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暢想2023演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的暢想2023演講稿，希望能夠幫助到大家。
暢想2023演講稿1
大家好！
除夕的那天晚上，所有的中國人可能都在期待同一件事。那一刻，是我們所有華人共同辭舊迎新的時(shí)刻，新年的倒計(jì)時(shí)我們共同守望著，當(dāng)時(shí)鐘的指針指到12點(diǎn)整時(shí)，新年的鐘聲敲響了，20xx年被劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，迎接我的又是一個(gè)嶄新的一年。
回首過去的一年，我有過快樂，也有過悲傷，有過很多很多的難忘。我為我學(xué)到了很多很多而高興，我也為我未能當(dāng)上學(xué)習(xí)標(biāo)兵而感到遺憾，不過這些懺悔已經(jīng)沒有用了，這些已經(jīng)成了歷史的腳印。
20xx年，一個(gè)新的一年，我已經(jīng)是一名初一下學(xué)期的學(xué)生，這一年對(duì)于我來說，充滿著無限的希望，我可以在這一年里彌補(bǔ)過去一年的遺憾，我可以學(xué)到更多更多的知識(shí)，我的`學(xué)習(xí)成績(jī)也可以在這一年里有所提高。
沒錯(cuò)，20xx年目前還是一個(gè)未知的一年，這一年是否能變的輝煌還需要靠我們自己，俗話說“一分耕耘，一分收獲”，只有付出了才會(huì)有所回報(bào)，這一年未來的路還得靠我們自己來走。
告別20xx年，暢想20xx年，這個(gè)嶄新的一年，只要努力去創(chuàng)造，20xx年一定是輝煌的！
謝謝。
暢想2023演講稿2
站在這金色的演講臺(tái)上，我涌動(dòng)的是欣喜、是激動(dòng)、是感慨，郵政押運(yùn)員演講稿：青春暢想我為郵政。我自豪，因?yàn)槲沂恰痢拎]政這一光榮團(tuán)隊(duì)中的一員；我欣喜，因?yàn)椤痢拎]政騰飛的號(hào)角已經(jīng)吹響。
一履步伐踏出一條鄉(xiāng)路、一個(gè)希望、一份真情；一行車輪壓實(shí)一條大道、一個(gè)追求、一份商機(jī)，實(shí)現(xiàn)心與心的交流，成就夢(mèng)與夢(mèng)的溝通，這就是我們?yōu)橹畩^斗的事業(yè)———郵政事業(yè)！我們的事業(yè)是光榮的，我們的使命是艱巨的，“郵送真情，傳遞商機(jī)”，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，卻書寫出不簡(jiǎn)單的一段歷程，一份報(bào)紙，一個(gè)郵包，或翻山越嶺，或跨洋過洲，為了誠信至上，郵政人無愿無悔，這就叫奉獻(xiàn)！
眾所周知，郵件押運(yùn)工作條件是十分艱苦的，不僅要長(zhǎng)年累月工作在外，而且車上休息飲食又沒有規(guī)律。由于要趕著裝卸郵件，往往沒有固定的吃飯時(shí)間，有時(shí)一包方便面也就對(duì)付了一頓；到了夏天，車廂悶熱蚊蟲又多，我們的押運(yùn)員常常是被叮得渾身是包；再看看他們的雙手，由于長(zhǎng)期搬卸郵袋，有的指甲縫已經(jīng)裂開，道道的.傷疤、厚厚的老繭，誰看了都會(huì)感到震撼，都會(huì)產(chǎn)生敬仰之情。在這種艱苦的環(huán)境里，他們沒有埋怨，沒有后悔，而是團(tuán)結(jié)一心，相互協(xié)作。當(dāng)你試問他們苦不苦、累不累時(shí)，他們都會(huì)這樣微笑著跟你說：“沒什么，工作需要嘛！”一句簡(jiǎn)單的言語，道出的卻是一名郵政員工赤誠的心。
正因?yàn)檫@種精神，也因?yàn)橛形覀冞@些勤勞可愛的郵政人，××郵政取得了驕人的成績(jī)。幾年來，××郵政緊緊圍繞國家局提出的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，年年超額完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)計(jì)劃任務(wù)指標(biāo)，率先實(shí)現(xiàn)在中部崛起；隨著各市縣局的經(jīng)營優(yōu)化及南昌郵區(qū)中心局小蘭郵件處理中心投入現(xiàn)代化生產(chǎn)進(jìn)程，××郵政實(shí)物網(wǎng)已得到進(jìn)一步完善，短短的幾年就見成效，并步入良性發(fā)展的軌道，成功地實(shí)現(xiàn)了她的
第一次騰飛�？上驳某煽�(jī)使我們前進(jìn)的步伐更加堅(jiān)定了，全國青年文明號(hào)的歸屬、兩子系統(tǒng)的順利上線，電子化支局的全面建設(shè)，標(biāo)志著××郵政已經(jīng)踏上了“求真務(wù)實(shí)”
第二次騰飛的征程，鮮花和掌聲肯定了我們的成績(jī)，肯定了××郵政的成績(jī)，團(tuán)隊(duì)精神演講稿《郵政押運(yùn)員演講稿：青春暢想我為郵政》。
年輕的心在這里驛動(dòng)，創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)在這里飛揚(yáng)。千千萬萬郵政人，在自己的平凡崗位上實(shí)現(xiàn)著人生價(jià)值，銘記服務(wù)真情、發(fā)展傾情、回報(bào)深情的企業(yè)核心價(jià)值觀。
