在期中總結(jié)會(huì)上的講話稿
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的在期中總結(jié)會(huì)上的講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
在期中總結(jié)會(huì)上的講話稿1
各位教師、全體同學(xué)們：
春華秋實(shí)，天道酬勤。今天我們隆重召開本學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，就是肯定成績(jī)，樹立典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)問題，形成共識(shí)，添加措施，鼓足干勁，首先我代表學(xué)校校委會(huì)、黨支部，對(duì)今天獲獎(jiǎng)教師和同學(xué)表示熱烈的恭賀，同時(shí)對(duì)默默無聞，辛勤耕耘為學(xué)校教育教學(xué)工作做出貢獻(xiàn)的各位管理人員，各位班主任，各位教師表示衷心的感謝。
可以肯定的講，半學(xué)期來，經(jīng)過大家的共同努力，校風(fēng)發(fā)生了根本變化，管理規(guī)范，秩序井然，教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，課堂秩序良好，涌現(xiàn)了一批成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，特別是一些同學(xué)思想覺悟不斷提高，學(xué)生行為態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高，涌現(xiàn)了一批進(jìn)步生，如高一3—7平行班有4名學(xué)生進(jìn)入年級(jí)前10名，9名進(jìn)入前20名，高二3班有4名同學(xué)進(jìn)入前10名，9名同學(xué)進(jìn)入前20名、高三3班有3名同學(xué)進(jìn)入前10名，5名同學(xué)進(jìn)入前20名，高三5有1名同學(xué)進(jìn)入前20名，這也充分說明，人是可以變化的，有時(shí)往往發(fā)生突變。只要生心，只要覺醒，只要有想法，只要行動(dòng)還是可以進(jìn)步的。
在今天的會(huì)上，我還是要向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
1、要惜時(shí)。
就是要珍惜時(shí)機(jī)，為了自己的前途和命運(yùn)還是要學(xué)點(diǎn)知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)。對(duì)那些不思學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒，把心專在學(xué)習(xí)上，力爭(zhēng)考個(gè)專科，將來學(xué)點(diǎn)技術(shù)，終生受益。世上無難事，只要肯登攀。學(xué)校為這些同學(xué)創(chuàng)造條件，要求教師上課立足學(xué)情，加強(qiáng)基礎(chǔ)，夯實(shí)雙基，抓好落實(shí)，開展兵教兵活動(dòng)，關(guān)注幫助學(xué)困生。希望這些同學(xué)珍惜機(jī)會(huì)，花無重開日，人無再少年，世上沒有后悔藥，世上沒有回頭路。
2、要善思。
就是要善于思考，能力都是從思考和實(shí)踐中得來的，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。如果你善于發(fā)現(xiàn)并解決一個(gè)小的疑問，就會(huì)得到一個(gè)小的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)并解決一個(gè)大的疑問，就會(huì)得到一個(gè)大的進(jìn)步，在學(xué)習(xí)中敢于質(zhì)疑，善于思考，就是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，同時(shí)還要善于請(qǐng)教，問同學(xué)問老師，尋求幫助。
3、要得法。
就是掌握學(xué)習(xí)方法，方法得當(dāng)，一竅不得，少掙幾百，科學(xué)的方法會(huì)事半功倍，各科知識(shí)的學(xué)習(xí)都要講求方法。學(xué)習(xí)方法其實(shí)很多，老師平時(shí)也會(huì)給你們提示和指點(diǎn)，同時(shí)自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不斷感悟總結(jié)歸納。
4、要進(jìn)取。
成功的學(xué)生總有清醒的現(xiàn)實(shí)感，成功的人總是在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上踏實(shí)前進(jìn)，能做太陽(yáng)不做月亮，能做月亮不做星星，希望同學(xué)們能把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，讓自己的人生舞臺(tái)變得更寬廣，俗話說“一日學(xué)，一日功，一日不學(xué)，十日空”。課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，努力做好課前預(yù)習(xí)，上課專心聽講，積極思考，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。聰明的學(xué)生在課堂的`注意力是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，上課積極思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真做好筆記。在學(xué)習(xí)上要堅(jiān)持，持之以恒，不要熱一下，冷一下，甚至半途而廢，要有執(zhí)著精神，不要像月亮，初一、十五不一樣，要像太陽(yáng)天天都一樣，照到那里那里亮。
同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是加油站維修站，我們不能泄氣，要再加油，找出自己的不足，繼續(xù)制定下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。世界最重要的是不在于我們身在何處，而在于我們超哪個(gè)方向走，再長(zhǎng)的路一步一步也能走完，再短的路不邁開腳也無法到達(dá)，只有我們上下一心，群策群力，我校的各項(xiàng)工作一定會(huì)取得更大進(jìn)步，希望同學(xué)們?cè)诤蟀雽W(xué)期樹立自信，下定決心，勤奮好學(xué)。高三大干兩個(gè)月迎接市第一�？�。抓住今冬明春，積極復(fù)習(xí)備考，決戰(zhàn)高考。高一、高二同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)迎接期末考試。
最后祝全體同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝各位老師身體健康！
在期中總結(jié)會(huì)上的講話稿2
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去，期中考試也于上周順利結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開期中考試表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí)有新的新突破。期末縣調(diào)研取得更好的成績(jī)
這次期中考試也是五校聯(lián)考，我們五個(gè)學(xué)校統(tǒng)一試卷，統(tǒng)一評(píng)卷，許多同學(xué)取得了可喜的成績(jī)，比如八年級(jí)楚哲同學(xué)的總成績(jī)?cè)谖逍?40名同學(xué)中取得第二名的好成績(jī)，七（2）班的英語(yǔ)、七（3）班的語(yǔ)文、七（4）班的數(shù)學(xué)在五校20個(gè)班中獲得第一名，八（1）英語(yǔ)，八（2）思品在八年級(jí)18個(gè)班中獲得第二名。一會(huì)兒我們將對(duì)其中的代表進(jìn)行表彰。其實(shí)，期中測(cè)試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。
兩個(gè)多月來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的階段性工作目標(biāo)，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們老師這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！
同學(xué)們，緊張的期中考試結(jié)束了，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，學(xué)校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興。面對(duì)考試成績(jī)，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰(shuí)，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！我想在這里向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。距期末調(diào)研考試的時(shí)間已經(jīng)不多了，各班要根據(jù)這次期中考試的情況，分別開分析會(huì)，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級(jí)，應(yīng)把端正班風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)作為下一階段班務(wù)工作中心，努力培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
2、學(xué)習(xí)要刻苦。因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
3、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，我們一定要把自己當(dāng)成課堂的主任，把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己最大的事情，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，總能設(shè)法調(diào)動(dòng)自己的.所有精力，積極主動(dòng)的進(jìn)行交流探究，進(jìn)行課堂討論，傾聽老師和同學(xué)的發(fā)言，整理自己的思想和體會(huì)，通常他們?cè)谡n堂上就把問題解決了。
最后再和同學(xué)們交流幾句話
1、人生是為快樂而生的。如果人沒有了快樂，那么生活就會(huì)失去色彩，活著就沒有意義。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)是最快樂的，在充實(shí)的學(xué)習(xí)中會(huì)忘記各種煩惱。
2、你將成為怎樣的學(xué)生是由你自己決定的。人的好壞不是生來就決定的，但優(yōu)秀生和差生是完全不一樣的，作業(yè)不一樣，聽課不一樣，思考習(xí)慣不一樣。如果你想成為一個(gè)優(yōu)秀生，你就要像個(gè)優(yōu)秀生的樣子去做。
3、要負(fù)起你的責(zé)任。人的智力基本上差不多的，之所以我們學(xué)習(xí)不好，是因?yàn)槟銢]有要負(fù)起你的責(zé)任。那么你不負(fù)責(zé)任會(huì)有什么后果呢？智力是有遺傳的，你學(xué)習(xí)不好，別人不但會(huì)看不起你，更會(huì)看不起你的父母，就會(huì)認(rèn)為他的基因不行，所以大多數(shù)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能學(xué)習(xí)好，從而證明自己也是優(yōu)秀的。我們也不會(huì)永遠(yuǎn)是小孩子，總有一天，你要成為一個(gè)爸爸，一個(gè)媽媽，有一天你也要教育別人的。從小就要培養(yǎng)責(zé)任心，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
4，爭(zhēng)取每天變好一點(diǎn)點(diǎn)。你要下決心改變自己，從今天開始，你如果每天每科能增長(zhǎng)一分，即使說你沒有考上學(xué)，你也就做到問心無愧了，因?yàn)槟闩α恕?/p>
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！
在期中總結(jié)會(huì)上的講話稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們學(xué)校全體師生歡聚一堂，在此召開期中總結(jié)暨表彰大會(huì)。從二月七日開學(xué)至今，我們?nèi)w師生共同度過了將近三個(gè)月的美好時(shí)光，大家和諧共處，攜手經(jīng)歷了開學(xué)來的將近三個(gè)月的日子。在這些日子里，我們的老師在努力地工作，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地學(xué)習(xí)，在全體師生的共同努力下；各項(xiàng)教育教學(xué)工作開展順利有序，全體教師愛崗敬業(yè)，甘為人梯，樂教善教；全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，樂學(xué)好學(xué)，取得了優(yōu)異成績(jī)。本次期中考試嚴(yán)格按照學(xué)校的安排，單人單坐；抽屜口向前；課桌三面靠墻；年級(jí)考號(hào)統(tǒng)一編排；任課教師監(jiān)考；科任教師閱卷。這次期中考試是各科任教師摸個(gè)實(shí)底，考查個(gè)實(shí)情，是一次大練兵。考試成績(jī)是真實(shí)的，各年級(jí)各學(xué)科都取得了理想成績(jī)，圓滿的完成了半學(xué)期的教學(xué)工作。在此，我向辛勤耕耘的各位老師道一聲：您們辛苦了。向半學(xué)期辛勤工作的全體教職工表示衷心的感謝！向在這次期中考試中獲得優(yōu)秀學(xué)生表示熱烈的祝賀！
為了更好的在下半學(xué)期提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，在各位教師的分析基礎(chǔ)上，對(duì)全校的教學(xué)質(zhì)量做出如下匯總分析：
一、成績(jī)：
1、語(yǔ)文學(xué)科：四年級(jí)學(xué)生對(duì)本冊(cè)內(nèi)容的詞語(yǔ)，日積月累，古詩(shī)詞掌握得很好，課本中的基礎(chǔ)知識(shí)都過了關(guān)，課內(nèi)閱讀做提很好，作文能準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。三年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)（字詞句）掌握比較好，作文內(nèi)容層次清楚，能寫出簡(jiǎn)短的記敘文。二年級(jí)學(xué)生卷面整潔，字跡工整，在給字加部首組字、組詞做得很好，同學(xué)們平時(shí)有積累詞句的好習(xí)慣，補(bǔ)充詞句和填寫詩(shī)句都掌握比較牢固。一年級(jí)教師平時(shí)重視拼音教學(xué)，生字拼音等知識(shí)學(xué)得扎實(shí)，會(huì)靈活運(yùn)用；教師在平時(shí)教學(xué)中重視口頭說話訓(xùn)練，學(xué)生在詞語(yǔ)搭配，用詞說話運(yùn)用非常準(zhǔn)確。
