大學(xué)生關(guān)于青春的演講稿

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生關(guān)于青春的演講稿，希望對大家有所幫助。

大學(xué)生關(guān)于青春的演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　很開心也很榮幸能夠在此次活動中可以讓我在這里做此次演講，這次我們活動的主題是“青春”，因此我今天的演講題目就是《青春》。

　　有人說，每個人一生最美好的青春都留在大學(xué)了，二十出頭的青年，在日新月異的今天，有各種各樣的方式展示自我。在我們的精神生活中，青春文藝電影也越來越頻繁的出現(xiàn)在了我們大眾的視野，我相信大家也清楚為什么會有這樣的一種現(xiàn)象。我們的物質(zhì)生活已經(jīng)提升了一個檔次，接著而來的就是我們的精神生活的提升了。所以在物質(zhì)豐厚的今天，各類的青春劇開始出現(xiàn)在我們的面前，而為什么青春越來越被人們懷念，我想，大概是因?yàn)樗�真的太過美好了。

　　青春，一次又一次為我們捎來戀愛的芬芳，一次又一次為我們充實(shí)內(nèi)心情感，一次又一次為我們奠基堅實(shí)的基礎(chǔ)。青春是我們一生中最值得珍惜的韶光，人為什么總是懷舊，除了時光本身攜帶的傷感之外，我想還是以為逝去的光陰里有最寶貴的青春!大學(xué)正是青春的發(fā)展階段，當(dāng)我們工作幾年之后，再回想起這段時光，我相信還是同樣的`讓人惦記，同樣讓人懷念。我常常在思考這樣的一個問題，青春中我們該如何利用好時間，為自己的青春錦上添花呢?后來我才明白，每個人的青春都是不同的，我們?nèi)缛粢�刻意的安排它，反而缺失了青春本身的好奇感和未知感。但我們不可以浪費(fèi)這些青春時光，它原本就足夠的珍貴了，我們便不能再揮霍了，我們只有把自己的青春投入到自身、社會、祖國的建設(shè)之中，這段光陰才會愈發(fā)的閃耀，也更不會讓自己失望。

　　對于我來說，青春是至尊無上的，它就像是三月，三月也像是青春的季節(jié)。萬物生機(jī)，花蕊綻放，一片生意。這樣的時光，是我們?nèi)松�中不可多得的，也是一去不返的。青春對于我們每個人而言，都是這么重要，也是這么短暫。也許有一天我們的臉上會增添皺紋，我們的身體會不再如此充滿動力，但是我們的心里仍然是青春的。雖然現(xiàn)實(shí)中的青春極其流逝，而在我們的心里，青春永遠(yuǎn)都不會褪去，它就像是一顆定心丸，讓我們更有勇氣面對未來的每一次際遇和挑戰(zhàn)。而所有青春的東西，都會伴隨著我們，走到盡頭。所以請同學(xué)們珍惜韶光，珍惜青春吧，不可辜負(fù)的有很多，但青春是我們無法辜負(fù)的，向明天出發(fā)，走向更好的自己，銘記青春，奮發(fā)圖強(qiáng)!

大學(xué)生關(guān)于青春的演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好。

　　很榮幸能夠站在這里和老師們共訴心聲。今天，我演講的題目是《青春的奉獻(xiàn)與快樂同在》。

　　各位年輕的同仁，當(dāng)我們從師范院校畢業(yè)重新回到高中的時候，你我都已經(jīng)站在了青春的尾巴上，而我們的青春與學(xué)生的青春將在同樣青春的XX市一中實(shí)現(xiàn)交融。不管我們是懷著怎樣的目的與心態(tài)走上講臺，既然在千萬種社會分工中選擇教師作為自己奮斗終身的職業(yè)，那么我們的青春將注定與奉獻(xiàn)同行，而青春的奉獻(xiàn)又與快樂同在。

　　親愛的同事們，當(dāng)年你滿懷信心地走進(jìn)美麗的市一中時，是否曾聽說過一中老師愛崗敬業(yè)的感人故事？是否曾感動于周圍老師的無私奉獻(xiàn)精神？晨光熹微，學(xué)校里已有校領(lǐng)導(dǎo)們巡視的身影和班主任們疾步的腳��；辦公室里，伏案備課的老師們總也停不下那忙碌的筆尖；夜色已深，查完晚休的老師們才從宿舍樓里靜悄悄地離開。他們沒有驚人的壯舉，也沒有耀人的光環(huán)，只是竭盡全力地將學(xué)生引向知識的彼岸。命運(yùn)賜予了我們這樣一個職業(yè)，年輕的我們責(zé)無旁貸。

　　不得不承認(rèn)這樣一個事實(shí)，教育教學(xué)工作的復(fù)雜性和全面性使得教師在工作中很多時候是不快樂的'。各種類型的調(diào)皮學(xué)生，忙不完的考試，繁瑣的日常管理，常常會讓我們這些年輕的老師感到力不從心，倍感倦怠。而年輕的我們能用激情與活力一掃內(nèi)心的陰霾，趕走身心的疲憊。繁忙的工作阻礙不了我們輕快的步伐，十點(diǎn)半值過晚班我們依然可以哼著歌回家，

　　年輕的活力讓我們時刻精神煥發(fā)。

　　前不久在網(wǎng)上流傳很廣的一段視頻《新教師醉酒》道出了教師們的艱辛與不易：這些年的補(bǔ)課加班白發(fā)長滿頭，這些年的工資單啊看著淚直流；咽喉炎頸椎病是你給我的禮物；下班回家影對月，誰知吾輩心中寒，，然而在唏噓感嘆的同時，我們還不得不贊賞這位改歌詞的老師敢于自嘲的樂觀心態(tài)，這其實(shí)是另一種意義上的陽光與向上。青春的我們同樣需要這種心態(tài)。

　　先賢孟子把“得天下英才而教育之”作為人生“三樂”之一，年輕的我們?nèi)绻�能夠把充滿激情的青春奉獻(xiàn)在教書育人上，在對學(xué)生靈魂的塑造中體驗(yàn)創(chuàng)造的幸福，在與學(xué)生真誠的溝通中獲得真摯的情誼，在這個喧囂浮躁的社會中留取一份淡泊寧靜的心態(tài)，那么我們就能夠讓青春永駐，就能夠找到屬于我們的快樂與幸福。我們很難想象一個不幸福的老師如何讓學(xué)生獲得人生的幸福。親愛的同事們，年輕的我們?nèi)兆涌梢郧遑氁稽c(diǎn)，但快樂不能丟；工作可以勞累一點(diǎn)，但健康不能丟；生活可以平凡一點(diǎn)，但追求不能丟。我們只有熱愛生活，認(rèn)同自我，心存對教育事業(yè)的敬畏，不斷追求卓越，才能不斷體味來自職業(yè)的幸福。

　　最后，我想用代表著青春的文體結(jié)束我的演講：我們愛教育，不愛教條；愛生活，也愛生命；愛時尚，更愛傳統(tǒng)。不是叛逆者，不是衛(wèi)道士，不是空想家，我們是80后年輕教師。我們用行動踐行著教書育人的使命，我們和別人不一樣，我們是辛勤的園丁。

　　謝謝大家。

大學(xué)生關(guān)于青春的演講稿3

尊敬的評委，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　我是高一年級11班的吳xx。今天我演講的題目是“勵志青春，放飛夢想”。

　　當(dāng)我還是個孩子的時候，我就已經(jīng)無數(shù)次期待未來了。我長大后要做什么?當(dāng)老師?用粉筆書寫整潔而有意義的板書，用知識引導(dǎo)勤奮而聰明的學(xué)生;或者成為一名播音員?用聲音傳遞溫暖動人的故事，用文字觸動人們內(nèi)心的真情實(shí)感。那時，我們每天都會有很多奇怪的想法，這些都是夢想!