行走在泥濘的鄉(xiāng)郵路上，鞋磨破了一雙又一雙；穿行大街小巷送郵件的腳踏車壞了一輛又一輛；搬運(yùn)郵袋的雙手，老繭脫了一層又一層。我們?yōu)榱耸裁�？看著中秋的月亮，聽著大年三十別家窗戶里傳出的歡笑聲時(shí)，而自己還在郵運(yùn)車內(nèi)整理著郵件執(zhí)行押運(yùn)任務(wù)，這又為了什么？難道我們的母親就不需要兒子在身邊照顧、難道我們的妻子或丈夫就不需要愛人在身邊溫情、難道我們的子女就不需要在父母懷里撒嬌嗎？
此刻，我想起了茅盾先生的一句話：人類是偉大的，然而充滿了崇高精神的人類活動(dòng)則是偉大中之尤其偉大者。這里我可以響亮地說，我們的員工就是這樣一群可敬、可親、可愛的偉大者。
這是一種崇高的職業(yè)責(zé)任感，一種對(duì)企業(yè)精神的忠誠，一種源自內(nèi)心的對(duì)企業(yè)的熱愛。身邊故事感染著我，內(nèi)心涌動(dòng)著的是前所未有的愿為企業(yè)做出更大貢獻(xiàn)的激情。我是幸運(yùn)的，愛與企業(yè)精神伴我成長(zhǎng)。我們各位是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兊钠髽I(yè)充滿前景和希望，我們的企業(yè)懂得：人，是體現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的基礎(chǔ)。我們的企業(yè)在發(fā)展的同時(shí)，還不遺余力地去培養(yǎng)人、造就人、激發(fā)人的價(jià)值。正是這樣一種精神形成的巨大合力在推動(dòng)著××郵政全速前進(jìn)！攜著夢(mèng)想與愛心，在“挑戰(zhàn)距離，超越成功”的企業(yè)精神指引下，我們?yōu)樽约菏恰痢拎]政人而驕傲，我們就是企業(yè)的主人。
暢想2023演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，媽媽帶我去蕭山日?qǐng)?bào)社聽竹子姐姐的講座————《我的未來有N種可能》。
竹子姐姐是個(gè)大學(xué)生兼作家，她和我們分享了她的學(xué)習(xí)心得、職業(yè)經(jīng)歷以及旅行計(jì)劃。竹子姐姐從小就是一個(gè)學(xué)霸，愛好文學(xué)，至今已經(jīng)發(fā)表了25萬字的文學(xué)作品；當(dāng)過《中國校園文藝》、《中學(xué)生天地》、《騎行者》的編輯；擔(dān)任過體育比賽的翻譯官；當(dāng)過西點(diǎn)師；她還是個(gè)旅行家，在大學(xué)的兩年里走遍了大半個(gè)中國。我好佩服竹子姐姐呀！
我的未來會(huì)是怎樣的.呢？我從小喜歡唱歌，希望做個(gè)歌星，可以每天穿著既漂亮又時(shí)尚的服裝，還可以舉辦個(gè)人演唱會(huì)，有很多歌迷喜歡我唱的歌，能收獲無數(shù)掌聲。我媽媽是個(gè)醫(yī)生，我覺得醫(yī)生救死扶傷很偉大。媽媽說現(xiàn)在兒科醫(yī)生很緊缺，所以我想做一名兒科醫(yī)生，給小朋友們看病，讓他們健康成長(zhǎng)。我還想當(dāng)一名櫥窗設(shè)計(jì)師，依靠自己的眼光設(shè)計(jì)獨(dú)特而有品位的櫥窗。我還夢(mèng)想著成為一名西點(diǎn)師，能做出精致可口、受人喜愛的西點(diǎn)。我還希望我能當(dāng)一名畫家，畫下美麗的風(fēng)景，比如湘湖的清晨、錢塘江的大潮、西湖的荷花等等。
我有這么多的夢(mèng)想和希望，它們真的能成為現(xiàn)實(shí)嗎？竹子姐姐說過：“把職業(yè)選擇建立在興趣之上，通過自己不斷的努力與付出，相信就能夢(mèng)想成真！”為了我的夢(mèng)想，加油吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
暢想2023演講稿4
敬愛的同學(xué)們：
大家好，我是會(huì)計(jì)4班的xx，很高興在這種場(chǎng)合和大家見面，能夠參加這次演講比賽，我感到無比的榮幸。那么讓我?guī)ьI(lǐng)著大家激揚(yáng)美好的青春，暢想如夢(mèng)的未來吧！
“青春”一個(gè)多么熟悉，可親的詞語啊！
滿夜星斗，我們踏著輕盈的步伐，走在充滿生機(jī)的原野上，數(shù)著閃閃的星斗，這是青春的動(dòng)力；輕輕地走在人行路上，看著那歷盡滄桑的古樹，傾聽群鳥的鳴啼，倚著那古樹漸漸地入睡，才明白青春就是這樣悠閑自得；隨著一聲鈴響，看著同學(xué)們匆匆的沖出教室，各有所忙，才理解青春的真諦——青春一個(gè)如彩虹般的階段，一個(gè)值得擁有的階段，她充滿了酸，甜，苦，辣。激揚(yáng)青春，真我風(fēng)采；激揚(yáng)青春，放飛理想；激揚(yáng)青春，暢想未來。
未來對(duì)我來說是一個(gè)模糊的影子，我不知道我的未來會(huì)是怎樣，但我相信未來掌握在自己的`手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一個(gè)美好的未來。有人說：未來如夢(mèng)似幻，不可捉摸，而我卻說：未來如美夢(mèng)一樣美好，卻很真切，似幻一樣神秘，卻掌握在我們的手中，相信我們，相信我們的未來會(huì)像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。
我們作為21世紀(jì)的新新人類，我們有著美好的青春，有著充滿憧憬的未來，我們有膽量，有氣魄。
暢想2023演講稿5
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)們：
大家好!
