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冬至活動(dòng)主題的方案

時(shí)間:2023-01-04 19:01:21 活動(dòng)方案 我要投稿

冬至活動(dòng)主題的方案15篇

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的冬至活動(dòng)主題的方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

冬至活動(dòng)主題的方案15篇

冬至活動(dòng)主題的方案1

  一年一度的冬至節(jié)即將到來。冬至是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,俗稱“冬節(jié)”、“長(zhǎng)至節(jié)”、“亞歲”,又名‘一陽(yáng)生’,每冬先寒節(jié)而至,按月以圓時(shí)愈明。為進(jìn)一步弘揚(yáng)民俗文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,彰顯傳統(tǒng)文化魅力,使各位輔導(dǎo)員能在學(xué)校度過一個(gè)美好、歡樂又有意義的冬至,學(xué)校將于近期開展如下活動(dòng),歡迎各位輔導(dǎo)員踴躍參加。

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月21日16:30-20:30

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  學(xué)術(shù)交流中心餐廳、工會(huì)活動(dòng)室

  三、參加人員

  學(xué)生處、團(tuán)委、保衛(wèi)處、二級(jí)學(xué)院副書記、全體輔導(dǎo)員

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  活動(dòng)一:“愛在理工,相約冬至”包餃子活動(dòng)

  冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國(guó)許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗,為弘揚(yáng)傳統(tǒng)飲食文化,充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)輔導(dǎo)員的人文關(guān)懷,在傳統(tǒng)冬至節(jié)來臨之際,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員們一起包餃子、吃團(tuán)圓飯,拉家常、談工作、說生活、話未來,在交流互動(dòng)中感受大家庭的溫暖,舉辦“愛在理工,相約冬至”包餃子活動(dòng)。

  時(shí)間:20xx年12月21日16:30-17:15

  地點(diǎn):學(xué)術(shù)交流中心餐廳

  活動(dòng)二:“迎新納福,情暖冬至”聯(lián)誼會(huì)

  為進(jìn)一步弘揚(yáng)民俗文化,感受節(jié)日氣氛,增進(jìn)輔導(dǎo)員之間的感情,推進(jìn)學(xué)校文化活動(dòng)的`蓬勃發(fā)展,搭建輔導(dǎo)員深入交流和展示風(fēng)采的舞臺(tái),在其樂融融的大環(huán)境下,通過豐富多彩的聯(lián)誼活動(dòng),體現(xiàn)和諧校園的新氣象,展現(xiàn)當(dāng)代輔導(dǎo)員新風(fēng)貌,舉辦“迎新納福,情暖冬至”輔導(dǎo)員聯(lián)誼會(huì)。

  時(shí)間:20xx年12月21日18:30-20:30

  地點(diǎn):東湖校區(qū)工會(huì)活動(dòng)室(東湖教工食堂二樓)

  五、其他

  1、歡迎各二級(jí)學(xué)院輔導(dǎo)員積極參加活動(dòng)

  2、包餃子活動(dòng)聯(lián)系人:

  3、聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)聯(lián)系人:

冬至活動(dòng)主題的方案2

  一、活動(dòng)主題:

  體驗(yàn)農(nóng)家樂趣,凝聚班級(jí)力量

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  三、活動(dòng)人員:

  xx級(jí)計(jì)算機(jī)系應(yīng)用(1)全體同學(xué)

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx院二食堂

  五、活動(dòng)目的:

  金秋十月,陽(yáng)光明媚,氣候適宜,為進(jìn)一步加深同學(xué)間的了解,為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)精神,讓班級(jí)在大二新學(xué)期中體現(xiàn)新的`活力,以積極向上的面貌迎接新學(xué)期,我們班將在本班級(jí)開展集體活動(dòng)——包餃子。

  六、活動(dòng)安排

  七、前期策劃準(zhǔn)備工作

  1、由生活委員張佳元與幾位班委去超市買一些必備的材料(肉餡,香干,青菜等)。

  2、召開班會(huì),向同學(xué)們介紹本次活動(dòng)的主要內(nèi)容及其含義

  3、與超市確定價(jià)格后,活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來源由班費(fèi)支出,由生活委員張佳元負(fù)責(zé)

  4、將活動(dòng)成員分成八個(gè)小組每小組為6人,寢室長(zhǎng)為組長(zhǎng),自己動(dòng)手包餃子

  5、我們包好的餃子是和食堂那邊協(xié)商好后,在那邊下鍋WiseMedia

  活動(dòng)當(dāng)天事宜

  1、活動(dòng)時(shí)間:xx月xx日9:50

  2、活動(dòng)內(nèi)容:

  1.十點(diǎn)正式開始

  2.等大家包完餃子,然后下鍋,等熟了之后一起吃,讓大家從中享受到集體的快樂

  3.為豐富此次活動(dòng),然后再由組織委員和文娛委員組織一些小活動(dòng)

  3、后期工作

  了解同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的滿意程度;

  4、注意事項(xiàng)

  期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí),要及時(shí)上報(bào)組長(zhǎng)或者班長(zhǎng)等相關(guān)負(fù)責(zé)人,由負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

  (三)后期反饋工作

  1、召開總結(jié)會(huì)議,同學(xué)們交流感受;

  2、負(fù)責(zé)人聽取同學(xué)們的意見和建議,并對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)

  (4)評(píng)比

 、僮羁彀俗疃囡溩拥男〗M可評(píng)為"快手組"。

  ②每組選3個(gè)餃子參加比賽,由主持人隨機(jī)標(biāo)號(hào)后,每一小組派一名評(píng)委,進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出"巧手組"。

 、塾筛髟u(píng)委評(píng)出"最標(biāo)致餃子"與"最有勇氣活著的餃子",并將餃子與創(chuàng)作者合照。

  (5)游戲互動(dòng)

  主持人在活動(dòng)期間組織同學(xué)們玩互動(dòng)游戲,如傳話游戲、吃餃子比賽等。

  (6)吃餃子,發(fā)禮物

  在規(guī)定的1分鐘內(nèi)吃掉最多餃子的同學(xué)、猜謎語正確的同學(xué)和"快手組"、"巧手組"組員等各個(gè)活動(dòng)勝出者有機(jī)會(huì)得到禮品。