　　現(xiàn)在的我們，站在十七歲的十字路口，帶著熱情，走在青春的路上。也許沿途布滿荊棘和磨難，但無數(shù)前輩用實(shí)踐告訴我們，青春不能沒有夢想!

　　因?yàn)橄Ｍ�續(xù)寫經(jīng)典傳奇，卡梅隆才會潛心創(chuàng)作，震撼推出《阿凡達(dá)》;因?yàn)橄Ｍ麑?shí)現(xiàn)奧運(yùn)夢想，冰壇伉儷申雪和趙宏博才會不離不棄，共同奮斗了13個春秋;因?yàn)橄Ｍ�在NBA創(chuàng)造出好成績，喬丹才會在投失幾千個球后，仍然追逐籃球夢。他們都有夢想，他們都在努力實(shí)現(xiàn)他們的夢想!

　　而我們呢?我們也有夢想。我們的`夢想也許只是青春時期的野心，也許只是青春時期的困惑和沖動，也許只是一個簡單的愿望，渴望掌聲，渴望成功，渴望被廣泛關(guān)注!

　　高中生有一個共同的夢想，那就是通過高考改變命運(yùn)!我們披星戴月，早起晚睡，用忙碌充實(shí)生活，用汗水澆灌青春。也許汗水的灌溉不能讓夢想之花開放，但我們可以用汗水來刷新夢想;也許追尋的腳步找不到理想的歸宿，但我們可以得到另一種歲月的啟迪。畢竟，我們過著沒有遺憾的人生!

　　親愛的朋友，如果上帝厚待你，給你一個美麗的青春，請不要抑制自己的斗志。如果上帝用各種方法為你設(shè)置障礙，請不要摧毀你對自己的信心和追求夢想的勇氣!當(dāng)你想要放棄的時候，想想那些睡得比你晚卻起得比你早，跑得比你努力，天賦也比你高的人，他們已經(jīng)跑向你只能遙望的遠(yuǎn)方。

　　問問你自己：當(dāng)你不旅行，當(dāng)你不冒險，當(dāng)你不戰(zhàn)斗，當(dāng)你不追逐夢想;每天刷著社交軟件，逛著購物網(wǎng)站，玩著網(wǎng)絡(luò)游戲，做著老年人做的事情，你還要青春干什么?

　　朋友們，青春是無價的，讓我們?yōu)榍啻翰迳铣岚�，讓夢想啟�?

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

大學(xué)生關(guān)于青春的演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　上初中已有一年之久，童心什么的已開始淡化。但唯一不變的是——我們的青春。

　　青春一直在我心中涌動，像雀躍跳動的音符，充滿激情，如花含苞欲放，又像是熊熊烈火，生生不息;如旗幟在旗桿上不斷上升，飄揚(yáng);像廣闊無際的大海，明亮出彩;如飛鷹翱翔，主張著自由的翅膀，等待放飛夢想;更像一輪紅日，光輝動人，如熱血，激昂著迸發(fā)。

　　青春的美，無與倫比。

　　我最愛用掌心遮擋太陽，讓陽光射進(jìn)掌心上的紋線，因?yàn)榧y線代表著青春的血液，代表著澎湃激昂，只要陽光照射，便可讓它循環(huán)流動，遍布全身，令我們的青春更加美麗。

　　青春就像一個季節(jié)，美不勝收。它可以與春的羞澀相比，與夏的瀟灑媲美，與秋的倜儻攀比，與冬的炫酷并提!青春，一個美的象征。

　　青春飽含了喜怒哀樂。像考試考好了，喜感隨即奔來，那是青春對你的稱贊，像是鼓舞你繼續(xù)努力、進(jìn)取、奮斗。當(dāng)你因小事與同學(xué)、朋友發(fā)生爭吵時，那是青春向你發(fā)泄，斥責(zé)你需要冷靜、反省、理解。當(dāng)你被父母、老師批評而郁郁寡歡時，那是青春向你傾訴，告知你需要分析、改進(jìn)、上進(jìn)。

　　青春的美，獨(dú)一無二，它引領(lǐng)我們走向美好，逝去童真，迎來金色的秋天。

　　青春，我們與你同在!

　　青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的情感。是生命的'源泉在不息地涌動。厄爾曼這樣定義青春。如今，年少的我們正值大好年華，正是勇敢攀登，追求夢想的時候，怎能讓時光在平凡和庸碌中悄然而去。

　　青春無價而短暫,它是上蒼贈予我們珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自我潛能,讓青春盡情地飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自我成為我們一生中重要的課程.傳說有一種鳥，一生都在風(fēng)中飛翔，累了就睡在風(fēng)里。它的一生只有一次落地，就是它死的時候。這鳥在風(fēng)雨中盡情的飛翔，極盡生命之美，而我們最美的青春，是否也該有一次濃烈而絢爛的熾燃。

　　青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍.如今荒廢的每分每秒都將成為明日的悔恨。在你所處的位置，用你所有的資源，去做有意義的事情，無非是更好的選擇。自主課堂是教學(xué)的特色，而能否把握機(jī)會，勇于發(fā)言，是否援疑質(zhì)理，學(xué)有所得則是你的選擇;自習(xí)課堂是學(xué)習(xí)的要地，而能否遵守紀(jì)律，入定入神，能否認(rèn)真研習(xí)，鞏固發(fā)展則是你的選擇;高中三年是勤懇學(xué)習(xí)，奮力拼搏的時候，而選擇滯留淘汰抑或成長發(fā)展則由你決定。穿梭歲月的峰頭，走過歷史的云煙，一代代出色青年用青春樹立起一面一面的旗幟，他們心中始終深藏著一個精神、堅持著一份信念、鑄煉成一種魂魄———一種燃燒激情、力爭上游的魂魄。青年啊你的名字叫奮斗!青春因執(zhí)著的奮斗而倍顯精彩。

　　在我們過往的人生中，上演了無數(shù)悲歡。輾轉(zhuǎn)中的快樂，在百轉(zhuǎn)千回中，碎成一地琉璃。我們站在風(fēng)中默默的把他們掃進(jìn)心底的角落。從此學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了隱忍。面對挫折，會堅強(qiáng)地挺起胸膛，即使不幸，也會昂起額頭對人微笑。學(xué)習(xí)上的困難和挫折不能使我們畏懼，因?yàn)槲覀冞�有青春，還有夢想，還有直面失敗，逆風(fēng)飛翔的勇氣。只要青春還在，你就不要悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來，只要青春還在，你就不要悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在!

　　今日青春似火，今日夢想如花，在熠熠的陽光之下，我們應(yīng)該做的，不是含苞待放，而是勇敢怒放。少年們，謹(jǐn)以青春的名義，請在逐夢的路上奮力奔跑，讓汗水澆灌生命的花朵，愈開愈盛，愈開愈香。

大學(xué)生關(guān)于青春的演講稿5

　　我的心中一直佇立著一朵七色花，一朵含苞待放的七色花，每一片花瓣都載著我的一個夢想。

　　曾幾何時，我拿著手中五彩的畫筆在圖畫本上盡情描繪我的夢想。那時，我是多么盼望自己快一點(diǎn)兒長大啊，去追趕我心中美麗的夢想。

　　等啊，盼呀，終于我跨入了青春的門檻，步入了青春的風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢起青春的熱情，我和來自五湖四海同樣擁有夢想的朋友相聚在這書香四溢的美麗校園。我們追求智慧，我們謳歌自由，我們用行動在為青春的夢想鋪就一條星光大道!

　　老師對我們說：“同學(xué)們，青春的腳步如行云流水，快努力吧，去放飛你們的夢想!”

