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高一開學(xué)班主任的講話稿
在現(xiàn)實社會中，我們越來越需要講話稿，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編幫大家整理的高一開學(xué)班主任的講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一開學(xué)班主任的講話稿1
一：開學(xué)以來的基本情況：
1:學(xué)生的基本情況：
自開學(xué)的第一天我們就組織學(xué)生學(xué)習(xí)了學(xué)校的各項規(guī)章制度，每位班主任在這項工作上做的還比較扎實，使我們本屆高一學(xué)生能很快的適應(yīng)了我們一中的生活和學(xué)習(xí)。自開學(xué)以來我們本屆高一只出現(xiàn)了一次重大的違紀(jì)事件：有一名學(xué)生找外校學(xué)生打本班同學(xué)該學(xué)生以被開除學(xué)籍。還有出現(xiàn)了四起吸煙的現(xiàn)象，他們分別都按學(xué)校規(guī)定做出了相關(guān)的處理。和前幾屆學(xué)生比較應(yīng)該說學(xué)生的違紀(jì)率是很低的。還有就我們?nèi)粘５纳詈蛯W(xué)習(xí)看本屆學(xué)生也好與往年。例如：我們的第一次考試從考試紀(jì)律看不光是沒有出現(xiàn)作弊現(xiàn)象，就是最后一個考場的學(xué)生也能很認(rèn)真的答題，這說明我們這一屆學(xué)生的學(xué)校態(tài)度好于往年。還有晚上學(xué)生就寢，現(xiàn)在的情況應(yīng)該比高二和高三都好。就課間的教學(xué)區(qū)秩序看也有很大進(jìn)步，每天早上我們在高三學(xué)生上課前預(yù)讀自習(xí)就開始檢查我們高一各班的情況，早上7：30分后各班基本都能安靜的上自習(xí)課了。還有午休：從每天學(xué)校全天值班領(lǐng)導(dǎo)檢查看我們高一年級午自習(xí)違紀(jì)學(xué)生很少。可以說我們以經(jīng)打開了一個好的局面。
2：班主任人工作
自開學(xué)以來我們高一年級的每一位班主任都在盡心盡力的工作，這才有了我們現(xiàn)在好的局面�？梢哉f我們高一年級的大部分班主任在前一段時間里為了工作都犧牲了自己的休息時間，從以下檢查可以看出：
從開學(xué)以來就班主任早操出勤好的班主任(每周出操在六次以上)有：王守海，王自起，王大鵬;王艷華;陳文玲;劉海鵬;代敬宗;張志超;史有利;那小麗。李淑香;王勝一，在付班主任中有：尹小亮;楊小風(fēng);張晶晶;張秀紅上述班主任可以說是在每次的教育周報上都受到了學(xué)校的表揚。在宿舍的管理中從宿舍管理老師那里了解到我們高一年級的班主任大部分對宿舍管理都很認(rèn)真，如：王艷華;張志超;王自起;陳文玲;劉小龍;那小麗;王守海等這些老師在宿舍管理上都的很到位的，他們犧牲了很多自己的休息時間晚上和白天多次到宿舍了解情況能及時解決問題，使本班的宿舍管理多次受到學(xué)校的表揚。
還有很多班主任為了抓好午自習(xí)的紀(jì)律，中午犧牲自己的休息時間多次到教室檢查班內(nèi)情況他們是：王艷華。張秀紅;尹小亮;張麗麗;;田宗歡，劉作明;那小麗;陳文玲;王守海;劉小龍;張志超;史有利;李淑香這些老師為了學(xué)生的學(xué)習(xí)多次到教室查看學(xué)生情況。在過去的一周中課余時間檢查班主任到教室的情況通報如下(每天早飯后7:30分晚飯后6:30分)到教室檢查情況較多的有：王艷華;王大鵬;劉作明;王自起;王守海;陳文玲;劉海鵬;帶敬宗;張志超;史有利;姜麗美;王勝一;那小麗;劉小龍我覺得特別是那小麗老師前一段時間孩子把胳膊摔傷了，不但一天假也沒請，每天早飯后還能堅持很早到教室，有時不得以把孩子帶到學(xué)校，還有王守;王勝一，王自起老師可以說是在高一年級中班主任年齡最大的，可是他對自己的要求很高每天早操在學(xué)生到以前準(zhǔn)到學(xué)校，可以說每天晚上都要到學(xué)生宿舍檢查給，我們青年班主任做出了榜樣。
三：現(xiàn)在存在問題
1：學(xué)生儀表
