小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案（精選23篇）
在學(xué)習(xí)中，大家肯定對(duì)各類主題班會(huì)都很熟悉吧？主題班會(huì)要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級(jí)成員共同參加。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案 1
活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生的愛心和樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)
2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心孝敬父母的心態(tài)
3、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的品德
活動(dòng)過程：
開場(chǎng)：
A：各位同學(xué)、老師，大家好！歡迎大家來到五年級(jí)四班，參加《愛心在行動(dòng)中成長(zhǎng)》的愛心主題班會(huì)。
B：愛是人類一種美好的情感，它包括的范圍非常廣泛，愛有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是以真誠(chéng)的情感去祝福所愛的人生活得幸福，并以自己的實(shí)際行為參與到這一創(chuàng)造幸福的過程中。
A：愛作為一個(gè)人對(duì)社會(huì)、人類、自然最基本的情感態(tài)度，它從我們很小的時(shí)候就開始在我們的生命中播種、萌芽、生成。
瞧，一大組給大家?guī)砹艘粋�(gè)童話故事：誰更厲害。
童話故事表演
�。ㄈ祟惔┝撕窈竦拿抟�，太陽和寒風(fēng)打賭誰能讓人類脫下來。于是寒風(fēng)開始了猛吹，可是人類更不敢脫衣，怕冷。而溫暖的太陽來了，人類看到天氣漸暖，一層層地脫下了棉衣。）
B：這則童話告訴我們：人與人相處如果是像陽光一樣溫暖的，人們就會(huì)接受它。如果它是冷冰冰的，人們就會(huì)害怕它。
一、孝敬父母——對(duì)父母的愛
A：那誰最先給了我們?nèi)珀柟庖话愕臏嘏�？是我們的父母。父母給了我們無私的愛，而孝敬父母又是我們中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，可在這文明的社會(huì)里，新一代的少年兒童似乎把這些全都淡忘，全都忽視了。
B：勞累一天的父母回到家，我們還得衣來伸手，飯來張口，有一些同學(xué)甚至把父母當(dāng)作仆人、奴隸來使喚。
A：父母親為了我們時(shí)刻操勞。他們成為過我們的啟蒙老師；
B：他們成為過我們的避風(fēng)巷；
A：他們成為過我們遮風(fēng)避雨的大翅膀。
B：他們對(duì)我們的教育，對(duì)我們的愛護(hù)又讓我們用什么理由不去愛他們？不去尊重，孝敬他們呢？
B：請(qǐng)欣賞表演：《媽媽下班了》
第二大組的故事表演：媽媽下班了。
�。ㄍ砩�8點(diǎn)，辛苦了一天的媽媽回到家里，很疲倦。小蘭給媽媽拿來拖鞋、端一杯熱茶，還替媽媽擺好吃飯的碗筷，說了一聲：媽媽辛苦了。）放歌曲：我的好媽媽。（表演孩子的同學(xué)跟著唱）
歌放完后（另一個(gè)：媽媽下班了，累了一天的她還沒來得及休息，就忙著做飯，可小明卻沖媽媽大吼大叫：“快點(diǎn)做飯，我都餓死了！”）一人唱《媽媽的愛有多少斤》
A：同學(xué)們，你們會(huì)怎么做呢？是不是自己的事情自己做呢？你們又為父母?jìng)冏隽诵┦裁茨兀?/p>
活動(dòng)1：交流“自己的事情自己做”，說說自己的衣服是否自己洗，回家吃飯是否自己盛飯或幫父母盛飯，自己在家是否幫父母做過飯。
B：同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)孝敬父母，體貼他們、理解他們。
主持1：請(qǐng)聽三大組是怎么做的。
1號(hào)學(xué)生：在傍晚，爸爸媽媽忙碌一天，為媽媽捶捶背，為爸爸按摩，消除他們的疲憊；
2號(hào)學(xué)生：在炎熱的夏天，為勞累的媽媽送上一杯冰涼的果汁，使她提起精神； 3號(hào)學(xué)生：在漆黑的.夜晚，為勞累了一天的爸爸端一杯熱騰騰的綠茶，讓他察覺到我們的改變；
4號(hào)學(xué)生：星期天，幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，洗件衣服，為媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)； 5號(hào)學(xué)生：早晨早早地起床，自己乖乖地穿衣裳、吃飯；
6號(hào)學(xué)生：下午，面對(duì)勞累的父母還在忙著為自己做飯，不要對(duì)他們大聲吼叫做飯?zhí)�，我們要理解體諒他們??
A:父愛、就像一首田園詩，純凈、清淡。
B：母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。
A：父愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。
B：母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去雪紛紛，帶來春光無限。
A ：爸爸媽媽，給予了我們鮮活的生命，他們用世上最無私的愛，養(yǎng)育我們，使我們長(zhǎng)大成人
B：我們的一聲問候，一個(gè)微笑，都是對(duì)父母無聲的感激.
A：醇醇父母愛
B：悠悠兒女情
A：說不完爸爸媽媽對(duì)我們的愛
B：道不盡我們對(duì)爸爸媽媽的情，
A：如果我們的生活是一首歌，媽媽就是那美妙的音符。
B：如果我們的生活是一幅畫，爸爸就是那艷麗的色彩。
A：父愛和母愛是最深沉最美好的愛，也是最圣潔最純真的愛。
B:讓我們用我們手中的“愛心卡”來表達(dá)我們的感謝之情吧。
活動(dòng)2：給父母的“愛心卡”
二、尊敬老師——對(duì)老師的愛
A：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？
B：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？
A：是您，我們敬愛的老師！
B：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
A：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
B：無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，
AB:都會(huì)時(shí)刻想念著您。
A：您用青春寫出無悔的人生，您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇。
B：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
A：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
AB：老師您好！
A：為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠(chéng)的、無私的。
B：同學(xué)們，在你的記憶里，給你印象最深的是哪一個(gè)老師呢？給你印象最深的又是哪一件事呢？
活動(dòng)3：學(xué)生回憶給自己印象最深的老師，并想想給自己印象最深的一件事。
B：是呀，老師給了我們無微不至的關(guān)愛，永遠(yuǎn)不辭辛苦，請(qǐng)聽四大組帶來的詩朗誦：《謝謝您,老師》
A：教師是蠟燭，給人以光明盡心忘我
B：教師是燈塔，給人以明智排難進(jìn)取
A：同學(xué)們，請(qǐng)把我們的第二張“愛心卡”送給我們可親可敬的老師吧！ 活動(dòng)4：給老師的“愛心卡”（現(xiàn)場(chǎng)做好后就送）
B：老師是人生的第二恩人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)老師感恩。請(qǐng)全體起立，向后轉(zhuǎn)。（其他同學(xué)跟著主持人說）讓我們真誠(chéng)地說一句：“老師您辛苦了！老師我愛您！老師我們永遠(yuǎn)感謝您！”
三、同一片藍(lán)天——感恩的心
A：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
B：好好珍惜身邊的人，你之所以沒有感受到那顆感恩的心，是因?yàn)槟銢]有真正去感受過。當(dāng)身邊的人要離開你時(shí)你才會(huì)大徹大悟，可是那個(gè)時(shí)候真的是為時(shí)已晚了，人生苦短，不要留下遺憾。
下面請(qǐng)聽詩朗誦：《感激》
A：人生在世，短短數(shù)十載，總會(huì)有許多的坎坷和不如意，但只要我們懷著一顆感恩的心，去愛、去包容愛、去體會(huì)愛，那么，人生將會(huì)是美好的。 B：同學(xué)們，請(qǐng)把我們的第三張“愛心卡”送給那些給過你幫助的人吧！ 活動(dòng)5： 給朋友的“愛心卡”
播音樂《愛的奉獻(xiàn)》
A：愛，是一種永恒的旋律。 冰心老人曾經(jīng)說過這樣一段話：愛在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼！
B：“予人玫瑰，手留余香”，只要我們獻(xiàn)出一片愛心，鐵石也會(huì)變成金。
A、B：愿愛心是我們心中的一顆種子，它能茁壯出愛的綠蔭，不僅美麗自己，更蔭澤他人。
A：我們的主題班會(huì)就要結(jié)束了，生活中那些平淡溫馨的故事每天仍在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們生活中充滿了愛。
B：請(qǐng)班主任講話。
我們生活在這個(gè)世界上，要以一顆愛心去對(duì)待身邊所有的人，并永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字：感恩、知足、惜福！是的，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，足以涵蓋了生活的全部含義。在生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩：感恩陽光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，感恩上蒼賜予我們美好的生活，我堅(jiān)信，那顆愛的種子會(huì)在我們心中生根、發(fā)芽，并茁壯成長(zhǎng)，世界也會(huì)因?yàn)槲覀兌兊酶用篮谩?/p>
AB：五（4）班“愛心在行動(dòng)中成長(zhǎng)”主題班會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案 2
活動(dòng)目的：
