9月2日下午，召開校園安全教育動員大會，加強(qiáng)宣傳，形成氛圍
1、開學(xué)初，我校始終把安全教育工作放在首要位置，做到時時講安全，事事講安全。對學(xué)校、德育處及年級部的安全教育工作安排做到及時傳達(dá)，結(jié)合我班實際情況制定切實可行措施，認(rèn)真落實。9月2日下午，各年級分批召開校園安全教育動員大會，教育學(xué)生集體活動必須在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。
2、為了創(chuàng)設(shè)良好的安全教育活動氛圍，認(rèn)真組織全校學(xué)生開展安全教育學(xué)習(xí)，努力把握現(xiàn)今安全教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)，將全體學(xué)生的思想統(tǒng)一到同一層面，形成全校上下齊動員抓安全的良好局面。布置學(xué)生通過各種途徑搜集關(guān)于安全方面的知識，撰寫安全教育心得體會。這樣讓每位同學(xué)在班級的各個角落中都能身處濃厚的宣傳氛圍中，通過這些形式，使全班同學(xué)對校園安全有了進(jìn)一步的認(rèn)識了解，從而創(chuàng)設(shè)了一個人人知安全，事事講安全的良好氛圍。
二、配合警務(wù)區(qū)警官對學(xué)校進(jìn)行的安全隱患的排查
9月4日，我校積極配合警務(wù)區(qū)警官，完成了學(xué)校安全隱患的排查工作，并組織學(xué)生開展“校園安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動使學(xué)生認(rèn)識到安全工作與自身息息相關(guān)，把安全意識融入到學(xué)生思想行動之中，做到安全工作預(yù)防在先。對學(xué)生查找的安全隱患及時加以整改。
三、我校法制安全副校長進(jìn)校園開展法制安全教育講座
9月5日，我校法制安全副校長三洲警務(wù)區(qū)何國強(qiáng)警長來我校開展了主題為“做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生”的法制安全教育專題講座。
何警長以誠懇的語言、豐富的案例、詳實的內(nèi)容為全校師生講解了近3年來我市我區(qū)法制發(fā)展情況，要求同學(xué)們要豎立“從小學(xué)法，終身學(xué)法；自己學(xué)法，帶動身邊人學(xué)法”的意識，用法制知識為青春成長之路保駕護(hù)航。
四、9月7日，全校師生防火、防震、消防安全疏散演練
為做好師生防災(zāi)減災(zāi)知識宣教及讓廣大師生掌握應(yīng)對災(zāi)害時的逃生技巧，我校于9月7日上午進(jìn)行了全校師生防火、防震、消防安全疏散演練暨“防震減災(zāi)”應(yīng)急技能教育活動。
當(dāng)天上午，首先進(jìn)行的是安全疏散演練。全校師生1400多人在聽到廣播后，迅速、有序地從課室、辦公室撤離并沿指定逃生路線疏散到學(xué)校前廣場，全程僅用時三分零幾秒。全體學(xué)生疏散到安全區(qū)域以后，學(xué)校政教處許德品副主任詳細(xì)講解了疏散過程中的逃生技巧和注意事項，讓師生更深刻掌握應(yīng)急逃生技能。
本次活動使我校師生的防震減災(zāi)意識和安全逃生技能得到了大大的增強(qiáng)和提升。
五、開學(xué)第一周，各個年級、班級多樣式、全方位對學(xué)生進(jìn)行校園安全教育的宣傳
1、我校按照安全教育周活動計劃成功地開展了以“安全教育周”為主題的班會活動。使學(xué)生認(rèn)識到了生命的珍貴，增強(qiáng)了防范意識，明確了不安全的事和危險的游戲不做，不安全的地方堅決不去。
2、充分利用班會時間對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。
3、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的`水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育大大提高了全班學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
4、加強(qiáng)檢查，及時整改。學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師利用一切可以利用的時間，巡回班級，深入學(xué)生，定時不定時的進(jìn)行安全檢查，檢查班級紀(jì)律，檢查學(xué)生的言行是否規(guī)范。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并隨時保持與家長的溝通。
安全工作是一個比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，所以我校不僅要在“安全教育周”內(nèi)對安全教育重點(diǎn)抓，在平時的常規(guī)教育中，也要將安全教育放在第一位，做到安全第一。爭取在全體同學(xué)的緊密配合下，我校的安全教育工作，更上一個臺階。
秋季教育總結(jié)6
XX學(xué)校20xx年教育脫貧“秋季攻勢”工作已接近尾聲，現(xiàn)就我校此次活動的全過程的工作總結(jié)如下：
一、20xx年度學(xué)校資助工作基本情況
目前我校在校學(xué)生565余人，20xx秋享受資助的學(xué)生43人，其中幼兒園5人、小學(xué)25人、中學(xué)9人；建檔立卡貧困學(xué)生數(shù)39人，低保及其他非建檔立卡貧困學(xué)生4人。本年度資助資料全部收繳齊全，助學(xué)金全部發(fā)放到位。
二、學(xué)生資助工作開展情況
1、成立學(xué)生資助組織機(jī)構(gòu)，制定實施方案。
我校認(rèn)真貫徹落實上級文件精神，結(jié)合我校實際情況，始終把學(xué)生資助工作擺在管理的重要位置上，成立了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。章立平校長為組長，為第一責(zé)任人，其它行政領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)生資助工作辦公室，實行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嵤┓桨浮Ｗ龅椒止っ鞔_，責(zé)任到人，機(jī)構(gòu)健全，組織嚴(yán)密，確保學(xué)生助學(xué)金按政策按時、足額，準(zhǔn)確發(fā)放，切實推進(jìn)和落實國家助學(xué)金政策。
2、認(rèn)真組織，求真務(wù)實，嚴(yán)格執(zhí)行三級機(jī)構(gòu)評議認(rèn)定原則。
在具體評審過程中，無論是校級領(lǐng)導(dǎo)，資助辦公室人員還是班主任，必須本著“公平、公正、公開，透明”、“實事求是、客觀務(wù)實”的原則，認(rèn)真組織實施受助學(xué)生的評審工作。我們多次召開了班主任會議，把學(xué)校資助方案印發(fā)與每一位班主任，讓班主任真正做到有據(jù)可依，做好每一步操作的程序。在會上我們明確要求，每一位班主任要按方案辦事、按要求辦事，除宣傳方式外不允許創(chuàng)新、不允許變通。班級操作由學(xué)生本人寫申請書，并附家庭經(jīng)濟(jì)情況證明等材料，交班主任上報學(xué)校審核;學(xué)生材料上報學(xué)校資助辦公室后，由資助辦公室專人對上報學(xué)生基本情況進(jìn)行調(diào)查落實；資助辦公室審查完畢后上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組專門開會研究。研究后上榜公示。為了使該項工作切實做到公平、公正，對貧困學(xué)生名單在班內(nèi)和學(xué)校分別進(jìn)行了為期3天和5個工作日的張榜公示，并公示舉報電話及信箱，主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督。
3、準(zhǔn)確把握資助范圍，規(guī)范申請和審批程序。
