教師表態(tài)的發(fā)言稿15篇
在不斷進(jìn)步的社會中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的教師表態(tài)的發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師表態(tài)的發(fā)言稿1
剛才，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老黨員、同志們對我的幫助、關(guān)懷和誠懇的批評，使我對黨的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高，同時也深刻感受到自己距一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距，借此機(jī)會，我就個人今后工作、學(xué)習(xí)和生活上努力的方向向組織、領(lǐng)導(dǎo)和同志們鄭重的表個態(tài)：
一、加強(qiáng)黨性煅煉，增強(qiáng)政治修養(yǎng)
黨性修養(yǎng)貴在自覺，貴在持之以恒，我將主動的加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，把學(xué)好政治理論彌補(bǔ)“精神缺鈣”、學(xué)好業(yè)務(wù)知識不斷“自我加壓”和學(xué)好文化知識進(jìn)行“大腦充電”當(dāng)作自己的畢生追求。爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”，做有抱負(fù)有大志，踏實苦干、樂于奉獻(xiàn)的跨世紀(jì)新人；做不計名利得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅強(qiáng)革命戰(zhàn)士，做有道德良知、遵紀(jì)守法的公民。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，端正入黨動機(jī)
我要通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的基本知識，學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，來進(jìn)一步理解和實踐“三個代表”重要思想，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，保持端正的入黨動機(jī)，不為入黨而入黨，要將入黨化為我平時工作的動力。在政治上，要強(qiáng)化理想和奉獻(xiàn)；在工作中，要勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，無論什么工作都盡自己的最大努力，不計個人得失，不弄虛作假；在學(xué)習(xí)中，要講求實效，與時俱進(jìn)，不斷接受新知識，新事物，在新形勢下增長才干。
三、對照黨章要求，以實際行動入黨
對照黨章，我要做到一是樹立堅定的共產(chǎn)主義信念；二是樹立崇高的共產(chǎn)主義思想境界；三是要有大干共產(chǎn)主義事業(yè)的.過硬本領(lǐng)；四是牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，要在本職工作中培養(yǎng)和煅煉任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的實干精神。只有這樣，才能爭取以實際行動早日加入中國共產(chǎn)黨。
千言萬語歸納為一句：感謝組織對我的教育和培養(yǎng)，我會始終牢記“組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世”，今后我會用實際行動踐行自己的承諾，努力克服自己的缺點和不足，希望黨組織及在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我從嚴(yán)要求，多監(jiān)督和批評，以使我更快進(jìn)步，爭取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。
請黨組織在實踐中考驗我。
我非常激動能作為入黨積極分子的代表參加今天的新黨員的宣誓活動。
面對鮮紅的黨旗，感受入黨誓詞莊嚴(yán)的一幕，我的心情無比激動，能參加新黨員入黨宣誓儀式，你們是好樣的，是我們這些入黨積極分子的榜樣。由你們我更加深刻的認(rèn)識到了，入黨并不僅僅是一種榮譽(yù)的追求，而是一種理想與信念。作為一名合格的黨員，你們用實際行動告訴了我們，參與實踐鍛煉的重要性，要理論與實踐相結(jié)合，用行動詮釋共產(chǎn)黨員的含義。
作為一名入黨積極分子，首先，要端正自己的入黨動機(jī)，這是入黨的首要問題。有了正確的入黨動機(jī)，才能在困難和挫折面前保持積極樂觀的態(tài)度，勇于克服前進(jìn)道路上的不利因素，朝著既定目標(biāo)前進(jìn)，其次面理解黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真對照黨員標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距，明確在哪些方面達(dá)到了黨員的條件，哪些方面還沒有達(dá)到，在黨組織和同學(xué)們的關(guān)懷下，一步一個腳印地把自己鍛煉成為具有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。而且定的理想信念，始終自覺地運(yùn)用馬克思主義武裝自己。為一名大學(xué)生，我們還該做到學(xué)習(xí)認(rèn)真，刻苦努力，掌握服務(wù)人民、服務(wù)國家的真才實學(xué)。在遵守校規(guī)校紀(jì)方面起到模范帶頭作用，為創(chuàng)建我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
今天，組織上讓我參加這次儀式，是給了我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。作為一名迫切要求入黨的青年，今后我們嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，踏實工作，做到吃苦在前，享受在后，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨！
教師表態(tài)的發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，下午好！
又一年的畢業(yè)考試即將臨近，隨著既定日期的到來，我們所有任課教師的緊張心情是不言而喻的。今天我們齊聚一堂，共同探討畢業(yè)班工作。其實，我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)來的，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)班級的管理理念。下面我就幾個方面談?wù)勎覀�人的想法。