1、懂得每個(gè)人都是集體中的一員，明確個(gè)人與集體的關(guān)系。要關(guān)心集體，熱愛集體，為集體做貢獻(xiàn)，要以實(shí)際行動(dòng)為集體爭(zhēng)光，添彩，只有這樣才能形成一個(gè)有凝聚力的集體，讓學(xué)生明白“一個(gè)優(yōu)秀的班集體對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有極其重要的影響作用”。
2、學(xué)生明確學(xué)習(xí)的任務(wù)不單是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何做人，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀、集體觀。
3、通過活動(dòng)，正確處理好自我、他人與集體的關(guān)系，能夠分享到集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月10日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：六（1）班教室
3、參加人員：全體學(xué)生50人、班主任1人
4、活動(dòng)材料：
�。�1）教師準(zhǔn)備多媒體課件，學(xué)生準(zhǔn)備舞蹈、詩歌朗誦、小品
�。�2）主持人女生：孟彤男生：李強(qiáng)班主任
活動(dòng)形式：
體驗(yàn)、討論、表演、交流
活動(dòng)過程：
主持人上場(chǎng)
男：星空是星星的家，樹林是樹木的家；
女：花園是花朵的家，大海是水滴的家；
男：劉曹埠小學(xué)六（1）班是我們的家；
女：我們要關(guān)心、愛護(hù)她。
男：在這個(gè)大家里，我們要搞好自我、他人與集體的關(guān)系。
男女：六（1）班自我、他人與集體主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
第一篇章認(rèn)識(shí)自我、他人、集體
1、情境演說：一次，班級(jí)中有1個(gè)名額去參加縣里的朗誦比賽，小娟和小燕在班級(jí)中都是誦讀高手，為了選拔出代表班級(jí)的最高水平，班主任就在班內(nèi)舉行一個(gè)朗誦比賽，結(jié)果還是難分勝負(fù)，針對(duì)這種情況，小娟和小燕該怎么辦？
2、全班分為6各小組，組內(nèi)討論表演。
3、小組自愿表演，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在班級(jí)中的地位，他人比自己強(qiáng)，就讓最強(qiáng)勢(shì)的代表去代表班集體，為班級(jí)爭(zhēng)光。
男女主持人根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況總結(jié)。
第二篇章回歸班級(jí)成績(jī)激發(fā)自豪之情
1、憶往事：男主持人帶領(lǐng)大家回顧六年來《我家大事記》，大家明白班級(jí)成績(jī)的取得與每一位同學(xué)的努力分不開，以激發(fā)大家的集體榮譽(yù)感。
2、男女生合唱《風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰》，再次強(qiáng)化學(xué)生的自豪之情。
第三篇章問題大調(diào)查教會(huì)怎樣愛集體
1、“班級(jí)內(nèi)你最不滿意的事”的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，集中反映班級(jí)內(nèi)的`目前存在的幾個(gè)問題：
�。�1）周一升國(guó)旗時(shí)，有人在下面竊竊私語，被校長(zhǎng)點(diǎn)名
�。�2）自習(xí)課時(shí)，有部分學(xué)生不完成作業(yè)，大聲喧嘩
�。�3）課間10分鐘有打架斗毆現(xiàn)象
�。�4）早讀時(shí)，有人不讀書，在桌肚里看小說
2、樂于助人：幫幫有上述情況的同學(xué)，建言獻(xiàn)策
主持人小結(jié)：其實(shí)，愛我們的集體還有很多表達(dá)方式。比如：努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，上課認(rèn)真聽講等等。用一句話概括就是“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，樹立“班級(jí)榮譽(yù)，人人有責(zé)”的意識(shí)。
第四篇章展望未來用行動(dòng)珍惜集體榮譽(yù)
播放背景音樂《讓愛住我家》，學(xué)生填寫心愿卡，把對(duì)“家”的美好愿望寫下來，也可以把以后的打算為“家”做的事寫下來，貼在這個(gè)愛心樹上。
第五篇章班主任小結(jié)
我們每個(gè)人都生活在集體中，我們的成長(zhǎng)離不開集體，我們要關(guān)心我們的集體，熱愛我們的集體。講衛(wèi)生、講禮貌、聽講認(rèn)真、同學(xué)之間互相幫助等等這些都是愛班集體的表現(xiàn)，老師相信，我班的孩子一定都會(huì)表現(xiàn)很棒的。
活動(dòng)小結(jié)：
主持人男：是啊，我們班是個(gè)溫暖的大家庭，我們都是家庭的一員。
主持人女：有快樂共同分享，有困難共同承擔(dān)，攜手共進(jìn)，勇往直前。
主持人男女：讓我們共同行動(dòng)起來，從我做起，從小事做起，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，用行動(dòng)把我們的集體建設(shè)的更好�！蹲晕�、他人與集體》主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案 3
我們都知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，我們想知道更多的關(guān)于中國(guó)的中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，努力去體驗(yàn)的傳統(tǒng)節(jié)日中含有的意義。中秋節(jié)是一個(gè)家庭團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與提高的感情和他的家人在一起。
一、活動(dòng)主題：
老師把注意力集中在“獨(dú)特的中秋節(jié)”為主題，讓學(xué)生把他們的問題，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店，走進(jìn)計(jì)算機(jī)機(jī)房、到老師的辦公室，走進(jìn)社區(qū)…閱讀廣泛地開展交流，調(diào)查和分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們?nèi)ふ掖鸢傅臅r(shí)候，把他們的思維導(dǎo)致深處，研究者的狀態(tài)。
二，活動(dòng)日期：
8月15日。
三、活動(dòng)場(chǎng)所：
教室里，自己的房子
四、內(nèi)容：
中秋活動(dòng)的風(fēng)俗和歷史
1、知道日期的中秋佳節(jié)馬上就要到了，中秋節(jié)海關(guān)和讀懂一些歷史。
2、中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣，生產(chǎn)初步屈原的感覺崇敬。
3、經(jīng)驗(yàn)分享樂趣的勞動(dòng)和三個(gè)線上活動(dòng)閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)，可以瀏覽互聯(lián)網(wǎng)接入，組織學(xué)生有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
4、合作交流活動(dòng)
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生合作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的交流，發(fā)現(xiàn)自己組和收獲，聚在一起共同的體驗(yàn)歡樂。
五、應(yīng)用和深化
摘要通過調(diào)查研究，學(xué)生了解關(guān)于中秋節(jié)的'一些知識(shí)，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)如何度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或任何另外的方法。通過的詩集中秋節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
六、反思和發(fā)展
通過討論的教師與學(xué)生、學(xué)生作品的展示和比較，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后的中秋節(jié)舉辦“我最快樂的“主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示他們的研究成果和價(jià)值，同時(shí)，教師引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生適當(dāng)?shù)钠渌芯炕顒?dòng)的興趣。
期待著每一位學(xué)生都參與，相信我們的未來會(huì)更漂亮。
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案 4
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課前采訪什么是感恩。
2、學(xué)生親手制作幸運(yùn)星項(xiàng)鏈。
3、制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和嘉賓參加班隊(duì)會(huì)。
4、學(xué)唱三首歌，學(xué)做手語操。
活動(dòng)過程：
一、激情引入。
1、播放《感恩的心》歌曲，故事演講《感恩的心》。
2、過渡：從你噙著淚花的眼睛里，老師讀懂了你們和老師一樣，已經(jīng)被這深情的音樂和凄美的故事深深地打動(dòng)了。你們知道這首歌的名字嗎?(感恩的心)對(duì)，我們今天班會(huì)的主題就是讓我們都有一顆感恩的心。提問：什么是感恩?
二、學(xué)生匯報(bào)課前采訪情況。(什么是感恩)
1、學(xué)生匯報(bào)。過渡：同學(xué)們理解的感恩就是感謝別人，感恩就是這么簡(jiǎn)單嗎?請(qǐng)聽演講《什么是感恩》
2、演講《什么是感恩》過渡：***同學(xué)的演講告訴我們，感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是感恩。同學(xué)們，從小到大你們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、朋友給予你們的愛使你們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。你們發(fā)現(xiàn)了嗎?你們感受到了嗎?
