文明的國旗講話稿
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對特定場合，面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。那么，怎么去寫講話稿呢？下面是小編為大家整理的文明的國旗講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明的國旗講話稿1
老師們，同學(xué)們：
大家早上好! 首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的.一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。今天我講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。
反思我們同學(xué)們的所作所為，離文明還有一段距離。在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起：
1、進(jìn)出校門，上、下體育課，功能室上、下課，上廁所，課間在操場上，下課在走廊樓道間都能看到奔跑的同學(xué)。這樣存在很大的安全隱患，希望同學(xué)們能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，做到輕聲慢步靠右行。
2、文明入廁，每個(gè)人都能做到上前一小步，文明一大步。
3、愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施。時(shí)刻牢記校園是我家，人人愛護(hù)她。
4、過馬路走斑馬線。做到紅燈停，綠燈行。 開開心心上學(xué)，平平安安回家。
5、按時(shí)到校。早上開門時(shí)間為7點(diǎn)30，中午開門時(shí)間為2點(diǎn)。請同學(xué)們不要提早到校。離家近的早上7:30、中午2:00從家里走，離家遠(yuǎn)的早上7:20、中午1:50從家里走。要求直接到校，不在漢口銀行、學(xué)校后門、工商銀行、北山超市等處逗留。遵守作息時(shí)間，安全進(jìn)入校園。
6、文明禮儀。見到老師，站定后經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮，并向老師問好。上下樓梯靠右行。經(jīng)常使用謝謝，對不起，不用謝等文明用語。牽手良好習(xí)慣，爭做七彩少年。
俗話說：播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!
文明的國旗講話稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生》
同學(xué)們 ，我想先問大家一個(gè)問題，人生因什么而精彩？答案有很多很多，但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。校園因什么而文明？因你、我、大家的文明而文明。我們從進(jìn)校就接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬的行為習(xí)慣。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上、總能見到與我們美麗校園極不和諧的`白色垃圾，卻很少有同學(xué)彎腰拾起，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；有同學(xué)在教室走廊上起哄大鬧、走路推推搡搡，隨意撞壞門窗；有同學(xué)講臟話、粗話；有同學(xué)隨意攀爬學(xué)校圍墻、國旗圍欄；有同學(xué)踐踏草坪；甚至還有同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物…… 這怎能不教人痛心疾首呢！
同學(xué)們，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。 如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們 ，文明在哪里？文明就在我們身邊，它反映在你的每一個(gè)言談舉止中，體現(xiàn)在你的日常行為里。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見到師長時(shí)的一聲親切問好，是去食堂就餐時(shí)路上的自覺排隊(duì)，是在別人幫助你時(shí)說的一聲“謝謝”，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是把宿舍、課桌收拾得整齊、干凈，是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種進(jìn)步，是行為的端正，是習(xí)慣的改善，是修養(yǎng)的提高，是品質(zhì)的提升。
同學(xué)們，一個(gè)人的公共文明水平，可以折射出一個(gè)學(xué)校、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。清朝的大臣李鴻章一次出使俄國，在一公共場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這正是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
同學(xué)們 ，公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎？不會(huì)！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明，必須先從自身做起，從身邊做起。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
文明的國旗講話稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下演講的主題是《文明從我做起》。文明是什么?相信每個(gè)同學(xué)都能回答。是的，文明是思想的進(jìn)步，行為的端正;是習(xí)慣的改善，是品質(zhì)的提升。我們中華民族，自古以來就是文明禮儀之邦，五千年的燦爛文化孕育出燦如群星的華夏文明。從《論語》的“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”到《荀子》的“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”，從《妟子春秋》的“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也”到鄒韜奮的“自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源”，文明一直被人們置于一個(gè)很高的位置上。而在以創(chuàng)造和諧社會(huì)為目的的今天，文明的思想言行顯得更為重要。
校園是塑造文明的場所，也是造就適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才的地方。在舜中美麗的校園中，每天都有許多同學(xué)用自己的出色表現(xiàn)向我們詮釋著什么是素質(zhì)，什么是文明。行走在路上，我們常常能聽到“老師好”的禮貌問候;教室里，我們常常能看到同學(xué)生病時(shí)噓寒問暖送藥提水的身影;操場上，我們常常能看到高年級同學(xué)見到小學(xué)弟小學(xué)妹時(shí)友好的眼神;校門口，我們常常能聽到值周的同學(xué)們向不認(rèn)識(shí)的`家長熱情指路的聲音……這一切無不在提升著我們學(xué)校的品味，加速著我們學(xué)校的文明進(jìn)程。但環(huán)顧我們的四周，有時(shí)也能聽到校園文明不和諧的音符。
例如，樓梯上總能見到一些紙屑，午餐過后教室里、走廊上落下的飯菜時(shí)有可見，有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
明是非方能塑品行，知榮辱方能創(chuàng)和諧。親愛的同學(xué)們，我們是舜中的學(xué)子，舜中的今天需要我們打造，舜中的輝煌需要我們續(xù)寫。我們更是祖國的未來，民族的希望，祖國的強(qiáng)大需要我們打造，祖國的繁榮需要我們建設(shè)。讓我們從現(xiàn)在起，做一個(gè)文明的中學(xué)生。不隨便丟拋廢棄物，多彎腰撿起一片紙，多擰緊一個(gè)水龍頭，不浪費(fèi)糧食，不攀折花草，不踐踏草坪，尊重老師，尊重他人，刻苦自勵(lì)，不斷進(jìn)步，不僅讓我們的青青校園變得更整潔更有序更溫馨，也要讓我們的祖國變得更和諧，更文明。
謝謝大家!
