愛護環(huán)境的建議書
隨著社會不斷地進步，建議書與我們的生活息息相關，建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。怎么寫建議書才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的愛護環(huán)境的建議書，歡迎閱讀與收藏。
愛護環(huán)境的建議書1
環(huán)保作為全球性的問題，正受到社會各界的廣泛關注。孩子是未來的主人，對他們的環(huán)保教育意義深遠，它將直接關系到我們的“今天”和“明天”能否成為真正的綠色家園。人類行為十之八九是習慣，幼兒期是習慣養(yǎng)成的關鍵期。如果能讓幼兒的環(huán)保也成為一種習慣，孩子們在今后的人生歷程中便會漸漸地樹立起強烈的環(huán)保意識，那么，我們生存的地球環(huán)境一定會變得更加美好。本文旨在就如何對幼兒進行適宜的環(huán)保教育，以使幼兒的環(huán)保成為一種習慣而發(fā)表一些不成熟的看法。
1 寓環(huán)保教育于幼兒一日生活之中，萌發(fā)幼兒環(huán)保意識，增加幼兒環(huán)保知識
1.1 根據幼兒園教育的總目標和計劃要求，結合本班幼兒的實際情況，在主題教育活動和各科教學中滲透環(huán)保教育。如在“6·15世界環(huán)境日”之際，開展“保護我們的家園”為主題的教育活動，帶幼兒外出觀察，有意識地引導幼兒感受大自然中色、形、聲的美妙，產生對美好環(huán)境的情感。同時，通過講故事、觀看錄像、欣賞圖片、談話討論等生動活潑、豐富多彩的形式，開展相應的環(huán)保知識教育。針對四、五月份沙塵暴天氣，讓幼兒在切身感受的基礎上，展開討論“環(huán)境被破壞后，我們的生存條件會變得怎樣?”并通過對比，知道良好的環(huán)境對我們生命的重要，從而教育幼兒減少廢物垃圾，保持環(huán)境整潔。
1.2 環(huán)保教育應滲透到一日生活的各環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。將環(huán)保教育與生活習慣的培訓緊密結合，是幼兒環(huán)保教育的特點之一。我們要充分利用一日生活的各個環(huán)節(jié)，加強對幼兒日常行為習慣的養(yǎng)成。如教育幼兒不隨地吐痰，不亂扔果皮雜物;公共場所不大聲喧嘩;說話、走路輕要輕;愛護圖書，愛護玩具;養(yǎng)成隨手關燈、節(jié)約用電，節(jié)約紙張的好習慣。平時，多組織孩子收集廢紙，易拉罐，玻璃瓶，果凍盒等廢棄物品，把它們再生利用，做成各種新穎、有趣、立體、直觀的玩教具，既可以節(jié)省材料，又可以減少污染。這些既是良好的行為習慣，又是環(huán)保的基本要求。
1.3 把培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識同幼兒觀察、實踐和行動結合起來。為了激發(fā)幼兒環(huán)保意識，幫助幼兒更好地認識人和自然的關系，我們帶領幼兒去實地調查，讓幼兒聽馬路上的喧嘩聲、市場上的.叫賣聲和朗朗的兒歌聲、優(yōu)美的音樂聲，通過比較、感受，明白好聽的聲音叫樂聲，不好聽的聲音叫噪音，從而了解噪音污染對人們情緒及聽覺的影響。另外，通過觀察，增進幼兒對環(huán)境的了解。到馬路邊觀看車水馬龍的情景，讓幼兒知道廢氣的來源，親身感受到廢氣對空氣的污染和人體的危害。同時，注意引導幼兒把環(huán)保意識變成一種自覺的行為，組織幼兒拾落葉、掃垃圾、為花草樹木澆水、整理圖書、玩具等，這也正是他們保護環(huán)境的行動體現(xiàn)。
1.4 充分利用戶外豐富的環(huán)境資源開展教育。孩子一出生，就處在一定的自然環(huán)境之中，他們喜歡大自然，眷戀大自然，自然界中鮮艷的花朵、飄動的云彩、飛舞的蝴蝶以及高大的樹木、碧綠的小草等都會使孩子樂不可支，流連忘返。孩子在這樣的環(huán)境中心情自然是興奮的和愉快的，保護環(huán)境的情感便會自然萌生。
