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消防安全知識新聞稿(15篇)
我們眼下的社會,需要使用新聞稿的場合越來越多,新聞作為一種以敘事為主的文體,它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的消防安全知識新聞稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
消防安全知識新聞稿1
為了增強(qiáng)學(xué)生對消防知識的了解,提高廣大師生員工的消防觀念,川農(nóng)學(xué)生義務(wù)消防隊(duì)于20xx年12月6日晚在學(xué)校第十教學(xué)樓成功舉辦了消防知識講座。該講座由雅安消防支隊(duì)的張強(qiáng)同志主講,消防隊(duì)的全體成員以及廣大師生參與了此活動。
本講座在主持人介紹到場嘉賓后,便由張排長開始為大家作講解。張排長首先為我們講解了火災(zāi)的基本概念和分類等知識,然后通過一些實(shí)例向我們講述了如何火場逃生和自救,最后向我們詳細(xì)描述了滅火器的種類和使用方法。大家通過他精辟而又生動的`講解不僅學(xué)到更多的消防知識,增強(qiáng)了對突發(fā)火災(zāi)事故的應(yīng)變能力,也感受了消防官兵的偉大。
通過本次講座,希望能提高同學(xué)們的消防安全警惕,減少意外火災(zāi)事故,降低不必要的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡,共同構(gòu)建和諧、平安的校園。
消防安全知識新聞稿2
為增強(qiáng)師生的安全防范意識,掌握撲救初起火災(zāi)的能力,夯實(shí)建設(shè)平安校園基礎(chǔ),11月25日下午,安全保衛(wèi)處在5號學(xué)生公寓組織開展20xx年消防應(yīng)急疏散演練活動。
學(xué)院副院長商學(xué)來、安全保衛(wèi)處、學(xué)生工作處負(fù)責(zé)人及各系書記、輔導(dǎo)員、校衛(wèi)生所醫(yī)務(wù)人員和200余名新生參加了本次活動。
演練正式開始之前,由安全保衛(wèi)處李剛老師先講解逃生技能和方法。
下午1點(diǎn)30分,消防應(yīng)急疏散演練正式開始。
隨著警報(bào)聲的響起,工作人員組織學(xué)生,迅速進(jìn)入緊急疏散狀態(tài),由安全保衛(wèi)處老師和輔導(dǎo)員老師的'帶領(lǐng)下,全體學(xué)生用濕毛巾、手帕等捂住口鼻有序撤出公寓;整個(gè)應(yīng)急演練活動規(guī)范、有序、緊湊、高效,按照疏散演練方案設(shè)定的逃生路線,迅速而有序地到達(dá)指定安全位置。
隨后,安全保衛(wèi)處李剛老師講解了滅火器的使用方法并進(jìn)行了示范。
在認(rèn)真聽講及觀摩后,進(jìn)行了滅火器現(xiàn)場演練,各系輔導(dǎo)員老師和部分同學(xué)分批進(jìn)行了實(shí)際操作,親自體驗(yàn)了現(xiàn)場滅火的過程。
并通過實(shí)戰(zhàn)化的演練使參加人員掌握了滅火器的使用和撲滅初起火災(zāi)的方法,取得了較好的演練效果。
演練過后,商學(xué)來副院長對本次活動進(jìn)行總結(jié)講話,并提出了四點(diǎn)工作要求:一是進(jìn)一步提高消防安全工作的認(rèn)識,增強(qiáng)責(zé)任感;二是關(guān)注安全,關(guān)愛生命。
是學(xué)校安全工作重中之重;三是各單位要重復(fù)利用廣播、網(wǎng)絡(luò)、班會等形式廣泛宣傳消防安全工作的重要性;四是安全事關(guān)校園和諧穩(wěn)定,要通過本次應(yīng)急演練,增強(qiáng)安全意識,不斷提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,不斷提高自救、互救能力,任何時(shí)候,生命安全高于一切!最后,此次演練在大家的掌聲中圓滿結(jié)束。
消防安全知識新聞稿3
9月21日、22日,蕭山和上虞校區(qū)開展消防安全教育及應(yīng)急演練活動。成衛(wèi)定副校長、保衛(wèi)處、學(xué)生處、各二級學(xué)院書記、部門平安員、新生輔導(dǎo)員、后勤人員和20xx級全體新生參加活動。