在學(xué)生和家長中大力宣傳，并把相應(yīng)的政策規(guī)定和要求印發(fā)給班主任，特別要求班主任老師積極宣傳，讓每一位學(xué)生都知道自己是否符合資助，確保資助對象界定準(zhǔn)確。其次，要求符合條件的學(xué)生自愿提出申請，填寫申請表以及家庭經(jīng)濟(jì)困難的相關(guān)材料，以班級為單位匯總，經(jīng)班級評議小組初審并簽署意見后報學(xué)校資助管理辦公室。
4、嚴(yán)格國家助學(xué)金的發(fā)放使用和統(tǒng)計管理。
資助人數(shù)較多，為確保國家助學(xué)金及時準(zhǔn)確無誤的發(fā)放到每位學(xué)生手中，學(xué)校將學(xué)生提供的銀行帳號和戶名進(jìn)一步審核，確保教體局資助金一次打卡到位。為確保受資助學(xué)生家長及時了解助學(xué)金到賬，學(xué)校選派了思想覺悟高，責(zé)任心強(qiáng)的人員上門發(fā)放告知書和宣傳相關(guān)資助政策，及時上報資助工作動態(tài)信息，使資助數(shù)據(jù)統(tǒng)計準(zhǔn)確、及時，無錯報、漏報、重報情況出現(xiàn)。
三、存在問題
20xx年學(xué)生資助工作，政策性強(qiáng)、要求嚴(yán)，由于時間緊，還要確保質(zhì)量，所以仍感到有不少力不從心的問題。
1、檔案歸類方面：要求的內(nèi)容多，助學(xué)金的工作量很大。由于工作人員都是職，難免在時間上、材料的細(xì)節(jié)上不出現(xiàn)紕漏。
2、學(xué)生資助系統(tǒng)的`錄入較為繁瑣，特別是貧困生和校內(nèi)資助的錄入。因校內(nèi)資助是在不斷的發(fā)生著，這就要求資助系統(tǒng)也要同步更新，而使得其他的數(shù)據(jù)都要不斷的調(diào)整，這個錄入工作帶來了不便。
四、下一步的打算
1、進(jìn)一步完善校內(nèi)資助工作。一是向領(lǐng)導(dǎo)匯報爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，盡快完善校內(nèi)資助制度，是校內(nèi)資助有制度可循，有原因可查，資助辦公室有賬目可記，會計室有專帳和分賬統(tǒng)計。這樣無論是學(xué)年度和自然年度都能夠做到隨要隨查。
2、再一次細(xì)化20xx秋季助學(xué)金的紙質(zhì)材料。逐一審核，做到不缺項，不錯項。
3、加強(qiáng)資助宣傳工作。把校內(nèi)資助成才，愛心助學(xué)的行為發(fā)揚(yáng)光大，旨以傳遞社會正能量，促進(jìn)建設(shè)和諧校園與和諧社會。
秋季教育總結(jié)7
20xx-20xx年第二學(xué)期工作已接近尾聲，回顧這一學(xué)期的工作，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。
一，教育工作
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了5、6年級的科學(xué)課的教學(xué)工作。經(jīng)過了上一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)和鍛煉，我學(xué)到了很多東西。對于自己的工作也愈發(fā)得心應(yīng)手。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大大的提高了，成績也有了顯著的提升。
科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，學(xué)校對此十分重視，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我�？茖W(xué)教育持續(xù)穩(wěn)步向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。研在課前、探在課中、思在課后這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課，認(rèn)真?zhèn)浜媒贪�，科學(xué)課教學(xué)主要以實驗為主，備教案的同時也要認(rèn)真研究需要給學(xué)生做的演示實驗，和需要學(xué)生親身操作的實驗。主要是以教材為主。對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。美味學(xué)生接受知識的能力是不一樣的，要充分了解學(xué)生的知識層次，因材施教。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
4、課堂上的情況。通過一些簡單便于操作的小實驗，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，不但讓他們了解課本上的知識，還注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。
5、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
6、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
二、開展科學(xué)活動，全面普及、注重提高。
科普活動是科普教育的.載體、沒有活動就沒有活力，我們根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的工作，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實地推進(jìn)新課程，我積極地去交流課，多學(xué)習(xí)，以提高自己的教學(xué)水平。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外，還積極參與學(xué)校分配的各項活動，協(xié)助其它老師做好學(xué)校的各項工作。
四、不足之處
1、對科學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學(xué)經(jīng)驗不足，組織教學(xué)能力還有待提高。
4、科學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在科學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
5、工作的積極性還不夠高，主動性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)科學(xué)教師。
秋季教育總結(jié)8
我校一直圍繞《關(guān)于三生教育實施方案》實施三生教育，短短一個學(xué)期的時間，學(xué)校的三生教育工作切實取得了一些成效，現(xiàn)將這一階段的工作總結(jié)如下：
1、成立班級三生教育小組，負(fù)責(zé)組織、布置、檢查工作。
組長：普雪梅（班主任）副組長：果云顥（班長）
成員：陸彩云（副班長）李叔軒（中隊長）陽睿（學(xué)習(xí)委員）
2、“實”為主旨，以“細(xì)”促進(jìn)。
我校在開展三生教育工作中，不浮夸、不盲從，力求每一項工作都從學(xué)校實際出發(fā)，抓好抓實。首先，九月制定了《三生教育實施方案》，并向班級下發(fā)方案，做到活動有目的、工作有計劃；其次，圍繞方案具體布置了一些實質(zhì)性的工作，做到上課有老師、學(xué)習(xí)有心得、教學(xué)有計劃、研究有論文；學(xué)生學(xué)習(xí)有活動。
3、“細(xì)”為重心，處處做“實”。
無論是開展任何工作，做到“細(xì)、實”方能把工作做好，我校在開展三生教育活動中，從多渠道出發(fā)，組織我班29名學(xué)生，利用國旗下講話、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、班隊會、黑板報、小學(xué)生安全知識競賽、安全疏散演練、三生教育課等詳細(xì)落實此項工作，切實使此項活動進(jìn)入了校園、深入到師生。
4、完善建設(shè)，提高認(rèn)識。
切至今日，我班為提高三生教育的活動成效，達(dá)到人人認(rèn)識三生教育，生生學(xué)習(xí)三生教育的目的，特強(qiáng)化了學(xué)校三生教育硬件建設(shè)，要求各班級出一期有關(guān)三生教育的中隊黑板報，有力地擴(kuò)大了“三生教育”的宣傳力度。真正達(dá)到了軟硬結(jié)合，資源共享的'教育理念。
5、抓好學(xué)校教育。