學(xué)校對學(xué)生的衣表有明確的規(guī)定;近兩天看高一個別學(xué)生在發(fā)型上出現(xiàn)了不合格的發(fā)型如：頭發(fā)長短不一也就是我們說的刺頭，還有個別同學(xué)還配帶首飾，希望各位班主任認(rèn)真檢查本班學(xué)生，特別是晚上查宿舍時，要注意觀察。開學(xué)以來我們以沒收了一部分學(xué)生的通訊工具，但還有帶通訊工具的，在這一點上王勝一老師做的比較細(xì)，除了自己檢查外還和同學(xué)了解，在前天他了解到他們班一個借讀生上課發(fā)短信就馬上做出了處理。還有學(xué)校要求每位同學(xué)都要帶胸牌，可在我們高一年級人有個別同學(xué)不帶，這給各項檢查帶來了不便，讓學(xué)生帶胸牌也是對學(xué)生行為的一個約束，在各項檢查中也防止學(xué)生撒謊，這做為一個強(qiáng)硬規(guī)定各班要嚴(yán)格要求。象學(xué)生穿校服帶雄牌各班可以有專人每天進(jìn)行檢查。
2：宿舍管理
宿舍管理可以說也是我們高一年級的一個形象工程，因為宿舍是學(xué)校施行統(tǒng)一檢查，我們宿舍的紀(jì)律和衛(wèi)生的好壞直接看出我們高一年級或一個班的管理水平。從前一段看我們高一年級宿舍隨問題不大，但也不是沒有問題，一種情況是個別班的個別宿舍不按時熄燈，還有個別的宿舍熄燈后有說話的現(xiàn)象，下課后在宿舍和樓道里亂人垃圾的現(xiàn)象最為普遍，每天都有上一晚上宿舍的反饋卡，希望各位班主任每天要及時取反饋卡及時處理違紀(jì)學(xué)生。個別班的宿舍衛(wèi)生不好，一般外邊來參觀宿舍每年都是以高一的宿舍為參觀對象希望我們各位班主任要本著對學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)的態(tài)度抓好宿舍衛(wèi)生，同時也是為了讓學(xué)生養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣。宿舍可以說是學(xué)生的一個小社會，我們班主任經(jīng)常深入宿舍了解情況能夠更加透徹的了解個別學(xué)生和個別事件，可能對你抓班工作更有針對性，因為學(xué)生在宿舍議論的東西不可能告訴我們。
3：教學(xué)區(qū)
我們高一的教學(xué)區(qū)近一段不如十月一前，主要表現(xiàn)在早飯后和晚飯后，還有下課時間有個別同學(xué)不顧他人學(xué)習(xí)在教室和樓到了大聲說笑和打鬧，從10月8日我看了一下記載就有近十起在教學(xué)區(qū)內(nèi)打鬧說笑的現(xiàn)象在廣播中以通報。從對教室的檢查看，下課也有很多同學(xué)在看書，還有很多老師在輔導(dǎo)一部分學(xué)生，這種現(xiàn)象將影響到同學(xué)的學(xué)習(xí)和老師的輔導(dǎo)。前幾天我看教育網(wǎng)，有一名臺灣的校長在大陸講學(xué)，他提到他們學(xué)校對學(xué)生的管理，學(xué)生在教學(xué)樓里打招呼只能是相互點頭，不能說話，在學(xué)校如果同學(xué)在校園里看到有費紙沒有主動拾起來放到垃圾箱里就是該同學(xué)的責(zé)任。還有在教室吃東西的現(xiàn)象又有抬頭，在開學(xué)初可以說我們高一年級幾乎沒有在教室吃東西的現(xiàn)象，可最近一段時間看個別班了的個別同學(xué)在教室吃飯，影響了教室的衛(wèi)生。還有我們高一教室比較小現(xiàn)在看個別班的衛(wèi)生不是很好，學(xué)校每天都有干事對各班的衛(wèi)生進(jìn)行檢查。個別班在后門那里總有垃圾，我記的上次開會強(qiáng)調(diào)過這個問題，可有個別辦到現(xiàn)在還沒有改變。從自習(xí)課的檢查看應(yīng)該說比較穩(wěn)定，但是我們細(xì)看一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好。一種現(xiàn)象是有看閑書的，在這一點上有些老師做的比較好如：史有利老師;代敬宗老師;那小麗老師做的比較細(xì)都能及時發(fā)現(xiàn)及時解決。還有個別同學(xué)自習(xí)不夠投入，有玩小物品的，玩筆的，發(fā)呆的，還有個別同學(xué)一節(jié)自習(xí)課能換幾次書，自習(xí)課上抄襲作業(yè)的，兩天的檢查中就發(fā)現(xiàn)了兩起。上課手中沒有筆，桌子上也沒有筆記本的現(xiàn)象還是很多的。所以下一段教學(xué)區(qū)和自習(xí)課的管理應(yīng)該是一個細(xì)劃管理的`過程，不是只要求學(xué)生在教室老實，而是要求學(xué)生能在教室潛心讀書。
