學(xué)校開展春節(jié)活動方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的學(xué)校開展春節(jié)活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校開展春節(jié)活動方案1
一、活動目的
通過豐富有趣的校園數(shù)學(xué)活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識，營造良好的數(shù)學(xué)校園文化，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，展示學(xué)生數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)造才能，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱情，從而全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。從教師的角度考慮，數(shù)學(xué)節(jié)這一活動能夠讓我們充分感受到了數(shù)學(xué)的魅力，也發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的無盡樂趣與無窮奧妙，培養(yǎng)教師在數(shù)學(xué)教學(xué)方面的`創(chuàng)新觀念，提高教師數(shù)學(xué)教學(xué)的能力。
二、活動宗旨
活動主題：讓快樂與數(shù)學(xué)同行，讓智慧伴活動共生。
活動口號：親近數(shù)學(xué) 挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)
三、活動時間
xxxx年3月4日 ～ 4月1日
四、具體安排
(一)宣傳發(fā)動階段(時間：3月4日～ 11 日)
1.進(jìn)行學(xué)校環(huán)境布置，創(chuàng)設(shè)良好的活動氛圍。小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動方案
2.各年級數(shù)學(xué)教師根據(jù)活動方案組織學(xué)生準(zhǔn)備參賽項(xiàng)目。
3.3月12日早上做操后，由校長宣布首屆數(shù)學(xué)節(jié)開幕。之后向全校學(xué)生介紹活動內(nèi)容并提出要求，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。
(二)組織實(shí)施階段(時間：3月12日～29日)
1.鐘面制作”比賽(一年級數(shù)學(xué)教研組長具體負(fù)責(zé))
參加對象：一年級全體學(xué)生
活動方式：學(xué)生根據(jù)本學(xué)期認(rèn)識鐘面的知識制作鐘面, 各班選出5
件優(yōu)秀作品參加全校展覽. 作品需注明“作品名稱”和“作者班級、姓名”。
作品上交日期：3月18日。
(注：作品上交到教研組長處,年級組的數(shù)學(xué)老師一起評選出一 二 三等獎,
一 二 三等獎的名額為：1 3 6,評選后的作品和名單上交。)
2. “我心中的數(shù)學(xué)”想象畫比賽(二年級數(shù)學(xué)教研組長具體負(fù)責(zé)) (二年級參加)
以“我心中的數(shù)學(xué)”為題，想象作畫。要求能用數(shù)字、幾何圖形等數(shù)學(xué)元素表現(xiàn)心中的數(shù)學(xué)，繪畫形式不限，比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙。各班選出5件優(yōu)秀作品參加校想象畫比賽。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。作品需注明“作品名稱”和“作者班級、姓名”。
作品上交日期：3月22日。
(注：作品上交到教研組長處,年級組的數(shù)學(xué)老師一起評選出一 二 三等獎,
一 二 三等獎的名額為：1 3 6,評選后的作品和名單上交。)
3. “我是小主編”——數(shù)學(xué)手抄報制作比賽(三年級數(shù)學(xué)教研組長具體負(fù)責(zé)) (三年級學(xué)生參加)
比賽規(guī)則：學(xué)生可獨(dú)立或合作完成制作數(shù)學(xué)手抄報，比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙，以“弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化 感受數(shù)學(xué)魅力”為主題，要求規(guī)范、整潔、美觀，做出個性。各班選出5件優(yōu)秀作品參加�！靶W(xué)數(shù)學(xué)手抄報比賽”。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。手抄報內(nèi)容可包括：數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記等。作品需注明“作品名稱”和“作者班級、姓名”。
手抄報上交日期：3 月25日。
(注：作品上交到教研組長處,年級組的數(shù)學(xué)老師一起評選出一 二 三等獎,
一 二 三等獎的名額為：1 3 6,評選后的作品和名單上交。)
4.數(shù)學(xué)趣味題競賽：( 四年級數(shù)學(xué)教研組長具體負(fù)責(zé))
活動時間：3月20日
參加對象：四年級全體學(xué)生
活動方式：采用閉卷答題方式，年級組評出十名“數(shù)學(xué)思維小能手”。 (題目由負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備)。
(注：評選出的學(xué)生姓名、具體名次及班級，上交到教研組長處。)
5.二十四點(diǎn)擂臺賽(五年級數(shù)學(xué)教研組長具體負(fù)責(zé))
活動時間：3月21日 班隊(duì)課
參加對象：五年級全體學(xué)生
活動方式：先進(jìn)行班內(nèi)選拔，每班選出5人參加年級比賽，15分鐘內(nèi)做對題數(shù)多者勝出。年級取前十名。
(題目由負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備)
(注：評選出的學(xué)生姓名、具體名次及班級，上交到教研組長處。)
6.數(shù)學(xué)開放題競賽：( 六年級數(shù)學(xué)教研組長具體負(fù)責(zé))
活動時間：3月21日
參加對象：六年級全體學(xué)生
活動方式：采用閉卷答題方式，年級組評出十名“數(shù)學(xué)小博士”。 (題目由負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備)
(注：評選出的學(xué)生姓名、具體名次及班級，上交到教研組長處。)
7.數(shù)學(xué)達(dá)人賽：( 各年級數(shù)學(xué)教研組長具體負(fù)責(zé))
活動時間：3月26日
參加對象：全體學(xué)生
活動方式：一二年級口算“百題無錯”賽，三到六年級遞等式“十
題無錯”賽，年級組評出十名“數(shù)學(xué)達(dá)人”。(題目由各教研組長準(zhǔn)備)
