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教師培訓班領(lǐng)導講話稿7篇
在當今社會生活中，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿是領(lǐng)導人在開會前所作的講話的稿件。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的教師培訓班領(lǐng)導講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師培訓班領(lǐng)導講話稿1
尊敬的各位領(lǐng)導和專家，各位老師：
大家好!
為了貫徹落實《山西省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》，全面實施"農(nóng)村教師隊伍提升工程"，山西省教育廳、財政廳于20xx年啟動了山西省貧困縣農(nóng)村教師培訓項目，我縣為項目縣之一。今天臨汾師范大學按照省市安排組建專家教學團隊，來我縣送教下鄉(xiāng)，對我縣高中、初中、小學重點科目的教師進行培訓，在此，我代表永和縣教科局和全縣廣大師生向各位領(lǐng)導和專家的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。
永和地處晉西呂梁山脈南端，黃河中游東岸，臨汾市的西北，全縣總面積1212平方公里，轄5鄉(xiāng)2鎮(zhèn)，總?cè)丝?.4萬人，是國家扶貧開發(fā)重點縣。全縣共有中小學校及幼兒園23所，共有教職工835人，在校學生及在園幼兒8458人。近年來，永和縣委縣政府把教育作為民生第一要務(wù)來抓，出臺了《關(guān)于進一步加強教育工作的決定》，加大投入，強化管理，使教育工作得到健康、持續(xù)發(fā)展。教育系統(tǒng)上下一心，奮力拼搏，全縣教育教學質(zhì)量得到穩(wěn)步了提升。去年高考達線42人，中考達重點高中線54人，職業(yè)中學對口招生升學率達82.3%，創(chuàng)歷史最好成績。但從橫向上與平川縣市甚至與周邊縣市相比我縣還存在一定差距，也不能滿足縣委縣政府和廣大人民群眾對教育的要求。如何推動教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展，打一場漂亮的`翻身仗，擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍是關(guān)鍵，但是，由于我縣地處山區(qū)，受經(jīng)濟條件、人員素質(zhì)、設(shè)施設(shè)備等因素的影響，我縣教師尤其是農(nóng)村教師專業(yè)知識有些老化，教育觀念相對陳舊，教學方法比較落后，在一定程度上制約了教育的健康有序發(fā)展，加大力度對教師進行培訓，已迫在眉睫，勢在必行，由臨汾師范大學柴林喜主任帶隊的專家教學團隊承擔的農(nóng)村教師培訓項目，正好是雪中送碳，解教師之所需，搭學習之平臺，積極地給予了我們大力支持和幫助。在此，我想再次向他們的熱心幫助表示衷心的感謝!
老師們，為做好此次培訓工作，臨汾師大專家教學團隊做了大量細致周到的工作，他們精心制定了培訓實施方案，設(shè)計了培訓方式方法，并聘請到了來自山東、北京等知名高校、研究機構(gòu)的研究人員和山東一線的的特級教師、學科教學專家來進行培訓。這是一次非常難得的學習機會，希望大家從思想上高度重視，珍惜這次來之不易的學習機會，嚴格按照課程安排，圓滿完成各項學習任務(wù)，為全面提升我縣教師隊伍素質(zhì)，創(chuàng)建山區(qū)教育強縣做出積極的貢獻。
最后，祝各位領(lǐng)導和專家，身體健康，萬事如意!祝老師們?nèi)〉秘S碩的學習成果!
預祝培訓班取得圓滿成功!
教師培訓班領(lǐng)導講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、專家、老師們：
大家上午好!