我是xxx的父親，非常榮幸能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家在這里溝通，相信在做的家長(zhǎng)朋友們都是希望孩子能夠有更多的進(jìn)步，大家也都是有自己教育孩子的方式，這次能夠讓我對(duì)孩子這一個(gè)學(xué)期來的表現(xiàn)有所了解這也是很合適的，我也希望自己能夠在接下來的工作當(dāng)中做的更好一點(diǎn)，現(xiàn)在回想起來確實(shí)我應(yīng)該要去做出更多的調(diào)整，今天也是慶祝元旦節(jié)，各位家長(zhǎng)們都一起到來了，陪伴孩子們度過一個(gè)開心的元旦聯(lián)歡會(huì)。
在這方面，我也是希望大家可以做的更好一點(diǎn)，作為一名家長(zhǎng)，這也是我們的應(yīng)該要去調(diào)整好，也希望大家可以在接下來做的更好一點(diǎn)，希望孩子能夠有更多的進(jìn)步，平時(shí)是疏于和孩子溝通的，現(xiàn)在能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)當(dāng)然是可以做的更好一點(diǎn)，作為一名家長(zhǎng)這也是應(yīng)該要去努力的，在這元旦節(jié)之際，和孩子進(jìn)行一些互動(dòng)，仔細(xì)想想還是有很長(zhǎng)的一段時(shí)間沒有和孩子溝通了，現(xiàn)在我覺得這對(duì)我而言還是非常重要的`，我知道在這一點(diǎn)上面我是做好可很多準(zhǔn)備，在節(jié)日之際想必大家還是比較開心的，也是覺得大家可以做好這這些，在這個(gè)過程當(dāng)中，希望能夠讓自己和孩子多多的接觸，在這方面我也是覺得很有必要，現(xiàn)在仔細(xì)想想確實(shí)也是這促進(jìn)和孩子關(guān)系的一個(gè)重要因素。
在這一點(diǎn)上面我也是思考了很久，我相信大家也是能夠做的更好的，在這元旦節(jié)之際，讓大家做的好一點(diǎn)，雖然在這個(gè)過程當(dāng)中，應(yīng)該要去認(rèn)真做好的，現(xiàn)在還是非常有必要的，我們應(yīng)該花更多的時(shí)間關(guān)注孩子的身心健康，這是很有必要的，也應(yīng)該督促孩子們做好這一點(diǎn)，現(xiàn)在回想起來確實(shí)這是應(yīng)該要去努力調(diào)整好的，關(guān)心孩子就是發(fā)生在生活的方方面面，就像這次的元旦活動(dòng)，這是我們應(yīng)該要重視起來的，這對(duì)我個(gè)人而言也是有足夠多的提高，我是非常清楚這一點(diǎn)的，多給予孩子們一些關(guān)心，不要讓孩子們感受到太多的壓力，給予關(guān)心的同時(shí)，也應(yīng)該加強(qiáng)溝通，所以我也是非常感激這次xxxx幼兒園能夠讓我和孩子有這么個(gè)機(jī)會(huì)，進(jìn)行交流，真的感覺是促進(jìn)了我和孩子的感情，在以后我也一定會(huì)認(rèn)真的去做好這一點(diǎn)，我也希望以后能夠有更多這樣的幾乎，這是非常有必要的，在這元旦之際希望大家開開心心，新的一年里更加順利。
暢想2023演講稿6
大家好！
20xx，像一只短暫停駐的候鳥，突然飛走了。仿佛什么也沒有留下。20xx，就這樣撲面而來。
只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或溫馨，或酸澀的回憶，編織成路徑的荊棘。而我一路穿花拂柳，不覺痛苦。
回憶就像一幕幕的電影畫面，印在腦海中。只記得那時(shí)還年少。你愛聊天，我愛笑，不知不覺就被老師發(fā)現(xiàn)了；你追我趕的身影在操場(chǎng)上回蕩；你寫作業(yè)，我看書，其樂融融的氛圍印在我心中。
20xx，我要做一個(gè)奮斗的人。為體育而奮斗，讓我成為跑道上的一股“小旋風(fēng)”；為勇敢而奮斗，讓我的手成為課堂上不倒的旗幟；為細(xì)心而奮斗，讓我“背叛”馬虎一族，改去原本不屬于我的馬家姓氏。成功要經(jīng)過奮斗。
20xx，我要做一個(gè)快樂的人。在云之彼岸的'那片精神土壤上，建立一個(gè)空中樓閣。每天一點(diǎn)一滴地將我的真、善、美儲(chǔ)存于此。那將會(huì)是我快樂的源泉。讓我能夠樂觀的面對(duì)周圍的人、事、物。成功需要快樂的心態(tài)。
20xx，我要做一個(gè)幸福的人。不僅要自己去擁抱幸福，同時(shí)也讓身邊的人生活在幸福的甜蜜中。用幸福的笑聲來譜寫新的樂章。
現(xiàn)在的20xx是一張嶄新的白紙，而我將用三個(gè)不同的我來為它畫出最美麗的風(fēng)景��！
謝謝。
暢想2023演講稿7
大家好！
回首往事，20xx年，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏、開拓創(chuàng)新。
20xx年即將過去，20xx年將要到來，雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的.臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。
新年新氣象，在新的一年即將到來之際預(yù)祝大家：新年快樂，萬事如意，心想事成！明天會(huì)更好！
謝謝。
暢想2023演講稿8
除夕的那天晚上，所有的中國人可能都在期待同一件事。那一刻，是我們所有華人共同辭舊迎新的時(shí)刻，新年的倒計(jì)時(shí)我們共同守望著，當(dāng)時(shí)鐘的指針指到12點(diǎn)整時(shí)，新年的.鐘聲敲響了，20____年被劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，迎接我的又是一個(gè)嶄新的一年。
回首過去的一年，我有過快樂，也有過悲傷，有過很多很多的難忘.我為我學(xué)到了很多很多而高興，我也為我未能當(dāng)上學(xué)習(xí)標(biāo)兵而感到遺憾，不過這些在懺悔已經(jīng)沒有用了，這些已經(jīng)成了歷史的腳印。
20____年，一個(gè)新的一年，我已經(jīng)是一名初一下期的學(xué)生，這一年對(duì)于我來說，充滿著無限的希望，我可以在這一年里彌補(bǔ)過去一年的遺憾，我可以學(xué)到更多更多的知識(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也可以在這一年里有所提高。