三、甜蜜回憶，幸福擁有
1、暢談。
2、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》過渡：愛是陽光，是雨露，愛讓我們幸福，愛讓我們感到快樂�？赡銈冎绬�?在我們身邊還有一群和你們一樣大馬克因?yàn)樯眢w的缺陷，使他們成了特殊的群體殘疾兒童，他們是不是也像你們一樣擁有這么多的快樂和愛呢?3、請(qǐng)聾啞校長(zhǎng)講他們學(xué)校孩子愛的故事。
四、暢談體會(huì)、深刻反思
1、過渡：多么可愛的孩子啊，盡管上帝對(duì)他們有些不公平，讓他們沒有擁有健全的身體，可他們卻依然心存感恩，懂得用一顆感恩的心擁抱生活，匯報(bào)愛他們的人�？稍谏钪�，卻有一些身體健全但心智殘缺的人。請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，這是一位父親寫給兒子的信。
2、讀信。過渡：聽完這位父親用淚寫給兒子的信以后，不這點(diǎn)同學(xué)們有什么體會(huì)和感受。3、暢談體會(huì)和感受。
五、匯報(bào)表演，表達(dá)愛意。
(1)、第一小隊(duì)：我的媽媽很辛苦，即要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，又要幫助爸爸打點(diǎn)生意，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們要朗誦一首詩，來表達(dá)母親對(duì)我們的愛。配樂詩朗誦《母愛》。
(2、)我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達(dá)同學(xué)之間的情誼。同學(xué)們，在一起，同學(xué)習(xí)，同游戲你幫我呀我?guī)湍�，快快樂樂多歡喜好處面前不爭(zhēng)搶方便面前要謙讓同學(xué)就像親兄弟團(tuán)結(jié)互助多親密，多親密!(齊誦的方式)
(3)、第三小隊(duì)：老師教會(huì)了我們做人的道理，就像父母一樣無時(shí)無刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們?nèi)w女生把自己對(duì)老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運(yùn)星，用它們做成了美麗的`項(xiàng)鏈，我們要把它們送給最最親愛的老師。(隊(duì)員贈(zèng)送幸運(yùn)星，播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》)
(4)、第四小隊(duì)：愛父母、長(zhǎng)輩以及老師同學(xué)都是應(yīng)該的，因?yàn)樗麄儛畚覀�，我們理所�?dāng)然地愛他們。但我們身邊就有一些人，因殘疾或疾病連愛別人的能力都沒有，難道僅僅因?yàn)樗麄儧]有對(duì)我們付出愛，我們就不應(yīng)該對(duì)他們付出自己的愛了嗎?所以我們小隊(duì)倡議，把《愛的奉獻(xiàn)》這首歌獻(xiàn)給天下所有愛我們、我們愛和所有需要愛的人。
1、過渡：第四小隊(duì)的建議真好!讓我們?yōu)樗麄兊拇髳蹮o邊鼓掌!擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。在我們的校園里就有這樣一件感人的故事：曾經(jīng)在我校工作過三年的鄭士全老師，不幸患上了骨癌。病魔已經(jīng)讓這個(gè)曾經(jīng)健壯的小伙子失去了下地行走的能力，疼痛已經(jīng)讓這個(gè)曾經(jīng)充滿活力和愛心的老師昏迷不醒。這對(duì)于一個(gè)才年僅29歲的年輕生命來說是一個(gè)多么殘酷的事實(shí)啊!這對(duì)于一個(gè)原本不富裕的農(nóng)村家庭來說又是一個(gè)多么沉重的打擊啊!但是病魔無情，人有情，在全體數(shù)學(xué)老師和少先隊(duì)大隊(duì)部的倡議下，我校開展了讓人間處處有真情，讓世界處處有真愛的捐款活動(dòng);命運(yùn)無情，人有情，全體師生都慷慨解囊，紛紛向鄭老師獻(xiàn)出了一片愛心。也許我們的一點(diǎn)捐款對(duì)于昂貴的醫(yī)藥費(fèi)來說，只是杯水車薪。但是，我們相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，死神就會(huì)望而卻步，幸福之花就會(huì)處處開遍!
2、播放全校捐款和看望鄭老師的錄象，同時(shí)播放《愛的奉獻(xiàn)》歌曲。
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案 5
活動(dòng)目的：
1、學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然
2、通過這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識(shí)，尤其在校園，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長(zhǎng)。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護(hù)能力。認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹立安全意識(shí)；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全知識(shí)
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入，明確主題
我們的生命只有一次，我們每個(gè)人都希望自己能健康快樂的生活，可是在我身邊，危險(xiǎn)無處不在，安全隱患時(shí)刻威脅著我們的生命安全。為了讓自己和身邊的人健康快樂的生活，我們必須時(shí)刻注意安全！我們今天的班會(huì)主題是 我安全， 我健康，我快樂
二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)
同學(xué)們清晨，當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過的，但是在上下學(xué)的
路上，在家里也不能掉以輕心。
安全小組討論
上下樓應(yīng)注意什么？
課間活動(dòng)應(yīng)注意什么？
教室內(nèi)活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全？
上體育課應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)？
在飲食、就餐方面注意哪些安全事項(xiàng) ?
在交通安全注意哪些事項(xiàng) ？
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。
2、體育課體育運(yùn)動(dòng)安全：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械，不隨意投擲器材。
3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、要遵守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮。
4、同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂。
上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方。
6、火災(zāi)的預(yù)防：
�。�1）、特別常見的火災(zāi)事故：我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時(shí)不要攜帶打火機(jī)、火柴、鞭炮。
�。�2）、我們的家長(zhǎng)有很多都是抽煙的，同學(xué)們要特別提醒家長(zhǎng)不要躺在床上抽煙，特別是煙頭不要亂扔。
�。�3）、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時(shí)，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。
�。�4）、使用蚊香要注意，點(diǎn)燃的蚊香放在金屬盤、瓷盤或水泥地、磚地上，同進(jìn)還要注意遠(yuǎn)離可燃物。
( 5 )、使用火爐要小心，爐旁不要放可燃物，千萬不要用火爐來烘烤衣服，如果要烘烤，必須要有人看管。
(6)、使用液化石油燃?xì)庠钜⒁獍踩�，點(diǎn)火時(shí)，要先開氣閥，再用電子點(diǎn)火。用完后，要隨手關(guān)閥門，同時(shí)特別要注意用液化氣做飯、燒水時(shí)要專心看守，以防水把火澆滅。
( 7)、不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。
(8)、不要在人口密集，和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花。
(9)、不要亂燒垃圾，同時(shí)不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災(zāi)。
�。�10）、清明節(jié)時(shí)，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。
�。�11）、家中發(fā)生大火應(yīng)就立即就地取材，用濕毛巾蓋住火焰，并迅速切斷火源。
�。�12）、如果油鍋著火，千萬不要用水去滅火，更不要直接用手端鍋，以免湯傷，應(yīng)立即將鍋蓋蓋上，或用沙土、棉被湮滅。
�。�13）、如果是電器著火，立即拉閘斷電，用干的毛毯棉被捂蓋，切記不要用水撲救，因?yàn)樗菍?dǎo)電的。
7、火災(zāi)的`自救：
�。�1）發(fā)生火災(zāi)第一件事是撥打“119”講清著火地點(diǎn)不要慌張，沿墻壁匍匐前進(jìn)，并用濕毛巾包住口、鼻，如果衣服上著火，不能盲目亂跑，應(yīng)該撲倒在地來回打滾或跳入近旁的水中。
�。�2）、如果在影劇院、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)，首先要保持鎮(zhèn)靜，要辨明方向，千萬不要擁擠、盲從，不要往座位下、角落里或柜臺(tái)下亂鉆。
�。�3）、要學(xué)會(huì)使用滅火器，常用的有干粉滅火器，使用方法：
A、上下?lián)u動(dòng)
B、拔掉保險(xiǎn)銷
C、噴嘴管朝向火焰的根部
D、壓下閥門，人離火不要太近，在噴射時(shí)人成弓步站立
三、安全知識(shí)問答
1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？
A.用鉛筆、鉛筆刀或其它尖銳的東西互相打鬧。
B.在教室里互相追趕。
這樣做對(duì)嗎？為什么？（學(xué)生回答）
2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）
師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時(shí)改正，防患于未然。
3、安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星。
選擇題：
�。�1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）
A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。
�。�2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A、購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
（3）乘車時(shí)較為安全的行為是（）
A、在道路中間攔車。
B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。
C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案 6
一、 目的：
1、讓同學(xué)們知道生命可貴，認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)對(duì)人類和發(fā)展的重要意義。
2、讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，在生活中自覺增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3、讓學(xué)生了解環(huán)保有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的`環(huán)保知識(shí)以及提高他們對(duì)環(huán)保的意義。
二、班會(huì)內(nèi)容：
1、 認(rèn)識(shí)生命的意義。
2、 認(rèn)識(shí)環(huán)境污染對(duì)人類造成的災(zāi)害。
3、 讓學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，關(guān)愛地球。
三、主題班會(huì)形式：
介紹環(huán)保的重要性，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽。
四、目班會(huì)過程：
1、主持人（班長(zhǎng)）：
�。�1）介紹環(huán)境污染的種類
�。�2）讓學(xué)生發(fā)表意見。
2、老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，指出學(xué)生破壞環(huán)境的行為。
3、班長(zhǎng)組織環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
五、課后要求學(xué)生寫污染調(diào)查報(bào)告。
附問答題：
1、 今世界嚴(yán)重關(guān)切的主要環(huán)境是什么？
2、世界環(huán)境日是每年幾號(hào)？
3、什么是水體有機(jī)污染？
4、什么是水體的有毐物污染？
5、什么是海洋污染？
6、我國(guó)的“九五”的環(huán)境保護(hù)目標(biāo)是什么？
7、我國(guó)20xx年環(huán)境保護(hù)的遠(yuǎn)景是什么？
8、國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的重要標(biāo)志是什么？
9、環(huán)境污染帶來哪些害處？
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案 7
一、班會(huì)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
二、班會(huì)地點(diǎn)：
xx班教室
三、班會(huì)目的：
響應(yīng)學(xué)部的號(hào)召，增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)
四、班會(huì)主題：
營(yíng)造良好班風(fēng)，給學(xué)習(xí)無限動(dòng)力
五、班會(huì)主持人：
陳xx
六、班會(huì)記錄人：
葛xx
七、班會(huì)流程：
1、主持人陳xx宣布會(huì)議主題，并對(duì)會(huì)議流程做了簡(jiǎn)要介紹。
2、班主任程xx老師發(fā)表重要講話：
(1)針對(duì)班干部值班記錄本，對(duì)上周班級(jí)中出現(xiàn)的一些問題及個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的問題做出批評(píng)。
(2)繼續(xù)上周四召開的期中考試發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)，對(duì)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步退步做出分析。
(3)對(duì)班干部再次進(jìn)行責(zé)任明確制，希望他們盡好自己的`責(zé)任，配合班主任管理好班級(jí)。
(4)對(duì)學(xué)習(xí)中的小組長(zhǎng)進(jìn)行鼓勵(lì)，希望他們?cè)趯W(xué)習(xí)上當(dāng)好老師的小助手，對(duì)組員認(rèn)真負(fù)責(zé)。
(5)希望每個(gè)學(xué)生明確自己來學(xué)校的目的是學(xué)習(xí)，自己是為自己而學(xué)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、學(xué)習(xí)委員葛xx針對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)闡述自己的認(rèn)識(shí)，如按時(shí)到達(dá)教室、保持教室安靜、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言等。
4、自由討論時(shí)間，分小組緊扣班會(huì)主題展開討論。
5、各組派代表闡述討論結(jié)果，提出了自己組的學(xué)習(xí)口號(hào)，每隔一段時(shí)間交流學(xué)習(xí)心得、經(jīng)驗(yàn)等。
(1)組：團(tuán)結(jié)進(jìn)步，永爭(zhēng)第一。
(2)組：超越自我，挑戰(zhàn)極限!