2、數(shù)學(xué)學(xué)科：四年級(jí)學(xué)生解題規(guī)范，大部分學(xué)生書寫工整，字跡清楚，解題分析能力有所提高。三年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較好，口算、筆算能力強(qiáng)，判斷、選擇能力在不斷提高。二年級(jí)學(xué)生能對(duì)平時(shí)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行整理歸納，認(rèn)真答題，90%以上的學(xué)生掌握了已學(xué)的知識(shí)，達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一年級(jí)學(xué)生口算能力強(qiáng)，對(duì)“多一些、多得多、少一些、少得多”準(zhǔn)確理解，并能靈活運(yùn)用，能運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中實(shí)際問題。
3、思品與社會(huì)：同學(xué)們能根據(jù)題目的要求答題，觀點(diǎn)正確，說理充分，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中實(shí)際問題。
4、英語(yǔ)：能正確認(rèn)讀單詞，根據(jù)問話作出答語(yǔ)，也能根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行圖文配對(duì)。
5、科學(xué)：能運(yùn)用所學(xué)的慨念.定義，結(jié)合平時(shí)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，認(rèn)真選擇答題，指出自己的科學(xué)實(shí)踐，運(yùn)用邏輯推理，對(duì)觀察實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象進(jìn)行綜合分析。
二、存在問題
1、語(yǔ)文學(xué)科：部分學(xué)生對(duì)拼音不過關(guān)，讀音拿不準(zhǔn)確，書寫不規(guī)范，字跡模糊不清，不是多一點(diǎn)，就是少一橫。看圖寫話敘述不清楚，不具體、不準(zhǔn)確，個(gè)別學(xué)生不能動(dòng)筆。作文審題能力差，作文內(nèi)容不具體，語(yǔ)病錯(cuò)字多。
2、數(shù)學(xué)學(xué)科：字跡書寫不規(guī)范，潦草，如數(shù)字“0”寫成“6”；數(shù)字“4”寫成“9”；不能認(rèn)真讀題，作題時(shí)容易看錯(cuò)數(shù)字或運(yùn)算符號(hào)，如705看成7050；8+5看成85，困難生與一般生差距太大。對(duì)題中的原始材料、情景、信息不能耐心朗讀，不能全面觀察并選擇有用信息幫助解決問題。
3、英語(yǔ)學(xué)科：
聽力能力差，不能準(zhǔn)確答題，四會(huì)單詞還有少數(shù)同學(xué)掌握不牢固，不能正確讀寫，答題不認(rèn)真，個(gè)別同學(xué)答題漏掉，對(duì)部分英文單詞也沒有掌握。
4、思品與社會(huì)：讀題不認(rèn)真，粗心大意，回答問題時(shí)答非所問、不具體；部分學(xué)生道德觀念模糊。
5、科學(xué)學(xué)科；部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，導(dǎo)致答題時(shí)馬馬虎虎；少數(shù)學(xué)生對(duì)科學(xué)概念理解不夠，判斷有失誤，平時(shí)實(shí)驗(yàn)不愛動(dòng)手，實(shí)驗(yàn)操作題錯(cuò)得多。
三、改進(jìn)措施
1、把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》的尺度，重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的.落實(shí)和基本技能的培養(yǎng)，搞好章節(jié)過關(guān)，單元過關(guān)。
2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。
3、開展豐富多采的課外活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生潛能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的提高。
4、落實(shí)培優(yōu)輔差計(jì)劃，鎖定人頭，確保合格率達(dá)標(biāo)。
5、重視學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)筆的習(xí)慣，提高學(xué)生的作文能力。
6、培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
老師們，同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，一學(xué)年已走過了多半時(shí)間了，一路走來，讓我們感到生活給予我們很多，賦予了我們很多，學(xué)年統(tǒng)考是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。美好的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)、積極生活，勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏，在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
最后，祝全體教職工身體健康，工作順利！祝全體同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
謝謝大家！
在期中總結(jié)會(huì)上的講話稿4
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們，
大家好
很榮幸能在這兒發(fā)言。回首往事，已經(jīng)和同學(xué)們共同生活了三年多的時(shí)間，特別是今年，我們九四班全體師生同呼吸，共命運(yùn)，一同走過。有幸和同學(xué)們相處四年的時(shí)光，這是我們的緣分。這一年，我們班的全體老師一絲不茍，辛勤耕耘，嘔心瀝血，廢寢忘食，付出所有的心血和精力。我們班的全體同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)一心，盡心盡力，看到同學(xué)們的辛勞和苦惱，我也心疼；看到同學(xué)們進(jìn)步和喜悅，我更高興。我的工作能得到同學(xué)們的理解和支持，將是我最大的快樂。只要我們能團(tuán)結(jié)一心，共同奮斗，我們就一定能贏得20xx年中考的最后勝利。但是，我們現(xiàn)在的狀況，離中考的勝利還有一段距離，革命尚未成功，同志仍需努力，因此，我給同學(xué)們提出以下建議：
1、要有吃苦的準(zhǔn)備
任何成功都不會(huì)輕易取得，成功沒有捷徑，只有勤奮，吃苦和堅(jiān)持，這些品質(zhì)是每一個(gè)成功的人所必須的，古今中外的名人，哪一個(gè)不是經(jīng)歷苦難勇，敢面對(duì)而取得成功的，逆境是人生最好的大學(xué)，苦難是一筆免費(fèi)的財(cái)富。
2、要有正確的態(tài)度
態(tài)度決定一切，人生短短幾十年，一晃而過，青春是一列單程列車，不能返回，也沒有驛站，生活也不會(huì)給我們打草稿的.機(jī)會(huì)，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，何不用青春的拼搏換回老年的后悔，趁青春年少，發(fā)奮圖強(qiáng)。不要埋怨生活的艱辛，不要埋怨家庭的貧困，也不要埋怨學(xué)校和老師。而要勇敢面對(duì)，用奮勇的拼搏去創(chuàng)造輝煌，用正確地態(tài)度去對(duì)待人生。
3、要有信心和恒心
現(xiàn)在的生活對(duì)誰(shuí)來說都是一種煎熬，但是熬住就是一切，堅(jiān)持到底，永不放棄。同時(shí)要有信心，要樂觀，相信一切皆有可能，任何事情沒有不可能，否則字典里便沒有奇跡這個(gè)詞的存在，失敗并不可怕，挫折和苦難也可坦然面對(duì)，相信自己，我能行，我們一定能贏。
4、要團(tuán)結(jié)
，只有全體師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共同面對(duì)困難，迎接挑戰(zhàn)，才會(huì)贏得成功。師生團(tuán)結(jié)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)，九二，九三和九四三個(gè)班級(jí)的學(xué)生也要團(tuán)結(jié)，我們不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而是一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，我的利益和目標(biāo)也是一致的
5、要學(xué)會(huì)感恩
不要認(rèn)為什么事都是應(yīng)該的，心存感恩，在感恩中贏得世界。感謝父母給了我生命和無私的愛；感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛；感謝朋友給了我友誼和支持；感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福；
6、人一定要靠自己
在選準(zhǔn)了人生方向后，要堅(jiān)持做下去才會(huì)成功，自己就是救世主，不要埋怨。每個(gè)人都會(huì)有適合自己的人生路，但不管我們選擇怎樣的路走下去，只要你堅(jiān)持，只要你一步一步的超越自己，我相信成功一定會(huì)屬于你。如果你還仰望夢(mèng)想，在追尋成功的路上徘徊時(shí)，請(qǐng)一定記住：成功就是堅(jiān)持做你自己，靠自己的努力做最好的自己，最后祝愿同學(xué)們都能學(xué)有所成，都能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
在期中總結(jié)會(huì)上的講話稿5
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)已有寒意的季節(jié)，我們歡聚一起，召開XX學(xué)年第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先，讓我們向半個(gè)學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的老師和同學(xué)表示熱烈的祝賀！
本學(xué)期開學(xué)以來，我校工作在任校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師積極努力為給在座的同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出了不懈的努力，同學(xué)們，經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們都取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令人感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批像許晨輝、李維、何雙明、楊思奇、許南南、劉旭航、雷旭東、惠柳迪、何鐘琪、王健等等一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績(jī)，也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個(gè)真理：一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅(jiān)貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。
在這里，學(xué)校號(hào)召全校師生向受到表彰的20位教師和近300多位同學(xué)學(xué)習(xí)。同時(shí)，就本次考試中存在問題和后期學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們談一下幾點(diǎn)看法：
一、首先,在學(xué)生的基本技能的培養(yǎng)方面我們同學(xué)做得還不夠,還不能熟練的運(yùn)用學(xué)過的知識(shí),特別是在理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)事例的有機(jī)結(jié)合,還需進(jìn)一步提高.。其次,在基礎(chǔ)知識(shí)的記憶方面還有待于進(jìn)一步提高,特別是那些“后進(jìn)”的同學(xué),基礎(chǔ)知識(shí)尤其薄弱。這一點(diǎn)我相信老師們?cè)谥v評(píng)試卷時(shí)一定都會(huì)談到。
二、為了做好下一階段的工作。對(duì)同學(xué)們提一下幾點(diǎn)建議：
1：學(xué)習(xí)要刻苦：人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他人強(qiáng)。
2：學(xué)習(xí)要講究方法：“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”。推薦一種做法：一是“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。
3：要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的`內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語(yǔ)都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。所以我們每一個(gè)同學(xué)們都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，成功離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。
4：希望同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的人生理想，做到志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對(duì)任何困難，充分抓住中學(xué)階段這一人生的黃金時(shí)期，努力發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的亮麗人生，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