我非常榮幸能夠代表本次參培教師在此發(fā)言。
首先，請允許我代表本期來自各個學校的參培精英向給予我們關(guān)心、支持和幫助的益陽市各級領(lǐng)導、專家，向為培訓班付出辛勤勞動的老師，表示衷心的感謝!謝謝!最近，我在網(wǎng)上看到一名小學老師在微博上分享的一篇學生作文《園丁與導游》，該小學生對"老師是園丁"提出了質(zhì)疑，文章第一段寫到，從小到大，學生們都被教育說"老師是園丁"，而說到老師的時候，我們想到的詞也是"園丁"，接下來，該生就提出了質(zhì)疑，稱"園丁這個詞，真的合適老師這個職業(yè)嗎?"然后，開始敘述自己的觀點，"中國的‘園丁’思想被牢牢鎖住，連百度、字典都承認了它的功勞。
但我始終覺得，人的想法不可以是統(tǒng)一的。"這位小學生則覺得用"導游"來形容老師更適合，他寫到："他們帶我們?nèi)⒂^一個地方，或許，我看見樹，你看見鳥，他看見草地，每個人所發(fā)現(xiàn)，拍的景色都不一樣我希望老師像導游而不像園丁，修剪掉我們不聽話的枝丫，最終讓我們長成了只會聽話的植物。"這篇作文受到廣大網(wǎng)友的熱議和教育者的反思。在我看來，學生提出老師是"導游"，是對老師在教學過程中的一種期待，我想我們的地理教學也應當更多的關(guān)注到教學過程中去。"園丁"的比喻有灌輸、修剪，也有更多的陪伴、觀察、幫助、呵護還有收獲。"導游"在規(guī)劃好的游覽線路上，也確實能輔助、引導和幫助游覽者，讓人們看到自己想看的'。正如每個學生都是不一樣的，我們每個老師也是不一樣的，無論人們稱呼老師為"園丁"還是"導游"，我們都是去"傳道、授業(yè)、解惑"，我們都有一個共同目標：那就是都希望自己成為一名優(yōu)秀教師。
而隨著時代的發(fā)展和進步，人們對我們教師的要求越來越高。過去，我們說"要給孩子一杯水，老師要有一桶水"�，F(xiàn)在，人們認識到老師只有固定量的水是不夠的，應該有涓涓不斷的細流才行。這句話不論怎么變，它都只說明了一個問題：要當一名好老師，就應該有豐富的知識。然而，知識是發(fā)展的，是常新的。作為老師需要不斷地汲取知識、更新知識和積累知識。而這次培訓正為我提供了這樣一個機會，一個汲取知識、互相交流、共同進步的機會。古人云："獨學而無友，則孤陋而寡聞"。我想：一個人自學，總是沒有大家一起學習、切磋、交流的效果好，所以我非常慶幸能參加此次培訓，或許這將是我教師生涯中另一個成長拔節(jié)點。
我會珍惜此次培訓機會，做到沉下心來，專心聽講，積極做好筆記，認真向?qū)＜�、老師學習，力求學得更多一點，更好一點。在學習的過程中，我將會緊密結(jié)合個人實際，把學習與思考很好地結(jié)合起來，用科學的態(tài)度分析問題、解決問題，積極探索工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力。
老師們，平臺已經(jīng)搭建，讓我們以此為起點，出發(fā)，讓我們以此為力量，借力起飛，在益陽市教育的藍天留下我們飛翔的痕跡，把生命中最靚麗的風景定格在我們?yōu)榻逃聵I(yè)努力的過程里!最后，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻給關(guān)心市教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導、專家、老師們!
謝謝!
教師培訓班領(lǐng)導講話稿3
各位老師、各位學員：
下午好!
在這金桂飄香的八月，我們迎來了這一個激動人心的時刻!376天之前，我們以這樣的情勢在這里舉行了xx縣骨干教師培訓開班儀式。376天的時間很長也很短，轉(zhuǎn)眼又到了結(jié)業(yè)的時間。經(jīng)過一系列詳實而卓有成效的培訓，我們順利地完成了培訓科目，有105位縣級骨干教師行將拿到培訓合格證書。相信此時，在坐的每位骨干教師的心情是一樣的，為這沉甸甸的合格證書而激動，也為下一步嶄新的教學工作而心動。
首先，讓我代表學校黨政班子和全體學員表達幾層謝意：感謝縣委、政府給了我們政策、資金等方面的支持;感謝教育局領(lǐng)導對骨干教師培訓工作的重視;感謝縣小、民小領(lǐng)導及教師們對培訓工作的大力支持，為我們派出大批兼職教師，為我們提供很多出色而有示范性的課例，使大家的學習更具有針對性、實效性!特別是兼職教師們，為了更好地上課和進行指導，放棄難得的假期，挑燈夜戰(zhàn)，精心預備，耐心講授，認真輔導，為我們骨干教師們提供了一個潛心研究、敬業(yè)奉獻的榜樣!感謝所有教職員工，為骨干教師培訓順利進行而提供的教學及后勤服務(wù)!還要感謝在坐的每個學員，你們服從管理，認真求知，積極上進，很多學員短短一年就有明顯進步，在教育教學領(lǐng)域嶄露頭角，有的在國家、省、市、縣舉行的教育教學比賽中獲獎，有的教學成績在學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)名列前茅!這是你們對一切關(guān)心你們成長領(lǐng)導及授課教師們最好的回報!讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示衷心的祝賀!