(3)組：團(tuán)結(jié)拼搏，超越自我。
(4)組：團(tuán)結(jié)友愛，勤奮好學(xué)!
(5)組：拼搏，拼搏，再拼搏，奮斗，奮斗，再奮斗!
(6)組：不斷進(jìn)步，力求!
(7)組：只要拼,只要博，成功就在不遠(yuǎn)處。
(8)組：永不言敗，永不退縮!
6、班長(zhǎng)王xx總結(jié)發(fā)言，再次鼓勵(lì)大家重視學(xué)風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，度過美好的最后兩個(gè)月的時(shí)光。
7、主持人發(fā)表結(jié)束語，并宣布會(huì)議結(jié)束。
班會(huì)總結(jié)：班級(jí)是一個(gè)集體，要懂得每個(gè)人都是集體中的一員，要關(guān)心集體愛護(hù)集體，有集體榮譽(yù)感。要依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭(zhēng)光。凡事從我做起，從身邊的小事做起。哪怕是隨時(shí)注意一下自己的言行，也是為班級(jí)爭(zhēng)了光，而做出不光彩的事，不但是自己個(gè)人的事情，也是在班級(jí)的臉上添了丑。所以，我們要處處為班級(jí)著想，每個(gè)人都為班級(jí)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诹己玫陌囡L(fēng)學(xué)風(fēng)下都有不斷的進(jìn)步，讓xx班更加美好!此次班會(huì)取得了圓滿成功，每個(gè)人都參與其中，收獲良多，基本達(dá)到預(yù)期目的。
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案 8
一、前言：
有位哲學(xué)家曾說過：勞動(dòng)創(chuàng)造美！是的，人類的進(jìn)化就是從不斷升級(jí)的勞動(dòng)而來的。千百年來，勤勞勇敢的中華民族在長(zhǎng)期的勞動(dòng)實(shí)踐中創(chuàng)造了舉世矚目的人類文明和燦爛的歷史文化。本月活動(dòng)將通過開展廣泛的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生去搜集、發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，通過動(dòng)手、動(dòng)腦，感受廣義的“勞動(dòng)”的樂趣！
二、活動(dòng)目的：
通過學(xué)生參與性勞動(dòng)，讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造美的`樂趣，感受勞動(dòng)創(chuàng)造美的真諦。通過開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，感受到勞動(dòng)無所不在、勞動(dòng)創(chuàng)造生活。
三、活動(dòng)口號(hào)：
勞動(dòng)創(chuàng)造美。
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx月。
五、活動(dòng)過程。
�。ㄒ唬┌鍓K一：吟唱表心跡。
沒有勞動(dòng)，人類就無法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，勞動(dòng)是最光榮的。
1、每個(gè)學(xué)生搜集適合關(guān)于勞動(dòng)、關(guān)于母親節(jié)為主題的篇章（詩歌、散文、故事均可），進(jìn)行一次“詩歌串串吟”的晨誦展示。
2、利用晨會(huì)課、閱讀指導(dǎo)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)“感動(dòng)”中國(guó)的先進(jìn)網(wǎng)事跡，讓學(xué)生踏著勞模的足跡用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造人生的輝煌，為祖國(guó)添磚加瓦。
3、把學(xué)生閱讀的詩歌和為母親所做的是編輯成冊(cè)。附表一
�。ǘ┌鍓K二：巧手創(chuàng)書簽。
結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)，讓孩子們用自己靈巧的小手制作各種各樣的書簽和讀書卡在班級(jí)展示。讓孩子們欣賞自己的勞動(dòng)成果，享受勞動(dòng)的快樂！
�。ㄈ┌鍓K三：我是操作小能手。
開展“我學(xué)會(huì)了掃地”、“我為自己理書包”“我會(huì)當(dāng)好值日生”“誰的桌肚最整齊”活動(dòng)，做好教室、包干區(qū)的值日、保潔工作，準(zhǔn)確地使用勞動(dòng)工具。每個(gè)學(xué)生在掌握基本勞動(dòng)技能的基礎(chǔ)上，要重視抓勞動(dòng)質(zhì)量的工作。
具體操作：
1、準(zhǔn)備：每小組選5名參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。
2、開展比賽活動(dòng)并評(píng)選各種勞動(dòng)能手。
3、學(xué)習(xí)掃地的正確步驟，比比誰把教室掃得又快又干凈。
（四）板塊四：民俗藝術(shù)我輩出。
五月份，根據(jù)自己的實(shí)際情況，走進(jìn)社區(qū)向父母、爺爺奶奶或者周圍的老人請(qǐng)教，用心去發(fā)現(xiàn)那些留傳在民間的傳統(tǒng)民俗藝術(shù)，同時(shí)自己動(dòng)手去學(xué)習(xí)并能夠熟練掌握一門藝術(shù)。在活動(dòng)中用心去體驗(yàn)、去感受這些傳統(tǒng)民間藝術(shù)的美感，把自己認(rèn)為做好的作品帶回來與老師同學(xué)們一起分享。六一前后學(xué)校將舉行“我來露一手”才藝大比拼，為學(xué)生提供一個(gè)展示才藝的機(jī)會(huì)。
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案 9
一、目的：
1、隊(duì)員以嶄新的精神風(fēng)貌迎接新學(xué)期。
2、隊(duì)員學(xué)新《守則》《規(guī)范》，愛祖國(guó)、愛集體、愛學(xué)習(xí)、愛他人，養(yǎng)成習(xí)慣。
二、主題：
四把金鑰匙開啟新學(xué)期
三、時(shí)間：
20xx年3月2日8：40——9：20
四、地點(diǎn)：
田徑場(chǎng)
五、主持人：
xx
六、議程：
�。ㄒ唬┲鞒秩诵贾貞c市小學(xué)開學(xué)典禮開始。
�。ǘ┥靸x式：升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮。
�。ㄈ┧陌呀痂�匙開啟新學(xué)期。
�。ㄋ模┬冀Y(jié)束，各班退場(chǎng)。
七、要求：
1、全員、著裝（沒校服的學(xué)生可不穿），佩戴紅領(lǐng)巾。
2、各班學(xué)生8：30前進(jìn)場(chǎng)，除一年級(jí)外帶凳子。
八、安排：
德育處：
1、活動(dòng)的統(tǒng)籌安排，制定活動(dòng)方案，組織活動(dòng)實(shí)施及的`文字資料。
2、訓(xùn)練禮儀隊(duì)。
總務(wù)處：布置舞臺(tái)的盆花或綠色植物，彩旗，一年級(jí)380個(gè)凳子，大凳子90個(gè)。
體育組：各中隊(duì)場(chǎng)地位置的`安排，并組織隊(duì)員有序入場(chǎng)。
電教組：
1、場(chǎng)地的.音響一套，落地支架話筒，四個(gè)無線話筒。
2、《國(guó)歌》和兒童音樂光碟。
3、安排人員攝像和照相。
校園文化工作室：標(biāo)語制作、道具（四把金鑰匙、大金牌）
班主任：
1、本中隊(duì)在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等教育。
2、一年級(jí)全體同學(xué)化淡妝，戴紅花。
3、六年級(jí)做400朵小紅花，1日下午前交一年級(jí)。
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)目的
1.明確新學(xué)期的奮斗指標(biāo)和對(duì)新一年級(jí)先生和新教師的.歡迎，營(yíng)建濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的`開端。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)先生的'養(yǎng)成教育，加強(qiáng)先生的責(zé)任感和使命感，營(yíng)建諧和有序的校園氛圍，感受幸福德育的校園生活，讓先生瘦弱快樂的學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)主題
成功從這里開始
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年月9日下午xx。
四、活動(dòng)地點(diǎn)及人員
教學(xué)樓前(全體師生)。
五、活動(dòng)流程
開場(chǎng)：主持人宣布開學(xué)典禮開始。
1、首先引見xx位朋友。
2、升旗儀式。
3、xx校長(zhǎng)致辭。
4、xx老師上臺(tái)講話。
5、新生代表發(fā)言。
6、老隊(duì)員代表發(fā)言。
7、文藝匯演。
8、安全教育。
9、主持人宣布開學(xué)典禮完結(jié)。
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)主題
明確目標(biāo)激發(fā)熱情收獲成功暢想未來
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx
四、參加活動(dòng)人員
一年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)程序
第一項(xiàng)：出旗
第二項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌
第三項(xiàng)：齊唱國(guó)歌
第四項(xiàng)：國(guó)旗下講話
第五項(xiàng)：新生代表講話
第六項(xiàng)：校長(zhǎng)講話
第七項(xiàng)：頒發(fā)流動(dòng)紅旗
六、準(zhǔn)備工作
1.條幅：
2.會(huì)場(chǎng)布置——總務(wù)處
3.音響、照相：
4.主持人：
5.總協(xié)調(diào)人：
6.放音樂：
7.主席臺(tái)就座：
8.新生代表、國(guó)旗下講話人員及領(lǐng)取流動(dòng)紅旗人員由x老師負(fù)責(zé)
9.各班位置安排及組織由xx負(fù)責(zé)。
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)目的
利用開學(xué)典禮這一良好教育契機(jī)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)��；營(yíng)造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