4文明禮貌
存在問題是個別學(xué)生和見到老師不打招呼，還有和老師說話不將方式等現(xiàn)象。還是我看的那個臺灣校長做的講學(xué)材料里他們對學(xué)生的文明禮貌教育要求學(xué)生在離教師隊7隊伍米就要行禮。
4：班主任工作中的問題
前一段我們每位班主任可以說都付出了很多，但是也不是沒有問題
一種現(xiàn)象是工作不夠主動，就拿我們每天帶操來說，可以說不管是早操還是課間操決大部分班主任都能到場，可是我們到場后不能主動的發(fā)現(xiàn)問題，有的個別學(xué)生在那里根本就沒有聽口令，很散漫的在那里玩，可我們在場的班主任也看不到這種現(xiàn)象。還有我們每天到教室，有的時候我們有班主任在教室，有的學(xué)生在做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，可我們也不能發(fā)現(xiàn)。如果長期這樣下去，學(xué)生就會認(rèn)為班主任在和不在無所謂，也就失去了我們班主任在學(xué)生當(dāng)中的威信。我想我們不管是什么時間既然到學(xué)生中間去就應(yīng)該注意觀察每一位學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)問題解決問題不能走過場。第二種現(xiàn)象是安排的事情不能按時到位，我記得在月考會上要求每班報一名很難管理的學(xué)生可有個別班到現(xiàn)在還沒有報上來顯得我們的工作就太拖拉了。
請假把關(guān)不嚴(yán)
具體事
1：該一年級的講演比賽在周三晚上進(jìn)行希望各班人真準(zhǔn)備
2：安全穩(wěn)定
主要是要求各班對學(xué)生進(jìn)行安全教育，如在教學(xué)里不能爬樓梯，不要在教室宿舍打鬧以免發(fā)生意外，個人財物的保管，注意通過我們的調(diào)研了解學(xué)生之間的矛盾，把事情解決在萌芽狀態(tài)。
3：本周是學(xué)校的宿舍衛(wèi)生專項治理周，希望各為班主任合理安排在不影響學(xué)習(xí)的前提下搞好該項活動，通過本次活動提高我們的宿舍管理層次
4：本周有一個高一年級班主任匯報會，匯報提綱以發(fā)到各位班主任手中希望我們認(rèn)真準(zhǔn)備，本次匯報也是一個大加交流的過程，希望我們相互借鑒做好本班的各項工作。
高一開學(xué)班主任的講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！很高興作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。在這豐收的季節(jié)，新學(xué)期綻放著笑臉向我們走來，我們道別了愉快的寒假，帶著希望和欣喜又回到了親愛的學(xué)校。沉寂的校園，因你們的到來又煥發(fā)出新的生機(jī)。
上學(xué)期，我所帶的班級被評被為優(yōu)秀班集體，我很欣慰，但這些成績的取得都是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持和孩子們共同努力的結(jié)果。無論是老師還是學(xué)生，都認(rèn)真落實學(xué)校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣，取人之長，補(bǔ)己之短，謙虛謹(jǐn)慎，踏實求學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)求教，團(tuán)結(jié)一心，用汗水澆灌著希望，用拼搏打造著理想。通過一年的班主任工作，我深深的感到，我們要用愛心來對待學(xué)生，用誠心來打動學(xué)生，用熱心去幫助學(xué)生，用微笑去面對學(xué)生，用自己的人格去影響學(xué)生。班主任要給學(xué)生們一個美麗的天空，充分發(fā)揮學(xué)生各方面的能力，讓學(xué)生們自由而輕松的翱翔，使他們成為明天最美的太陽！我們會真誠地捧著一顆“愛心”，真心對待每一位學(xué)生，用心與每一位學(xué)生交談。我們把學(xué)生看作天使，那我們也就好象生活在天堂一樣，感到無比的快樂和幸福。能和同學(xué)們朝夕相處，真的是一種享受。