(注：評選出的學(xué)生姓名、具體名次及班級，上交到教研組長處。)
8.“我的數(shù)學(xué)作業(yè)秀”：( 各班數(shù)學(xué)教師具體負(fù)責(zé))
活動時間：3月28日 班隊(duì)課
參加對象：全體學(xué)生
活動方式：各班選擇5本優(yōu)秀作業(yè)本展示，班隊(duì)課中年級段輪流觀摩。(優(yōu)秀作業(yè)本敲上章)
(三)評比表彰展示階段：
1.作品展示。
2.4月1日升旗儀式發(fā)放各種競賽獎狀。
學(xué)校開展春節(jié)活動方案2
一、活動主題
以春節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動目標(biāo)
1.讓學(xué)生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。
2.開展包餃子、做湯圓等實(shí)踐活動，感受團(tuán)圓、祥和的親情，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。
3.在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文
明習(xí)慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。
三、活動內(nèi)容
開展讀書學(xué)習(xí)活動方案1.了解“年”的知識：學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等知識。要求中高年級學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報、文章等形式)——《我知道的.“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學(xué)后一周內(nèi)向?qū)W校報送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)
2.了解過年的習(xí)俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣，并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料，為學(xué)�！靶１窘滩摹钡拈_發(fā)貢獻(xiàn)自己的力量。
3.春節(jié)實(shí)踐活動：
(1)文明理財實(shí)踐活動——“我的壓歲錢·我節(jié)約收支”。
(2)我送文化下鄉(xiāng)來——為村里(小區(qū))人寫春聯(lián)(書法小能手應(yīng)積極參加這樣的活動，并注意為活動留下照片)；三年級以上的學(xué)生可以結(jié)合語言文字活動，開展“美妙春聯(lián)我收集”實(shí)踐活動。
(3)美在家庭，美在社區(qū)——與家長一道進(jìn)行過年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。還可以組織志愿者服務(wù)小分隊(duì)，開展為空巢老人、烈軍屬義務(wù)勞動活動，并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。
(4)中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)·元宵節(jié)詩詞賞析活動，承文化傳統(tǒng)，頌和諧中華，傳承學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的提高。
4.拜大年活動：向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達(dá)感
恩之情，倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福。
5.開展安全自護(hù)教育活動。在學(xué)生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護(hù)教育主題活動；開展安全知識教育，在學(xué)生及家長中發(fā)布學(xué)生安全自護(hù)提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學(xué)生和家長的防護(hù)意識；開展學(xué)生自護(hù)體驗(yàn)活動，向?qū)W生傳授自我保護(hù)的基礎(chǔ)知識和技能，重點(diǎn)開展防火災(zāi)、防食物中毒、防疾病等，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)本領(lǐng)，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識和避險自救能力。
四、活動要求：
1.各班要利用班會時間進(jìn)行細(xì)致的安排部署，盡最大努力保證活動的實(shí)效性。
2.開學(xué)后，各班要深入了解活動開展情況，收集學(xué)生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報少先隊(duì)總部，少先隊(duì)總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項(xiàng)目。
3.學(xué)校組積極總結(jié)活動開展情況，發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點(diǎn)，形成學(xué)校假期活動特色，為學(xué)校今后的活動開展提供借鑒。
學(xué)校開展春節(jié)活動方案3
為繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，根據(jù)縣精神文明辦通知以及校團(tuán)委要求，我校圍繞“我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)”開展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動。現(xiàn)將我校組織的“我們的節(jié)日—春節(jié)”主題實(shí)踐活動總結(jié)如下：
一、高度重視，認(rèn)真組織
為確保此次活動順利開展，我校高度重視，及時召開各團(tuán)總支會議對活動進(jìn)行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動的文件，精心組織，把節(jié)日活動與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來，全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作。
二、精心策劃，豐富內(nèi)容
中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，具有獨(dú)特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的特色。上梅中學(xué)圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親等主題，結(jié)合實(shí)際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下五項(xiàng)工作：