一、活動(dòng)時(shí)間
xxx
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)�；@球場(chǎng)
四、參加人員
全體師生
五、活動(dòng)過程
1.宣布開學(xué)典禮開始
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的.同學(xué)們！
齊：大家早上好！
乙：時(shí)間的腳步飛快，今天我們?nèi)w師生歡聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會(huì)：開學(xué)典禮！現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我鄭重宣布：xx小學(xué)20xx—20xx第一學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！
2.升旗儀式
�、俪銎�；
�、谏臁⒆鄧�(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮；
�、鄢獓�(guó)歌。
3.校長(zhǎng)講話
甲：新的學(xué)期，新的氣象，新的`起點(diǎn)，新的`希望。下面有請(qǐng)周校長(zhǎng)致辭，大家掌聲歡迎！
4.教師代表講話
乙：感謝周校長(zhǎng)對(duì)我們的諄諄教誨，我們一定銘記在心。新的學(xué)期，也讓我們聽聽老師們的心聲。下面有請(qǐng)教師代表xxx老師發(fā)言。
5.學(xué)生代表講話
甲：感謝xxx老師，也感謝學(xué)校的全體老師，感謝老師們?cè)诮虒W(xué)之路上為我們揮灑青春與汗水，在育人之途中為我們流淌辛勤和奉獻(xiàn)。讓我們一起用熱烈的掌聲感謝所有老師！
乙：請(qǐng)老師們相信我們已經(jīng)整裝待發(fā)，準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)了。下面有請(qǐng)學(xué)生代表xxx同學(xué)發(fā)言。
6.小結(jié)，宣布典禮結(jié)束
甲：敬愛的老師們、同學(xué)們，新學(xué)期，迎接我們的是新的任務(wù)、新的使命、新的挑戰(zhàn)。
乙：“千里之行，始于足下”，睜開你們求知的眼睛，打開你們探索的心靈，張開你們飛翔的翅膀，在知識(shí)的領(lǐng)域里遨游，在少先隊(duì)的每一次活動(dòng)中進(jìn)步，在xx小學(xué)這個(gè)大家庭中快樂成長(zhǎng)！
甲：最后，預(yù)祝全體教師、全體同學(xué)度過一個(gè)快樂的新學(xué)期！我宣布：xx小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束！請(qǐng)各班有序退場(chǎng)！
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)主題：
新語心愿——太倉市雙鳳鎮(zhèn)新湖小學(xué)20xx年春季開學(xué)典禮
二、活動(dòng)時(shí)間：
2月26日上午9：15
三、活動(dòng)場(chǎng)地：
操場(chǎng)
四、活動(dòng)安排：
1.主持詞撰寫、主持人培訓(xùn)：
2.拍照：
3.隊(duì)形：
4.活動(dòng)道具準(zhǔn)備：
(1)校門口：氣球拱門、威風(fēng)鑼鼓、智慧龍娃，活力獅娃(滕金花)
(2)開學(xué)典禮背景宣傳及紅地毯布置：新語心愿
(3)繽紛寒假活動(dòng)展示：一個(gè)年級(jí)一塊展板，2月25日放學(xué)前布置完畢
一級(jí)：家鄉(xiāng)的年味照片展(旅游篇、美食篇，人物篇)結(jié)合紅領(lǐng)巾尋訪家鄉(xiāng)的年夜飯主題活動(dòng)。
(4)學(xué)生：開學(xué)典禮前在彩紙上寫上一句祝福語，署名，折成自己喜歡的.`形狀，并塞入紅包。開學(xué)典禮時(shí)，可以送給自己班級(jí)的，也可以跨班級(jí)、跨年級(jí)送給其他同學(xué)，或者送給老師。學(xué)生的彩紙和紅包自己準(zhǔn)備，各班班主任提前通知學(xué)生每人做好準(zhǔn)備，每個(gè)學(xué)生至少準(zhǔn)備一個(gè)紅包。
(5)教師：班主任為班級(jí)學(xué)生送上祝福紅包。開學(xué)典禮前，班主任在每張彩紙上寫上一句祝福語，署名，塞入紅包。
(6)三位校長(zhǎng)各自的新年祝福紅包、大隊(duì)長(zhǎng)代表全校學(xué)生給全校老師的一個(gè)祝福紅包。(紅包學(xué)校準(zhǔn)備，祝福大隊(duì)長(zhǎng)書寫)負(fù)責(zé)人：滕金花
5.活動(dòng)布置、新聞撰寫：
五、活動(dòng)流程：
(一)中國(guó)鼓開場(chǎng)(負(fù)責(zé)教師：張兆麟)
(二)升旗儀式(滕金花)
(三)贈(zèng)紅包：送伙伴最美的祝福
1.學(xué)生互送祝福：學(xué)生將準(zhǔn)備好的祝福紅包送出。
2.教師贈(zèng)紅包：班主任給學(xué)生送祝福紅包。
(四)拆紅包：與伙伴分享祝福
1.學(xué)生清點(diǎn)自己收到的紅包個(gè)數(shù)，并拆開祝福紅包分享祝福。
2.采訪，比比誰得的祝福最多。
主持人采訪學(xué)生，得到幾個(gè)紅包，說說都是寫什么祝福等等。一年級(jí)學(xué)生采訪三到四個(gè)學(xué)生。
(五)學(xué)生代表贈(zèng)紅包
1.少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)代表全校學(xué)生給全校老師送上祝福紅包。
2.大隊(duì)輔導(dǎo)員滕金花老師代收紅包，并說幾句感謝語。
(六)特別的紅包給特別的你
表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者、優(yōu)秀家長(zhǎng)、及學(xué)生
(七)校長(zhǎng)贈(zèng)紅包
1.金虹霞校長(zhǎng)總結(jié)此次活動(dòng)。
2.金紅霞校長(zhǎng)誦讀給全校學(xué)生的紅包祝福語。
3.三位校長(zhǎng)送出紅包，大隊(duì)委代表全校同學(xué)接收三位校長(zhǎng)的祝福紅包。
(八)舞龍表演
開學(xué)典禮結(jié)束。
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案 14
一、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
負(fù)責(zé)人：
組員：全體教師
二、時(shí)間：
本周五下午2：30
三、地點(diǎn)：
本校
四、工作安排：
1、宣讀學(xué)生一日常規(guī)要求（電子版在各班教室播放給家長(zhǎng)看）。
2、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣要求（電子版在各班教室播放給家長(zhǎng)看）。
3、班級(jí)文化建設(shè)。
4、關(guān)于學(xué)生在校安全和路隊(duì)安全（大隊(duì)部布置）。
�。ㄒ唬�、周三召開全校班主任家長(zhǎng)會(huì)籌備會(huì)議。
�。ǘ�、周四各班班主任召開班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
�。ㄈ�、周五全校家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議，具體安排：
12：30行政檢查：
一樓教室：
二樓：
三樓：
操場(chǎng)：
1、衛(wèi)生大掃除：
周五上午第四節(jié)課（各教室、辦公室、功能室負(fù)責(zé)老師）。大掃除要求室內(nèi)室外打掃干凈徹底，全校嚴(yán)禁用水。各班衛(wèi)生工具擺放整齊。
2、文化宣傳：
①、各功能室、辦公室擺放整齊，參觀時(shí)，各辦公室、功能室老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)介紹。
�、�、各班教室前黑板不必再寫會(huì)議主題，可在電視上以精美背景呈現(xiàn)。
3、到位時(shí)間：
全體教師2：10準(zhǔn)時(shí)到崗（功能室、辦公室、教室負(fù)責(zé)老師），行政2：00到位。
4、人員安排：
�、�、配班老師在周四這天配合班主任布置班級(jí)文化，周五下午到班與班主任一起做好家長(zhǎng)組織工作，如有功能室負(fù)責(zé)的老師，請(qǐng)?jiān)谥芪逑挛?：30完成好家長(zhǎng)參觀接待任務(wù)后到班，協(xié)助班主任工作。
②、畫學(xué)校平面圖（前棟、后棟）、照相。
郭校長(zhǎng)：巡視各功能室、器材室：各功能室、辦公室負(fù)責(zé)老師在本室熱情接待情況。
6、會(huì)議程序
�、�、下午2：30――3：30各位家長(zhǎng)自由參觀。
�、�、下午3：30家長(zhǎng)們回各自教室，大隊(duì)x老師主持宣布會(huì)議開始。
�、�、校長(zhǎng)講話。
④、各班主任主持班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)：家長(zhǎng)填寫簽到表、家長(zhǎng)志愿者申請(qǐng)表。
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案 15
班會(huì)目的：
結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，聆聽好習(xí)慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識(shí)。從一開學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全、好習(xí)慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。
班會(huì)對(duì)象：
全體學(xué)生。
班會(huì)時(shí)間：
20xx年9月7日下午。
班會(huì)準(zhǔn)備：
習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。
班會(huì)主題：
安全教育。
教學(xué)過程
一、用電安全
1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>
二、防火安全
1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對(duì)正確的肯定。）
2、根據(jù)討論，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119。還要注意有電的'要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水
結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫等救人，因?yàn)槟銈冞�不具有救人的能力。
