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主題班會的策劃方案

時間:2023-01-08 08:37:54 方案策劃 我要投稿

主題班會的策劃方案15篇

  在平凡的學習生活中,大家一定沒少參加主題班會吧?主題班會的召開原則是:教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。你所了解的主題班會都是什么樣的?以下是小編為大家收集的主題班會的策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

主題班會的策劃方案15篇

主題班會的策劃方案1

  一、班會思想:

  為提高我班學生學習氛圍,結(jié)合我班的實際情況,召開本次學風建設(shè)主題班會。

  二、班會目的:

  通過主題班會,總結(jié)前期學風建設(shè)中的實際不足,計劃提高后期班級學風建設(shè),使班委及同學們明確自己的職責,使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神,共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

  三、班會主題:

  班級學風建設(shè)(核心)

  四、班會方案:

 。ㄒ唬┌鄷䲡r間:14年4月27日pm4:00

 。ǘ┌鄷攸c:四樓中醫(yī)系多媒體教室

 。ㄈ┌鄷藛T:中醫(yī)四班全體同學及輔導員

 。ㄋ模┌鄷鞒郑簭垥园睿ò嚅L)

  (五)班會記錄:方雨婷(宣傳委員)

  五、班會步驟:

  1、班長發(fā)言:宣布班會正式開始

  2、學習委員發(fā)言:敘述學生遲交作業(yè)等一些學習不足的地方,并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的.方向。

  3、團支部書記發(fā)言:主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng),從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學風及學習的促進,對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

  4、組織委員發(fā)言:

 。1)對以前工作作出檢討;

 。2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。

  (3)對在學風建設(shè)的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。

  5、宣傳委員發(fā)言:對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。

  6、生活委員:對全段工作的總結(jié),對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討,和今后各寢室衛(wèi)生各寢室文明提出要求。

  7、輔導員發(fā)言:

  (1)強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用,強調(diào)課堂考勤的重要性,要全面注重課堂到課率,學風建設(shè)從現(xiàn)在做起。

 。2)對我班某些優(yōu)點提出,并鼓勵大家走出自己的個性。

  (3)對“大一”學生可能出現(xiàn)心理問題做出說明:主要心理問題來自人際關(guān)系,更進一步強調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

  8、文藝委員發(fā)言:對“學風建設(shè)”精神進行進一步的闡述,提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

  9、體育委員發(fā)言:

  (1)對體育課出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述,主要為某些學生出勤不積極甚至不來。

 。2)班中的體育用品安全問題。

 。3)參加體育活動積極性的重要之處,鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽感。

  11、班長發(fā)言:

  (1)對本次班會進行小結(jié)。

 。2)強調(diào)同學們和班干部之間相互配合的重要性。

  (3)強調(diào)借助本次班會進一步加強學風建設(shè),爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

  12、班長宣布班會結(jié)束。

主題班會的策劃方案2

  一、指導思想:

  農(nóng)歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一,古人把“九九相重”叫重陽節(jié);“九”是數(shù)學當中,“九九”與“久久”同音,包含著長久長壽的含意。我國把農(nóng)歷九月初九定為“老人節(jié)”,將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,成為尊老、愛老、助老的“老人節(jié)”。平日,許多年輕的父母由于忙于工作,把照顧孩子的重要大事全權(quán)托給爺爺、奶奶或外公外婆,老人們冒著寒風酷暑,不管風吹雨打接送寶寶孫子,為孩子的冷熱饑飽操勞,他們無怨無悔,樂于奉獻。而孩子們一直熟視無睹,覺得理所當然,有的`還向老人家發(fā)脾氣。所以學校德育處制定本活動旨在為豐富孩子的社會知識,培養(yǎng)孩子敬老、愛老、助老的美德。

  二、主題活動目標:

  1、幫助孩子了解重陽節(jié)的來歷、傳說、習俗風情,豐富孩子的社會知識。

  2、讓孩子走進情感世界,感受長輩對自己的愛,并把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人,感受與老人聯(lián)歡的快樂,同時讓老人們享受到被關(guān)懷的快樂,讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕傲

  3、通過制作老人禮物(賀卡、紅花等) “說祝賀話”、“夸老人” (一分鐘分享)、“我為老人做好事”等活動,讓孩子以不同的形式表達對老人的愛,培養(yǎng)孩子的動手能力、表達能力、想象能力。