通過參加培訓，大家結(jié)識了很多教師，深交了幾位同行朋友;解決了一些教育教學實踐中的困惑，增強了幾份專業(yè)成長的信心，并且共同度過了一年的美好的學習生活。大家在學習中充實，在交換中分享，在合作中共進，在感悟中提升，在培訓中發(fā)展。這類經(jīng)歷和體驗是一筆寶貴的精神財富，值得珍視和收躲。希看你們在今后漫長的教育征程上，秉承自己的教育理想，建立畢生學習的理念，在教育的廣闊舞臺上，揮灑熱情，播種�？�，培植幸福，放飛夢想，用你們的聰明和勇氣擔當起時代賦予你們的責任。
從今天開始，你們將成為我縣教育系統(tǒng)的一支強有力氣力，你們行將重返神圣的講壇，肩負起教書育人的光榮使命。�？创蠹也灰仑撊h人民對你們的期看。希看每位骨干教師以崇尚師德、培養(yǎng)愛心、服務(wù)教育、不斷進取為已任，在實踐中努力做到這樣四點：
一是培養(yǎng)“愛即師魂”的師愛觀念。教育家斯霞在其對其一生當老師的感悟是，當教師要有一顆“童心母愛”般的情懷。面對一群有情感、有活力的學生，只有灑下愛之甘霖，才可獲得愛之回報。真實的愛，必須修建彼此溝通、心心相印的氛圍。這就要求我們要尊重學生的人格，多看到學生的閃光點，從做人、求知等方面予以悉心關(guān)照，構(gòu)筑師生之間的橋梁，收到“潤物細無聲”的功效。每位骨干教師都要滿懷陶行知先生所提倡的“愛滿天下”的情操，“捧著一顆心來，不帶半根草往”，盡可能地尊重每位學生，用全身心的氣力往愛學生，愛教育;其次，要塑造崇高的人格魅力，魅力是榜樣，
榜樣的氣力是無窮的，榜樣最成功的教師能夠“不教而教”，“桃李不言，下自成蹊”，靠的就是人格的氣力，教師只有言行一致、老實取信，時時、事事、處處嚴格要求自己，言談舉止皆做學生的楷模，學生才會“親其師”而“信其道”，才能真正實現(xiàn)以德育人的目標，構(gòu)建起互動的新型師生關(guān)系、教學關(guān)系。
二是明確“教育即服務(wù)”的執(zhí)教本質(zhì)�！敖處煹奶炻毷亲兓�、自化、化人”，那末，新情勢下的服務(wù)觀務(wù)必是寬廣而不是狹窄的。過往一度受“智育唯上”的支配，固然我們一些教師也服務(wù)于學生，但只關(guān)照成績較好的學生及其學業(yè)成績，熱情于一些學生，冷漠一些學生，造成非常不良的影響。我們提倡的服務(wù)觀，首先應涵蓋兩層意思：一是面向全體的服務(wù)，不厚此薄彼，想得手心手背都是肉，做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的車。二是全面發(fā)展的服務(wù)，對每位學生的思想品質(zhì)、學習成績和身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。而新課程理念下，教師角色將由知識的傳授者轉(zhuǎn)變成學生學習的參與者、引導者、合作者和服務(wù)者，由此動身，我們提倡的寬廣的服務(wù)觀還應包涵另兩層意思：一方面要克服教學中學生消極被動接受知識的狀態(tài)，要把教學視為學生通過自主活動建構(gòu)學習意義的進程，為學生真正成為知識意義的建構(gòu)者服務(wù);另外一方面要創(chuàng)設(shè)一個良好的、服務(wù)于師生共創(chuàng)共生、合作交換、自主學習的教學環(huán)境，支持、幫助學生通過“自主學習活動”來增進新知識的天生，使整個教學進程從始至終顯現(xiàn)著積極主動的學習慣息。為此，我們每位骨干教師都必須側(cè)重于服務(wù)育人，在新課程改革實驗教學中，建立現(xiàn)代課堂教學的全新理念，真正成為課堂教學的組織者、引導者、參與者和向?qū)W生提供咨詢的服務(wù)者，服務(wù)于“以學生發(fā)展為本”的新課程改革實驗大潮。
三是理解“與時俱進”的時代內(nèi)涵。與時俱進是我們時代的強音。新課程改革以不可阻擋之勢洶涌而來，每位教育工作者都要承受改革的洗禮。對此，理解與時俱進的內(nèi)涵，首先我們要“洗腦”。要革“新”，先革“心”，新課程提出了明確的核心理念“一切為了每位學生發(fā)展”，這一理念是新課程的最高主旨，意味著學校的一切工作都必須以學生為本，增進學生德、智、體、美全面發(fā)展，使他們在知識與能力、進程與方法、感情態(tài)度與價值觀方面得到科學發(fā)展，關(guān)注他們的畢生發(fā)展，重視他們發(fā)展的主動性和差異性，把學生培養(yǎng)成為新時代的主人。我們教師必須更新觀念，以嶄新的角色走進新課程，實踐新課程。其次，要“充電”。新課程重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，在這個學習型社會中，畢生學習勢必貫串人的一生。