四、把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法列舉出來，討論這樣做的后果。
A、在人多的地方或馬路上踢球；
B、在樓道上追逐狂打；
C、集體上下樓時(shí)，不講秩序，擁擠；
D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧；
E、沒有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳：
F、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁；
G、看到路上有斷了的電線，撿起來玩。
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案 16
活動(dòng)主題：
我愛我家——做健康快樂附小人。
活動(dòng)目的：
明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月3日上午8：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)，如遇下雨改在室內(nèi)舉行
主持人：
甲：
乙：
活動(dòng)過程：
主持人甲：秋日的驕陽，張開著快樂的笑臉，
主持人乙：秋天的丹桂，彌漫著感恩的芬芳。
主持齊：新的`學(xué)期，又將引領(lǐng)我們快樂的成長(zhǎng)。
主持人甲：在這金色的九月，我們的校園以全新的面貌迎接大家的到來。踏進(jìn)校園，見到一張張熟悉的`笑臉，
主持人乙：看到反映我校綠色教育理念的`浮雕墻和煥然一新的風(fēng)雨操場(chǎng)，在這和諧美麗的校園，我們就要揚(yáng)帆起航!
主持人甲：每年的這個(gè)時(shí)候，我們學(xué)校都要迎來一年級(jí)的小弟弟小妹妹。
主持人乙：瞧!他們的表現(xiàn)可真棒!隊(duì)伍站的整整齊齊的，腰桿挺得筆直筆直的，讓我們把鼓勵(lì)的掌聲送給他們，祝愿他們?cè)谛碌?大家庭中健康快樂成長(zhǎng)!
主持人甲：新的學(xué)期，我們一起播種健康、快樂、自信的種子，共同收獲綠色的未來。下面我宣布秋季學(xué)期開學(xué)典禮
齊：現(xiàn)在開始!
一、升旗儀式。
主持人甲：首先舉行升旗儀式
全體立正，向后轉(zhuǎn)!出旗、奏樂!
擔(dān)任本周護(hù)旗手的是：六一中隊(duì)
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀
升國(guó)旗、唱國(guó)歌，敬禮。(禮畢)
升校旗，唱校歌。
全體向后轉(zhuǎn)!
二、校長(zhǎng)講話。
主持人乙：新學(xué)期，給了我們新的希望、新的憧憬。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長(zhǎng)做新學(xué)年致辭。
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案 17
活動(dòng)主題
開學(xué)第一課
活動(dòng)目的
告訴孩子為什么上學(xué)，怎樣上學(xué)，鼓勵(lì)他們要自信
活動(dòng)準(zhǔn)備
布置好教室
活動(dòng)時(shí)間
周一
活動(dòng)過程
一、教師自我介紹，新生點(diǎn)名
二、讓新生弄明白“為什么要上學(xué)”
師：有些小朋友可能會(huì)納悶，在家玩得好好的`，爸爸媽媽為什么要我上學(xué)呢？
三、讓新生知道每個(gè)人都能學(xué)好
師：有些小朋友對(duì)學(xué)習(xí)很自信，有些小朋友卻覺得自己好像比別人笨，別人能聽懂的`自己聽不懂，別人能做好的`自己做不好�，F(xiàn)在老師告訴你們：這世界上沒有笨學(xué)生，只有懶學(xué)生。
四、新生日常行為規(guī)范
1、聽到上課鈴聲就不要在外面玩了，應(yīng)該進(jìn)教室，坐在自己位置上。
2、坐姿標(biāo)準(zhǔn)（教師示范）
3、上課值日喊“起立”，師生互相問好。
4、上課時(shí)不能說話，不能下位置。
5、能回答老師提的`問題是很光榮的，要積極發(fā)言，發(fā)言應(yīng)舉手。
五、安全教育
1、不能攀爬學(xué)校下操場(chǎng)的體育器械。
2、課間玩耍時(shí)，不要玩危險(xiǎn)的游戲。（舉例）
3、同學(xué)之間有矛盾應(yīng)該及時(shí)向老師匯報(bào)，由老師來解決，不要打架。
六、班干部任命
新生情況不清楚，就目測(cè)了。
效果：
學(xué)生了解了以后要怎樣上學(xué)，知道了怎樣保證自己的安全。
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案 18
一、活動(dòng)構(gòu)思：
本次“放飛夢(mèng)想”活動(dòng)以“馬年”為創(chuàng)意來源，活動(dòng)前師生準(zhǔn)備好一個(gè)氣球，在氣球上寫上馬年心愿，會(huì)畫畫的同學(xué)可以在氣球上畫一匹駿馬，把心愿寫在馬身上�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，將“心愿”進(jìn)行放飛。
二、活動(dòng)時(shí)間：
2月17日（星期一）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
大操場(chǎng)
四、參與人員：
全體師生
五、活動(dòng)要求：
1、每位學(xué)生穿好冬裝校服，佩戴好紅領(lǐng)巾。
2、班主任管理好班級(jí)紀(jì)律和秩序，其余教師任選所教班級(jí)站于隊(duì)伍后方。
3、每位教師、每位學(xué)生帶好心愿氣球參加活動(dòng)（氣球用一根線系好）。
4、如遇下雨，另行通知。
六、活動(dòng)流程：
1、升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
2、校長(zhǎng)致詞。
3、展示夢(mèng)想（現(xiàn)場(chǎng)采訪）。
4、全體師生放飛心愿。（音樂）
七、活動(dòng)安排：
1、主持人培訓(xùn)：
2、音響設(shè)備：
3、拍照：
4、隊(duì)形：
5、旗手訓(xùn)練：
6、鼓隊(duì)：
八、主持詞曁流程
�。ㄒ唬�、開場(chǎng)
（《左手右手》音樂起
主持人A：在困難來臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手，左手代表著方向，他不會(huì)向困難低頭。
主持人B：當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的右手，右手代表著希望，他不會(huì)為挫折發(fā)愁。
主持人A：當(dāng)左手拍向右手，我們的步伐就有節(jié)奏，當(dāng)右手拍向左手，我們的力量就有源頭。
主持人B：當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受，有方向，有決心，有節(jié)奏，一起牽著手，向前走！現(xiàn)在，讓我們左手拍向右手，右手拍向左手，給新的一年增添力量！
�。ǘ⑸靸x式
主持人A：寒梅雪中盡，春風(fēng)柳上歸。在柳枝吐翠，草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶，帶著對(duì)美好未來的無限憧憬，共同開啟新學(xué)期的`第一幕。
主持人B：今天，思進(jìn)小學(xué)的全體師生在這里集會(huì)，舉行開學(xué)典禮�，F(xiàn)在，我宣布：盛澤思進(jìn)小學(xué)20xx年春學(xué)期開學(xué)典禮正式開始！
全體立正，出旗（鼓隊(duì)奏樂）
升旗、敬禮、奏國(guó)歌
禮畢，唱國(guó)歌
�。ㄈ�、新生入場(chǎng)、校長(zhǎng)致詞
主持人A：當(dāng)我們還沉浸在春節(jié)的歡樂中，春雨已敲起了戰(zhàn)鼓，春風(fēng)已吹響了號(hào)角。
主持人B：春的鼓點(diǎn)已匯成一曲雄渾的交響曲，激勵(lì)著人們拼搏奮進(jìn)！新的學(xué)期向我們走來了！
主持人A：每學(xué)期，都有一批新同學(xué)正式融入我們盛澤思進(jìn)小學(xué)這個(gè)充滿生機(jī)活
力的集體。下面，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎新生入場(chǎng)。（運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）
主持人B：歡迎你們加入盛澤思進(jìn)小學(xué)這個(gè)大家庭！現(xiàn)在請(qǐng)張校長(zhǎng)、季老師、張晶老師、方曉倩老師給這些新生贈(zèng)送新學(xué)期禮物，（音樂：喜洋洋）
主持人A：同時(shí)，我們也欣喜地看到，本學(xué)期我們學(xué)校又來了一批新老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。相信，在今后的日子里，思進(jìn)小學(xué)將會(huì)因?yàn)槟銈兊牡絹矶泳剩?/p>
主持人B：新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望和憧憬。首先，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)講話。
主持人A：張校長(zhǎng)熱情洋溢的講話必將鼓舞我們?cè)谛碌囊荒旮訆^發(fā)有為，謝謝。
�。ㄋ模ⅰ胺棚w夢(mèng)想”活動(dòng)
主持人B：有夢(mèng)就有翅膀，有心就能飛翔。新學(xué)期，我們的老師和同學(xué)都有新的夢(mèng)想。今天，老師和同學(xué)們都已經(jīng)把自己的夢(mèng)想寫在氣球上�，F(xiàn)在，我們來隨機(jī)采訪幾位，聽聽他們的心愿，分享他們的夢(mèng)想。
�。ìF(xiàn)場(chǎng)采訪老師2人，學(xué)生3人）
主持人A：好風(fēng)憑借力，送我上青云。新學(xué)期開始，讓我們?cè)诮裉爝@個(gè)美好的日子里，一起放飛夢(mèng)想，與夢(mèng)同行，共創(chuàng)光輝燦爛的明天。請(qǐng)各位老師和同學(xué)放飛氣球（音樂《怒放的生命》）
�。ㄎ澹�、結(jié)束語
主持人A：新學(xué)期、新起點(diǎn)、新氣象，
主持人B：讓我們?cè)谛聦W(xué)期里努力學(xué)習(xí)
主持人A：愿我們的老師，身體健康、萬事如意！
主持人B：愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，勤奮學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)快樂！
齊：思進(jìn)小學(xué)20xx年春學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束！請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。（音樂：讓我們蕩起雙槳）