文明的國旗講話稿4
老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是——講文明懂禮儀。
到這里講話之前，我問了一年級的小朋友：“誰知道什么叫文明？”同學(xué)們都很積極地舉手回答問題。
有的同學(xué)說：文明就是做錯(cuò)了事情要講“對不起”。
有的同學(xué)說：文明就是要認(rèn)真聽老師講故事。
有的同學(xué)說：文明是叫我們小朋友要謙讓。
有的同學(xué)說：文明就是在學(xué)校聽老師話，回家聽爸爸媽媽話。
有的同學(xué)說：文明就是要有禮貌，幫媽媽做家務(wù)。
有的同學(xué)說：文明就是不能跑出馬路上玩。
有的同學(xué)說：文明就是在大人講話時(shí)，小孩不能插嘴。
一年級的小朋友講得都對，其實(shí)文明包括很多：尊敬長輩、對人有禮、認(rèn)真傾聽、及時(shí)回應(yīng)別人的問話、請求幫忙要客氣、不在地上大小便、公共場所不吵鬧、不扔垃圾在地上等等。
我不僅問了一年級小朋友，也問了六年級的同學(xué)：“誰知道什么叫禮儀？”六年級的大哥哥大姐姐給我了許多答案：
有的同學(xué)說：禮儀就是指儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝幾個(gè)方面。
有的同學(xué)說：禮儀可以分為個(gè)人禮儀、公共禮儀、體態(tài)禮儀、待客與接客禮儀、升國旗唱國歌的禮儀、校內(nèi)和課堂禮儀。
有一個(gè)同學(xué)說得更詳細(xì)，他說：有禮儀就是遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；如見到熟人需要交談，應(yīng)靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方；行人互相禮讓，小朋友主動(dòng)給長者讓路，健康人主動(dòng)給殘疾人讓路。向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您!”到商店購物，不可以“上帝”自居，要用禮貌語言，忌諱用“喂”、“咳”等字眼，購物之后也應(yīng)說“謝謝”。
這些描述都是正確，都是文明禮儀的組成內(nèi)容。做好這些行為是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事，因?yàn)檫@是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是國家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)和精神文明的標(biāo)志。
古時(shí)候有一個(gè)男人，他想要去一座寺廟，于是來到了一個(gè)陌生的城鎮(zhèn)。走著走著，他越來越迷路，不知道該往哪里走。這時(shí)，他身邊剛好有一個(gè)老伯伯走過，他一把擋在老伯伯前，大聲吼道：“喂，老頭兒！快告訴我XX寺廟在哪里！還有多遠(yuǎn)��！”老伯伯望了望他，平靜地說：“無禮（五里）。”于是那個(gè)男人往前走了五里，可是還看不到他想到的那座寺廟。這時(shí)候，他尋思著老伯伯的話，突然明白了什么……
再給大家講一則發(fā)生在z某外資企業(yè)招工的故事：這家外資企業(yè)薪酬非常高，有很多高素質(zhì)人才都來應(yīng)聘。幾個(gè)年輕人過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。這些年輕人想，這很簡單，只不過是走走過場罷了，十拿九穩(wěn)了。沒想到，這一面試出問題了。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”年輕人說：“沒問題，您去吧，我們等您�！崩习遄吡�，年輕人一個(gè)個(gè)躊躇滿志，得意非凡，閑不著，圍著老板的大寫字臺(tái)看，只見上面文件一摞，信一摞，資料一摞。年輕人你看這一摞，我看這一摞，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看。
10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結(jié)束。”“沒有�。课覀冞�在等您啊�！崩习逭f：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，你們沒有一個(gè)人被錄取。因?yàn)椋竟緩膩聿讳浫∧切﹣y翻別人東西的人�！卑パ剑@些年輕人一聽啊，捶胸頓足。他們?yōu)槭裁催@么感慨萬千呢？他們說：“我們長這么大，就從來沒聽說過不能亂翻別人的東西�！蓖瑢W(xué)們，想想看，我們?nèi)ゴT，有亂翻別人的東西嗎？爸爸媽媽下班了，我們會(huì)翻爸爸媽媽的包嗎？
老師希望同學(xué)們都不要出現(xiàn)上述兩個(gè)例子中的行為，要做一個(gè)有修養(yǎng)、懂禮儀的文明好學(xué)生，在家做個(gè)教敬長輩的好孩子，在社會(huì)做個(gè)講文明守規(guī)范的好公民。
我非常尊敬老師和同學(xué)們，對打掃衛(wèi)生的阿姨、保安叔叔也都十分有禮貌。我也看到有許多老師和同學(xué)和我一樣尊重保潔員阿姨們。記得有一次放學(xué)了，我正下樓回家時(shí)，走廊上的阿姨正在拖地板，我看到了三年一班的幾個(gè)同學(xué)趕緊靠著墻角走路，生怕踩臟阿姨剛拖完的地板。還有一次，我在前門崗保安室里看到了感人的一幕：一位同學(xué)在離開保安室前，深深地向保安叔叔鞠躬敬禮，感謝保安叔叔的陪伴。同學(xué)們，大家都想想，你是否得到過保安叔叔的陪伴呢？特別是那些在保安室里等爸爸媽媽來接的同學(xué)們。
你向他們說聲謝謝了嗎？每天上學(xué)放學(xué)，咱們的保安叔叔們都在兩側(cè)站崗，我們有多少同學(xué)向他們說聲謝謝呢？在學(xué)校里，我們的.老師做出了良好的榜樣。我知道我們四年級的吳老師經(jīng)常幫助阿姨一起清洗廁所里的洗手池，我們六年級的陳老師會(huì)把餅干糖果送給工人叔叔，感謝他們的辛苦付出。著名文學(xué)家歌德有句話說得好：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)有幸福、快樂。