期中抽測成績已揭曉，面對令人堪憂的成績，我們心情沉重。其實，我們每天也都在反思，是什么原因?qū)е掳嗉壍恼w學(xué)習(xí)水平提不高，通過比較分析，可以看出，及格率是我們前進(jìn)的絆腳石，譬如：我們的數(shù)學(xué)六年級兩個班共有34個未合格的學(xué)生，可以用“悲慘”來形容。所以，我認(rèn)為在后半階段，如何提高學(xué)生的合格率是關(guān)鍵。當(dāng)然，也正因為有如此之多的不合格人數(shù)，同時導(dǎo)致班級整體平均分的下滑。通過比較，我們也不難發(fā)現(xiàn)，語文和英語學(xué)科也存在著類似的情況。
那么，是什么原因?qū)е铝爽F(xiàn)在這樣的局面？我認(rèn)為：一是學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠正確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng)，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還未形成。二是學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)，沒有充分利用好有限的課堂時間，上課時思想開小差的學(xué)生很多，試想，沒有有效的課堂，哪兒來的教育質(zhì)量。三是部分學(xué)生還不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容，甚至有部分學(xué)生抄襲他人作業(yè)，應(yīng)付老師檢查。當(dāng)然，作為教師我們不應(yīng)該把責(zé)任全部歸結(jié)于學(xué)生，教師也是有責(zé)任的`。這就要求我們要改變教學(xué)方法，提出更合理的要求。在教學(xué)中要因人而異，采取不同的方法，注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。要求我們的班主任老師要加強(qiáng)班級管理，給學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作，提高學(xué)生認(rèn)識。同時我們作為一名科任教師，不僅要重視學(xué)科教學(xué)，也要重視對學(xué)生的管理，把學(xué)生的注意力集中到我們的教學(xué)活動中來，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好學(xué)風(fēng)。
接下來，我想談一談后面的教育辦法和補(bǔ)救措施。
1、認(rèn)真做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。長期以來，我總認(rèn)為“六認(rèn)真”工作是做給領(lǐng)導(dǎo)看的，是用來應(yīng)付檢查的，其實，現(xiàn)在想來是錯誤的，尤其自從去年市教育局開展有效課堂以來，我更加堅定了自己的想法，捫心自問一下，盡管為了達(dá)到“有效”的要求做得很辛苦，可是回過頭來想想，自己確實進(jìn)步了不少。所以，我將在接下來的日子里更加認(rèn)真地做好“六認(rèn)真”工作，真正做到備課為上課服務(wù)，上課為學(xué)生服務(wù)。
2、抓好每一次的檢測和分析。要認(rèn)真組織檢測，做好成績的收集和統(tǒng)計，重點查看檢測的平均分、優(yōu)生率、差生率等情況。及時和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，以便學(xué)校及時了解畢業(yè)班教學(xué)情況。
3、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流。我想以年級為單位進(jìn)行一次學(xué)習(xí)方法交流，各班選一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言，學(xué)科教師要對該科發(fā)言的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，修改發(fā)言稿，要把學(xué)習(xí)方法寫得更具體詳細(xì)，起到能指導(dǎo)、帶動大家進(jìn)行學(xué)習(xí)的作用。
最后，我想說：現(xiàn)在不是抱怨的時候，是需要我們一起努力的時候，現(xiàn)在不是消極的時候，因為還有這么多學(xué)生等待我們?nèi)ソ逃�。不管過去的成績怎么樣，它畢竟已成為過去，把它作為一個參考以便我們以后走得更好。盡管，我們可能不能創(chuàng)造“奇跡”，但我們會努力走向奇跡，最起碼在工作中留下我們辛苦耕耘的痕跡，只有這樣，那么到拿到畢業(yè)成績時，我們才能做到無愧于學(xué)生，無愧于家長，無愧于領(lǐng)導(dǎo)，無悔于教育。
教師表態(tài)的發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
在這碩果飄香的金秋時節(jié)，我們迎來了20xx年教師節(jié)。今天縣委、縣政府在這里隆重舉行教師節(jié)表彰大會，全縣優(yōu)秀教師代表歡聚一堂，借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表全縣教育工作者，向一如既往關(guān)心和支持教育發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向為教育發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示崇高的敬意，向在大會上獲得表彰的教師們表示熱烈的祝賀！
百年大計，教育為本。教育關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家的興衰。近年來，在縣委、縣政府和縣教育局的大力支持下，在社會各界仁人志士的鼎力幫助下，全縣教育事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，各項工作均取得了令人滿意的成績。我們中學(xué)的全校教職員工發(fā)揚(yáng)追求卓越、爭創(chuàng)一流的`拼搏精神，以“辦人民滿意教育，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”為宗旨。連續(xù)幾年來，高考升學(xué)率每年以不低于20%的幅度遞增，20xx年高考全縣文理狀元均出自我校。其中理科狀元王春鵬高考692分，位居全市第三，被浙江大學(xué)錄取，文科狀元張曉萌高考597分，被陜西師范大學(xué)錄取。學(xué)校先后被評為省園林式單位、省綠色學(xué)校、省工人先鋒號，連續(xù)被市委、市政府評為市文明單位，被市教育局評為市管理規(guī)范化學(xué)校、市愛國衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、市校園文化建設(shè)示范學(xué)校、市教研教改先進(jìn)單位，連續(xù)被縣委縣政府評為縣綜合考核實績突出單位、教育教學(xué)工作先進(jìn)單位，在20xx年2月全縣民主行風(fēng)評議活動中，我校榮獲服務(wù)類第二名。