　　于是我心中的七色花——那載著我斑斕夢想的七色花，她不知不覺在我心中悄悄地綻放……

　　媽媽說：“地平線上沒有鎖，風(fēng)可以自由地吹過。孩子，你將太多的夢想扛在肩上，可就飛不起來了�！�

　　我搖一搖頭，信心滿懷：“不，媽媽，因?yàn)槲业膲粝�，我的青春才不感到寂�?因?yàn)槲业膲粝耄�我才想飛得更高!”

　　沒有夢想的青春，也許會很快地干枯。夢想與青春同行，希望與夢想同在。無論我們的雙腳是否能踏上理想的彼岸，我們都要如夸父逐日般追尋夢想。追夢的旅程中我們在成長，在一次又一次努力地與成功握手。

　　我心中盛開著一朵七色花，一片花瓣載著我的一個夢想。我夢想用畫筆去描繪祖國的錦繡山河，我夢想用相機(jī)去記錄科技的日新月異，我夢想用詩歌去見證新時代的每一天，我更夢想20xx在北京為奧運(yùn)喝彩……

　　我心中縈繞著一朵七色花，一片花瓣載著我的一個夢想。

　　世界的樂章也許還并不和諧，霸權(quán)的行徑，貪婪的攫取，恐怖的幽靈還時�；靵y著這和諧的樂譜。盡管如此，我們的祖國仍要繁榮、要富強(qiáng)，祖國的強(qiáng)大需要我們用肩膀去支撐。伙伴們，讓我們在大學(xué)肥沃的土壤里盡情地汲取知識的營養(yǎng)吧，讓我們?nèi)ヱ雎牬髱煹慕陶d，讓我們?nèi)ビ|碰科技的光芒：檢閱我們的時刻就要到來啦!讓我們大聲對祖國說：“請相信我們吧，我們將是走向世界的現(xiàn)代中國人!我們要讓中國再次騰飛!”

　　夢想的海啊，你可知道我們這些小水滴都在執(zhí)著地向您挺進(jìn)。若是我們停滯在地面上，我們的青春就會蒸發(fā)，只有融入你的胸膛，我們才能找到生命的價值，我們才能擁有精彩的人生。

　　是啊，年輕的我們豈能將青春白白儲存在溫房里呢，不如去磨練、去跋涉吧，不如把青春揮灑在社會需要的地方吧。搏擊了雷雨的海燕，才能擁有堅實(shí)的翅膀，經(jīng)歷了風(fēng)暴的大樹，才能把根扎得更深。

　　我心中的七色花啊，將我的夢想一次次照亮。我夢想做一名老師，將我的青春融入平凡的講臺，將我的汗水滋潤希望的花朵。然而我的`這個夢想，它插上了更美的翅膀。它跳出了繁華的城市，它在向大山深處飛去。我夢想用我的脊梁去支撐那一間間傾頹的教室，用我的肩膀去扛起所有的貧窮與孤獨(dú)，用我手中的知識去擦亮山里孩子的眼睛，為他們點(diǎn)燃希望的燈火。一個叫徐本禹的青年已經(jīng)行動了，是的，我看見了，中國看見了!

　　心中的七色花啊，在心中千百次綻放的七色花啊，你的色彩是多么的絢麗，閃耀在我心頭，讓我怎能去違背青春的誓言?

　　激揚(yáng)青春，繽紛夢想!打開青春的畫布，涂上最美麗的顏色;放開青春的喉嚨，唱出最響亮的歌聲;努力吧，拼搏吧，為多姿多彩的夢想撐開一片前進(jìn)的風(fēng)帆!

　　又是嶄新的一天，推開窗子，去迎接明媚的陽光：今天我又開始新的生活，我要用全身心的愛來迎接今天!

　　親愛的伙伴們，我們都是自然界最偉大的奇跡，我們的潛力無限!

　　青春的烈火需要用智慧去燃燒，夢想的田野需要用勤奮去耕耘。讓堅強(qiáng)做我們筆直的腰脊，讓執(zhí)著做我們堅實(shí)的腳步，面對夢想我們永不言棄，面對青春我們永遠(yuǎn)無悔!

　　現(xiàn)在就行動吧!

　　給理想插上翅膀，讓青春的夢想騰飛!

大學(xué)生關(guān)于青春的演講稿6

親愛的老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的主題是希望。

　　一個女孩為了生存去了南方，但是身上滿是傷痕。當(dāng)她站在一座20層樓的樓頂告別這個世界時，她看到一輪旭日從東方噴薄而出，心跳驟然加快。在決定生死的時刻，她發(fā)現(xiàn)失敗者和成功者沐浴在同一片陽光中。也許，她堅持下去，就有了成功的希望！于是，她騎著多彩的生活實(shí)踐，回到了青春的起跑線上。她終于成功了，成了全國聞名的人物。

　　希望拯救了這個曾經(jīng)脆弱而失望的女孩。

　　希望是一種力量，一種升華，一種飛躍，一架梯子。

　　年輕人難免會陷入困境，對生活感到失望。一位哲學(xué)家說，人生之路是失望與希望的項(xiàng)鏈，所以是五彩繽紛的。失望的時候，你會擺脫心中的濃霧，擁抱一片藍(lán)天；讓人們擺脫沉重的陰影，步入一個全新的世界。失望是壓抑的，痛苦的，折磨的；希望是激動人心的，快樂的，渴望嘗試的。

　　生活不是死板的.平面繪畫，而是立體雕塑。所以，希望總是伴隨著失望。他們是雙胞胎，幾乎從不分開。愚蠢的人會被壓在失望之山下，感到悲傷和嘆息；聰明的人會從失望之山爬到山上，看到另一個世界。

　　人生的道路是由失望和希望鋪成的，不可能總是一帆風(fēng)順。因?yàn)槿瞬荒茉谌松�的道路上跳躍，是畸形的人生。希望是一種貴金屬，往往是從失望中提煉出來的。失望不可怕，怕用不上。

　　年輕人活在希望中，成熟在追求希望中。青春之所以美好，是因?yàn)橄Ｍ�是你燦爛的未來。

　　希望在前方，我們可以繼續(xù)前進(jìn)。

大學(xué)生關(guān)于青春的演講稿7

　　大學(xué)生青年與奉獻(xiàn)演講青春的步伐像云一樣流動。青春歲月不能容忍任何浪費(fèi)。青春也是美麗的。她充滿活力、勤奮和毅力。無論你從事什么樣的職業(yè)或職位，我們都應(yīng)該充滿激情地面對生活，讓激情之火在你的生活和事業(yè)中燃燒。旅游業(yè)在國際上被稱為“朝陽產(chǎn)業(yè)”，中國旅游業(yè)也發(fā)展成為國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。因此，她需要充滿活力、創(chuàng)新、進(jìn)取的年輕朋友參與其中，用她燃燒的青春點(diǎn)亮這個快速成長、無限的旅游事業(yè)。山清水秀，環(huán)境優(yōu)雅，景色迷人，被譽(yù)為“北京郊區(qū)的明珠”和“北京的后花園”。旅游業(yè)也在蓬勃發(fā)展。作為大學(xué)生志愿者，我來到旅游局的目的是自愿服務(wù)，成為一個有用的人。當(dāng)我第一次來到這里，一切對我來說都是陌生的'，陌生的環(huán)境，陌生的人群，陌生的工作。然而，一切都那么熟悉，熟悉的笑臉和親切的話語讓我仿佛回到了熟悉而溫暖的大家庭。在這里，我像長時間干旱的草地上的露水一樣學(xué)習(xí)知識和獲得經(jīng)驗(yàn)。這不僅是專業(yè)知識，也是社會經(jīng)驗(yàn)和人際交往技能。這些都是我們進(jìn)入社會所需要的，但是當(dāng)我們剛進(jìn)入校園時，它們正是我們所缺乏和需要掌握的。在總務(wù)部門，我經(jīng)常收發(fā)傳真和接電話。這些看似簡單瑣碎的任務(wù)極大地提高了我與人交流的能力。在旅游局工作的六個月里，在領(lǐng)導(dǎo)耐