1、尋找經(jīng)典活動。利用寒假期間，讓學(xué)生尋找關(guān)于新化文化的'優(yōu)秀歷史典籍，圍繞春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，通過收集“春節(jié)的由來、春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風(fēng)俗活動”等，開展 “紅色經(jīng)典賞析”等活動，讓廣大學(xué)生積極參加，深刻領(lǐng)會，增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對本土文化的理解。
2、開展公益活動。組織學(xué)生積極參加社區(qū)(村鎮(zhèn))清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人做好事、獻(xiàn)愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。
3、讓學(xué)生認(rèn)真記錄自己的節(jié)日生活，結(jié)合寒假作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。參加節(jié)后組織的各類評選活動，展示節(jié)日收獲和感悟。
4、組織社區(qū)調(diào)查活動。讓學(xué)生進(jìn)行社區(qū)建設(shè)調(diào)查活動，親身感受新化上梅大地上的巨變，增強(qiáng)對社區(qū)的思想感情。
5、進(jìn)行一次“我所認(rèn)識的低碳生活描述”活動。
三、強(qiáng)化措施，落到實(shí)處
1、加強(qiáng)宣傳，著力營造濃厚的節(jié)日氛圍
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前，學(xué)校召開專門會議，開展了春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳，增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師、所有學(xué)生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報、宣傳標(biāo)語，積極開展春節(jié)文化宣傳，弘揚(yáng)春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。
2、制定計劃，合理安排，確保每位學(xué)生將此項(xiàng)活動落在實(shí)處。放假時，每位學(xué)生都按照學(xué)校要求，制定了計劃書和時間表，確立了活動辦法，使主題教育活動進(jìn)行的有聲有色。
3、結(jié)合實(shí)際，組織開展社區(qū)志愿服務(wù)活動。
春節(jié)期間，各村活動小組開展了以扶老助殘、社會治安、文化服務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)的社區(qū)志愿服務(wù)活動，積極為殘疾困難戶、貧困戶及敬老院、福利院提供幫助、進(jìn)行慰問;結(jié)合春節(jié)“掃塵”習(xí)俗，組織居民整治衛(wèi)生死角，維護(hù)社區(qū)公共環(huán)境等。
本次主題實(shí)踐活動，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
學(xué)校開展春節(jié)活動方案4
一、活動目的
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動內(nèi)容
圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“十個一”工作：
一至六年級：
1.參加一次中華經(jīng)典誦讀假期實(shí)踐活動。通過閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故，觀看春節(jié)文藝節(jié)目，參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強(qiáng)對中華文化的理解。
2.做一件有意義事。鼓勵下學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻(xiàn)愛心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導(dǎo)學(xué)生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
3.編寫一條祝福短信。設(shè)計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導(dǎo)自己動腦編寫，不強(qiáng)調(diào)語句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福。
4.許下一個新春愿望。引導(dǎo)學(xué)生對新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)做好整體設(shè)計。
5.拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)、照相機(jī)，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達(dá)未成年人對美好生活的向往。
三至六年級：
6.創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。
7.制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動腦設(shè)計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。
8.編一幅新春對聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來。
9.講一個新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來歷的'故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。
10.日行一善。結(jié)合誦讀《弟子規(guī)》，參照“日行一善從家做起”評價表，自覺養(yǎng)成敬老愛親的好習(xí)慣。
三、活動要求
1.各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題活動作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。
2.“我的新春愿望”書面材料、新春圖片、新春賀卡、“做一件有意義事”活動圖片和“節(jié)日小報”，有關(guān)班級下學(xué)期初各上交兩份
學(xué)校開展春節(jié)活動方案5
一、活動目的：
培養(yǎng)小學(xué)生樹立認(rèn)知優(yōu)良傳統(tǒng)、尊重優(yōu)良傳統(tǒng)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展主題活動。