幾年來，縣委、縣政府和社會各界仁人志士對教育事業(yè)非常關(guān)注，并給予大力支持，這對我們教育工作者和在座的老師們是極大的鼓勵和鞭策。我們一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和全縣人民的期望，在新的一年里，以更加飽滿的激情，更加扎實的工作，全身心的投入，埋頭苦干，進(jìn)一步促進(jìn)我縣教育事業(yè)再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌，以優(yōu)異的成績回報領(lǐng)導(dǎo)，回報社會。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利，祝全縣教師節(jié)日快樂！
謝謝大家！
教師表態(tài)的發(fā)言稿4
尊敬的各位專家、各級領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
學(xué)校要發(fā)展，科研必先行。剛才朱教授對我校這個課題給予了充分的肯定，并提出了科學(xué)的意見和寶貴的建議，這不但是對我們工作的認(rèn)可，也對我們提出了更高的要求，我們有信心有決心承擔(dān)起并完成好這項任務(wù)，在課題研究過程中，我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾個方面。
一、要不斷提升科研意識。
教師參與教育科學(xué)研究，是提高教師自身素質(zhì)的一個重要途徑和方法，我們所有老師，應(yīng)當(dāng)有探究精神和教育科研熱情，不斷加強(qiáng)個人科研知識的積累和能力的提高，增加科研知識儲備，為開展科研奠定思想和知識基礎(chǔ)。提升科研意識就應(yīng)當(dāng)具備“問題意識”，要善于在日常教育教學(xué)中捕獲各種信息，學(xué)會用審視的眼光看待日常的教育教學(xué)現(xiàn)象。提升科研意識要善于質(zhì)疑和和設(shè)疑，我們要善疑敢疑，才能求實求真，從而獲得科研的突破。提升科研意識要經(jīng)常反思與總結(jié)，從而增強(qiáng)自己的科研水平。
二、要緊密結(jié)合教學(xué)實踐。
課題研究必須以教學(xué)實踐做基礎(chǔ)和前提,沒有教學(xué)實踐無所謂教學(xué)研究。從在深入的研究中，我們也必須將研究實踐與課堂教學(xué)、常規(guī)教研緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)教學(xué)科研一體化。在研究實踐階段，必須堅持以課堂為主陣地、以常規(guī)教研為載體，把教育科研課題的研究融入教師的教學(xué)工作中，通過日常的教學(xué)、教研和一系列有目的的活動推進(jìn)科研的深入開展，使課題研究得到良性發(fā)展。教師要結(jié)合自身教學(xué)實際，立足課堂，解決課堂中發(fā)現(xiàn)的`小問題，有針對性的研究，在研究過程中要根據(jù)課題組要求及時上交研究心得或反思材料，完成科研任務(wù)。
三、是要積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神。
我校教師是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，一直以來為學(xué)校不斷發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。在本課題研究中，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，營造一個充滿友愛互助精神的科研團(tuán)隊，使團(tuán)隊成員最大程度地發(fā)揮自己的潛力，能提高研究水平，為課題研究工作的開展奠定基礎(chǔ)。因此，每一位教師都要不斷加強(qiáng)合作與交流，各個子課題組要統(tǒng)籌規(guī)劃以項目研究為紐、科組長為核心、中青年骨干教師為中堅力量的研究團(tuán)隊。
四、是要大力強(qiáng)化科研管理。
良好的科研管理是本課題研究順利開展的保證。在本課題的科研管理中，首要的是對課題研究建章立制。在此我們要完善科研組織機(jī)構(gòu)和科研檔案，要統(tǒng)籌安排好課題組成員任務(wù)分配，做好人員和資源協(xié)調(diào)，保證課題研究在良性軌道進(jìn)行。第二是課題常規(guī)管理要到位。結(jié)合校本課程切實開展課題研究工作，保證課題研究落到實處。每個月召開一次座談會，每個月組織課題組教師上一節(jié)課題實施探索課、上交一份課題研究報告。第三是課題的重點問題要突破。抽調(diào)有較強(qiáng)科研能力的骨干教師擔(dān)任重點問題的研究任務(wù)，確保課題研究能按時推進(jìn)。
最后，希望所有課題組成員按照課題實施方案，實實在在地做研究，創(chuàng)新課題研究工作機(jī)制，增長教學(xué)智慧，提升自我價值，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研工作深入開展。預(yù)祝課題研究取得豐碩成果！謝謝大家！
教師表態(tài)的發(fā)言稿5
在北大清華尖子生培養(yǎng)，重點生、本科生絕對人數(shù)連續(xù)三年獲得突破，二中取得的驕人成績令我們?nèi)熒駷橹徽瘢钌鐣鹘绮毮?也讓學(xué)生和家長見證了我們二中教師學(xué)高為師,德高為范,執(zhí)著追求,無私奉獻(xiàn)的高尚情操與風(fēng)骨。我謹(jǐn)代表20xx屆全體老師向全校教師表示由衷的敬佩和誠摯的祝賀！
面對20xx年我校高考取得如此重大成績，面對新課程、新規(guī)范、新挑戰(zhàn)，我們20xx屆全體老師深感壓力巨大。但面對現(xiàn)實我們必須而且只能做出一種選擇，那就是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)20xx屆畢業(yè)班教師團(tuán)結(jié)拼搏、樂于奉獻(xiàn)、敢于挑戰(zhàn)的精神，實現(xiàn)跨越。
教學(xué)方向。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo) ,面向全體同學(xué)，突出尖子培養(yǎng)，在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上提升各科成績，實現(xiàn)復(fù)習(xí)一年獲得跨越式突破。