去年夏天，我們年段轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)。他長著圓圓的臉，炯炯有神的眼，高高的個(gè)子，挺拔的身材，上眼一看就很惹人喜歡。當(dāng)老師請他做自我介紹時(shí)，他跨著大步，走上講臺(tái)，很大方的講道:大家好，我叫XXX，來自……介紹還沒講完，我已從心里萌生出一種喜愛之意，這個(gè)孩子的外表一下子吸引了我�？墒请S著時(shí)間慢慢的過去了,在這半學(xué)期里,這個(gè)同學(xué)完全出乎老師和同學(xué)們的意料。他喜歡出風(fēng)頭，看見同學(xué)亂拍亂打，拿同學(xué)當(dāng)哥們，走起路來橫沖直撞。雖然他
文明的國旗講話稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨，今天我講話的題目是《文明禮貌，從我做起》。
文明是什么？
文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的“早上好”，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的`舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被廣泛推崇的行為。
做文明禮貌之人，就要會(huì)用文明禮貌用語，就要學(xué)會(huì)在不同的場合使用不同的語言，比如：
早上起床后，向家人問一聲“早上好！”
到了學(xué)校，見到老師，同學(xué)，說一聲“你好”
打擾了對方，給別人帶來不方便，或是做錯(cuò)了事，真誠地說一聲：“對不起！”
受到了別人給予的方便和照顧，充滿感激之情地道一聲：“謝謝！”等等。
講文明，懂禮貌這簡簡單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢？
你是否在接受老師的幫助后，客氣地說一聲：“謝謝您！”你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說一聲：“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說一聲：“老師再見”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說一聲：“老師對不起”。
同學(xué)們，講文明，懂禮貌，做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對人的基本要求；是一個(gè)能夠建功立業(yè)，成就光輝偉業(yè)的必備條件；是你今后成功之石。因此我要求：我們要把“講文明，懂禮貌”作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則，把它化為一種自覺的行為！
旭日東升，新的陽光在沖散陳腐的氣息。每個(gè)人都要放下對自我的放縱，去追求文明，追求禮貌。同學(xué)們，讓我們用一份情感來遵守“講文明，懂禮貌，從我做起”的標(biāo)語，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐校園！
文明的國旗講話稿6
各位老師，各位同學(xué)：
你們好!
今天我在國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。
三月草長，春意盎然，陽光燦爛，生機(jī)勃勃。全國上下到處都充溢著文明禮儀的芬香。我們肩負(fù)著祖國的明天，面對時(shí)代的召喚，歷史的期盼，我們應(yīng)該從我做起，爭做文明禮儀的典范。
三字經(jīng)中有這樣一句話："為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。"意思是說：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。文明禮儀就是我們希望的種子、成功的種子，應(yīng)當(dāng)在春天播種。那么我們怎樣做到講文明懂禮儀呢?
1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的`鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，等候老師上課，如上課遲到，應(yīng)喊：報(bào)告，得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手才可發(fā)言，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮。
(3)下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，這是對老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。
2、服飾儀表：在校期間,穿好校服,不穿奇裝異服,這也是一種文明體現(xiàn)。
3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。
4、同學(xué)間禮儀：同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。
5、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。
如升國旗儀式：國旗是一個(gè)國家的象征，升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗，奏國歌時(shí)，要立正，脫帽;行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。
6、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。
同學(xué)們，好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?讓我們從小事做起，比一比，看看誰才是說到做到的文明禮儀之星。
文明是春風(fēng)，它溫暖地吹拂著我們的心田;禮儀是鮮花，它熱情地點(diǎn)綴著我們的生活。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長的臂膀。伸出你的手，伸出我的手，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)，在我們生活的每一個(gè)角落處處盛開!
謝謝大家!
