學(xué)習(xí)雷鋒精神活動總結(jié)匯編15篇
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)雷鋒精神活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)雷鋒精神活動總結(jié)1
xx路街道xxxx社區(qū)總?cè)丝诩sx人，其中注冊志愿者達(dá)x人。20xx年，社區(qū)成立了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作站以來，我們組建了支志愿者服務(wù)隊，圍繞文明社區(qū)建設(shè)、綠色社區(qū)創(chuàng)建、新市民服務(wù)管理、市民素質(zhì)工程、環(huán)境保護(hù)、扶貧幫困等方面開展了形式多樣的志愿服務(wù)，每年服務(wù)居民近萬人次，推動了社區(qū)三個文明建設(shè)。社區(qū)先后榮獲xx等榮譽(yù)。
一、健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)規(guī)范建設(shè)
在區(qū)文明辦和街道的指導(dǎo)下，社區(qū)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作站健立了以社區(qū)黨總支、居委會、社工站、新市民綜合服務(wù)中心、物業(yè)公司五位一體的組織機(jī)構(gòu)，健全了“六個一”的規(guī)范建設(shè)要求，使學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作站成為實現(xiàn)“社區(qū)居民參與志愿服務(wù)便捷化和接受志愿服務(wù)便捷化”的基礎(chǔ)平臺，使社區(qū)志愿者服務(wù)工作進(jìn)入了實體化、組織化、規(guī)范化、社會化運(yùn)作的新階段。社區(qū)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作站經(jīng)常組織志愿者通過中國社區(qū)志愿服務(wù)網(wǎng)學(xué)習(xí)全國各地社區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗、先進(jìn)做法，為廣大居民提供貼心的志愿服務(wù)。我們借鑒各地社區(qū)依托QQ群開展志愿服務(wù)的新方法，建立了社區(qū)居民QQ群、社區(qū)黨員群、愛心公益群，經(jīng)常有志愿者通過QQ群加入到我們的志愿者服務(wù)隊伍中來，為居民提供服務(wù)。
通過在社區(qū)建立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作站，把社區(qū)里有愛心的人員動員起來，組織進(jìn)來，建立社區(qū)居民廣泛參與、活動形式多樣、機(jī)制體制健全的社區(qū)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)體系，真正將社區(qū)打造為“人文大社區(qū)，和諧大家庭”。
二、建立四項制度，保證有效運(yùn)行
1、日常工作管理制度。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定社區(qū)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作站值班制度、培訓(xùn)制度和評先樹優(yōu)制度，服務(wù)對象聯(lián)系卡，對社區(qū)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作站日常工作進(jìn)行規(guī)范。
2、服務(wù)信息收集制度。定期走訪社區(qū)居民，摸清轄區(qū)內(nèi)的志愿服務(wù)工作需求，建立服務(wù)對象檔案，為組織各類學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動提供依據(jù)。
3、志愿者招募制度。組織招募社區(qū)學(xué)雷鋒志愿者，做好申報人員的登記工作。根據(jù)服務(wù)特長和個人意向，將學(xué)雷鋒志愿者分成若干專業(yè)服務(wù)小組。
4、信息公布制度。及時公布社區(qū)內(nèi)將要開展的各類學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，做好與各職能部門和各志愿服務(wù)組織的銜接，為學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊伍和學(xué)雷鋒志愿者開展活動提供方便。
三、開展十大類志愿服務(wù)，營造新老市民融洽和諧的社區(qū)氛圍
1、助弱幫困活動：開展社區(qū)扶孤助弱工作，組成關(guān)愛互助網(wǎng)絡(luò)。組織社區(qū)黨員志愿者與社區(qū)18戶空巢老人和12名殘疾人結(jié)成對子，協(xié)調(diào)愛心單位與社區(qū)困難家庭、困難學(xué)生結(jié)成對子。志愿者們定期地開展助老助殘、扶貧助學(xué)等志愿服務(wù)活動，讓他們感受到一份特殊的親情。
2、便民志愿者服務(wù)：組織轄區(qū)企業(yè)員工、大學(xué)生、教師、醫(yī)療服務(wù)等志愿者，定期開展就業(yè)咨詢、教育咨詢、綠色環(huán)保、科普、醫(yī)療、小家電維修等便民服務(wù)活動。
3、民事糾紛調(diào)解服務(wù)：提供居民間的矛盾糾紛調(diào)解服務(wù)，充分說理，耐心說事，消除隔閡，友好解決事端。
4、心理咨詢服務(wù)：組織心理服務(wù)志愿者為社區(qū)有心理咨詢需求的居民提供服務(wù)，幫助他們認(rèn)識自己與社會，處理各種關(guān)系，消除心理問題。
5、“夕陽紅”健康服務(wù)：組織社區(qū)醫(yī)療志愿者進(jìn)行健康宣傳教育，為社區(qū)老人進(jìn)行健康體檢和指導(dǎo)，真正做到延年益壽，康健無疾。
6、知識課堂：發(fā)掘社區(qū)老教師、老黨員作為志愿者為居民講課，內(nèi)容涉及婚姻家庭、育子、安全等知識。
7、未成年人幫扶活動：為轄區(qū)內(nèi)的未成年人開辟活動場所，組織關(guān)愛未成年人志愿者開展宣傳法律、治安、心理咨詢，幫助未成年人健康向上成長。
8、法律援助服務(wù)：利用新市民老娘舅工作室的法律志愿者，定期舉辦新市民法制課堂，并為社區(qū)居民提供法律咨詢、法律援助等服務(wù)。
9、社區(qū)職工服務(wù)：建立社區(qū)工會“15分鐘服務(wù)圈”，開展職工政策咨詢、維權(quán)服務(wù)等學(xué)雷鋒活動。利用社區(qū)勞動和社會保障崗位為社區(qū)職工提供各類社保信息查詢、職業(yè)介紹服務(wù)、各類免費職業(yè)培訓(xùn)如創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、母嬰護(hù)理培訓(xùn)等等；聯(lián)合勞動保障、綜治部門成立勞動法律調(diào)解組織和勞動保護(hù)監(jiān)督組織，設(shè)立維權(quán)熱線電話，受理調(diào)解勞動和社會保障矛盾糾紛案件，保障社區(qū)職工合法權(quán)益。