人只有學習得出色，才能生活的出色;人只有學習得成功，事業(yè)才能成功!“先當學生，后當先生”，這是我們教書育人的準則;“學而不厭，誨人不倦”這是我們教師的本質(zhì)。我們要在學習中煥發(fā)出新的生機，體現(xiàn)出教師的價值。第三，要“換水”�！耙o學生一杯水，教師要有一桶水”，這是過往對教師的要求。當前，新課程改革對教師素質(zhì)提出了全新且全面的要求，呼喚綜合型的教師，“一桶水”已遠遠不能滿足實施新課程的需要，現(xiàn)代教師應具有一條奔涌不息的河流，這是學生的渴看，也是社會的期盼和時代的期盼。多年來，學校教學一直是分科進行的，教師的角色一旦確定，很多教師就畫地為牢，把自己禁錮在學科的壁壘當中，不再瀏覽其他學科的知識，這類單一的知識結(jié)構(gòu)遠遠不能適應新課程的需要。此次課程改革，在改革現(xiàn)行分科課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置了以分科為主，包括綜合課程和綜合實踐活動的課程。由于課程內(nèi)容和課題研究觸及多門學科知識，這就要請教師改善自己的知識結(jié)構(gòu)，除專業(yè)知識外，還應當瀏覽科學、藝術(shù)等領(lǐng)域，具有搜集和處理信息的能力、課程開發(fā)與整合的能力、廣泛利用課程資源指導學生展開研究性學習的能力等。同時，骨干教師還需練好教學基本功(“三筆一話一畫：鋼筆字、粉筆字、羊毫字，普通話，簡筆劃”)，把握較高的教學基本功素質(zhì)，在平時教學實踐中熟練應用;要不斷進步組織教學內(nèi)容與教育活動的能力，不斷進步文字表達能力、演講能力和科研能力等，進步與現(xiàn)代社會相適應的各種能力。
四是建立“敬業(yè)奉獻”的道德品質(zhì)。健康的心理素質(zhì)不但是教師本身的需要，也是做好教育工作的先決條件。教師和學生朝夕相處，一舉一動都影響和感染著學生。一個心理不健康的.教師，哪怕知識再淵博，也決不是稱職的教師。為此，每位骨干教師首先要學會自覺地調(diào)理心態(tài)，始終保持健康向上的心理狀態(tài)，要樂觀豁達，對生活、對前程布滿信心;其次要心態(tài)安穩(wěn)，有較強的耐挫能力，工作中、生活中碰到困難，都要善于克制自己，盡可能減少情緒波動，工作熱情和對學生的態(tài)度不能隨自己的情緒變化而變動，不要由于碰到不順心的事情，就拿學生做出氣筒;第三，要寬容大度，全面地觀察和評價學生，對全體學生等量齊觀，對學生的不足的地方和成上進程中出現(xiàn)的題目給予必要的寬容，不能耿耿于懷，捉住不放。
現(xiàn)在，大家已完成了縣級教師培訓三個階段的學習內(nèi)容，行將取得合格證，但你們還不是真正意義的骨干教師，你們能否通過進一步的認證，成為名不虛傳的骨干教師，關(guān)鍵看實踐，看實績。為此，我向大家提三點�？础�
1、深進學習，不斷進步，深化熟悉。
培訓只是一種手段，一個開端，教育是日新月異、不斷發(fā)展的事業(yè)。假如說培訓能給予大家的是一股清泉，我�？此芰鞒上�，流成河，匯進江，融進海。
2、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。
“骨干”這一稱謂帶給大家的不會有太多的榮譽，卻有無盡的責任，那就是要擔起全縣小學基礎(chǔ)教育之重任。�？催@次骨干教師培訓能給大家補了元氣、添了靈氣、往了驕氣，煥發(fā)出無窮生機。真正感到教育是布滿聰明的事業(yè)，深進意想到自己肩負的責任。
3、強化教育人主人翁精神，進步教育工作效益。
捉住天天，每節(jié)課，關(guān)注課程改革，學習、思考、研究，積極主動地參與到課程改革中，從各方面挑戰(zhàn)自己，改變自己，完完善自己。
愿這次培訓能成為一片金色的回憶，一份永久的記念，成為大家重新跋涉的新出發(fā)點!
我援用《骨干教師成長的秘訣》一書的結(jié)尾為自己定一個要求：“一定要以扎實的作風潛心實踐，做到鍥而不舍、堅持不懈;要以自覺的精神堅持學習，不急功近利，心浮氣躁;要以老實的態(tài)度思想題目，力求兼收并蓄，博采眾長;要以獨特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，獨具匠心：要不斷完善自己多元而公道的知識結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐漸構(gòu)成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作，生活與學習始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與尋求的進程當中!”
最后，祝賀老師們學習進步、工作愉快，早日成為我縣教壇上的佼佼者!