  八、結(jié)束陳詞:

  由輔導(dǎo)員及其助理做最后的活動(dòng)結(jié)束陳詞。

  九、活動(dòng)結(jié)束:

  活動(dòng)結(jié)束后派同學(xué)幫助餐廳工作人員打掃衛(wèi)生(班委留下,其他同學(xué)自愿)。

冬至活動(dòng)主題的方案3

  在冬至來臨之際,后勤服務(wù)中心(后勤管理處)于20xx年12月18日-21日,在學(xué)校校本部開展冬至系列活動(dòng)。

  活動(dòng)一:愛在南工,情暖冬至

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月18日(本周五)10:00-12:00

  活動(dòng)地點(diǎn):各學(xué)生公寓樓

  活動(dòng)對(duì)象:各學(xué)生公寓學(xué)生代表

  活動(dòng)內(nèi)容:主持人講述節(jié)日由來、民間習(xí)俗、傳統(tǒng)文化;報(bào)名參與活動(dòng)的師生現(xiàn)場(chǎng)包餃子、煮餃子品嘗。

  報(bào)名方式:請(qǐng)到各公寓樓門衛(wèi)值班室處登記報(bào)名

  活動(dòng)二:校園美食文化節(jié)-我們的節(jié)日福至冬至

  (一)“福至冬至”現(xiàn)場(chǎng)包餃子

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月20日(本周日)15:20-17:20

  活動(dòng)地點(diǎn):教工餐廳(二樓)

  活動(dòng)對(duì)象:在校師生

  活動(dòng)內(nèi)容:主持人講述節(jié)日由來、民間習(xí)俗、傳統(tǒng)文化;報(bào)名參與活動(dòng)的.師生現(xiàn)場(chǎng)包餃子、煮餃子品嘗。

  報(bào)名方式:關(guān)注“南陽(yáng)理工餐飲”公眾號(hào),點(diǎn)進(jìn)“福至冬至活動(dòng)報(bào)名開始啦”篇,即可根據(jù)小程序提示報(bào)名參與(溫馨提示:報(bào)名時(shí)間20xx年12月16日-18日)。

  (二)“福至冬至”免費(fèi)品嘗連湯水餃、福餃

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月21日(下周一)午餐、晚餐

  活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)苑餐廳、南苑餐廳、南苑民族餐廳、南苑風(fēng)味食堂

  活動(dòng)對(duì)象:在校師生

  活動(dòng)方式:

  1、免費(fèi)連湯水餃活動(dòng)。學(xué)生餐廳在午餐、晚餐供餐期間,提供免費(fèi)連湯水餃,供師生免費(fèi)食用。

  2、蜜棗福餃兌換小禮品活動(dòng)。連湯水餃里有蜜棗福餃,同學(xué)們可憑吃到的蜜棗福餃到餐廳服務(wù)臺(tái)處登記,領(lǐng)取幸運(yùn)小禮品。

 。ㄈ案V炼痢泵赓M(fèi)領(lǐng)取冬至?xí)?/p>

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月21日(下周一)午餐

  活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)苑餐廳、南苑餐廳、南苑民族餐廳、南苑風(fēng)味食堂

  活動(dòng)對(duì)象:在校師生

  活動(dòng)方式:學(xué)生餐廳在午餐供餐期間,提供“校園美食文化節(jié)-我們的節(jié)日﹒福至冬至”系列書簽,數(shù)量有限先到先得。

冬至活動(dòng)主題的方案4

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來;

  2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長(zhǎng)的一天;過了冬至以后,白天逐漸變長(zhǎng)。

  3、深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí),知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1、冬至我知道

  讓孩子知道冬至日,一般都在公歷的'12月21日或12月22日這二日。通過講冬至故事等多種形式,讓孩子感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日,做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者,學(xué)習(xí)兒歌:《冬至到》。

  《冬至到》

  冬至到,冬至到;南餛飩,北方餃;

  暖暖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。

  冬至到,冬至到;敬祖宗,把墓掃;

  會(huì)親訪友拜老師,平安幸福樂陶陶。

  冬至到,冬至到;這一夜,最長(zhǎng)了。

  甜甜蜜蜜睡一覺,明天太陽(yáng)會(huì)更好。

  2、科學(xué)知識(shí)

  過了冬至以后,太陽(yáng)直射點(diǎn)逐漸向北移動(dòng),北半球白天開始逐漸變長(zhǎng),正午太陽(yáng)高度也逐漸升高。

  3、節(jié)氣習(xí)俗

  人們還會(huì)把冬至作為一個(gè)節(jié)日來過,北方地區(qū)有冬至宰羊,吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗,南方地區(qū)在這一天則有吃姜飯、冬至米團(tuán)以及長(zhǎng)線面的習(xí)慣,各個(gè)地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習(xí)俗,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

冬至活動(dòng)主題的方案5

  一、活動(dòng)背景及目的

  1、在今年冬至來臨之際,讓所有xx學(xué)院學(xué)生會(huì)的同學(xué)一起過節(jié),增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

  2、通過親自動(dòng)手包餃子,讓各部門同學(xué)能更真切得去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的,了解更多具體的工藝,比如包餃子的方法和餡料的搭配等等,以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。

  3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

  二、活動(dòng)形式

  屬于xx學(xué)院學(xué)生會(huì)的內(nèi)部活動(dòng),于冬至之日借包餃子這一傳統(tǒng)項(xiàng)目展開一系列的活動(dòng)。同時(shí)通過游戲等項(xiàng)目增加活動(dòng)樂趣。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  xx月xx日星期五下午3:30~5:30

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  學(xué)校一食堂內(nèi)

  五、活動(dòng)主辦單位

  xx學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部

  六、活動(dòng)流程

  1、傳統(tǒng)沿襲項(xiàng)目項(xiàng)目:包餃子比賽

  比賽規(guī)定:將學(xué)生會(huì)各個(gè)部門逐個(gè)分組,用準(zhǔn)備好的餡料和餃子皮進(jìn)行包餃子比賽。

  比賽結(jié)果判定標(biāo)準(zhǔn):餃子數(shù)量一個(gè)一分,質(zhì)量不過關(guān)的餃子不計(jì)分。記錄各組得分情況。

  2、游戲環(huán)節(jié):(在煮餃子的過程中開展游戲)