課堂效率。課堂以新課標(biāo)為理念，以自主合作探究的教學(xué)模式實施教學(xué)，突出新教材的主干知識，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，突出學(xué)生的梳理總結(jié)能力，課堂效果落實到具體的學(xué)生身上。
教學(xué)要求。教學(xué)要求教師研究新課標(biāo)，研究新考卷，研究學(xué)生特點和基礎(chǔ)；抓好常規(guī)教學(xué)，課前摸底、課堂提升、課后拓展，把握學(xué)生基礎(chǔ)、把握高考方向，兢兢業(yè)業(yè) , 全心教學(xué)，精心落實復(fù)習(xí)計劃,科學(xué)細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié),用心拓展學(xué)科內(nèi)容，向課堂四十分鐘要效率，要質(zhì)量，不斷提高教師復(fù)習(xí)備考的教學(xué)教研水平,讓學(xué)生學(xué)得扎實，考出成績！
管理模式。每位教師會精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，齊抓共管，實行無縫銜接，為學(xué)生營造出安靜祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)心學(xué)生的身心健康，充分調(diào)動全體學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性，尤其要挖掘尖子學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，提高他們的學(xué)習(xí)能力和心理咨詢品質(zhì)，讓教師的關(guān)愛之心，猶如春風(fēng)化雨，潤物無聲。
尖子生培養(yǎng)。尖子生培養(yǎng)是教學(xué)工作的一項極為重要的內(nèi)容。尖子生培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)上的熟透、細(xì)節(jié)上的規(guī)范、知識面上的拓展、心態(tài)上的矯正、能力上的`提升，在注重常規(guī)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，面向高校的自主招生，努力完成尖子生的培養(yǎng)工作。
我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個人得失，而是承載著我們二中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上，我們秉承二中的光榮傳統(tǒng)“無論遇到什么困難都不改初衷，無論遇到什么挫折都矢志不渝”，讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意，讓六月的輝煌在20xx年繼續(xù)延續(xù)。
教師表態(tài)的發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我很榮幸能夠作為新教師代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表我們所有的新教師向為我們提供了寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在未來工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師父們致以最崇高的敬意！
作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但同時，我們還存在很多不足。比如，我們的業(yè)務(wù)水平有待提高、教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬等等�？傊�，與老教師相比，我們還有很大的差距，迫切需要在您的指導(dǎo)與幫助下逐步成長。
我們的師父都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格�？梢哉f，每一位師父都是一個豐富的`資源庫，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此，我們一定會虛心向師父們學(xué)習(xí)、請教，真心誠意的接受您的指導(dǎo)與督促。
在未來的教育教學(xué)當(dāng)中，我們定會勤學(xué)多問，及時總結(jié)，仔細(xì)研究教法，提高我們自身教育教學(xué)能力。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
我相信，我們這些新教師一定不會辜負(fù)師父的希望與厚愛，也一定不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們一定會在這“三尺講臺”上實現(xiàn)我們自己的人生價值。
最后，請允許我再一次代表所有新教師對學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老教師表示衷心的感謝，祝愿領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利，祝愿我們的英城子小學(xué)明天更美好！
謝謝大家！
20xx年9月英城子鄉(xiāng)小學(xué)宮率
教師表態(tài)的發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位學(xué)員：
大家上午好！
非常榮幸能代表xxx小學(xué)新任骨干教師在這里作表態(tài)發(fā)言，首先請允許我代表全體學(xué)員，向關(guān)心支持本期培訓(xùn)的阿城區(qū)教育局和教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向負(fù)責(zé)具體實施此次培訓(xùn)的東北師范大學(xué)各位教育專家表示衷心的感謝！
學(xué)習(xí)是立德之本，學(xué)習(xí)是增智之源，作為新任骨干教師，有機(jī)會參加這樣高層次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),對于我們每個人的成長來說,既是一個難得的機(jī)遇,也是一次寶貴的自我錘煉。骨干教師作為學(xué)校教育的中堅骨干力量，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。有人說：善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠(yuǎn)航的人海里有路。而骨干教師就是要做善于、敢于、勇于探尋教育發(fā)展之路的開拓者，引領(lǐng)者，不斷更新教育理念，努力提升自身素養(yǎng)，影響和帶動身邊的教師，身邊的團(tuán)隊“奮飛”“攀登”“遠(yuǎn)航”這也是教育賦予我們骨干教師的神圣使命。