預(yù)案的指令后,消防應(yīng)急演練正式開始。排演廳內(nèi)煙霧騰起,警鈴驟響,數(shù)百名學(xué)生從應(yīng)急疏散通道用濕毛巾捂住口鼻,彎著腰,俯身沿著指定通道緊急撤出。疏散引導(dǎo)人員維持現(xiàn)場撤離秩序,提醒同學(xué)們不要慌,不要急,注意安全,規(guī)范有序地撤離到安全區(qū)域。各職能小組按照預(yù)案執(zhí)行緊急疏散、警戒隔離、先期滅火、人員救護(hù)和搶救物資的應(yīng)急任務(wù)。
蕭山區(qū)消防救援大隊(duì)市北中隊(duì)專家向在場學(xué)生詳細(xì)介紹了火災(zāi)隱患類別、校園火災(zāi)形成及危害、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生注意事項(xiàng)、火災(zāi)自救等知識。在重點(diǎn)講解了滅火器的.使用方法和油盆滅火消防演練示教后,學(xué)生現(xiàn)場參與操作,手執(zhí)滅火器,進(jìn)行滅火操作體驗(yàn)。
我校高度重視校園消防安全工作,本次活動作為新生入學(xué)“必修課”之一。通過消防演練,學(xué)生們不僅提升了安全意識,也收獲了必要的防護(hù)知識。接下來,學(xué)校將組織全體在校師生觀看消防安全警示教育片,開展消防安全教育主題班會等活動,確保消防安全,構(gòu)筑平安校園。
消防安全知識新聞稿4
“安全第一、預(yù)防為主”,為不斷提高旅游局全體干部對消防安全工作的認(rèn)識,進(jìn)一步掌握消防安全知識以及消防滅火器材的使用方法,11月7日上午,由專業(yè)的消防協(xié)會人員孫教官為我局全體干部進(jìn)行了消防安全知識培訓(xùn)。
孫教官以圖文并茂、新聞報(bào)道、故事分析、現(xiàn)場說法的方式,播放講解了近年發(fā)生的多起重大火災(zāi)故事以及近期發(fā)生的一些大小火災(zāi)故事的實(shí)例視頻,觸目驚心的畫面和數(shù)字使全體參訓(xùn)人員的心靈受到了極大的震撼,深刻認(rèn)識到了“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”的重要性。
孫教官針對消防安全的實(shí)際情況,結(jié)合在工作和生活中用電、用氣、用火的知識,介紹了事故發(fā)生的原由及所造成的危害情況,詳細(xì)講解了發(fā)生火災(zāi)后的自防、自救、逃生技巧,并按種類、功能、用途介紹了不同的.滅火器,重點(diǎn)介紹了滅火器、滅火毯等消防設(shè)施的使用方法,火場逃生及應(yīng)急疏散的方法和原則。
通過培訓(xùn),進(jìn)一步提高了我局全體干部的安全防火意識,增強(qiáng)了個(gè)人預(yù)防、處置火災(zāi)事故的自防、自救能力。
消防安全知識新聞稿5
為建設(shè)平安校園,增強(qiáng)師生的消防安全意識,提高自防自救技能和遇到災(zāi)害時(shí)應(yīng)急處置能力,推進(jìn)“消防安全教育示范學(xué)!眲(chuàng)建工作,寶雞智博學(xué)校開展了一系列消防安全教育及檢查活動。
在消防知識教育班會上,同學(xué)們觀看了消防教育科普動畫。動畫從火災(zāi)的類型、火災(zāi)的起因、各種場景下的逃生方法和呼救方法等方面,生動形象地向同學(xué)們展示了火災(zāi)相關(guān)的知識。
班主任也對校內(nèi)安全知識進(jìn)行了講解。如校內(nèi)消防栓位置,火災(zāi)警報(bào)器位置與警報(bào)聲識別,餐廳、宿舍、圖書館等場所逃生疏散路線等,讓同學(xué)們真正做到心中有數(shù)、遇事不慌。
學(xué)生發(fā)展中心對宿舍進(jìn)行了全面細(xì)致的`檢查,對刀具等違禁物品及充電式臺燈、充電式手電筒、熱水壺、吹風(fēng)機(jī)等有消防安全隱患的物品進(jìn)行清查。
此外,學(xué)生發(fā)展中心對熱水器、空調(diào)等宿舍電器以及消防栓、滅火器等消防設(shè)施進(jìn)行檢查,保障設(shè)備正常工作。對設(shè)有消防逃生窗口的宿舍,學(xué)校對地面物品擺放、窗臺物品擺放、衣物懸掛等提出了嚴(yán)格的要求,確保逃生和救援路線暢通。