  ①圈中圈

  游戲規(guī)則:每個(gè)部門各出七個(gè)人,成員手牽手圍成一個(gè)圓圈,并在其中一位成員手中套入一個(gè)呼啦圈,將呼啦圈穿過每一個(gè)人的身體并回到原點(diǎn)即可完成任務(wù)(注意:過程中成員之前不可松手,不可用手指去勾呼啦圈,只能用頭部和身體協(xié)助),按照時(shí)間長(zhǎng)短定勝負(fù),前三名各加三分兩分一分。

 、诖箫L(fēng)吹

  游戲規(guī)則:在白紙上用熒光筆寫上與熒光筆顏色不同的表示顏色的字(如用紅色的筆寫藍(lán)色)

  各部門出兩個(gè)人圍成一圈,每人拿一張紙,選出一人站在中間說大風(fēng)吹,吹寫#字的.人(如吹寫藍(lán)字的人),持有藍(lán)字的人向后退一步,做正確的人加2分,錯(cuò)誤的人淘汰,接著游戲中所有人隨機(jī)交換紙,重新游戲。

 、酃聧u求生

  游戲規(guī)則:

  1.每個(gè)小組分到一張報(bào)紙,請(qǐng)各組成員均進(jìn)入報(bào)紙上無論用任何方式都可以,就是不可以腳踏報(bào)紙之外。

  2.接著開始“正話反說”比賽,主持人說一個(gè)成語,每個(gè)小組派一個(gè)代表將成語倒過來說,反應(yīng)最慢的小組將報(bào)紙對(duì)折后再請(qǐng)各組成員進(jìn)入報(bào)紙上各組若有成員被擠出報(bào)紙外,則該組淘汰不能進(jìn)入下一回合。

  3.上述進(jìn)行至淘汰到最后一組時(shí)結(jié)束。

  計(jì)分細(xì)則:

  前三名的小組記分其余組則不記分

  第一名五分、第二名三分、第三名一分

  若有并列則以高分計(jì)算

 、苷l是臥底

  游戲規(guī)則:游戲有臥底和平民x種身份。臥底x人,普通玩家x人,或臥底x人,平民x人

  游戲根據(jù)在場(chǎng)人數(shù)大部分玩家拿到同一詞語,其余玩家拿到與之相關(guān)的另一詞語。

  每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語,既不能讓臥底察覺,也要給同伴以暗示,暗示自己不是臥底,同時(shí)也在根據(jù)其他玩家的描述判斷自己是不是臥底(所以描述不能太明顯),如果判斷出自己是臥底,則要盡力向非臥底的描述靠攏,以免被發(fā)現(xiàn)。

  每輪描述完畢,所有在場(chǎng)的人投票選出懷疑誰是臥底,得票最多的人出局。

  若臥底全部出局,則游戲結(jié)束。若臥底未全部出局,游戲繼續(xù)。并反復(fù)此流程。

  若臥底撐到最后一輪,即普通玩家和臥底人數(shù)相同時(shí),則臥底獲勝,反之,則平民勝利。

  臥底勝利得10分

  平民勝利得5分

  七、活動(dòng)道具

  餃子餡,餃子皮,呼啦圈,報(bào)紙,白紙

  八、活動(dòng)人員安排

  主持人:xx

  裁判:xxx

  計(jì)分:xx

  九、活動(dòng)預(yù)算

  ①游戲道具準(zhǔn)備:xx元左右

 、谮A家物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì):xxx元左右

  十、活動(dòng)細(xì)節(jié)

  1、裁判,記分員,主持人分工明確,盡量維持活動(dòng)場(chǎng)地的秩序;

  2、可利用表格,方便計(jì)分。

冬至活動(dòng)主題的方案6

  一、活動(dòng)主題:

  “冬至包餃子”親子活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的:

  隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,家庭生活越來越好,孩子們過著衣食無憂的生活,為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦,培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感,教育孩子學(xué)會(huì)感恩,特開次活動(dòng)。

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過開展包餃子的`親子活動(dòng),讓幼兒了解餃子的文化,產(chǎn)包餃子的興趣。體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,增進(jìn)親子間的感情,營(yíng)造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛。

  2、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力,同時(shí)培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  3、通過親子游戲活動(dòng),讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx.12.21(星期四)09:00——11:30

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐

  六:活動(dòng)地點(diǎn):

  中二班教室

  七、活動(dòng)流程:

  1、早上8:40——9:00 家長(zhǎng)簽到(播放幼兒一日活動(dòng)圖片)

  2、班主任講話,歡迎各位家長(zhǎng)來參加這次的活動(dòng)。

  3、向幼兒介紹說明今天特色活動(dòng)的內(nèi)容:包餃子。

  4、活動(dòng)流程:

  先欣賞包餃子的過程,請(qǐng)將餃子餡放入皮中央,如果你是第一次包的話,記住千萬別放太多餡,不然肉會(huì)撐出來的,然后先捏中央,再捏兩邊,最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下,這樣餃子下鍋煮的時(shí)候就不會(huì)漏了,最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長(zhǎng)都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子,(出示不同造型的餃子供參考)

  八、包餃子前注意事項(xiàng):

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去洗手,在制作的過程中要注意衛(wèi)生。

  2、因地制宜,安排好幼兒家長(zhǎng)的座位。

  3、家長(zhǎng)幼兒教師隨著音樂一起包餃子

  4、場(chǎng)地整理(自由洗手)

冬至活動(dòng)主題的方案7

  主要涉及領(lǐng)域:

  社會(huì)、健康

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道冬至節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,冬至節(jié)有品嘗冬至的習(xí)俗。

  2、通過做、煮、品嘗冬至,享受制作食物的樂趣。

  3、能用簡(jiǎn)短的語言講述冬至的味道以及自己品嘗冬至?xí)r的心情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  面粉、點(diǎn)心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

  活動(dòng)過程:

  1、激發(fā)做冬至的興趣和愿望。

  指導(dǎo)語:

 、俳裉焓鞘裁垂(jié)?冬至節(jié)有一種特別的食品,是什么?②冬至是什么樣子的?小朋友們想不想自己做冬至?