沒錯(cuò)，20____年目前還是一個(gè)未知的一年，這一年是否能變的輝煌還需要靠我們自己，俗話說“一分耕耘，一分收獲”，只有付出了才會(huì)有所回報(bào)，這一年未來的路還得靠我們自己來走。
告別20____年，暢想20____年，這個(gè)嶄新的一年，只要努力去創(chuàng)造，20____年一定是輝煌的!
暢想2023演講稿9
大家好！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，新的一年又一次如約而至，我們的生命又一次迎來了停靠的港灣。在過去的三百六十五個(gè)日子里，我們太過忙碌，以至于錯(cuò)過了生活的風(fēng)景；現(xiàn)在，是時(shí)候了，愿我們一起辭掉那些過往的歲月之塵，辭掉那些過往的歡笑淚水，辭掉那些過往的愛恨哀愁，愿我們一起放空自我的.心靈，然后將心靈填滿未來的夢(mèng)想。
成績(jī)屬于過去，夢(mèng)想屬于未來。新的形勢(shì)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)需要我們?nèi)w師生振奮精神，以高昂的干勁，踏實(shí)的作風(fēng)、嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。從窗明幾凈課堂內(nèi)的腳踏實(shí)地，到干凈整潔操場(chǎng)上的永不認(rèn)輸；從伏案疾書老師們的兢兢業(yè)業(yè)，到感恩勵(lì)志學(xué)子們的奮勇爭(zhēng)先。
20xx，用我們的踏實(shí)作引，引出蒸蒸日上新氣象；用我們的勤奮作曲，譜寫和和美美新篇章；讓我們攜手，共創(chuàng)輝煌。
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”。同學(xué)們，學(xué)期已接近尾聲，各科學(xué)習(xí)已進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段。我們要明確目標(biāo)、端正態(tài)度、關(guān)注細(xì)節(jié)、注意方法、貴在堅(jiān)持、努力拼搏。求學(xué)路雖漫漫而修遠(yuǎn)，但只要我們懷抱一顆求索之心，最后定能無悔青春，圓夢(mèng)淮外。最后，面向我們的夢(mèng)想，奔跑吧，同學(xué)們；奔跑吧，淮外；奔跑吧，20xx！
謝謝。
暢想2023演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
迎著冬日暖陽的光輝，我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰�；踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。在此，我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們送去新年的祝福！祝福所有的老師工作順利，幸福安康！同時(shí)也祝福同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！
同學(xué)們，新年的第一天又稱作“元旦”，大家知道這一節(jié)日包含著什么深意嗎？“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意�！霸本褪且荒甑�'開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你沉浸于新年的歡樂之中時(shí)，請(qǐng)不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的起點(diǎn)。20xx年展開的這張新的畫卷正等著我們?nèi)ゾ实孛枥L呢！
元旦之后，我們就將迎來緊張的期末復(fù)習(xí)了。在此，我有一個(gè)小小的愿望，就是從今天起，我們每一個(gè)人在每天快要結(jié)束的時(shí)候，都要認(rèn)真想一想自己在這一天的表現(xiàn)，是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，我們是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽講？自習(xí)課時(shí)，我們是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘�？午間以及晚上休息時(shí)，我們是否禁不住手機(jī)或電腦的誘惑而虛度時(shí)光？
元旦期間，人們總習(xí)慣對(duì)過去的一年進(jìn)行總結(jié)，對(duì)新的一年進(jìn)行展望。對(duì)于這新的一年，同學(xué)們?yōu)樽约憾ㄏ铝诵履暧?jì)劃了嗎？不妨從現(xiàn)在開始，為自己的新年做個(gè)打算。希望我們能夠把在20xx年收獲的一點(diǎn)一滴帶到嶄新的20xx年，讓我們把精彩帶到20xx！
讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入到新的一年中，去取得優(yōu)異的成績(jī)。祝愿我們高三同學(xué)，20xx年高考，金榜題名！讓我們放飛夢(mèng)想，來報(bào)答勤勞的父母，來報(bào)答敬愛的老師吧！
謝謝。
暢想2023演講稿11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，媽媽帶我去蕭山日?qǐng)?bào)社聽竹子姐姐的講座——《我的未來有N種可能》。
竹子姐姐是個(gè)大學(xué)生兼作家，她和我們分享了她的、職業(yè)經(jīng)歷以及旅行計(jì)劃。竹子姐姐從小就是一個(gè)學(xué)霸，文學(xué)，至今已經(jīng)發(fā)表了25萬字的文學(xué)作品;當(dāng)過《中國校園文藝》、《中學(xué)生天地》、《騎行者》的編輯;擔(dān)任過體育比賽的翻譯官;當(dāng)過西點(diǎn)師;她還是個(gè)旅行家，在大學(xué)的兩年里走遍了大半個(gè)中國。我好佩服竹子姐姐呀!