老師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，第一學(xué)期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。美好的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
在期中總結(jié)會(huì)上的講話稿6
同學(xué)們：
借學(xué)校學(xué)習(xí)紀(jì)律安全教育大會(huì)的機(jī)會(huì)，我講幾個(gè)方面的問題，希望能對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)起到幫助和借鑒作用，并通過這次大會(huì)，在全校上下迅速形成刻苦學(xué)習(xí)，遵規(guī)守紀(jì)的良好校風(fēng)。
開學(xué)至今，我們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)度過了80天的學(xué)習(xí)生活。我在和同學(xué)們朝夕相處的80天里，既看到了同學(xué)們進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)、確立新目標(biāo)、發(fā)奮學(xué)習(xí)的一面，也看到了同學(xué)們浮躁貪玩、學(xué)習(xí)上缺乏自覺性、自主性的一面。前者讓人看到了紫荊中學(xué)的希望，讓人欣慰，后者則無不叫人擔(dān)憂一所學(xué)校，無論多么豪華，多么氣派，最終衡量其辦學(xué)效益的，是她的教學(xué)質(zhì)量。作為獨(dú)立高中，高考質(zhì)量的高低，無疑是唯一定性的衡量指標(biāo)。就目前同學(xué)們的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)而言，20xx年在座的同學(xué)們要想奔赴高考戰(zhàn)場(chǎng)，取得令人滿意的成績(jī)，依我?guī)资杲逃龑?shí)踐的成敗得失經(jīng)驗(yàn)來衡量，把握不大，缺少勝算，因此，我們無不憂心忡忡。
通過觀察，我對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，總結(jié)了“五缺三少”，不一定完全正確，講出來與同學(xué)們共同商榷。
“五缺”：
一是缺乏理想。目前我縣初中生普通高中升學(xué)率不足50%，應(yīng)該說，考上高中也不容易，可是一旦上了高中，就不知所向，缺乏理想。中期考試，高一級(jí)前3名，邵斌，金浪，王亞紅同學(xué)，分別來自6班，14班，9班，而非“入學(xué)成績(jī)高”的一、二班，這就能說明一些問題，進(jìn)入一二班，不等于進(jìn)了大學(xué)，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，心似平原跑馬，易放難收。一個(gè)人如果沒有遠(yuǎn)大的理想，也就沒有了目標(biāo)，沒有了奮斗的驅(qū)動(dòng)力，磨時(shí)光，混日子，碌碌無為，得過且過，高中三年起早貪黑，只落了個(gè)“完成學(xué)業(yè)”，捧著百無一用的高中文憑走向社會(huì)。對(duì)于高中學(xué)生，正確的現(xiàn)實(shí)的理想，就是考上心儀的大學(xué)，繼續(xù)深造，成功成才，這就是中國(guó)國(guó)情，中國(guó)人多競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)我們無法改變那就得改變我們處自已樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)自已的理想，而不懈努力，而不斷追求。
二是缺乏自信心。我校學(xué)生尤其缺乏自信心，同學(xué)們一直拿高中入學(xué)成績(jī)定位自已，這是個(gè)十分可怕可悲的想法。中考成績(jī)只能反映初中的學(xué)習(xí)狀況，三年后的高考佳績(jī)，源于同學(xué)們一千多個(gè)日日夜夜的奮斗拼搏。一份耕耘，一份收獲。只要充滿信心，全身心地投入到學(xué)習(xí)之中去，刻苦努力，一切皆有可能，心中的理想就能變成美好的現(xiàn)實(shí)。
三是缺乏功夫。要想學(xué)有所成，必須下大功夫，花大力氣，拼精力，甚至要拼體力。學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事情，沒有終南捷徑，不可能輕而易舉，唾手垂成。國(guó)家級(jí)示范高中，全國(guó)王牌名校黃岡中學(xué)因高考的高質(zhì)量而聞名海內(nèi)外，正是因?yàn)辄S岡中學(xué)，世人才知道湖北省有個(gè)黃岡市。就是這樣一所頂尖級(jí)名校，也不例外苦抓苦教苦學(xué)，是苦行僧般的學(xué)習(xí)生活，把他們一個(gè)個(gè)送進(jìn)高等學(xué)府。以至于一個(gè)考到北大的學(xué)生在網(wǎng)上感言：“黃岡中學(xué)，是所人間地獄！”省內(nèi)高考大縣會(huì)寧，和市內(nèi)高考大縣靜寧的成功，靠的是學(xué)生的刻苦勤奮，靠的是苦教苦學(xué)。不存在傳說中的秘笈，也沒有想象中的捷徑。
四是缺乏恒心。有志之人立常志，無志之人常立志。依我看，同學(xué)們最缺乏的還是恒心。開學(xué)伊始，環(huán)境一新，美麗的校園，書聲瑯瑯。這一景象的確讓我們感到開心和踏實(shí)。新鮮一時(shí)，志向全無，貪玩貪睡，違規(guī)違紀(jì)，開學(xué)初的學(xué)習(xí)景象不復(fù)存在。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是萬米長(zhǎng)跑，是持久戰(zhàn)，是分分秒秒的時(shí)間爭(zhēng)奪戰(zhàn)。持之以恒，要相信堅(jiān)持到底就是勝利！
五是缺乏自制力。自制力是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)理想，成就美好人生的必要條件。成功者做了他應(yīng)該做的，失敗者做了他喜歡做的。自制力差的學(xué)生，正好做的是他喜歡做的，睡懶覺，上網(wǎng)，聽音樂，隨便曠課遲到，這都是差生們喜歡做的。沒有自制力，志向時(shí)立時(shí)廢，學(xué)習(xí)忽冷忽熱，成績(jī)就會(huì)忽高忽低。
“三少”：
一是學(xué)習(xí)時(shí)間少�？h城學(xué)校作息時(shí)間為了與家長(zhǎng)上下班時(shí)間接軌，無形中存在諸多壓縮不了的“垃圾時(shí)間”，與鄉(xiāng)下學(xué)生相比，每天至少短缺1小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。這就要求我們?cè)谶@些“垃圾時(shí)間”里去奪回學(xué)習(xí)時(shí)間，彌補(bǔ)缺失，除了吃飯和必要的休息，見縫插針地學(xué)，如饑似渴地學(xué)，一門心思想學(xué)習(xí)，全心全意為學(xué)習(xí)。
二是動(dòng)手動(dòng)腦少。和兄弟學(xué)校相比，同學(xué)們學(xué)習(xí)缺乏自覺必性、主動(dòng)性，依賴?yán)蠋�，懶得�?dòng)手不愛動(dòng)腦。這是學(xué)習(xí)的大敵！高考是同學(xué)們親自應(yīng)考去，老師的越俎代庖，不利于同學(xué)們分析問題，解決問題能力的形成，我希望，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，要多些自主，少些依靠，多些自覺，少些等待，多動(dòng)手動(dòng)腦，少坐以待斃。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步，只要這樣，我們的成績(jī)就會(huì)提高。
三是真正學(xué)習(xí)者少。多數(shù)同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，影響刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)，致使這部分同學(xué)學(xué)不成學(xué)不好學(xué)不開心學(xué)不扎實(shí)。多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得很無奈，很被動(dòng)，這些現(xiàn)象，出現(xiàn)在通過激烈競(jìng)爭(zhēng)升入高中的.同學(xué)身上，有些不可思議。
同學(xué)們，這“五缺三少”是制約我們學(xué)習(xí)成績(jī)提高的大敵，我們不克服這八個(gè)方面的缺點(diǎn)，我們談理想，談前途談貢獻(xiàn)談回報(bào)都是沒有根基的，甚至是荒唐可笑的，我們就很難在激烈競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)浪潮中站穩(wěn)腳跟，很難在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)上有一席之地。就會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)、老師、學(xué)校對(duì)你們的殷切期望。
學(xué)校希望，我們紫荊中學(xué)的全體同學(xué)，要向今天受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，立下豪邁誓言，樹立遠(yuǎn)大的理想，珍惜美好的時(shí)光，勤奮鉆研，用汗水哺育未來，靠奮斗鑄就輝煌。
學(xué)校要求，全體同學(xué)，遵規(guī)守紀(jì)，遵師愛校，做合格中學(xué)生，做文明紫中人。同學(xué)們，如果我的這個(gè)講話能給在座的同學(xué)們起到振聾發(fā)聵的作用，在全校上下迅速形成一個(gè)刻苦用功，比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍。
用功吧，拼搏吧，滄海橫流方顯英雄本色，青山矗立，不墜青云之志。聰明出自勤奮，天才在于積累。相信我，戰(zhàn)勝自我，超越自我，用我們每一天每一節(jié)每一個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)際行動(dòng)，去實(shí)現(xiàn)自已的遠(yuǎn)大的理想，成就自已美好的未來。
在期中總結(jié)會(huì)上的講話稿7
各位老師，全體同學(xué)們：
今天，我們捧著累累的碩果，迎著明媚的陽(yáng)光，懷著滿腔的熱忱，迎來了我校期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。期中考試已經(jīng)落下帷幕，我很榮幸能夠在這樣一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后和大家相聚在此。首先，我代表學(xué)校教導(dǎo)處向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
今天會(huì)議的主要議題是總結(jié)表彰。會(huì)議的目的就是希望全校學(xué)生認(rèn)清形勢(shì)，查找差距，理清思路，振奮精神，凝心聚力，為全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
這次期中考試成績(jī)通報(bào)（見我校年級(jí)各科成績(jī)統(tǒng)計(jì)表）。這些成績(jī)的取得，更多是我們老師付出了辛勤的勞動(dòng)與同學(xué)們刻苦勤奮的結(jié)果。
同學(xué)們，我們要正確面對(duì)考試成績(jī)，對(duì)這次考試取得成功的同學(xué)，你們要繼續(xù)保持，對(duì)于成績(jī)不理想的同學(xué)來說，考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，我們要不斷總結(jié)反思。面對(duì)我們學(xué)校的現(xiàn)狀以及最近一部分被同學(xué)的表現(xiàn)，我提出以下幾條中肯建議：
一、端正態(tài)度、增強(qiáng)成功的信心。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。有些同學(xué)整天想著網(wǎng)吧、電視，在班里上課目光呆滯，腦袋成天想入菲菲，無所事事等等，我想告訴同學(xué)們：思想問題是大問題，只要思想不滑坡，只要思想跟得上，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高！態(tài)度決定高度，成敗系于信心，事實(shí)證明，這次取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，他們并不是比別人更聰明，而是在學(xué)習(xí)上積極向上，自覺性更強(qiáng)，主動(dòng)性更大，勇于挑戰(zhàn)自己，他們的成績(jī)的取得首先是他們思想的勝利。學(xué)習(xí)是很艱苦的，但也蘊(yùn)含著快樂。因此同學(xué)們要端正態(tài)度、樹立信心，把握好自己。同時(shí)要加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)與合作，一個(gè)幫一個(gè)，一個(gè)帶一個(gè)，齊頭并進(jìn)。
二、確定目標(biāo)，要給自己一個(gè)正確定位。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。另外要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，要找一個(gè)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，超越對(duì)手的同時(shí)也超越自我，千萬不要眼高手低，大事做不來，小事不愿做，體會(huì)到成功的快樂。
三、要給自己一個(gè)切實(shí)行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)刻苦精神，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。一份耕耘一分收獲，只要我們每天在努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們就有成功的希望，放棄努力就意味著失敗，不管做什么事情都是一樣的，我們要把這種習(xí)慣和品質(zhì)保持下去。不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種興趣、責(zé)任、愿望，一種追求，學(xué)知識(shí)是為人生更快樂，更有滋味，更有激情。