文明的國旗講話稿7
人的生命只有一次，怎樣的精彩都離不開平平安安，但是，當(dāng)我們目睹媒體報(bào)道一件件觸目驚心的交通事故發(fā)生在生活中時(shí)，怎能不讓我們痛徹心扉，怎能不讓我們深刻反省。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國每年發(fā)生交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)超過10萬人，其中，中小學(xué)生人數(shù)占相當(dāng)比例。因此，對于我們來說，遵守交通規(guī)則，文明乘車就顯得尤為重要。
同學(xué)們，中國自古以來就是利益之邦，我們的首都——北京，有著眾多光環(huán)的美麗家園，更是世界俯瞰中國的窗口，作為一名學(xué)生，我們在乘車的一舉一動(dòng)，一言一行，不僅體現(xiàn)了個(gè)人的.素質(zhì)素養(yǎng)，不僅關(guān)乎著自己的人身安全，更是展現(xiàn)著城市的文明程度。
因此，為了我們的人身安全，為了家園的幸福和諧，讓我嫩攜起手來，文明乘車，安全你我。在此，我向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1.請自覺遵守和維護(hù)乘車秩序：站臺(tái)排隊(duì)不追跑；按照順序上下車不亂擠；禮讓他人不搶座，上車后主動(dòng)刷卡或投幣；聽從工作人員的疏導(dǎo)，不在車門口滯留，不緊靠車門；注意聽清站名，防止坐過站。
2.言行文明，禮貌待人：乘車中注意使用禮貌用語；車廂內(nèi)，不高聲喧嘩，不打鬧，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不污損車廂設(shè)施；與他人發(fā)生磕碰或糾紛時(shí)，能相互包容。
3.尊老愛幼，弘揚(yáng)雷鋒精神：主動(dòng)為老、幼、病、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座，養(yǎng)成關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的文明習(xí)慣。
4.遵守交規(guī)、確保安全：乘車時(shí)，不將頭和手伸出窗外；在車廂內(nèi)不要隨意走動(dòng)；抓牢扶手，以防緊急剎車時(shí)摔傷；下車后需要過馬路時(shí)，要從人行橫道上通行。
5.爭做文明乘車風(fēng)尚的使者：樹立文明乘車意識(shí)，做文明乘車好學(xué)生，帶動(dòng)身邊的人一起做文明乘客，促進(jìn)全社會(huì)形成文明乘車的良好風(fēng)氣。
同學(xué)們，一次簡單的讓座，足以讓人感到親切；一個(gè)溫柔的微笑，足以讓人感到溫暖；一聲普通的問候，足以讓人感到友善。我們文明的乘車行為將展現(xiàn)出北大附中石景山學(xué)校學(xué)子們的良好的素質(zhì)，將會(huì)是北京這座城市一道亮麗的風(fēng)景，讓我們積極行動(dòng)起來，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為創(chuàng)建一個(gè)安全、文明、舒適的出行環(huán)境而共同努力！最后，祝福全體老師們，同學(xué)們乘車愉快，出行平安！謝謝大家！
文明的國旗講話稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們演講的題目《爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園》。
文明是一陣風(fēng)，可以讓微笑時(shí)時(shí)綻放；文明是一陣雨，可以讓心田常常潤澤；文明是一朵花，可以讓身邊氤氳芬芳。一個(gè)人擁有了文明，他將是真善美的化身；一個(gè)國家擁有了文明，它將國泰民安，欣欣向榮。中國是一個(gè)文明的國度，素以“文明古國、禮儀之邦”著稱于世。在經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面的文明程度讓世界喟嘆，讓國人驕傲。中華兒女更是將勤勞、孝順、講禮、知義等視作為人處世的根本。
時(shí)代在不斷發(fā)展，人類在不斷進(jìn)步，一個(gè)現(xiàn)代文明人，更要有高尚的品德和良好的修養(yǎng)。身為當(dāng)代小學(xué)生，身為祖國建設(shè)的接班人，做一名文明學(xué)生，更是時(shí)代和社會(huì)對我們的基本要求。
學(xué)校是文明高地和文明風(fēng)尚的先行者，在我們美麗的開元校園里，我們在用文明引領(lǐng)著自己的健康成長�！霸瓨咏唤印笔亲钅苷蔑@我們外國語學(xué)校文明素養(yǎng)的優(yōu)秀習(xí)慣之一�！拔餁w原處，完好交接，與人方便，自己方便”，現(xiàn)在我們每個(gè)人都成為“原樣交接”的直接受益者，并在不斷播撒文明的種子；“垃圾分類”凸顯了綠色校園文化內(nèi)涵，當(dāng)垃圾分類，廢紙回收成為一種主動(dòng)習(xí)慣，相信不久的將來我們可以創(chuàng)造一個(gè)資源循環(huán)再生的社會(huì)；“音樂浸潤”讓音符滌蕩我們的心靈，不同的音樂指令，動(dòng)聽的“每周一歌”，讓我們懂得規(guī)則，唱響快樂；“美文閱讀”帶給我們心靈的平和、精神的慰籍，在淡淡的墨香中，我們和高爾基有了同樣的體會(huì)：書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。“捐贈(zèng)贈(zèng)與”讓我們愛心飛揚(yáng)，在一次次校園大型愛心義賣活動(dòng)中，貧困山區(qū)小伙伴用快樂的'笑容點(diǎn)亮了我們的友誼之燈，也點(diǎn)燃了文明的火炬�！爸驹阜⻊�(wù)”使我們懂得了“奉獻(xiàn)”的含義，“爭當(dāng)開元小義工”活動(dòng)更是給予我們“盡己所能，服務(wù)校園”的機(jī)會(huì)，一個(gè)個(gè)勤勞的小義工傳承著雷鋒精神，也傳承了文明；“過失代償”則引導(dǎo)我們真誠地進(jìn)行自我教育、主動(dòng)改過，我們選擇善行來彌補(bǔ)自己的過失，從而提高思想認(rèn)識(shí)和自我管理能力。
