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小學獎學金獲獎感言

時間:2022-12-06 16:48:36 獎學金 我要投稿

小學獎學金獲獎感言

  在日常學習、工作或生活中,我們常常會由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花,這時就可以寫一篇感言。但是寫感言有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的小學獎學金獲獎感言,希望對大家有所幫助。

小學獎學金獲獎感言

小學獎學金獲獎感言1

  父親教育過我,仍何榮譽只是對一個人過去的肯定,而對于未來并不能說明什么,真正能代表自己的只有自身的行動,所以這次獲獎對我來說是一個終點更是一個起點。

  在學習方面,它使我更有信心去學習,使我了解到努力學習不僅能學好專業(yè)基礎(chǔ)知識,為以后的人生道路打好基礎(chǔ),并且通過自己的勤奮也是能減輕家里的負擔的,使自己能相對輕松的面對我們的學習和生活。所以不論為了自己,父母還是社會,我將會一如既往的認真學習和工作,不斷提高自己的學習和工作能力,成為一個優(yōu)秀的人。

  生活方面,我一直也是勤儉節(jié)約,我想,一個鋪張浪費的人是不配得到國家的資助的。在與同學的交往過程中我也是盡自己最大的努力來幫助他人,不論是對學校,老師,還是周圍的同學我的心里一直懷著一種莫名的感激。平日里我也看到了許多同學對于國家勵志獎學金的態(tài)度,拿到錢之后就馬上消費完了,盡管這些錢是我們靠自己的努力爭取來的,但是作為大學生,我們應該學會理性消費、學習投資,使國家勵志獎學金發(fā)揮最大效應,更有益于自己的學習和生活。所以不論是在學費還是生活費方面,我想我會把它用在最需要的'地方。

  然而,僅僅如此是遠遠不夠的。當我拿到國家勵志獎學及的時候我的內(nèi)心有很深的觸動,我切身體會到了國家給我們的關(guān)懷與幫助。在感激的同時,我也想著回報。作為一名學生會成員,我現(xiàn)在能做的除了好好學習之外就是好好工作,為同學、為老師服務,F(xiàn)在我正擔任法學院第二學生會的工作有些繁瑣,但是我一直把它當作一種學習,一種鍛煉,一種感恩,一種回報,在工作中我體會到了為大家服務后的滿足和付出的快樂。國家勵志獎學金是對我的一種肯定,一種鼓勵,一種幫助,它給自己提供了更好的學習條件,但是絕不會成為我去努力學習努力工作的唯一目的和動力。我們都有著比這更長遠更高的目標和理想,所以無論有沒有獲獎,對我而言,我都會始終堅定自己的目標,努力學習,回報社會。很開心有這個機會在這里跟大家一起分享我的獲獎的喜悅。經(jīng)過一學期的努力,今天,我很榮幸地在贏得了國家勵志獎學金和三好學生這兩個榮譽,并在這里發(fā)表我的獲獎感言,我很激動。很感謝學校為品學兼優(yōu)的學生設(shè)立的這項國家勵志獎學金制度,對于我們廣大學生來說,這是對于在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞;而且在一定程度上可以資助貧困自強的學子繼續(xù)學業(yè)。我們深切地感受到了來自學校的溫暖,感受到了國家對于我們大學生的寄予希望及期待

  其實所獲國家勵志獎學金對我而言,并不純粹是金錢物質(zhì)鼓勵,用它來請客?買東西?旅游?不!它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望,這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎?他們之前肯定會說一大串感謝他人的話,可每每當中都有這么一句話:謝謝大家對于我的在工作或?qū)W習上的肯定,我將會更加努力,不辜負您們的期望。

  這雖然只是一句微不足道的話,可是對于發(fā)言者而言,就并不那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候,哪怕只是那么一點點,它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續(xù)努力下去。因此獲得國家勵志獎學金的這種肯定而產(chǎn)生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。

小學獎學金獲獎感言2

各位老師,各位同學:

  在這次演講比賽中,我可以獲得三等獎,并且獲得獎學金,我很高興。首先,我要感謝各位老師和同學的支持。如果沒有你們的支持,我想我不會獲得這個獎的。

  我覺得我的作文并不是那么好,只是老師在鼓勵我吧?剛開始,我心怦怦的跳著,十分緊張,我害怕會讓老師失望,我害怕自己念得沒有感情?墒,我確實念得沒有什么感情。這樣就表達不出自己內(nèi)心的想法和此時的`激動。

  我一直不斷的努力去有一個好成績,可是很不理想。但是,如果再給我一次機會,我一定努力,獲得一、二等獎。演講的都比我好,我今后會向他們學習的。

  老師們,同學們,我們自己都會有短處和需要學習 的地方,讓自己做的更好!

