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高中自然地理知識總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編精心整理的高中自然地理知識總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中自然地理知識總結1
一、月相的變化：“上上西西，下下東東”。
“上上西西”是指上弦月（農歷初七、八）出現(xiàn)在上半夜的西天，月面朝西�！跋孪聳|東”是指下弦月（農歷二十二、二十三日）出現(xiàn)在下半夜的東天，月面朝東。
二、地球的自轉方向：“自西向東，北逆南順”。
地球的自轉方向是自西向東。從地球北極上空觀察，呈逆時針方向旋轉；從地球南極上空觀察，呈順時針方向旋轉。
三、地球的公轉速度：“近快遠慢，近冬遠夏”。
地球繞日公轉軌道是一個近似正圓的橢圓軌道，太陽位于橢圓的一個焦點上。根據(jù)開普勒第三定律，地球離太陽的距離越近，公轉的速度越快；離太陽越遠，公轉的速度越慢。1月初，地球位于近日點，公轉速度最快，此時屬于我國的冬季；7月初，地球位于遠日點，公轉速度最慢，此時屬于我國的夏季。
四、地球自轉偏向力：“北右南左，赤道不偏”。
由于地球的自轉，地球表面的物體在沿水平方向運動時，其運動方向會發(fā)生一定的偏轉。在北半球向左偏，在南半球向右偏，在赤道上不發(fā)生偏轉。
五、地方時（區(qū)時）的計算：“求出時差，東加西減”。
經度不同，地方時不同。由于地球自西向東自轉，在同緯度地區(qū)，相對位置偏東的地點要比位置偏西的'地點先看到日出，因此時刻要更早一些。計算的方法分兩步：（1）根據(jù)經度每隔15°時間相差1小時，經度每隔1′時間相差4分鐘，求出兩地的時間差；（2）未知時間＝已知時間±時差。若未知時間在已知時間的東面，則相加；若未知時間在已知時間的西面，則相減。
六、氣壓高低的比較：“上低下高，高高低低”。
垂直方向氣壓高低的比較，符合“上低下高”原則，即越往上，海拔越高，空氣越稀薄，氣壓越低；越往下，氣壓越高。水平方向氣壓高低的比較，看等壓面的彎曲狀況，符合“高高低低”原則，即等壓面向高處彎曲為高壓，向低處彎曲為低壓。
七、大洋環(huán)流的運動方向：“兩個8字，上逆下順”。
全球大洋環(huán)流分為兩大環(huán)流：一是以副熱帶為中心的中低緯環(huán)流，二是以副極地為中心的中高緯環(huán)流。可在南北半球各寫一個“8”字來掌握其運動方向，兩個“8”字以赤道為界。每個“8”字，上面那個圈呈逆時針方向旋轉，可表示北半球的中高緯環(huán)流和南半球的中低緯環(huán)流的運動方向；下面那個圈呈順時針方向旋轉，可表示北半球的中低緯環(huán)流的運動方向。
八、北印度洋季風環(huán)流運動方向：“夏p冬b，夏順冬逆”。
在北印度洋海區(qū)，受季風的影響，形成季風洋流。夏季吹西南季風，洋流呈順時針方向流動，像字母“p”；冬季吹東北季風，洋流呈逆時針方向流動，像字母“b”。用字母的線段表示季風的風向，用弧線表示洋流的流向，形象直觀，便于理解掌握。
九、八大行星：“水金地火，木土天�！�。
八大行星按距離太陽由近到遠依次排列為：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
十、等高線圖的判讀：“凸高則低，凸低則高”。
“凸高則低”是指一組等高線由數(shù)值低處凸向數(shù)值高處，則該地區(qū)地勢比相鄰地區(qū)更低，為山谷：“凸低則高”是指一組等高線由數(shù)值高處凸向數(shù)值停薪留職處，則該地區(qū)地勢比相鄰地區(qū)更高，為山脊。
高中自然地理知識總結2
高中地理自然地理知識點總結：地圖專題
1.經度的遞變：向東度數(shù)增大為東經度，向西度數(shù)增大為西經度。
2.緯度的遞變：向北度數(shù)增大為北緯度，向南度數(shù)增大為南緯度。
3.緯線的形狀和長度：互相平行的圓，赤道是最長的緯線圈，由此往兩極逐漸縮短。
4.經線的形狀和長度：所有經線都是交於南北極點的半圓，長度都相等。