10、文化服務(wù)：社區(qū)志愿者定期舉辦新市民中秋聯(lián)誼、新老市民鄰里節(jié)等文化活動，宣揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓新老市民緊密團(tuán)結(jié)在一起，互相互助。
四、存在的問題
在學(xué)雷鋒活動推進(jìn)的過程中，我深刻地體會到了我們社區(qū)居民雖然有著愛心助人的想法，但有時候面對受助者的種種問題，卻束手無策。所以除了任何情況都要保持著樂觀精神外，應(yīng)該要時刻處于自我學(xué)習(xí)的狀態(tài)，在各個方面提升自我。
一是要進(jìn)一步調(diào)動大家學(xué)雷鋒活動的'積極性。除了加大宣傳，還要采取一定的鼓勵措施，增強(qiáng)主人翁意識，加強(qiáng)大家的積極性，讓社區(qū)新老市民、志愿者們真正成為社區(qū)的主人，自覺幫助社區(qū)有困難的群體。
二是要進(jìn)一步推進(jìn)志愿者隊伍建設(shè)。我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有70%的社區(qū)居民還是愿意參與社區(qū)公益活動的，但是由于有些人大多忙于生計，能夠參與志愿服務(wù)的時間很有限，我們接下來將利用互聯(lián)網(wǎng)等信息平臺，靈活安排新市民的參與時間，進(jìn)一步擴(kuò)展志愿者隊伍。
學(xué)習(xí)雷鋒精神活動總結(jié)2
一、活動名稱：
學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)——資源0711“雷鋒活動月”團(tuán)日活動總結(jié)
二、活動前準(zhǔn)備：
�。�1）提前告訴同學(xué)們活動主題和辯論題目，即“做好事該不該留名”
�。�2）將班級同學(xué)以抽簽方式分為a、b兩組，a組同學(xué)的論點為“做好事該留名”，b組同學(xué)的論點為“做好事不應(yīng)該留名”
�。�3）要求同學(xué)們積極準(zhǔn)備，看書或者上網(wǎng)查資料，尋找搜集各種有用的論據(jù)，例如雷鋒事跡和感動中國十大人物等
三、活動開始：
團(tuán)委及班委同學(xué) 幫忙將中間桌椅拉開圍成圓形，按以分的組合a組同學(xué)坐一邊，b組同學(xué)坐另一邊，人員到齊后，由主持人宣布辯論賽開始
四、活動過程：
�。ㄒ唬┑谝画h(huán)節(jié)
規(guī)則：在這一環(huán)節(jié)中要求每位同學(xué)必須發(fā)言闡明自己觀點，即a組一位同學(xué)講完后b組同學(xué)發(fā)言再a組，依次循環(huán)直至所有同學(xué)，主持人總結(jié)雙法主要觀點后宣布第一環(huán)節(jié)結(jié)束。在辯論過程中，當(dāng)一方辯友述說自己觀點時另一方必須保持安靜不得反駁，說完后其他成員可加以補(bǔ)充。
在第一輪中：
a組張云同學(xué)提出做好事應(yīng)該留名，她認(rèn)為：
�。�1）當(dāng)今社會需要宣傳，做好事留名后能夠更加激勵自己和別人做更好多的好事，更能夠促進(jìn)社會的進(jìn)步，思想道德的提高，特別是那些有號召力的明星，如姚明獻(xiàn)骨髓，不僅自己聲譽(yù)提高還能感染更多的人，這是一種雙贏；
（2）我們需要張揚(yáng)自己的性格，一味的謙虛并不符合社會的`發(fā)展，而且做好事實現(xiàn)自身的價值留名后也并不影響。
b組程小妹同學(xué)提出做好事不應(yīng)該留名，她認(rèn)為：
�。�1）做好事不是為了留名，這是中國的傳統(tǒng)道德思想，做了好事就留名是為了炫耀、表現(xiàn)，心思不純失去了學(xué)雷鋒做好事真正的意義;
�。�2）做了好事但不留名更顯得偉大無私，讓人感動，也就更能號召更多的人，別人的眼睛是雪亮的，不需要留名別人也能看見。
第一輪辯論結(jié)束后，雙方都開始激動起來，各組成員都踴躍發(fā)言
a組杜曉娟提出觀點：
（1）如今是現(xiàn)代社會，對于傳統(tǒng)我們不能一味繼承應(yīng)當(dāng)加以改善，我們需要進(jìn)步需要發(fā)展，當(dāng)然這并不影響我們做好事的目的：
（2）人是現(xiàn)實的，我們沒有必要就一定記得做好事不留名的定律，雷鋒當(dāng)年的那句“我是解放軍，就住在中國”對當(dāng)今未必適合
b組季夢菁同學(xué)獨出新幟，提出新的想法：
�。�1）我們作為幫助人也應(yīng)當(dāng)想想受助人，他們作為一種失意者的姿態(tài)肯定不愿意大肆宣揚(yáng)自己曾被人幫過，而且留名未必是好事很多幫助別人的人也未必愿意讓人知道，經(jīng)曝光后帶來很多不必要的麻煩和影響
（2）做好事只求對得起自己的良心，幫助別人是為了把幫助傳遞下去，留名也不能張揚(yáng)自己的個性
�。�3）許多傳統(tǒng)我們不僅現(xiàn)在需要繼承以后也應(yīng)該繼續(xù)，并不隨著時間的長短和社會的進(jìn)步就輕易丟掉。
辯論賽到這個時候已經(jīng)充滿了火藥味，兩組成員都已經(jīng)發(fā)表完自己的觀點，主持人對剛剛的辯論作了總結(jié)，a組成員主要是兩個理由，即當(dāng)今社會需要宣傳張揚(yáng)自己性格做了好事留名能夠更好的鼓勵別人，其次現(xiàn)代社會不完全需要傳統(tǒng)我們應(yīng)該對它加以改善；b組主要有三個理由，做好事不留名是傳統(tǒng)而且不會隨著時間的改變而改變，站在失意者的角度也不希望被太多的人所知道，而且做好事為了對得起自己的良心把幫助傳遞下去。
學(xué)習(xí)雷鋒精神活動總結(jié)3
3月份以來我校團(tuán)委開展以“弘揚(yáng)新時代雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀”為主題的的學(xué)雷鋒活動，并將之貫穿在本學(xué)期的德育活動和工作中，各班緊緊圍繞各項活動要求和安排，開展學(xué)雷鋒活動，使班內(nèi)營造“勤學(xué)、團(tuán)結(jié)、正氣、上進(jìn)“的良好班風(fēng)。現(xiàn)具體總結(jié)我校團(tuán)委各項工作的開展情況：
一、指導(dǎo)思想
以“立德樹人”作為教育的`根本任務(wù)，以深入開展志愿服務(wù)行動作為學(xué)雷鋒活動的重要抓手，牢牢把握雷鋒精神的新氣象、新變化，激發(fā)廣大青年學(xué)生的思想道德建設(shè)熱情，引導(dǎo)廣大學(xué)生在弘揚(yáng)社會主義核心價值觀過程中提升對雷鋒精神的認(rèn)知認(rèn)同，傳揚(yáng)新時代的雷鋒精神。
二、工作總結(jié)
1、“雷鋒精神伴我行”活動
各班級利用德育課開展“學(xué)雷鋒,做一個有道德的人”的主題活動，由各班團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)德育課的策劃和組織工作，班委協(xié)助、班主任指導(dǎo)協(xié)調(diào)，在班級大力宣傳時代雷鋒精神，倡導(dǎo)文明禮儀行為和推廣志愿者服務(wù)。
2、“我身邊的雷鋒精神”活動
