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初三期中表彰會學生代表講話稿

時間:2022-11-25 08:27:30 講話稿 我要投稿

初三期中表彰會學生代表講話稿范文(通用10篇)

  在發(fā)展不斷提速的社會中,能夠利用到講話稿的場合越來越多,講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。你寫講話稿時總是無從下筆?下面是小編精心整理的初三期中表彰會學生代表講話稿范文(通用10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初三期中表彰會學生代表講話稿范文(通用10篇)

初三期中表彰會學生代表講話稿范文(通用10篇)1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是初三101班的xxx,今天能夠作為初一年級的學生代表發(fā)言,我感到非常榮幸。

  轉眼間半學期的學習生活已經(jīng)畫上了句號,不知同學們是否想過自己在這期間到底有什么收獲,我相信很多人或多或少都取得了進步。

  坐下來靜靜地回想,我認為有幾點對于那些想取得進步的人而言尤為重要。第一,大家要有意識地培養(yǎng)自己對各學科的興趣。興趣是最好的老師,只要你對它感興趣,那么你就會擁有很大的發(fā)展空間。但并不是每個人都能夠做到對每門課都很感興趣,這時你就要控制住自己,即使你不喜歡,也要努力暗示自己去認真聽課。

  第二,我認為作為學生,進步的根本主要就是在課堂上。在老師講課時,要保持注意力集中,抓好課堂這塊主陣地。課堂上開小差、講閑話,課后再去惡補,這實在是舍本逐末。

  第三,及時檢查、復習也是至關重要的。有時候即使你上課聽不懂了,一到課下自己做題時,也會遇上這樣或那樣的難題,這時就要靜下心來思考,如果自己無法解決,楞以尋求老師的幫助,或與同學及時交流。

  不知道這些是不是適合大家,畢竟每個人的方法都不相同。我只是想告訴同學們要逐步養(yǎng)成一種適合自己的良好的.學習習慣。

  再長的路,一步一步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達,希望大家能振作精神,重新上路。

  最后衷心祝福同學們在下一次考試中取得更好的成績!祝全體老師工作愉快,身體健康!

  謝謝大家!

初三期中表彰會學生代表講話稿范文(通用10篇)2

各位老師,各位同學:

  大家上午好!

  很高興今天在這里發(fā)言!

  高考的海浪隨著歲月的遷徙,陣陣襲來,從高一時的咫尺天涯到如今的觸手可及,而我們將要用高三的青春和三張試卷,與世界賭一個明天。

  高三的我們步步走來告別了高一的閑暇,高二的浪漫,步入了匆忙的高三迎來了第一次期中考試,它是重要的,作為高三的第一次期中考試,它不僅肩負著檢測著我們的成績的重任,還帶來了我們拼搏兩年的答卷,它是不重要的,對于余下的'高三生活它不過剛剛開始又怎能證明你的成功與否.

  而在這重要與不重要之間,我們當好好反省自身,發(fā)揮得不錯,不要驕傲,好好保持,發(fā)揮得不好,不必氣餒我們還有時間,從現(xiàn)在開始努力總會有一份我們想要的答卷.

  就自身而言,我的數(shù)學和語文,還算差強人意,只有英語的成績透露著一絲凄慘,只是,要知道一桶水裝多少水,不在與它最長的木板有多長而在于它最短的那塊木板.

  考試只是檢驗重要的是平常對英語多加積累,對于語文和數(shù)學取得的成績,不可驕傲,在做題時要更加細心,只有這樣才能在海浪來襲之時,能夠平靜面對能夠博一個明天。

  每個人都是如此,浪花之后的平靜,并不是讓你享受,而是讓你細細思量,細細品味品味自己的得失,才可以更加努力品味自己的不足,才可以調整方向在學習的海洋中,或許我們會有短暫的迷茫,那是我們不妨開啟行囊翻看最初的夢想,也不妨鼓勵自己路在前方。

  讓我們通過此次的期中考試!發(fā)現(xiàn)自己的不足,多加積累,更加努力,當高考的海浪襲來之時,我們能用三年的青春和三張試卷與世界博一個未來!