四、要給自己選一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方法。講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。有些同學(xué)感到自己也很努力，也很勤奮，但對(duì)自己取得的成績(jī)不太滿意，這主要是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的問題。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有一套自己的學(xué)習(xí)方法，每個(gè)同學(xué)都要根據(jù)自己的習(xí)慣和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，發(fā)揮自身的`優(yōu)勢(shì)。這里我提醒大家注意，上課要跟著老師的思路走，老師點(diǎn)撥的基本上都是重點(diǎn)難點(diǎn)；要多思多問，善于動(dòng)腦筋，不僅要舉一反三，還要舉三反一；要?dú)w納總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。
五、要給自己謀一個(gè)前途。一些同學(xué)認(rèn)為自己成績(jī)一般，拼命學(xué)習(xí)也考不上重點(diǎn)高中，反正考不上，初三就混混。這類同學(xué)我只能說他目光短淺，胸?zé)o大志。試想一下：你能做什么，做什么有用，你為什么學(xué)習(xí)比別人差呢，那又是誰(shuí)一次又一次使父母失望呀！還有一些個(gè)別父母說：“你要考不上高中，就去打工”。其實(shí)同學(xué)們想一想，天下哪一個(gè)父母不希望自己的子女成才呢？假如你盡力了，沒有考取重點(diǎn)高中，差個(gè)幾分，他們會(huì)千方百計(jì)的想辦法、籌學(xué)費(fèi)讓你盡量到最好的學(xué)校讀書。同學(xué)們，如果你想感恩父母，你就從現(xiàn)在起抓緊時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)檫@是對(duì)父母最好的回報(bào)！
同學(xué)們！在你奮斗的身影旁，有老師關(guān)注的目光與你同行！我們九年級(jí)的同學(xué)們，你們是七、八年級(jí)學(xué)生們的表率。你們剛好走在人生的第一個(gè)十字路口，我希望你們都能朝著自己正確的方向去走，走出自己的一片精彩來，同學(xué)們，我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)熱情，掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮勇直追，刻苦努力。
最后祝愿同學(xué)們用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽(yáng)；用昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困難；用浩然正氣去超越每一次極限，保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，為奪取今年的期末考試的勝利作準(zhǔn)備！謝謝大家！
在期中總結(jié)會(huì)上的講話稿8
大家好！同學(xué)們期中考試已經(jīng)順利結(jié)束了，這次考試同學(xué)們以誠(chéng)信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì)，向老師、向家長(zhǎng)、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。今天，學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，希望通過這次考試總結(jié)表彰大會(huì)，我們都能夠更好發(fā)展，更快地提高學(xué)業(yè)成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，我代表教學(xué)線向?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向獲獎(jiǎng)的同學(xué)和班級(jí)表示熱烈的祝賀！
開學(xué)三個(gè)月來，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。通過期中考試，我們看到了一大批成績(jī)優(yōu)異、進(jìn)步突出的同學(xué)
1。語(yǔ)言儒雅、行為文雅、情趣高雅，行為規(guī)范基本形成，表現(xiàn)好的學(xué)生有：xx。
2、學(xué)習(xí)中一貫刻苦努力，對(duì)自己要求較高，能抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題立即向老師請(qǐng)教的學(xué)生有：xx。
3、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)優(yōu)異的保障，作為學(xué)生會(huì)干部能以身作則，在班級(jí)其積極帶頭作用的學(xué)生有：xx。
4、擁有好的學(xué)習(xí)方法使自己學(xué)習(xí)效率高，能夠運(yùn)用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)，這些同學(xué)積極努力，踏踏實(shí)實(shí)，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)方法好，學(xué)習(xí)成績(jī)始終居年級(jí)前茅。突出的學(xué)生有：xx。
5、學(xué)習(xí)興趣濃厚。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，只要有了興趣自己的學(xué)習(xí)會(huì)突飛猛進(jìn)。對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的學(xué)習(xí)興趣的有：xx。
6、嚴(yán)于律己。嚴(yán)格的要求是上進(jìn)的前提，只要嚴(yán)格的要求自己，相信未來是屬于自己的。這些同學(xué)在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，自信自強(qiáng)，不管平日學(xué)習(xí)怎樣，其他人怎樣評(píng)價(jià)，毫不氣餒。這些同學(xué)堅(jiān)持不懈的努力終于換來了令人驚喜的成績(jī)！
同學(xué)們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。
但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)�！安灰晕锵玻灰约罕�"，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰(shuí)，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。考試失利的同學(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖�，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的'總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。
勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此�，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。
我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行�；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jī)；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差；或許在無人知曉的時(shí)刻，堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪，你們同樣是百中的驕傲！我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)！因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力！
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶。
期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
謝謝大家！
在期中總結(jié)會(huì)上的講話稿9
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過半。很多老師和同學(xué)還在回味著期中考試，或高興，或自豪，或沮喪，或遺憾，幾家歡樂幾家愁。今天，學(xué)校及時(shí)召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，就是對(duì)考試的總結(jié)，對(duì)心態(tài)的調(diào)整，對(duì)未來的展望。首先，讓我們用熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)的祝賀，同時(shí)也一起分享她們的自豪和成功；讓我們?cè)侔褵崃业恼坡曀徒o臺(tái)下沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，鼓勵(lì)和鞭策她們不斷努力，不斷進(jìn)步，下次也能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，展示她們燦爛的笑容。
每一個(gè)成功者留下的是拼搏的足跡，每一個(gè)獲獎(jiǎng)同學(xué)閃耀的是勤奮的光芒。勤奮是優(yōu)秀生的名片，勤奮是優(yōu)秀生的秘籍，勤奮是優(yōu)秀生的武器。三個(gè)月來，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。通過期中考試，我們看到了一大批成績(jī)優(yōu)異、進(jìn)步突出的同學(xué)。
這些同學(xué)遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，信心堅(jiān)定，勝不驕，敗不餒，始終力爭(zhēng)上游，永不放棄。這些同學(xué)成績(jī)的取得既有家長(zhǎng)們的關(guān)心，老師們的汗水，更離不開同學(xué)們自身的勤奮與努力。他們是同學(xué)們中間勤奮者的典范。勤奮非朝夕之事，關(guān)鍵在于如何堅(jiān)持，怎樣堅(jiān)持，堅(jiān)持多久，勤奮不需要驚天動(dòng)地，只要從點(diǎn)滴做起，從小事做起。多學(xué)幾分鐘，早起幾分鐘，晚走幾分鐘，少說幾分鐘，無一不是勤奮的痕跡。小學(xué)一年級(jí)、初中一年級(jí)是勤奮的起點(diǎn)，能產(chǎn)生讓你上進(jìn)的動(dòng)力，小學(xué)二至五年級(jí)、初中二年級(jí)是勤奮的關(guān)鍵，需要持之以恒的去堅(jiān)持，小學(xué)六年級(jí)、初中三年級(jí)是勤奮的沖刺，告訴你拼搏帶來的奇跡。還有這樣的說法，小一勤奮考一本，小二勤奮考二本，小三勤奮考三本-------，初一勤奮考一本，初二勤奮考二本，初勤奮考三本，六年、三年都不勤奮回家滾。勤奮者是榜樣，是標(biāo)桿，她告訴我們?cè)鯓诱湎r(shí)間，告訴我們認(rèn)真的態(tài)度，告訴我們不受外界干擾的恒心。同學(xué)們，你們勤奮嗎？
不勤奮不一定是差生，差生肯定不勤奮。差生多已經(jīng)成為我們學(xué)校發(fā)展的一道難題，學(xué)校正千方百計(jì)尋求破解之道。誰(shuí)是差生？班內(nèi)成績(jī)后20名者，學(xué)習(xí)不知努力者，經(jīng)常違紀(jì)者，沒有理想，昏昏噩噩度日者。你是差生嗎？現(xiàn)在你也許還在其中。但差生不是永遠(yuǎn)的差生，這只是暫時(shí)的現(xiàn)象。差生是還未雕琢的美玉，差生是還未涅的鳳凰，差生是等待教師開發(fā)的人才特區(qū)。不讓一名學(xué)優(yōu)生落榜，不讓一名學(xué)困生落伍，已經(jīng)成為我校的辦學(xué)宗旨，關(guān)注差生，關(guān)心差生是我們每一位教育工作者義不容辭的職責(zé)，更是課堂上教師們幫助的重點(diǎn)，課堂外溫暖的`對(duì)象。學(xué)校開展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，需要教師們無私的奉獻(xiàn)，需要同學(xué)們積極主動(dòng)的態(tài)度。學(xué)校成立學(xué)科組、義工隊(duì)、志愿者并開展一系列活動(dòng)，表明是學(xué)校對(duì)差生不拋棄不放棄的決心和信心，表明的是從信念到行動(dòng)的落實(shí)。偏愛差生要求教師做到四點(diǎn)：感情投入增加一點(diǎn)，學(xué)習(xí)指導(dǎo)優(yōu)先一點(diǎn)，鍛煉機(jī)會(huì)多給一點(diǎn)，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)放寬一點(diǎn)。真正做到眼中有差生，心中無差生。要求學(xué)生做到自尊自愛，自信自強(qiáng)。這次表彰會(huì)我們還表?yè)P(yáng)了進(jìn)步的同學(xué)，這是對(duì)你們的愛，是要求你們以優(yōu)秀生為榜樣，給你們留下進(jìn)步的空間，這次沒有表彰后進(jìn)生是給你們挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，知恥而后勇的信心。只為成功找方法，不為失敗找理由，面對(duì)困境，不抱怨，不埋怨，我們的教師和學(xué)生都要有一種不屈不撓的毅力，敢于挑戰(zhàn)，做生活的強(qiáng)者，因?yàn)槲覀兪菛|華文武學(xué)校的師生，我們要為東華文武學(xué)校的名譽(yù)而戰(zhàn)！
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你一定會(huì)變得很優(yōu)秀，是我們學(xué)校辦學(xué)的理念之一，這是對(duì)我校教師和同學(xué)的鼓勵(lì)和鞭策，是每一個(gè)人完善自我，超越自我的可行方法。無論你是一名優(yōu)秀生，還是一名差生；無論你是一名教師，還是一名領(lǐng)導(dǎo)；無論你是一位年輕人，還是一名長(zhǎng)者，這句話都是適用的。記住它，悟透它，終身受用。
在我們?nèi)w師生中，有誰(shuí)甘于平庸、甘居人后？誰(shuí)不想讓人欣賞、人前顯耀？這是什么？這是我們奮發(fā)向上的潛在力量。這種力量一旦噴涌而出，那將是怎樣的一個(gè)壯觀場(chǎng)景。但是光有精神，沒有實(shí)際行動(dòng)或不知怎樣行動(dòng)，即使你是真的英雄，也將空懷壯志、終無用武之地。那么我們應(yīng)該怎樣去做呢？有一個(gè)成語(yǔ)叫“好高騖遠(yuǎn)”，意思是不切實(shí)際地追求過高的目標(biāo)。什么叫不切實(shí)際，我認(rèn)為，就是沒有確定好自己的位置，不能腳踏實(shí)地的行動(dòng)，或者不知道自己該怎樣去用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的理想�，F(xiàn)在大家就想一想，你是好高騖遠(yuǎn)的人嗎？你想做好高騖遠(yuǎn)的人嗎？不想，那就讓我們從現(xiàn)在做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，用我們切實(shí)的行動(dòng)成就我們每一天的進(jìn)步。