  最后,謝謝大家的鼓勵與支持,我忠誠的感謝你們,我會永遠記在心間。我會在接下來的道路上,不斷的改進,不斷的努力。

小學獎學金獲獎感言3

  這次我得知自己拿到了國家獎學金和學校一等獎學金,我除了激動,還有感激。我能有今天,我最想說的一句話就是:感謝學院領(lǐng)導的關(guān)懷和老師的辛勤教育和細心培養(yǎng),還有我的父母,每當看到他們頭上的銀發(fā)和臉上的皺紋時,我就在心里暗暗下定決心:為了報答父母,我一定要努力學習。正是有了這些關(guān)心我的人的默默支持與鼓勵,我才獲得今天的榮譽。

  說真的這次能拿獎學金出乎我的意料。但我堅信:只有耕耘才有收獲,成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。對于我來說,我是一個農(nóng)村家庭的孩子,我的家庭沒有給予我厚實的財富,但卻給了我改變命運的品質(zhì)。與大多數(shù)農(nóng)村家庭孩子相比,能在浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院里繼續(xù)學習,我感到非常慶幸。以我家的生活條件是沒有能力供養(yǎng)我上大學的,非常感謝學校幫我解決了這一大難題,給予助學貸款.我十分珍惜這次學習機會,只有努力學習才對得起所有關(guān)心和幫助我的`人.父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實、樸素的優(yōu)良作風深深地影響著我,我相信只有通過努力才有成功的希望,所以不管在學習上還是生活中我都嚴格要求自己。面對我國目前嚴峻的就業(yè)形勢,我深深體會到:只有知識才能改變命運,只有努力才能擁有美好的未來,用知識來武裝自己,讓自己做一個對社會有用的人.多看書,可以從書里得到無窮的樂趣.

  了解我的老師和同學面前我給他們的印象是一個很乖,讀書很認真的人。在課余生活我喜歡看看書,聽聽歌,偶爾和同學去逛街或呆在寢室里繡十字繡。雖然我不是很聰明,但我很努力地做每件事,同時也懂得:天上不會掉下餡餅,成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。因此,我每天都堅持早起看書,不睡懶覺,現(xiàn)在冬天來臨了,被窩的誘惑實在很大,但我會繼續(xù)堅持早起,因為我堅信,只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進就一定會有收獲。機會是平等的,抓住時間,抓住機遇,就會抓住成功。讀書是為了自己,父母從來也都不會嘮叨這些。只有自己慢慢體會其中的深奧,在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課,再不懂就問問同學,老師,直到弄懂為止,這樣才會加深印象,才真真正正屬于自己。

  在別人的眼中我應該是一個做事認真謹慎的人吧!做什么事都想把它做得最好?赏袝r候事與愿違,這時我也不泄氣,繼續(xù)努力.同時我也很幸運每次遇到困難時,身邊就有朋友幫助和支持,我能取得成功多虧了她們的信任.有時我也比較任性,有時會隨著自己的心情做事。

  大學生活,是我人生中最精彩的一段,有著許許多多的朋友,同時提供了很好的學習環(huán)境.到讀書的時候我會拼命讀的。該用功的時候我會很用功.現(xiàn)在我一直在忙著準備4級英語考試。雖然失敗過很多次了,但我還繼續(xù)努力,相信我會考出來的.我會坦然面對所有應該有的及其一些本不會發(fā)生的挫折。我想人生也就是因為而充滿著樂趣吧,細細想來在大學期間我也掌握了很多知識:有學習方面的,有交友方面的,甚至是對自己的理財。在大學里一切都是靠自己的自覺。想讀書的人即使在沒讀書時也不會忘記要多看點書,多復習一下功課,做作業(yè);而不想讀書的人,即使每天都很乖的去上每一節(jié)課,但上課時就睡覺.一切都由自己把握。