初三期中表彰會學生代表講話稿范文(通用10篇)3

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

  踏著十一月的金色陽光,今天我有幸代表八年級的學生在這里發(fā)言,心里無比激動。我是來自八年級一班的學生xx,此時此刻,千言萬語難以表達我的心情,我只想說兩個字“感謝”。首先感謝學校領導,是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學習環(huán)境,我們的校園干凈整潔,三季有花四季常青,時時處處體現(xiàn)著對我們的關心,關愛。他是那么溫馨,那么迷人,讓我們置身其中有家的感覺,留戀忘返。再次,我要感謝我的老師,我的每一份進步都凝聚著老師的心血,我的每一份成績都凝聚著老師的智慧,我的每一點成長都凝聚著老師的`汗水。特別是我們的班主任朱中麗老師,她不僅教會我們學會學習,還教給了我們很多做人的道理,在她的淳淳教導下我們班的每位學生都很快愛養(yǎng)成了良好的學習習慣,生活習慣。還有我們的語文老師王建榮老師,他的語文課有聲有色,情景交融。在她的課上語言和文字為我們的夢想插上了騰飛的翅膀。最后我還要感謝我的爸爸媽媽,是你們給了我生命,給了我一個溫馨的家并為我選擇了一個優(yōu)秀的學校。請你們相信兒子不會讓你們失望的。

  現(xiàn)在我想對同學們說幾句話:親愛的同學們,轉眼間本學期的學習生活已經(jīng)過去一半,不知大家是否想過自己在這期間到底有何收獲,我相信很多人或多或少都取得了進步,那么你是否從中汲取到一點經(jīng)驗教訓呢?今天借此機會我把我的學習經(jīng)驗和大家交流一下,希望能給大家有所幫助。

  第一、我們需要制定一個學習目標,有了目標才會主動學習,才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性,還能培養(yǎng)自己的耐心。

  第二、上課要認真聽講,開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十五分鐘,只有充分利用起來,不浪費每分寶貴時間,才能提高學習效率。

初三期中表彰會學生代表講話稿范文(通用10篇)4

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我叫楊xx,來自初三(5)班,我很榮幸能有這個機會和大家交流。首先,我要感謝為我的進步付出努力和心血的老師們,感謝和我朝夕相處,給我鼓勵的同學們。謝謝你們!

  早在考前,各科老師都鼓勵我:“把心態(tài)放平和,你本來就不錯!”正是這一句句鼓勵,促使著我前進,自第一次期中之后,我便將第一名的吳謙益同學作為了學習的榜樣,而這次,他也仍是第一名,正是這樣一個高的目標,讓我有了大的動力,去克服一切困難,取得了如此大的進步。站在這里在,我沒有什么了不起的學習經(jīng)驗,就和大家分享一下我的做法吧。

  第一,不折不扣地完成學習任務,認認真真地聽每一堂課。我們的科任老師無疑是最優(yōu)秀的教師團隊,平時只要按照老師的要求去做,踏踏實實,一步一個腳印去做,學習定會有進步的。在課堂上,要全身心地投入,一定得保證注意力百分百集中。不做任何小動作,不做任何與本堂課無關的事情。一定得隨著老師的思路去聽課,去思考,學會當堂理解,當堂記憶,當堂掌握。課堂上積極回答老師提出的'問題,積極地參加課堂討論。正如老師所說:視線與老師視線相碰撞,思維與老師思維同步。一切課過去以后,抓緊“黃金兩分鐘”,對則學習的知識進行整理,歸納。針對不懂的問題,及時去請教。將知識點透徹地掌握,并適當舉一反三,甚至繼續(xù)拔高!對于老師布置的課后記憶、背誦、聽寫等“軟任務”,不抽機,不耍巧,不需要家長監(jiān)督,自覺提前做到位。只有把老師講的內(nèi)容全部聽進去了。把老師布置的任務都高質量完成了,我想,學習成績想差,都難。

  第二,合理安排零碎時間。因為時間就像海綿里的水,擠擠總會有的。上學放學路上,念一念不熟悉的內(nèi)容,既可以基因重點,又給枯燥無味的路增添了一份別樣的趣味;有空時,做一做錯題本,自備資料,把這兩項“法寶”同步,同樣可能助于我們成功。每天的零碎時間合起來,至少是有一、兩個小時,每天都把它利用起來,長此以往,回報就會越來越多,你離成功的距離也會越來越近。因為成功,永遠只會行垂青于付出努力的人。