我校在三年級、五年級學(xué)生中進(jìn)行“三生教育”，有專人任教，課時確定（每周一節(jié)，每學(xué)期18節(jié)）。要求了教師全面把握教材；用以心換心的體驗?zāi)Ｊ�，注意引�?dǎo)而不是更多的批評；教師教學(xué)要注重創(chuàng)新性及個性的發(fā)展；在用好教材的同時，又要進(jìn)行合理的拓展和整合；充分作好各種活動（即討論、體驗、感悟、升華是教學(xué)的主流程）。同時，充分挖掘其它各門課程中實施“三生教育”的顯性內(nèi)容和隱性內(nèi)容，在教學(xué)中潛移默化地滲透生命教育、生存教育、生活教育。
6、抓好家庭教育。
我校9月份上旬由各班級召開了家長會，并做好家訪工作。通過家長學(xué)校、家訪和座談等方式，不斷密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系。要大力向?qū)W生家長宣傳實施“三生教育”的意義、目的和內(nèi)容，讓廣大學(xué)生家長理解、支持、配合、參與“三生教育”。使我班“三生教育”得以順利開展和達(dá)到了預(yù)期的效果。
7、抓好社會教育。
學(xué)校11月份主動爭取當(dāng)?shù)卮逦瘯呐浜�，以多樣贏和共贏的思路，整合了各種社會教育資源，共同推進(jìn)了“三生教育”。從而達(dá)到構(gòu)建和諧社會的目的。
總之，實施三生教育是一項長期、艱巨的任務(wù)，光靠一時的突擊并不能把此項工作抓穩(wěn)固、抓牢靠，我校將繼續(xù)圍繞《小學(xué)關(guān)于三生教育實施方案》多學(xué)習(xí)、多交流，在以后的教學(xué)工作當(dāng)中繼續(xù)廣泛、深入的開展三生教育，讓我們的教師走進(jìn)學(xué)生、享受工作、快樂生活；讓我們的孩子珍愛生命、學(xué)會生存、快樂生活。
秋季教育總結(jié)9
回顧本學(xué)期的健康教育工作，我們始終把實施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長，作為我們工作的重點(diǎn)，特別是對學(xué)生的健康成長作為重中之重。對于學(xué)校的健康教學(xué)，我們表現(xiàn)在長抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認(rèn)真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
我們學(xué)校在抓健康教育時，建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子，定期召開有關(guān)工作會議。每學(xué)期開學(xué)初，專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究學(xué)校的健康教育工作，明確分工并實行定期檢查，保證計劃任務(wù)的落實，為搞好健康教育提供了有利保證。
二、認(rèn)真落實好學(xué)科教育計劃
體育與健康課是學(xué)校的必修課之一，教導(dǎo)處在學(xué)期初切實安排好體育與健康課的任課教師，落實好課時，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求，制定教學(xué)計劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導(dǎo)處還與其它課程一個樣，業(yè)務(wù)檢查時對健康教育課的備課、進(jìn)行檢查，并記入教師個人檔案。
三、關(guān)心學(xué)生健康，做好后勤保障工作
衛(wèi)生設(shè)施，與學(xué)生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生著想，從坐的桌凳到照明設(shè)施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，責(zé)任到人，定期檢查評比，各種設(shè)施，人為損壞，照價賠償，自然損壞及時維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。
四、加強(qiáng)常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識
不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識，對學(xué)生的健康成長能起帶積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用校會和班會課對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實行。利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識講座。學(xué)校利用櫥窗班級利用黑板報定期開辟專欄，進(jìn)行衛(wèi)生知識的宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識，得到了進(jìn)一步提高，增強(qiáng)了健康意識。
五、做好學(xué)生的體檢工作和預(yù)防工作
防重于治，是我們一貫堅持的方針，為了了解學(xué)生的健康狀況，遵照上級指示，我們做好家長的宣傳工作，每年上半年定期做好學(xué)生的體檢工作，并做好匯總。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時向家長通報，及時做好治療工作
六、綠化美化校園，創(chuàng)造良好的.學(xué)習(xí)生活環(huán)境。近年來對學(xué)校的綠化我們做了大量的工作，為學(xué)校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。
七、食堂管理常抓不懈。
學(xué)校食堂現(xiàn)有師生用餐，對學(xué)生的生命健康，起著舉足輕重的關(guān)鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意，學(xué)校由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理制度，對上級衛(wèi)生防疫部門提出的問題，及時進(jìn)行整改，確保了師生的用膳安全，從未發(fā)生過食物中毒事件。
綜上所述，學(xué)校的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作，也取得了一定成績，雖然取得了突出成績，但是我們一定會一如既往，遵照上級指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長作出更大努力。
秋季教育總結(jié)10
本學(xué)期，在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校德育、教學(xué)科研等各項工作有序進(jìn)行，順利完成學(xué)校工作計劃，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
一、德育工作的實效性進(jìn)一步增強(qiáng)
一是加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，強(qiáng)化與提升全員育人的積極性。在暑期開始構(gòu)建新學(xué)期德育工作思路，召開了德育工作研討會，開啟新學(xué)期德育工作思路，對學(xué)校德育現(xiàn)狀，德育隊伍、德育課題進(jìn)行了研討，有效解決了當(dāng)前學(xué)校德育工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，增強(qiáng)德育的實效性與針對性。
二是加強(qiáng)師德建設(shè)，調(diào)動全員育人的積極性，新學(xué)期召開了'優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告會'，讓典型引路，激發(fā)了廣大教師參與德育工作的積極性。本學(xué)期學(xué)校對年級組、政教處對班主任進(jìn)一步制定了比較完善的評價與管理措施，保證了各項管理教育活動的落實與到位，如對年級組的工作，要求每月對學(xué)生進(jìn)行一次教育活動，每月開展至少一次豐富多彩的年級活動。