在參與文明引領(lǐng)系列活動(dòng)的過程中，同學(xué)們的文明素養(yǎng)得到了提升，文明習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，同時(shí)，同學(xué)們也在用實(shí)際行動(dòng)傳遞文明、踐行文明、沐浴文明、品味文明、弘揚(yáng)文明、傳承文明、施以文明。不過，文明可不僅僅涵蓋文明引領(lǐng)活動(dòng)的內(nèi)容，你的一舉一動(dòng)，一言一行都體現(xiàn)著你的文明程度。
親切的問候，和善的微笑，悅耳的聲音，輕盈的腳步，整潔的著裝，標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，是現(xiàn)代小學(xué)生健康蓬勃的形象美，這是一種文明。規(guī)范演唱國歌，認(rèn)真參加升旗儀式，彎彎腰撿起廢紙，愛護(hù)公物和花草樹木，自覺禮讓排隊(duì)，節(jié)水節(jié)電節(jié)糧，是社會(huì)小公民的行為美，這也是文明。尊重他人，誠實(shí)守信，寬容大度，樂觀開朗，敢于擔(dān)當(dāng)，樂于合作，這是彰顯品德和情操的心靈美，更是一種文明。文明是一個(gè)人的精神面貌和文化內(nèi)涵的綜合反映，是一個(gè)人心靈美、語言美、行為美的和諧統(tǒng)一。
同學(xué)們，“文明”這兩個(gè)看似深?yuàn)W的字眼，其實(shí)就藏在我們的話語中，住在我們的心田里，學(xué)校將再次開展“爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)，讓我們用行動(dòng)去表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓文明之花盡情綻放，讓美麗校園四季芬芳。
下面我宣布：“爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)正式啟動(dòng)，希望同學(xué)們從今天開始，從點(diǎn)滴小事開始，用行動(dòng)呵護(hù)文明之花，澆灌文明之花，讓文明之花盛開在校園的每一個(gè)角落。
文明的國旗講話稿9
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是來自高一（4）班的楊潔。今天，我講話的題目是《文明三月》。
當(dāng)三月的暖陽灑上我們的臉龐，時(shí)間也悄然逝去一年，我很榮幸成為高一（4）班的一份子，半年來我們相遇、相識(shí)、相知、相愛。
記得老師曾說過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜耍话賯�(gè)人會(huì)有一百種答案，但是，每個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是首先做一個(gè)文明之人。
作為四班的孩子，我們從不在老師即將到來時(shí)扭頭離去，從不在自習(xí)課上討論著所謂的問題，從不在潔凈的教室里練習(xí)投籃，從不在走廊上瘋趕打鬧、大聲喧嘩，從不在考試中耍小聰明，從不和老師頂撞沖突，因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人。
老師又言：“不學(xué)禮，無以立�！本褪钦f，你不學(xué)“禮”就無法在社會(huì)中立身。
那么，什么是文明禮儀呢？
文明禮儀，是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，被我們高一（4）班廣泛推崇。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫下一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。
學(xué)校里不文明現(xiàn)象早就被大家剖析徹底了，似乎大家認(rèn)為老師所謂的文明禮儀就是少丟一些垃圾，多叫幾聲老師好而已，只不過是一種形式罷了。
其實(shí)，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的`根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有基本的道德底線。
三月的文明，全社會(huì)都氤氳著文明禮貌的芳香，而這芳香來自于你，我他。
希望我們男同學(xué)要有紳士風(fēng)度，女同學(xué)要有淑女風(fēng)范，要懂得尊重，尊重父母，尊敬師長，友愛同學(xué)，讓我們成為一家人。
我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于教育我們的美麗校園，讓三月的文明永唱于文明湖畔。
我的講話完畢，謝謝大家！
文明的國旗講話稿10
大家早上好!