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案 19
一、指導(dǎo)思想
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確提出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”，幼兒的`安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康，開學(xué)工作安全有序，值此開學(xué)之際，特開展“開學(xué)第一課”春季開學(xué)安全教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
健康、平安、安全、有序
三、活動(dòng)安排及具體措施
1、通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認(rèn)知。
2、強(qiáng)化孩子的安全行為意識(shí)，養(yǎng)成孩子良好的安全行為習(xí)慣
3、帶領(lǐng)幼兒扎實(shí)開展“安全在身邊”行動(dòng)。
四、教育內(nèi)容提示
�。ㄒ唬┙煌ò踩�
1、不乘坐“三無”車輛。班級(jí)里排查、登記、下發(fā)告家長(zhǎng)書、簽訂保證書。
2、自覺遵守交通規(guī)則，做到不闖紅燈、過馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。
（二）進(jìn)出園區(qū)安全
1、不在路邊攤販上買東西。
2、督促家長(zhǎng)憑卡接送，進(jìn)入園區(qū)主動(dòng)亮卡。
3、督促家長(zhǎng)進(jìn)入園區(qū)不吸煙。
4、上下樓梯靠右行，手扶欄桿，不推不擠，不在樓梯上玩耍和跳躍，
5、按規(guī)定路線進(jìn)、出園區(qū)。
6、離園時(shí)和家長(zhǎng)手拉手，防止走失。
�。ㄈ┰O(shè)施設(shè)備安全
1、沒有老師的帶領(lǐng)不玩大型玩具，不去危險(xiǎn)的地方。
2、不碰擊走道里的.“安全出口”標(biāo)記。
3、不玩廁所里的紙巾盒，以防夾手。
4、不爬桌椅、窗臺(tái)，不隨便搬動(dòng)玩具柜等。
5、不隨便翻開鋼琴蓋，知道會(huì)夾手指頭。
6、不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。
7、不觸摸電源、插座。
8、不隨便開、關(guān)門，不玩門鎖，不要把手放到門角、門縫處。
9、不在活動(dòng)室劇烈運(yùn)動(dòng)，不做危險(xiǎn)游戲。
10、教給幼兒正確的搬椅子方法，注意兩旁的小朋友，輕拿輕放；坐椅子時(shí)要做好、坐正，不側(cè)坐。
11、離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。
�。ㄋ模┮蝗丈畎踩�
1、走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、門。
2、玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。
3、飯前和飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)，不大聲叫喊。
4、戶外活動(dòng)要遵守秩序和規(guī)則，知道互相謙讓，不推擠，不離開老師視線，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作和游戲。
5、學(xué)習(xí)正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學(xué)具，以免受傷。
6、養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習(xí)慣。
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案 20
一、指導(dǎo)思想
以《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》為指導(dǎo)，以“培養(yǎng)和弘揚(yáng)愛心精神，做講文明、懂禮儀的學(xué)生”為主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生明白“知禮、明禮、善禮”的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中，養(yǎng)成自覺踐行文明禮儀的意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，全方位提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
培養(yǎng)和弘揚(yáng)愛心精神，做講文明、懂禮儀的學(xué)生。
三、活動(dòng)目的
通過文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)先鋒隊(duì)，切實(shí)提高學(xué)生基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、和健康的心理品質(zhì)。為營(yíng)造校園和諧美好的人際關(guān)系，創(chuàng)作良好的人文環(huán)境做貢獻(xiàn)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)學(xué)習(xí)禮儀
通過課堂教學(xué)使學(xué)生全面了解文明禮儀。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道、主陣地作用，課程中涉及文明禮儀的內(nèi)容要重點(diǎn)講述;其他課程要根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，適時(shí)進(jìn)行文明禮儀教育。各學(xué)校要充分利用地方課程和校本課程進(jìn)行文明禮儀教育。
(二)踐行禮儀
通過學(xué)校日常管理強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀意識(shí)。文明禮儀體現(xiàn)在學(xué)校日常生活的各個(gè)方面，各地各校要根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》和“八禮四儀”的`要求，結(jié)合學(xué)校日常管理，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
有效整合社會(huì)資源，創(chuàng)新載體，結(jié)合公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分利用文化館、紀(jì)念館、博物館、福利院、旅游景點(diǎn)、部隊(duì)營(yíng)地等場(chǎng)所開展文明禮儀教育，使學(xué)生在實(shí)踐中感受文明禮儀，踐行文明禮儀。
(三)展示禮儀
通過豐富多彩的校園文化活動(dòng)營(yíng)造文明禮儀氛圍。不斷開辟和拓展文明禮儀教育活動(dòng)的空間，開展形式多樣的以文明禮儀為主題的教育活動(dòng)。采取講故事、做游戲、知識(shí)競(jìng)賽、文藝演出、辯論會(huì)等形式，抓住重要節(jié)日、重大活動(dòng)、校園典禮等契機(jī)，利用掛圖、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站、圖書閱覽室等陣地開展豐富多彩的文明禮儀教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)組織、業(yè)余黨校等團(tuán)體組織的作用。
(四)宣傳禮儀
利用國(guó)旗下講話、校園網(wǎng)、廣播站、黑板報(bào)、文化長(zhǎng)廊等陣地進(jìn)行大力宣傳，讓每位學(xué)生明確活動(dòng)的內(nèi)容和意義。通過教師模范行為引領(lǐng)文明禮儀。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師文明禮儀，通過教師的身體力行、率先垂范，充分發(fā)揮榜樣示范作用，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。
五、活動(dòng)安排
第一階段宣傳發(fā)動(dòng)：研究制定活動(dòng)方案，動(dòng)員全體師生積極投入進(jìn)行文明禮儀教育活動(dòng)。
第二階段全面實(shí)施：
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、“八禮四儀”和“學(xué)生一日常規(guī)”等學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)禮儀。
2、講究文明禮貌、倡導(dǎo)文明禮儀，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)健康心理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、開展衛(wèi)生競(jìng)賽，營(yíng)造和諧氛圍，建設(shè)文明校園。
4、抓班風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。
5、開展“文明交通出行”教育活動(dòng)，力求學(xué)生及家長(zhǎng)在遵守交通規(guī)則、不亂停亂放車輛、不闖紅燈、走斑馬線、公交車上主動(dòng)讓座等方面有所改進(jìn)。
第三階段總結(jié)評(píng)比
1、開展“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)。
2、完成“文明禮儀”活動(dòng)資料的整理。3月5日前上報(bào)活動(dòng)小結(jié)和圖片3幅到區(qū)德育科郵箱
第四階段活動(dòng)延續(xù)
1、堅(jiān)持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。
2、堅(jiān)持文明禮儀教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合。通過“告家長(zhǎng)書”等多種形式，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)禮儀意識(shí)的教育，發(fā)揮家長(zhǎng)“身教重于言教”的作用，倡導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)宣傳禮儀知識(shí)，實(shí)踐禮儀行為。
3、堅(jiān)持目標(biāo)推動(dòng)與學(xué)生自我教育相結(jié)合。將文明禮儀教育納入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃，結(jié)合實(shí)際，明確學(xué)生及家長(zhǎng)的文明禮儀教育目標(biāo)。