三是開展了系列有針對性的主題德育教育及德育活動，開學(xué)至今以政教處為主題，先后開展了'行為規(guī)范的養(yǎng)成教育'，'前途理想教育''關(guān)愛他人'等主題教育活動。本學(xué)期德育系列主題班會活動開展的豐富多彩。這些活動得到了各年級主任和班主任的大力支持和配合，使這些活動的實際效果好于以往。推出了彭定華老師、劉全新老師、彭世平老師等老師設(shè)計的教育內(nèi)容、形式和效果都很優(yōu)秀的主題班會精品。各個年級都開展了有年級特征的教育活動，每個年級都召開了學(xué)生家長會，通過多種途徑形成育人的網(wǎng)絡(luò)。
四是加強(qiáng)了校園文化氛圍的改進(jìn)，通過環(huán)境育人。從教室的布置到學(xué)校環(huán)境的改善都有較大投入，堅持通過廣播室、宣傳櫥窗、松中月報等校園文化陣地，創(chuàng)建和諧的優(yōu)美的校園文化環(huán)境。特別是學(xué)校團(tuán)支部通過開展'增強(qiáng)團(tuán)員主體意識教育活動'，開展青年團(tuán)校學(xué)習(xí)，發(fā)揮青年團(tuán)校的陣地作用，使團(tuán)組織的在學(xué)校德育工作中發(fā)揮了積極引導(dǎo)作用。
五是加強(qiáng)德育工作的日常過程管理和班主任隊伍的建設(shè)。德育工作落實起來核心是班主任工作。班主任隊伍整體素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)，在落實學(xué)校德育工作計劃以及班集體建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育方面肯下功夫，在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法等方面有系統(tǒng)而耐心的指導(dǎo)。很多的班主任做到和學(xué)生打成一片，從早到晚，兢兢業(yè)業(yè)，堅持一貫，令我們敬佩與感動。在班主任隊伍中，如年長的彭定華老師在中途接任班主任，為學(xué)校、老師分擔(dān)困難。工作中，他在讀高中的兒子突然生病住院治療，他半夜里感到學(xué)校把兒子送到醫(yī)院后，安排自己的妻子去照顧兒子，自己第二天清晨又按時趕到學(xué)校和學(xué)生一起早操。沒有因為兒子生病住院請一天假；還有像劉全新、姚明益等班主任老師基本每天作到和學(xué)生一同早操、中午等課余時間常和學(xué)生在一起；中年教師中的任有倫老師以身作則，給學(xué)生做表率；青年教師中的張大平老師、蕭何老師、李春蓮老師、張宏明老師等班主任老師的班級管理工作持之以恒、跟班緊、工作細(xì)致、深受好評┅┅
正是有這樣一只班主任隊伍的辛勤工作，各個年級的多數(shù)班級已經(jīng)形成良好的班風(fēng)，學(xué)生行為習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，精神面貌樂觀向上。這些班級在班主任有目標(biāo)的培養(yǎng)中已經(jīng)形成積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)競爭氛圍，班級的每個學(xué)生都有能生活在這種積極向上、團(tuán)結(jié)互助的班集體的自豪感。
二、教學(xué)過程管理進(jìn)一步優(yōu)化
本學(xué)期常規(guī)教學(xué)和教學(xué)改革同步進(jìn)行，各項教學(xué)活動按照學(xué)期初計劃有序開展。
一是進(jìn)一步抓實過程，形成提高質(zhì)量的合力。實行質(zhì)量目標(biāo)管理，做到了目標(biāo)明確，任務(wù)落實，責(zé)任到人，層層把關(guān)。教導(dǎo)室從抓好日常工作入手，堅持了教學(xué)月查、隨機(jī)抽查、推門督查、教學(xué)事故通報制度，并將情況及時通過反饋，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都堅持坐陣一線，分別掛靠教研組、年級組。
二是大力開展教學(xué)研究，把握課堂主陣地，要課堂要質(zhì)量，在教師中開展'樂教、善教、優(yōu)教'的教學(xué)比武活動，在教師中開展了'五心活動'，即對學(xué)生'有愛心、有信心、有耐心、有責(zé)任心、有寬容心'，開展了學(xué)校評教及家長評教活動。
三是堅持集體備課制度。本學(xué)期各年級備課組堅持集體備課制度，多數(shù)教師從這項活動中體會到集體智慧的力量，也體驗到提高效率，深入研究教材和鉆研教法為教學(xué)帶來的實際效果。取得良好集體備課效果的這些小組有共同的特點(diǎn)：每位教師積極參與，謙虛好學(xué)，主講教師認(rèn)真準(zhǔn)備，遇到問題共同探討，能將集體備課的教學(xué)重、難點(diǎn)解決辦法真正應(yīng)用到自己的教學(xué)當(dāng)中。
四是進(jìn)一步規(guī)范了教師日常教學(xué)工作。教導(dǎo)處堅持了教學(xué)月查和教學(xué)督查，在10月份推出了周玉容、李琴、楊曉芬、、張遠(yuǎn)玲、任有倫、梁艷、李渝、李春蓮、裴成容等10多位老師優(yōu)秀的教案、優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計、優(yōu)秀課改日記進(jìn)行展示。并在期中和期末兩次對所有教師的教學(xué)工作進(jìn)行了全面的檢查。
五是本學(xué)期進(jìn)一步規(guī)范了教師辦公制度，提高辦公效率，提倡營造學(xué)習(xí)型的辦公氛圍，本學(xué)期創(chuàng)建了學(xué)校網(wǎng)站，充分利用學(xué)校資源為教師教學(xué)學(xué)習(xí)提供服務(wù)。
六是教學(xué)評價體系不斷完善。本學(xué)期我們結(jié)合素質(zhì)教育評價改革，積極探討修改了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價體系，經(jīng)過全體教師的多次醞釀和討論，最后提交職代會討論通過，積極適應(yīng)了新課程改革，發(fā)揮了積極的導(dǎo)向作用。
三、年級組工作卓有成效
以年級組為教學(xué)實體的體制在我們學(xué)校已經(jīng)實行三年，這種管理方式很好地將一個年級統(tǒng)一為一個整體，教育教學(xué)工作達(dá)到高度的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了對年級組工作的指導(dǎo)與考評，實行年級組工作的月考評制度，有力的促進(jìn)了年級組工作的建設(shè)和創(chuàng)新。楊曉聞、李學(xué)鋒、裴成容三位年級主任在管理中作風(fēng)務(wù)實、積極思考、敢于開拓、勇于創(chuàng)新，探索出很多年級組工作的經(jīng)驗。各個年級組針對各個年級學(xué)生在不同時期的特征開展的教育，組織開展了系列的豐富的教育教學(xué)活動，有力的支持和保證了學(xué)校德育工作和教學(xué)工作的順利完成。
三個年級在學(xué)生養(yǎng)成教育中投入很多精力，措施得當(dāng)具體，在發(fā)揮班主任管理作用的同時，積極取得學(xué)生家長的配合，從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)到日常行為的督查都作到持之以恒。
各年級組在年級主任的帶領(lǐng)下，德育工作與教學(xué)管理齊頭并進(jìn)，學(xué)科備課組教師和諧、教學(xué)研究氛圍濃。全體教師團(tuán)結(jié)拼搏，刻苦鉆研，體現(xiàn)出高度的責(zé)任心和無私的奉獻(xiàn)精神和集體合作意識。
四、教學(xué)科研課程改革成果斐然
一是以'話題式'校本教研為平臺，扎實開展了校本教研。把校本研