5.東西經的判斷：沿著自轉方向增大的是東經，減小的是西經。
6.南北緯的判斷：度數(shù)向北增大為北緯，向南增大為南緯。
7.東西半球的劃分：20°W往東至160°E為東半球，20°W往西至160°E為西半球。
8.東西方向的判斷：劣弧定律(例如東經80°在東經1°的東面，在西經170°的西面)
9.比例尺大小與圖示范圍：相同圖幅，比例尺愈大，表示范圍愈小;比例尺愈小，表示的范圍愈大
10.地圖上方向的確定：一般情況，“上北下南，左西右東”;有指向標的地圖，指向標的箭頭指向北方;
經緯網地圖，經線指示南北方向，緯線指示東西方向。
11.等值線的疏密：同一幅圖中等高線越密，坡度越陡;等壓線越密，風力越大;等溫線越密，溫差越大
12.等高線的凸向與地形：等高線向高處凸出的地方為山谷，向低處凸出的地方為山脊。
13.等高線的凸向與河流：等高線凸出方向與河流流向相反。
14.等溫線的凸向與洋流：等溫線凸出方向與洋流流向相同。
高中地理自然地理知識點總結：地球運動專題
1、天體的類別:星云、恒星、流星、彗星、行星、衛(wèi)星、星際空間的`氣體、塵埃等。
2、天體系統(tǒng)的層次:總星系——銀河系(銀河外星系)——太陽系——地月系
3、大行星按特徵分類：類地行星(水金地火)、巨行星(木土)、遠日行星(天、海)。
4、月球：(1)月球的正面永遠都是向著地球，也有晝夜更替。
(2)無大氣，故月球表面晝夜的溫差大，隕石坑多，無聲音、無風，
(3)月球表面有山脈、平原(即月海)、火山。
5、地球生命存在的原因:穩(wěn)定的光照條件、安全的宇宙環(huán)境、適宜的大氣和溫度、液態(tài)水。
6、太陽外部結構及其相應的太陽活動：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太陽風)。
7、太陽活動--黑子(標志)、耀斑(最激烈)，太陽黑子的變化周期11年。
8.太陽活動的影響：黑子--影響氣候，耀斑--電離層--無線電通訊，帶電粒子流――磁場――磁暴
9、太陽輻射的影響：①維持地表溫度，促進地球上水、大氣、生物活動和變化的主要動力。
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10.自轉方向：自西向東，北極上空俯視呈逆時針方向、南極上空俯視呈順時針方向
速度：①線速度(由赤道向兩極遞減至0)②角速度(除兩極為0外，各地相等)
周期：①恒星日(23h56m4s真正周期)②太陽日(24時，晝夜更替周)
意義：①晝夜更替②不同經度不同的地方時③水準運動物體的偏移(北右南左)
11、晨昏線：沿自轉方向，黑夜向白天過渡為晨線，白天向黑夜過渡為昏線(晨昏線上太陽高度角為0度)。
高中地理自然地理知識點總結：等高線地形圖
1.水庫大壩建設選擇在河流峽谷處，原因：①地處峽谷處，利于筑壩;②有盆地地形，蓄水量大。
2.交通運輸線路(鐵路、公路)選擇某地的理由：等高線稀疏，地形坡度和緩，建設周期短，投資少，施工容易。
3.確定某地為盆地，判斷理由：河流向中部匯集，表明地勢中間低，四周高。
4.引水工程選擇某地，原因：該地地勢較高，河水可順地勢自流。
5.選擇某地為梯田，理由：該地地勢平緩，坡度較小，在此開墾梯田，既擴大耕地面積，又利于水土保持，達到生態(tài)、經濟、社會效益的統(tǒng)一，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
6.登山選擇某線路，原因：該地等高線稀疏，地形坡度較小，爬坡容易。
高中地理自然地理知識點總結：海洋資源
1.漁業(yè)資源集中分布在溫帶沿海大陸架海域，原因：①大陸架水域，海水較淺，陽光充足，光合作用強盛;②寒暖流交匯或冬季冷海水上泛，將海底營養(yǎng)物質帶至表層;③入海河流帶來豐富營養(yǎng)鹽類;浮游生物繁盛，魚類餌料充足，易形成大漁場。
2.海底礦產資源分布規(guī)律：①近岸帶的濱海砂礦：砂、貝殼等建筑材料和金屬礦產②大陸架淺海海底：石油、天然氣以及煤、硫、磷等礦產資源③海盆：深海錳結核(主要集中于北太平洋)
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