  第三,確定學習競爭對手。時時比較,擇善而從,擇不善而改。學期初,在心底暗暗確定一個競爭對手,看他每科成績是多少,我和他原來的分差是多少,現(xiàn)在分差是多少;差距是拉大了,還是縮小了。他有哪些優(yōu)點,我的問題出在哪兒。平時,他用功學習時我要比他更努力;他偷懶量,我不放松對自己的要求,直到全面超過他。然后選擇下一位,尋找比自己稍強的對手,再力爭超越他。

  第四,積累一點有作的答題方法。考試答題時,在答題卡上,要保持卡面整潔,字跡要工整。作文語言要優(yōu)美,不能一篇“流水賬”就寫下來了。如果這樣,即使文面再怎么整潔,都不能得高分。任何試卷的答題都要甕中保持條理清晰,做到了想好了再寫。把關鍵詞找出來再接著答題,也是一個不錯的方法。遇上難題的時候,可以實行一下“適當放棄”。如果一道題在思考了5-10分鐘仍無頭緒,便去思考下一道。在所有題目做完了后,再回過頭來思考,說不定一會兒就能解決。在卷子發(fā)下來后,第一件事就是看錯因,思考為什么會出現(xiàn)這種錯誤——是不會,或者是粗心大意。隨即是改錯,將自己能更正的先更正了,再在老師講題之后,將錯題抄在錯題本上。每一個錯題都是好題,一天天積累下去,定會使自己本身受益扉淺。在統(tǒng)一時間內(nèi)重做一遍后,得保證錯過的,不會再犯相類似的錯誤。

  同學們,每一天都是一個新的起點,過去的成績也只屬于過去。從現(xiàn)在開始,拋下過去的光榮和屈辱,驕傲或沮喪,重拾勤奮之劍,找準你的競爭伙伴,去學海中搏擊吧!也許,下一個期中總結會,站在這兒的就是你!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

初三期中表彰會學生代表講話稿范文(通用10篇)5

各位領導、老師、同學們:

  大家好!

  今天,我在此發(fā)言,不談什么經(jīng)驗,只想與同學們談談心里話,與老師們交流,說說自己的想法和做法。

  首先,我要對同學們說:你們?nèi)魏螘r候都不要放棄讀書,因為知識在任何時候、任何地方都不會過時,都是有用的東西。它不同于手中的物品,所以說知識就是人生最大的財富。你們現(xiàn)在感受不到它的重要性,或者你們的家長沒有感受到它的重要性,是因為你們或你們的家長現(xiàn)在所掌握的知識太有限。另一方面,在你們身邊有部分人沒有多少文化知識,他們好像生活得很好,我要告訴你們,這僅是現(xiàn)階段的。因為我國正處于經(jīng)濟發(fā)展時期,生產(chǎn)力水平不是很高,還需要大量的低素質的勞動力,但是當你們長大成人時,這個時期慢慢過去了,那時我國需要的是高素質的技術人才,你們?nèi)绻徽莆找患贾L。就要被社會淘汰了。你們現(xiàn)在應該掌握知識的重要性了吧。怎樣獲得知識,毫無疑問就是讀書,你們現(xiàn)在獲得知識的主要是課本知識,這是獲得其它知識的基礎,只有當你們掌握了足夠的課本知識后,才能學好其它的更多的`知識。所以我建議你們多鉆研課本,少看或者不看什么漫畫、武俠、言情小說類的書。這時也許會有人說,我基礎差,學不好,我也知道,你們當中有部分學生從小學三、四年級開始玩起,一直玩到現(xiàn)在,當然現(xiàn)在學習起來感覺很難,這時,我又要告訴你們,過去的就讓它過去吧,你們只要從今天開始努力是來得及的,因為我們學校的每一個老師都是優(yōu)秀的,我們有信心也有辦法讓你們學好。同學們,你們當中有不少優(yōu)秀的同學,他們的經(jīng)驗你們可以學嘛,這里我還是要提醒大家,學習態(tài)度決定一切,有了好的學習態(tài)度,再加上好的學習習慣,還有什么學不好的呢!同學們,希望你們從今天開始,一分鐘、一節(jié)課、一天天地養(yǎng)成好習慣,到期末都取得更好的成績。

  領導、老師們,在此我向你們匯報我的想法和具體做法,首先,我在任何時候任何環(huán)境下都沒忘記我是一名老師,所以沒有忘記教師的職責所在,教書育人。而且我一直想成為學生喜愛的好老師,自從我走上三尺講臺伊始,我就一直在為這目標追求,好多年過去了,我做到了,雖然我做得不是很好,至少學生接受了我。我的教育理念是要求學生做到三個學會:一是學會做人,二是學會做事,三是學會做學問,做人的標準是做一個善良、正直、樂觀、健康的人。做事的要求是靠勞動養(yǎng)活家人,做學問就做到獨樹一幟。

