- 相關(guān)推薦
小學(xué)“雙優(yōu)化”整治百日攻堅行動問題清單及整改措施
在不斷進(jìn)步的社會中，接觸并使用措施的人越來越多，措施是一個漢語詞語，意思是針對某種情況而采取的處理辦法。你知道怎樣寫措施才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)“雙優(yōu)化”整治百日攻堅行動問題清單及整改措施，歡迎閱讀與收藏。
為了切實貫徹落實監(jiān)雙優(yōu)化[20xx] 1號通知精神，將本�！半p優(yōu)化”整治工作全面推進(jìn)，并切實達(dá)到轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力辦好人民滿意教育的目的，我校參照教育局相關(guān)文件對我校學(xué)校工作和教師個人問題進(jìn)行了自查自糾，發(fā)現(xiàn)有如下問題：
一、黨建引領(lǐng)作用不夠
具體表現(xiàn)
1.黨建引領(lǐng)作用不強(qiáng);
2.黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制落實不夠;
3.干部教師整治意識和整治規(guī)矩樹的不牢，執(zhí)行力不強(qiáng);
4.學(xué)校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不充分;
5.學(xué)校思想政治工作不扎實，教師思想政治理論學(xué)習(xí)簡單化、低效化。
整改措施
1、著力加強(qiáng)黨建;完善學(xué)校黨組織議事規(guī)則和“三重一大”制度，實行學(xué)校黨組織書記抓黨建述職評議制度、黨建工作考核制度;堅持開展主題黨日活動等制度，開展黨員教師結(jié)對幫扶和黨員示范崗創(chuàng)建活動;將學(xué)校黨建工作納入春秋季開學(xué)工作檢查的重要內(nèi)容;
2、著力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè);強(qiáng)化學(xué)校、單位領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任，推進(jìn)黨組織全面領(lǐng)導(dǎo)校、單位工作;
3、著力加強(qiáng)干部教師科學(xué)理論武裝;制定并認(rèn)真實施一周一主題的學(xué)習(xí)安排，細(xì)化實化學(xué)習(xí)篇目，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實效，提升干部教師政治素養(yǎng)，增強(qiáng)履職意識和能力;
4、著力推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨要求落細(xì)落小;強(qiáng)化政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育，組織開展警示教育，重申教師職業(yè)道德規(guī)范，切實增強(qiáng)法紀(jì)觀念;
5、深入推進(jìn)新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)師生頭腦，積極推進(jìn)清廉學(xué)校創(chuàng)建活動。
二、教育教學(xué)質(zhì)量不優(yōu)
具體表現(xiàn)
1.教育管理理念落后，應(yīng)試教育觀念嚴(yán)重，工作思路不清;
2.教學(xué)方式方法陳舊，課程改革推進(jìn)不力，課堂教學(xué)效率不高，現(xiàn)代信息技術(shù)和教育教學(xué)融合應(yīng)用;
3.“五育并舉”實施不力、學(xué)生全面發(fā)展不充分;
4.落實“雙減”政策認(rèn)識模糊、態(tài)度曖昧，減負(fù)增效氛圍不濃，課堂教學(xué)質(zhì)量不高;課后服務(wù)形式不夠豐富;
5.中小學(xué)生作業(yè)、讀物、手機(jī)、睡眠、體質(zhì)“五項管理”及考試管理落實不到位。
整改措施
1、組織學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》和《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》;積極開展課程改革;選樹一批教育教學(xué)改革先進(jìn)個人;做好教育教學(xué)過程管控，強(qiáng)化質(zhì)量意識;
2、深化質(zhì)量建設(shè)工程，深入推進(jìn)課程改革，扎實做好教學(xué)教研工作，抓好課堂主陣地;加強(qiáng)學(xué)科帶頭人的培育和名師工作室的對接;大力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合;