　　心的指導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，我從一個起初不會接電話的學(xué)生逐漸成熟。我不再像過去在毛毛那樣浮躁和混亂。雖然一年的志愿服務(wù)很短，但我不會讓這短暫的時間在我的生活中過去。我將盡力完成分配給我的工作。因?yàn)槲抑�道，�?dāng)我付出勞動時，它會給我一生帶來財富，這將成為我未來成長和進(jìn)步的機(jī)會。此時，我們應(yīng)該用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起我們的理想風(fēng)帆，用我們的青春和生命來演奏時代的強(qiáng)音！當(dāng)我們拋棄困惑，把握方向時；當(dāng)我們努力地說話并不斷劃槳時，成功的大門將會向我們敞開，一個美好的時刻將會到來。我們應(yīng)該用青春的畫筆在生活的畫卷上留下輝煌的一頁。未來不是夢，但今天，它在我們手中。我們必須利用今天的青春讓她在旅游業(yè)大放異彩�。�

大學(xué)生關(guān)于青春的演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　我是建工系XX級工程監(jiān)理1班的xx，今天呢，很榮幸能和大家一起，見證這五星紅旗冉冉升起的一刻。

　　天地生人，生一人，應(yīng)有一人之業(yè);人生在世，在一日，當(dāng)盡一日之勤。夢想與拼搏是人生中永遠(yuǎn)不曾改變的話題。今天，我演講的題目是《拼搏，讓青春無悔》。

　　對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念。人類最初的夢想是天真的�？匆婙B兒在空中飛翔，于是有了飛機(jī)。看見魚兒在水里游弋，于是有了船舶。夢想牽引著一代又一代的人的心。理想使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實(shí)。海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。正是有了遠(yuǎn)大的理想，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。

　　愛默生告誡我們：當(dāng)一個人年輕時，誰沒有空想過?誰沒有幻想過?想入非非是青春的標(biāo)志。但是，朋友們，請記住，人總歸是要長大的。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳!

　　為了夢想，有的人腳踏實(shí)地、努力奮斗、超越自我，收獲美夢成真的喜悅;而有的人只是躺在夢想的搖籃苦苦等待，蹉跎歲月，換回的只是時間在臉上留下的悔恨，最終一事無成。

　　誰都知道通往夢想的道路不可能都是康莊大道，在大學(xué)的時光中，許多同學(xué)都有春風(fēng)得意馬蹄疾的光耀，也有八月秋高風(fēng)怒號的低谷，但我們要時刻記住泰戈?duì)柕闹晾砻�言只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。在人生這場考驗(yàn)毅力的馬拉松比賽中，我們理應(yīng)如此，即使路途坎坷，荊棘滿地，我們也要義無反顧，堅持不懈，想著自己的目標(biāo)，百折不撓的拼搏，這樣你才會成為那笑到最后的人。

　　是海倫凱勒教會了我們要有夢想，是愛默生教會了我們要腳踏實(shí)地，是五月天告訴我們，每個人的一生都是由無數(shù)的夢想組成，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，再不去闖，夢想永遠(yuǎn)只會是一個夢想。

　　眼下，學(xué)院春季運(yùn)動會開幕在即，我系運(yùn)動員、拉拉隊(duì)員、方陣隊(duì)員正在如火如荼的準(zhǔn)備著，曙光下，運(yùn)動員正在努力的奔跑;霞光里，拉拉隊(duì)正在激情的跳躍;路燈下，方陣隊(duì)正在奮力的呼喊。勇士們，你們今天所付出的汗水，他日定能在賽場上折射出最耀眼的光芒!

　　你們要堅信是非成敗轉(zhuǎn)頭空，天生我材必有用。讓我們用這雙手在坎坷的大路上劈斬繁多的荊棘;用這雙手支撐著身體起立向前繼續(xù)。我們敢于拼搏閃電霹靂中絕不言放棄。流星的`光輝不在于它顏色的美麗，而是在于它極速劃過的同時還將耀眼的光亮留給世界。

　　人生海海，為夢想而存在，在浩瀚的生命之岸，我們要向世界宣告，我們的一生，為目標(biāo)努力過，為夢想奮斗過，為未來拼搏過，我們輝煌的人生一直充滿希望，請堅信，只要奮斗進(jìn)取，夢想的星光就在不遠(yuǎn)的前方!

　　有一種品質(zhì)，是建工系的品質(zhì)，他勇往直前，讓挫折為之讓道;

　　有一種精神，是建工系的精神，他百折不撓，讓世界為之顫栗;

　　有一種力量，是建工系的力量，他力挽狂瀾，讓敵人聞風(fēng)喪膽!

　　勇士們，帶上這種品質(zhì)，帶上這種精神，帶上這種力量，在運(yùn)動場上奮力拼搏，建工師生等待著你們仰天大笑，凱旋而歸!

　　謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

　　關(guān)于青春的演講稿：青春無悔演講稿

　　這篇關(guān)于關(guān)于青春的演講稿：青春無悔演講稿，是小編編輯為您整理的，希望對您有所幫助！

　　關(guān)于青春的演講稿：青春無悔演講稿

　　生命是什么？人應(yīng)該怎樣度過這短短的一生？相信每個人都想過這樣的問題，對于生命，每個人在人生的不同時期會有不同的感悟。我曾經(jīng)是一名醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生，在醫(yī)院里，每天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個生命的離去或降生都曾經(jīng)深深地震撼過我，人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。

　　而今，我已在這美麗的校園當(dāng)了7年的教師，每天看到的是莘莘學(xué)子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園里處處洋溢著生機(jī)與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最美好、最可寶貴的，我曾經(jīng)有一位非常優(yōu)秀的學(xué)生，不幸身染重病，生命之花過早的凋零了，他的離去令我非常難過，然而更令我難過的是有幾位學(xué)生竟然因?yàn)榭荚嚨氖�敗或失戀等原因而輕生，親手結(jié)束了自己青春的生命。每每想到這里，我便想對所有的人說：“青春和生命只有一次，請好好珍惜！”

　　古語說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng)，然而應(yīng)該怎樣去珍惜？我們的青春將要在校園中度過，我們究竟應(yīng)該以怎樣的態(tài)度在這樣一個地方教書和讀書呢？我想起這樣一個故事，很多很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家？卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人，再然后就會成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個道理：無論學(xué)什么，做什么，要先學(xué)會做人，人格是最重要的。先做人，后做學(xué)問！要“堂堂正正做人”，然后再“認(rèn)認(rèn)真真求知”！專業(yè)技能并不是大學(xué)生的全部。一個大學(xué)的責(zé)任，是全面地提高大學(xué)生的品質(zhì)。人的品質(zhì)，由四方面來展現(xiàn)：道德的、健康的、文化的和專業(yè)的。道德品質(zhì)并非與生俱來，要靠接受教育，要靠理性的力量，更靠大學(xué)生本人的身體力行。既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該下決心用幾年時間把自己鍛煉成為一個道德高尚的人�，F(xiàn)代意義的健康品質(zhì)，已經(jīng)不僅僅局限于身體，它還包括心理，更包括對社會環(huán)境的適應(yīng)，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀，做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個人接受繼承人類文明成果的廣度和深度。幾千年來，人類科學(xué)的、技術(shù)的、哲學(xué)的、文學(xué)的、藝術(shù)的成就浩翰如大海，既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該如饑似渴汲取文化營養(yǎng)，充實(shí)自己的人生。專業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的�，F(xiàn)在大家追求學(xué)歷，選擇專業(yè)、大多就是希望掌握一身專門的學(xué)問和技能。 現(xiàn)今考試制度的負(fù)面影響，是讓人產(chǎn)生學(xué)好專業(yè)就是一切的錯覺。既然當(dāng)大學(xué)生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業(yè)的諸品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業(yè)績的時候，不應(yīng)該僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施的改善，而更多的應(yīng)去關(guān)注我們在學(xué)術(shù)界、醫(yī)療界所取得的驕人成績，關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來的愛國之心、高深的學(xué)問以及獨(dú)特的人格魅力，并且思考，如何在自己還年輕的時候，便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。