  4、主動建議爸媽帶家里老人一起觀山秋游、開闊視野、交流情感、鍛煉身體,在親情中回歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。

  三、活動時間:

  10月17日至10月25日

  四、活動要求:

  1、1~2年級學生在重陽節(jié)那天每個學生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽;幫父母做一周家務(wù)。一周后各班舉行一次“故事會”活動,交流自己的活動情況及感受。最后評出班級“小孝星”。

  2、3~6年級各班在重陽節(jié)自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽;開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務(wù)”、“寫一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書”八個一活動。各班再舉行一次“孝親主題班會”活動,分享活動感受。

  3、各班活動中的原始材料于第八周發(fā)至德育處“20xx年重陽節(jié)”文件夾中,學校將評出“小孝星”進行表揚。

主題班會的策劃方案3

  教育目的:

  通過班會“頌師恩,贊師美”,使學生尊師、愛師,并把對老師的敬愛轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上學習 的動力,做一名遵紀好學的好學生。

  教育形式:

  表演、朗誦等。

  活動準備:

  1、確定活動主持人2名;

  2、制作相關(guān)材料及表演準備(音樂、朗誦稿等);

  活動過程:

  一、開幕詞:

  甲:九月的陽光格外燦爛,

  乙:九月的天空分外明媚,

  甲:九月是鮮花盛開的季節(jié),

  乙:九月是果實累累的季節(jié)。

  甲:第二十五個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,

  乙:教師——人類靈魂的工程師,

  甲:教師——太陽底下最光輝的職業(yè),

  乙:您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。

  甲:今天,我們歡聚一堂,一起祝福天下的老師。

  齊:愿我們的青春的歡樂永遠伴隨著你,教師節(jié)來臨之際,親愛的老師,祝您身體健康、萬事如意!祝愿老師們節(jié)日快樂,心想事成。九年(2)班“頌師恩,贊師美”主題班會現(xiàn)在開始。

  二:先表祝福:

  甲:在我們的成長過程中,離不開老師的教誨的啟迪,每一分成績都凝結(jié)著老師的心血和汗水。

  乙:是老師耐心的教育,把我們從無知變得學有所長;是老師親切的話語,陪伴著我們茁壯成長。

  甲:忘不了您給我們講課,累啞了嗓子。忘不了您為了我們,勞累的身影。 乙:所有的成績里都有您的辛苦,所有的成績背后都是您的心血。

  齊:老師,您辛苦了!這是我們五十七位學生最誠摯的感謝。

  三:文藝節(jié)目

  甲:老師,您開啟我們求知的心靈;您讓知識的清泉丁冬作響。

  乙:唱不盡贊美的歌,寫不盡感恩的詩行 ??老師啊,我們永遠感謝你。

 。ㄒ唬┕(jié)目一:《感謝師恩》(朗誦者:xxx )

  老師贊

  是誰把雨露撒滿大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,敬愛的老師 !

  老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量??

  老師如果把你比做蚌,那么學生便是蚌里的沙礫,你用愛去舐它,磨它,浸它,洗它??經(jīng)年累月,沙礫變成了一顆顆珍珠,光彩奪目!

  !有了你,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!

  老師,快打開窗子吧,這滿園的春色,這滿園的桃李,都在向你敬禮!

  A:把我們的心當做蠟燭,點燃燭光為老師祝福。把我們的心當成小音符,唱支歌為老師節(jié)日祝福!

 。ǘ┕(jié)目二:

  《感恩的心》(演唱者:xxx 等同學)

  B:老師,忘不了您的.教誨,也忘不了您欣慰的笑臉。在我們眼中,您就是一部寫不完的故事,每天都有讓我們感動的回憶,讓我們一生回味無窮。

 。ㄈ┕(jié)目三:

  《老師,您辛苦了!》(朗誦者:xxx)

  老師的工作很辛苦,為了我們的成長,精心備課,認真批改作業(yè)。耐心輔導,既教書又育人。處處以身作則,為人師表。像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人,譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師,尊重老師的辛勤勞動,把老師視作父母,像愛父母一樣熱愛我們的老師。在這個特別值得紀念的日子里,老師,我們有很多話要對您說。

  詞歌賦——老師,您辛苦了!

  老師,您辛苦了!