  2、觀察制作材料,了解做冬至的方法。

 。1)觀察并知道做冬至需要的材料。

 。2)了解做冬至的方法和要求。

  指導(dǎo)語:

  ①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的.冬至?②老師煮冬至?xí)r,小朋友們應(yīng)該注意些什么?

  3、做冬至、煮冬至。

 。1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

 。2)幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓、在盤中滾一滾等方法做冬至。(提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎,不要將面粉撒在盤外。)

  (3)教師煮冬至。

  4、加糖品嘗冬至,說說冬至的味道和自己的心情。

冬至活動(dòng)主題的方案8

  一、活動(dòng)目的

  1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,培養(yǎng)自力更生的意識(shí);

  2、感受集體勞動(dòng)的快樂;

  3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。

  二、準(zhǔn)備階段

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備:搟面杖 、鍋拍、圍裙(班主任合理安排);

  2、以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長(zhǎng));

  3、幼兒園廚房準(zhǔn)備:餃子餡、包餃子面,廚房以班級(jí)為單位分好,廚房在活動(dòng)前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面,等待班級(jí)生活老師來領(lǐng)取;

  4、班級(jí)準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙。

  三、包餃子階段:(30分鐘)

  以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開始包餃子,分工:

  1、家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子;

  2、班級(jí)生活老師:負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的.餃子送到廚房;

  3、班主任和配班教師:負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長(zhǎng)孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛;

  4、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。

  四、煮餃子階段:(20分鐘)

  1、生活老師和指定家委會(huì)專人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里;

  2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì):組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好),等待餃子煮熟;

  3、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序。

  五、吃餃子階段:(30分鐘)

  1、生活老師和指定家委會(huì)專人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子;

  2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗——家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。

  六、結(jié)束階段

  1、家長(zhǎng)品嘗完畢家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門口填寫表格、順序離開幼兒園;

  2、班級(jí)整理、餐后散步、午休,活動(dòng)結(jié)束。

  《冬至》

  左河水

  西北風(fēng)襲百草衰,

  幾番寒起一陽(yáng)來。

  白天最是時(shí)光短,

  卻見金梅競(jìng)艷開。

  《小至》

  杜甫

  天時(shí)人事日相催,

  冬至陽(yáng)生春又來。

  刺繡五紋添弱線,

  吹葭六管動(dòng)浮灰。

  岸容待臘將舒柳,

  山意沖寒欲放梅。

  云物不殊鄉(xiāng)國(guó)異,

  教兒且覆掌中杯。

冬至活動(dòng)主題的方案9

  一、活動(dòng)主題:

  學(xué)校每月一次的親子主題活動(dòng),正好利用冬至節(jié)氣來讓大家一起參與包餃子,既有教育意義,又能達(dá)到親子交流的意義。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1。讓孩子們了解冬至節(jié)氣,還有冬至吃餃子的習(xí)俗。

  2。通過分組進(jìn)行包餃子比賽活動(dòng),讓孩子懂得食物的'不易,鍛煉動(dòng)手的能力。

  三、活動(dòng)時(shí)間:————年—月—日上午9:00——11:00

  四、參加人員:大班全體老師和幼兒

  五、比賽規(guī)則

  每組選出6名選手參加比賽,每組分面1盆、餡1盆、案板1個(gè)、搟杖2只、刀1把。

  要求在固定時(shí)間內(nèi),完成制作劑子、搟面皮、包餃子全部工序,比賽結(jié)果從數(shù)量和質(zhì)量?jī)煞矫娲蚍,?shù)量方面每包出一個(gè)的完整餃子得1分,包的餃子越多,得分越高,質(zhì)量方面按照餃子“成品”的質(zhì)量來打分,如果包出的餃子出現(xiàn)漏餡情況,屬質(zhì)量問題,出現(xiàn)一個(gè)扣0。5分。

  最終按照得分高低評(píng)出三個(gè)等次的獎(jiǎng)項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,參賽風(fēng)尚獎(jiǎng)1名。

  (二)最靚餃子比賽

  最靚餃子比賽為個(gè)人比賽項(xiàng)目,由每組推薦2名選手參賽,要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子,由裁判組評(píng)選出6名獲獎(jiǎng)選手,榮獲最靚餃子獎(jiǎng)。

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  吃餃子比賽為個(gè)人比賽項(xiàng)目,由每組推薦3名選手,比賽以在1分鐘內(nèi)吃完餃子數(shù)量作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),數(shù)量越多得分越高,比賽分3輪進(jìn)行,每輪每組派1人參加,每輪有2名選手勝出,三輪評(píng)選出6名參賽選手,榮獲吃餃子最快獎(jiǎng)。

冬至活動(dòng)主題的方案10

  一、活動(dòng)背景與目的

  冬至,俗稱“冬節(jié)”“長(zhǎng)至節(jié)”“亞歲”等,它在二十四節(jié)氣中標(biāo)志冬天的到來。過了冬至,白晝漸長(zhǎng),陽(yáng)氣回升,因此古人認(rèn)為冬至是一個(gè)節(jié)氣循環(huán)的開始,把冬至作為一個(gè)重要的節(jié)日。在我國(guó)古代,人們對(duì)冬至很重視,有慶賀冬至的習(xí)俗,曾稱“冬至大如年”。

  為弘揚(yáng)民俗文化,引導(dǎo)同學(xué)們深入了解傳統(tǒng)習(xí)俗,享受健康娛樂的氛圍,喚起家國(guó)情懷,也為了進(jìn)一步推進(jìn)傳統(tǒng)文化進(jìn)園區(qū)工作,我們決定舉辦冬至節(jié)“冬寒漸消,暖陽(yáng)即至”主題活動(dòng)。其中,“筆下冬至,味上家鄉(xiāng)”之冬至日線上活動(dòng)將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代文化和學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中,一方面將節(jié)氣等傳統(tǒng)概念引入學(xué)習(xí)生活,另一方面讓我們從中體會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深,從而增強(qiáng)大學(xué)生民族自信,激發(fā)愛國(guó)情懷。

  在此次活動(dòng)中,同學(xué)們可以在集體的溫暖中度過冬至,感受溫馨,在濃厚的節(jié)日氣氛中,體會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)與歷史內(nèi)涵,用線上新形式展示傳統(tǒng)精神。