在教育的.星河中，我們雖算不上最亮的一顆，但我們有真誠的心，我們有耕耘教育的執(zhí)著，我們會加倍珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。在此，代表全體參培學(xué)員鄭重承諾：我們將聽從學(xué)院管理，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真聆聽專家講座，積極參與互動研討，累積知識底蘊(yùn)，內(nèi)化經(jīng)驗策略，適當(dāng)進(jìn)行娛樂和體育鍛煉，確保平安、健康、愉悅地度過這彌足珍貴的五天大學(xué)校園生活。
最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、專家工作順利，各位學(xué)員學(xué)業(yè)有成，預(yù)祝本期培訓(xùn)圓滿成功。
教師表態(tài)的發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
能夠作為一名教師代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸�；叵肴ツ臧嗽碌谝淮翁みM(jìn)出江鎮(zhèn)學(xué)校還恍如昨天，在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的支持下我開始適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，以一名教師的身份重新走進(jìn)校園；開始學(xué)著把理論與實踐相結(jié)合。雖然教齡尚短，但我還是體會到了教師這個職業(yè)的神圣感和使命感，讓“人民”滿意，這是對教師的一種嚴(yán)格要求，也是對教師的一種充分信任，更是一個教師終身奮斗的目標(biāo)。所以，作為一名青年教師我將努力做到以下三點：
一、牢記教育使命，甘當(dāng)奉獻(xiàn)者。教育是崇高的事業(yè)，需要我們實實在在的付出。我應(yīng)切實增強(qiáng)責(zé)任感，履行教書育人的天職。
二、牢記修身厚德，樂當(dāng)傳道者。育人必先正己。我將用博大的胸懷、無私的愛心、良好的'行為潛移默化地影響學(xué)生，努力在教師這個平凡的崗位上書寫人生的壯麗篇章。
三、牢記終身學(xué)習(xí)，爭當(dāng)授業(yè)者。教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄�；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育更是系統(tǒng)的工程，需要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作。我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，做學(xué)習(xí)型教師，向書本學(xué)習(xí)，向周圍的同事學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，時時更新自己的知識，把握時代的命脈，積極參加教學(xué)研討，不斷反思自己的教育教學(xué)工作。 十年樹木，百年樹人。我將時時牢記各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的關(guān)心和支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作，埋頭苦干，始終以“做人民滿意教師”為航標(biāo)，以“堅持不懈”為動力，不斷地完善自我、超越自我，爭做一個平凡的心靈導(dǎo)航員，一個讓人民滿意的教師！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教師表態(tài)的發(fā)言稿9
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼我在教師這個職位上已站了八年了，面對自己走過的路，有艱辛也有快樂，有成就也有不足，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)教育大會上的專題報告以及對照《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》開展“十查十看”問題查擺，我深有感悟。師德是一個教師的靈魂。作為一個教師，搞好教育教學(xué)是前提保證。大教育家孔子曾說：“身其正，不令而行，其身不正。雖令不從。”因此，作為教師的我要在教學(xué)中發(fā)揮模范作用，要注意自己的一言一行。行為舉止，言談風(fēng)貌等。教師要從身邊的小事做起，率先垂范，以高尚的人格感染學(xué)生，以整潔的儀表影響學(xué)生，以豐富的知識引導(dǎo)學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。只有這樣，學(xué)生才會親其師、信其道。師德，不是說教那么簡單，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的'知識內(nèi)涵，一種文化品位的體現(xiàn)。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德也需要培養(yǎng)、需要教育，也需要每一位教師的自我修養(yǎng)。用自身的人格魅力和榜樣作用，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
一個時代有一個時代的歷史使命和責(zé)任，時代賦予了師德師風(fēng)全新的內(nèi)涵，是指教師的職業(yè)道德修養(yǎng)及其表現(xiàn)出來的思想、工作態(tài)度和工作作風(fēng)，包括對理想信念的堅定和執(zhí)著、對職業(yè)的熱愛和投入、對學(xué)校的服務(wù)和貢獻(xiàn)、對同事的團(tuán)結(jié)和合作、對學(xué)生的尊重和愛護(hù)、對學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取以及對自己的要求和自律等各個方面的綜合狀況。它與教師的思想覺悟、價值觀念、道德水平、工作能力等息息相關(guān)，并在教師的教學(xué)、科研、管理等各項工作中具體地顯示出來。
教師表態(tài)的發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