以“弘揚(yáng)雷鋒精神、踐行核心價值”為導(dǎo)向，各班級利用周末自發(fā)組織本班同學(xué)到社區(qū)和街道開展敬老、關(guān)愛空巢老人、打掃社區(qū)和街道環(huán)境衛(wèi)生、文明交通志愿服務(wù)等活動，或為有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、外來務(wù)工子弟等群體，提供愛心幫助、文體娛樂等力所能及的志愿服務(wù)。我校作為“三工”結(jié)合工作的試點，充分發(fā)揮社團(tuán)的載體作用，使“義起來”系列愛心義工活動已成為校園的一種“潮流”，吸引廣大學(xué)生積極參與，如關(guān)愛老人活動、美化xx山活動、愛心義賣、老人院探訪、福利院探訪、幸福壽星生日會等，全�！皩W(xué)雷鋒全民志愿服務(wù)月活動”參與人數(shù)達(dá)800多人次。此外，學(xué)生會則堅持“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”的工作方針，牽頭開展或參與志愿者活動，使學(xué)雷鋒精神得以弘揚(yáng)和延續(xù)。我們還通過廣播站、東中電臺和文學(xué)社傳播雷鋒精神，提升青年團(tuán)員的服務(wù)意識，塑造“正氣上進(jìn)，激情自信”的東中學(xué)子形象，本學(xué)期我們還以此為契機(jī)，進(jìn)行“十大正氣上進(jìn)東中學(xué)子形象評選”，讓“學(xué)雷鋒”成為我們東中學(xué)子的生活方式，成為一種習(xí)慣。
學(xué)習(xí)雷鋒精神活動總結(jié)4
一、活動的目的：
學(xué)習(xí)雷鋒，爭做先進(jìn)個體，同學(xué)們迫不及待。緬懷革命先烈，讓雷鋒的先進(jìn)事跡感染每一個同學(xué)，讓每一個同學(xué)都具有無堅不摧的雷鋒精神，讓助人為樂的.思想沉浸于每個同學(xué)的內(nèi)心。與此同時，我們正在積極的開展學(xué)雷鋒實踐活動。本次實踐活動主題是學(xué)雷鋒。
二、活動主題：學(xué)習(xí)雷鋒精神
三、活動時間：20xx年3月
四、活動地點：敬老院
五、活動人員：團(tuán)員、普通同學(xué)
六、活動內(nèi)容：
到敬老院看望老人，與老人們聊天，為老人們唱歌，到掃衛(wèi)生。
感想：
通過此次活動，我們走進(jìn)敬老院看望孤寡老人，充分發(fā)揚(yáng)了雷鋒精神。在以后的生活中，也會充分發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。我相信此次活動已經(jīng)被同學(xué)們永遠(yuǎn)記在了心中。
學(xué)習(xí)雷鋒精神活動總結(jié)5
今年3月5日是第50個“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，為進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，深入推進(jìn)以雷鋒精神為主要內(nèi)容的校園文化建設(shè)，弘揚(yáng)雷鋒精神，做全面發(fā)展一代新人，石峽灣中心小學(xué)少先隊按照學(xué)校的要求，多渠道、多形式地精心組織并開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做修身勵志好少年”主題隊日活動。
一、活動實施情況及效果
(一)、參加全體師生集會儀式。
3月5日 (星期三)隊員們到大操場參加了全體師生集會儀式。
1、一席話：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。介紹雷鋒事跡，號召全體師生以實際行動向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
2、一首歌：全校師生同唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
3、一件事：號召全體師生今天至少做一件好事。
隊員們了解了雷鋒的一些事跡，感受到雷鋒的精神，并決心向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。本日，隊里涌現(xiàn)了一個個“小雷鋒”，好人好事登記本上記滿了隊員們所做的好人好事。
(二)、召開“學(xué)雷鋒，再出發(fā)，做修身勵志好少年”主題班會
3月5日 (星期三)第一節(jié)班會課，各中隊召開了“學(xué)雷鋒，再出
發(fā)，做修身勵志好少年”主題班會。
主要內(nèi)容包括：講講雷鋒故事，談?wù)勑闹懈惺埽淇渖磉叞駱�，想想愛心計劃。通過活動隊員們了解了雷鋒事跡，認(rèn)識雷鋒精神，明白了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的重要性并制定一個自己學(xué)雷鋒、做好事力所能及的小計劃。
(三)、組織全體少先隊員走出校門做好事。
3月5日 (星期三)下午，組織全體少先隊員走出校門做好事，到
學(xué)校附近的'街道大掃除。
隊員們拿著掃把，提著垃圾桶，扛著鐵鏟等出發(fā)了，來到街道兩旁，便動手干起來。他們齊心協(xié)力，臟活、累活總搶著干。發(fā)揚(yáng)了雷鋒不怕苦，不怕累的精神。讓大家看到了一個個“小雷鋒”，受到群眾的好評。隊員們也深深體驗到做好事的快樂和滿足。
(四)、開展紅領(lǐng)巾閱讀活動。
組織少先隊員通過閱讀圖書、連環(huán)畫、漫畫書，上網(wǎng)查找相關(guān)資料，舉辦學(xué)雷鋒故事會、朗誦會等，隊員們了解了雷鋒事跡，認(rèn)識了雷鋒精神。
(五)、在“三八”婦女節(jié)即將到來之際，要求少先隊員為奶奶、媽媽等長輩至少做一件有意義的事。隊員們向班主任匯報，登記在好人好事本，全體隊員參與活動，通過活動受到感恩教育，深受家長、親戚的好評。
(六)、開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的征文比賽，手抄報比賽。
隊員們的文章內(nèi)容豐富，有寫讀雷鋒事跡后的感想，有說說身邊的雷鋒故事，有寫寫自己學(xué)習(xí)雷鋒后的變化等。手抄報質(zhì)量高，中心突出，內(nèi)容豐富，圖文并茂，效果好。
(七)、結(jié)合學(xué)生實際，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)評選“班級之星”、“進(jìn)步最快學(xué)生”，評選出了一批“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”發(fā)給了獎狀，紅領(lǐng)巾小廣播公布評比結(jié)果。
二、活動思考與評價，深化活動內(nèi)涵，樹立榜樣。
本次活動形式多樣，內(nèi)容豐富，效果很好�；顒又猩傧汝爢T充分了解活動的目的、意義，隊干充分發(fā)揮帶頭示范作用，整個中隊隊員踴躍參加活動。學(xué)習(xí)了雷鋒的精神品格，引導(dǎo)了隊員思考自己的成長方向，從點滴小事做起，學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，把無私奉獻(xiàn)當(dāng)成一種責(zé)任，把助人為樂當(dāng)成一種習(xí)慣，做一個新時代的“小雷鋒”!