  二、活動(dòng)全稱

  “筆下冬至,味上家鄉(xiāng)”之冬至日線上活動(dòng)

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月18日——20xx年12月24日

  四、活動(dòng)針對(duì)群體

  湖南大學(xué)財(cái)院校區(qū)全體在校學(xué)生

  五、活動(dòng)介紹

  1、活動(dòng)內(nèi)容:

  線上征集有關(guān)冬至文化、弘揚(yáng)冬至傳統(tǒng)的作品。

  2、作品分類:

  冬至家鄉(xiāng)美食攝影作品、家鄉(xiāng)冬至習(xí)俗、講述花式樂跑圖案大賽

  3、作品要求:

  (1)家鄉(xiāng)美食攝影、配有文字的`備注(可包括家鄉(xiāng)冬至日的習(xí)俗,其中的寓意等)且控制在200字以內(nèi),同時(shí)應(yīng)對(duì)作品命名,字體選用宋體,字體大小為小四。

  (2)家鄉(xiāng)冬至習(xí)俗講述VLOG不超過30s,文件大小不超過200M,語言清晰簡(jiǎn)潔,內(nèi)容緊扣冬至主題。

  (3)“花式樂跑圖案大賽”,參賽者使用步道樂跑,利用GPS定位將自己的跑步軌跡在地圖上呈現(xiàn)出花樣(圖案或文字等),結(jié)束之后截圖為證。

  注:12月18日至12月24日內(nèi)將作品發(fā)到hdjttxqyb@163.com,作品命名方式為:作品類別+作品名稱+所在班級(jí)+作者姓名。

  六、活動(dòng)聯(lián)系人

  如對(duì)本次活動(dòng)有疑問,請(qǐng)聯(lián)系:

冬至活動(dòng)主題的方案11

  冬至是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,在蘇州更有“冬至大如年”的說法,為進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,堅(jiān)定文化自信,學(xué)校有關(guān)部門及學(xué)院(部)將于近期組織開展“冬至有約、情滿東吳”系列活動(dòng),歡迎同學(xué)們踴躍參加。

  一、“情暖冬至,愛滿東吳”——師生代表一起包餃子吃團(tuán)圓飯

  我校一直秉承著“以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念,為充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)心關(guān)懷、促進(jìn)師生間情感交流,在傳統(tǒng)冬至佳節(jié)來臨之際,校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表將與學(xué)生一起包餃子、品美食、吃團(tuán)圓飯,聊生活、談學(xué)習(xí)、展望未來,給學(xué)生在冬日里留下溫馨美好的回憶。

  時(shí)間:12月20日中午

  地點(diǎn):獨(dú)墅湖校區(qū)一期第三食堂

  天賜莊校區(qū)本部方塔餐廳

  陽(yáng)澄湖校區(qū)學(xué)生食堂二樓

  牽頭單位:團(tuán)委、學(xué)生工作部(處)、后勤管理處、校學(xué)生會(huì)、校研究生會(huì)

  二、“情暖冬至,美食飄香”——20xx校園美食節(jié)

  冬有情,東吳情,在傳統(tǒng)節(jié)日冬至夜,學(xué)校將給每位學(xué)生送去冬至加餐券。加餐券上印有著名書法家我校華人德老師書寫的“亞歲迎祥,履長(zhǎng)納慶”字樣,可用于收藏紀(jì)念。冬至節(jié)期間,學(xué)校將舉辦20xx校園美食節(jié)活動(dòng),全校食堂將配套供應(yīng)蘇式鹵菜、水餃、冬至盤、開心小吃等多種美食,供學(xué)生選擇。

  活動(dòng)地點(diǎn):

  獨(dú)墅湖校區(qū)一期第三食堂

  天賜莊校區(qū)本部方塔餐廳

  陽(yáng)澄湖校區(qū)學(xué)生食堂二樓

  時(shí)間:12月20日中午

  牽頭單位:后勤管理處

  冬至加餐券活動(dòng)地點(diǎn):全校各學(xué)生食堂

  時(shí)間:12月19日—12月21日

  牽頭單位:學(xué)生工作部(處)、后勤管理處、黨委研究生工作部、繼續(xù)教育處、國(guó)際合作交流處、海外教育學(xué)院等

  三、“歲寒隆冬至,煮餃話團(tuán)圓”——冬至飲食文化尋味類活動(dòng)

  冬至寒意濃,陪伴過暖冬。為傳承優(yōu)秀飲食文化,豐富在校學(xué)生的冬至校園文化生活,更好地幫助學(xué)生了解民風(fēng)民俗,后勤管理處、多家學(xué)院(部)將舉辦飲食文化尋味活動(dòng),與同學(xué)們一起制作和品嘗冬至節(jié)日美食,為同學(xué)們提供一個(gè)促進(jìn)交流、展示風(fēng)采的平臺(tái),同時(shí)也讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中感受節(jié)日溫暖,留下溫馨美好的回憶。

  時(shí)間:12月19日—21日

  牽頭單位:后勤管理處、文學(xué)院、傳媒學(xué)院、政治與公共管理學(xué)院、東吳商學(xué)院、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、光電科學(xué)與工程學(xué)院、軌道交通學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、音樂學(xué)院、未來科學(xué)與工程學(xué)院、東吳物業(yè)等

  四、“冬至里的異國(guó)情調(diào),體驗(yàn)吳地冬至文化”——冬至中外文化交流活動(dòng)

  冬至大如年。在這喜慶的日子里,海外留學(xué)生、外教將通過親身體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化習(xí)俗和制作品嘗節(jié)日美食等形式,了解蘇州歲時(shí)節(jié)令的一天,體會(huì)吳地文化獨(dú)有的審美特征,表達(dá)迎福納祥的美好心愿。富有趣味與體驗(yàn)感的活動(dòng)促進(jìn)了中外文化交流與合作,傳遞了團(tuán)圓、友善、合作、共享的情感和對(duì)美好未來的希冀。

  時(shí)間:12月18日—12月30日

  牽頭單位:海外教育學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院

  五、“邀雪迎冬至,共盼春熙來”——冬至主題文藝晚會(huì)類活動(dòng)