今天，我校召開全體領(lǐng)導(dǎo)及初三教師參加的教學(xué)工作會議，聽了領(lǐng)導(dǎo)的講話和各位同仁的表態(tài)發(fā)言，深受鼓舞，也倍感壓力。在已經(jīng)過去的20xx年中考中，我校取得了可喜的成績，現(xiàn)在新一輪的目標(biāo)、新一輪的考驗又交到了我們的肩上。在此，我代表初三年級語文教師表態(tài)如下：
我們有信心。盡管我們的工作面臨著很多的困難，如這一屆學(xué)生本身存在的一些問題，兄弟學(xué)校的殘酷競爭，但我們有信心，這信心來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、來自于結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛業(yè)的語文教師隊伍、也來自于初一、初二老師為學(xué)生打下的較為堅實的基礎(chǔ)。
我們有決心。我們的語文教學(xué)有決心做到以下幾點：
1、加強(qiáng)集體備課，努力改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益。在抓實基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)的同時，努力提高學(xué)生的.綜合語文素質(zhì)及應(yīng)試能力。
2、弘揚(yáng)團(tuán)隊精神，發(fā)揮集體的力量。老教師的經(jīng)驗、中年教師的踏實、青年教師的激情是我們的財富，也是我們成功的基礎(chǔ)。
3、拓寬信息渠道，集思廣益、信息時代，信息的作用越來越重要。我們不能盲目蠻干、不能年年摸著石頭過河，我們要踩著別人鋪好的石頭過河，這就要求我們多借鑒別人的經(jīng)驗，特別是教學(xué)資料。我們每個老師將利用一切關(guān)系協(xié)助學(xué)校，采集有價值的教學(xué)及考試信息為我所用。
我們力求，通過我們的辛勤工作和學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)，在明年中考中取得新的成績，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望和社會的期盼，為我校的輝煌再作新的貢獻(xiàn)。
教師表態(tài)的發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們：
大家早上好!
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，是教師教育教學(xué)價值的直接體現(xiàn)，更是改變學(xué)生前途和命運(yùn)的重要籌碼。面對本校近年來和本學(xué)期很不理想的教學(xué)成績，我感到非常不安，非常慚愧，盡管成績的下滑有多種原因，但這不成為理由。現(xiàn)實很殘酷，形勢很嚴(yán)竣，現(xiàn)狀不容樂觀。
今天召開教學(xué)質(zhì)量分析會，目的就是認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，突出教學(xué)中心，規(guī)范教學(xué)行為，千方百計提高教學(xué)成績。剛才張站長就本學(xué)期全學(xué)區(qū)期末教學(xué)成績做了全面分析，應(yīng)該說本次會議達(dá)到了統(tǒng)一思想，明確方向的目的。下面我我就我校教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀作如下分析：
一、成績分析
從成績統(tǒng)計的'結(jié)果可以看出,我校教學(xué)質(zhì)量還有待于大力提高，各年級基本上都存在不及格的現(xiàn)象，而且兩級分化現(xiàn)象嚴(yán)重。
從科目來看，語文科的成績要明顯好于數(shù)學(xué)科成績，英語課成績除六年級外，其他都不理想，及格率優(yōu)良率都不高。
縱向比，三、五年級教學(xué)質(zhì)量比其它年級高，其中五年級及格率達(dá)到100%，優(yōu)良率60%，而低年級優(yōu)良率較低。
二、存在的問題
1、普遍存在著缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。
2、師資隊伍不穩(wěn)定，給學(xué)校的教學(xué)工作帶來困難。
3、有些教師鉆研精神不夠。
4、教學(xué)手段單一、教學(xué)方法陳舊，教學(xué)思路不夠開拓。
5、向外界學(xué)習(xí)的不夠，固步自封。
6、尖子生成績不突出，后進(jìn)生大批存在，科任教師認(rèn)識不足，因而產(chǎn)生了導(dǎo)向上的錯誤。
三、今后發(fā)展的方向
1、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，向四十分鐘要質(zhì)量。
2、加大獎懲力度。
3、大力培養(yǎng)年輕教師。
4、加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度，爭取在較短的時間內(nèi)有一個突破�？傊�，我們?nèi)w教師一定認(rèn)真總結(jié)本次考試的得與失，深刻反思，制定有效的改進(jìn)措施。我相信只要我們學(xué)校全體教師端正意識，明確責(zé)任，按“扎扎實實抓常規(guī)、不移余力提質(zhì)量”的要求，我們的教育教學(xué)質(zhì)量將得到顯著提高。
教師表態(tài)的發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
本次考試，我所教四五年級數(shù)學(xué)成績均位于倒數(shù)。通過對試卷的認(rèn)真分析，造成本次成績不理想的原因有以下幾點首先，學(xué)生中存在相當(dāng)一部分的同學(xué)基礎(chǔ)知識不扎實，不過關(guān)。另外，學(xué)生的成績提不高，還在于很多學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不濃，不能自覺、自主地學(xué)習(xí)。在遇到不懂的問題，不聞不問，得過且過。
當(dāng)然，學(xué)生考出這樣的`成績，作為任課老師的我，有不可推卸的責(zé)任。由于我對學(xué)生耐心不夠、未能及時跟蹤追進(jìn)，查漏補(bǔ)缺，這是我的不足。
鑒于以上原因，下學(xué)期我的奮斗目標(biāo)是：進(jìn)一步縮小與其它班級之間的差距。我的具體工作措施是：
1、思想要高度重視，科學(xué)恰當(dāng)?shù)匕才沤虒W(xué)任務(wù)。
2、扎實開展教學(xué)活動。針對班情、學(xué)情實際，找差距，訂目標(biāo)，訂措施，努力做到循序漸進(jìn)，查漏補(bǔ)缺。
3、虛心向優(yōu)秀教師、老教師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們兢兢業(yè)業(yè)、吃苦勤奮的工作作風(fēng)；借鑒他們科學(xué)有效的教法和提高學(xué)生成績的具體措施，并在自己的教學(xué)中科學(xué)合理運(yùn)用。