二、活動目標(biāo)：
1.讓學(xué)生在品味春節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生強(qiáng)烈的'民族自豪感和愛國情感。
2.開展幫家里購年貨、做年菜實(shí)踐活動，感受團(tuán)圓、祥和的親情，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。
3.在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習(xí)慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。
4.我運(yùn)動我健康我快樂：每天要堅持鍛煉一小時。養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。
5. 樹立正確的理財觀念：開展“用好壓歲錢”活動。在青少年學(xué)生中開展“如何用好壓歲錢”的討論活動，引導(dǎo)學(xué)生合理使用壓歲錢，積極組織家長參與到此活動中來，形成互動，使學(xué)生深切感受壓歲錢寄托著長輩對晚輩殷切希望和深情關(guān)愛，學(xué)會感恩，更加注重其情感和激勵的價值。
三、活動時間
xxxx年2月1日—3月5日
四、活動內(nèi)容
1、網(wǎng)上拜大年
向師長、朋友發(fā)送電子賀卡，表達(dá)感恩之情，倡導(dǎo)用無紙低碳方
式互致新春祝福。
2、短信送祝福
設(shè)計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。此項(xiàng)活動以班級為單位，搜集整理小學(xué)生自己編寫的短信。倡導(dǎo)自己動腦編寫，不強(qiáng)調(diào)語句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福。
要求：
A.以辭舊迎新、祝福祈愿為創(chuàng)作基本立意和主題，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚、社會和諧；表達(dá)親情、友情等人間最真摯的情感；抒發(fā)美好祝愿和對新年的美好希冀。
B. 內(nèi)容健康有益、積極向上；語言真摯生動、活潑詼諧、節(jié)奏明快、感染力強(qiáng)；形式喜聞樂見、適合傳播。
3、開展主題班會
學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。
4、制作手抄報
圍繞春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，撰寫“我愛我們的節(jié)日”征文。開學(xué)初，三～六年級學(xué)生每班上交3份。在班級評選的基礎(chǔ)上，上交3篇征文參加校級評選。
5、做力所能及的事情
(一)一、二年級：為父母做一件事
通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)、打掃衛(wèi)生，或?yàn)楦改�、長輩拜年，貼對聯(lián)等多種形式，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育，表達(dá)自己對父母、長輩的感恩之情，在活動中體驗(yàn)感受父母的養(yǎng)育之恩。
(二)三年級：制作燈謎
內(nèi)容：結(jié)合元宵節(jié)和豬年的主題，每生至少制作三個燈謎。
(三)四年級：“豬年吉祥如意”兒童畫繪畫比賽。
表現(xiàn)內(nèi)容：新年喜慶的場面(放煙花、拜年、鬧元宵的)、祥和的場面(吃年夜飯、走親戚等)、“年”的傳說故事(年獸)、祝福新年等。
(四)五年級六年級：制作小燈籠
在元宵節(jié)前，引導(dǎo)小學(xué)生制作一個小燈籠，可以再親人的幫助下進(jìn)行設(shè)計制作，在開學(xué)時帶來學(xué)校展示，每班上交5份作品，學(xué)校進(jìn)行評比。
學(xué)校開展春節(jié)活動方案6
一、活動目的
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動內(nèi)容
圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“九個一”工作：
1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。
2、 參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類假期實(shí)踐活動。通過閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故;觀看春節(jié)文藝節(jié)目;參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動和福清市教育局等單位主辦 的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的.喜愛，加強(qiáng)對中華文化的理解。
3、編一幅新春對聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來。
4、制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動腦設(shè)計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。
5、講一個新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。
6、 做一件有意義事。鼓勵下學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻(xiàn)愛心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀 和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導(dǎo)學(xué)生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
7、拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)、照相機(jī)，
在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達(dá)未成年人對美好生活的向往。
8、編寫一條祝福短信。設(shè)計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導(dǎo)自己動腦編寫，不強(qiáng)調(diào)語句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福�；顒硬邉�
9、許下一個新春愿望。引導(dǎo)學(xué)生對新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)做好整體設(shè)計。
三、活動要求
各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。
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