教師培訓班領(lǐng)導講話稿4
各位領(lǐng)導，各位專家，同志們：
大家好!今天，我們在召開春季教師培訓，借此機會，我謹代表對本次培訓的順利開班表示熱烈祝賀!向關(guān)心支持我區(qū)教育發(fā)展的各位專家、老師表示最衷心地感謝。
我市新一屆政府領(lǐng)導班子非常關(guān)心、重視教育。前一段時間區(qū)上領(lǐng)導親自參與基礎(chǔ)教育質(zhì)量調(diào)研，旨在摸清教育現(xiàn)狀，推動教育全面發(fā)展。黨代會上提出我們要打好教育翻身仗這一口號，要把我市教育作為第二張名片來抓。12月底我們召開的"兩考"工作總結(jié)表彰會，市上主要領(lǐng)導都參加并做了重要講話。大家應該清醒地看到，當前我市教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇，我們廣大教育工作者應該抓住機遇，努力提高自身能力，力爭為楊凌教育發(fā)展做出更大的努力。
今天，我市中小學教師500人坐到這里，將開始接受為期兩天的培訓，希望通過這次培訓學習，全體教師能夠轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教學行為，全面提升自身素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量�，F(xiàn)就做好本次培訓工作提幾點要求：
一、高度重視，增強學習的自覺性
全體教師要克服培訓期間寒冷、臨近過年心不在焉等不良影響，既來之，則安之。我們要利用好這次學習機會，進一步夯實做一名教師的基本功，進一步增強新知識、開闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路;要利用好培訓平臺，相互交流、互相學習、共同提高。我們要以高度自覺的態(tài)度，良好的精神狀態(tài)，務(wù)實的學習精神來參加這次培訓，進一步增強使命感和責任感，圓滿完成培訓中需要學習的.內(nèi)容和任務(wù)。
二、強化意識，提高學習的主動性
學習是從業(yè)的資本，興業(yè)的前提，是個人安身立命的需要，是社會發(fā)展進步的需要。作為一名教師，就要有終身學習的態(tài)度、愿望。牢固樹立終身學習的思想，才能在教書育人中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，不斷追求。英國著名哲學家培根講過："歷史使人深刻，詩歌使人聰慧，數(shù)學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。"我們現(xiàn)在面對的是新知識不斷更新、形勢不斷變化的信息時代。因此，為師者必須善于學習，做到學以致用。在學習中開闊眼界、增長知識、更新知識、提高素養(yǎng)，達到知識素養(yǎng)更全面、理論視野更開闊、師德形象更莊重。為我市教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應有的貢獻。
三、明確目標、加強教研，爭取迅速成長為骨干教師基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展對我們提出了更高、更新的要求，各位老師要增強主動發(fā)展的意識，明確自己的發(fā)展目標，促進自身的專業(yè)成長。我們不能只滿足于做一名維持型、技能型的教師，要在教學實踐中加強反思，積極參與教育科研，讓教學過程成為自身學習、研究、總結(jié)提高的過程，努力成為學習型、反思型、研究型的專家教師。發(fā)達地區(qū)一般對新教師的基本要求是：一年上崗、三年達標、五年成骨干，那么對于在座各位，更是應該明確自身實際，爭取迅速成長為骨干教師。
同志們，心有多大，舞臺就有多大。我市的教育是一片希望的田野，建設(shè)現(xiàn)代化教育強市，需要一大批教育教學骨干，培養(yǎng)社會主義一代新人更需要我們不懈努力。希望大家抓住機會，認真學習，學以致用，大膽創(chuàng)新，為我市的教育事業(yè)貢獻你們的力量。
最后，我代表參訓的所有學員，對為本期培訓工作順利開班付出辛勤勞動的所有領(lǐng)導、專家和工作人員表示衷心的感謝!并預祝本次培訓工作圓滿成功!
謝謝大家!
教師培訓班領(lǐng)導講話稿5
各位老師、同志們：
今天我們在這里舉行特崗教師培訓班開班儀式，首先，我代表教育和科學技術(shù)局對你們考上特崗教師表示熱烈祝賀，并對你們投入農(nóng)村教育事業(yè)表示衷心的感謝!
各位新教師，在縣委、縣政府和教育局的精心組織下，今年我縣共招聘70名特崗教師，參加完三天的上崗培訓后，將根據(jù)你們所學專業(yè)和各校所需，把你們分配到我縣各個農(nóng)村中小學，從此，你們多年來的學習深造將有了用武之地，廣大的農(nóng)村學校將是實現(xiàn)你們?nèi)松繕说膶掗熚枧_，我縣新的教育篇章將由你們?nèi)ナ銓憽?/p>
首先，向各位新教師簡單介紹一下我縣近幾年教育發(fā)展情況。