總之，在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)愛心”這一主題積極的開展學(xué)校建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。讓每個同學(xué)們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。
學(xué)習(xí)雷鋒精神活動總結(jié)6
周五的上午，我們班開展了近半個小時的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題班會，并有電視臺的叔叔為我們攝影，通過這一次“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會以后，讓我明白了許多道理，讓我思考了很久。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本"伴隨著一首鏗鏘有力的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，班會拉開了序幕。首先是雷鋒叔叔的簡介，接著是雷鋒叔叔的光榮事跡，節(jié)目一個一個的精彩繼續(xù)，掌聲此起彼伏。班會最精彩的節(jié)目莫過于活中的活雷鋒、小品、三句半了。
在這一系列精彩的節(jié)目中，最讓我深思的`是格言朗誦和雷鋒叔叔的真實故事《雨夜送親人》。
其中，格言朗誦中我最喜歡的一句話是：對待同志要像春天般溫暖，對待上級要像夏天般火熱，對待工作要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像冬天一樣殘酷無情。是啊，我們生活中就應(yīng)該像雷鋒叔叔這樣，團(tuán)結(jié)互助，積極向上。
通過這次班會，引起我們思考的事情還真不少。所以以后的生活學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會多幫助他人，在學(xué)校里應(yīng)該跟同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，遇到什么事情，懂應(yīng)該懂得謙讓。如果我們?nèi)巳硕甲龅竭@些，相信我們的生活會更加的美好，我們的國家將會更加的繁榮昌盛。
學(xué)習(xí)雷鋒精神活動總結(jié)7
三月是一個春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。為了弘揚(yáng)雷鋒精神，根據(jù)校長室的部署及學(xué)校的工作安排，我校政教處、少先隊組織的“35學(xué)雷鋒”系列活動開展得有聲有色。在本次活動中，我們充分挖掘新時期雷鋒精神的含義，立足實際學(xué)雷鋒，充分挖掘雷鋒的“釘子”精神、艱苦樸素和助人為樂精神和愛國主義、集體主義精神�，F(xiàn)將這次學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：
一、營造氣氛，深入宣傳
3月初學(xué)校政教處和大隊部就制訂了“35學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動方案，做到活動有計劃，安排有部署。3月份以來，學(xué)校電子屏幕成天滾動播放學(xué)雷鋒標(biāo)語；3月4日學(xué)校利用國旗下講話，圍繞“學(xué)雷鋒”主題對全校師生進(jìn)行宣傳；少先大隊利用櫥窗向同學(xué)們展示雷鋒生平簡介、雷鋒名言等內(nèi)容；另外，學(xué)校少隊部利用紅領(lǐng)巾廣播站，各中隊能利用黑板報和主題班隊會進(jìn)行了唱學(xué)雷鋒歌曲、講雷鋒故事、摘抄雷鋒日記等等，使廣大同學(xué)耳濡目染，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動
1、雷鋒歌曲人人唱，唱出新希望
為了進(jìn)一步加強(qiáng)深化學(xué)雷鋒的內(nèi)涵，弘揚(yáng)奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)合作的主旋律，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍，我校各個年級都在班會課，音樂課唱響雷鋒歌曲，學(xué)生放開歌喉，虔心歌唱，唱出了豪情，唱出了氣勢，唱出了新希望。校園廣播網(wǎng)也滾動播放雷鋒歌曲，整個校園都沉浸在昂揚(yáng)的旋律之中。
2、學(xué)雷鋒神，續(xù)雷鋒日記
各班開展“學(xué)雷鋒、見行動”活動，三—六年級班主任安排學(xué)生利用周末時間續(xù)寫雷鋒日記，每班上交3篇交至政教處。學(xué)生用文字的方式記錄自己在學(xué)雷鋒過程中的點滴感受。
3、學(xué)生網(wǎng)上簽名寄語表決心
學(xué)校除了安排信息老師利用信息課組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上簽名外，還要求各班主任布置學(xué)生在其家長的指導(dǎo)下進(jìn)行網(wǎng)上簽名，表達(dá)學(xué)生對雷鋒的'敬仰和學(xué)習(xí)雷鋒精神、踐行雷鋒精神的決心。
4、環(huán)保衛(wèi)生大變樣，校園處處更加靚
在我們美麗的校園內(nèi)，有極個別的同學(xué)隨意破壞、浪費公物，還有不少同學(xué)亂扔垃圾。針對這種情況，我們在3月份向全體學(xué)生發(fā)出“建設(shè)環(huán)保節(jié)約型校園”的倡議，安排了六年級植樹，并組織學(xué)生清除衛(wèi)生死角、徹底清掃校園。在各位班主任強(qiáng)力貫徹下，目前的學(xué)生文明衛(wèi)生素養(yǎng)顯著提高，校園衛(wèi)生環(huán)境大有改觀，更顯靚麗。
5、主題班會聚人心，雷鋒精神永不忘
3月12日下午最后一節(jié)課各班利用班隊課以班級為單位開展了一次“學(xué)雷鋒”主題班會活動，高唱學(xué)雷鋒歌曲、講講雷鋒的.故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，培養(yǎng)學(xué)生道德情操，爭做好事，做雷鋒式的好少年。會后各及時將班會記錄和學(xué)生的主題班會感受上交政教處。
6、互幫互助，情滿校園
為了發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，幫助學(xué)習(xí)和生活遇到困難的學(xué)生一同進(jìn)步成長，每個班根據(jù)實際情況，開展互幫互助活動。
通過此次“35學(xué)雷鋒”活動的開展，把增加班級體的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點密切地聯(lián)系在一起，把學(xué)生的自我教育和實際行動結(jié)合在一起，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌得到一個質(zhì)的提高，雷鋒精神得到了深化、升華。