  民諺云:“冬至逢壬數(shù)九。”廣大師生在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中感悟民族精神、積聚文化自信,傳遞冬日中的溫情脈脈,寄予對(duì)未來的美好祝愿和期許,為迎接新一年的到來做好準(zhǔn)備。值此冬至到來之際,冬至晚會(huì)、音樂節(jié)等將給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái),讓同學(xué)們領(lǐng)略傳承千年的文化魅力,增強(qiáng)文化自信與民族自豪感,成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者、弘揚(yáng)者、建設(shè)者。

  時(shí)間:12月11日—26日

  牽頭單位:文學(xué)院、傳媒學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、唐文治書院等

  六、“以文化人,悅享青春”——冬至傳統(tǒng)文化體驗(yàn)類活動(dòng)

  冬至福年近,陽(yáng)生春又來。多個(gè)學(xué)院(部)將圍繞做花燈、猜燈謎、寫春聯(lián)、畫書畫、品冬茶、吟詩(shī)詞、頌冬歌、賞民樂等傳統(tǒng)習(xí)俗,通過游園會(huì)、團(tuán)圓會(huì)、讀書會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、師生閑話、文化市集等線上線下相結(jié)合活動(dòng),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、品味節(jié)日習(xí)俗。

  時(shí)間:12月18日—22日

  牽頭單位:文學(xué)院、社會(huì)學(xué)院、政治與公共管理學(xué)院、東吳商學(xué)院、王健法學(xué)院、光電科學(xué)與工程學(xué)院、能源學(xué)院、納米科學(xué)技術(shù)學(xué)院、電子信息學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、紡織與服裝工程學(xué)院(紫卿書院)、軌道交通學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、蘇州醫(yī)學(xué)院、未來科學(xué)與工程學(xué)院、敬文書院等

  七、“妙手生花,指尖流韻”——冬至傳統(tǒng)手工藝制作類活動(dòng)

  傳統(tǒng)手工藝是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體,也是中華民族文化藝術(shù)的瑰寶。為了學(xué)習(xí)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,堅(jiān)持文化自信,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、協(xié)調(diào)能力,激發(fā)對(duì)文化傳承的敏銳感和無限熱忱。在冬至來臨之際,一系列傳統(tǒng)手工藝體驗(yàn)類活動(dòng)將為同學(xué)們提供體驗(yàn)中國(guó)結(jié)、發(fā)帶、絨花、剪紙、書簽、彩色扎染、刺繡、臉譜、古風(fēng)掛件等民間手工藝制作的場(chǎng)地,以期共同傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

  時(shí)間:12月18日—21日

  牽頭單位:文學(xué)院、社會(huì)學(xué)院、東吳商學(xué)院、紡織與服裝工程學(xué)院(紫卿書院)、藝術(shù)學(xué)院

  八、“情暖冬至,小愛無聲”——冬至主題志愿服務(wù)類活動(dòng)

  冬至?xí)r節(jié),寒意襲人,但我校學(xué)生的.志愿服務(wù)熱情卻愈發(fā)濃烈。為了將愛傳遞給身邊更多的人,讓他們?cè)诤惺艿饺饲闇嘏埂胺瞰I(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神在寒冷冬日里熠熠生輝,持續(xù)推進(jìn)我校志愿文化熏陶和志愿精神引領(lǐng)的文明建設(shè),無償獻(xiàn)血、晨跑接力、惠暖后勤、社區(qū)義診、防疫宣傳、急救培訓(xùn)等一系列志愿服務(wù)類活動(dòng)將為這個(gè)冬天帶來別樣的溫暖。

  時(shí)間:12月19日—21日

  牽頭單位:后勤管理處、文學(xué)院、社會(huì)學(xué)院、政治與公共管理學(xué)院、東吳商學(xué)院、蘇州醫(yī)學(xué)院等

  九、“做好蘇州冬至文化的傳播使者”——尋味“元大昌”冬釀酒專題記錄活動(dòng)

  “冬至大如年”是吳地的傳統(tǒng)觀念,蘇州當(dāng)?shù)馗蔷哂卸喾N多樣生動(dòng)有趣的冬至習(xí)俗。傳媒學(xué)院大學(xué)新聞社立足文化傳播,講好冬至故事,發(fā)揮傳媒人的眼力、腦力、筆力、腳力,在蘇州老字號(hào)元大昌冬釀酒開賣的第一天組織同學(xué)前往現(xiàn)場(chǎng),攝錄冬釀酒的售賣現(xiàn)場(chǎng)盛況,用鏡頭和文字傳播蘇州的冬至文化。組織學(xué)生通過運(yùn)用專業(yè)實(shí)踐技能,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)蘇州冬至習(xí)俗的認(rèn)識(shí),提升傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的社會(huì)責(zé)任感。

  時(shí)間:12月16日—21日

  牽頭單位:傳媒學(xué)院

冬至活動(dòng)主題的方案12

  一、活動(dòng)背景

  冬至過節(jié)源于漢代,盛行于唐宋,相沿至今,《清嘉祿》甚至有“冬至大如年”之說,這表明古人對(duì)冬至十分重視。人們認(rèn)為冬至是陰陽(yáng)二氣的轉(zhuǎn)換,是上天賜予的福氣,漢朝以冬至為“冬節(jié)”,官府要舉行祝賀儀式,稱為“賀冬”,例行放假!逗鬂h書》中有這樣的記載:“冬至前后,君子安身靜體,百官絕事,不聽政,擇吉辰而后省事。”所以這一天朝廷上下要放假休息,軍隊(duì)待命,邊塞閉關(guān),商旅停業(yè),親朋各以美食相贈(zèng),相互拜訪,歡樂地度過一個(gè)“安身靜體”的節(jié)日。

  二、活動(dòng)目的

  1、讓同學(xué)們更深切、透入地了解冬至團(tuán)的制作方法和制作過程。

  2、使學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)美食了解的更加細(xì)徹。

  3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,為自己的能力提供足夠空間。

  三、活動(dòng)計(jì)劃

  1、確定活動(dòng)主題,設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,做好活動(dòng)方案,做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。

  2、成立綜合實(shí)踐活動(dòng)小組,制定小組計(jì)劃,確定人員分工

  3、了解冬至節(jié)的來歷及其相關(guān)資料。

  4、在冬至節(jié)那天跟父母一起做湯圓、過冬至節(jié)、并拍照留念。

  5、寫一篇過冬至節(jié)的日記。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  4周。

  五、活動(dòng)過程:

  第一階段活動(dòng)的準(zhǔn)備

  1、提出問題

  師談話導(dǎo)入:同學(xué)們,12月份有一個(gè)很特別的節(jié)日,只要你吃了你媽媽煮給你的東西,就會(huì)長(zhǎng)大一歲,你們知道是什么節(jié)日嗎?(冬至)對(duì),12月22日是冬至,這一天家家戶戶都會(huì)在一大早煮好湯圓,全家人坐在一起品嘗,這樣每人都長(zhǎng)大了一歲。對(duì)這個(gè)富有濃濃人情味的節(jié)日,你喜歡嗎?(喜歡)但你們對(duì)冬至有哪些了解?又有怎樣的體驗(yàn)?zāi)?面對(duì)“冬至”這個(gè)詞,你想知道些什么呢?