目前，全縣有各級各類學校108所，其中，小學33所，教學點53個，初中10所，高中1所，九年一貫制學校8所(1所私立學校)，特教學校1所，教師進修學校1所，全縣中小學在編教職工2458名，在校生27037人。
近年來，縣委、縣政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，自20xx年以來，累計投入9000多萬元用于新建、擴建中小學校，在縣城內(nèi)新建了職教中心教學樓和學生公寓樓，新建了第一小學教學樓，異地新建了全市一流的幼兒園;并對農(nóng)村學校進行了一系列改擴建，使全縣中小學校辦學條件有了大大改善，目前，走到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，最漂亮的建筑是學校教學樓。隨著辦學條件的不斷改善，我縣的教育教學質(zhì)量也在實現(xiàn)著一次次突破。赤城一中高考，已經(jīng)連續(xù)三年實現(xiàn)跨越式進步，今年高考一本上線人數(shù)11名、二本以上上線人數(shù)46名、三本以上上線人數(shù)245名，超額完成了市教育局下達的高考指標，并創(chuàng)歷年來高考最好成績。同時，我縣職業(yè)教育、九年義務(wù)教育、學前三年教育和特殊教育也在全面跟進，全縣各級各類教育正在實現(xiàn)著均衡、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。下面就這次培訓和今后的工作簡單講幾點意見：
第一，希望大家認真進行培訓，為走上講臺做好心理和必要的知識準備。崗前培訓，這是做好教學工作的必要條件。你們要認真聽課，特別注重師德和素質(zhì)教育方面的學習，也許有些教師以前已經(jīng)在一些學校代過課，有了一定經(jīng)驗，但你們?nèi)砸J真學習，這也是一次難得的.機會。同時，大家要互相交流，成為朋友，以便于以后在教學方面有更多的切磋和溝通。
第二，走上新的工作崗位后，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，在教師隊伍中爭當先鋒，練就本領(lǐng)，成為骨干。近幾年，我縣通過招聘，補充了一部分教師，但補充數(shù)量跟不上每年自然減員人數(shù)，教師仍很緊缺。你們都是大學生，而且有很多人在音體美、計算機等專業(yè)方面都有自己的特長，原來的一些老教師缺的就是這方面的能力，到了新的工作崗位后，你們就是精兵強將，就是業(yè)務(wù)能手，要踏踏實實工作，安安心心教學，與學校領(lǐng)導搞好關(guān)系，與同事搞好團結(jié)，與學生建立友誼。我相信，憑你們考試過程中表現(xiàn)出來的能力和智慧，一定能在新的工作崗位上有所作為，大有作為。我也衷心希望你們不要辜負縣委、縣政府和教育局的期望，為我縣教育事業(yè)的又好又快發(fā)展發(fā)揮自己的聰明才智，也為自己以后的進步打下堅實的基礎(chǔ)。
第三，希望我們珍惜這來之不易的工作，不驕不餒。今天你們成功了，成為教師隊伍中的一員，但一定不要因此而驕傲自滿，因為新的工作中，還有很多實際技能需要你們繼續(xù)去學習，去研究，教師工作就是終身學習的工作，現(xiàn)在素質(zhì)教育的不斷推進，新課程的不斷改革，需要你們不斷充電，不斷學習，不斷提高自身修養(yǎng)。希望你們能給教師隊伍帶來活力，給各個中小學的教學工作帶來新的氣象，給全縣的教育事業(yè)注入新鮮血液，為全縣教育事業(yè)發(fā)展作出自己的貢獻。
最后，祝培訓工作圓滿完成，祝老師們工作順利，事業(yè)有成。
教師培訓班領(lǐng)導講話稿6
各位老師：
大家好!
首先，我代表教育局對各位順利通過考核成為XX小學一名光榮的教師表示祝賀!
XX小學是我區(qū)為適應城區(qū)教育形勢發(fā)展需要新創(chuàng)辦的一所學校。按照上級領(lǐng)導要求和我們區(qū)教育部門的慣例，選聘上的教師走上新崗位前都要參加集中培訓。目的很明確，就是要通過培訓，提升教師能力，盡快適應新的崗位，為學校發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
下面，結(jié)合這次培訓，我提幾點希望：
一、希望大家勇于擔當重任。
隨身城市的發(fā)展，人口的劇增，我區(qū)城區(qū)學校大班額現(xiàn)象日益突出。進校難、讀書難一度成為社會熱點問題。群眾要求創(chuàng)辦新學校的呼聲越來越高。XX小學就是在這種形勢下創(chuàng)辦的。學校一立項就吸引社會各界關(guān)注。各級領(lǐng)導極為重視，包括市領(lǐng)導，都多次過問和具體指導。學校領(lǐng)導班子、教師人選也是反復醞釀，層層選拔。目的只有一個，就是在填補城區(qū)教育資源空缺、緩解大班額現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，把學校辦成一所起點高、質(zhì)量好、亮點多、社會滿意、家長放心的學�！，F(xiàn)在，學校硬件建設(shè)基本完善，各種配套設(shè)施陸續(xù)到位。學校是否能承載社會寄予的厚望，重任就落在各位肩上，希望大家從現(xiàn)在起，就要勇于承擔起這個重任。