2 教師注意自身的環(huán)保行為，不斷提高自身的環(huán)保素質，發(fā)揮榜樣作用
幼兒具有模仿性強和易暗示的特點，教師的一言一行都直接影響著他們。教師是幼兒學習的榜樣，教師只有具備較強的環(huán)保意識和豐富的環(huán)保知識，才能影響并帶動幼兒開展各種環(huán)�；顒印Ｋ越處熞环矫嬉W習，不斷豐富自身的環(huán)保知識，關心周圍的環(huán)保狀況，了解國內外環(huán)保動態(tài);另一方面還要注意自己的行為，從一點一滴做起，用自己美的言行去影響、教育孩子，如注意自己的著裝端莊大方、整潔，物品擺放有序，這樣，孩子在潛移默化之中就會逐步養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣了。
總之，保護環(huán)境，教育為本，從小樹立良好的環(huán)境保護意識，我們生存的地球會變得更加美好，讓我們一起為保護人類共存的唯一的地球環(huán)境而共同努力吧!
愛護環(huán)境的建議書2
敬愛的部長：
您好!
冒昧地寫信給您，是想談一談保護森林資源的事情。盡管中國森林總面積位居世界第五，但森林資源總量不足，質量不高，1949年，國家計劃內的木材產量為567萬立方米，到1984年前后，增加到5000萬立方米左右。以這種速度砍樹，環(huán)境惡化恐怕就是意料之中的事了。全國主要采伐林區(qū)超量采伐，消耗量大于生長量。到80年代末，出現(xiàn)了森林資源危機和經濟危機的嚴重局面。這充分說明了后果的嚴重性。
中國林業(yè)科學研究院林業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究中心的資料顯示，中國現(xiàn)有森林面積17491萬公頃，森林覆蓋率18。21%(但仍然是一個少林國家，林產品供需矛盾依然突出，與世界差距巨大。中國人均森林面積和蓄積量只占世界的134位和122位;森林覆蓋率僅為世界平均水平的.61。3%，單位面積森林蓄積量僅為世界平均水平的84。8%。
森林可以吸收有害氣體、維持二氧化碳平衡、凈化空氣; 調解和改善小氣候; 吸滯煙塵和粉塵、有害氣體; 減菌、殺菌，減弱和消除噪聲; 防風固沙、美化環(huán)境; 涵養(yǎng)水源、防止土蝕。森林有著如此多的作用所以我們更應該保護它。我們應該少砍樹，應該禁止用一次性筷子，因為一次性衛(wèi)生不達標、浪費林木資源也是不爭的事實。據有關資料顯示，我國每年消耗一次性筷子450億雙，耗費木材166萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積200萬平方米。因此我建議，制定保護森林的有效辦法，保護我們珍貴的森林資源。
只有一個地球，如果它被破壞了，如果地球失去了森林，我們別無去處。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
愛護環(huán)境的建議書3
五年四班的同學們:
每當同學們背著書包高高興興地走進教書時,就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情.同學們可否知道,這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的垃圾是從哪里來的呢還不是平時我們用完紙巾,廢紙......在下課時沒有把他們扔進垃圾筒,隨手一扔或放進柜子里被走過的.同學碰掉或被風吹掉在地上.這樣做不但會被風紀隊扣分,還會讓經過的老師留下不好的印象.
為了使班集體整潔,干凈使同學們在一個舒服的環(huán)境好好學習.我給大家提出以下幾點建議:
每當有廢紙等垃圾時就在課外時間把她們扔進垃圾筒,再出去活動或看書.