在有的人眼里，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那是不屑一顧的，認(rèn)為要進(jìn)步就要“一口吃一個(gè)胖子”。但我們想一想，沒有量的積累就會(huì)有質(zhì)的飛躍嗎？每天進(jìn)步的一點(diǎn)點(diǎn)，就是量的積累，當(dāng)你積累得足夠深厚的時(shí)候，你能不有質(zhì)的飛躍嗎？你能不成為一名非常優(yōu)秀的人嗎？所以我們把“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你會(huì)變得很優(yōu)秀”作為學(xué)校的一個(gè)辦學(xué)理念之一，就是要讓大家明白我們要腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起，繩鋸木斷，水滴石穿，只要我們持之以恒地堅(jiān)持，一定會(huì)駛達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)們，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，看似簡(jiǎn)單，但做起來是要付出艱辛行動(dòng)的。你們這個(gè)年齡，有活力，有激情，有著鐵一般的胳膊和腰腳，但也最容易懈怠�！靶妨蚨�，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也；蚓無爪牙之利、筋骨之強(qiáng)，上食埃土下飲黃泉，用心一也�！边@就需要你們堅(jiān)定自己的信念，把火一樣的激情和堅(jiān)強(qiáng)的毅力融合起來，這樣你們就能無堅(jiān)不摧、無往不勝。同學(xué)們，“不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里”。從一點(diǎn)一滴做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你一定會(huì)變得很優(yōu)秀。有的同學(xué)認(rèn)為自己底子薄基礎(chǔ)差，再進(jìn)步再積累，考學(xué)也無望，所以就自暴自棄。那我要問問你，“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”是什么意思？你現(xiàn)在就算算，如果你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年兩年三年你會(huì)進(jìn)步多少分？你還會(huì)沒有希望嗎？你們要有持之以恒的精神、堅(jiān)強(qiáng)的毅力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我期待著你們成功的捷報(bào)。
老師們，莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯。”人生是有限的，而知識(shí)是無限的。要想在有限的生命中創(chuàng)造輝煌的人生價(jià)值，就需要我們不斷地在知識(shí)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富自己，完善自己，使自己邁上一個(gè)個(gè)更高的臺(tái)階。有的老師可能認(rèn)為自己的知識(shí)用于教育教學(xué)已經(jīng)足夠了，自己已經(jīng)很優(yōu)秀了。我還要進(jìn)步什么呢？難道我們就沒有更高的追求嗎？現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，你敢保證自己的知識(shí)永遠(yuǎn)不過時(shí)嗎?即使是這樣，難道我們不想讓自己更加充實(shí)、更加美好嗎？要充實(shí)，要美好，不需要進(jìn)步嗎？學(xué)生每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是學(xué)業(yè)的進(jìn)步；老師每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是人生境界的進(jìn)步。老師們，我們所處的這個(gè)時(shí)代，給我們提供了很廣闊的自我成功空間，只要你肯努力、肯付出，那前途是不可限量的。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，既是我們對(duì)自己的要求，也是時(shí)代賦予我們的責(zé)任。
老師們、同學(xué)們，“合抱之木生于毫末，九層之臺(tái)起于累土，千里之行始于足下”，人生的每一次進(jìn)步，都起始于點(diǎn)滴的積累，都成長(zhǎng)于不懈的堅(jiān)持。每一時(shí)都是我們新的起點(diǎn)，每一刻都是我們新的成長(zhǎng)。讓我們從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地，為我們自己更加光明的人生，為東華文武學(xué)校更加美好的明天，努力拼搏、奮勇前進(jìn)吧！
在期中總結(jié)會(huì)上的講話稿10
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
本學(xué)期前半期教育教學(xué)工作在全體師生的共同努力下，已圓滿結(jié)束，今天，學(xué)校決定召開中期考試總結(jié)表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，振奮精神，奮力向前，促進(jìn)同學(xué)們?cè)诤蟀肫诘膶W(xué)習(xí)中調(diào)整學(xué)習(xí)策略，更好更快地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作在后半期有新的突破。
本次中期考試，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試，用心答卷，全面檢查了大家本學(xué)期所學(xué)，考出了大家的真實(shí)成績(jī)。經(jīng)過老師們的認(rèn)真評(píng)閱，考試成績(jī)已出，前面教導(dǎo)處朱老師對(duì)全校各級(jí)各科成績(jī)做了宣布，其中有四個(gè)班級(jí)和58名同學(xué)因?qū)W習(xí)或其它方面表現(xiàn)突出受到學(xué)校的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在此我代表全體師生對(duì)他們表示最衷心的祝賀。（其實(shí)他們只是我們勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)中杰出的代表，在我們同學(xué)中還有一大批勤奮刻苦、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，他們同樣是值得驕傲和自豪的。）我希望全校的同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，形成比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍，在期末檢測(cè)中都能在原有的基礎(chǔ)上取得進(jìn)步；老師，家長(zhǎng)都相信你們一定能夠也一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
中期考試，對(duì)同學(xué)們來說，是對(duì)大家前階段學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，是對(duì)大家學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果的檢查和總結(jié)，是對(duì)我校學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的一次大檢閱，是對(duì)大家所學(xué)知識(shí)的鞏固和加深。在本期還未結(jié)束之前有必要總結(jié)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的得與失。上面馬校長(zhǎng)就紀(jì)律、衛(wèi)生、安全和流感防控做了進(jìn)一步的安排和要求，吳校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校前半期各項(xiàng)工作作了全面總結(jié)，我完全同意，下面，我代表學(xué)校對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
第一、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真聽講、記好筆記，課后認(rèn)真反思獨(dú)立思考完成作業(yè)試卷，課間勤學(xué)好問，還有要珍惜時(shí)間、不斷進(jìn)取。
第二、學(xué)習(xí)要刻苦。
希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神。勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德，同學(xué)們必須把握住有限的時(shí)光刻苦拼搏、持之以恒地學(xué)習(xí)知識(shí)、積累知識(shí)、梳理知識(shí)。
第三、學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法。最關(guān)鍵的就是要落實(shí)老師的常規(guī)學(xué)習(xí)要求。要勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手、勤動(dòng)口，要多聽、多說、多讀、多寫、多問。還要很好地總結(jié)這次考試，認(rèn)真分析得與失的原因。在思想上重視，在行動(dòng)上落實(shí)。
第四、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是落實(shí)每一步學(xué)習(xí)任務(wù)，合理地分配好每一步的學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的'目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，一中離我們并不遙遠(yuǎn)。
第五、九年級(jí)同學(xué)要堅(jiān)持到底，決不服輸，順利完成九年義務(wù)教育，爭(zhēng)取接受更高教育。
堅(jiān)持到底就是勝利，無論重點(diǎn)高中，還是普通高中都是理想的選擇�！俺踔袥]讀完，打工也很難”。只有那些目光短淺，追求現(xiàn)實(shí)利益不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的人才會(huì)讓孩子輟學(xué)打工，知識(shí)改變命運(yùn)，沒有知識(shí)只能是一名靠體力打拼的打工仔。然而接受高中教育、職業(yè)教育的人成功的機(jī)會(huì)要容易的多，所以我為九年級(jí)在坐的同學(xué)感到慶幸，你有開明并支持你們的父母；我為九年級(jí)在坐的同學(xué)感到高興，你有堅(jiān)忍不拔和邁向成功的信心。要解決好偏科問題（英語(yǔ)、數(shù)學(xué)）。不要存在僥幸心理，用自己的優(yōu)勢(shì)科目補(bǔ)弱科，中考9—1等于0，弱科必須搞起來，要多花時(shí)間，多動(dòng)腦筋，盡力提高。同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊這么大，這就要從自己身上找原因，認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。
第六、希望全體同學(xué)要富有責(zé)任、文明守紀(jì)、全面發(fā)展。
同學(xué)們，你們承載著未來，擔(dān)負(fù)著祖國(guó)振興的重任，這就需要你們要盡快成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格人才。為此，你們必須從現(xiàn)在做起，以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)日常行為規(guī)范》為基準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，對(duì)同學(xué)要講團(tuán)結(jié)，講誠(chéng)信，講文明；對(duì)老師要講尊敬，講禮貌，要珍惜每位教師的勞動(dòng)成果；對(duì)家長(zhǎng)要講孝敬，要做好兒女；對(duì)班級(jí)要講關(guān)心，講熱愛，講奉獻(xiàn)；對(duì)于我們共同擁有的學(xué)校，每位同學(xué)都應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，使她成為文明的搖籃、學(xué)習(xí)的樂園；從小樹立公民意識(shí)、文明習(xí)慣意識(shí)，對(duì)隨地的碎紙、垃圾撿起來，課間走廊靜下來，自習(xí)課自覺學(xué)習(xí)，校園處處洋溢著歌聲、笑聲、讀書聲，處處顯示著良好的學(xué)生風(fēng)貌。我希望每位學(xué)生人人爭(zhēng)做聰明好學(xué)、文明守紀(jì)、心理健康、體魄強(qiáng)健的全面發(fā)展的學(xué)生。老師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，本學(xué)期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)，初三年級(jí)明年6月份還要迎接中考，面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望你們能把握住這一機(jī)遇，改變命運(yùn)，創(chuàng)造未來。美好的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
在期中總結(jié)會(huì)上的講話稿11
各位老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
期中考試表彰大會(huì)，我們本來決定在本周一舉行的，但由于天氣不好，推延到今天。今天我們舉行期中考試表彰大會(huì)，表彰本期成績(jī)突出的同學(xué)，意義十分重大。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向獲獎(jiǎng)的同學(xué)和班級(jí)表示熱烈的祝賀！
開學(xué)近三個(gè)月來，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。通過期中考試，我們看到了一大批成績(jī)優(yōu)異、進(jìn)步突出的同學(xué)