“三月春風(fēng)暖人心，雷鋒精神在我心”。我們要借助三月份學(xué)雷鋒活動這股春風(fēng)把學(xué)雷鋒活動更深入持久地開展下去，在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。抓三五、促三月、帶全年。讓我們把雷鋒那艱苦樸素的作風(fēng)，忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂的品格，在我們?nèi)w師生的身上閃耀出金色的光芒。
學(xué)習(xí)雷鋒精神活動總結(jié)8
明媚的春光，送來了嶄新的開始，帶來了嶄新的希望，迎來了嶄新的學(xué)期。在這樣一個伴著燦爛的春光，聞著清脆的鳥鳴，并且時值毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召四xx周年之際，為弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承中華文明，xx大學(xué)管理學(xué)院會計x班開展了學(xué)雷鋒系列主題團(tuán)日活動。
三月是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落、城市的每一條大街小巷、社會的每一方面的季節(jié)。會計08-1班如一面鮮紅的團(tuán)旗在學(xué)雷鋒工作中咧咧作響，積極響應(yīng)，廣泛參加。
為了積極響應(yīng)校團(tuán)委的要求，我班團(tuán)支部全力配合，組織了一系列的學(xué)習(xí)討論活動和實踐活動。
(一)“講雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”主題團(tuán)會
雷鋒是一個普通的戰(zhàn)士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。
學(xué)雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團(tuán)支部號召每一個學(xué)生利用課余時間通過圖書、網(wǎng)絡(luò)等渠道，收集雷鋒生平事跡。并召開以“講雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”為主題的團(tuán)會活動。
利用ppt展示了大量的圖文資料，團(tuán)支部書記生動的講解讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所感動。
此次的學(xué)雷鋒團(tuán)會不僅是一次學(xué)習(xí)了解雷鋒的機(jī)會，更是一次陶冶、洗滌心靈的機(jī)會，大家仔細(xì)的看著大屏幕，認(rèn)真的聽著雷鋒的故事，思考著自己的人生。團(tuán)會后，同學(xué)們紛紛表態(tài)：“看了這么多雷鋒的資料，我對于今后的學(xué)習(xí)、生活、工作有了更加明確的方向！”“遇到困難的時候就要想一想雷鋒！”
(二)做新時代的雷鋒——清掃校園
4月22日下午，會計x班的全體同學(xué)在班長的'帶領(lǐng)下來到雷鋒庭院，同學(xué)帶著抹布，水桶，掃把等工具。班長分配任務(wù)，并強(qiáng)調(diào)了各項注意事項，最重要的是安全，全體團(tuán)員一致表示遵守原則，展示大學(xué)生風(fēng)采，出色的完成任務(wù)。
來到活動目的地，當(dāng)大家看到雷鋒的塑像時，回想雷鋒的事跡，都被雷鋒的舍己為人，肯于奉獻(xiàn)的精神鼓舞著，大家?guī)е鴮卒h的這種敬愛之情投入了勞動中。
按照大家事前分好的小組，以小組為單位進(jìn)行活動。有的小組看到雷鋒塑像風(fēng)吹日曬，紛紛主動上前去擦拭；有的小組選擇對曾經(jīng)陪伴雷鋒很多歲月的，有紀(jì)念意義的解放牌卡車進(jìn)行清潔；有的小組對地面進(jìn)行了徹底清潔。在活動中，大家積極踴躍，投入了大量的熱情，活動進(jìn)行的非常順利。在活動中，我們大家深刻體會到了：“人的生命是有限的，于是，為人民服務(wù)是無限的。我安把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！钡木瘛�
總結(jié)：對于這次活動，總體來說是成功的
通過班會學(xué)習(xí)和實踐活動我們我們得到了以下認(rèn)識:
1、團(tuán)員學(xué)習(xí)雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻(xiàn)熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
2、使團(tuán)員樹立科學(xué)的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺地投入到為人民服務(wù)中去。
3、三月，“學(xué)雷鋒月”中，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會，關(guān)心國家，雖然3月即將逝去，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
4、我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應(yīng)的提高。通過學(xué)習(xí)討論，增強(qiáng)了自身修養(yǎng)，改進(jìn)了工作方法，樹立了服務(wù)意識。班級凝聚力增強(qiáng)，充分發(fā)揮了共青團(tuán)組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用，為同學(xué)們的發(fā)展搭建了平臺，增強(qiáng)了同學(xué)們互助、合作意識。“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德；我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進(jìn)，在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！
5、學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是學(xué)習(xí)他的公而忘私、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗精神，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神，學(xué)習(xí)他愛心奉獻(xiàn)社會的奉獻(xiàn)精神�！跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”已成為全社會發(fā)揚(yáng)互助友愛精神的生動實踐，有力地促進(jìn)了我國的精神文明建設(shè)和良好社會道德風(fēng)尚的形成。進(jìn)一步弘揚(yáng)了雷鋒精神，弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，促進(jìn)了我校園文化建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的形成。使全班同學(xué)受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內(nèi)外產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。