我的未來會(huì)是怎樣的呢?我從小喜歡，希望做個(gè)歌星，可以每天穿著既漂亮又時(shí)尚的服裝，還可以舉辦個(gè)人演唱會(huì)，有很多歌迷喜歡我唱的歌，能收獲無數(shù)掌聲。我媽媽是個(gè)醫(yī)生，我覺得醫(yī)生救死扶傷很偉大。媽媽說現(xiàn)在兒科醫(yī)生很緊缺，所以我想做一名兒科醫(yī)生，給小朋友們看病，讓他們健康成長(zhǎng)。我還想當(dāng)一名櫥窗設(shè)計(jì)師，依靠自己的眼光設(shè)計(jì)獨(dú)特而有品位的櫥窗。我還夢(mèng)想著成為一名西點(diǎn)師，能做出精致可口、受人喜愛的西點(diǎn)。我還希望我能當(dāng)一名畫家，畫下美麗的風(fēng)景，比如湘湖的.清晨、錢塘江的大潮、西湖的荷花等等。
我有這么多的夢(mèng)想和希望，它們真的能成為現(xiàn)實(shí)嗎?竹子姐姐說過：“把職業(yè)選擇建立在興趣之上，通過自己不斷的努力與付出，相信就能夢(mèng)想成真!”為了我的夢(mèng)想，加油吧!
暢想2023演講稿12
站在這金色的演講臺(tái)上，我涌動(dòng)的是欣喜、是激動(dòng)、是感慨。我自豪，因?yàn)槲沂恰痢拎]政這一光榮團(tuán)隊(duì)中的一員；我欣喜，因?yàn)椤痢拎]政騰飛的號(hào)角已經(jīng)吹響。
一履步伐踏出一條鄉(xiāng)路、一個(gè)希望、一份真情；一行車輪壓實(shí)一條大道、一個(gè)追求、一份商機(jī)，實(shí)現(xiàn)心與心的交流，成就夢(mèng)與夢(mèng)的溝通，這就是我們?yōu)橹畩^斗的事業(yè)———郵政事業(yè)！我們的事業(yè)是光榮的，我們的使命是艱巨的，“郵送真情，傳遞商機(jī)”，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，卻書寫出不簡(jiǎn)單的一段歷程，一份報(bào)紙，一個(gè)郵包，或翻山越嶺，或跨洋過洲,為了誠信至上，郵政人無愿無悔，這就叫奉獻(xiàn)！
眾所周知，郵件押運(yùn)工作條件是十分艱苦的，不僅要長(zhǎng)年累月工作在外，而且車上休息飲食又沒有規(guī)律。由于要趕著裝卸郵件，往往沒有固定的吃飯時(shí)間，有時(shí)一包方便面也就對(duì)付了一頓；到了夏天，車廂悶熱蚊蟲又多，我們的押運(yùn)員常常是被叮得渾身是包；再看看他們的雙手，由于長(zhǎng)期搬卸郵袋，有的指甲縫已經(jīng)裂開，道道的傷疤、厚厚的老繭，誰看了都會(huì)感到震撼，都會(huì)產(chǎn)生敬仰之情。在這種艱苦的環(huán)境里，他們沒有埋怨，沒有后悔，而是團(tuán)結(jié)一心，相互協(xié)作。當(dāng)你試問他們苦不苦、累不累時(shí)，他們都會(huì)這樣微笑著跟你說：“沒什么，工作需要嘛！”一句簡(jiǎn)單的言語，道出的卻是一名郵政員工赤誠的心。
正因?yàn)檫@種精神，也因?yàn)橛形覀冞@些勤勞可愛的郵政人，××郵政取得了驕人的成績(jī)。幾年來，××郵政緊緊圍繞國家局提出的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，年年超額完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)計(jì)劃任務(wù)指標(biāo)，率先實(shí)現(xiàn)在中部崛起；隨著各市縣局的經(jīng)營優(yōu)化及南昌郵區(qū)中心局小蘭郵件處理中心投入現(xiàn)代化生產(chǎn)進(jìn)程，××郵政實(shí)物網(wǎng)已得到進(jìn)一步完善，短短的幾年就見成效，并步入良性發(fā)展的軌道，成功地實(shí)現(xiàn)了她的第一次騰飛�？上驳某煽�(jī)使我們前進(jìn)的步伐更加堅(jiān)定了，全國青年文明號(hào)的歸屬、兩子系統(tǒng)的順利上線，電子化支局的全面建設(shè)，標(biāo)志著××郵政已經(jīng)踏上了“求真務(wù)實(shí)”第二次騰飛的征程，鮮花和掌聲肯定了我們的成績(jī)，肯定了××郵政的成績(jī)。
年輕的心在這里驛動(dòng)，創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)在這里飛揚(yáng)。千千萬萬郵政人，在自己的平凡崗位上實(shí)現(xiàn)著人生價(jià)值，銘記服務(wù)真情、發(fā)展傾情、回報(bào)深情的`企業(yè)核心價(jià)值觀。
行走在泥濘的鄉(xiāng)郵路上,鞋磨破了一雙又一雙；穿行大街小巷送郵件的腳踏車壞了一輛又一輛；搬運(yùn)郵袋的雙手，老繭脫了一層又一層。我們?yōu)榱耸裁矗靠粗星锏脑铝�，聽著大年三十別家窗戶里傳出的歡笑聲時(shí)，而自己還在郵運(yùn)車內(nèi)整理著郵件執(zhí)行押運(yùn)任務(wù)，這又為了什么？難道我們的母親就不需要兒子在身邊照顧、難道我們的妻子或丈夫就不需要愛人在身邊溫情、難道我們的子女就不需要在父母懷里撒嬌嗎？
此刻，我想起了茅盾先生的一句話：人類是偉大的，然而充滿了崇高精神的人類活動(dòng)則是偉大中之尤其偉大者。這里我可以響亮地說，我們的員工就是這樣一群可敬、可親、可愛的偉大者。