老師們、同學(xué)們，這次考試成績(jī)是明顯的，然而期中考試的成績(jī)也暴露了一些不足，比如有的同學(xué)退步較大，有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。所以，期中考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，一方面反思我們老師的“教“，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)“。全體師生一定要針對(duì)自己的考試情況，做一次認(rèn)真地總結(jié)，這次考試只是我們的一個(gè)加油站、檢測(cè)站、里程碑，路還很長(zhǎng)，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，亡羊補(bǔ)牢，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
另外這次考試也反映出仍有極少數(shù)同學(xué)平時(shí)不思進(jìn)取，飽食終日，無所用心，上課不專心，作業(yè)不完成，沒有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長(zhǎng)，無限制的購(gòu)買零食，無節(jié)制的花父母的血汗錢，作為學(xué)生不好好學(xué)習(xí)是對(duì)父母最大的不孝。這些同學(xué)是否想過，父母用辛辛苦苦掙來的錢供養(yǎng)你上學(xué)，而你們卻白白地在學(xué)校里消費(fèi)，終日一無所獲，荒廢學(xué)業(yè)，你們于心何忍？希望這些同學(xué)能早日醒悟，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)和學(xué)校的厚望！重新制定目標(biāo)，開始新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，最關(guān)鍵的是要落實(shí)在行動(dòng)上。
下面我對(duì)下一階段的工作提幾點(diǎn)希望和要求：
1、各班級(jí)、各同學(xué)要很好地總結(jié)這次考試，認(rèn)真分析得與失的原因。
同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績(jī)的取得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮，靠的是平時(shí)不懈的努力。學(xué)習(xí)要講究方法。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。
2、希望同學(xué)們要面對(duì)成績(jī)，不驕不躁。
面對(duì)失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前進(jìn)，你們要保持積極向上的良好心態(tài)，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時(shí)間，繼續(xù)刻苦拼搏，爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的'成績(jī)。
3、要發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。
俗話說：“勤能補(bǔ)拙“、“天道酬勤“，勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮“；希望同學(xué)們要牢記偉人的話全身心投入到學(xué)習(xí)中去，抓緊一切可以利用的時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏。
4、要努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率。
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。它要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽講、自覺完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問題、解決問題；要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，即能依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力，認(rèn)真上好每一堂課。要自己擠時(shí)間要用來查缺補(bǔ)漏，要保證每個(gè)學(xué)科每天都有規(guī)定的時(shí)間學(xué)習(xí)。除時(shí)間上保證外，還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學(xué)好問。
5、每位同學(xué)都能制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并付諸于行動(dòng)。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂！什么是學(xué)習(xí)的快樂？我想，當(dāng)你通過努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂！
光陰似箭，一學(xué)期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與學(xué)校相伴，讓我們共同的家園永遠(yuǎn)溫馨。
最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
在期中總結(jié)會(huì)上的講話稿12
同學(xué)們：
回想九月，青春的你們，帶著青春的企盼，邁進(jìn)職業(yè)中專這所神圣的求學(xué)殿堂。我們?nèi)昙?jí)的老師、同學(xué)一道開始了三年的高中生活，新的起點(diǎn)、新的努力，我們一起踏上了開創(chuàng)新輝煌的征程�！白x書改變命運(yùn)”。每一位同學(xué)都是在用自己的青春熱血和汗水在奮斗進(jìn)取的具體行動(dòng)中詮釋著這個(gè)真理。今天晚上召開模塊考試總結(jié)表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促使同學(xué)們加快發(fā)展，更好地提高成績(jī)，爭(zhēng)取我們的教育教學(xué)工作的新突破。
一、下面我想對(duì)本次月考做一個(gè)全面的總結(jié)
剛才受表彰的同學(xué)是我們?nèi)w學(xué)生的楷模，理應(yīng)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓他們成為我們學(xué)校一道最新，最亮的風(fēng)景！在此請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲對(duì)他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)表示祝賀！
通過這次考試，反應(yīng)出的問題也不少，一是有部分同學(xué)平時(shí)不努力，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事；有些同學(xué)對(duì)這次考試思想上不夠重視，態(tài)度不端正，成績(jī)低位徘徊或退步明顯的情況不少，還有同學(xué)某些科目出現(xiàn)了個(gè)位的超低分；這樣的分?jǐn)?shù)可以說是觸目驚心。二是有部分同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，我希望這些同學(xué)應(yīng)該好好的反省反省。想一想你今天的學(xué)習(xí)對(duì)得起關(guān)心你的老師，對(duì)得起含辛茹苦的家長(zhǎng)，對(duì)得起一直支持你的親戚和朋友嗎？
同學(xué)們！期中考試只是一次階段性考查，考試最大的作用并不是最后的分?jǐn)?shù)，而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
海爾總裁張瑞敏說過：什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。
考試已經(jīng)過去，那么考試以后的我們應(yīng)該怎么做，應(yīng)該如何調(diào)整考后的心態(tài)？這是我們每一位會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)應(yīng)該思考的問題。在這里我想談一談我的觀點(diǎn)。
第一、要理智分析情境，正確對(duì)待外界的壓力。你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否盡自己的全力了，如果已竭盡全力但仍無達(dá)到父母的要求，就不必再過多地責(zé)備自己，你不妨可這樣思考：只要我盡力了，我的心里就是坦然的。
第二、要認(rèn)真分析試卷，正確對(duì)待考試成績(jī)。無論考的成績(jī)?nèi)绾�，都要�?duì)各門試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析與思考。任何一次考試成績(jī)都不是人生最后一次考試成績(jī)，我們的每一次成績(jī)都是為了下一次取得更好的成績(jī)。
第三、要分析、總結(jié)平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法�？荚嚭笪覀兛山Y(jié)合試卷，對(duì)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行分析，通過這一次考試，我希望每一位同學(xué)能正確的審視自己，給自己以一個(gè)明確的定位，在老師或者同學(xué)的幫助下，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，盡快地找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第四、要多角度看名次，學(xué)會(huì)辯證地分析問題。排在前面的也好、排在后面也好都要對(duì)多角度看名次，因此還要對(duì)自己縱向比較一下，自己和初中時(shí)相比，和自己當(dāng)初進(jìn)學(xué)校時(shí)候給自己定的目標(biāo)相比，是否進(jìn)步了，掌握的知識(shí)是否更多了。不要將自己的目光只放在眼前的名次上，否則就很難繼續(xù)進(jìn)步，有些人可能還要盲目樂觀，一點(diǎn)點(diǎn)退步，大家要記住“不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”。
二、目前我們同學(xué)當(dāng)中存在的問題
同學(xué)們，開學(xué)兩個(gè)多月以來，我們?cè)诜椒矫婷孢�存在許多不如意的地方，而且，隨著時(shí)間的流逝，我感覺有些不好的方面還有發(fā)展之勢(shì)主要表現(xiàn)在一下一些方面：
1、學(xué)習(xí)紀(jì)律方面
�。ǎ。┠壳吧险n、自習(xí)的紀(jì)律就急待加強(qiáng)，有上課時(shí)睡覺的，講小話的，東張西望的，學(xué)習(xí)時(shí)心不在焉，不注意課堂記筆記上課交頭接耳，上自習(xí)課看與學(xué)習(xí)無關(guān)書籍的人大有人在。
�。�2）不按時(shí)完成各科作業(yè)或者完成任務(wù)馬馬虎虎，甚至抄襲他人的作業(yè)，敷衍塞責(zé)，態(tài)度極不認(rèn)真。
�。�3）上自習(xí)課遲到早退，不請(qǐng)假外出現(xiàn)象也還有，上課期間我就親自在校園內(nèi)抓住多名我們年級(jí)的學(xué)生到超市買東西吃不按時(shí)進(jìn)教室上自習(xí)課的。
�。�4）勤學(xué)好問的學(xué)生不多。我發(fā)現(xiàn)很少有學(xué)生問數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等老師題目，。學(xué)習(xí)上不求甚解的多，刨根問底的少。知其然不知其所以然的多，真正弄明白的少。
�。�5）課堂上不積極主動(dòng)的回答老師的問題，該傳出讀書聲的早自習(xí)死氣沉沉，不該傳出聲音的晚自習(xí)卻蛙聲一片。雖然在各位班主任老師的強(qiáng)調(diào)督促下有了很大的改觀，但還做的很不夠。早自習(xí)借掃宿舍遲到的學(xué)生不少。
2、遵紀(jì)守規(guī)方面
在這個(gè)方面我們存在的問題還很多，甚至還很大。
不過在這方面我首先要表?yè)P(yáng)一批以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢于與不正之風(fēng)做斗爭(zhēng)的學(xué)生干部：
他們都在屬于自己的工作崗位上勤懇工作，為老師分憂解愁。
但不可否認(rèn)的是我們年級(jí)還存在一些不和諧的因素，有些學(xué)生竟敢冒天下之大不韙，公然藐視學(xué)校紀(jì)律。開學(xué)到而今只不過兩個(gè)多月，在我們年級(jí)就發(fā)生過一些嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的`事，
我奉勸經(jīng)常受到處分和點(diǎn)名批評(píng)的學(xué)生，痛改前非，否則，我們將嚴(yán)格依照校紀(jì)校規(guī)給予公開的處分，該開除的堅(jiān)決開除，決不手軟。我們處理這些同學(xué)的目的就是為了更大多數(shù)的學(xué)生擁有一個(gè)和諧，安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，是為了我們絕大多數(shù)的同學(xué)遠(yuǎn)離惡習(xí)，健康成長(zhǎng)。
為了給絕大多數(shù)的學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，借這次大會(huì)的機(jī)會(huì)，我再重申幾項(xiàng)紀(jì)律，請(qǐng)大家時(shí)刻牢記，務(wù)必遵守，千萬別碰校紀(jì)校規(guī)的高壓線。
1、嚴(yán)禁任何學(xué)生攜帶管制刀具進(jìn)校門，嚴(yán)禁在校內(nèi)外發(fā)生任何形式的肢體沖突，有突發(fā)事故及時(shí)報(bào)告老師。
2、嚴(yán)禁在校內(nèi)外的任何時(shí)候，任何地方抽煙喝酒，堅(jiān)決禁止在走廊上逗打、嬉戲、大喊大叫的不良習(xí)慣。
3、嚴(yán)禁在校內(nèi)外打牌xx以及玩任何形式的紙牌游戲。
4、嚴(yán)禁男女同學(xué)交往過密和過分親熱，堅(jiān)決禁止男女同學(xué)之間的非正常交往。
5、嚴(yán)禁攀爬學(xué)校圍墻，堅(jiān)決禁止學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間進(jìn)網(wǎng)吧、發(fā)生一例嚴(yán)格處理一例。
6、所有學(xué)生時(shí)刻檢查自己的儀表，男生不準(zhǔn)蓄長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，女生頭發(fā)必須扎好，嚴(yán)禁佩戴任何飾物，包括耳環(huán)，戒指，玉佩，項(xiàng)鏈等。特別強(qiáng)調(diào)不能帶手機(jī)進(jìn)校園。
7、嚴(yán)禁學(xué)生之間結(jié)拜姊妹，稱兄道弟，尤其是在男女同學(xué)之間。
8、所有學(xué)生必須服從老師管理，嚴(yán)禁任何學(xué)生頂撞老師。