此次消防安全教育活動,使師生們更進(jìn)一步關(guān)注消防、了解消防,認(rèn)識到火災(zāi)的危害,掌握“會報(bào)警、會滅火、會逃生”和“懂逃生自救常識、懂安全防火措施、懂火災(zāi)撲救方法”等基本的消防自救知識,將消防安全意識記在心中。
消防安全知識新聞稿6
為切實(shí)提高職工的消防安全意識,推進(jìn)夏季消防安全宣傳工作深入開展,日前,曹妃甸港集團(tuán)股份有限公司保衛(wèi)部聯(lián)合安全質(zhì)量環(huán)保部組織開展消防應(yīng)急疏散演練,共有近170名職工參加演練。
下午2點(diǎn),警報(bào)拉響。
演練模擬弘毅碼頭辦公樓內(nèi)著火,消防控制室值班人員發(fā)現(xiàn)火情后,立即進(jìn)行上報(bào),啟動消防應(yīng)急疏散預(yù)案,同時(shí)迅速撥打“119”報(bào)警。
指揮組、滅火組、疏散組、救護(hù)組等成員按照分工,有條不紊地切斷非消防電源、啟動消防泵、疏散樓內(nèi)職工等。
隨后,保衛(wèi)部相關(guān)人員向大家介紹了火災(zāi)的種類,重點(diǎn)講解并示范了滅火器和防火面具的使用方法,現(xiàn)場員工逐一上場進(jìn)行了實(shí)際操作。
針對大家在使用中存在的一些問題,保衛(wèi)部人員還進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)。
整個(gè)演練用時(shí)1小時(shí)30分鐘,不僅檢驗(yàn)了曹妃甸港集團(tuán)股份有限公司消防應(yīng)急疏散預(yù)案中各項(xiàng)程序的'可操作性,強(qiáng)化了應(yīng)急人員的火災(zāi)救援反應(yīng)能力,同時(shí)也提高了廣大職工的消防安全技能,為高效有序開展安全工作奠定了基礎(chǔ)。
消防安全知識新聞稿7
為進(jìn)一步做好校園消防宣傳教育工作,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識,豐富消防知識儲備,提高消防安全素質(zhì)和自我保護(hù)能力,9月23日,懷仁一中特聯(lián)合朔州消防、懷仁消防救援大隊(duì)組織開展校園消防安全教育活動。
此次消防安全主題教育活動,增強(qiáng)了我校師生的消防安全意識,提高了自防自救的能力,提升了我校消防工作水平,營造了人人心系消防、關(guān)注消防的良好氛圍。我校將繼續(xù)牢筑校園消防安全工作基礎(chǔ),為文明校園創(chuàng)建奠定更加堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。
消防安全知識新聞稿8
近日正值疫情防控重要時(shí)期,市民們響應(yīng)政策居家辦公各校實(shí)施集中封閉式管理,而近年來在各級各類學(xué)校中,消防火災(zāi)事件又頻繁發(fā)生,給學(xué)校及師生的生命和財(cái)產(chǎn)造成了重大威脅和損失。為預(yù)防和增強(qiáng)高校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急救援能力,充分保障師生們的生命財(cái)產(chǎn)安全,將消防安全教育落在實(shí)處,提高師生消防安全意識,促使全體師生學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的常識和技巧,筑牢校園消防安全紡線做好學(xué)校消防安全宣傳教育工作極為必要。3月28日,道外大隊(duì)消防宣傳員包旭為哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院學(xué)生公寓師生220余人進(jìn)行了線上的消防安全教育培訓(xùn)。
會上首先列舉了“上海商學(xué)院火災(zāi)事件”、“清華大學(xué)實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)事件”等案例并播放相關(guān)報(bào)道視頻資料,指出禁止私拉電線、禁止使用熱得快、禁止使用大功率電器、床單易燃嚴(yán)禁床上吸煙等校園生活中易引發(fā)火災(zāi)隱患的行為,強(qiáng)調(diào)了人走斷電、“自嗨鍋”安全操作、疫情期間消毒用品的使用和存放,明確注意酒精是易燃易揮發(fā)的`液體,不要大量存放,使用不慎極其易引發(fā)火災(zāi)事故。并結(jié)合案例講解了引發(fā)火災(zāi)的危害性,讓大家更深刻地體會到火災(zāi)事故的危險(xiǎn)性及預(yù)防火災(zāi)的重要性。