除了讓同學們做好整潔,自己也要以身作則,帶頭讓大家做好整潔工作.
當班級作好后,可以給其他班或低年級的班級宣傳做好整潔的工作.
看見有同學亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾,不要做垃圾蟲.
我給大家的建議你們可以做到嗎如果可以,我相信我們班必定會又干凈又整潔,讓經過的老師贊不絕口.
建議人: xx
日期:年月日
愛護環(huán)境的建議書4
尊敬的物業(yè)工作人員：
我是生活在這個小區(qū)的一名六年級小學生，這段時間內總是會在小區(qū)內看見許多破壞環(huán)境的不好現(xiàn)象。如在幾個星期前的一天，那正是桂花盛開的時間，丹桂飄香呀!我看見一個男孩爬在樹上折桂花，很快那棵桂花樹變的光禿禿的了，一群好奇的孩子跑了上去看，也跑到桂花樹上在那兒折桂花。一大群女孩子圍在一起，用桂花在那兒“做飯”，弄的到處是殘留的桂花;又如地上的香煙頭到處亂扔，有一次我親眼看見一個人就在垃圾桶旁還懶得走一步，直接將香煙頭扔在地上，然后拍拍手走了;又如草地上的水龍頭在不停地流出清澈的自來水，但是用水之人卻不知了去向這些破壞環(huán)境的事還有很多很多呢!
我想，這種破壞環(huán)境的現(xiàn)象，原因也有很多很多，可能是居民的環(huán)境保護意識薄弱，也可能是別人不知道垃圾桶在哪兒便隨手扔在地上，也可能是水龍頭上了銹不好關了可是，這卻都不是理由，這些微不足道的小事會讓環(huán)境變得十分骯臟，所以，我建議：
1、每周在小區(qū)廣場開展關于保護環(huán)境的會，使居民們增強一些環(huán)保意識。
2、如抓到破壞環(huán)境的人，一定得十分嚴重地罰款并加以嚴肅批評。
3、進行垃圾分類，也可以舉行一些“”、“廢品回收”等系列大賽。
物業(yè)的`叔叔阿姨們，以上的幾條建議如有不妥，敬請批評指正，讓我們共同把我們的小區(qū)變的更美。
建議人：
20xx年x月x日
愛護環(huán)境的建議書5
尊敬的xx環(huán)衛(wèi)處領導：
您好！
我是xx第一中小學的一名小學生，xx已經剛生了翻天覆地的變化。但是，xx在環(huán)保剛面還有一些做得不好的地方。
我發(fā)現(xiàn)xx的垃圾桶一直對有一個嚴重的缺陷，那就是沒有對垃圾進行分類。xx的垃圾桶每一個都是孤零零的，而不是成組的，這樣，可回收的垃圾和不可回收的垃圾還有有害垃圾都放在一個桶內了，讓全xx社區(qū)的一大部分可回收垃圾都不能回收再利用了，造成了和大的資源浪費。這樣的浪費問題應該得到您的重視，我建議您對全xx社區(qū)的垃圾桶勤行全面的升級、改造。具體方案如下：
1、三個垃圾統(tǒng)稱為一組，第一個盛可回收垃圾，第二個盛不可回收垃圾，第三個盛有害垃圾。
2、在垃圾桶上注明可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾各指的是什么垃圾。
3、一定要保持垃圾桶的`清潔，不能是垃圾桶里有臭味。
我還發(fā)現(xiàn)許多在xx附近的商家用及頭發(fā)小廣告的方式來做宣傳。這樣做，不但起不到很好的宣傳效果，還會造成嚴重資源浪費和環(huán)境破壞。所以，我建議您重視起來，實施方案如下：
1、對那些濫發(fā)小廣告的商家進行嚴懲、罰款，罰多少看嚴重性。
2、對那些濫發(fā)小廣告的商家進行關于環(huán)保的教育。
3、倡導那些濫發(fā)小廣告的商家在xx新村的社區(qū)信息宣傳欄上做宣傳。
做到以上那些還不夠，還有用各種方式大力的宣傳環(huán)保、普及環(huán)保知識，具體實施方案如下：
1、把環(huán)保的知識編成一本《環(huán)保手冊》，把《環(huán)保手冊》免費發(fā)放到每一個xx家庭中。
2、在社區(qū)里的宣傳欄上張貼有關環(huán)保的宣傳畫。
3、與《xx工人》報社、xx電視臺等媒體合作。在《xx工人》上開設"環(huán)保"論壇；在xx電視臺開播有關環(huán)保的節(jié)目。
經過這樣的環(huán)保宣傳，每一位xx人的環(huán)保意識就更強了，xx的明天會更好！
愛護環(huán)境的建議書6
尊敬的校領導：
您好！
我今年就要畢業(yè)離開母校了，在這個美麗的校園我也待了6年之久，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景。除此之外，校園里還有許多浪費現(xiàn)象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎？對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：