二、希望大家給自己定更高的目標。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。教師素質(zhì)的高低，直接關(guān)系著學生的健康成長。當前，我區(qū)教育改革發(fā)展進入了全面提高教育質(zhì)量的新的歷史時期。在新的歷史起點上，人民群眾和社會對教育提出了更多更高的需求;滿足需求，關(guān)鍵在于有一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風正、師德優(yōu)，具有實施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊伍。作為教師，我們必須清楚認識到這一點，要主動提升自己，確保有能力承擔時代賦予的重任。在城區(qū)，名校眾多，XX小學、小、小、小，每一所都是響當當?shù)�。XX小學能不能后來者居上，就靠大家的努力和奮斗。大家作為XX小學第一批創(chuàng)業(yè)者、開拓者，盡管通過層層選拔，但也僅僅是萬里長征邁出的第一步。當年毛澤東率中共中央機關(guān)離開西柏坡時，毛澤東風趣地說是進京“趕考”，我希望大家也把進入新學校當作一次“趕考”，站在更高的起點，定下更高的`目標、提出更高的要求、爭取創(chuàng)造更高的業(yè)績，向社會和家長交一份滿意的答卷。
三、希望大家安心學習，學有所獲。
這次培訓，我們制定了很好的培訓學習計劃，設(shè)置了優(yōu)質(zhì)課程，同時還邀請了專家為我們授課，能夠幫助大家更新教育觀念，提高教育理論水平。在培訓期間，大家一定要遵守學習的紀律，遵守學習的作息時間安排，珍惜這次學習的機會。在聽課中做到精力集中、精神飽滿、秩序井然，保證我們這次的學習順利有效。要在學習中感悟，重視學習成果的轉(zhuǎn)化，將學習的認識，好的經(jīng)驗做法納入到自己的知識結(jié)構(gòu)體系中，真正把好的教育思想、理論轉(zhuǎn)化成促進教學工作的新理念，轉(zhuǎn)化成提高教育質(zhì)量的新辦法，使自己的課堂教學煥發(fā)異彩，充滿活力。
最后，預祝培訓班取得豐碩的成果和圓滿的成功。祝大家身體健康、學習順利!
謝謝!
教師培訓班領(lǐng)導講話稿7
各位老師：
大家好!
青年教師校本培訓是教師繼續(xù)教育的重要組成部分，對促進青年教師的專業(yè)發(fā)展，使其適應素質(zhì)教育和課程改革的需要具有重要意義。目前，我校青年教師占多數(shù)，在座的青年教師都是學校教育教學的中堅力量。在此我代表校長室對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天在這里我講兩個方面的問題：
一、開辦這次培訓班的目的意義
1、教師職業(yè)道德的需要
在座的各位青年教師，多數(shù)是從師范院校畢業(yè)的佼佼者，有的是優(yōu)秀畢業(yè)生。你們朝氣蓬勃，思想活躍，精力充沛，最富生命力;有知識，有熱情，有干勁，有抱負，最富希望;敢闖，敢干，敢冒險，敢實驗，最少保守。你們?yōu)槲倚＝逃龓砹松鷻C和活力。但你們畢竟是教育戰(zhàn)線上的新兵，和老教師相比缺少教學經(jīng)驗，了解學生甚少，教學方法也相對簡單。有的青年教師專業(yè)思想還不夠牢固，還會受到市場經(jīng)濟的沖擊，面對令人眼花繚亂的紛繁世界，在具有很強的金錢誘惑面前，一些青年教師經(jīng)不住考驗，耐不住清貧。為此，有必要對大家進行樹立牢固的專業(yè)思想，加強職業(yè)道德修養(yǎng)的教育。
2、教師自身成長的需要
隨著社會主義知識經(jīng)濟的不斷發(fā)展，教師的職業(yè)化程度不斷地提高，這給教師的自身發(fā)展帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。教師的專業(yè)化水平取決于三個方面：一是本題性知識，即學科知識，我們大家都是本科畢業(yè)，
學歷是合格的，我們具有相應的學科知識。二是條件性知識，即教育科學和心理科學知識，這主要靠教師在自己的教育科研和實踐中獲得。三是實踐性知識，包括課堂知識結(jié)構(gòu)，情景控制，解答本專業(yè)難題，課堂教學機智，處理突發(fā)事件的經(jīng)驗和能力。這些知識如果單靠青年教師自身去實踐、體驗、積累則需要較長一段時間。很多事例表明，教師職業(yè)生涯的前幾年，是教師一生從事教學工作的關(guān)鍵期。作為青年教師由于剛到一個新的教學環(huán)境不久，對教育教學認識不足，有時感到掌握的知識與實踐脫節(jié)，產(chǎn)生了茫然、困惑，如果我們不及時給予指導和幫助，單靠自己盲目摸索，簡單模仿，將會走很多彎路。針對這種情況，我們及時舉辦這次培訓班，通過集中學習教育教學基本理論，學習教案的規(guī)范化設(shè)計，學習科學有效地評價課堂教學的方法，學習撰寫教育教學反思的方法等，是很有意義的一件事情。通過集中學習，并輔之以上好匯報課和開展聽課、講課、說課、評課等實踐活動，大家可以爭取在較短時間站穩(wěn)講臺。然后在"好"字上下功夫，經(jīng)過三至五年的刻苦磨練，向骨干教師、名教師、專家型教師發(fā)展。
