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學(xué)生會(huì)的講話稿優(yōu)秀
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是講話者為了在會(huì)議或重要場合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的學(xué)生會(huì)的講話稿優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生會(huì)的講話稿優(yōu)秀1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動(dòng)，首先向給予我寶貴知識(shí)的所有老師表示崇高的敬意，向幫助過我的同學(xué)表示衷心的感謝！
我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只能在此說點(diǎn)體會(huì)。誰都想學(xué)習(xí)成績好，我認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：
1、預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是為了能更好的聽課做準(zhǔn)備。通過預(yù)習(xí)，對(duì)老師要講的內(nèi)容有一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)，聽起課來就能跟上老師的思路，輕松的理解老師所說的.每一句話，有充分的時(shí)間做筆記。就避免了聽講時(shí)手忙腳亂，顧了聽而顧不了記的現(xiàn)象。至于預(yù)習(xí)時(shí)遇到的疑點(diǎn)難點(diǎn)，通過老師的講解，也會(huì)迎刃而解。
2、聽講。我上課比較專心，因?yàn)槲艺J(rèn)為上課如果認(rèn)真聽講，就會(huì)掌握學(xué)習(xí)的40%，但如果下課再補(bǔ)，工作量就要大大增加。有些同學(xué)雖在課后學(xué)習(xí)十分努力，但還是達(dá)不到理想的效果，很有可能就是在聽講上出了問題。上課前，可以通讀課文，回憶自己預(yù)習(xí)時(shí)遇到的“絆腳石”，當(dāng)老師講到這個(gè)難題時(shí)，一定要用心聽明白，搞清楚。如果還是不明白，就要及時(shí)向同學(xué)和老師請(qǐng)教，做到不恥下問和刨根問底，不能滿足于一知半解。
3、復(fù)習(xí)。一方面，課后要及時(shí)整理課堂筆記，補(bǔ)上該記而沒記的內(nèi)容。另一方面，要及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，把課堂學(xué)習(xí)中新出現(xiàn)的概念、定義、定理、結(jié)論等重點(diǎn)內(nèi)容，或容易忽略的要點(diǎn)部分，用紅色筆勾劃出來。在做作業(yè)時(shí)，不能滿足于做完就大功告成了，更要善于自己給自己布置作業(yè)，加深對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。
4、總結(jié)�？荚嚭蟮目偨Y(jié)是非常重要的環(huán)節(jié)。不要讓分?jǐn)?shù)和名次圈住了你�？荚囀菍�(duì)你前一階段學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)。它能告訴我們欠缺的地方和沒理解和掌握的東西。做錯(cuò)了的題一定要記在錯(cuò)題本上，當(dāng)然，光記還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，關(guān)鍵是弄明白，搞透徹。同樣，“蒙對(duì)”的部分也是我們需要加深記憶和理解的內(nèi)容。
成績已屬于過去，面對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！
同學(xué)們，讓我們拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌，我們的老師都工作順利！
學(xué)生會(huì)的講話稿優(yōu)秀2
各位家長：
大家晚上好， 我是XXX的家長，承蒙老師的信任，給我這個(gè)機(jī)會(huì)與各位家長交流孩子的家庭教育。 其實(shí)，經(jīng)驗(yàn)談不上，女兒在學(xué)校取得的進(jìn)步和成績主要?dú)w功于班主任老師和全體授課老師的關(guān)心教育，在此，我表示感謝！作為家長，我僅作了一些配合而已。事實(shí)上，在座各位家長肯定有很多很好的教育方法。下面，我把教育孩子的一點(diǎn)感受與各位家長交流交流，有些是作為老師的感受，有些是作為家長的感受。
一、對(duì)孩子的要求要符合實(shí)際。