1、校園里由領導們在廣播里頌發(fā)"十大杰出環(huán)保衛(wèi)士"，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。
2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的.時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
3、學校還可以實現(xiàn)"撿垃圾，得獎品，贏積分"的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒，再接再厲！
希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
此致
敬禮！
建議人：
日期：
愛護環(huán)境的建議書7
xx市環(huán)保局：
如今科技十分發(fā)達，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，而且大多都是人為制照出來的：大肆砍伐樹木，建立化工廠，亂排放有害液體……有份資料表明：“對人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個世紀中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險。”
我家鄉(xiāng)的木蘭溪，以前是一條清澈見底的河流，現(xiàn)在是一條魚蝦絕跡的污河，這不是給人類重重地敲響警鐘嗎？
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
1。以節(jié)水為榮，及時關上水龍頭，防止滴漏。
2。盡量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……。減少白色污染。
3。植樹造林，愛護我們身邊的`每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹木。
作為新時代的小學生，我倡導同學們提高環(huán)保意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍，為了保護環(huán)境，造福我們的后代貢獻自己的力量。因為保護環(huán)境刻不容緩！
希望你們采納我的建議。
愛護環(huán)境的建議書8
同學們：
一草一木顯春色，一舉一動見品行，為了給大家營造一個文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境，將淮陽一高變成一個適合我們學習、工作、生活的和諧綠色環(huán)境，同學們應該努力做到以下幾點：
1、關心學校綠化建設，愛護學校綠化設施，珍惜腳下草，勿折枝頭花，做校園文明的“綠色守護者”。
2、樹立綠色文明觀念，了解綠色環(huán)保知識，積極向身邊的人宣傳綠色理念，做倡導全民愛護樹木的“綠色傳播者”。
3、積極參加植樹、護樹活動，及時制止破壞校園花草樹木的行為，做綠化、美化校園的“綠色建設者”。
4、養(yǎng)成良好的生活習慣，不隨意丟棄生活垃圾，不隨地吐痰，做創(chuàng)建和諧校園的“綠色奉獻者”。
5、形成愛護花草的好習慣，用綠意、用自然的純真裝點我們的'校園，做健康生活的“綠色擁護者”。
愛護環(huán)境的建議書9
尊敬的校長：
您好！我是一名新入學的初一新生。在學校已經半個月了，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。這些問題，都是有影響校園環(huán)境的，所以為了我們的校園，我想提一些建議：
1、 校園中多設立一些垃圾桶，以方便投放垃圾。
2、 加大環(huán)境衛(wèi)生檢查力度，保證環(huán)境衛(wèi)生。
3、 嚴格管理校內吸煙現(xiàn)象。
4、 提倡愛護校園內的.花草樹木。
以上是我針對校園內觀察到的現(xiàn)象提出的建議，從身邊小事做起，我們的校園一定會更美麗！
愛護環(huán)境的建議書10
親愛的同學們：
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時，定會倍感心情舒暢.