3、新課程改革的需要
新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革是一場深刻的教育革命，在這場變革面前無論是青年教師還是老教師都面臨著重新學習，更新觀念的問題。新課程理念對每位教師提出了新的更高的要求。每年暑假老師們都要參加新課程培訓，對于我們青年教師來說，學習新理念，掌握新方法尤為重要。根據(jù)新課程要求，教師在整個教育過程中的地位、角色、和作用發(fā)生了根本性的變化，傳統(tǒng)的教學觀念、人才培養(yǎng)模式已不能適應新課程的需要，必須接受新的課程觀、知識觀、學生觀、人才觀和教師觀，用新的理念指導教學工作。教師的任務(wù)不再僅僅是知識的傳授和技能的訓練，而應該是"啟智、淘情、冶性、錘志"等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。新課程的.開放性、生成性、整合性在為我們提供廣闊的發(fā)展空間的同時，也給我們帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)，我們?nèi)绾螒獙?方法只有一個，參加培訓，加強學習，勇于實踐，勤于探索，善于總結(jié)，不斷創(chuàng)新。只有在不斷學習中感悟教育的真諦，在反復實踐中求取改革的精髓，在躬行研究中積聚智慧的光芒。
4、學生和社會的需要
國際化、信息化、城市化、市場化給教育、給教師帶來了許多挑戰(zhàn)。通過互聯(lián)網(wǎng)，你可以了解世界每一個角落的信息，不需出門，便可知天下事�！斗馍癜瘛分械捻橈L耳朵、千里眼，現(xiàn)在看來，已顯遜色，小學生都會上網(wǎng)了，他們上網(wǎng)搜尋資料的水平甚至超過了老師。千萬不要認為你站在講臺上就一定是老師。過去信息閉塞，學生對外面的世界知道較少，老師講什么，學生聽什么。而現(xiàn)在的孩子對信息的掌握程度有的與老師不相上下，老師不太好當了。教育在不斷改革，考試模式一年一變，學習方式也在發(fā)生質(zhì)的變化。許多教師拿著課程改革后的新教材顯得惘然，有些不知所措。在座的老師們剛好處于教育變革時期，變化是一種挑戰(zhàn)，也是一種機遇。有準備者面對變化有許多發(fā)展的機會，沒準備者會有很多麻煩。濉中教育面臨許多新情況、新問題，需要一代又一代的有志者無私奉獻，濉中教育的希望寄托于在座的老師身上，我希望大家把學習當作一種責任，當作提高自己人生價值而進行的投資。
二、希望和要求
這次培訓為新教師的成長提供了一次難得的學習機會，一個互動參與、交流提高的平臺，為了達到預期的培訓目標，提高培訓質(zhì)量，在此我提幾點要求和希望。
第一，增強責任意識。作為教師從站在講臺上第一天起，就應該意識到你是教師了，你在學生的眼里是知識的化身，光明的使者，公正的裁判，你的一言一行學生都看在眼里，記在心理。你高尚的師德會使學生高尚;你淵博的知識會使學生聰明;你得當?shù)慕虒W方法會啟迪學生的智慧;你不恰當?shù)慕逃龝て饘W生反感，促使學生自卑，還會教會學生不尊重人;你的形式主義會教會學生形式主義;你工作的不負責任會引起學生的不負責任。教師的工作是在塑造人，是"工程師"，你可以把有的學生塑造成對社會有用的人，也可能把有的學生教成了對社會有危害的人。我們所從事的事業(yè)是那么的特殊，要求我們有愛心、有責任感、有奮斗精神，有一種熱愛祖國的民族意識和世界眼光。當你步入教室、踏上講臺時，千萬要記住，你正在塑造一個個活生生的人。這是一項偉大的事業(yè)，也是一項艱巨的事業(yè)，我希望每一位老師都認識到這項事業(yè)的特殊意義，也意識到你所肩負的特殊而神圣的使命，努力學習，努力加強自身修養(yǎng)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
第二，增強主體意識。教師主體意識的強弱決定了教師成長的快慢，教師要自覺地對自己的專業(yè)發(fā)展負責，充分發(fā)揮自身的積極性、能動性，主動學習，自我發(fā)展，只有這樣我們的培訓才能達到預期的目的。這次培訓教科室為我們安排了內(nèi)容豐富、形式多樣的教學活動，希望大家珍惜寶貴的學習機會，積極參與，主動實踐，并把學到的理論自覺應用于教學實踐，發(fā)揮理論的指導作用，盡快成長起來。
第三，遵守規(guī)章制度。我們在學校是教師，來到這里就是學生，要自覺遵守培訓班的管理制度，服從教科室的統(tǒng)一安排，加強自我約束，共同建造一個紀律嚴明、民主和諧的學習氛圍。
希望大家通過培訓，汲取營養(yǎng)，消除迷罔，學習和借鑒老同志和一些優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變思想，提升理念，激發(fā)智慧，促進發(fā)展;希望大家虛心求教，勇于實踐，樂于奉獻，不斷豐富、充實、鍛煉提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學水平，盡快使自己成為一名學生愛戴、學校放心、家長滿意的合格的人民教師。
謝謝大家!
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