　　哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說一所大學(xué)好，是說校舍好、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、圖書資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說師資好、學(xué)生的品質(zhì)好。那么，每個醫(yī)大人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！

　　在這美麗、歡慶的日子里，漫步在這美麗的校園，我常常會想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓言：“健康所系，性命相托，當(dāng)我步入了神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府時，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓，我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身�！毕肫鹦�讀誓言時那莊嚴(yán)的一刻，我想，那誓言應(yīng)該刻在我們每一個人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說過：“人民的需要就是我一生奮斗的準(zhǔn)則。”人生苦短，有誰不珍視自己的生命？在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片寧靜的潔白便是他們心中希望的燈，那么請用我們的青春來點(diǎn)燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來光明和溫暖，請用我們辛勤的勞動，在今后平凡的日子里，去守護(hù)人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開得更加燦爛、美麗。那么，在多年以后，當(dāng)我們回首往事時，我們便可以驕傲地說：青春無悔！

　　演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達(dá) 主張、見解；也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)等等。希望《大學(xué)生關(guān)于青春無悔的演講稿》一文能幫助您解決關(guān)于“大學(xué)生青春無悔演講稿”相關(guān)的問題，再次感謝您的閱讀！

大學(xué)生關(guān)于青春的演講稿9

　　一個一直被我們重復(fù)的話題，隨著青春勵志電影《致青春》的熱播再次提了出來——我們終將逝去的青春。劇情里的幕幕場景，仿佛就像是昨天，今天發(fā)生在我們身上的故事。在青春的滌蕩中，有我們奮斗時滿腔的豪情，也有我們失意時頹廢的身姿;有我們和朋友在一起相互幫扶的快樂，也有我們與朋友爭執(zhí)時的憤慨和無奈;既有我們忤逆的荒.唐，也有我們惋惜的懺悔。

　　關(guān)于青春，我們總是那么的肆無忌憚。正可謂初生的.牛牘不怕虎，對未知的世界我們總是充滿著無限的好奇和渴望。我們時�；匚吨�籬笆那邊草莓的味道，如果我愿我一定能爬過去的，也管不了上帝的責(zé)罵了。盡管臟了圍裙，也要嘗試一下那未知的味道，可能我們也說不出到底是怎樣的一種味道，可我們依然樂次不倦。

　　青春一個充滿活力而又帶著憂傷詞匯和年齡。

　　成長是這個時期的主旋律，叛逆和好奇是這個時期的代名詞。剛剛擺脫父母的束縛就迫不及待地向外面的世界探索，一切都是那么的好奇。對紛繁復(fù)雜的世界知之甚少，卻故作老練。在被刺傷了棱角之后，開始相信這個世界的殘酷了。唯一不同的是，之前的淚水似乎已經(jīng)被烘干了，留下的是滿目瘡痍的面孔和心靈。

　　我們不再年輕，因?yàn)榻K將逝去的青春。不知從什么時候開始，我們開始感覺到自己不再向從前那般愛動，愛玩了。一種從未有過的恐懼感毫無征兆的襲來，打的我們措手不及，于是我們開始感嘆，我們也在慢慢成熟，慢慢變老。

大學(xué)生關(guān)于青春的演講稿10

　　對于我，正值青春，正是青年的我，不知道討論“少年與青春”是不是會有些當(dāng)局者迷，是不是還不能了解青春對于我真正的意義，是不是還在被自己的一些偏見和固執(zhí)所左右。因?yàn)檫@些不確定，我不能肯定我所說的是不是正確，是不是符合別人的心意，所以我想我能做的就只是盡我所能，真誠誠實(shí)地討論我對于這十五年的一些領(lǐng)悟。

　　很多人會說，在物質(zhì)條件越來越好的情況下，正在享受著青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒適的一邊，而很少接觸到其苦澀的一面。但我認(rèn)為事實(shí)上并非如此，相反，就是這樣的想法，反而增加了那苦澀的一面，往往約束了那甜美舒適的一面。因?yàn)檫@句話，我們在這一路上被要求做了多少事。物質(zhì)的條件有所提高，但是自由也就愈加減少，我實(shí)在不能明白這之間有什么樣的因果關(guān)系，但似乎他們就是認(rèn)為物質(zhì)的高標(biāo)一定要行為的高標(biāo)才配得上，不管那樣的高標(biāo)究竟是不是我們想要的。

　　但我心目中的青春并非如此，我心目中的青春的特點(diǎn)，是自由，是因材施教，是順?biāo)�推舟，是在不逆其航向的情況下將船只引向正確的方向，是允許百花齊放，是欣賞美麗的碎片，而不是蒼白的整體。青春的確是一個動詞，它是一條蜿蜒美麗的.溪流，它需要真正懂得它形勢的人，花些年月踏遍它身邊的每一處沼澤，它代表著生命在這里比在任何一處都不羈，代表著生命在這里比在任何一處都恣肆，代表著生命在這里比在任何一處都狂亂，代表著生命在這里比在任何一處都迷惘。

　　它本身十分的普通，它真正的價值取決于我們是否愛它。

　　它的愛體現(xiàn)在它給人勇氣，有時甚至是以固執(zhí)作為形式賦予人們。正值青春的人有誰是不固執(zhí)的呢，我們都很難或是不肯改變。我們對青春的愛建立在它給予我們選擇的自由，建立在它給我們輕狂的權(quán)力。

　　童年的我們的快樂建立在一種無知上，建立在對自己，對周遭的不了解上，而真正的青春能讓我們了解自己，它所給予我們最大的就是讓我們自己摸爬滾打，就是賦予我們選擇的自由，并且尊重我們的選擇。

　　因而我們愛它，因?yàn)槲覀兊纳�命中很少能再有這樣的時刻：能一次在生命里添上這么多的色彩。因?yàn)榍啻嘿x予我們的，我們很愛自己，愛自己的選擇。因?yàn)榍啻嘿x予的勇氣，我毫不猶豫地承認(rèn)了那些我所選擇的：我想我是極其抱殘守缺的人，盡管了解自己這些奇奇怪怪的毛病卻如何也不肯改正;我想我是極其喜新厭舊的人，盡管會偶爾想起那些過往卻如何也不肯再花多的心思被感動和羈絆;我想我是極其冥頑不化的人，盡管身邊的人在怎樣想用他們的溫柔和付出將我感化也幾乎無濟(jì)于事。我嘗試著習(xí)慣性埋葬那些過往，因?yàn)槲蚁嘈乓蚬�論，因�(yàn)槲蚁嘈胖灰�加以論證它們的發(fā)生都帶有必然性;我嘗試著沉默，因?yàn)槲蚁嘈挪簧朴谡f的人聽覺更好，也因?yàn)槲伊私庾约旱谋磉_(dá)能力;我嘗試著創(chuàng)造惱人的幽默，因?yàn)槲蚁嘈盼ㄓ谐銎洳灰�、圓滑狡黠才能帶來真正耐人尋味的幽默，而并非僅僅是有趣或可笑;我嘗試著在交往中有所保留，因?yàn)槲蚁嘈疟焕斫馔笍睾捅焕斫忮e誤都是十分煩人的事情。