然而，成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏，在新的學(xué)年里，我代表全體教師表示：一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任，努力工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益；關(guān)注每一個環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗，在新的學(xué)年，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。
我也真誠的.希望全體同學(xué)，一定要努力學(xué)習(xí)，珍惜時間，樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會協(xié)作，自尊自愛，自律自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣�！按罄颂陨常秸娼鸨旧�；暴雨沖過，更見青松巍峨！”老師期待著你們的進(jìn)步，期待著你們的成功
老師們，同學(xué)們，讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)心中的夢想，努力拼搏，努力奮斗！我相信，xx小學(xué)的明天在我們的努力下一定會更加燦爛、輝煌！最后，祝全體老師在新的學(xué)期里，工作順利，身體健康，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展，早日成才！
謝謝大家！
高一開學(xué)班主任的講話稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我們懷著激動和喜悅的心情迎來新的學(xué)期，同時也迎來了高一年級的新同學(xué)。在此，請允許我代表全體老教師熱烈歡迎各位新同學(xué)的到來！也預(yù)祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)為所用！
我們告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。新學(xué)期的開始，讓我們帶著帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，在這一刻，對自己說：開始吧！
作為老教師代表，從教師的角度，我想對在座的每一位老師說：我們是最棒的！在每一次開學(xué)之前，總能看到我們的老師，尤其是班主任在落了一個假期灰塵的教室里默默打掃；在每一次開學(xué)之初，我們的老師基本都以校為家，從早到晚；在每一次教學(xué)過程中，我們的老師都能兢兢業(yè)業(yè)。
從學(xué)生的角度，我想對大家說：你們是最棒的`！或許有些同學(xué)會納悶：我怎么會是最棒的呢？我考不上一中、二中，我從小成績都不好，爸爸媽媽都說我不如隔壁的某某某，初中老師也說：你讀職校去吧！我應(yīng)該是差的吧？你錯了！爸爸媽媽說你不如隔壁的某某某，那是一種恨鐵不成鋼的愛；老師說你讀職校吧，那是另一條非普高的成才之路。我們說，人生的成功有很多種，讀書是通向成功一條路，讀普高是一條，讀職高也是一條，關(guān)鍵是看你怎么走這條路。同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
在這里，我想對高一的同學(xué)說，樹立你的目標(biāo)吧，那將是你這幾年努力奮斗的方向。高二、三的同學(xué)們，如果你們的目標(biāo)是理想中的象牙塔，那么從現(xiàn)在開始，爭分奪秒，明天的高考將成就明天的你；如果你的目標(biāo)是好的工作，那么從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，尤其是提升自己的專業(yè)技能水平，你的前途將不可限量。
當(dāng)然，人生并非坦途。我們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以，拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