  在管理上我常懷一顆寬容之心,總是把學生當孩子看,特別是當自己的孩子看。每天微笑面對他們,當遇到他們犯錯時,我先調查原因,再做處理,多數(shù)時原諒他們,讓他們自我教育,自已分析錯誤產(chǎn)生的誘因,錯誤可能產(chǎn)生的不良后果。對待全班幾十名不同個性、不同稟賦的學生,用不同尺子規(guī)范他們的言行,用不同的目標鼓勵他們,用同一情感激勵他們的進步。

  二是以身作則,我對自己要求很嚴,從不誤課,從不遲到、早退,對學生要求做到的,我先做到。我對學生要求做到課堂五不,不講話、不睡覺、不吃零食、不玩手機、不看其它書。

  三是勤,我做到勤說、勤做、勤學、勤交流。多與學生說,多為學生做,多向同行學,多與家長交流,

  四是常念安全經(jīng),我每周班會、每天晚讀報時間,都要給學生講安全的重要性、必要性,努力把不安全的出事率降到最低,盡量做好學生的保姆。

  在教學上力爭做到讓他們在愉快中學習,各有所獲,在奮斗中成長,都能積極向上。

初三期中表彰會學生代表講話稿范文(通用10篇)6

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

  大家下午好!

  今天能夠作為學生代表在這里發(fā)言,我感到十分榮幸。首先,請允許我代表所有同學,對給予我們支持和鼓勵的母校,對辛勤培養(yǎng)我們的老師表示衷心的感謝!

  時光匆匆,轉眼間,文理分科后的第一次期中考試已經(jīng)結束。無論結果是好是壞,都已經(jīng)不再重要,重要的是及時總結經(jīng)驗,然后調整心態(tài)投入到下一階段的學習中。人常說,態(tài)度決定一切。怎樣的學習態(tài)度決定了怎樣的學習成績。所以,我們應該端正態(tài)度,用正確的學習方法面對未來的種種挑戰(zhàn)。在此,我也想與同學們共同交流一下個人的學習經(jīng)驗與方法。

  首先,要科學安排,平衡發(fā)展。一般來說,要做到“門門全優(yōu)”是不容易的。每個人都有自己比較喜歡的,學習起來得心應手的科目,也不太喜歡甚至是深感頭痛的科目。但無論哪一科,我們都應該付出百分之百的努力。不要認為優(yōu)勢科目一定能夠彌補劣勢科目,有軟肋會讓你在考試中未戰(zhàn)先敗。這就要求我們妥善處理優(yōu)勢科目與劣勢科目之間的關系,盡量保持均衡發(fā)展。

  其次,要提高學習效率,爭取事半功倍。遇到難題時要與同學們討論,或者請老師幫助。這樣既會加深自己對難題的理解,拓展思維,也可以大大節(jié)省時間,提高學習效率。這樣我們就有更多的.精力來顧強補弱,提優(yōu)補差。不僅如此,我們還應該仔細分析每一次考試中出現(xiàn)的錯誤,整理出來,及時復習鞏固,有針對性地解決自己面臨的難點,各個突破。這樣堅持下來,日積月累,就會有很大的收獲。

  第三,重視拓展。我們常常會發(fā)現(xiàn)考試中的很多問題在課本上并沒有出現(xiàn)。這就說明,我們不僅要抓好課本,還要拓展自己的知識面。但是無論文科理科,我個人都不支持所謂的題海戰(zhàn)。大量的練習固然有益,但也可能混淆視聽。因此,我們應該學會觸類旁通,舉一反三。

  最后,要制定適宜的學習目標。很多同學到現(xiàn)在依然沒有明確的目標,只是一味的盲目地學習,這是不對的。有目標才有前進的方向,才有拼搏的動力。短至近期,長至高考,我們都應制定明確而適宜的目標,并為之努力奮斗。

  只有經(jīng)過鋼鐵般的磨礪,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有經(jīng)歷過流血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。我們要以百倍的信心,飽滿的熱情,投入到今后的學習中。為了高考,為了理想,而珍惜、拼搏、奮斗。我們會共同恪守“自強不息,厚德載物”的古訓;我們會拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接暴風雨的洗禮。即使道路是坎坷的,我們也不會放松,更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教誨、父母的熱切期盼,揚起夢想之帆,昂首闊步,去迎接屬于我們的明天!