開學以來，我校大部分班級衛(wèi)生打掃及時、到位，保持良好，不少班主任老師經常到教室和衛(wèi)生區(qū)內檢查指導，創(chuàng)造了一個潔凈的學習和生活環(huán)境。但是，如果你仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象。如操場上、草坪里、甬道上、教室內走廊上、樓梯里、經常有被丟棄的果皮紙屑和袋子等雜物;個別班的教室擺放零亂、墻壁上有污跡等，這些嚴重破壞了我校的`校園環(huán)境，影響了我校的整體形象。
為進一步增強全校學生的環(huán)境意識，提升我校的校園衛(wèi)生水平，在此我們四年級二班向全校學生發(fā)出如下倡議：
一、以構建和諧校園，愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的整潔衛(wèi)生。
二、認真做好每天的衛(wèi)生打掃工作。
三、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶內的習慣。
四、看到地面上有垃圾的，自覺主動撿起來，丟進垃圾桶。
五、不要把腳印、球印等污跡印在墻壁上。
六、愛護校園公共設施和環(huán)境衛(wèi)生，不亂貼亂畫、隨意踐踏。
七、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不攀折樹木。
八、人人自我約束，相互提醒，相互監(jiān)督，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!
此致
敬禮
建議人：
20xx年x月x日
愛護環(huán)境的建議書11
親愛的同學們：
當你走進我們的學校，你可以感覺到她越來越干凈、漂亮嗎?這主要是由于所有的老師和學生的痛苦，每天早上、中午、下午堅持清潔和保養(yǎng)。學校是我們的家，環(huán)境靠大家，我們學校的主人，應該保護我們共同的家園。但是最近出現(xiàn)了一些嚴重的現(xiàn)象：一些學生零食吃完了，食物袋扔在地上，另一些學生從樓上扔紙屑，已經干凈衛(wèi)生區(qū)和臟;學生們打掃類和垃圾的樓梯上的垃圾桶，而不是發(fā)送給指定的位置——垃圾的房間。為了使我們美麗的校園，一個更干凈，添加一個活力，讓教師和學生有一個舒適的學習、生活和工作環(huán)境。
大學校園，是我們學習的重要場所工作。校園環(huán)境健康有直接影響教師和學生的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校的一個重要的文明的標志，是學校外部圖像的`視覺質量的因素。
然而我們仔細觀察，但發(fā)現(xiàn)看起來整潔的校園也扮演了地方：學校不是一堵墻"校園的藝術家"，只需添加幾英尺以上;一些"物理愛好者"，就像在教學樓用垃圾做"自由落體"實驗;一些狂熱的籃球迷，非常積極練習遠投，甚至一個機會把垃圾也不放過。我們希望學校的教師和學生主動發(fā)出如下：
一個愛，對校園環(huán)境為己任，保持校園清潔衛(wèi)生關于愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書;
其次，對于家到學校，愛護公共設施，不損壞公物。
三，而不是可選的張貼的廣告，一個地方xuanchuanban，潦草的;
四，要注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰和亂扔垃圾，踐踏草坪;
第五，樹立為我們的家庭意識，跑進了垃圾桶拿起意識。
六、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不要把紙片、包和泥漿。
七，提倡"彎腰精神"，開展"你丟我撿"活動，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、袋，把它撿起來，扔進了垃圾箱，確保地面干凈。
八，愛護公共設施，不要亂涂亂畫，而不是在草坪上關于愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書，肆無忌憚的不是樹枝。
五、值日學生，值班教師到自覺的、及時的提醒，敦促。
六、請校園健康拍攝到手機學監(jiān)少數民族學生不文明的行為，通知我和類，來幫助他們改正他們的壞習慣。