究當(dāng)著工作的重點(diǎn)來抓，。期初，我們召開了教研組長會議，專門討論研究校本研究的實施方案，協(xié)調(diào)好教研組、備課組的工作，使之成為學(xué)習(xí)型、研究型、反思型組織，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型氛圍以備課組為單位，強(qiáng)化了集體備課與研討制度，明確備課組長的職責(zé)，進(jìn)行了十三個話題的專門研究，保證了責(zé)任落實，過程落實，研有所獲，話題研究的話題得到市教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。原二年級英語話題組、數(shù)學(xué)話題組的研究話題被評為市優(yōu)秀話題。
各教研組根據(jù)各自的實際，制定計劃并開展了相關(guān)的課題研究，語文組的個性作文'、英語組的瘋狂英語'等課題都在本學(xué)期開展的相應(yīng)的研究活動。
各個教研組結(jié)合實際開展了較豐富的適當(dāng)競賽活動。語文組的作文比賽、硬筆書法比賽、英語組的英語單詞比賽、圣誕晚會、物理組組織學(xué)生參加市科技節(jié)活動、綜合組的.地理知識競賽等活動，活躍了校園的學(xué)習(xí)氣氛，豐富校園生活。語文組被評為市課改先進(jìn)教研組。
二是扎實開展了三課活動，本學(xué)期的三課活動貫穿教學(xué)始終，分三個層次開展，通過示范引路，骨干帶頭，全員參與，分期分段、分層舉行。教師積極性高，教師聽評課扎實，一改往日走過場，流于形式的心態(tài)。
三是加強(qiáng)校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師隊伍整體素質(zhì)。
本學(xué)期通過學(xué)校、年級組、教研組三個層面，進(jìn)一步強(qiáng)化對教師的業(yè)務(wù)理論，業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。如八年級自發(fā)組織全體教師進(jìn)一步進(jìn)行課件制作的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)成為多數(shù)教師的自覺行為，加強(qiáng)了對新老師、青年教師的培養(yǎng)，在開學(xué)之初就組織了青年教師的入門課、考核課等活動。組織教師集體學(xué)習(xí)有關(guān)新課程的材料，采取多種生動活潑的教研形式，幫助教師建立正確的教材觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀。部分教師參加了省、市各級的課程培訓(xùn)活動，他們在本學(xué)期的課改活動中起了帶頭輻射作用。
我們積極認(rèn)真組織市級以上的論文、案例等方面的教師業(yè)務(wù)評比活動，使教師成為教學(xué)的反思者、實踐者、研究者，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，很多教師在新課程改革中脫穎而出。本學(xué)期，在全市課程改革成果展示中，我校有十多位教師的論文獲獎；周玉容、李俊容二名教師被評為市課改先進(jìn)個人；劉以華老師走向了全國初中物理教學(xué)大賽的最高獎臺，榮獲國家級一等獎；學(xué)校被評為教學(xué)質(zhì)量和課改先進(jìn)單位。
四是堅持開展了校本課程的開發(fā)。本學(xué)期的校本課程開設(shè)，實行校內(nèi)專家引領(lǐng)，本學(xué)期學(xué)校安排市課程改革校本課程專家小組成員江斌老師專門負(fù)責(zé)校門課程的指導(dǎo)，并專職擔(dān)任七年級校本課程的教學(xué)，發(fā)揮了積極的引領(lǐng)作用。
五、問題與思考
綜觀本學(xué)期的教育教學(xué)情況，與期初的要求有一定的差距，與上級教育部門的要求還有一定的距離。還存在很多需要我們思考和改進(jìn)的方面。
一是德育工作要進(jìn)一步圍繞我們的辦學(xué)理念，緊扣課程改革學(xué)生綜合素質(zhì)評價構(gòu)建瞻前的學(xué)校德育工作目標(biāo)和德育工作特色，用好評價，發(fā)揮評價的積極的導(dǎo)向作用；要進(jìn)一步使每個教師都將育人管理教育學(xué)生成為自己的義不容辭的義務(wù)與責(zé)任，學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)對德育隊伍的建設(shè)，實行班主任聘任制、輪崗制、激勵制、考核制、淘汰制；我們還要強(qiáng)調(diào)老師群體在學(xué)生行為習(xí)慣中的示范作用，整個教師師群體都要在學(xué)校的日常教學(xué)活動中的一言一行、一舉一動的小事中成為學(xué)生的表率，讓老師成為學(xué)生學(xué)習(xí)、信任和崇拜的對象，真正體現(xiàn)全員育人。
二是要進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)的管理、改革和創(chuàng)新，各職能部門要進(jìn)一步發(fā)揮工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性，明確職責(zé)，理順條理，有序運(yùn)轉(zhuǎn)，持效工作；要進(jìn)一步減少和杜絕教師在教育教學(xué)工作紀(jì)律中的隨意性，增強(qiáng)教育教學(xué)工作的規(guī)范性、紀(jì)律性和嚴(yán)肅性；要進(jìn)一步加強(qiáng)對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和督促。
三是在教學(xué)科研和課程改革的探索中還要積極作為，不斷創(chuàng)新。如綜合實踐活動的開展，校本課程的深入開展等方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，開啟新的思路。
秋季教育總結(jié)11
本學(xué)期，我們以學(xué)校教研為突破口，以落實素質(zhì)教育目標(biāo)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點(diǎn)。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的積極配合下，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計劃，圍繞“常規(guī)管理規(guī)范化，加強(qiáng)教師研修，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”這幾個方面開展各項工作，發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)的研究、指導(dǎo)、服務(wù)功能，充分調(diào)動每一位教師的積極性�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、 認(rèn)真做好開學(xué)工作。
開學(xué)初，要求各校認(rèn)真做好開學(xué)工作，積極動員學(xué)生回校，確保學(xué)生100%回校讀書，認(rèn)真細(xì)致做好課本、作業(yè)本的發(fā)放工作，要求準(zhǔn)確無誤地做好學(xué)生課本的發(fā)放工作，力爭使每一位學(xué)生在第一節(jié)課時都領(lǐng)有新課本。認(rèn)真制訂學(xué)期工作計劃。按上級要求要求各校開齊科目、開足課時。
二、常規(guī)管理規(guī)范化
1、加強(qiáng)對教師的奮斗目標(biāo)和各種計劃制定規(guī)范化的管理，樹立教師愛崗敬業(yè)精神和熱愛教育事業(yè)的人生目標(biāo)。指導(dǎo)教師對自己工作的各種計劃的制定，避免工作盲目，得過且過的現(xiàn)象出現(xiàn)。
2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)工作的正常開展。
平時除了安排好各教師的工作外，本學(xué)期采取定期但不定時檢查的方法，共對全鎮(zhèn)學(xué)校進(jìn)行了兩次教學(xué)檢查。對各位教師的每學(xué)期開學(xué)前檢查工作計劃，期中考前一周檢查各位教師的教案書寫情況，抽查教師的作業(yè)批改情況，在每一次檢查中均進(jìn)行通報，對于不能按時完成或不負(fù)責(zé)任的當(dāng)面進(jìn)行交流，大大促進(jìn)了教育教學(xué)的正常開展。
3、著重抓好教師對自己工作的總結(jié)和工作記錄材料的整理存檔工作。