同學(xué)們，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。我一直認(rèn)為：態(tài)度決定一切。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真的做人態(tài)度，嚴(yán)格的紀(jì)律觀念，學(xué)業(yè)成功的關(guān)鍵離不開我們做每一件事的態(tài)度。各位同學(xué)應(yīng)該積極自我反省，自我調(diào)控，對(duì)少數(shù)不思勤奮努力，不求進(jìn)取，隨心所欲，不負(fù)責(zé)任，違紀(jì)違規(guī)，甚至影響他人的學(xué)生，將給予嚴(yán)懲。級(jí)部將對(duì)一貫表現(xiàn)較差且屢教不改，不見進(jìn)步的同學(xué)，要?jiǎng)裢艘慌�，懲戒一批，考試就是�?jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的直接結(jié)果是分?jǐn)?shù)，是名次。每一位負(fù)責(zé)任的同學(xué)，在審視這次考試成績(jī)的時(shí)候，不論別人對(duì)自己如何評(píng)價(jià)，都有一個(gè)不容回避的思考：什么原因?qū)е铝顺煽?jī)波動(dòng)？為什么成績(jī)一直平平，沒有起色？能不能更好一些？
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，老師們不怕你聽不懂，就怕你不問；不怕你基礎(chǔ)差，就怕你懶，不行動(dòng)，不勤奮；更怕你喪失信心、失去斗志，自暴自棄。
人活著，最重要的就是要有一種精神。一種不服輸?shù)木�，一種參與競(jìng)爭(zhēng)的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神使你的生活變得豐滿而充實(shí)。
同學(xué)們，請(qǐng)記�。翰环e小流無以成江海，不積跬步，無以致千里的古語(yǔ)，靜下心來，腳踏實(shí)地用心來勤奮，你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌！
最后，衷心祝同學(xué)們?cè)诮窈竽苋〉酶玫某煽?jī)！
在期中總結(jié)會(huì)上的講話稿13
各位教授，各位同學(xué)：
大家下午好！
在大家的互助竭力下，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去，期中測(cè)驗(yàn)也于上周順利結(jié)束。本日，黌舍決議召開期中測(cè)驗(yàn)表?yè)P(yáng)大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析局勢(shì)，奮發(fā)精神，齊頭并進(jìn)，增進(jìn)同學(xué)們抓緊進(jìn)修，更快地進(jìn)步成績(jī)，篡奪鄙人一階段的進(jìn)修、工作中有新的新沖破。
在此次測(cè)驗(yàn)中，很多同學(xué)獲得了可喜的成績(jī)。本來，期中測(cè)試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期進(jìn)修環(huán)境查抄和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)進(jìn)修立場(chǎng)、進(jìn)修風(fēng)俗、進(jìn)修結(jié)果、進(jìn)修方法和進(jìn)修經(jīng)驗(yàn)的查抄和總結(jié)。這些成績(jī)的獲得，與全部教師辛苦傳授是分不開的，也與大部分同學(xué)勤奮吃苦分不開的，一份耕耘，一份成果。在此次期中測(cè)驗(yàn)中，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信測(cè)驗(yàn)，用心答卷，周全查抄了凡是所學(xué)，較好地反響出了真正成績(jī)。經(jīng)過議定教授們的當(dāng)真評(píng)閱，測(cè)驗(yàn)成績(jī)已發(fā)表，剛才xx主任對(duì)各班語(yǔ)、數(shù)單科前三名的門生及總分前三名的進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。最終請(qǐng)?jiān)试S我向進(jìn)修勤奮、遵紀(jì)守法、進(jìn)修進(jìn)步的同學(xué)表現(xiàn)親切的問候！向在此次期中測(cè)驗(yàn)中獲得優(yōu)秀成績(jī)同學(xué)表現(xiàn)強(qiáng)烈喧鬧地慶賀！
三個(gè)月來，全部教授勤奮工作，開辟立異，大家除了結(jié)束傳授任務(wù)，還互助黌舍結(jié)束了的階段性工作目標(biāo)，結(jié)束了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，偶然忙得透不過氣來，有的教授帶病還堅(jiān)定工作，但大家都異國(guó)牢騷，任勞任怨，這便是教師職業(yè)操行的最好解釋。所以，我們黌舍才華創(chuàng)設(shè)了一個(gè)又一個(gè)光輝的事跡，一次又一次獲得家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)：告成進(jìn)行了“新學(xué)期開學(xué)典禮暨安定教誨大會(huì)”，告成進(jìn)行“少先隊(duì)員入隊(duì)典禮暨慶國(guó)慶”聯(lián)歡會(huì)，告成進(jìn)行了“紅領(lǐng)巾”一角，讓門生本身的作品獲得應(yīng)有的亮相，班級(jí)文化構(gòu)筑也初見結(jié)果以及黌舍每周一鞏固的'升旗典禮、教師例會(huì)制、課間操等。而掃數(shù)成績(jī)的獲得都不是哪個(gè)人能獨(dú)自結(jié)束，都是我們教授這個(gè)群體互助竭力的結(jié)果，是集體氣力的亮相。在這里我代表黌舍向大家表現(xiàn)恭敬！
同學(xué)們，緊急的期中測(cè)驗(yàn)已落下了帷幕，優(yōu)秀的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈竭力，也見證了教授們辛苦的工作。我們?yōu)槟銈儷@得令本身如意的成績(jī)而感觸高興，也為本身付出的工作有所成果而感觸欣慰。正所謂：一份耕耘，一分成果。面對(duì)測(cè)驗(yàn)成績(jī)，老是有人歡樂有人憂。但是勝負(fù)乃兵家常事，對(duì)付一次測(cè)驗(yàn)的告成，我們不能盲目樂觀。不管是誰(shuí)，都不大略完滿完好，大略你另有很多弱點(diǎn)和弱點(diǎn)異國(guó)敗露，每份試卷都會(huì)有差別的結(jié)果。應(yīng)當(dāng)說，精良的初步是告成的一半，那另外一半便是你要長(zhǎng)于總結(jié)，連續(xù)地拼搏。對(duì)付測(cè)驗(yàn)敗北的同學(xué)，我覺得也偶然是壞事，俗語(yǔ)說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支復(fù)蘇劑，是連續(xù)告成的動(dòng)力，盡管我們一百次顛仆也要第一百零一次爬起。永久不要拋卻本身，永久不要懊悔本身曾經(jīng)的竭力�！�
期中測(cè)驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束，一次測(cè)驗(yàn)其實(shí)不是句號(hào)，更不是人生的掃數(shù)。人生門路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的光陰，你不能擺布?xì)夂�，卻可以變化心情，你不能變化邊幅，卻可以顯現(xiàn)笑容，你不能變化全國(guó)，卻可以變化本身。一句話：立場(chǎng)決議一切！我們要從臨時(shí)的高興中走出來，從臨時(shí)的懊喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整本身，為下一次測(cè)驗(yàn)早作籌辦。
我們后一階段的目標(biāo)在期末測(cè)驗(yàn)中能再創(chuàng)佳績(jī)，我相信，只要我們師生互助竭力，我們的目標(biāo)必定能夠到達(dá)。
同學(xué)們，你給糊口生涯多少怠惰，糊口生涯就會(huì)回敬你多少甘甜；你為糊口生涯付出幾分耕耘，糊口生涯就會(huì)回饋你幾分成果。我們盼望經(jīng)過議定本次期中測(cè)驗(yàn)總結(jié)表?yè)P(yáng)大會(huì)，鼓勵(lì)同學(xué)們搶先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起進(jìn)修高漲。盼望全部受表?yè)P(yáng)的同學(xué)不屈不撓，在期末測(cè)驗(yàn)中，再攀高峰；盼望其他同學(xué)，以受表?yè)P(yáng)的同學(xué)為榜樣，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，奮起直追，吃苦竭力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。當(dāng)時(shí)我盼望有更多同學(xué)，以本身的汗水博得強(qiáng)烈喧鬧的掌聲，以本身的勤奮博得更多的喝采！
最終，我想在此次大會(huì)上向全部同學(xué)們發(fā)起幾點(diǎn)要求：
第1、進(jìn)修要吃苦。因?yàn)閷＜乙呀?jīng)探討過，人的先天智力異國(guó)多大的辨別，要想獲得告成，只有靠后天竭力。如果你成績(jī)不睬想，不是你的智力有題目，而是你吃苦進(jìn)修不敷，在風(fēng)俗養(yǎng)成上不如他人，吃苦精神不如他們強(qiáng)。
第2、進(jìn)修要講究方法。好的進(jìn)修方法是告成的基石。一名優(yōu)秀的門生，總是以講堂為中間，竭力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)進(jìn)修方法的核心，講堂聽課是最緊張的，聰靈的門生在講堂的注意力老是特別集結(jié)，他們的腦筋老是環(huán)繞在教師活動(dòng)的四周，凡是他們?cè)谥v堂上就把題目辦理了。上課應(yīng)自動(dòng)自動(dòng)、斗膽講話、自動(dòng)思慮、當(dāng)真做筆記。
第3、要時(shí)候用目標(biāo)鼓勵(lì)本身，要相信本身能行。
最終，我盼望大家借期中測(cè)驗(yàn)的春風(fēng)，當(dāng)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服弱點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！
祝全部師生下半學(xué)期各方面都獲得更大的進(jìn)步！
感謝！
在期中總結(jié)會(huì)上的講話稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
在大家的共同努力下，本學(xué)期期中考試已圓滿結(jié)束。為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們加快發(fā)展，更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。
這次考試，整個(gè)初三年級(jí)共有x名同學(xué)參加。大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績(jī)。經(jīng)過老師們的認(rèn)真評(píng)閱，考試成績(jī)已出，全校最高分是初三x班的xxx，他考取了547.5分，首先讓我們向他表示祝賀！此外，這次考試全校500分以上的3人。400以上的26人，讓我們以熱烈的掌聲向那些取得優(yōu)異考試成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們優(yōu)異成績(jī)的取得，靠得是良好的學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神，自覺的進(jìn)取意識(shí)，靠得是老師們的精心施教，細(xì)心輔導(dǎo)，靠得是父母對(duì)自己的關(guān)愛和支持。在這兒讓我們以熱烈的掌聲，向那些為同學(xué)們的進(jìn)步和成長(zhǎng)無私奉獻(xiàn)的老師和家長(zhǎng)表示由衷的感謝和崇高的敬意！
同學(xué)們，在當(dāng)前形勢(shì)下、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展的今天，知識(shí)是最寶貴，是我們適應(yīng)社會(huì)的基礎(chǔ)，是你成就未來的基石。對(duì)此，我們必須有足夠的認(rèn)識(shí)。不學(xué)無術(shù)永遠(yuǎn)沒有立足之地，終難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越是發(fā)展，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)越受沖擊，利潤(rùn)率越低；那些高價(jià)值的產(chǎn)業(yè)，無不是科技含量高，由知識(shí)支撐起來的產(chǎn)業(yè)。從這個(gè)角度看，我們也應(yīng)好好學(xué)習(xí)。特別是在整個(gè)社會(huì)靠知識(shí)進(jìn)步，靠技術(shù)吃飯，靠專業(yè)成長(zhǎng)的今天，我們更應(yīng)好好學(xué)習(xí)！知識(shí)要靠積累，學(xué)習(xí)永不會(huì)錯(cuò)。升入高一級(jí)學(xué)校深造，就是我們學(xué)習(xí)新知，謀求發(fā)展的最佳途徑。我們?nèi)魏我粋�(gè)同學(xué)，都要有這樣的雄心和壯志，到高一級(jí)學(xué)校去，到更高學(xué)府去，求取自己的發(fā)展，爭(zhēng)取自己更加美好的未來！到那時(shí)，學(xué)校為你高興，同學(xué)為你喝彩，父母為你叫好！
要如此，我們就必須有足夠的準(zhǔn)備，現(xiàn)在就打好基礎(chǔ)，這就要求同學(xué)們必須全面、認(rèn)真、積極地學(xué)習(xí)。我們的老師在你的學(xué)習(xí)中，一定會(huì)給你無微不至的生活關(guān)懷和精心專業(yè)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫你進(jìn)步，助你成長(zhǎng)。我們的教師集體是一個(gè)專業(yè)精湛、極富責(zé)任、活力旺盛的群體，我們學(xué)校的發(fā)展，驗(yàn)證了這一點(diǎn)，說明了這一點(diǎn)，是完全可以放心，永遠(yuǎn)值得信賴的。希望全體初三教師，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，抱著為學(xué)校負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為自己的負(fù)責(zé)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)已有的精神與作風(fēng)，盡心努力，敬業(yè)工作，為同學(xué)們的進(jìn)步，為學(xué)校的發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn)！職場(chǎng)生涯，教師是一種職業(yè)，是一種技能，更是一種責(zé)任。從這個(gè)角度來說，教書育人是我們義不容辭的責(zé)任，是我們處世立身的根本。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，為了我們自己，為了將來能夠立身，我們也應(yīng)練就一身絕活，能夠精通教書，做到育人出色。