教師表態(tài)的發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！能夠代表新教師在這里發(fā)言，我感到無的激動和榮幸。首先我們要感謝實驗小學(xué)給我們一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺，也為能成為實驗小學(xué)大家庭中的一員而感到高興和自豪。對接下來的教學(xué)工作，我們期待、憧憬，我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個堅定的心去戰(zhàn)勝困難，追尋理想。
在此，我也代表全體新教師向全校師生作出承諾和表態(tài)：
在培訓(xùn)中，我們會克服工作與學(xué)習(xí)時間的矛盾，能夠按時到班，參加學(xué)習(xí)。無故不缺席培訓(xùn)，有事請假。上課專心聽講，做好記錄，努力學(xué)習(xí)。課后能夠認(rèn)真體會，撰寫心得體會，并將培訓(xùn)班中學(xué)到的理論、知識運(yùn)用到實踐中，不斷探索教育教學(xué)的新規(guī)律。
在教學(xué)中，我們將認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，研究教法與學(xué)法，塌實肯干，虛心向“師傅”請教，勤學(xué)多問，認(rèn)真去聽好指導(dǎo)老師的每一堂課，充分利用課堂的時間，發(fā)揮同學(xué)們課堂的主人翁作用，提高課堂教學(xué)效果，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌，不斷提高自身水平。同時，在課后做到作業(yè)及時批改，針對學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問題和不足，做好進(jìn)一步的鞏固與加深和必要的講評。我們會以“認(rèn)真細(xì)致的備好課，扎實有效的上好課，及時正確的做好批改，針對問題做好講評”為指導(dǎo)和宗旨去投身教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。
在工作上，我們將積極發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、爭先”的精神，愛崗敬業(yè)，勤懇工作。想學(xué)生所想，急學(xué)生之所急。多聽課，多思考。同時誠諾：我們一定會向老教師們一樣，真誠、坦誠的關(guān)心每一位同學(xué)，在學(xué)習(xí)和生活上盡我們最大的努力去幫助學(xué)生們，不僅要成為學(xué)生的老師，也要成為學(xué)生的朋友。
在師德上，我們將不斷提高教師的為人師表和師德師風(fēng)的自身修養(yǎng)�！皩W(xué)高為師，德高為范�！苯處煹膷徫浑m看似平凡，但卻是“授知育人又塑心”的一項偉大、光榮又艱巨的工程。因此，我們教師還會繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，在平日的工作中，樹立正確的思想，培養(yǎng)高尚的`情操，提升自身的師德，再塑良好的師風(fēng)，在辛勤耕耘的學(xué)校大舞臺上，做一名品、德、才、行合格并優(yōu)秀的教師。為我們的教師隊伍增光添彩。
在今后的工作中，我們一定不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望，將一腔熱誠投入到工作，將一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生。用我們的奮斗和追求為學(xué)生創(chuàng)造更美好的明天；本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師！
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師！
教師表態(tài)的發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校。新年新景新氣象，我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的成就。學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。作為教師，我們深知肩上所負(fù)的重任。
我們將努力做學(xué)生成長道路上的導(dǎo)師，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用教師的人格魅力影響學(xué)生，使學(xué)生學(xué)會做人，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);我們將繼續(xù)努力鉆研，使自己業(yè)務(wù)過硬，不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格，以高超的教學(xué)藝術(shù)贏得同學(xué)們的信賴;我們將用愛心和耐心對待每一位學(xué)生，做學(xué)生心靈的朋友，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到保持良好心態(tài)的重要性，使每一位學(xué)生都能從容面對困難挫折，健康、快樂、自信地學(xué)習(xí)生活;我們將本著不拋棄、不放棄的`原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生確定適合自己的目標(biāo)，使每一位學(xué)生都有自己的奮斗方向，并且堅定信念，用拼搏和汗水努力開創(chuàng)屬于自己的一片新天地。
同學(xué)們，時間匆匆，流年似水。八府莊小學(xué)刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。你們學(xué)會了感謝，學(xué)會了珍惜，學(xué)會了感恩。八府莊小學(xué)的老師每時每刻都在用無私的奉獻(xiàn)精神，期待著你們的全面發(fā)展，期待著你們的健康和成長。
我也真誠的希望全體同學(xué)，一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生存、學(xué)會協(xié)作、學(xué)會健體，自尊、自愛、自律、自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣，努力走向成功!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們在新的學(xué)年身體健康、工作愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長!