同學(xué)們，我們都知道：良好的行為習(xí)慣會(huì)對人的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，會(huì)讓一個(gè)人終身受益。19世紀(jì)著名心理學(xué)家李德說過：“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn)�！�
我國著名教育家葉圣陶先生也說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣�！睂W(xué)校是育人的場所，理應(yīng)在培養(yǎng)學(xué)生的.行為習(xí)慣方面大有作為。所以，要求我們?nèi)w學(xué)生都能遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，規(guī)范我們自身的行為，人人爭做一個(gè)文明的學(xué)生，將我們的界石鋪中學(xué)構(gòu)建成一個(gè)文明和諧的校園。
作為學(xué)生的我們要共同構(gòu)建文明和諧的校園，那就需要我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。十年樹木，百年樹人。參天大樹，需要從小樹苗一天天成長起來。良好的行為習(xí)慣也需要我們從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成首先體現(xiàn)在基本的行為規(guī)范上。如上課專心聽講、積極思考、不懂就問;作業(yè)獨(dú)立完成、講究質(zhì)量;午休保持安靜、不影響他人;課間文明休息、不追逐吵鬧;集體活動(dòng)整隊(duì)前往、文明有序;保持教室、校園整潔，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到垃圾隨手撿起來;不損壞學(xué)校的一花一草一木，不浪費(fèi)一滴水，一度電;讓我們的校園洋溢著與老師、同學(xué)相遇時(shí)溫馨的禮貌聲、早讀課上朗朗的讀書聲，課堂上清晰流暢的表達(dá)聲，優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，課間操中規(guī)范有力的腳步聲，體育課上雄壯有力的口號(hào)聲……不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。只要我們每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，就一定能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一個(gè)文明的人，成為一個(gè)有高尚情操的人，成為一個(gè)受人尊敬的人。
我們的校園，也必將成為一個(gè)文明的校園、和諧的校園。 同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格;播下一個(gè)品格，將收獲人的一生。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看做小事。
每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們積極行動(dòng)起來吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，人人學(xué)規(guī)范、個(gè)個(gè)講規(guī)范、時(shí)時(shí)守規(guī)范，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，攜起手來共同創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們界中的明天更加美好!
我的國旗下完畢，謝謝大家!
文明的國旗講話稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是來自高一三班的xxx，今天我講話的題目是《文明禮儀伴我行》。
最近有很多同學(xué)在QQ空間轉(zhuǎn)載一組圖片，標(biāo)題叫“最美不過，XX附中�！钡拇_，我們的學(xué)校擁有一片片綠蔭，一叢叢五顏六色的花朵，高大雄偉的教學(xué)樓，書香氤氳的圖書館，還有一級級如旋律般此起彼伏的臺(tái)階，我們的校園猶如花園一般美麗。
但同學(xué)們是否注意到，校園中總是存在著一些不文明現(xiàn)象，為這幅美麗的畫卷印上幾個(gè)污點(diǎn)：下課時(shí)總有一些刺耳的吵鬧聲，亦或是一句句脫口而出的臟話劃破校園的寧靜；中午排隊(duì)買飯時(shí)總有幾個(gè)同學(xué)隨意地插進(jìn)隊(duì)伍，擾亂有序的'秩序，還自以為是的大聲向排在隊(duì)伍后面的同伴們炫耀；走在臺(tái)階上，總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)零食包裝袋油膩膩的黏在地上，亦或是茂密的花叢中，不時(shí)藏著幾個(gè)被丟棄的空飲料瓶。
孔子云，“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧”�？梢娨远Y治國、以禮服人，打造謙謙君子之國的思想已為中華民族傳承了兩千五百多年，中國也因此成為“禮儀之邦”。禮儀不僅是人們修養(yǎng)與素質(zhì)的外在表現(xiàn)，也是一個(gè)國家，一個(gè)民族的道德基礎(chǔ)。
魯迅先生也曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说男摒B(yǎng)。除了致力于讀書求學(xué)，還要有規(guī)范自己一言一行的能力。自己的修養(yǎng)得到完善，才有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。而良好的公共文明猶如清新的空氣，會(huì)反過來使身居其中的我們得以更暢快地呼吸。
我們是學(xué)生，首要任務(wù)自然是學(xué)習(xí)，但講文明，懂禮儀同樣重要。在犯錯(cuò)誤時(shí)說一聲“對不起”；在得到幫助時(shí)說一聲“謝謝”；在和他人告別時(shí)說一聲“再見”；在路上遇到老師時(shí)道一句“老師好”，自覺處理自己所產(chǎn)生的垃圾，不給清潔阿姨和值日的同學(xué)增加負(fù)擔(dān)，公共場合輕聲細(xì)語，圖書館取書自覺歸架……為了方便自己，讓我們先學(xué)會(huì)尊重他人。