  感謝社會給予我的幫助,誠實、勤奮是我的個性,勇敢的面對生活給予我的困難,努力學習,在向往的大學生活中始終讓自己的精神站立,不斷地追求,不斷地完善自我,品味著生活的苦與樂,微笑地向前。我會繼續(xù)努力去做,讓自己做得更好。

小學獎學金獲獎感言4

  20xx年12月9日,當我領(lǐng)到了國家勵志獎學金5000元時,我沉默了……回顧走過的一年來,多少辛勞與汗水的記憶從我腦海中拂過……

  真的很感謝學校領(lǐng)導,系領(lǐng)導及隊長、還有老師把國家勵志獎學金的殊榮給了我,能夠接受國家勵志獎學金這么大的榮譽我很感動。感動之余真的感謝校領(lǐng)導對我們這些學子對我們的生活和學習上無私的支持,同時得到此項獎學金也是學校領(lǐng)導,系領(lǐng)導對我的學習,工作上的一個肯定。最新國家勵志獎學金獲獎感言范文最新國家勵志獎學金獲獎感言范文。

  當知道獲得此次獎學金時,我沉默了,感到父母再也不用為我們生活費發(fā)愁了,他們的負擔也減輕了許多。同時感到社會對我們這些學子的關(guān)愛,對教育的重視,是這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望。我是一名普通家庭里的孩子,我的家庭沒有給予我厚實的財富,但卻給了我努力去改變家庭,自己命運的品質(zhì)。

  我從大一開始,就注重培養(yǎng)自己良好的生活學習習慣。要求自己準時起床、參加運動,定期整理寢室,學會自己洗衣服,學會自己照顧自己,正確處理自己每月的生活費,不亂花費。還有重要的一點,就是始終把學習放在首要位置,我認為要有健康積極的生活態(tài)度,必須首先擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。所以,我分別給自己在生活,學習,思想上定了一個初步目標。在生活上,積極上進,不追求時髦,衣著整潔大方,不抽煙喝酒;在學習上,我嚴格要求自己,思想單純,學習態(tài)度端正,把主要精力用在學習上,力爭自己在班上名列前茅,并花大力氣學好專業(yè)課;在思想上,保持積極向上的態(tài)度,積極向黨組織靠攏,做當代合格的大學生。

  我知道:學習必須持之以恒,成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不舍,不斷努力,不斷追求,不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。機會是平等的,抓住時間,抓住機遇,就會抓住成功,。讀書是為了自己。這句簡單的話,只能通過學習時間才能慢慢體會其中的深奧,在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課,再不懂就和同學討論,向老師請教,直到弄懂為止。課后認真對待自己的各科作業(yè),這樣才會加深印象,學到真正屬于自己的知識。

  父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實的優(yōu)良作風深深地影響著我,我相信只有通過努力才有成功的希望、只有知識才能改變命運、只有努力才能擁有美好的未來。獲得國家勵志獎學金對我來說是一種激勵和鼓勵。也深深體會到了祖國的溫暖。此時此刻我心中更多的是一種責任,祖國對我們這些學子的關(guān)懷,而我們在求知努力的同時,也一定要胸懷祖國,將個人的理想,抱負和祖國,人民和中華民族的振興結(jié)合起來。

  國家勵志獎學金一方面激發(fā)了我的學習斗志,使我能夠改變我對生活的態(tài)度,是我更有信心去學習,使我充分相信通過自己的勤奮和努力能夠創(chuàng)造財富,也使我更加堅信學習能改變命運,讓我的基本生活情況有所改觀。(勵志一生)另一方面,這筆獎學金對我的家庭來說,也是一筆非常大的收入,減輕了父母的負擔,我的心理負擔也相對減輕了,能相對輕松的面對我的`學習和生活。我覺得國家設(shè)立勵志獎學金的目的也就在于激發(fā)我們家庭困難學生的志向。讓我們通過自己的主觀努力去改變現(xiàn)狀,創(chuàng)造輝煌。

  人生有涯而恩情無邊,此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。我要用大學的時光去改變自己的人生軌跡。

  眾所周知,鍥而不舍,金石可鏤,雛鳥要飛翔藍天,需要振翅的勇敢。幼馬奔騰草原,要有跌倒又爬起來的毅力。作為一名21世紀的大學生應該具有百折不撓的韌勁。我會用誠實和勤奮,向上的心態(tài)勇敢棉隊生活給予我的困難。展望明天,我仍然會帶著感恩的新踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰(zhàn)。

  今天,其實也沒什么值得炫耀的,只是想通過這種方式鼓勵身邊所有的同學;因為我們都知道,像我們這些沒有天賦的人,靠得只是鍥而不舍的努力與追求!