  生:

  (1)我想知道冬至那天為什么會(huì)長(zhǎng)一歲?它蘊(yùn)含著哪些內(nèi)容?

  (2)我想知道這一天每個(gè)人都要吃湯圓嗎?

  (3)我想知道為什么冬至要吃湯圓?

  (4)我想知道一些關(guān)于冬至的傳說、故事等。”

  (5)我想知道現(xiàn)在有多少種湯圓?他們的價(jià)錢怎么樣?哪一種最好吃?”

  (6)我想知道湯圓到底是怎樣做出來的?我還想自己動(dòng)手做一做。”

  (7)我們家鄉(xiāng)的冬至有哪些活動(dòng),哪些習(xí)俗?

  (8)冬至只是漢族的節(jié)日嗎?別的民族過冬至嗎?

  (設(shè)計(jì)意圖:從學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣和已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生提出自己感興趣的問題,激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣和積極性。)

  2、確定主題,分組制定活動(dòng)計(jì)劃

 、僭趯W(xué)生提出問題的基礎(chǔ)上,找出自己感興趣的問題,教師引導(dǎo)學(xué)生先將問題歸納匯總,再對(duì)某一個(gè)或某些問題感興趣的學(xué)生分成小組,民主選出組長(zhǎng)。

 、诮M長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)小組成員進(jìn)行分工,討論活動(dòng)方案。

  ③班內(nèi)交流活動(dòng)方案。

  在老師的指導(dǎo)下,各組制定了活動(dòng)方案。

  (設(shè)計(jì)意圖:活動(dòng)研究的問題,研究方法、研究的成果、小組人員的分工均由學(xué)生自己來討論決定,而不是由教師來代替,教師只是活動(dòng)的組織者、參與者、指導(dǎo)者,充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性。同時(shí)在這一過程中,讓學(xué)生體會(huì)到,無論干什么事都要有一定的計(jì)劃性,防止活動(dòng)的盲目性。)

  第二階段:活動(dòng)的實(shí)施

  1、組長(zhǎng)組織,自主實(shí)踐

  由于學(xué)校教師資源的限制,不能在課上親自帶領(lǐng)學(xué)生去實(shí)踐,所以,只能鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間和雙休日,小組自己組織活動(dòng),并要求每個(gè)學(xué)生跟家長(zhǎng)講解學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義……希望得到家長(zhǎng)的支持。

  2、匯報(bào)交流,教師指導(dǎo)

  在學(xué)生自主實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,老師利用課上時(shí)間,根據(jù)小組分工,先小組內(nèi)交流,然后教師組織各小組班內(nèi)交流,匯報(bào)本組實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展情況,活動(dòng)做法,取得的成績(jī);活動(dòng)中遇到了哪些困難不能解決等。通過匯報(bào),同學(xué)之間互相出主意想辦法,教師不失時(shí)機(jī)地加以指導(dǎo)。

  (設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生在實(shí)踐的過程中,會(huì)遇到各種各樣的困難,這是很正常的,這就需要教師的指導(dǎo)和幫助,但教師不能直接告訴孩子怎樣做,而是引導(dǎo)啟發(fā)讓他們自己想辦法解決困難。培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難的意識(shí)和能力)

  3、小組討論匯報(bào)下一步活動(dòng)的打算

  (1)探究“冬至的來歷和傳說”小組:我們想按照同學(xué)們交給我們的方法,到書店繼續(xù)查閱“關(guān)于冬至的故事”。我們還打算辦一期冬至的小報(bào)……

  (2)探究“湯圓的種類和制作”小組:我們還打算再去一次家興超市,到那首先對(duì)阿姨有禮貌,完成任務(wù);還打算,在李麗媽媽的幫助下去更城食品廠參觀,因?yàn)槔铥悑寢屧诟鞘称窂S工作;回來還打算自己學(xué)著做湯圓……

  師:各小組興致勃勃地匯報(bào)著下一步的打算?梢娡瑢W(xué)們的活動(dòng)熱情非常高。

  (設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)下一步活動(dòng)的`打算,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱情,保持學(xué)生的活動(dòng)興趣。得以下一步活動(dòng)的延續(xù),保持活動(dòng)過程的持續(xù)性。)

  師:下一節(jié)課我們繼續(xù)交流。

  第三階段交流成果,活動(dòng)反思階段

  1、我們準(zhǔn)備在冬至前夕,課上展示交流活動(dòng)成果,我相信:

  (1)一本本精致的小冊(cè)子,一張張圖文并茂的手抄報(bào)會(huì)展現(xiàn)在同學(xué)們面前;

  (2)一塊塊各式各樣各種種類的湯圓會(huì)擺在同學(xué)們的桌上供大家品嘗;

  (3)一首首《頌冬至》的詩(shī)歌,會(huì)在教室里回蕩。

  (4)一幅幅冬至習(xí)俗圖片,會(huì)使同學(xué)們大開眼界;

  (5)一篇篇實(shí)踐活動(dòng)的感受,會(huì)給同學(xué)們以啟迪;

  (通過活動(dòng)總結(jié)交流活動(dòng)成果,使孩子們?cè)诜此甲约旱幕顒?dòng)過程,品嘗著活動(dòng)中的酸甜苦辣的同時(shí),展示自己的活動(dòng)成果,使他們獲得成功的情感體驗(yàn),同時(shí)培養(yǎng)孩子們自我反思的能力。)