謝謝大家!
教師表態(tài)的發(fā)言稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好!
畢業(yè)班對外是我們學(xué)校的窗口，對內(nèi)是各年級的榜樣，如何抓好學(xué)生畢業(yè)與升學(xué)工作，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班教師共同思考的問題。
今天我們聚集在一起，共同探究本屆畢業(yè)班工作，目的就是要形成共識，形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生的升學(xué)率，為學(xué)校增光。
質(zhì)量就是學(xué)校的生命。我們必須理直氣壯地抓好教育質(zhì)量，因此一直以來學(xué)校對畢業(yè)班教師的安排可謂頗費(fèi)心機(jī)，在座的各位六年級教師，就是有著豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗的骨干教師，你們就是學(xué)校的中流砥柱。請允許我代表學(xué)校向各位老師表示最誠摯的問候，你們辛苦了!
今天是6月10日，除去雙休日，離畢業(yè)統(tǒng)考真正有效的教學(xué)時間也只有那么十多天，可以說畢業(yè)班的教學(xué)工作已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時刻，在這最后的緊要關(guān)頭，我們大家要積極面對。二十多天后，我們的這些小六學(xué)生就要離開我們，在他們告別母校前，我想我們有義務(wù)、更有責(zé)任讓他們?nèi)〉脻M意的成績，同時也讓他們對母校留下美好的回憶。
要抓好本屆畢業(yè)班工作，我認(rèn)為要抓好以下兩點：
一、 把握好教學(xué)進(jìn)度，有條不紊地搞好學(xué)科復(fù)習(xí)工作。
各科復(fù)習(xí)時要有計劃，要有目的性和針對性，要緊而不亂。各科復(fù)習(xí)都要注意將知識進(jìn)行梳理，使知識變得系統(tǒng)化，便于學(xué)生理解和記憶。要搞好知識過關(guān)，通過單元檢測強(qiáng)化知識鞏固和查漏補(bǔ)缺。要繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，要“抓兩頭，突中間”，對于中等生我們一定要緊抓不放，對于后進(jìn)生，尤其在現(xiàn)在全額參考的形勢下，我們更要積極做好轉(zhuǎn)化工作，同時我們還要根據(jù)學(xué)生個體差異，分期分批進(jìn)行輔導(dǎo)和督促，且不說是為了祖國的未來，為了學(xué)校的明天，就算是為了我們手中捧著的這個飯碗，為了我們的良知和肩上的這份責(zé)任也要努力奮斗。相信在座的各位老師是不會令學(xué)校失望的'。
二、 摸清學(xué)生畢業(yè)意向，大力宣傳黃土鋪鎮(zhèn)中學(xué)，出色完成生
源輸送任務(wù)。
本期我校畢業(yè)班學(xué)生共有134人，我們最低要完成114人的輸送
任務(wù)。鑒于成章和育賢中學(xué)的影響，本屆學(xué)生的畢業(yè)升學(xué)工作壓力很大。因此，我們班主任要馬上逐個摸清全班學(xué)生的畢業(yè)意向，問清其中原由，并逐個作好詳細(xì)登記，做到心中有底。同時教導(dǎo)室和班主任一方面要從正面大力宣傳黃土鋪鎮(zhèn)中學(xué)，從該校的辦學(xué)條件、師資配備、班級布局、學(xué)校管理、后勤服務(wù)、定向生指標(biāo)分配等宣揚(yáng)黃中的優(yōu)勢，另一方面要從反面宣傳縣城中學(xué)的種種劣勢，堅定學(xué)生就讀黃中的信心，必要時要下到學(xué)生家里進(jìn)行訪問。另外，學(xué)校將嚴(yán)肅招生紀(jì)律，嚴(yán)禁全體教職員工買賣生源，一經(jīng)查實，報告上級領(lǐng)導(dǎo)處理。
最后，我堅信：只要大家齊心協(xié)力，和衷共濟(jì)，今年的畢業(yè)升學(xué)工作會取得更大的勝利。
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