最后祝各位老師身體健康，萬事如意！
祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！
謝謝大家！
高一開學(xué)班主任的講話稿4
親愛的同學(xué)、老師們：
大家好！金秋九月，天高氣爽，在這個收獲的季節(jié)，我們的新學(xué)期又開始了。
同學(xué)們，新的學(xué)期，我們應(yīng)有新的夢想、新的希望，要有勇氣為夢想行動，用智慧去親近夢想，用汗水去滋潤成功，智者主動親切夢想，傻瓜才會空守希望。開學(xué)的第一天，我們就投入到了緊張而愉快的學(xué)習(xí)中，這是非常好的`現(xiàn)象，希望我們今后也要一如既往地堅持下去，要珍惜寶貴時間，珍惜青春年華，忘掉過去的憂郁和煩惱，帶著新的夢想、新的希望，把今天當(dāng)作一個起點，努力，從今天開始�；蛟S你以前是老師眼中的后進(jìn)生，你是否想過，從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許，你以前是一個調(diào)皮搗蛋、讓老師頭疼、讓同學(xué)反感、讓家長傷心的同學(xué)，那么在新的一學(xué)期里，要端正自己的思想、規(guī)范自己的言行、約束自己的魯莽，使自己成為一個受老師欣賞、受同學(xué)歡迎、讓家長放心的人；或許你學(xué)習(xí)方面真的很有困難，你是否想過在其他方面獲得進(jìn)步，在一些活動中，去盡情展示自己的特長，令師生們對你刮目相看；或許你一向默默無聞，自認(rèn)為是被老師遺忘的角色，你是否想過改變現(xiàn)狀，見到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀點，平時多與班上同學(xué)交流，主動為班上多承擔(dān)點事務(wù)，你的形象將無處不在，誰想忘掉你都作不到；或許你各方面都很不錯了，可是學(xué)無止境，要學(xué)的東西有很多，知識無窮盡，把目光放高遠(yuǎn)一點，你將發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)還遠(yuǎn)未能達(dá)到。
下面我對同學(xué)們提出幾點要求，希望對同學(xué)們有所幫助：
一、學(xué)習(xí)上既要努力，又要講求方法，才能使自己的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。
1、首先要自覺地進(jìn)行預(yù)習(xí)，查閱有關(guān)的資料，補(bǔ)習(xí)舊知識，為新課打好牢固的基礎(chǔ)。
2、課上要集中精力聽講，學(xué)習(xí)老師分析問題、解決問題的方法和步驟，逐步學(xué)會自己學(xué)習(xí)。
3、逐漸養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，既要記下老師講的知識點，又要記下課上沒聽懂的問題，供課后復(fù)習(xí)時參考。
4、作業(yè)時應(yīng)認(rèn)真思考，獨立完成，做完后要仔細(xì)檢查，對出現(xiàn)的錯誤要分析原因，然后認(rèn)真改正。
5、對新知識的鞏固應(yīng)及時，復(fù)習(xí)要有計劃、有步驟，力求達(dá)到“透徹理解、牢固掌握、靈活運用”。
6、課外學(xué)習(xí)應(yīng)自覺，主動獲取大量知識，開闊眼界，增長見識。
7、不要偏科，揚長避短不如揚長補(bǔ)短，更不如都長沒短。
二、要做誠實守信、有禮貌之人。德行天下，誠信第一，誠信是做人的根本；對人有禮貌，你只有尊重別人，才能得到別人的尊重。
最后，我用三句話與同學(xué)共勉：
第一句：繼承中國文化的核心“仁”，以“仁”為本，立德、修身、養(yǎng)性，以此為基礎(chǔ)上學(xué)會做人。
第二句：學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考，在得到贊揚時保持清醒，在受到批評與非難時保持冷靜，以此為基礎(chǔ)學(xué)會做事。
第三句：立大志、立恒志，在科學(xué)規(guī)劃人生的基礎(chǔ)上埋頭苦干，矢志進(jìn)取，以此為基礎(chǔ)學(xué)會成材。
高一開學(xué)班主任的講話稿5
各位同學(xué)：
晚上好!歡迎大家進(jìn)入xx高中，進(jìn)入xx班!