教師的工作繁雜且多變，如果不及時的總結(jié)，很不利于自身的發(fā)展，教師對自己工作的記錄材料的進(jìn)行及時的整理存檔，是對教師工作的認(rèn)可的有效憑證，也是教師總結(jié)材料的真實來源。因此，我們要求每位教師都建立一個檔案袋，檔案袋里裝有教案、計劃、總結(jié)、聽課記錄、家訪記錄、課后反思等。
4、抓教學(xué)促質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的主要工作，也是工作質(zhì)量的基礎(chǔ)，本學(xué)期我們教導(dǎo)處著重抓好學(xué)校的教學(xué)工作的開展，經(jīng)常深入各學(xué)校隨堂聽課，尤其對我鎮(zhèn)年輕教師的課做到多聽多指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，有利于對我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
學(xué)期初，我們便組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。觀看教學(xué)錄象，共同研究和探討教學(xué)方法。此外我們還積極組織教師參加上級舉辦的各類繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。鼓勵教師積極參加函授學(xué)習(xí)和自學(xué)考試，努力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期我校還組織全鎮(zhèn)小學(xué)教師觀摩了由縣教育局和縣教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的送教下鄉(xiāng)活動，聽了我縣外出參加課賽獲獎的.兩位青年教師的課，使我鎮(zhèn)教師受益匪淺。
四、鼓勵教師積極撰寫教學(xué)心得或論文，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自身的教育教學(xué)能力。
學(xué)期初，我們便要求教師積極撰寫教學(xué)心得或論文，鼓勵教師上交教育教學(xué)論文參加評比。平時注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。努力提高自身的教學(xué)水平。
五、切實認(rèn)真做好期末各項工作。
這一學(xué)期，我們對期末工作有早布置、早安排。要求各校認(rèn)真抓好期末的復(fù)習(xí)工作，把握好教學(xué)進(jìn)度，確保充裕的復(fù)習(xí)時間，要求教師對學(xué)生所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。此外，要求各校認(rèn)真地做好期末各項工作。
在過去一學(xué)期，整體工作上取得了一些成績，也存在著一些問題，更面臨許多的困惑，如果從制度上加以改革，建立起真正的激勵機(jī)制，形成良性的競爭環(huán)境，抓住每一項制度的落實，工作會做得更好。
秋季教育總結(jié)12
一、上學(xué)期工作回顧
1、成績
�。�1）通過積極做好清潔、消毒、通風(fēng)等衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉，提高免疫力，堅持每日報告制度等有效措施，我園貫徹落實了教育局抗擊非典工作，得到家長、社會的認(rèn)可，并以“預(yù)防措施到位，環(huán)境優(yōu)美的幼兒園”受教育局通報表揚(yáng)。
�。�2）通過崗前培訓(xùn)、專家講座、專業(yè)培訓(xùn)等方式積極開展教師培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力、專業(yè)水平，提升幼兒園整體素質(zhì)。將兒童心理健康作為一項重點(diǎn)工作來抓，注重在日常生活中促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
�。�3）市少兒花會畫展，我園選送了50多幅美術(shù)作品；同時參加幼兒畫展，80多幅美術(shù)作品獲獎。
�。�4）我園教師創(chuàng)編的幼兒舞蹈《草原游記》、時裝表演《健之美》、《對面女孩看過來》參加了美國惠氏藥廠（中國）有限公司在大家樂舉辦的1——3歲幼兒生日會活動，擴(kuò)大了我園在社會上的積極影響。
�。�5）加強(qiáng)了雙語教學(xué)的研究與實踐，幼兒參與英語活動的`興趣較高，對學(xué)過的英語口語、歌曲掌握較好，能聽懂并愿意用英語對話，基本養(yǎng)成大膽說英語的習(xí)慣。英語發(fā)音較準(zhǔn)確；能聽懂并愿意用簡單的英語與他人進(jìn)行口語交流，完成多個連續(xù)的簡單英語指令。
�。� 整理）
2、需要加強(qiáng)的方面
�。�1）加強(qiáng)幼兒獨(dú)立講述、表演能力的培養(yǎng)，注重開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，特別是創(chuàng)造美的能力，增強(qiáng)自信，全面提高幼兒的綜合素質(zhì)。
�。�2）堅持英語在日常生活中的運(yùn)用與滲透，提高幼兒英語聽、說、唱的能力。
�。�3）引進(jìn)奧爾夫音樂教育，提升藝術(shù)園品牌。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
深化幼兒園課程改革，全面提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)師生共同成長。
1、深入開展優(yōu)質(zhì)園本課程的研究，總結(jié)經(jīng)驗，整理資料，形成課題
總結(jié)報告。
�。�1）根據(jù)幼兒實際情況，深入開展主題探究活動，健全幼兒成長檔案；認(rèn)真觀察記錄幼兒活動過程，并進(jìn)行分析評價，重視幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時向家長反饋。
�。�2）整理課題計劃、階段小結(jié)、專題文章、教師隨筆、活動設(shè)計（照片、vcd）、教玩具照片等資料，撰寫課題總結(jié)報告，參加省學(xué)前教育協(xié)會“十五”課題結(jié)題成果展示。
2、在一日生活中滲透英語教育
�。�1）通過英語的高頻運(yùn)用，熟練生活口語。
�。�2）加強(qiáng)情景教學(xué)，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)。
�。�3）多采用歌謠、兒歌，使英語學(xué)習(xí)更為有趣。
�。�4）運(yùn)用直觀、形象的教育，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。
三、各月工作計劃
九月：
1、認(rèn)真做好開學(xué)的相關(guān)工作：
1）開學(xué)前普訪
2）活動室布置
3）組織“大帶小”、音樂會等活動，安定幼兒情緒
4）建立幼兒一日生活常規(guī)
5）開展主題探究活動
6）建立幼兒成長檔案
2、開展教師技能技巧比賽（舞蹈、聲樂、樂器、繪畫及英語、音樂優(yōu)秀課例評比），提高教師專業(yè)素質(zhì)；并選出優(yōu)秀節(jié)目、作品參加鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動（書畫、舞蹈）
。
3、組織秋游活動——游覽紅樹林。
十月：
1、開展“祖國萬歲”主題探究活動，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
2、組織半日活動考核，向家長開放（必須含由本班教師執(zhí)教的英語活動）。
3、參加長城片交流觀摩活動。
4、參加市鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動（音樂）。
十一月：
1、以藝術(shù)節(jié)活動慶祝幼兒園成立十八周年，向家長展示幼兒園師生的藝術(shù)、雙語才能（形式：幼兒英語歌舞、英語短劇，教師家長歌舞，師生家長書畫展）。
2、加強(qiáng)對幼兒的觀察記錄，組織經(jīng)驗交流會。
3、參加長城片0—3歲早教研究交流活動。
十二月、元月：