隨后深入淺出的將校園火災(zāi)的預(yù)防、常見火災(zāi)處理方法、消防用品的使用、遇到火災(zāi)時(shí)的逃生自救方法等消防知識作了詳細(xì)的講解和剖析,進(jìn)一步提高大家的消防安全意識和逃生能力。最后提醒高校師生汲取火災(zāi)事故案例教訓(xùn),切實(shí)認(rèn)清消防安全形勢,進(jìn)一步強(qiáng)化消防安全責(zé)任,預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)、尤其是“小火亡人”引發(fā)群死群傷的火災(zāi)事故發(fā)生。
消防安全知識新聞稿9
11月11日下午3點(diǎn)30分,一陣急促的火警警報(bào)聲拉開了“安全疏散演練”活動的帷幕,聽到警報(bào)聲,各位老師立即到達(dá)指定崗位,指導(dǎo)學(xué)生快速疏散,教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步,捂住口鼻,沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn),有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶。
走馬嶺消防中隊(duì)讓學(xué)生和老師試穿了消防服,體驗(yàn)消防隊(duì)員救火的艱辛。
消防中隊(duì)長給師生們講解了救火常識及教學(xué)生如何使用滅火器。
做好消防安全工作是促進(jìn)學(xué)校健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵,是保障全體師生生命與學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)。
本著堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全和學(xué)校的消防安全,走中全體師生開展了一次安全疏散消防演練。
這次消防演練活動的順利完成,強(qiáng)化了學(xué)生的`安全意識,使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí),使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對措施,大大增強(qiáng)了安全意識與自護(hù)自救技能,也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作,為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。
隨后鐘永豐校長就本次疏散演練進(jìn)行了總結(jié),同時(shí)進(jìn)行了火災(zāi)脫險(xiǎn)逃生應(yīng)急措施再教育。
消防安全知識新聞稿10
20xx年4月13日下午,酒店組織了一次火災(zāi)應(yīng)急疏散演習(xí),主要內(nèi)容為應(yīng)對突發(fā)事件的疏散、初起火災(zāi)的撲救以及消防設(shè)施、器材的使用演練。以張總為首的公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各部門經(jīng)理、主管及當(dāng)值人員全部參加了此次演習(xí)活動。
15點(diǎn)整演習(xí)開始,酒店模擬14樓客房電線短路引發(fā)火情導(dǎo)致煙感報(bào)警,確認(rèn)為火災(zāi)后,酒店消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴消防監(jiān)控中心建立臨時(shí)指揮部協(xié)調(diào)救火工作。同時(shí),滅火行動組穿好戰(zhàn)斗服及自救呼吸器,帶齊滅火工具到達(dá)著火層,先搶救傷員后滅火。由于火勢升級,現(xiàn)場總指揮下達(dá)疏散指令和滅火指令,全樓播放消防疏散廣播。疏散組成員立即到位,引導(dǎo)樓內(nèi)人員迅速有序疏散到樓外安全區(qū)域,并對沒有及時(shí)疏散人員進(jìn)行搜救。整個(gè)演習(xí)程序緊張有序,體現(xiàn)了酒店對消防安全工作的一貫重視。