  在這個知識競爭的年代,強者生存,弱者淘汰已成為生存法則,只有掌握豐富的專業(yè)知識過硬的專業(yè)技能嫻熟的為人處世之道,才能找到立足之地。這個世界就好比一支大試管,而我們與困難就是大試管里面的兩種單質(zhì),我們只有經(jīng)過挫折,烈火,煅燃,才會結(jié)合成最穩(wěn)定的化合物---成功。

  "路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索",先人們傳承下來的名言我們要謹記,我們會努力朝著更好的方向發(fā)展。

  這次獲獎真的讓我很開心,獲獎的榮譽是對我努力的肯定,同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。榮譽就好比是圓形的跑道,既是終點,又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績,都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以,心中應該要有更高的追求,才有繼續(xù)向前的動力。學習就如逆水行舟,不進則退。只有不斷的努力,才能取得更多優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的將來。我要把獎學金化作今后不竭的動力,完成新的征程!

小學獎學金獲獎感言5

  獲獎感言這次能獲得國家勵志獎學金,我十分激動,我知道這是學校領(lǐng)導,系領(lǐng)導及老師對我的肯定與信任,是同學們給我的支持,感謝校領(lǐng)導對我們生活及學習上無私的支持,讓我感受到學校的溫暖,感受到國家對我們大學生寄予希望及期待。這是給我一份沉淀的禮物,我一定會“心存感恩,勵精圖治”。學校為品學兼優(yōu)的學生設(shè)立的獎學金制度,對于我們廣大學生來說,不僅是對我們在學習上的一種肯定,更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞,使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn),用自己的勤奮努力換來的。

  我相信只有努力付出才有成功的希望,父母從小就教導我做人要誠實做事要踏實,所以,無論是在學習上,還是生活中我都要嚴格要求自己,讓自己做一個對社會有用的人。

  大一剛進校時,我還很迷茫,不知道我的大學的生活將會是什么樣,整天都在思考我的未來的方向以及怎么實現(xiàn)自己的價值等問題。那種剛進大學的新鮮勁每天都充斥在我的身體之中,讓我對周圍陌生的一切產(chǎn)生了濃厚的興趣。不久我就意識到,大學的四年將會是我一生中最寶貴的一段時間,在這段時間內(nèi)我能夠沒有任何壓力的做自己喜歡的事情,比如學自己喜歡的科目、看自己喜歡的書、和自己喜歡的人做朋友等,一切都是那么美好與讓人興奮。大一時由于學校對英語很重視,于是每個星期都安排了很多英語課,每天都要上早晚自習,有時甚至周末也要補課,很多同學抱怨學校抓得太緊占用了我們很多的休息時間,而我卻很高興學校能夠這么督促我們搞學習,這對我們自己來說何嘗不是一件好事呢?于是我緊跟著學校的進度把學校布置給我們的任務完成的一絲不茍。終于,經(jīng)過一年的緊張學習我在09年一年一次性高分通過英語四六級考試,對于這個結(jié)果我很滿意,其中少不了學校以及老師們對我無私的幫助,懷著四六級考試成功的喜悅我進入了大二,對于大二我又有了新的期待,除了在學習上要有所突破外,我還必須加強對自己的各種能力的鍛煉。于是我自愿當上了班里的學習委員,除了學習要帶頭外,我還希望能夠盡力幫助班上成績落后的同學,讓每個人都能夠有所進步。畢竟,光憑一個班干部,自己能力的提升還是有所局限的,所以我又參加了很多學校及院系組織的各種活動,比如“挑戰(zhàn)者”杯全國大學生創(chuàng)業(yè)策劃大賽并進入學校決賽、參加學校舉辦的唱紅歌和金秋歌會、擔任學校舉辦的“大學生心理知識競賽”主持人等。當然,課外活動只是為了豐富課余生活和鍛煉能力,大學生的本職工作永遠是學習,我給自己制定了詳細的學習計劃并嚴格執(zhí)行,大二上學期結(jié)束時我被評為班級優(yōu)秀干部并且期末考試成績一躍成為班級第一、系里第二,我知道驕傲是進步的最大敵人,我并沒有因此而沾沾自喜,反而我卻更加努力了,因為我切身感受到了一分耕耘一分收獲的道理。經(jīng)過一年的努力,我順利的完成了當初設(shè)定的目標。學年總成績年級排名第三,綜合測評成績年級排名第三,并因此獲得了國家勵志獎學金獲得者的殊榮。