這是一種崇高的職業(yè)責(zé)任感，一種對(duì)企業(yè)精神的忠誠，一種源自內(nèi)心的對(duì)企業(yè)的熱愛。身邊故事感染著我，內(nèi)心涌動(dòng)著的是前所未有的愿為企業(yè)做出更大貢獻(xiàn)的激情。我是幸運(yùn)的，愛與企業(yè)精神伴我成長(zhǎng)。我們大家是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兊钠髽I(yè)充滿前景和希望，我們的企業(yè)懂得：人，是體現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的基礎(chǔ)。我們的企業(yè)在發(fā)展的同時(shí)，還不遺余力地去培養(yǎng)人、造就人、激發(fā)人的價(jià)值。正是這樣一種精神形成的巨大合力在推動(dòng)著××郵政全速前進(jìn)！攜著夢(mèng)想與愛心，在“挑戰(zhàn)距離，超越成功”的企業(yè)精神指引下，我們?yōu)樽约菏恰痢拎]政人而驕傲，我們就是企業(yè)的主人。
聽，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，未來在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影，前進(jìn)吧！讓我們釋放青春的能量，攜手前行，在企業(yè)精神的照耀下，奮起創(chuàng)業(yè)的翅膀，高揚(yáng)××郵政二次騰飛的風(fēng)帆———遠(yuǎn)航
暢想2023演講稿13
人們用無數(shù)美好的詞句來形容美麗的青春。的確，青春充滿了理想與信念；充滿了激情與希望。我常常在想，美麗的青春到底是什么？當(dāng)我面對(duì)一群群活潑可愛的孩子，我恍然大悟，原來青春是一種責(zé)任。青春更是一種幸福，這種幸福便是我和孩子們?cè)谝黄鸬目鞓�，它讓我深刻地感受到了青春的激情�?huì)在孩子們中間迸發(fā)、激蕩、升華。
八年的幼兒教育生涯，使我深深的懂得，教育是愛的事業(yè)，教師的愛是博大的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛，師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合是理智而科學(xué)的愛，是積極主動(dòng)的愛，這種愛是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑，這種愛包涵了崇高的使命與責(zé)任，一位哲人曾經(jīng)說過：“教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的鑰匙，教師的愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的堅(jiān)冰”，自從踏上這個(gè)工作崗位的那天起，我一直堅(jiān)持努力以我全部的熱情和愛心去滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心靈，銘刻在我心的是我的責(zé)任、我是老師，我要給這些尋夢(mèng)孩子引路，在我所帶的班級(jí)里，有這樣一個(gè)孩子，她的名字叫曹彥，曹彥可愛幼稚，可是由于發(fā)育遲緩，長(zhǎng)的幾乎比同齡的孩子矮了一半，她性格內(nèi)向，生活自理能力差，幼小的她多了幾靦腆，少了幾分活潑和開朗，她常常怯生生地躲到角落里看著別的孩子開心地游戲，那稚嫩的眼神里常常有讓我心痛的自卑，深深地憐惜之余，我給了她更多的關(guān)懷，每當(dāng)她害怕現(xiàn)表現(xiàn)自己的時(shí)候，我都用信任的眼光和激勵(lì)的話語去鼓勵(lì)她：“曹彥，你能行的，為什么不試試？”同時(shí)我給她找了很多好朋友去關(guān)心她，幫助她，有時(shí)她會(huì)把大小便拉在身上，給她換洗時(shí)陣陣難聞的氣味讓人反胃，對(duì)此我并沒有太多的斥責(zé)，而是默默地給她換上干凈的衣褲，把她輕輕拉在懷里囑附她下一次一定要當(dāng)心，很多時(shí)候都用眼神默默地和她交流，給她愛撫和幫助，給她信任和鼓勵(lì)，曹彥在我的幫助下逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來，她稚嫩的臉上浮上了更多的笑容和歡樂�？粗推渌⒆涌鞓返脑谝黄鹕睿粗S的動(dòng)作我的心中就有說不出的欣慰。我用一片至真至誠的`愛心去擁抱了每一個(gè)孩子，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨，有時(shí)也會(huì)感到很煩很累，但我的心中始終涌動(dòng)著一份強(qiáng)烈的責(zé)任感。我在想：假如我是孩子，假如是我的孩子這樣的思考使得我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一些寬容，少了一份苛求，多了一些理解，當(dāng)家長(zhǎng)把天真爛漫的孩子交給我們時(shí)，當(dāng)看到他們信任的目光時(shí)，我又怎么能不全身心地去愛他們呢？