學(xué)習(xí)雷鋒精神活動總結(jié)9
三月是一個春光明媚，生機(jī)勃勃的季節(jié)。三月更是一個講文明，樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。陽春三月，xx小學(xué)積極開展了一系列的“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”活動。全校學(xué)生積極響應(yīng)號召，以各中隊為單位，開展了形式多樣的學(xué)雷鋒活動，切實做到了向雷鋒同志學(xué)習(xí)，熱心幫助他人，積極服務(wù)他人。
一、學(xué)雷鋒精神，建和諧校園
為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)校園文明新風(fēng)，營造助人為樂的校園氛圍，優(yōu)化學(xué)校和班級衛(wèi)生、學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)少先隊員的服務(wù)意識、奉獻(xiàn)精神，3月5日，xx小學(xué)少先隊大隊部利用校園廣播向全體同學(xué)發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，讓雷鋒精神永放光芒”的倡議，各中隊開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的主題班會，并且出了一期“學(xué)雷鋒精神，建和諧校園”的黑板報。
二、爭做-愛綠護(hù)綠使者
為增強(qiáng)少先隊員的綠化意識，環(huán)保意識，3月12日，xx小學(xué)以三月植樹節(jié)為契機(jī)，開展了“愛綠、護(hù)綠”主題活動。各班提水桶、拿抹布的同學(xué)擦洗綠化帶的欄桿；拿筷子、塑料袋的同學(xué)撿拾綠地里的垃圾；拿剪刀、塑料袋的同學(xué)修剪枯葉；帶掃帚、撮箕的同學(xué)清掃綠地四周的垃圾……學(xué)生在活動中體驗勞動的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。這個春天，讓我們的綠色校園更美、更和諧！
三、紅領(lǐng)巾溫暖xx農(nóng)家
為弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧家園，促進(jìn)學(xué)校少先隊活動深入發(fā)展，3月12日，校少先隊組織四年級的少先隊員們到校園xx村周邊進(jìn)行義務(wù)勞動。少先隊員們給村莊沿路兩邊進(jìn)行認(rèn)真的打掃和清理。學(xué)生在勞動中體驗了生活的'艱辛，感受到了幫助別人所帶來的快樂。
四、“比學(xué)趕幫”如火如荼
“一年之際在于春”，有了春的播種，才會有秋的收獲。在開展文明禮貌月活動之際，廣大少先隊員們在學(xué)習(xí)上也形成了比學(xué)趕幫的良好氛圍。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)越來越多。
三月學(xué)雷鋒活動，不僅使少先隊員的自身能力和素質(zhì)得到強(qiáng)化，也使他們的身心得到升華，從中學(xué)到的東西是受益終身的，我們會把雷鋒精神的真諦銘記在心中。相信只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永存，雷鋒精神也必將在我們身上延續(xù)！讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌越唱越響！
學(xué)習(xí)雷鋒精神活動總結(jié)10
三月，春風(fēng)吹拂了大地，3月，雷鋒精神灑滿神舟，為響應(yīng)校團(tuán)委和學(xué)院的的號召，我們設(shè)備1203班在這個三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神，現(xiàn)在我就將我們班雷鋒月的活動進(jìn)行總結(jié)匯報：
XX年3月14日下午由班干的帶領(lǐng)下我班組織了xx橋下清理垃圾活動并以《xxx橋底舒適環(huán)境》為主題，在xx橋下進(jìn)行了垃圾大清理，在此之中我班成員都積極參與，并聽從了班干的指揮安排，在行走的過程中大家有說有笑討論其工作中的樂趣，讓人感到了一種班級凌聚力的溫暖，心里美芝芝的。就這樣我們大家?guī)е孢m的心情來到了目標(biāo)點。
由于團(tuán)支書的`領(lǐng)導(dǎo)下大家都很自覺的拿起了袋子各自分工撿起了垃圾，于是就傳出了，你們3個負(fù)責(zé)那塊、你們兩個負(fù)責(zé)那塊、我負(fù)責(zé)這塊。等等分配工作聲，正所謂“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，建設(shè)精神文明”。我想正是如此把，原來在外做好事是如此快樂，如此的讓人感覺到欣慰，心想這也是一種工作中的分享，然而工作期間大家有說有笑的也讓xx橋底添加了別具一格的風(fēng)采。
不到半個小時的時間大家都收獲滿滿，如今滿地垃圾的橋底現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)煥然一新，空氣再也沒有來到前那樣異味重重，樹底再也沒有臭味濃濃的廢品了。
大家看到了如此的收獲大家臉上都流露出了笑容，有的人還說：總算做完了，累死了，但是心里有種說不出的喜悅，有的人還說現(xiàn)在的空氣比原來好了。是�。∶考虏欢疾皇亲鲋岸紘@息觀之，成功之后美之嗎！這就是收獲成果中的喜悅。
此后已是下午6點，大家的工作也算在成果中順利的結(jié)束了，帶著喜悅的心情來到了河水旁邊欣賞xx橋獨特的風(fēng)景，感受著清涼的風(fēng)，心情舒暢，大家都為此留下了紀(jì)念照，點滴的收獲就這樣收藏著。由于時間的關(guān)系大家不得不告別了xx橋，帶著收獲的滿滿成果，離開了陌生又熟悉的地方。
通過這次活動我們總結(jié)到了：活動不僅能促進(jìn)同學(xué)之間的友誼和團(tuán)隊合作能力，提升班級體之間的凝聚力，還能培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力，弘揚(yáng)和諧的校園文化，并體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生對校園外環(huán)境衛(wèi)生形象的重視，讓同學(xué)們感受、體驗現(xiàn)實生活中的雷鋒精神，同時讓同學(xué)們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
學(xué)習(xí)雷鋒精神活動總結(jié)11