1、加強(qiáng)冬季鍛煉，提高幼兒運(yùn)動素質(zhì)，舉辦第七屆“小小運(yùn)動會”迎接新年。
2、藝術(shù)雙語實驗班對家長作期末匯報。
3、組織幼兒身心發(fā)展測查工作及開展總結(jié)交流，清點(diǎn)財產(chǎn)等工作。
秋季教育總結(jié)13
今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，為深切緬懷抗戰(zhàn)英烈的光輝業(yè)績，弘揚(yáng)愛國主義精神和民族精神，深入推進(jìn)社會主義核心價值觀建設(shè)，激發(fā)全體同學(xué)奮發(fā)成才、報效祖國的熱情，我校開展了以“勿忘國恥，圓夢中華”為主題的系列教育活動。
首先，在開學(xué)典禮上張慶剛校長進(jìn)行了“用青春去追求理想的陽光”新學(xué)期致辭。他說：“9月3日是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念日。這一天，是人類正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動的紀(jì)念日，也是值得中華民族永遠(yuǎn)銘記的紀(jì)念日。70年后，我們紀(jì)念這個日子，就是要發(fā)揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，用青春去追求理想的陽光，就是要勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史重任�！辈蠋熀屯瑢W(xué)們在新學(xué)年提出了希望和要求，以教育為己任，以學(xué)習(xí)為己任，胸懷理想，心系祖國，再創(chuàng)輝煌。
其次，八年級學(xué)生代表在開學(xué)典禮上為全校師生帶來了《銘記歷史，珍愛和平》的主題演講。他們說：“歷史需要我們銘記，為我們今天幸福生活付出生命的先烈們需要我們永遠(yuǎn)緬懷，來之不易的和平生活需要我們共同珍愛，身為祖國未來接班人的我們更需要用自己的努力去為祖國、為自己圓夢。”
接著，9月3日上午全體師生在家觀看了紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大型閱兵式�？吹侥窍冗M(jìn)的武器裝備，英姿颯爽的受閱士兵，無不觸動我們心中的愛國之弦，為國家驕傲、自豪之情也油然而生。
再著，在第三周周一的'升旗儀式上，八年級1班的同學(xué)為全校師生帶來了《勿忘九一八》的主題演講。他們說：“歷史始終是面鏡子，它時刻照著未來，誰輕易地忘記過去，誰就將重蹈不幸。九一八，一座屈辱的紀(jì)念碑，每年的這一天，都應(yīng)在心中拉響警報聲！”
最后，學(xué)校還舉行了以“勿忘國恥，圓夢中華”為主題的黑板報比賽，樸實的文字，生動的畫面，詮釋著同學(xué)們的愛國熱情。
通過此次主題教育系列活動，讓同學(xué)們再一次沉浸在了抗戰(zhàn)英烈的英雄事跡中，再一次弘揚(yáng)了愛國主義精神，再一次激發(fā)了奮發(fā)成才、報效祖國的熱情。我校還將繼續(xù)以此為主題開展相關(guān)活動，力爭讓所有同學(xué)銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來！
秋季教育總結(jié)14
我校隆重舉行20xx年秋季“開學(xué)第一課”宣傳教育活動，活動總結(jié)如下：
首先做了校園安全教育工作報告，給全體師生提出了校園安全防范建議。校法制副校長、派出所副所長、派出所警官受邀分別對交通、校園安全教育做了專題報告，教育同學(xué)們要遵紀(jì)守規(guī)，將安全牢記于心。
通過對教育形式的分析，對學(xué)校教育教學(xué)工作提出了建議和要求。政教處負(fù)責(zé)人做了養(yǎng)成習(xí)慣教育專題報告，教育同學(xué)們要以身作則，于細(xì)微處養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣�？倓�(wù)處負(fù)責(zé)人在后勤衛(wèi)生管理上對同學(xué)們提出了具體的要求。
最后進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言，通過四個詞感謝、希望、理解、期待表達(dá)了對同學(xué)們新學(xué)期的'期望以及對學(xué)校發(fā)展的美好愿景。
師生齊上開學(xué)第一課，有益于更好地總結(jié)回顧上學(xué)期工作，為新學(xué)期學(xué)校發(fā)展理清了思路，鼓足了干勁，凝聚了人心，努力使黃中教育真正辦出特色，提升品位，聚力再上新臺階！
秋季教育總結(jié)15
本學(xué)期，教師教育科研處以“有效教學(xué)、提質(zhì)減負(fù)”為工作目標(biāo)，以落實有效作業(yè)研究為重點(diǎn)，切實優(yōu)化教學(xué)過程，不斷深化教學(xué)改革，努力構(gòu)建科學(xué)高效的課堂教學(xué)管理機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制，全面提升我校教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
一、優(yōu)化校本教研，提高教研時效
1、開展有效作業(yè)為主題的研究
教育與科研是對學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作的總結(jié)和升華，兩者是相輔相成的，通過校本教研活動相互交流學(xué)習(xí)，提高教研組的整體教育教學(xué)水平，本學(xué)期學(xué)校圍繞有效作業(yè)為主題，以校本教研和校本科研為主要形式推進(jìn)有效教學(xué)研究。
�。�1）精選作業(yè)，提升課堂教學(xué)效益
學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重的根本原因是教師的無序布置作業(yè)，教師的備課缺少備作業(yè)，總是以常規(guī)作業(yè)來代替，這種低效甚至無效的教學(xué)過程，無疑損害了學(xué)生的根本利益。
針對作業(yè)的布置和批改，本學(xué)期采取了各種方式，比如教師自查、學(xué)生座談會和書面反饋、各教研組之間的互查互學(xué)等方法，層層落實作業(yè)管理，備課組各成員分工合作，剔除重復(fù)、機(jī)械、無效作業(yè)，本學(xué)期基本杜絕了現(xiàn)成訂購全部布置的不科學(xué)作業(yè)布置做法，做到精選作業(yè)，真正落實“有發(fā)必做、有做必交、有交必批、有批必評、有評必補(bǔ)”20字作業(yè)常規(guī)。
�。�2）特色作業(yè)，拓展課堂教學(xué)外延
各教研組以減負(fù)提質(zhì)和素質(zhì)教育為目的在精選作業(yè)基礎(chǔ)上，開展特色作業(yè)研究，如初中語文組的周末套餐作業(yè)，初中英語組的思維導(dǎo)圖作業(yè)，初中科學(xué)的探究性學(xué)習(xí)，高中英語模音練習(xí)，高中歷史組的會考小冊子、高中數(shù)學(xué)組的知識結(jié)構(gòu)圖，及重在學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的初一整理本作業(yè)和初二錯題反思等等。
�。�3）長假作業(yè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
教研組和備課組，根據(jù)學(xué)科特色，結(jié)合學(xué)生的實際情況，正在認(rèn)真研究寒假作業(yè)，布置形式多樣、趣味性強(qiáng)、體現(xiàn)合作的作業(yè)。
2、主題活動形式多樣化和成果課題化
�。�1）積極開展“主題主講討論式”校本教研活動
學(xué)校以教研組為基地，以同課異構(gòu)、同課同構(gòu)、微格分析、觀課交流等多種形式開展“主題主講討論式”校本教研活動，以新授課、試卷講評課、復(fù)習(xí)課為載體進(jìn)行教學(xué)的課例研究。
�。�2）規(guī)范主題活動，力求主題活動成果課題化
對于教研組的校本教研主題活動，我們一直希望各教研組能把主題活動課題化，全員參與課題研究，并積極申報市級課題。為便于教研組主題活動課題化，本學(xué)期開學(xué)初修改了教研組工作手冊，根據(jù)手冊要求，扎實做好課題研究。