我們每個(gè)家長都有一個(gè)美好的愿望，那就是希望自己的孩子能成龍成鳳，但是由于個(gè)體的差異，并不是都能稱心如意。期望值太高會(huì)使孩子覺得無論自己怎么努力，也達(dá)不到父母的要求，甚至覺得根本無望實(shí)現(xiàn)而放棄努力，失去學(xué)習(xí)的信心，變得不相信自己。也許因?yàn)樽约菏抢蠋煹脑�，我班上的學(xué)生有的聰明好學(xué)，有的人緣好，有的心胸開闊，有的性格開朗，于是希望自己的孩子具有所有的優(yōu)點(diǎn)，所以不知不覺就對(duì)孩子的要求過高了，結(jié)果讓孩子覺得自己什么都做不好，失去自信。發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后，我也在反思自己，以后不論做什么事情，只要孩子努力去做了，就要給予認(rèn)可。
二、要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
1、幫助孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，這會(huì)使孩子終生受益。
在女兒小的時(shí)候，我就給她訂閱了幼兒智力世界，上學(xué)后給她買了很多書，也訂了很多書。孩子喜歡看書，我想可能有兩個(gè)原因，一是書里的內(nèi)容確實(shí)吸引她，另一個(gè)原因可能是我們大人看書的時(shí)間比較多，對(duì)她也有一定的影響。
2、幫助孩子養(yǎng)成做作業(yè)的習(xí)慣。
因?yàn)楝F(xiàn)在實(shí)行新課改，全面開設(shè)課程，學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容更豐富了，語文、數(shù)學(xué)的上課時(shí)間相對(duì)減少了，課間學(xué)生要開展體育活動(dòng)，鍛煉身體。利用上課時(shí)間學(xué)習(xí)新課的時(shí)間都很緊張，沒時(shí)間做練習(xí)，家庭作業(yè)能夠?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固，如果學(xué)生的家庭作業(yè)完不成，就起不到鞏固的作用，在學(xué)校里完不成也
根本沒時(shí)間補(bǔ)，老師也只能干著急，沒辦法。
3、幫助孩子養(yǎng)成整理和愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
有些孩子有很好的自理能力，不論做什么都非常有條理，桌上的書整整齊齊，作業(yè)本干干凈凈，有的孩子桌面上、書包里一團(tuán)糟，上課了不是找不到本子就是找不到筆，本子和書的角都卷起來了，而且皮面已經(jīng)很臟了。如果養(yǎng)成了整理和愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，這些事情就不會(huì)發(fā)生了。我的孩子在這一點(diǎn)上做得還不錯(cuò)。
4、幫助孩子養(yǎng)成合理安排時(shí)間的習(xí)慣。
合理安排時(shí)間能讓孩子更輕松，不至于要睡覺了，還有一大堆的事情沒有做完。我的孩子在這一點(diǎn)上做的不是很好，她是個(gè)急脾氣，特別是星期天，如果老師布置了作業(yè)，有幾件事要同時(shí)做，她就急的不行了，什么都顧不上了，悶著頭在那干，心情還很急躁，這就是因?yàn)椴荒芎侠戆才艜r(shí)間的原因。
三、看到了孩子的進(jìn)步，一定要說出來。
我們中國人是比較含蓄的，不善于語言表達(dá)內(nèi)心的想法。我不知道各位家長有沒有我這樣的感受，反正我有時(shí)是這樣，如果孩子表現(xiàn)的不如意，我們會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行呵斥，如果孩子有了好的表現(xiàn)，只是心里暗自高興，卻不會(huì)說出來讓孩子知道，其實(shí)我們應(yīng)該把心里的話說出來，對(duì)孩子也是一個(gè)很好的`鼓勵(lì)，讓她知道自己該怎樣做，對(duì)自己也更有信心。
四、是要以身作則，言傳身教。家長是孩子的第一任教師，我們教育孩子，不在于你怎么說，而在于你怎么做。這就要教育好自己的孩子，就為孩子樹立榜樣，要求孩子做到的，家長要先做到。有時(shí)我們說過的事沒有做到，孩子指出來后，我們馬上向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，并立刻改正。另外，父母對(duì)孩子的要求要一致，要合理，切不可一個(gè)嚴(yán)，一個(gè)松；一個(gè)管，一個(gè)護(hù)；不要過分溺愛，也不要過于嚴(yán)格。所以，我和孩子爸爸在教育小孩的問題上事先形成共識(shí)，如果一人教育孩子，另一人絕不干涉，即使做得不合理，也覺不當(dāng)著孩子的面反對(duì)，而是背后提醒，這一點(diǎn)他做得很好，倒是我有時(shí)沉不住氣。