xx班是一個集體，一個集體就是一個家庭，歡迎你成為這個家庭當(dāng)中的一員。我非常有幸，能夠成為這個家庭當(dāng)中最為普通的一員。說有幸，是因為當(dāng)班主任有更多的機(jī)會享受與“淡定的青春”零距離;說普通，還是最為普通，是因為班主任并不神秘，更不偉大，他首先是你們的大朋友、老戰(zhàn)友，然后才是你們的老師。時間長了，大家就會慢慢明白我這話的真正涵義。
作為你們的班主任，我有兩大缺點，是希望得到大家的理解與寬容的。
一是黑板字。我的文字與數(shù)學(xué)符號是兩種不同的風(fēng)格，前者比較潦草，說得褒義一點叫瀟灑，后者倒是基本能一絲不茍。這也算是數(shù)學(xué)老師的特色吧。
二是我的講話。xx語說起來鳥語花香的，很有特色，但我一直不會說，連聽都聽不懂，普通話水平與中央電視臺的播音員相比，也存在較大的距離。
解決的辦法只有一個，請大家慢慢適應(yīng)，時間應(yīng)該不會太長，像你們這么聰明的人，估計一兩個禮拜，就差不多了。如果你們能夠抱著一種積極、欣賞的心態(tài)來對待這樣一個適應(yīng)的過程，則這個過程一定是有趣的。
我今天之所以將講話稿打印給你們，就是怕你們聽我說話吃力，等到我們之間的交流不存在語言障礙了，我可能也就只說不寫了。
進(jìn)入高中，我們的學(xué)習(xí)與生活將展開嶄新的一頁，校園是新的、教室是新的、宿舍是新的、課本是新的、同學(xué)是新的、老師是新的……我們期待：我們每一個自己，也是新的，以新的姿態(tài)，迎接我們的高中生活!開學(xué)第一天，我在黑板上寫了兩句話：
做一個明媚的女子，不傾國，不傾城，以優(yōu)雅之姿認(rèn)真學(xué)習(xí);
做一個豐盈的男子，不虛化，不浮躁，以先鋒之姿努力讀書。
這，就是我們所需要所追求的新的姿態(tài)。
高中三年是人生的花季雨季，是人生最美麗、最關(guān)鍵，也是最有魅力的三年。我們應(yīng)該有所追求，在考場上拿到高分，當(dāng)然是我們應(yīng)該追求的，但我們首先應(yīng)該追求與完善的是自己高貴的心靈：厚實的學(xué)問，儒雅的修養(yǎng)，執(zhí)著的理想，赤誠的愛心，純潔的童真，豐富的智慧，寬闊的胸襟，凌云的氣節(jié)，偉岸的風(fēng)骨、樸素的.良知、自由的精神……就是高貴心靈的全部內(nèi)涵，暫時列出來，與大家共勉，今后有機(jī)會，再與大家進(jìn)行深入的探討與交流。
我們的高考升學(xué)率非但不是零，而且接近xx，藝術(shù)類的有考上xx、xx的，文化類的有考上xx大學(xué)、xx的。等等這些，都是重點大學(xué)。具體數(shù)據(jù)，那天相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)跟大家說過，我也不是很清楚，就不重復(fù)了。
這就是奇跡，我可以很負(fù)責(zé)地告訴大家：xx高中，是一個誕生奇跡的地方。我希望：我們之間合作愉快，成為又一屆奇跡的見證者，更是奇跡的創(chuàng)造者!
成為奇跡的見證者很容易，無非就是當(dāng)當(dāng)觀眾，看著別人成功就行了。要想成為奇跡的創(chuàng)造者，則很不容易，必須有一個優(yōu)秀的自己，一個不可或缺的自己，一個及其重要的自己。在我們xx班，我真誠地希望每個同學(xué)都能感受到自己的重要性。
是的，你很重要!
感覺自己很重要并給班級、給老師、給同學(xué)留下美好印記，這也應(yīng)該是我們每一個同學(xué)的自覺意識。你每天在學(xué)校的每一個言行，都在展示著你的重要性，你對老師同學(xué)不可缺少的作用——進(jìn)校門的時候，你能向門衛(wèi)叔叔問好;在樓道里碰到老師的時候，主動與老師打招呼;看到校園或樓道里有紙屑，主動彎腰撿起;看見老師抱著厚厚的一疊作業(yè)本走過來，主動上前幫老師;做值日的時候，認(rèn)真地做好每一件服務(wù)的工作;看見有同學(xué)欺負(fù)其他同學(xué)或作出一些違反紀(jì)律的事，主動挺身而出制止;在班上主動積極地承擔(dān)各種為班爭光的各種好事，比如辦板報呀，做清潔呀等等;在各種比賽中(學(xué)校有體育周、藝術(shù)周、科技周、健美操)，你取得了好成績，為班級為學(xué)校贏得了榮譽(yù);還有，在校外能夠主動幫助有需要的人，當(dāng)別人問你是誰時，你就說：“我是xx高中xx的學(xué)生!”你在公交車上給需要幫助的人讓座時，你代表的就是xx高中!
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