　　青春所贈與我們的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。青春不是那些贊美詩寫的那樣，至少我的青春不是。青春不是一輪初升的太陽，也不是皎潔的月亮;青春不是光明，也并非黑暗;青春不只是善，但也不只是惡。

　　青春的意義不在于它是什么，而在于它賦予我們選擇的機(jī)會。它本身不是，但我們卻因此選擇光明或是黑暗，它本身沒有能力成就我們，但在它給我們選擇的權(quán)力中，我們第一次明白了自己是什么，自己要什么。

　　青春給我們一次機(jī)會，它給我們它的愛，那就是，尊重，和放手，把我們寄托給自由。

大學(xué)生關(guān)于青春的演講稿11

親愛的同學(xué)們：

　　在這激情似火的盛夏，伴著縷縷金色陽光，三秦學(xué)子們齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發(fā)胸懷，更用智慧、理性、希望展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采！

　　站在這里，此時此刻，我心中依然在不斷地鼓勵自己。為什么？因?yàn)槊鎸�這次比賽，我一直深感壓力與恐懼！我害怕失敗，害怕失敗后無法面對那一雙雙期待的眼神；但是，我告訴我自己，面對生活，我需要這樣一種心態(tài)：直面逆境，不做生活的屈服者！

　　說起逆境，我們大家的思維定勢都會聯(lián)想到一些大悲大苦 的故事。故事中主人公的經(jīng)歷，總是常人無法想象和承受的。其實(shí)我們大家的生活并沒有多少大坎坷，大痛苦；相反，我今天所要談的逆境，就像前面我自己的例子一樣，是我們大家生活中經(jīng)�？梢耘龅降默嵤屡c煩惱。

　　舉一舉例子。有時，我們會因?yàn)榕c朋友的關(guān)系搞不好而發(fā)愁；有時，我們會因?yàn)楦械缴鐖F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)太難，而身感壓力；還有時，我們會因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績的.不滿意，而哀聲連連。諸如次類的瑣事與煩惱才真正構(gòu)成了我們生活中常見的逆境。

　　面對它們，我們感到痛苦，我們感到憂愁。到底該如何去獲得那一顆寧靜與祥和的心？！！

　　請隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個故事。大二的時候，我滿懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)”的演講，但是，在籌辦的過程中我卻遇到了以下困難：首先，這次歷時兩天、每天四小時的演講需要記憶的材料量很大，10張VCD，6本書，不僅要濃縮，還要有系統(tǒng)性、層次性以及趣味性；其次，我為了把宣傳工作做好，需要完成近20張海報，6條橫幅，50張多媒體幻燈片的制作；最后，就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當(dāng)時，面對這些困難，身處逆境的我，該當(dāng)如何？！

　　我不斷地自我激勵！首先，我努力擺正心態(tài)，去面對這次演講的困難與壓力；同時，也考慮到演講的各種意外和后果。我克服膽怯，去迎擊那些有形和無形的障礙。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板！這一舉動，為我理性的分析困難，尋找對策，從而獲得演講的最終成功， 奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)！

　　從這不難看出，在逆境面前，我們需要一種坦然、正視的心態(tài)。

　　心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：人類在面對逆境的壓力和困苦時，只有坦然正視的心態(tài)，才會讓人做出理性的分析，正確的抉擇，從而引發(fā)潛力，化逆境為順境！

　　朋友們，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我們自己對自我的認(rèn)識，對環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn)，相反，我們自己對環(huán)境的態(tài)度，才真正決定我們的成功與失敗。

　　萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境，請不要退縮！沮喪時，讓我們引亢高歌；悲傷時，讓我們開懷大笑；自卑時，讓我們換上新裝；恐懼時，讓我們勇往直前！

　　我親愛的朋友們，面對生活，請直面逆境！因?yàn)橹挥羞@樣，我們才是生活中真正的不屈者！

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家。

大學(xué)生關(guān)于青春的演講稿12

　　大學(xué)，是多少學(xué)子夢寐以求的天堂。多少人歷經(jīng)12年，13年，甚至更多年的寒窗苦讀，才來此追逐夢想，可是，讓我們放眼身邊：有的同學(xué)盲目模仿學(xué)習(xí)，漸漸地養(yǎng)成了吸煙、酗酒、賭博、沉迷于游戲、戀愛、奢侈浪費(fèi)等不良行為；有的同學(xué)沒有修養(yǎng)沒有禮貌，把尊老愛幼拋諸腦后，把尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)棄之于不顧；有的同學(xué)因?yàn)槟撤N原因在學(xué)習(xí)中自我放棄、沉淪，喪失信心，最后在學(xué)習(xí)中漂��；而更有甚者不思進(jìn)取，整日沉溺于吃喝玩樂，紙醉金迷！為什么會這樣？當(dāng)代中學(xué)生的文明形象是什么？許多同學(xué)在叩問自己時，感到迷惘與疑惑。因?yàn)�，�?dāng)代大學(xué)生的文明形象早已被他們遺忘，被他們降溫到了0攝氏度，冰冷而沒有感覺！因?yàn)樵谒麄冃闹袑W(xué)習(xí)就是過著無憂無慮的日子，學(xué)習(xí)就僅僅為了在若干年以后取得一個"PASS"證件！

　　子女在父母心中，永遠(yuǎn)都是個長不大的孩子。父母把子女捧在手心怕跌了，含在嘴里怕化了。正是父母對子女的嬌生慣養(yǎng)，使我們廣大青年在走進(jìn)大學(xué)后還在走一條圓規(guī)似的道路——言行舉止都以自我為中心，還相信"車到山前必有路"，消極、被動地學(xué)習(xí)和生活。在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，時常表現(xiàn)出有愧于一名大學(xué)生的言行。

　　但是，我要說的是，如今，車到山前不一定有路，或者說，車到山前沒有路！一個人沒有目標(biāo)，沒有信仰，沒有主動性、能動性，那他定將被快速轉(zhuǎn)動的社會車輪拋到路邊！人生不相信眼淚，只有成績才可以鑄就自己的尊嚴(yán)！

　　有的人一個月500塊，不夠用；而有的人每天早上甚至吃不上一個冰冷的饅頭！但是，大學(xué)里，人們不會看不起窮人，只會看不起那些沒有信心、沒有信念，自堪墮落的人！要讓人看得起，要有屬于自己的尊嚴(yán)，那我們又將承受多大的壓力一悲傷來面對現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨呢？

　　孫武說："三十六計，走為上策"。

　　孫武說："沒有別的，三十六計走為上，是我的最后一計"。

　　孫武說："如果我的三十六計無效，則此題無解"。

　　孫武很聰明，當(dāng)無計可施，當(dāng)窮途末路之時，他給自己留了退路——走。 我們是否需要象孫武一樣——知難而退，遇事而逃？

　　人生路漫漫，有太多的苦難、辛酸與艱險，在最緊急的關(guān)頭，最重要的時候，成敗，只在你一瞬間！

　　人的一生中，歷經(jīng)無數(shù)次選擇，而真正的選擇沒有幾次，尤在人年輕的時候，正確的選擇，是人生中機(jī)會的把握！

　　正確的選擇，可以鑄就生命中燦爛的前程，同樣，錯誤的選擇可以毀掉生命的夢想而感受遺憾的苦果！

　　逃避，只有當(dāng)我們逃到無路可逃，退到無路可退，走到窮途末路時，我們才會發(fā)現(xiàn)：原來，生活給了我們眾多選擇，而逃避，并不是最好的那個！逃避到了最后，還是要面對！ 而另一面，我們要知道：一件事，做，不一定成功，而不做，絕不會成功！人生沒有失敗者！真正的成功，不是在達(dá)到預(yù)期目標(biāo)后的欣喜，而是跌到后再次爬起的勇敢！誰知道如何學(xué)會滑冰？答案：在每次跌到后，馬上站起來！