五、多和任課老師聯(lián)系，掌握孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我的孩子有時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)放松的時(shí)候，從她平時(shí)的表現(xiàn)中就能感受的出來，有時(shí)太貪玩，什么都顧不上，找老師一問，在課上也是注意力不集中，學(xué)習(xí)勁頭不足，我就提醒她一下。孩子知道我們對(duì)他的學(xué)習(xí)很關(guān)注，所以常常是“報(bào)喜不報(bào)憂”，在家里，有大人的管束，表現(xiàn)得倒也聽話。但是脫離了我們的視線說不定就象一匹脫僵的“小馬”。另外一點(diǎn)，在孩子面前一定要給老師樹立威信，老師也是個(gè)普通人，做事有時(shí)也有考慮不周的地方，或者對(duì)老師有什么誤會(huì)，有些話一定不要當(dāng)著孩子的面說，親其師才能信其道，如果孩子對(duì)老師印象不好了，老師安排的事情她就不會(huì)
認(rèn)真去做，自然老師教的課程也就不會(huì)感興趣，自然也就學(xué)不好。
看著孩子一天天的變化，作為母親，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。孩子畢竟是孩子，有時(shí)管不住自己。只要我們平時(shí)多注意觀察孩子的變化，善于同孩子做朋友，尊重孩子，適當(dāng)引導(dǎo)，我們的孩子會(huì)健康快樂的成長。
學(xué)生會(huì)的講話稿優(yōu)秀3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
很榮幸，也很高興能坐在這里和大家一起探討學(xué)習(xí)。
我想，每位同學(xué)都希望在考試中取得優(yōu)異的成績，當(dāng)我們看到其他同學(xué)取得了好成績都十分羨慕。但羨慕歸羨慕，在學(xué)習(xí)上，不能只想而不做，否則，取得好成績就是白日做夢。再長的路，一步一步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達(dá)。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中，做到學(xué)思結(jié)合也是十分重要的�？鬃诱f：“學(xué)習(xí)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！本褪沁@個(gè)意思。學(xué)習(xí)不是死記硬背，需要多多思考。盡管是在背書的過程中也不能只是機(jī)械的讀，而是要在理解的基礎(chǔ)上去記，邊思考邊讀。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣做之后，掌握知識(shí)更快了，也不會(huì)那么容易遺忘了。
學(xué)習(xí)要想學(xué)會(huì)首先必須要會(huì)學(xué)。學(xué)會(huì)使用正確的學(xué)習(xí)方法，就顯得尤為重要。平時(shí)，老師都會(huì)向我們傳授不少學(xué)習(xí)方法。這些方法對(duì)我們的學(xué)習(xí)都會(huì)有所幫助。但如何正確使用呢？這就需要我們云實(shí)踐，在實(shí)踐中慢慢領(lǐng)悟并掌握。
“處處留心皆學(xué)問�！睂W(xué)習(xí)是為了獲得知識(shí)，而它又存在于生活的方方面面。因此，我們不僅要在書本中學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)在生活中學(xué)習(xí)，這樣才能獲得更廣泛的知識(shí)。
讀萬卷書也要行萬里�，F(xiàn)在我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是為了以后能在生活中運(yùn)用。這就注定了我們所學(xué)的'東西要與生活聯(lián)系緊密，就是說學(xué)會(huì)了知識(shí)，還要會(huì)在實(shí)際中運(yùn)用，這也十分重要。
同學(xué)們，我們正處在培養(yǎng)素質(zhì)和學(xué)習(xí)文化的黃金時(shí)段，每個(gè)人都要吃得苦中苦，抓住每一分每一秒，全力學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，不要等到白了少年頭，空悲嘆！讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的，去拼搏吧！
這一次，我能取得優(yōu)異的成績，與父母的鼓勵(lì)，老師的教育以及同學(xué)們的幫助是分不開的，但無論這次成績?nèi)绾�，都已成為過去，未來才是最重要的。最后，我想以一句話來結(jié)束我的演講—沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！
學(xué)生會(huì)的講話稿優(yōu)秀4
尊敬的吳書記、xx老師、親愛各位團(tuán)委學(xué)生會(huì)的老人和新人們：
大家中午好！
今天非常感謝xx老師和我們新一屆的團(tuán)委學(xué)生會(huì)的干部，給我們這些老人們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里。今天我的講話是五、四、三、二、一的順序進(jìn)行展開的。