同優(yōu)美的校園環(huán)境一樣，文明禮儀同樣是附中一道亮麗的風(fēng)景線，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓文明禮儀與我們同行。當(dāng)一批批附中人離開附中，走進(jìn)新學(xué)校，新環(huán)境時(shí)，懷念的將不僅是附中的美景，也同樣懷念這里文明的氛圍，良好的學(xué)風(fēng)，希望同學(xué)們無論走到哪里，都保持并體現(xiàn)我們附中學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)，讓越來越多的人，看到附中學(xué)子的風(fēng)采。我的講話到此結(jié)束，謝謝！
文明的國旗講話稿12
曾記得，在武漢市的街頭，發(fā)生過這樣一件震驚社會(huì)的事，一位88歲的老人在菜市場摔倒了。迅即，群眾把老人團(tuán)團(tuán)圍住。大家紛紛猜測老人的倒地原因，卻沒人敢上前扶一把。就這樣，一個(gè)小時(shí)過去了。在平靜的生死較量中，老人最終因鼻血堵塞呼吸道，窒息死亡。媒體報(bào)道后，網(wǎng)上就“該不該扶”引起了熱議。我曾經(jīng)為這件事情設(shè)計(jì)無數(shù)個(gè)結(jié)果：如果老人沒有摔倒，如果大家能夠及時(shí)施救，如果大家敢勇敢地去把老人扶起來，或許就好了……可惜，這個(gè)世界上沒有如果！
是的，作為一個(gè)崇尚道德、正義、文明國度里的一員，我們沒有理由眼睜睜地看著老人摔倒而袖手旁觀。
“人無德不立，國無德不興�！毙袨槠返聦�(gè)人，對國家、對整個(gè)民族何其重要！今年3月，借我市創(chuàng)文東風(fēng)，全市中小學(xué)開展了“小手拉大手，文明齊步走”主題教育活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，我和同學(xué)們走上街頭，有的打掃衛(wèi)生，美化街道；有的指揮交通，保持道路通暢；還有的'給市民派發(fā)小冊子，進(jìn)行創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)宣傳…
印象最深的一幕，是我們正在協(xié)助交警疏導(dǎo)交通的時(shí)候，剛好有一個(gè)六七歲的小女孩扶著一位行動(dòng)不便的老奶奶，正在過馬路。她倆還沒走到路中間，霎時(shí)，一輛小汽車從遠(yuǎn)方駛來，小女孩趕緊扯著老奶奶，腳步在猶豫間止住了。汽車慢慢停了下來，司機(jī)打開窗戶，伸出手來示意讓她們先走。小女孩牽著老奶奶的手又慢慢往前走，沒走幾步，小女孩停了下來！在這川流不息的車流中她怎么了？是嚇壞了嗎？站在遠(yuǎn)處的我看著這一幕，心揪得緊緊的！忽然，小女孩轉(zhuǎn)過身，彎腰向司機(jī)深深地鞠了個(gè)躬，然后扶著奶奶繼續(xù)穿過馬路。這場景似乎在電視劇上見過，現(xiàn)在卻真實(shí)地發(fā)生在了我的眼前。那一刻，我多希望時(shí)間能凝固下來，讓這溫暖、和諧的一幕成為永恒。
在我們的身邊，這樣的故事不勝枚舉：斑馬線上的“天使”、最美文明勸導(dǎo)“夫妻檔”、大媽隨手撿垃圾、“最美”姑娘跪地救倒地的陌生男子、學(xué)生撿到貓頭鷹留紙條送往派出所、“拐杖村醫(yī)”行醫(yī)34年不收出診費(fèi)……
直到現(xiàn)在，我依然無法像理論家那樣旁征博引地向您解釋什么是文明。然而我知道，文明就在我們身邊，就在這些普通的市民相遇時(shí)點(diǎn)頭微笑的一瞬間；就在我們看到別人隨地吐痰時(shí)的真誠規(guī)勸中；就在同學(xué)生病時(shí)我們坐臥不安的擔(dān)心里；就在我們今天會(huì)場上，大家有序就座的認(rèn)真聆聽中。
今天作為一名中學(xué)生的我，我想，我要把這朵文明之花的種子派給大家，請大家?guī)Ыo身邊的親朋好友，用文明的一言一行，給這朵文明之花澆水施肥，讓它綻放在每一個(gè)人心間，讓它盛放在世界的每一個(gè)角落！
文明的國旗講話稿13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自xx班的xxx同學(xué)，今天我演講的題目是：讓文明之風(fēng)永駐校園。
伴著一日日天氣的轉(zhuǎn)暖，迎著一縷縷春風(fēng)的吹拂，我們步入了一個(gè)嶄新而又似曾相識(shí)的三月：說它嶄新，是因?yàn)榇禾斓牡絹韼Ыo我們一個(gè)姹紫嫣紅的世界；說它似曾相識(shí)，卻是因?yàn)槿率墙䴘欀拿鞫Y貌傳統(tǒng)的一月，而這份文明禮貌，無時(shí)無刻不在被大家踐行著發(fā)揚(yáng)著。
我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉。“講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國被譽(yù)為“禮儀之邦”的重要標(biāo)牌，所以，作為一名炎黃子孫，我們千萬別丟了世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。我們一定要做到：
首先，我們要著裝得體，不穿拖鞋到校上課。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔、大方，符合學(xué)生的身份，能體現(xiàn)出我們學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。
其次，我們要注意：課堂上專心聽講，認(rèn)真聆聽別人的發(fā)言；課間講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、追逐打鬧，不大聲喧嘩，與同學(xué)交流用禮貌用語；遇見師長，主動(dòng)問好，碰見來賓，不圍觀起哄；上下樓梯，靠右行走，不擁擠，要謙讓。
最后，我們應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的一切設(shè)施，不攀折花木，不踐踏草。
在此我建議同學(xué)們要從日常生活中的`一點(diǎn)一滴開始做起：一聲問候，一個(gè)微笑，一個(gè)行禮，一句感謝、一份愛心時(shí)時(shí)處處遵守社會(huì)公德，每時(shí)每刻不忘做一個(gè)文明的中國人，弘揚(yáng)中華民族幾千年的傳統(tǒng)禮儀。
親愛的同學(xué)們、老師們，讓我們多一份熱情，少一份冷漠；多一份真誠，少一份尷尬。改掉陋習(xí)，弘揚(yáng)文明，讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園！謝謝大家！
文明的國旗講話稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好。今天我發(fā)言的題目是：文明行為，從我做起。
有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難�！蔽覀儜�(yīng)該做什么樣的人呢？大家會(huì)有不同的答案，但每個(gè)答案背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的幫助，是見到師長時(shí)的一聲“您好”，是不小心撞倒別人時(shí)的“對不起”文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是受人尊敬的行為。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