學(xué)高為師，身正為范。年青的我們接受了無數(shù)的挑戰(zhàn)的沖擊，今天網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的并駕齊驅(qū)，為教育賦予了全新的內(nèi)涵，“育人”已不能簡(jiǎn)單地理解為知識(shí)傳授，而是要教在今天想在明天，，以明日建設(shè)者素質(zhì)要求做好今日 的教育教學(xué)工作。用青春和生命譜寫明天的輝煌。我們可以培養(yǎng)他們樂于探索的興趣，獨(dú)立思考的能力、動(dòng)手創(chuàng)造的激情，努力培養(yǎng)充滿活力的下一代，我們用自己的知識(shí)、品德、智慧去哺育他們，用青春和汗水去托起明日的新星,同時(shí)，我更愿以一個(gè)平凡教育工作者的摯誠投身于教育改革的浪潮之中，努力實(shí)現(xiàn)我真誠的育人理想。雷鋒在日記中寫道：“青春啊，永無是美好的，可是真正地青春是屬于這些力爭(zhēng)上游的人”業(yè)精于勤荒于嬉，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷地豐富自己的知識(shí)，提高教學(xué)水平，加大步伐努力成為一個(gè)教育事業(yè)的開拓者，以青春之我創(chuàng)建青春之家園。一個(gè)人的青春是有限的，而我的事業(yè)是常青的，我的青春在學(xué)生身上延續(xù)，我的價(jià)值在學(xué)生身上得到體現(xiàn)，我將在這三尺講臺(tái)上開墾荒園，播種智慧，用火紅的青春去譜寫激情的歲月，用無限的熱誠和摯愛融進(jìn)共和國的育才事業(yè)中，創(chuàng)造出更美好的明天.
暢想2023演講稿14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好�。ň炊Y）
印度偉大詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過：“態(tài)度決定命運(yùn)�！倍鳛閷W(xué)生的我們，態(tài)度的端正是影響我們學(xué)習(xí)成績(jī)的很大一部分原因。很多同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑，可能都是因?yàn)閼B(tài)度出現(xiàn)了問題。人的一生中難免有高低起伏，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我們不能自暴自棄，應(yīng)該懂得吸取經(jīng)驗(yàn)，保持自己良好的心態(tài)，真正的對(duì)手是我們自己。而且我們一定一定要做到絕不松懈，擁有最好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效率。如果讓水發(fā)出飽和蒸汽的力，必先把水燒到攝氏二百十二度的溫度。二百度不成，二百十度也不能辦到。水在壓力下一定要沸騰，才能發(fā)出蒸汽，才能轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)器，才能推動(dòng)水車。"溫?zé)?的水是不能推動(dòng)任何東西的'。許多人都是想用溫?zé)岬乃�，或�(qū)⑽捶序v的水，去推動(dòng)他們生命的火車；而同時(shí)卻還詫異，為什么在學(xué)習(xí)上自己總是不盡人意。
假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因?yàn)闇剀暗男@強(qiáng)烈地吸引著我。這里有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有教學(xué)水平極高的老師，有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。所以，我們要感謝美麗的學(xué)校。
上學(xué)期，我們?cè)谶@里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們，面對(duì)著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋�，我們要大聲地�?duì)老師們說：“老師，您辛苦了！”
新學(xué)期已經(jīng)開始，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)技能；新學(xué)期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。 海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗！
最后,祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)以新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)！更努力、更拼搏、更加油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步！
暢想2023演講稿15
教育十三五規(guī)劃的核心和主題詞是提高教育質(zhì)量。而提高教育質(zhì)量，是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的浩大工程。既要考慮師資，又要考慮課堂，還有更核心就是教育的創(chuàng)新性思維。我從以下幾個(gè)方面說一下自己的看法。