　　我相信，所謂的"挫折"，只不過是一種假相而已，其真正目的就象是風(fēng)雨要來幫助花草更加茁壯成長一般！正確認(rèn)識挫折、面對挫折，你我定將擁有屬于自己的海闊天空的人生！

　　如果，我是一只海燕，我絕不會做停息于巖石之上的'休憩者，我要做抗海戰(zhàn)士，敢于在雷霆萬鈞、巨浪翻滾的海面上高呼："讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧"；如果，我是一匹駿馬，

　　我絕不會做沉浸于鮮芳艷陣中的留戀者，我要做奔騰勇士，飛躍險灘急流，馳騁疆場，高吟："黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還"；如果我是一只魚，我絕不會做嬉戲于池水之中的閑適者，我要做鯉魚勇士，逆流而上，躍過龍門，高唱："燕雀安知鴻鵠之志哉"！命運(yùn)掌握在自己的手中，于是我繪制自己的人生，自己來決定我的路。

　　我是青春無悔，你是誰！誰來決定你的路？你我不能站在巨人之肩展望世界，但是，我們可以學(xué)習(xí)眾多偉人：像聞雞起舞的祖狄，程門立雪的楊時，步履而書的宋廉，染缸成墨的王羲之，憑著持之以恒的心態(tài)，勇攀走向成功的天梯！

　　命運(yùn)，送給我一只苦澀的檸檬，今天，我把它做成檸檬汁，獻(xiàn)給大家，讓我們酸甜與共，讓我們一起用激情與理性追逐夢想，共創(chuàng)奇跡！

　　一天之中最令人賞心悅目的是清晨明媚的陽光，一生之中最讓人朝氣蓬勃的是青春的年華，青春的理念，青春的氣息，青春的哲思，在時光的葉脈上游走，在個體的生命中演繹。作為青春的代言人，讓我們樹立起青春的形象，挺起你的脊梁，做一位懂得理解、寬容、謙讓、做一位有責(zé)任、有修養(yǎng)、有理想、有信心、與時代俱進(jìn)的開拓者而不愧對于一名大學(xué)生！

　　青春，在這場揚(yáng)溢著花飛霧散的夢中我們不應(yīng)該只有難言的惆悵，莫名的憂傷，醉心的感動和禁不住的沖動與輕狂。青春，青春的本質(zhì)在于奔跑的同時帶上理想自信而敢于展露，文明，堅強(qiáng)而意志飽滿。時代，賦予你我激情與熱血，就讓青春的我們在青春的位置上創(chuàng)造青春的價值！

　　青春，追求的不是童年的無忌，少年的癡狂而是沉穩(wěn)、自由、灑脫。青春的我們再也找不到賣火柴的小女孩的辛酸與悲涼，再也找不到阿童木，奧特曼，藍(lán)精靈那樣的村莊，然而卻發(fā)現(xiàn)一棵棵白樺樹枝悄悄探出新芽，沖破那晨光熹微中朧朧的薄霧。青春的激情就像燃燒的火焰，燒出一個浪漫、豐富的自我。誰擁有朝氣蓬勃的氣質(zhì)，誰擁有大鵬展翅般的英姿誰就擁有青春！

　　不以惡小而為之，不以善小而不為。文明禮貌、遵紀(jì)守法、好好學(xué)習(xí)，是我們應(yīng)盡的責(zé)任，而堅守曾經(jīng)在團(tuán)面前的鉦鉦誓言，為人民，為群眾服務(wù)，報效祖國更是我們每位青少年義不容辭的責(zé)任和時代讓我所有看負(fù)的崇高使命！讓我們樹立起文明的形象，把文明帶入校園，把自信留在身邊。在學(xué)校爭做一名好學(xué)生，在家爭做一名好子女，在社會做好公民！

　　人沒有了理想就像小船在前進(jìn)的激流中失去了方向。青春，在這個充滿希望而又崎嶇的路上，我們或許有時感到迷茫，看不見前面是何方。但是，我們必須去努力，去爭��！去從實(shí)際出發(fā)，而不是夢想！夢，是愿望的滿足而幻想是愿望的實(shí)現(xiàn)！我們在斗志欲止，在受挫折的時候更應(yīng)該在千百萬建議中堅持自己，即使前路彷徨，即使逆流的巨浪打在我們的心房，甚至千座大山齊壓我們的肩上，但是，我們應(yīng)該相信，相信即使今天下了大雨，明天依舊會有太陽，相信一般的那些美麗的花兒是長大在花園里的，而參天大樹卻是生長在石縫中的！

　　有誰來告訴我，你對自己有信心嗎？對未來有信心嗎？誰敢？我們來做一個互動，大家先聽我說，然后，我們一起來。你行，我也行！你能做到，我為什么會做不到？我，是最棒的！大家都站起來，舉起你們的右手，就像曾在團(tuán)旗下的誓言一樣！喊出你們的力量！一，二，三。。。。。。

　　相信自己，相信未來，有愛就有希望！別人能行，你為什么不行？別人能做到，你為什么做不到？其實(shí)，所謂的上策，就是在忍無可忍之時，再忍一忍，在失敗之后，再來一次！記住，騎白馬的不一定是王子，很有可能是唐僧！所以，即使你沒有斗狼的本領(lǐng)，你同樣可以牧羊！

　　青春的我們，聚在一起共同創(chuàng)造奇跡，青春的我們，珍惜今天未來無限！看寬闊的綠蔭

　　場上揚(yáng)溢著我們無限熱情激昂的身影，明亮的教師里錈刻著我們不斷奮進(jìn)刻苦鉆研的足跡！你行，我也行！說到不如做到，要做就做更好！從今年做起，從今天做起，從現(xiàn)在做起！你，行的！你，該行的！你，定行的！

　　所以，我說：面對命運(yùn)，面對挫折：三十六計，走為下策；三十七計，堅持到底；三十八計，永不放棄；三十九計，創(chuàng)造奇跡！吾志所向，一往無前，俞挫俞勇，再接再厲！ 以此送給我所在的08餐飲，送給酒店系的每一位同學(xué)，送給三年級、四年級，每一位臨別的學(xué)長，送給我的每一位老師，送給我所在的成都信息工程學(xué)院銀杏酒店管理學(xué)院，讓我們的青春承擔(dān)責(zé)任，讓責(zé)任引領(lǐng)你我的人生！讓我們一起追逐夢想，一起豪情滿懷，壯志擒天，爭分惜秒，勤學(xué)苦練，全力以赴，臥薪嘗膽，鑄我輝煌，挑戰(zhàn)極限！愿每位銀杏學(xué)子，都可以在此踏上屬于自己的人生成功的起跑線，愿每個人，都可以在此揚(yáng)起生命之帆以濟(jì)滄海，展開林鳥之冀以振宇內(nèi)！盡自己最大的努力，留下自己人生最小的遺憾！

　　良心無愧，信心無畏，恒心無敵，青春無悔！

大學(xué)生關(guān)于青春的演講稿13

各位老師，各位同學(xué)：

　　青春，一個值得許多人回憶的時間片段，青春，一個只屬于80、90的特有專利，青春，我只想說，再不瘋狂，我們就老了。正如書中所寫，我們要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢想，即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