二、完善常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
為了使常規(guī)更有效，我們不斷地摸索教學(xué)常規(guī)管理方法，改進(jìn)管理手段，努力做到管理和指導(dǎo)相結(jié)合，使教師在被管理中真正有所提高。
1、扎實做好全校性期中教學(xué)檢查
本學(xué)期從第七周開始，分別從學(xué)生座談會、學(xué)生電子問卷、教案、作業(yè)、聽課五大環(huán)節(jié)對全校教師進(jìn)行了期中教學(xué)大檢查，在學(xué)生電子問卷調(diào)查中，教師均獲得學(xué)生的好評，共有12位教師獲得滿分，54位教師獲得20.9分（滿分21分）；學(xué)生座談會學(xué)生對教師給予了很高的滿意度，在對52位教師以“推門課”的形式進(jìn)行的課堂教學(xué)調(diào)查中，70%的教師得到聽課專家的好評，并對部分教師的課堂教學(xué)給予了指導(dǎo)；采用教師自查、教研組互查對全校教師的作業(yè)進(jìn)行了“地毯式”作業(yè)普查，xx0%教師對作業(yè)能做到全批全改，全校90%以上的教師都有精選和面批作業(yè)；共檢查了117份教案，其中優(yōu)秀教案8份，優(yōu)秀率7%，A等教案xx1份，A等率86%，并對每一環(huán)節(jié)的檢查情況，在學(xué)校辦公系統(tǒng)中給予及時反饋，最后以“大會式”面向全體教師，反饋調(diào)研情況，推出典型，樹立榜樣，指出存在的問題。
2、積極開展診斷性教學(xué)調(diào)研
為了進(jìn)一步了解初二（5）、（6）班級的分層教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)水平，全面、深入、細(xì)致地掌握教育教學(xué)第一線的有關(guān)信息，及時肯定成績，并給予推廣和學(xué)習(xí)，同時找出不足，修正教學(xué)行為。本學(xué)期對初二（5）、（6）兩個班級的診斷教學(xué)教學(xué)調(diào)研，通過聽課、分層布置作業(yè)、學(xué)生座談會、教師座談會等形式，進(jìn)行對分層教學(xué)的全面調(diào)研，為下一步?jīng)Q策提供科學(xué)依據(jù)。
3、學(xué)校修改完善《溫州八中教師評價方案》，實行高中和初中學(xué)部共同但有區(qū)別的評價，每學(xué)期及時向教師個人反饋評價結(jié)果，指導(dǎo)其規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)科競賽的管理（高中）。
制定《溫州八中學(xué)科競賽輔導(dǎo)管理辦法》和《溫州八中校內(nèi)學(xué)科競賽管理辦法》，規(guī)范和加強(qiáng)了對學(xué)科競賽方面的管理，把學(xué)科競賽納入到常規(guī)的教學(xué)管理中，以競賽促教學(xué)，本學(xué)期在數(shù)學(xué)和化學(xué)兩科競賽中取得了友誼的成績，在20xx年溫州市高三學(xué)生化學(xué)競賽中有陳一然等兩位同學(xué)獲得一等獎，葉永盛等5位同學(xué)獲得二等獎，另有2位同學(xué)獲得三等獎，在20xx年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中，獲得省二等獎1名，三等獎2名。
三、抓好教師培訓(xùn)，打造優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊
�。ㄒ唬╅_展多種形式的.校本培訓(xùn)
本學(xué)期以師徒結(jié)對、松山講壇、生涯沙龍、專家講座、考察學(xué)習(xí)等形式，對不同層次的教師開展有針對性的培訓(xùn)，同時面對全體教師開展全員拓展性培訓(xùn)。（附件1）
1、師徒結(jié)對：有18位教齡三年內(nèi)的青年教師參加了師徒結(jié)對活動。
�、賱�(chuàng)新師徒結(jié)對拜師會形式，增加了徒弟給師傅獻(xiàn)花，師傅給徒弟贈送寫有寄語的筆記本的儀式，使拜師活動更加隆重，強(qiáng)化了師傅帶徒的責(zé)任意識。
�、诩訌�(qiáng)了對師徒結(jié)對過程的隨訪和監(jiān)控。在期中對徒弟的聽課本進(jìn)行檢查并一對一反饋給本人及其師傅，督促師傅指導(dǎo)徒弟聽課學(xué)習(xí)；在期末對《師徒結(jié)對活動實施手冊》進(jìn)行中期檢查，對表現(xiàn)優(yōu)秀的徒弟教師進(jìn)行表揚(yáng)；在平時以聊天的形式了解師徒結(jié)對活動中徒弟的收獲和困惑，為下學(xué)期更好地開展此項工作提供信息。
2、松山講壇：本學(xué)期開展了兩期松山講壇活動。
�、俚谝黄冢ǹ偟谒钠冢┯�20xx年xx月27日下午舉行，主題是“分享學(xué)習(xí)收獲”，由“市學(xué)科骨干教師”馬君勇和吳月凡老師主講，兩位老師結(jié)合外出學(xué)習(xí)的體會暢談了自己的教學(xué)經(jīng)驗與感悟。
②第二期（總第五期）于20xx年11月24日下午舉行，主題是“我的成長體驗”，由學(xué)校青年骨干教師陳愛新和吳銀生老師主講，兩位老師結(jié)合自身成長歷程與老師們分享了教育教學(xué)工作的感悟。
3、生涯沙龍:本學(xué)期開展了兩期互動式生涯沙龍活動。
�、俚谝黄谟�20xx年9月18日下午舉行，主要內(nèi)容是針對教齡三年內(nèi)青年教師開展教師職業(yè)生涯規(guī)劃活動。
�、诘诙谟�20xx年1月14日下午舉行，主要內(nèi)容是面向部分骨干教師以申報市級“三壇”為契機(jī)開展“邁向新成長”主題培訓(xùn)活動。
4、專家講座：本學(xué)期舉行了兩次專家講座活動。
�、俚谝淮斡�20xx年xx月30日舉行，邀請蕭山教研室主任，省特級教師徐和平老師面向行政干部和教研組長作“教研工作若干問題思考”的專題講座，面向全體教師作“建立教學(xué)新常規(guī)”專題講座。
�、诘诙斡�20xx年1月6日和1月7日下午舉行，利用視頻資源，由華南師大劉良華教授做“教學(xué)研究和教師專業(yè)成長”的專題講座，指導(dǎo)教師研究什么，如何研究。
5、考察學(xué)習(xí)
本學(xué)期組織了教研組長、五十八中備課大組長、八中高三備課組組長赴蕭山二中、蕭山三中考察學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)了兩校的教學(xué)管理、教學(xué)研究經(jīng)驗，以及高三備考的先進(jìn)做法。
�。ǘ┮�(guī)范教師“走出去”培訓(xùn)研修
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)教師外出培訓(xùn)研修的規(guī)定，在不影響正常教學(xué)秩序的前提下安排教師外出研修，并做好相關(guān)統(tǒng)計。本學(xué)期共有90余人次參加了各級各類培訓(xùn)研修活動，有30余人次在各類各級教學(xué)技能競賽中獲獎（附件2）。
2、制定了學(xué)校外派學(xué)習(xí)教師管理制度，對本學(xué)期外派龍灣中學(xué)學(xué)習(xí)的教師孫祥莊老師進(jìn)行了管理和考核。
�。ㄈ┰囆薪處煂I(yè)成長檔案管理
以改進(jìn)教研組工作手冊為契機(jī)，增設(shè)了“教師專業(yè)成長檔案”頁，對教師學(xué)期專業(yè)成長情況予以關(guān)注和引導(dǎo)。對“三壇”、“學(xué)科骨干教師”、縣教壇新秀（中堅）教師或名師、校優(yōu)秀青年教師、教壇新星教師的學(xué)期專業(yè)成長情況給予特別關(guān)注，以高一級專業(yè)榮譽(yù)稱號為目標(biāo)對教師的專業(yè)發(fā)展提出有針對性的指導(dǎo)意見和建議。
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在暑期要求教師認(rèn)真撰寫師德學(xué)習(xí)體會和閱讀教育教學(xué)專著的讀書筆記，在整理教師文章的基礎(chǔ)上于9月份編輯發(fā)行了第三期校級刊物《且行且吟》，共收錄教師文章40篇。
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