  在此,我也祝愿所有的同學都能在以后的學習生活中齊頭并進,取得更加優(yōu)異的成績!

  謝謝大家!

初三期中表彰會學生代表講話稿范文(通用10篇)7

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好下午好!

  冬日里明艷溫暖的陽光,照耀著我們整潔美麗的校園。今天我們在這里歡聚一堂,舉行一年一次的期中表彰大會。我能以小學部學生代表的身份在此發(fā)言,感到無比的榮幸。

  一轉眼,大半個學期過去了,回顧這半學期的學習和生活,我更加感到,我們的老師們是那樣的關心著我們,他們關心著我們的學習和生活,關心著我們每一滴進步和成長。他們熱情洋溢地為我們?yōu)槲覀兩险n,認真細致的為我們批改作業(yè),為我們提供豐富的課外書籍,組織我們開展多彩的課外活動。是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這美好的學習環(huán)境。我們還有什么理由不去努力呢?我能取得今天的的'成績,是和他們辛勤的工作分不開的,在這里,我要真誠的說聲:老師,謝謝你們,你們辛苦了!(行鞠躬禮)

  在這里,我也要和同學們說一說,我們來到學校的主要任務是讀書、學習。我們?yōu)槭裁匆x書、學習呢?以前我也不很清楚,現(xiàn)在,我知道了:讀書是為了打好文化基礎,提高自己的學習能力,掌握一定的本領,好將來地為國家做出貢獻,從而實現(xiàn)自己的人生價值。

  那么,怎樣才能提高自己的學習成績呢?我認為,首先要有勤奮學習的態(tài)度。只要你勤奮努力了,成績就一定會慢慢提高,成績提高了,你就會找到自信心,有了自信心,成績就會提高的更快,到那時,你就會感到學習也是一件很快樂的事情。第二,要有正確的學習方法。我從一本書上看到一位清華大學的學生介紹的“三先三后”的學習方法,即先預習,后聽課;先復習,后做作業(yè);先獨立思考,后請教別人。這種方法,我感到對我很有用。我就是這樣學習的。我還聽老師說過,一流高手做作業(yè)是看得懂,做得對,說得清。我現(xiàn)在正朝著這個方向努力著。第三、注意培養(yǎng)自己良好的學習習慣。主要有提前預習的習慣、專心聽講的習慣、及時改錯的習慣、查找資料的習慣、勤于動筆的習慣、認真書寫的習慣。同學們,只要我們有認真地態(tài)度、正確的方法、良好的習慣,不管你現(xiàn)在的成績?nèi)绾,堅持下去,你一定會成為一個成績優(yōu)秀的學生。我的話講完了,謝謝大家。

初三期中表彰會學生代表講話稿范文(通用10篇)8

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天在這里歡聚一堂,隆重舉行我校20xx年度期中考試表彰大會,我以初一學生代表的身份在此發(fā)言,感到十分榮幸。首先請允許我代表初一的全體同學,向學校領導和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。

  回顧本學期學習、生活,我取得了不少成績,也有很多經(jīng)驗和教訓。今天借此機會和大家交流一下,希望能給大家有所幫助。

  在學習上,我們首先應該要有一個端正的學習態(tài)度。明確目標,踏踏實實。

  目標是什么?目標就是向往,就是愿望,就是希望,就是我們前進的方向和動力。

  其次,學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。

  比如這個學期我要取得什么樣的成績,要完成哪些事情,這就是一個長期的目標,而這周乃至今天我該完成什么,這就是一個小目標。我們只有實現(xiàn)了一個個小目標后,才能實現(xiàn)大目標。很多同學有明確的目標,但學習不踏實,不嚴謹,不愿意學硬學,不花時間少學,不動腦筋淺學,考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事,認為課后自己多花點時間也照樣能學好,這些做法其實是不對的。

  再次要養(yǎng)成自主學習的習慣,增強學習的`自主性。

  我們要養(yǎng)成自主學習的習慣,增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè),有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累,學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績,我認為這與我每門課程考試之前至少復習三遍的習慣有關。

  最后我將我的座右銘送給大家,那就是——學如逆水行舟,不進則退。

  同學們,讓我們?yōu)樽约盒闹械睦硐攵Π?