3月5日是學(xué)雷鋒志愿服務(wù)49周年紀(jì)念日，3月份也是個體工商戶驗照的重要階段。為了確保行動不便、身體有病的個體工商戶順利通過XX年度驗照審查，東勝區(qū)工商分局與個私協(xié)會聯(lián)合，組織開展學(xué)雷鋒志愿上門驗照服務(wù)活動。
一是認(rèn)真組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了局長任組長、副局長任副組長、各工商所長和個私協(xié)會秘書長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，為學(xué)雷鋒志愿上門驗照服務(wù)活動的開展提供組織保障。
二是認(rèn)真篩選，精心組織。通過搜集各工商所的日常巡查記錄和個私協(xié)會的摸底記錄，以所為單位，認(rèn)真篩選行動不便或身體有病得個體戶，建立上門驗照服務(wù)臺賬，并將驗照使用的工具和相關(guān)材料準(zhǔn)備齊全。
三是放棄公休，上門服務(wù)。根據(jù)上門驗照服務(wù)臺賬，工作人員犧牲雙休日，對行動不便、身體有病的`個體戶提供上門驗照服務(wù)，現(xiàn)場審核相關(guān)事項，耐心解答個體戶咨詢的問題。對前置行政許可過期的困難個體戶，提供跟蹤服務(wù)，待前置行政許可辦好后，再次登門驗照，切實為其提供便利。
通過開展學(xué)雷鋒志愿上門驗照服務(wù)活動，對×戶個體戶進(jìn)行了上門驗照，為完成XX年度的驗照工作打下堅實基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)雷鋒精神活動總結(jié)12
3月，春風(fēng)吹拂了大地，3月，雷鋒精神灑滿神舟，為響應(yīng)校團(tuán)委和學(xué)院的的號召，我們生物科學(xué)在這個三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神，現(xiàn)在我就將我們班雷鋒月的活動進(jìn)行總結(jié)匯報。
3月5日，一個春寒料峭的學(xué)雷鋒日，校團(tuán)委的號召下，校學(xué)生處的帶動下，生物學(xué)院的幫助下，我們xx生科對一教西區(qū)103進(jìn)行了大掃除，不僅擦拭了窗子，窗臺，黑板，門框，擦拭了桌椅，更對那些很難對付的口香糖進(jìn)行了清除，雖然過程是艱辛的，但是收效是顯而易見的，經(jīng)過我們近2個小時的清掃，原本還有些蜘蛛網(wǎng)的墻壁煥然一新，連地上口香糖留下的.黑斑也消失了，黑板恢復(fù)了他本該有的顏色，桌面在陽光的印襯下閃著光，門上的小廣告不見了，污濁不也見了，我們用自己的努力還原了我們教室本來的樣子。大汗淋淋的同學(xué)們，沒有一句怨言，相反大家都在反思，如果我們平時多愛我們的教室一點，點點滴滴的好習(xí)慣，都會讓我們的教室一直保持這種的狀態(tài)，所以學(xué)習(xí)雷鋒不一定要驚天地，泣鬼神，只要平時多注意自己的一言一行，做好事不一定是每天都去清掃教室，也包括你平時對教室的愛。
清掃教室回去的路上，在三食堂拐角處，遇到了一件小的不能再小的事，當(dāng)時風(fēng)刮的很厲害，天也陰的很厲害，餐廳采購叔叔的摩托車在拐彎處被冰滑了一下，車上的雞蛋全撒在了路上，這個時候，過往的我們沒有一個人袖手旁觀，反而都蹲下來趕緊幫著叔叔撿起那些還沒碎的雞蛋，天很冷，當(dāng)時也真的很凍手，但是沒有人抱怨，手里沾滿了壞雞蛋湯也沒有人嫌臟，大家都說快點撿，多撿一個損失就少了一點，在這里沒有默然，沒有誰去計較得失，更沒有人覺得我這是在學(xué)習(xí)雷鋒，我只是做了我們該做的，這不正是鋒精神潛移默化的在影響著我們嗎，學(xué)雷鋒不是真的去做那些雷鋒做過的事情，而是真的做我們該做的事情。幫助需要的人，難道不是雷鋒精神的延續(xù)嗎？
3月12日，學(xué)習(xí)雷鋒的熱情依舊高漲，在學(xué)院青年志愿者的帶領(lǐng)下，我們和09蠶學(xué)兩個班前往渾河撿垃圾，小學(xué)時候的植樹節(jié)拿著工具去植樹的模樣依然記憶猶新，現(xiàn)在去植樹要經(jīng)過層層審批，對于我們一個學(xué)生，好像有點遙遠(yuǎn)，所以在這樣一個綠色的節(jié)日，我們兩個班前往渾河撿垃圾，在河畔兩岸，留下我們的歡歌和笑語，拎著滿滿的垃圾袋，我們都知道，其實我們的收獲不僅如此，渾河的垃圾更不會僅僅如此就能清理干凈，我們都心底默默的約定，這樣的活動，絕不可能只來一次，絕不能只是個形式，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家人，這些，才只是個開始。
學(xué)習(xí)雷鋒精神活動總結(jié)13
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會禮貌的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動，以實際行動來弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動我校的精神禮貌建設(shè)，為建立禮貌學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)將具體狀況小結(jié)如下：
一、營造氣氛，深入宣傳
根據(jù)縣局文件精神以及中心校會議布置，我校以少先隊為主制定具體的學(xué)雷鋒行動方案。做到行動有計劃，安排有部署，在校園內(nèi)懸掛了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的宣傳橫幅，張貼了雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記(節(jié)選)，并利用晨會，各中隊利用班會，黑板報和班級宣傳欄進(jìn)行了雷鋒故事宣傳，雷鋒生平簡介，雷鋒日記，并從網(wǎng)上下載了《雷鋒》的影片，讓各班組織學(xué)生觀看，使廣大師生耳濡目染，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動
從召開學(xué)雷鋒動員會以后，我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮，各種形式的學(xué)雷鋒活動有聲有色地開展，涌現(xiàn)出許多校園小雷鋒。
1、組織高年級少先隊員到道路和校園內(nèi)清理垃圾，清除雜草，為同學(xué)們和行人營造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
2、在各班組織一次困難學(xué)生摸底調(diào)查工作，針對一些家庭生活個性困難的，帶給幫忙，切實解決其急待解決的難點問題。
3、在班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表揚(yáng)，觀看與雷鋒有關(guān)的影片，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動真正落到實處，還要求學(xué)生透過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生征文進(jìn)行了評選。