老師們，同學(xué)們，為了學(xué)校的發(fā)展，也為了更加美好的未來，讓我們攜手并肩共同努力！
最后，祝老師們身體健康，家業(yè)興旺！祝同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)，未光燦爛！謝謝大家！我們學(xué)習(xí)上還有哪些問題呢？
一、態(tài)度不端正，目的不明確。他們還不知道為什么要學(xué)習(xí)，今后工作，勞動(dòng)沒什么文化是不行的。初中的文化已經(jīng)不夠了，在社會(huì)主義社會(huì)里做一個(gè)有覺悟的有文化的勞動(dòng)者，知識(shí)是光明，無知是黑暗，要建設(shè)必須有知識(shí)，而要有知識(shí)，就
必須去學(xué)習(xí)。頑強(qiáng)的'耐心地學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)的人，像不長(zhǎng)谷的荒地，無知識(shí)比貧窮更可怕，沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大。用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的，不學(xué)無術(shù)，在任何時(shí)候，對(duì)任何人，都無所幫助，也不會(huì)帶來好處，少年好學(xué)，長(zhǎng)大才能成大器，中國(guó)有句諺語(yǔ)，少年好，如日出之光，壯年好學(xué)，如日中之光，老年好學(xué)，如蠟燭之光，一日學(xué)，一日功，一日不學(xué)，十日空，魯迅先生說，我,倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。
二、行動(dòng)不自覺，作風(fēng)不刻苦。
1、自習(xí)課亂，
2、晚上回家不學(xué)，
3、部分同學(xué)不完成作業(yè)，
4、少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，我們的成績(jī)效果不好，成績(jī)跟兄弟地區(qū)比較差。
三、在遲到早退曠課現(xiàn)象，個(gè)別有曠課現(xiàn)象，我們今后的學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的加油站，搶修站，萬里長(zhǎng)征我們才僅僅邁出了第一步，今后的學(xué)習(xí)道路還很長(zhǎng)，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己學(xué)習(xí)的不足，制定出自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神。求學(xué)的四個(gè)條件，是
1、多觀察，多吃苦，多思考，多問幾個(gè)為什么，對(duì)真理和知識(shí)的追求，是人的最好的品質(zhì)之一，勤奮是時(shí)間的主人，懶惰是時(shí)間的奴隸，勤學(xué)習(xí)的人，總是感到時(shí)間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時(shí)間過得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一,月。一個(gè)有決心的人，終將能達(dá)到他理想的結(jié)果，找到他自己的道路，最后希望同學(xué)們記住毛主席的一句話，世上無難事，只要肯登攀。最后的勝利永;遠(yuǎn)屬于奮斗前進(jìn)的人們！
在期中總結(jié)會(huì)上的講話稿15
今天，我們召開家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)隔上期家長(zhǎng)會(huì)半年時(shí)間。一年兩度聚會(huì)，無非是為了學(xué)生的教育問題。而且，當(dāng)前的教育問題，家校溝通顯得尤其重要。上次家長(zhǎng)會(huì)的主題“真的愛孩子，就要真的懂教育”。我們和大家一起交流了關(guān)于當(dāng)前教育的形勢(shì)、思想和方法問題。今天，我們家長(zhǎng)會(huì)的主題是“培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣，追求學(xué)科高分?jǐn)?shù)”。為了開好今天的會(huì)議，我們嚴(yán)格組織期中統(tǒng)考，語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科列入學(xué)校統(tǒng)考科目，考試最為嚴(yán)格，保證了考試成績(jī)的信度，今天擺在面前的成績(jī)，真實(shí)地再現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和水平。圍繞會(huì)議主題，就讀書和質(zhì)量的問題談三個(gè)方面。
第一、素質(zhì)教育不是不要質(zhì)量，真正的質(zhì)量首先是“學(xué)科高分?jǐn)?shù)”。
一直以來，在談到素質(zhì)教育的時(shí)候，一直有一個(gè)誤區(qū)，素質(zhì)教育不要分?jǐn)?shù)，那應(yīng)該是應(yīng)試教育才需要的東西。一直以來，“淡化考試”“輕視分?jǐn)?shù)”的觀點(diǎn)，在小學(xué)階段的教師和學(xué)生家長(zhǎng)之中很普遍。學(xué)生到了初中家長(zhǎng)才開始關(guān)注分?jǐn)?shù)，中考臨近才開始為分?jǐn)?shù)著急。這種觀念影響下的學(xué)生最大的表現(xiàn)就是：學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)或者高要求，讀書沒有興趣和沒有好習(xí)慣。分?jǐn)?shù)高低家長(zhǎng)不過問，學(xué)生無所謂，教師無可奈何。無論是素質(zhì)教育，還是應(yīng)試教育，學(xué)科高分?jǐn)?shù)都是共同的追求。它們的區(qū)別在于獲得高分?jǐn)?shù)的途徑不同，一個(gè)是被動(dòng)、被迫、以犧牲時(shí)間和其它很多東西為代價(jià)；而一個(gè)是主動(dòng)、自覺，以自己的發(fā)現(xiàn)和共同參與為途徑。因此，各位家長(zhǎng)要明確的是：素質(zhì)教育，要的是更高的質(zhì)量，首先是“學(xué)科高分?jǐn)?shù)”，這是最主要、最重要的標(biāo)準(zhǔn)。
第二、社會(huì)形勢(shì)發(fā)展，家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求空前激烈。
當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)是什么？受教育程度普遍提高，高等教育大眾化，讓社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求和質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈。
哪些人在為這種子女分?jǐn)?shù)的競(jìng)爭(zhēng)推波助瀾？一是城市原住民，他們自己的親身經(jīng)歷讓他們從來都相信——好分?jǐn)?shù)、好學(xué)校與好工作、好生活的密切關(guān)聯(lián)。二是受過一定程度良好教育的.父母，他們對(duì)子女的要求是至少要比自己的學(xué)歷高、工作好。三是忙碌穿梭于各個(gè)城市的農(nóng)民工，他們親眼目睹了城鄉(xiāng)反差、貧富懸殊，堅(jiān)信著讀書改變命運(yùn)的思想。
孩子成長(zhǎng)有多少道路？當(dāng)前以至未來，學(xué)生讀書只有兩種選擇，一部分通過考試高分進(jìn)入重點(diǎn)名校深造，朝著管理層、核心技術(shù)層目標(biāo)奮斗，另一部分進(jìn)入高職高專技術(shù)院校習(xí)得一技之長(zhǎng)，從工廠企業(yè)的普通員工起步。同樣是“打工”，工種千千萬，高低優(yōu)劣各不同。有人說，做個(gè)打工仔，也要做個(gè)人上人的高級(jí)打工仔。就是農(nóng)村里種田，再也不是過去的方式，而種的是管理水平、種的是新品種、新技術(shù)。
教育的競(jìng)爭(zhēng)有多激烈？以湖北省普通高考為例，20xx年大學(xué)錄取率為56%，而本科計(jì)劃錄取率為25%。其中，第一批重點(diǎn)大學(xué)的錄取率為5.66%。有多少人擠進(jìn)了這5.66%成為幸運(yùn)兒？再說初、高中，進(jìn)重點(diǎn)班、重點(diǎn)校的競(jìng)爭(zhēng)遠(yuǎn)勝于高考招生，大家想一想松一中、荊州中學(xué)、沙市中學(xué)的門坎有多高，考上四中都不簡(jiǎn)單。
xx、學(xué)習(xí)好習(xí)慣成就學(xué)科高分?jǐn)?shù)，家長(zhǎng)要關(guān)注“學(xué)生在怎樣學(xué)”。
在上次家長(zhǎng)會(huì)上，我們就講過“小學(xué)教育的本質(zhì)和核心是培養(yǎng)習(xí)慣”的觀點(diǎn)，所以，我們的教育要回歸教育的本源。小學(xué)教育，意味著孩子的教育才起步。這一步不走好，不走實(shí)，以后就走不穩(wěn)。記得在上次會(huì)上，我對(duì)在座的很多爺爺奶奶們講過一種現(xiàn)實(shí)：辛苦打工賺了幾個(gè)錢，但是誤了一代人。前不久，在學(xué)校舉行的各村黨組織書記座談會(huì)上，幾個(gè)村的書記都談到了父母外出打工，爺爺奶奶撫養(yǎng)學(xué)生效果很差的問題。子女教育的黃金時(shí)期只有這么幾年，耽誤不起。錢，賺不完，什么時(shí)候都可以掙。我覺得，爺爺奶奶已經(jīng)感到教育孩子力不從心，孩子開始出現(xiàn)問題的時(shí)候，一定要讓孩子的父母親回來，至少要有一個(gè)擔(dān)起教育的責(zé)任。其目的，就是要培養(yǎng)學(xué)生好的習(xí)慣。我們現(xiàn)在對(duì)教師提出的要求就是充分關(guān)注學(xué)生在課堂上怎樣學(xué)，有多少在認(rèn)真學(xué)，要讓學(xué)生都動(dòng)起來，說起來，寫起來，練起來。我們的五六年級(jí)課堂要慢慢“變”，要變成有熱情、有激情、有訓(xùn)練、有高效率的課堂。這一個(gè)月來，不知家長(zhǎng)們感受到學(xué)生在訓(xùn)練上的變化沒有，我們正在推行的課堂學(xué)案，一課一練，一段一考，力求一考一過關(guān)，力度是前所未有的，訓(xùn)練是很豐富的。
一要經(jīng)�？磳W(xué)生在怎樣學(xué)。交差式地學(xué)，被動(dòng)式地學(xué)。沒有書寫習(xí)慣，沒有讀書習(xí)慣，沒有學(xué)習(xí)壓力。家長(zhǎng)每天、每周要看學(xué)生作業(yè)或讀書的時(shí)間有多長(zhǎng)、作業(yè)有多少，書寫怎么樣？要做學(xué)習(xí)作業(yè)的陪伴者、督促者、檢查者。
二要經(jīng)常對(duì)學(xué)生提出學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。量力而定，適合學(xué)生。不求太高，遙不可及。但一定要一步一步有目標(biāo)、有進(jìn)步、有效果。
三要嚴(yán)格要求自己的子女，特別是習(xí)慣上。作為父母或者代管人，要想一想，除了管吃穿住，您還管了多少？重要的是學(xué)生在家里的習(xí)慣，在家里好不好，就完全可以推想他在學(xué)校里好不好。要多和班主任溝通了解。經(jīng)常不聞不問，一旦問題積壓多了，就形成陋習(xí)，覆水難收。我覺得，自己沒有時(shí)間管和教，就要充分地相信學(xué)校、依靠老師、配合管教，而不是嬌寵縱容�？梢钥隙ǖ恼f，學(xué)生身上如果出現(xiàn)了習(xí)慣和品格上的嚴(yán)重問題，一定不是從學(xué)校里學(xué)的。多半來自家長(zhǎng)、家庭或者社會(huì)。大家想一想，放眼社會(huì)，還有哪個(gè)地方比學(xué)校更單純，更安全，更潔凈？
有必要分析這次考試成績(jī)，表彰的前45名（全年級(jí)的三分之一），總分250分，均分在80分的優(yōu)分線上。但重要的一門學(xué)科語(yǔ)文普遍分?jǐn)?shù)低，好的才80多分。而全年級(jí)語(yǔ)文不及格的就有30人。小學(xué)六年級(jí)這么基礎(chǔ)的內(nèi)容，只有三門學(xué)科的學(xué)習(xí)量都只有這點(diǎn)分，初中語(yǔ)文還能考多少分？而且語(yǔ)文學(xué)科最能反映學(xué)生的讀書習(xí)慣問題、態(tài)度問題。小學(xué)語(yǔ)文分?jǐn)?shù)不高，一定是沒有在態(tài)度上認(rèn)真。今天受表彰的優(yōu)秀學(xué)生，要力爭(zhēng)在下一次統(tǒng)考中語(yǔ)文85分以上，數(shù)學(xué)90分以上，英語(yǔ)90分以上，也就是總分要上漲10——15分。我們其他的學(xué)生，三門主學(xué)科要各不低于70分，特別是有學(xué)科不及格的，一定要及格，這是最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)質(zhì)量目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校和老師正在積極想辦法，我們的訓(xùn)練還要進(jìn)一步加大，課堂教學(xué)的要求還有進(jìn)一步提高。我們的學(xué)習(xí)模式要進(jìn)行一些改革，特別是晚自習(xí)輔導(dǎo)要改變方式，推行“走班制”教學(xué)，計(jì)劃實(shí)施分層教學(xué)，培優(yōu)輔差。我們確定的第一個(gè)重點(diǎn)，就是各個(gè)學(xué)科不合格的學(xué)生。這個(gè)層次的學(xué)生，習(xí)慣普遍不好，基本沒有學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)幾乎是空白�，F(xiàn)在學(xué)校強(qiáng)行逼迫著他們來學(xué)習(xí)，還把他們作為學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn)。他們是不適應(yīng)的，因此，希望家長(zhǎng)首先要配合支持。沒有家長(zhǎng)的支持配合，沒有合力，讓他們能快點(diǎn)、短期內(nèi)有一定程度地提高，是不現(xiàn)實(shí)的。
已經(jīng)走在前列的學(xué)生，家長(zhǎng)也要制定高目標(biāo)。我們要為初中培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)生源，為初中打好打牢基礎(chǔ)，讓他們?cè)诔踔幸灾粮咧凶叩酶�(wěn)妥一點(diǎn)。
總之，希望我們?cè)趯W(xué)生教育和管理的問題上，在培養(yǎng)好習(xí)慣，追求高分?jǐn)?shù)的道路上不走彎路，抓出效果，共同實(shí)現(xiàn)學(xué)生教育的美好愿景。
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