4、堅(jiān)持文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
5、堅(jiān)持文明禮儀教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。以主題教育活動(dòng)為載體，利用重大紀(jì)念日，進(jìn)行文明禮儀教育。
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案 21
為幫助少年兒童樹立危險(xiǎn)防范意識(shí)，提升自我保護(hù)能力，在成長(zhǎng)過程中收獲更好的人生體驗(yàn)。長(zhǎng)春市成年人安全自護(hù)教育基地始終將生命安全教育放在工作的首位。新學(xué)期伊始，中小學(xué)生的主要活動(dòng)地點(diǎn)由家庭回歸到了學(xué)校，活動(dòng)范圍的擴(kuò)大再一次將安全隱患帶到了學(xué)生身邊。為了提醒學(xué)生規(guī)避危險(xiǎn)，注意安全，基地將再次開啟傳統(tǒng)項(xiàng)目——“開學(xué)第一課”活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
安全教育校園行，特工學(xué)員在行動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月下旬——9月下旬
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx市各中小學(xué)
四、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)創(chuàng)設(shè)生命安全局特工培訓(xùn)學(xué)院
生命安全局是長(zhǎng)春市未成年人安全自護(hù)教育基地為開展生命教育創(chuàng)設(shè)的背景設(shè)定性組織�；赜�(jì)劃在我市多所小學(xué)設(shè)立生命安全局特工培訓(xùn)學(xué)院，為方便中小學(xué)生接受家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的生命安全教育打造新的平臺(tái)。
(二)培養(yǎng)并選拔生命安全特工
中小學(xué)生首次參與基地的.培訓(xùn)或活動(dòng)后關(guān)注基地的微信訂閱號(hào)即可獲得生命安全局特工學(xué)員的身份�；卦O(shè)計(jì)了一系列安全教育實(shí)踐活動(dòng)，特工學(xué)員可通過參與活動(dòng)獲取積分獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)累計(jì)到一定數(shù)額并通過生命安全局組織的測(cè)試即可獲得生命安全特工的身份。
(三)擴(kuò)大生命安全局的社會(huì)影響
“生命安全局”項(xiàng)目是要通過角色扮演的形式，實(shí)現(xiàn)拉動(dòng)中小學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握自我保護(hù)技能，強(qiáng)化危險(xiǎn)防范意識(shí)的目的�！吧踩毓ぁ钡穆毮芫褪谴砩踩�(基地)履行宣傳安全知識(shí)的職責(zé)，帶動(dòng)更多同齡人關(guān)注未成年人成長(zhǎng)安全，面向社會(huì)推廣系統(tǒng)性安全教育。
五、活動(dòng)流程：
(一)啟動(dòng)階段：20xx年xx月xx日—xx月xx日
組織、開展“開學(xué)第一課”活動(dòng)，活動(dòng)歷時(shí)一周。
(二)招募階段：20xx年xx月xx日—xx月xx日
基地將會(huì)通過媒體、微信平臺(tái)、qq平臺(tái)等渠道對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳推廣，同時(shí)接受市內(nèi)有意愿參與活動(dòng)的學(xué)校和學(xué)生報(bào)名。
1、招募原則：
任何個(gè)人和團(tuán)體均可報(bào)名參與活動(dòng)，一經(jīng)準(zhǔn)入，需保證參與活動(dòng)及培訓(xùn)的質(zhì)量。
2、命名原則：
以學(xué)校社團(tuán)為單位報(bào)名的團(tuán)體命名為生命安全局特工培訓(xùn)學(xué)院，根據(jù)報(bào)名順序編號(hào)并授牌;以學(xué)校班級(jí)為單位報(bào)名的團(tuán)體命名為生命安全局特別行動(dòng)組，根據(jù)報(bào)名順序編號(hào)并授旗;以個(gè)人為單位報(bào)名的學(xué)生命名為生命安全局特工學(xué)員，根據(jù)報(bào)名順序編號(hào)并發(fā)放特工學(xué)員證。
3、管理方法：
參與活動(dòng)的個(gè)人及團(tuán)體需填寫基地發(fā)放的信息統(tǒng)計(jì)表，基地將根據(jù)需要為參與個(gè)人及團(tuán)體設(shè)立檔案。
(三)整理階段：20xx年9月10日—9月18日
招募工作結(jié)束后，基地將對(duì)外發(fā)布成為生命安全局特工培訓(xùn)學(xué)院的學(xué)校名單。在918紀(jì)念日前后，基地將組織這些學(xué)校參與統(tǒng)一的安全教育實(shí)踐活動(dòng)。具體活動(dòng)內(nèi)容另見通知。
六、活動(dòng)特別說明：
“安全教育校園行”活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸長(zhǎng)春市未成年人安全自護(hù)教育基地所有。任何未經(jīng)基地允許使用“生命安全局”、“生命安全局特工培訓(xùn)學(xué)院”、“安全特工”等相關(guān)字樣的行為，基地均保留追責(zé)權(quán)利。
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案 22
一、主題：
放飛夢(mèng)想
二、時(shí)間：
9月6日早上8點(diǎn)
三、地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)主持人：五年級(jí)二班：
(2)布置會(huì)場(chǎng)：橫幅標(biāo)題“新建街小學(xué)開學(xué)典禮”
六、活動(dòng)的目的：
1、以核心價(jià)值觀及《小學(xué)生學(xué)生守則》為依據(jù)，讓孩子們不但學(xué)習(xí)有目標(biāo)，心中更要有夢(mèng)想。通過開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話和學(xué)生倡議，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的`積極性，讓學(xué)生為自己的.夢(mèng)想而學(xué)生和生活。
2、通過開學(xué)典禮，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)和新學(xué)期日常行為要求，讓學(xué)生不但要會(huì)學(xué)習(xí)，而且養(yǎng)成一生受用的好習(xí)慣。
3、通過開學(xué)典禮迎接新調(diào)入的領(lǐng)導(dǎo)、老師及一年級(jí)新生，讓全體師生有一家人意識(shí)。
七、活動(dòng)過程：
(一)音樂響起主持人走上臺(tái)。
(二)主持人宣布：中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，新建街小學(xué)“放飛夢(mèng)想”20xx年開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
(三)奏國(guó)歌升國(guó)旗。
(四)學(xué)生代表發(fā)言
(五)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
(六)主持人宣布：新建街小學(xué)開學(xué)典禮到此結(jié)束。
八、其他安排
1、大隊(duì)輔導(dǎo)員訓(xùn)練學(xué)生，準(zhǔn)備音響及《國(guó)歌》的播放。
2、總務(wù)鄒主任負(fù)責(zé)掛橫幅。
3、程麗老師負(fù)責(zé)影像。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生操場(chǎng)集合。
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案 23
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月25日上午9：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校小操場(chǎng)
三、活動(dòng)主持：
邱國(guó)慶
四、準(zhǔn)備工作：
1、主席臺(tái)布置和橫幅：
“新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望”——夏履鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年春季開學(xué)典禮暨“學(xué)法懂法守法”法制講座（電子屏）
2、音響設(shè)備器材：
3、宣傳攝影報(bào)道：
4、隊(duì)伍組織安排：
5、旗手國(guó)歌伴奏。
五、活動(dòng)過程：
1、宣布開學(xué)典禮開始。
2、升國(guó)旗、湊國(guó)歌、敬禮。
3、濮校長(zhǎng)新學(xué)期致辭。
4、邱校長(zhǎng)講話。
5、周校長(zhǎng)講話。
6、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)
7、法制副校長(zhǎng)曹霄鵬講話。
8、學(xué)生代表發(fā)言。
9、少先隊(duì)大隊(duì)部徐建老師宣讀“愛在陽光下，幸福中國(guó)夢(mèng)”愛心行動(dòng)倡議書。
六、安全預(yù)案
1、全校師生要嚴(yán)格按照學(xué)校要求，聽從指揮按時(shí)（8：40）到操場(chǎng)指定位置就坐。
2、上下樓道、出入通道不要擁擠。班主任在教室外將學(xué)生整隊(duì)集合，排2路縱隊(duì)按指定出入通道進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。
3、嚴(yán)格會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不準(zhǔn)在場(chǎng)內(nèi)高聲喧嘩、打跳、吃零食、擅自走動(dòng)，愛護(hù)場(chǎng)內(nèi)清潔衛(wèi)生。
4、會(huì)議結(jié)束，按秩序依次退場(chǎng)回教室。
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