一、首先是“五”。這個(gè)五我主要想和大家分享一下我親身經(jīng)歷的，印象深刻的，可能會(huì)影響我一生的做學(xué)生干部的五件事。
第一件：我做學(xué)生干部的起點(diǎn)：軍訓(xùn)期間打掃衛(wèi)生，我趴在寢室地上擦地被我們輔導(dǎo)員xxx老師看到之后讓我做了年級(jí)的生活部長，從此開始了我的學(xué)生干部生涯。（我自己把這個(gè)事件定義為“踏實(shí)”是我們走向成功的第一步）。
第二件：我做學(xué)生干部的第一次“創(chuàng)新”：我在任生活部長期間在我們年級(jí)發(fā)起了廢舊物品回收的活動(dòng)，每個(gè)周末都和生活委員扛著垃圾到南門去賣，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)真傻，不過這件事成了我回顧自己的工作經(jīng)歷不可能越過的事件。（我自己把這個(gè)事件定義為“執(zhí)著”是我們走向成功的關(guān)鍵一步）
第三件：我做學(xué)生干部的第一次“高難度任務(wù)”：大一下，湖北省紀(jì)念五四青春歌會(huì)在華師舉行，每個(gè)院系出六十名演員排練。（我自己把這件事定義為“擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心”是我們走向成功的最重要的一步）
第四件：剛剛接手團(tuán)委學(xué)生會(huì)外聯(lián)部的第一個(gè)活動(dòng)�！奥殎砺毻魬�(zhàn)賽”，缺少經(jīng)驗(yàn)，感覺是我辦過的活動(dòng)中最辛苦的一個(gè)。（我自己把這件事定義為“豐富自己的經(jīng)驗(yàn)”是我們走向成功必須經(jīng)歷的一步）。
第五件：是我得知我們團(tuán)委學(xué)生會(huì)取得非常好的名次的時(shí)候我的心情。（我自己把這件事定義為付出了，成功就一定會(huì)來）
二、下面就來說“四”：這個(gè)四我主要想說自己在做學(xué)生干部尤其是在做學(xué)生會(huì)主席的.過程中的》“四大遺憾”，同時(shí)也希望我們新一屆的團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部能去做好它。
第一：內(nèi)部建設(shè)成效不明顯：一直以來我想盡力把團(tuán)委學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)、有愛的大家庭，但還是沒能夠使大家都愛上他這是我最大的遺憾。
第二：品牌活動(dòng)不突出：上任之初就在探討彰顯數(shù)院特色的品牌活動(dòng)，一年過去了，品牌活動(dòng)還沒成型，這也將成為我心中永遠(yuǎn)的痛，但是我相信我們新一屆的團(tuán)委學(xué)生會(huì)不會(huì)一直讓我痛下去。
第三：愛心文化沒彰顯：不是說我們院缺少愛，而是缺少把這種愛形成品牌，形成效應(yīng)，形成規(guī)模，希望新一屆的權(quán)益部、生活部、女生部、青協(xié)和精誠服務(wù)隊(duì)能把我們院的愛心文化打造出來。
第四：對(duì)外交流缺乏：我一直有一種理念就是要有學(xué)習(xí)別人的意識(shí)，或許很多人說我們要有自己的特色，我們要堅(jiān)持自己的想法。聽過“井底之蛙”的故事吧，很多時(shí)候我們更需要在借鑒別的院系和學(xué)校做的好地方，通過他們來激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感。這絕不僅僅是一般意義上的模仿，而是更深層次的學(xué)習(xí)。但是很遺憾，我們這一屆做的不是很好，本來已經(jīng)連續(xù)了武大、華科的數(shù)學(xué)學(xué)院的主席，但是由于種種原因沒有開展交流。
三、下面我們來談“三”，我做學(xué)生工作的“三條經(jīng)驗(yàn)”。
第一：學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，你才會(huì)更快樂。
第二：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，你才會(huì)有進(jìn)步。
第三：擺正位置，你才會(huì)被擁護(hù)。
四、“二”：我最近的兩種心情：
第一：不舍：過了今天我們可能也就完完全全的離開這個(gè)組織了，在這樣一個(gè)組織里奮斗了三年，揮灑了青春。就像自己養(yǎng)大的孩子要送人一樣，或多或少的會(huì)有一些不舍和留戀。
第二：欣慰：新一屆的學(xué)生干部們是我們一個(gè)一個(gè)面試過的，我對(duì)你們表現(xiàn)有信心，我也相信你們能夠把我們老一屆尚未養(yǎng)大成人的孩子能很好的去撫養(yǎng)。
五、最后，我想表達(dá)我的一個(gè)祝愿，祝愿我們新一屆的團(tuán)委學(xué)生會(huì)在xx老師的帶領(lǐng)下，在廣東學(xué)生干部的努力下開啟新的征程，續(xù)寫新的輝煌。
謝謝大家。
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