　　青春，我們需要一場遠(yuǎn)行，一個只屬于我們的間隔年。

　　一直有一個遠(yuǎn)行的夢想，也許這是上帝賦予每一個注定要流浪的人的本性。

　　一輛車子，一部單反，一個背包，幾個旅伴，可能這就是旅行路上最常見的場景，也是同行者們心中最唯美的畫面。

　　也許是沒有那么多的時間，也許是我對遠(yuǎn)方的欲望還不夠強(qiáng)烈，也許是我正在為自己找一條一條牽強(qiáng)的.借口，反正最后遠(yuǎn)行的計劃一直擱淺。不過還好，心中的種子還在，說不定哪一天的某個早晨，當(dāng)你們起床后刷看微博或是查看朋友圈，我在珠穆朗瑪腳下的微笑，抑或在三亞天涯海角的隨拍，猛然間映入你們的眼簾，成為你們那一天的第一個驚喜，進(jìn)而爆發(fā)一句有萬千可能令人不可思議的驚奇。當(dāng)然，我在這里先意淫一下，這是目前我唯一能實(shí)現(xiàn)的愿望。

　　由于自己沒有遠(yuǎn)行成功，所以便帶著一種遺憾與好奇的心情參加了昨天下午由一位旅藏成功者舉辦的座談會，由他講述從西寧到拉薩這一段旅程的所見所聞，所感所思。在坐的大多是我們學(xué)校和鄰校的學(xué)生，我想可能也是一群懷有遠(yuǎn)行夢的青年，當(dāng)然在坐的也有成人，也渴望旅行，不過他們也許會想，我的心只能隨著你們?nèi)ミh(yuǎn)方，因?yàn)樯眢w還要留在城市里還房貸。

　　80后一代這樣描述他們一路的境遇：有陽光，有雨雪；有快樂，有艱辛；有高原，也有高反；有屢逢險境，也有柳暗花明。一路阻難，一路向前，一路高歌，一路抵達(dá)終點(diǎn)。每天100公里的行程，有時是風(fēng)雪交加的寒凍，有時是強(qiáng)烈陽光的暴曬，有時是在路邊求助的焦急，有時是在當(dāng)?shù)刈∩谒�的溫暖�?/p>

　　雖然我不曾與他們同行，不能切身體會當(dāng)時的心情與感觸，但我明白了他們前行路上的不退縮，他們一直在路上，他們完成了身邊的人看似不可能的旅程，這一點(diǎn)是值得我去學(xué)習(xí)的。

　　旅行，就是在自己的地方待膩了，去別人待膩了的地方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。正如我的一位同學(xué)所說，去感受一下異域風(fēng)情，了解一下當(dāng)?shù)氐纳�活方式與風(fēng)土人情，作為旁觀者觀看別人的家庭與親情，進(jìn)而反觀自己，獲得一些所感所思，當(dāng)再回到自己的這片土地，這一趟的出行教會了你如何去生活，如何去珍惜身邊的親情與友情，如何去把握住自己現(xiàn)在擁有的幸福。如果你得到了這些，那么這一趟的出行就擁有了它的價值。

　　生命有涯，青春無價。在有限的生命力，做自己喜歡的事情，和自己喜歡的朋友在一起，和自己喜歡的一切在一起，珍惜現(xiàn)在的一切，因?yàn)橄螺呑�，身邊的人不一定能再次與你相遇。

　　花開堪折直須折，莫待無花空折枝。與諸君共勉。

大學(xué)生關(guān)于青春的演講稿14

　　青春是三月爭奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象征。

　　中國革命的先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。

　　當(dāng)今時代是一個電火行空邀宇宙的時代，當(dāng)今世界是一個瞬息萬變令人眼花的世界!知識更新日新月異，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)。落后就要挨打，懶惰就會失敗!已成為一個不可抗拒的規(guī)律。為了中華民族的騰飛，我們每個人都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)我們青春的價值。

　　駿馬在坎坷中向前，雄鷹在險峰上盤旋。

　　智慧在汗水里發(fā)光，理想在拼搏中實(shí)現(xiàn)。

　　沒有拼搏，中國女排何能取得五連冠!

　　沒有拼搏，陳景潤何能摘下數(shù)學(xué)皇冠上的璀璨明珠。

　　沒有拼搏，修建三峽大壩的`夢想何能實(shí)現(xiàn)。

　　同樣!在坐的同學(xué)們?nèi)绻麤]有拼搏，又何能走出理想大學(xué)。讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚(yáng)樂章!

　　同學(xué)們!我們駕馭人生的航船，努力地向青春價值地彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向著我們美好未來前進(jìn)吧!

大學(xué)生關(guān)于青春的演講稿15

　　青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的情感。是生命的源泉在不息地涌動。厄爾曼這樣定義青春。如今，年少的我們正值大好年華，正是勇敢攀登，追求夢想的時候，怎能讓時光在平凡和庸碌中悄然而去。

　　青春無價而短暫,它是上蒼贈予我們珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自我潛能,讓青春盡情地飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自我成為我們一生中重要的課程.傳說有一種鳥，一生都在風(fēng)中飛翔，累了就睡在風(fēng)里。它的一生只有一次落地，就是它死的時候。這鳥在風(fēng)雨中盡情的飛翔，極盡生命之美，而我們最美的青春，是否也該有一次濃烈而絢爛的熾燃。

　　青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍.如今荒廢的每分每秒都將成為明日的悔恨。在你所處的位置，用你所有的資源，去做有意義的事情，無非是更好的選擇。自主課堂是教學(xué)的特色，而能否把握機(jī)會，勇于發(fā)言，是否援疑質(zhì)理，學(xué)有所得則是你的選擇;自習(xí)課堂是學(xué)習(xí)的要地，而能否遵守紀(jì)律，入定入神，能否認(rèn)真研習(xí)，鞏固發(fā)展則是你的選擇;高中三年是勤懇學(xué)習(xí)，奮力拼搏的時候，而選擇滯留淘汰抑或成長發(fā)展則由你決定。穿梭歲月的峰頭，走過歷史的云煙，一代代出色青年用青春樹立起一面一面的旗幟，他們心中始終深藏著一個精神、堅持著一份信念、鑄煉成一種魂魄———一種燃燒激情、力爭上游的魂魄。青年啊你的名字叫奮斗!青春因執(zhí)著的奮斗而倍顯精彩。

　　在我們過往的人生中，上演了無數(shù)悲歡。輾轉(zhuǎn)中的快樂，在百轉(zhuǎn)千回中，碎成一地琉璃。我們站在風(fēng)中默默的把他們掃進(jìn)心底的角落。從此學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了隱忍。面對挫折，會堅強(qiáng)地挺起胸膛，即使不幸，也會昂起額頭對人微笑。學(xué)習(xí)上的困難和挫折不能使我們畏懼，因?yàn)槲覀冞�有青春，還有夢想，還有直面失敗，逆風(fēng)飛翔的`勇氣。只要青春還在，你就不要悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來，只要青春還在，你就不要悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在!

　　今日青春似火，今日夢想如花，在熠熠的陽光之下，我們應(yīng)該做的，不是含苞待放，而是勇敢怒放。少年們，謹(jǐn)以青春的名義，請在逐夢的路上奮力奔跑，讓汗水澆灌生命的花朵，愈開愈盛，愈開愈香。

大學(xué)生關(guān)于青春無悔的演講稿五

　　成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！眾W里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會看到他們有一個共同的特點(diǎn)：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利!”

　　自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力�；蛟S可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半�！�

　　同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時，#會認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無法完成的任務(wù)時，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

　　國內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力�？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進(jìn)，反而害人不淺。

　　網(wǎng)絡(luò)評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看�！边@句話聽起來有些過火，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險的。

　　同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。

　　所以說，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。

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