酒店自開業(yè)來,堅(jiān)持嚴(yán)格落實(shí)消防安全工作,設(shè)立了消防安全委員會,每月對酒店消防設(shè)施、設(shè)備、疏散通道、火災(zāi)隱患等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題立即整改。酒店專門設(shè)有消防安全主任職務(wù),負(fù)責(zé)定期對酒店的消防設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)、排查故障、消防培訓(xùn)等工作。同時(shí),酒店高度重視對員工的.消防知識培訓(xùn),所有員工在入職時(shí)就必須接受消防安全知識培訓(xùn)并不定期對其進(jìn)行抽查,確保每位同事都具備消防隱患排查、火險(xiǎn)撲救、逃生疏散等能力。 “隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。為確;馂(zāi)事故發(fā)生時(shí)應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,公司領(lǐng)導(dǎo)牢固樹立“生命至上,安全第一,預(yù)防為主”的思想,防患于未然,堅(jiān)持每半年開展消防應(yīng)急疏散演習(xí),不斷增強(qiáng)員工的自防自救意識,確保酒店安全。
消防安全知識新聞稿11
3月4日下午,菏澤公司開展了一次以“加強(qiáng)安全法制,保障安全生產(chǎn)”為主題的的消防知識培訓(xùn)講座,邀請專業(yè)消防教員從多個(gè)方面講解和教授了消防安全相關(guān)知識,菏澤公司各部門員工100余人參加了培訓(xùn)。
特級消防教員肖猛從天津塘沽大爆炸、日照7.16爆炸事故的案例切入,深入淺出的分析講解了企業(yè)消防安全現(xiàn)狀、員工消防安全意識、消防三級責(zé)任制等內(nèi)容。重點(diǎn)講解了日常生產(chǎn)生活中的火災(zāi)隱患、帶電火災(zāi)的撲救、各類滅火器材的使用等知識。此外,還結(jié)合消防員的作業(yè)流程和經(jīng)驗(yàn),分析了火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對,才能最大限度的`減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
培訓(xùn)講座后,參加學(xué)習(xí)的員工們就如何排除火災(zāi)隱患、火災(zāi)逃生技巧等問題展開了熱烈的討論,紛紛表示要將學(xué)到的消防安全知識運(yùn)用到實(shí)際工作和生活中,最大限度的避免火災(zāi)發(fā)生、切實(shí)保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
消防安全知識新聞稿12
20xx年9月25日下午,為了增強(qiáng)全校全體師生的消防安全意識,由榆林市消防局的陳教官對全校全體教師進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)講座。
講座開始,陳教官首先為大家列舉了近期發(fā)生在我們身邊,因缺乏相關(guān)消防知識而發(fā)生的慘痛“悲劇”,發(fā)人深省。然后,教官向大家講解了基本的.消防知識,涉及火災(zāi)發(fā)生的原因、怎樣預(yù)防火災(zāi)、火場逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報(bào)警等內(nèi)容。在講解的過程中,他不僅從理論上教育大家應(yīng)提高消防安全意識,而且通過親自示范如何正確使用滅火器和其他求生工具,來讓大家切實(shí)體會具備基本消防安全知識的重要性。
本次講座不僅普及了教師們的消防安全知識,增強(qiáng)了他們的消防防范意識,還豐富了他們面對突發(fā)災(zāi)害時(shí)的應(yīng)急處理手段,為全校消防安全宣傳工作的進(jìn)行注入了動力,也為全校文明和諧校園建設(shè)打下了良好基礎(chǔ)。
消防安全知識新聞稿13