3、對照《xx市中小學(xué)體育、美育工作評估標(biāo)準(zhǔn)》，扎實開展好體育美育工作;對照《xx市中小學(xué)校勞動教育課程實施方案》，扎實開展好勞動教育;
4、豐富課后服務(wù)課程、優(yōu)化課后服務(wù)質(zhì)量;
5、防微杜漸、嚴(yán)格落實“五項管理”。
三、師德師風(fēng)建設(shè)弱化
具體表現(xiàn)
1.教師職業(yè)行為準(zhǔn)則學(xué)習(xí)宣傳不夠，遵守不力，教師用心不專，不能潛心教書育人;
2.施教行為不端，體罰及變相體罰學(xué)生，損害學(xué)生身心健康。
整改措施
1、深入學(xué)習(xí)貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》《教育部新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》;
2、出臺師德師風(fēng)建設(shè)管理辦法，推行師德考核負(fù)面清單制度，實行“一票否決”制度;
3、聘請一批校內(nèi)外師德師風(fēng)監(jiān)督員，公布舉報電話。
四、服務(wù)保障學(xué)生不到位
具體表現(xiàn)
1.“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”推進(jìn)不力;
2.服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量不強(qiáng)不高;
3.食堂菜品多樣，但是可口化不夠;
4.學(xué)生文明進(jìn)餐習(xí)慣還需加強(qiáng)。
整改措施
1、認(rèn)真貫徹落實《省教育廳、省財政廳、省市場監(jiān)管局、省衛(wèi)健委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校食堂管理工作的通知》，完善學(xué)校食堂管理制度、食堂財務(wù)管理制度等;
2、落實每周一次后勤人員培訓(xùn)和工作會議;
3、積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”建設(shè);
4、引導(dǎo)督促學(xué)生文明進(jìn)餐。
五、學(xué)校安全治理不力
具體表現(xiàn)
1.學(xué)校安全底線意識、紅線意識、責(zé)任意識淡化，安全工作體系不完備;
2.校園安防基礎(chǔ)不牢固;
3.校車管理制度落實不到位、監(jiān)管缺位;
4.健康校園建設(shè)推進(jìn)不力，心理健康教育落空。
整改措施
1、壓實校園安全管理各方責(zé)任，定期召開校園安全工作會議，開展《xx省學(xué)校安全條例》的全員學(xué)習(xí)培訓(xùn);對重點(diǎn)隱患進(jìn)行徹查徹改;
2、加強(qiáng)平安校園“七防工程”建設(shè)，實施校園安全專項治理。完善學(xué)校重點(diǎn)部位監(jiān)控設(shè)施設(shè)備;
3、嚴(yán)格落實食品溯源、食品留樣等制度;開展春季學(xué)期食品安全和校車運(yùn)行安全教育和督查;
4、嚴(yán)格落實“日報告零報告”、晨午檢、請銷假制度，每日實時掌握師生健康狀況;組織開展心理健康教師和德育領(lǐng)導(dǎo)專題培訓(xùn)。
“雙優(yōu)化”整治四點(diǎn)要求:
第一，凝神聚力抓學(xué)習(xí)。全校上下要切實抓好政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)了解當(dāng)下教育環(huán)境的變化和由此給我們教育人提出的新的任務(wù)要求，通過學(xué)習(xí)更好把握新教育改革的方向。
第二，對標(biāo)對表查問題。堅持問題導(dǎo)向，認(rèn)真查擺問題，堅持刀刃向內(nèi)，形成問題清單并逐條整改。
第三，動真碰硬抓整治。評選優(yōu)秀班級和落后班級，形成比學(xué)趕超、獎優(yōu)罰劣的鮮明導(dǎo)向。
第四，補(bǔ)齊短板建機(jī)制。全體教職員工要補(bǔ)足精神之鈣、業(yè)務(wù)之魂和服務(wù)之心。最后強(qiáng)調(diào)我們要擔(dān)負(fù)起人民賦予我們的教育責(zé)任，勇挑重?fù)?dān)，給家長們交出滿意的答卷。
【小學(xué)“雙優(yōu)化”整治百日攻堅行動問題清單及整改措施】相關(guān)文章：
脫貧攻堅問題整改措施04-18
百日攻堅總結(jié)01-15
存在問題及整改措施03-22
班級存在的問題及整改措施08-25
安全問題及整改措施04-10
公司存在問題與整改措施11-23
企業(yè)存在的問題整改措施05-01