4、為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，號召所有同學(xué)開展“向不禮貌語言說不；向不禮貌行為說不；向不禮貌習(xí)慣說不”的活動。開展評比，爭創(chuàng)禮貌小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和用心性。透過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了用心作用。
5、低年級同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學(xué)默默無聞地為班級做好事，為同學(xué)做好事，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。深化活動內(nèi)涵
三、進(jìn)行總結(jié)評比，樹立榜樣深化活動內(nèi)涵
3月31日下午，我校召開學(xué)雷鋒活動總結(jié)會。各中隊都對本次活動進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)評比，學(xué)校評選出校園小雷鋒18名，對高年級學(xué)生征文比賽也評出優(yōu)秀征文12篇。學(xué)校頒發(fā)了獎品，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中總之，學(xué)雷鋒活動月雖已過去，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束。在這一個月里，全校的.教師和學(xué)生用心響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。
在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)愛心”這一主題用心地開展學(xué)校建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落到實處。讓每個同學(xué)們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。
學(xué)習(xí)雷鋒精神活動總結(jié)14
為了緊密配合北效學(xué)雷鋒精神周活動，也為了弘揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，并展示北效學(xué)生良好的道德風(fēng)貌�？婄娼軒ьI(lǐng)著曹書琦、徐澤遠(yuǎn)一行人于2月25日前往西新橋二村社區(qū)，進(jìn)行學(xué)雷鋒活動。
當(dāng)日，天公不作美，在約定集合時間之前就稀稀瀝瀝地下起了雨，我們本想另選時間，可我們改變了主意，決定不管是否下雨都要進(jìn)行活動，因為這能鍛煉我們克服困難的精神，就這樣我們披著小雨前行集合地點。
當(dāng)我們到達(dá)西新橋二村的時候，我們看到了小區(qū)門口有零零星星的垃圾，這著天也掃不了地，我們就幫小區(qū)清理地上的垃圾吧。我們打著傘，穿著雨衣干了起來，好一陣子，地上的垃圾才清理掉了一半，我們覺得帶著雨具干活有些麻煩，于是我們就甩掉雨具，在雨中又開始干了起來，這下輕松多了，不一會兒，我們就把垃圾清理干凈了。我們都覺得很累，衣服好被淋濕了，但是我們似乎把這些都忘了，眼中只有面前干凈的地面了，我們都很開心。但是我們明白學(xué)習(xí)雷鋒精神不是一朝一夕的.事，良好的道德更不是單單只靠這次活動就能發(fā)揚(yáng)光大的，我們學(xué)生還需要多鍛煉，更需要全體社會人員一起行動起來學(xué)雷鋒才能讓生活更美好，社會更和諧。
學(xué)習(xí)雷鋒精神活動總結(jié)15
按照縣局文件精神要求，結(jié)合學(xué)校德育工作計劃，三月份我校在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，由政教處、校園委牽頭組織開展了認(rèn)真而又隆重的“學(xué)雷鋒活動”，活動組織嚴(yán)密，形式豐富多樣，教育意義深遠(yuǎn)，收到了良好效果。
一、重溫雷鋒精神
為了讓學(xué)生進(jìn)一步了解雷鋒精神，把握雷鋒精神的時代特征，活動第一階段，安排組織廣大學(xué)生重溫雷鋒精神的內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡，進(jìn)一步了解雷鋒的的“釘子”精神，為人民服務(wù)的精神，知難而進(jìn)、勇往直前的精神，對黨和人民無限忠誠的精神。通過學(xué)習(xí)，使雷鋒精神在學(xué)生心中重新煥發(fā)光彩，學(xué)習(xí)雷鋒、緊密聯(lián)系“三節(jié)三愛”活動的開展，明確提出“三個一”活動要求，即：尋找身邊的一個榜樣，學(xué)習(xí)一種精神，爭做一件好事。
二、投身實踐體驗
本著向雷鋒同志學(xué)習(xí)的精神，全體師生積極投入到這次活動中去。各班開展了形式多樣的活動，將向雷鋒學(xué)習(xí)活動提升到實踐理解的高度，實現(xiàn)德育教育質(zhì)的升華。
1、3月5日，政教處和團(tuán)委組織了“向雷鋒學(xué)習(xí)”為主題的升旗儀式，蘭中慧書記作了“弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”的重要講話，并且做了“學(xué)雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出鄭重倡議。
2、在團(tuán)委的組織下，各班組織了以學(xué)習(xí)雷鋒為中心的主題班會，全校10個班級精彩紛呈，有的班級開展了“我們身邊的雷鋒故事”，搜集了許多活雷鋒和鮮活的雷鋒事跡，讓同學(xué)們在一幕幕感人的情景中，深刻認(rèn)識到雷鋒精神的高尚；有的班級召開辯論會，在激烈的辯駁中，讓學(xué)生深刻理解新時期中學(xué)生如何發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)雷鋒精神；尤其是九年級，更是以學(xué)習(xí)雷鋒同志對待學(xué)習(xí)不怕苦、肯鉆研、不松懈的“螺絲釘”精神，教育和引導(dǎo)每位同學(xué)為了理想和目標(biāo)奮力拼搏。
學(xué)校團(tuán)委、政教處對主題班會活動進(jìn)行了檢查，對活動開展好的班級進(jìn)行了表揚(yáng)，對活動形式新穎、有特色的`班級進(jìn)行了推介。
三、認(rèn)真組織總結(jié)
因為雷鋒說過“做一件好事容易，我們要做一輩子好事”，所以學(xué)雷鋒不是一朝一夕的事，并不是雷鋒三月來四月走，而是應(yīng)該以三月為契機(jī)，讓學(xué)生懂得雷鋒是過去的英雄，也是現(xiàn)在的英雄，是平凡的英雄，雷鋒對于我們來說應(yīng)該無處不在，無時不在。時代需要雷鋒，我們需要雷鋒，向雷鋒學(xué)習(xí)就要求我們從自我、從身邊的小事、從關(guān)心每個人、每件事做起。如果將雷鋒精神的理解升華到這樣一個高度，才能說我們的向雷鋒學(xué)習(xí)的活動才實現(xiàn)了它應(yīng)有的目標(biāo)。
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