一是加強(qiáng)校長(zhǎng)及后備人才培養(yǎng)培訓(xùn)工作。首先，內(nèi)容設(shè)計(jì)要具有層次化。要適應(yīng)全國教育信息化工作重點(diǎn)，提高校長(zhǎng)及后備校長(zhǎng)教育信息化意識(shí)、能力，拓寬信息技術(shù)運(yùn)用的視野;體現(xiàn)地域特點(diǎn)，適應(yīng)教育信息化、國際化、特色化的大趨勢(shì)，引導(dǎo)校長(zhǎng)如何基于區(qū)域特色定位學(xué)校發(fā)展方向;體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)，引領(lǐng)校長(zhǎng)掌握基于學(xué)校特點(diǎn)，辦個(gè)性化學(xué)校的策略。也就是說，側(cè)重在教育理念、辦學(xué)方向、個(gè)性創(chuàng)新能力等方面的內(nèi)容設(shè)計(jì)。其次，培訓(xùn)方式要多樣化，既有集中培訓(xùn)也有分散培訓(xùn)，既有專家指導(dǎo)也有一線學(xué)習(xí)。特別應(yīng)該加強(qiáng)跟崗式換崗式輪崗式頂崗式培訓(xùn)，跟崗時(shí)間不能太短，真正把先進(jìn)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)W過來，用得上。此外，還需建立后備校長(zhǎng)培訓(xùn)成果考核制度，頂崗實(shí)踐制度等，讓后備校長(zhǎng)能把培訓(xùn)成果用于實(shí)踐，在實(shí)踐過程中切實(shí)提高管理能力。在此基礎(chǔ)上，建立后備校長(zhǎng)成長(zhǎng)電子檔案。電子檔案不僅包括培訓(xùn)內(nèi)容，更要包括培訓(xùn)收獲、落實(shí)與評(píng)價(jià)等。
二是大幅度提升師資水平。要加強(qiáng)教師培訓(xùn)的`針對(duì)性和實(shí)效性。診斷出每一位老師的短板在哪里，從而有針對(duì)性地實(shí)行最接地氣的培訓(xùn)。尤其是對(duì)于新上崗教師，要通過培訓(xùn)使其以最快的速度從新手變成合格，由合格變成優(yōu)秀。我在聽課時(shí)發(fā)現(xiàn)，個(gè)別教師上崗兩年還沒有什么成長(zhǎng)，課堂上只關(guān)注于自己的講，很少根據(jù)學(xué)生的課堂反應(yīng)及時(shí)作出調(diào)整。據(jù)了解，該校年輕教師較多，而指導(dǎo)沒有跟上，才出現(xiàn)了這樣的情況。要改變這樣的現(xiàn)狀，既要發(fā)揮教研室的作用，實(shí)行教研員定向蹲點(diǎn)兒包靠，更應(yīng)發(fā)揮本校名優(yōu)教師資源和校際聯(lián)研的作用，實(shí)行跨學(xué)校、跨片區(qū)帶教帶徒，實(shí)行目標(biāo)包靠制，迅速提升教師的教育教學(xué)能力，以適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展。
三是整合課程提高課堂效率。要更有效地學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，必須從提高課堂效率入手。在這方面，我們的教育工作者一直以來都在進(jìn)行艱難的探索。采取的措施諸如布置更加有效的有針對(duì)性的作業(yè)，課堂上精講多練，出臺(tái)政策限制課外作業(yè)時(shí)間等等，類似措施做得還不盡如人意，但已經(jīng)是老生常談。從實(shí)際效果來看，并不是特別理想。我想，整個(gè)十三五期間，是否可以從整合課程入手來解決這一問題�；叵胛覀冃r(shí)候，上世紀(jì)八九十年代，上學(xué)沒覺得累，作業(yè)很早就寫完，也沒有課外班，以小學(xué)為例，那時(shí)候的小學(xué)課程，主要是上語文和數(shù)學(xué)，英語都不曾有(九十年代后期五六年級(jí)加了英語，但并不是重視)，其他學(xué)科如音體美課業(yè)都有，但著眼于放松，沒有硬性的指標(biāo)任務(wù)。反觀現(xiàn)在，社會(huì)科、科學(xué)課、英語課還有諸多其他科目，都有相應(yīng)的指標(biāo)，都有自己的教科書。這些細(xì)分科目的存在，想使小學(xué)生的書包不重都難。我想，如果從上層課程設(shè)計(jì)入手，將課程整合為文科類、理科類、素養(yǎng)類三大類，比如把思品與生活課并入語文課，把科學(xué)課并入數(shù)學(xué)，音體美整合為一科也許，會(huì)起到意向不到的效果。
四是換思路換思維加強(qiáng)校際流動(dòng)。為什么有的學(xué)校多年以來都是優(yōu)質(zhì)校，各類考核遙遙領(lǐng)先，有的學(xué)校多年來卻一直不見起色?教育的問題關(guān)鍵還是人的問題，一所學(xué)校的問題除了人的問題，還有長(zhǎng)期以來歷史形成的文化積淀之影響。所以，要打破僵局，必須從人的流動(dòng)和文化的影響入手考慮。如果把優(yōu)質(zhì)校和薄弱校的校長(zhǎng)對(duì)調(diào)，讓優(yōu)質(zhì)校校長(zhǎng)的先進(jìn)理念影響薄弱校的管理及文化，讓原薄弱校的校長(zhǎng)受優(yōu)質(zhì)校文化的影響，看一下效果，進(jìn)而分步漸進(jìn)式將教師對(duì)調(diào)，也許，固有的僵局會(huì)打破，所有的學(xué)校都會(huì)得到提升。
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