良好的文明習(xí)慣就像一縷溫暖的陽光，照亮了他人，也使我們自己身心愉悅精神振奮。良好的文明習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在，我們正處于人生成長的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響我們一生的行為習(xí)慣，同時(shí)也會(huì)影響到良好道德品質(zhì)的形成。
在我們的'學(xué)校，同學(xué)們大都講文明，懂禮儀，但仍有不盡人意之處，隨地吐痰，亂扔廢棄物，大呼小叫，踐踏草坪等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。改變一種不良習(xí)慣，就養(yǎng)成一種好習(xí)慣，養(yǎng)成一種好習(xí)慣，就形成一種好品質(zhì)。為了培養(yǎng)文明的行為習(xí)慣，我們要把文明放在心中和重要位置，時(shí)時(shí)刻刻與文明交往，不要把文明的行為習(xí)慣當(dāng)作小事因?yàn)槊總�(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。在
學(xué)校，如果大家都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)校就會(huì)秩序井然，更加和諧有序，對我們的學(xué)習(xí)也大有裨益。
讓我們養(yǎng)成文明習(xí)慣，為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的力量。從現(xiàn)在做起，從小事做起，告別不文明言行，培養(yǎng)文明習(xí)慣。相信通過大家的共同努力，我們一定能建造出一個(gè)更加有序、和諧的校園！
文明的國旗講話稿15
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是：《創(chuàng)文明校園，做文明師生》，話題很老，但不過時(shí)。昨天我講過，爭創(chuàng)河南省文明單位，是我們這一學(xué)期和20xx年擺在全校師生面前的重要工作，文明單位創(chuàng)建的前提就是爭創(chuàng)文明校園，但是遺憾的是，走在校園里，不時(shí)聽到粗俗的語言和罵人的臟話；不時(shí)能碰到見到老師、見到校長，沒有微笑、更沒有問好；不時(shí)能看到同學(xué)們隨手扔下的果皮紙屑、飲料瓶和塑料袋；教室、走廊的墻壁上不時(shí)會(huì)留下了一些不知名的腳��；課桌上的亂涂亂畫、課間里的大聲喧嘩、追逐打鬧，還有個(gè)別老師和個(gè)別學(xué)生還在半公開或者隱秘的場所噴云吐霧，置自己和他人的身體健康于不顧；我們的樓梯、走廊、辦公室、教室、宿舍里的衛(wèi)生狀況同樣是不容樂觀……等等等等，不一而足，這些與文明單位和文明學(xué)校的要求和相比，差距還很大！
本來，對于承載著教書育人功能的學(xué)校和校園里的我們每一位師生，文明就是是一個(gè)永恒的話題。今天我們老師、我們同學(xué)現(xiàn)實(shí)，更需要在我們第三高中的校園里呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展。
有人問：人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝、戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……
簡單地說——文明是相互見面時(shí)的一句“你好”的問候；文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，文明是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起；文明是不亂倒飯菜、不浪費(fèi)糧食……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的.行為。
俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒！ 文明的師生，一定是講禮貌的人。禮貌用語就在嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的師生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)亂扔果皮紙片、丟飲料瓶、雪膏皮、塑料袋，而且看到垃圾還會(huì)自覺主動(dòng)彎腰撿起，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的師生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的花草樹木，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。
文明的師生，一定是遵守公德和紀(jì)律的人。每時(shí)每刻，他都會(huì)將學(xué)校和集體的榮譽(yù)看得更重，他會(huì)為學(xué)校的發(fā)展做出自己最大的努力。
文明的師生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長和關(guān)愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，他不會(huì)與別人吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩同事同學(xué)的幫助、感恩老師的教導(dǎo)……
文明的師生，一定會(huì)是將國家和民族高于一切的人，在升旗儀式上一定會(huì)大聲高唱我們國歌，無比驕傲和自豪的人……
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期，新的開始，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，說文明話、辦文明事、做文明人，積極投入到創(chuàng)建文明班級、文明處室、文明教研組活動(dòng)中去，希望文明的言語、文明的舉止成為我們每一個(gè)三高人的自覺行為，通過我們?nèi)熒墓餐�，讓文明之風(fēng)能吹遍我們?nèi)咝@的每個(gè)角落，希望文明之花在我們?nèi)叩男@開的更艷！
謝謝大家！
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