9月25日下午,為了增強(qiáng)全校全體師生的消防安全意識,由榆林市消防局的陳教官對全校全體教師進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)講座。
講座開始,陳教官首先為大家列舉了近期發(fā)生在我們身邊,因缺乏相關(guān)消防知識而發(fā)生的慘痛“悲劇”,發(fā)人深省。然后,教官向大家講解了基本的消防知識,涉及火災(zāi)發(fā)生的原因、怎樣預(yù)防火災(zāi)、火場逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確等內(nèi)容。在講解的過程中,他不僅從理論上教育大家應(yīng)提高消防安全意識,而且通過親自示范如何正確使用滅火器和其他求生工具,來讓大家切實(shí)體會具備基本消防安全知識的`重要性。
本次講座不僅普及了教師們的消防安全知識,增強(qiáng)了他們的消防防范意識,還豐富了他們面對突發(fā)災(zāi)害時(shí)的應(yīng)急處理手段,為全校消防安全宣傳工作的進(jìn)行注入了動力,也為全校文明和諧校園建設(shè)打下了良好基礎(chǔ)。
消防安全知識新聞稿14
為加強(qiáng)校園安全管理,進(jìn)一步普及消防安全知識,增強(qiáng)師生安全意識,提高全體師生的抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,并學(xué)會正確使用消火栓和滅火器的方法。本著“安全第一,預(yù)防為主”的思想,我校于12月22日組織師生進(jìn)行了消防安全知識宣傳和消防安全應(yīng)急演練活動。
演練過程中,德育處副主任陳金海老師介紹了消火栓的'使用方法并做了現(xiàn)場示范,接著講解了滅火器的正確使用方法。演練結(jié)束后,陳老師對本次演練活動進(jìn)行了總結(jié),提出改進(jìn)措施,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)逃生中應(yīng)注意的問題,切切實(shí)實(shí)地提高消防安全意識。
消防安全知識新聞稿15
為進(jìn)一步推進(jìn)消防安全宣傳“進(jìn)學(xué)!保浞掷镁W(wǎng)絡(luò)直播手段普及安全防范知識,提高我園師生及家長消防安全素質(zhì),20xx年3月9日下午15:00,麻音塘中心幼兒園根據(jù)《貴州省消防救援總隊(duì)關(guān)于組織收看20xx年春季全國中小學(xué)消防安全公開課網(wǎng)絡(luò)直播》的通知,組織全園幼兒和教師進(jìn)行了觀看及學(xué)習(xí)。
消防公開課網(wǎng)絡(luò)直播采取了形式多樣,以圖文并茂、新聞報(bào)道、事故分析、現(xiàn)場說法的方式,播放講解了近年發(fā)生的多起重大火災(zāi)事故以及近期發(fā)生在全國各地的一些大小火災(zāi)事故的實(shí)例視頻,課堂生動形象,小朋友們一個(gè)個(gè)都看得非常認(rèn)真!
消防員講解火災(zāi)形成的原因、應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志、滅火器等常見消防設(shè)施和器材的.用途、使用方法。老師們都非常認(rèn)真觀看,抓緊學(xué)習(xí)每一個(gè)消防知識點(diǎn)!
為提高家長們的消防安全意識,增強(qiáng)家長們的自我保護(hù)意識,老師們利用班級微信群讓家長們一起進(jìn)行了線上學(xué)習(xí)。
通過消防安全直播課學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高全體師生及家長對突發(fā)事件的應(yīng)急處理方法,增強(qiáng)火災(zāi)的預(yù)防和逃生能力,同時(shí)也將防患于未然的安全意識滲透到大家的腦海中。此次組織師生、家長觀看消防安全網(wǎng)絡(luò)直播課,敲響了全體教職工心中的警鐘,小朋友及家長們學(xué)習(xí)到了消防基本知識,掌握火場逃生的基本技能,進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全意識,提高了自我保護(hù)和逃生自救能力。
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