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

初三期中表彰會學生代表講話稿范文(通用10篇)9

老師們、同學們:

  大家好!今天我們?nèi)w師生歡聚一堂,隆重召開了20xx學年第一學期期中考試總結表彰大會。首先,我代表學校向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候,向在本次期中考試中獲得優(yōu)秀成績的同學表示熱烈的祝賀!

  本學期開學以來,我校以提高教育教學質量為主線,加強教師隊伍建設,進一步解放思想,完善各項制度,提高管理水平,讓每一位學生都能感到學校大家庭的溫暖。有力促進各學科教學質量的全面提升;開學來我校校園處處都體現(xiàn)了尊師重教,互幫互學,力爭上游的良好氛圍,一個文明、和諧、綠色校園正在形成。

  利用這次期中表彰大會的機會我給同學們提出以下幾點要求;

  一是:把握住有限的時間,繼續(xù)刻苦拼搏,頑強進取,爭取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。

  二是,希望同學們做一個文明的小學生。做一個“有道德的人,高尚的人,脫離了低級趣味的人。”

  三是,希望同學們要樹立遠大的人生理想,做到志存高遠、胸懷天下的人。

  四、珍惜有老師約束的幸福,知道尊敬老師,學會用感恩的心去對待每一位老師。

  同學們,斗轉星移,光陰似箭,第一學期已走過了一半的路程,一路走來讓我們感到生活給予了我們很多,又賦予了我們很多,這次考試不是學習的終點,是學習的“加油站”、“維修站”,所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己的`學習的不足,繼續(xù)制定下一階段學習目標,因為目標是我們前進的動力。期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn),六年級6月份還要迎接統(tǒng)考,面對人生的第一個轉折點,希望你們能把握住這一機遇,改變命運,創(chuàng)造未來。美好的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態(tài),積極生活,勤奮學習,努力拼搏,在未來的學習中取得更好的成績。

  最后祝全體教師工作順利、萬事如意!祝全體同學身體健康,學習進步!

初三期中表彰會學生代表講話稿范文(通用10篇)10

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  下午好!

  我很榮幸能夠在期中總結大會上作為教師代表發(fā)言。能夠登上三尺講臺,是我內(nèi)心之中對人生事業(yè)的追求;而走進云溪學校、與大家相聚在這個溫馨和諧的大家庭里,則是上天賜予的機遇和緣分。剛跨出大學校門就跨進了云溪學校這扇門的我,在熟悉的校園氛圍里,由一個坐在臺下凝神聽課學生變成了一位站在講臺上執(zhí)書任教的老師,內(nèi)心深有感觸。

  古人有訓:師者,傳道授業(yè)解惑也。傳授道理、講授學業(yè)、解答疑問是教師的職責,而學生每一次的成長與蛻變都與我們緊相聯(lián)系——教師就如同一位魔法師,每當我們揮舞起手中的粉筆,都會在孩子們純白的生命里幻化出絢麗的云彩。每當我看見講臺下一雙雙仰望的眼睛、每當我聽到耳畔一聲聲稚嫩的呼喚,我的內(nèi)心就會充滿柔軟而堅韌的感情,使我停留在他們身上的目光更專注、更長久。

  光陰易逝,轉瞬間我已經(jīng)在云溪的講臺上站了將近三月。外人都說山里苦,但正是因為在這遠離都市繁華的鄉(xiāng)村,我才接觸到了一群淳樸又可愛的學生、一幫勤勞又懂事的孩子。我?guī)У奈迥昙壚镒鍌“寶貝”,一堂堂課講下來、一張張試卷批改出來,我為每個學生的進步而高興不已、為每個孩子的成績下滑而擔憂緊張;九十來個日子相處下來,每一張洋溢著陽光的'笑臉都使我愉悅、每一滴學生的淚水都讓我揪心。在這所學校里,學生是我的全部,他們所經(jīng)歷著的一切,無論快樂、憂傷、成功、失敗,我都想?yún)⑴c和分享。

  與那些將自己的一生都奉獻給了學生的老教師相比,我的教師生涯才剛剛開始,但正是因為有更多的時間,我才有更多的機會去參與學生們的未來、去細細品嘗“老師”這兩個字的分量和責任。在未來的人生旅程里,我將會陪著更多的孩子,用穩(wěn)健的腳步,一步步走過校園里的春、夏、秋、冬,走進掛滿收獲的生命。

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