親愛的老師、同學們，和照顧好校園的環(huán)境，要我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。拿起一塊垃圾，留下一個聚會清潔。讓我們自律，告訴對方。"學校沒有垃圾行動"需要你，我需要，我們需要共同努力。相信校園將因為我們共同努力、更漂亮。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛護環(huán)境的建議書12
新東莊小區(qū)11棟樓三單元的居民：
你們好！七年前，我搬到我們新東莊小區(qū)居住，并與各位成為鄰居，倍感榮幸！我們小區(qū)雖然不新，但是地理位置優(yōu)越、生活設施齊全、交通便利，出門步行就是景色怡人的龍湖公園。相信，大家也和我一樣，非常喜歡我們的家。但是，有些事情一直讓我很煩惱……
那就是我們家門口的衛(wèi)生問題。首先是樓道里的垃圾，總是不斷，我?guī)追謇恚^不了多長時間就會重新堆積。一開始可能是一張廢紙，后來還有香煙蒂、水果皮、瓜子皮……慢慢地，垃圾越來越多，一刮風，樓道里滿是“垃圾橫行”。有的人把屋里的垃圾放在門口，遲遲不肯丟到小區(qū)的公共垃圾箱里，散發(fā)著難聞的氣味，經過時，看著都讓人作嘔；有的人就那兩步遠都走不了，非要把垃圾丟在單元門口。不信，現(xiàn)在，大家就可以注意一下我們的樓道里和單元門口。樓道里有堆積的廢品，有隨手扔的各種垃圾，這既占用大家的公共空間，還影響美觀；單元門口的左側和右側都是垃圾，每次回家，我總是感覺“慘不忍睹”。最近的半年里，我打掃過兩次，我的家人打掃過一次，每次，我都是從四樓掃到一樓，接著，至少來回走好幾趟，才能把單元口的全部垃圾清理干凈，然后，帶著滿身的污垢回家沖澡。為此，我要花整整一個上午的休息時間。其實不光是我，我們樓道里的幾位年紀大的阿姨也清理過。可是，現(xiàn)在仍舊是老樣子，沒有改變，垃圾清理完了還要堆積！難道大家不覺得整天生活在這樣的環(huán)境里很糟糕嗎？有時，朋友說要來我家，我都覺得不好意思！不知道您有沒有這種感覺？
花點時間，打掃一次，如果能保持就不會這么麻煩了�？删褪且驗榇蠹覜]有環(huán)境保護的意識，才讓我們的樓道和單元門口至今變得如此糟糕透頂！看看同是一棟樓，哪個單元像我們單元門口堆積那么多垃圾？哪個樓道里堆那么多廢自行車之類的廢品？據我所知，有些廢品都若干年沒有人動過，有好幾次，我都想讓收廢品的挪走，可收廢品的說了，他們十分尊重您的主權，不會擅自挪動您的私人物品。氣得我都沒轍兒了，又不知道是誰的`！大家看到我們每天經過的一單元和二單元的門口了嗎？擺放的都是盆栽植物，又養(yǎng)眼又養(yǎng)神，這難道不好嗎？
為了解決這讓人頭疼的衛(wèi)生問題，為了大家有一個整潔的公共生活環(huán)境，我特別誠懇地請求大家，接受我的以下幾條建議：
一、管好自己家的人，保證不在樓道里隨手丟垃圾，哪怕是一個小小的瓜子兒皮。
二、家里的垃圾一定要及時丟到公共垃圾箱，不要在門口長時間堆放。
三、保證不在單元或小區(qū)的公共區(qū)域堆放廢品，廢品應及時處理，并處理得干凈徹底。
四、管好自己的寵物，尤其是妥善處理寵物的大小便。
五、看到有破壞環(huán)境的人，不要坐視不管，應該好言相勸，讓每個人都有自覺的環(huán)保意識。
這次國慶節(jié)回來，我才有時間再把我們的共同的家門口打掃一次，要知道做這樣的打掃，就像是一次規(guī)模盛大的“大掃除”，會耗費很大的時間、體力和精力。如果您已經意識到了這一點，我希望您能加入到“大掃除”的行列；如果您支持我的想法和做法，請把它傳達給左鄰右舍，為我們擁有一個整潔、舒心的生活環(huán)境而努力！謝謝大家合作！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛護環(huán)境的建議書13
敬愛的環(huán)保局局長：
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……
“嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向;開著電燈、電視，房間里長時間空無一人;筆記本被隨身扔進垃圾箱，卻只用了幾頁;森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……
您說，地球擁有的自然資源難道是無限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源，大地就不會干枯嗎?
黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們人類心中那“第二個星球”引起的、科學家已經證明，至少在地球為中心的40萬千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。但是，人類卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學品，使本來可以不斷再生、給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹木，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失;酸雨，不植樹造林，水土流失，導致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的`肆意所吞蝕。
這令人震驚的嚴重現(xiàn)象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢?環(huán)境保護刻不容緩啊!為了人類共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：(1)洗完手后擰緊水龍頭;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房間里沒有人時記得關電燈、電視;(5)看電視時音量不宜太大;(6)不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的本子;(7)多植樹造林，少濫砍濫伐……
我相信，世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球將會布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時碧水、藍天和清新的空氣，綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧!
讓人類行動起來，保護地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚
愛護環(huán)境的建議書14
尊敬的校長:
您好。 我是六年級的一名學生，我和我的朋友都喜歡在一個干凈的校園里學習。可一想到現(xiàn)實，就感覺大吃一驚。如，許多樹葉子沒有人處理，沒有一點環(huán)保意識;在公共場所趁別人不注意時亂丟垃圾;同學們在飲水機那里接水時，水總會掉在地上，一腳踩下去，會把地板弄得很臟……
我認為造成這些問題的原因主要有兩點：
第一是大家的環(huán)保意識不夠強，沒有充分地認識環(huán)境的惡劣。
第二是學校要多舉行保護環(huán)境的活動，讓學生知道保護環(huán)境的`重要性。
因此，我想給校長提幾條意見和一些建議。
1.學校應多搞一些活動,讓同學們加強環(huán)保意識，在學校多搞一些關于衛(wèi)生的活動，宣傳垃圾堆滿地球會怎么樣。地球母親會不會哭泣。
2.學校應多多管理學生，讓學生不能在路邊買早點，不能把垃圾食品帶到學校去，不然會把教室搞得一團糟。
3.在學校四周樹立一些警告牌，讓同學們看到那些警告牌，能主動改掉自己的不足，讓每一個同學都干凈的人，也要讓每一個同學互相監(jiān)督對方，處理掉別人亂扔的垃圾。保護地球，是我們每個人的責任。讓我們一起來保護地球，做一個愛干凈的人。
此致
愛護環(huán)境的建議書15
全校的同學們：
為了從小養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，我建意學校的`同學，伸出你們的雙手，彎彎腰，讓學校變得更加美麗吧。
一、買零食，隨意丟包裝袋。使整潔的校園變的東一處有垃圾，西一處也有垃圾。我認為大家不應該亂丟亂扔，應該愛護校園環(huán)境。
二、隨地吐痰。你要知道痰里面含了許多細菌，風一吹，細菌漫天飛舞，這樣很容易傳播疾病。我們應該從小養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣，做一個講衛(wèi)生的好學生。
三、最令人心痛的是攀摘花木。校園里總有些搗蛋鬼把花兒摘了，把草兒拔了，真可恨！我想我們應該采取些措施，對這些搗蛋鬼進行一些懲罰、教育。
全校的同學們，讓我們積極行動起來，創(chuàng)建一個更加美麗，更加潔白，更加干凈的校園吧！
【愛護環(huán)境的建議書】相關文章：
愛護環(huán)境的建議書10-14
愛護環(huán)境建議書12-24
愛護小區(qū)環(huán)境建議書12-23
關于愛護環(huán)境建議書04-10
愛護班級環(huán)境的建議書04-10
愛護環(huán)境建議書15篇10-15
愛護環(huán)境建議書(15篇)11-05
有關愛護環(huán)境建議書12-28