  總之,無論是活動(dòng)主題的選擇,活動(dòng)方案的策劃或設(shè)計(jì),實(shí)施,反思及評(píng)價(jià)的全過程都讓學(xué)生親身經(jīng)歷,為了保持活動(dòng)的連續(xù)性,教師在各個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)要到位,還要得到家長(zhǎng)的支持,保持或增強(qiáng)活動(dòng)的興趣。通過各種實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn),提高他們的探究能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

冬至活動(dòng)主題的方案13

  活動(dòng)意圖

  冬至是中國(guó)傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一,是冬天真正來臨的日子。這一天,全國(guó)人民都要吃餃子,以防“冬天凍掉耳朵”。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,又能提高孩子的語言組織和表達(dá)能力,所以設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。本活動(dòng)采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)句型:我把××給××吃。然后通過操作完成表演仿編句型,將單調(diào)的仿編活動(dòng)變得有趣好玩。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流,學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給××吃”,并能進(jìn)行句型仿編:我把××給××吃。

  2、通過活動(dòng),讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果,培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。活動(dòng)重難點(diǎn):能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的'半開放式主題對(duì)話交流,學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給××吃”。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn):幼兒在生活中吃過餃子,已經(jīng)了解一些相關(guān)知識(shí)

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶。

  活動(dòng)過程

  1、點(diǎn)名,聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。

  2、活動(dòng)導(dǎo)入:播放兒歌《包餃子》,然后做手指操,直接引出主題。

  羊媽媽,(雙手比自己,一蹲一站)包餃子,(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)中間突起,(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起,作”六”的手勢(shì))有的像小船,有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))師:兒歌里,羊媽媽包什么?幼:羊媽媽包餃子。

  3、出示實(shí)物餃子,進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流。請(qǐng)幼兒觀察、講述餃子的外形特征,并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。師:小朋友們看一看,餃子長(zhǎng)什么樣子?幼:餃子像小船,像元寶,還像橘子瓣兒……師:你們吃過餃子嗎?什么時(shí)候吃的?師:冬至的時(shí)候,我們一定要吃餃子,要不然,耳朵都凍掉了。師:餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?幼:餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,有韭菜,有肉肉……師:你們喜歡吃餃子嗎?你們會(huì)不會(huì)做餃子? ……..

  4、請(qǐng)小動(dòng)物吃餃子,練習(xí)句型:我把餃子給××吃。師:“喵喵喵”,小貓來了,它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,誰想讓小貓吃餃子?師:小貓說:謝謝你,你的餃子真好吃。小狗小狗,你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子? (引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá):我把餃子給××吃。)

  5、學(xué)習(xí)仿編:“我把××給××吃”的句式。通過“我愛我家”游戲,學(xué)習(xí)仿編句式。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子。我們也請(qǐng)爸爸媽媽吃水果吧?如:我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

  6、老師總結(jié),活動(dòng)結(jié)束。活動(dòng)延伸:在家中和家人一起包餃子,體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂。

冬至活動(dòng)主題的方案14

  游戲價(jià)值

  1.感受參與民俗活動(dòng)的樂趣。

  2.能較熟練地聽多種口令和信號(hào),做出相應(yīng)的'動(dòng)作。

  游戲準(zhǔn)備

  餃子和湯圓的頭飾,歡快的音樂。

  游戲玩法

  1.教師和幼兒談話,聊一聊冬至的節(jié)日習(xí)俗。

  教師:冬至?xí)r你會(huì)吃什么?你們見過家人制作餃子和湯圓嗎?他們是怎么做的?

  2.教師介紹游戲玩法:教師扮演廚師,播放音樂并出示餃子和湯圓的頭飾,幼兒自愿選擇扮演餃子和湯圓。當(dāng)廚師說“點(diǎn)火了”,餃子和湯圓就蹲在地上扭動(dòng)身體;當(dāng)廚師說“咕嚕!保溩雍蜏珗A就彎著腰扭動(dòng)身體;當(dāng)廚師說“加水了”,餃子和湯圓就又蹲在地上扭動(dòng)身體;當(dāng)廚師說“煮好了”,餃子和湯圓就站起來原地轉(zhuǎn)圈。

  3.鼓勵(lì)幼兒嘗試扮演不同的角色進(jìn)行游戲,激發(fā)游戲興趣。

冬至活動(dòng)主題的方案15

  一、活動(dòng)主題:包餃子,情系微鄰里。

  二、活動(dòng)意義:豐富老年人業(yè)余生活,包餃子是人們生活中最為傳統(tǒng)的活動(dòng),尤其在節(jié)日來臨之際更加溫馨的氣氛,通過包餃子活動(dòng),促進(jìn)鄰里間溝通與交流并借此活動(dòng)提升"一感兩度兩率"共建平安和諧"永清"。

  三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):

  1、時(shí)間20xx年12月20日,上午9點(diǎn)半。

  2、吉林社區(qū)黨員群眾服務(wù)中心

  四、活動(dòng)人員:

  吉林社區(qū)全體工作人員,空巢老人,獨(dú)住老人們。

  五、活動(dòng)目的:

  冬至來臨,"吃餃子”是中國(guó)許多地方傳統(tǒng)習(xí)俗。通過親自動(dòng)手包餃子,煮餃子,讓社區(qū)老人們能更真切去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的.內(nèi)涵,了解更多具體的工藝,“通過包餃子活動(dòng),讓居民感覺到鄰里之間溫暖,社區(qū)關(guān)愛,并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化。

  包餃子活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算:

  鮮肉:20斤x13元一斤=260元。

  餃子皮:40斤x4元一斤=160元。

  香油:一瓶 25元。

  耗油:一瓶 15元。

  醬油:一瓶 10元。

  味精:一代8元。

  香醋:一瓶x10元=10元。

  大白菜:30斤x1元一斤=30元。

  大沖:4斤x4元一斤=I6元。

  生姜:1斤x8元=8元。

  生粉:3代x3元一代=9。

  腌制榨菜:一斤=4元。

  食用鹽:1代x2元=2元。

  一次性碗:100個(gè)x0.22一個(gè)=22元。

  一次性筷子:3包x7元一包=21元。

  共計(jì):人民幣:600元整。

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