  其實所獲獎學金對我而言,并不純粹是金錢物質(zhì)鼓勵,用它來請客?買東西?旅游?不!它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望,這些都是金錢難買的。這是一種精神的獎勵,一種更高層次的.獎賞。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎?他們之前肯定會說一大串感謝他人的話,可每每當中都有這么一句話:“謝謝大家對于我的在工作或?qū)W習上的肯定,我將會更加努力,不辜負您們的期望!边@雖然只是一句微不足道的話,可是對于發(fā)言者而言,就并不那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候,哪怕只是那么一點點,它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續(xù)努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產(chǎn)生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。

  我知道獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以,獎學金并不是我們最終的目標,而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟,不進則退。只有不斷地努力,不驕不躁,認真對待學習,不輕言放棄,看淡得失。以一顆平常心,踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的未來。

  在這個知識競爭的年代,強者生存,弱者淘汰已成為生存法則,只有掌握豐富的專業(yè)知識過硬的專業(yè)技能嫻熟的為人處世之道,才能找到立足之地。這個世界就好比一支大試管,而我們與困難就是大試管里面的兩種單質(zhì),我們只有經(jīng)過挫折,烈火,煅燃,才會結(jié)合成最穩(wěn)定的化合物---成功。

  最后,我想在這里感謝黨,真的有這么好的政策。謝謝。我會一直努力著,不辜負給我得希望。我一定作好社會主義的接班人。

小學獎學金獲獎感言6

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間就過了一年了;厥状笠贿@年,發(fā)生許許多多的事情。學到了很多的知識道理。這不僅來自于書本,而且來之于身邊的同學與老師。同時非常感謝同學,老師的教導幫助與支持。

  還想起我剛來到這學校時,我就默默跟自己說:要努力學習,不能像過去那樣浪費光陰荒廢學業(yè)。這也許是我人生中最后在學校學習的機會,這機會來之不易,不只是自己十多年讀書所換回來的,更是爸媽辛勤的勞動換回來?晌覐膩頉]聽多爸媽對我有半點埋怨。他們只是在默默的支持我。我深知自己走得比別人慢,但我訣不能放棄。而且我要付出更多的努力去彌補我跟同齡人的差距。時刻告誡自己不能放棄。

  從年長的朋友那里得知,作為以個優(yōu)秀的大學生,不只是靠學習成績好,而是需要多方面得以發(fā)展的。同時,我深知自己是個內(nèi)向,而且被動的。我要改變這缺點。于是,我競選了班團委,告訴自己要起帶頭作用。要樂于和班里的同學交流,虛心向他人學習。鍛煉自己的交際能力。每次班組織活動時,我也積極參加,積極配合班干的組織。

  學習方面,我在大一考取了英語四級,這有利于我在大二這年,合理安排時間爭取考取英語六級的。同時,我喜歡泡圖書館,可以說每天都會到哪里自修,同時我也會瀏覽其他方面的書籍,雜志。這得以擴展自己的`知識面。但我還是發(fā)覺我有好多方面做得不足。學習的效率不夠高,有時喜歡轉(zhuǎn)牛覺尖。卻不向同學請教。這也導致了的成績,只能在中上游。新的學年,我會改掉這些缺點。爭取做到更好。

  生活方面,我與同學間的關(guān)系也不錯。不時一起分享趣事,進行體育活動。同時,我們之間也能做到有困難是互相幫助。這也為我大學生活添加了色彩。

  這次我能評上獎學金,這是對我這一年來,學習工作的肯定。同時,也是對我今后學習勉勵。

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