  是誰——

  把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,

  教給我們豐富的知識?

  是您,老師!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰——

  把調(diào)皮的我們,

  教育成能體貼幫助別人的人?

  是您,老師!

  您的關(guān)懷就好似和煦的春風,

  溫暖了我們的心靈。

  是誰——

  把幼小的我們,

  培養(yǎng)成成熟懂事的少年?

  是您,老師!

  您的培養(yǎng)讓我們健康成長,

  在金秋結(jié)出豐碩成果。

  您辛苦了,老師!

  您是蠟燭,

  照亮了別人:

  您是人梯,

  幫助了別人;

  您是航燈,

  引領(lǐng)了別人;

  您是人類工程師!

  老師的事業(yè),

  是太陽底下最光輝的事業(yè)!

  是您,我們敬愛的老師!

  無論春夏秋冬,

  還是酷暑嚴寒,

  您為人類無私奉獻!

  您的一生,

  是光輝的一生!

  您的一生,

  是偉大的一生!

  現(xiàn)在,

  您的兩鬢斑白,

  臉頰增添許多皺紋。

  但是,

  您還是那樣煥發(fā)青春!

  我們永遠不會忘記,

  我們最敬愛的您!

  祝愿您節(jié)日健康幸福開心快樂!

  (四)節(jié)目四:演講【演講內(nèi)容摘錄】

  “學高為師,身正是范”,多么樸實的八個字啊,卻是對教師道德示范作用的最好評價!芭踔活w心來,不帶半根草去”這是教育家陶行知的真摯感言,也是老師愛心的生動詮釋。父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛,讓我們懂得了無私奉獻不求回報的博大;教師,就是愛的傳播者。

  A:春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵

  B:潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂下面請聽演講《感恩老師》,大家歡迎!

  【演講摘錄】

  老師傳授給我們的不僅是知識,還有情感和感動。哪位母親不愛自己的孩子?但他們卻將愛全都給了我們——她的學生們。而對自己的孩子付出的愛卻是少之又少。但他們毫無怨言,繼續(xù)用愛滋潤我們的心田。

  一株花,它努力地吸吮每一滴甘露,吸收每一縷陽光,以微笑的綻放感謝太陽; 一根小草,它決不自卑,以頑強的生命力存活下來,不棄不餒,微笑著感謝每一縷春雨;一艘船,它沒有停泊,沒有隨波逐流,而是揚起高高的風帆,前往那沒有人到過的海域,匯報給大海一個溫馨的微笑??

  感恩,應(yīng)該融入每個人的血液,既然我們得到了老師的關(guān)愛和呵護,我們理應(yīng)學會感恩,感謝賦予我們愛,帶給我們歡樂,傳授我們知識,教育我們做人的每一位偉大的老師吧!

  A:春去秋來,你們迎來一張張稚嫩的笑臉,放飛一顆顆堅實的心靈

  B:年復一年,你們傳遞著人類文明的成果,造就著祖國的棟梁。下面請聽演講《那個人》。

  【演講摘錄】

  他們是辛勤的園丁,為祖國的花朵修枝剪葉;他們是一只只蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;他們是大海中的導航儀,引領(lǐng)我們前行。是的,他們就是這樣一個群體,偉大、神圣的代名詞:教師!正是老師辛勤的勞動換來了我們的今天,是您無私的奉獻造就了一個個英才,是您那苦心孤詣的教導讓我們學會怎樣做人,F(xiàn)在,我們已經(jīng)迎來了教師節(jié),這是所有偉大的教師的節(jié)日。我想說:我們看得到您的努力,看得到您的付出,您放心吧,我們會以優(yōu)異的成績向您回報!你的努力,你的付出不會白費!最后我想代表全體學生向老師說一句:老師,祝您節(jié)日快樂!

  A:一句“老師我們愛您”表達了同學們的心聲

  B:當然,老師也是愛我們的。接下來請聽演講《春蠶?紅燭?亮麗的生命》,大家歡迎!

  【演講摘錄】

  有一種美妙的生物叫春蠶——春蠶到死絲方盡;

  有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干;

  有一種博大的胸懷叫奉獻——莫問收獲,但問耕耘。

  這些無一不是您的寫照,我敬愛的老師!辛勤的園!

  也許,您不是馳騁疆場的將軍,卻有不管風吹浪打勝似閑庭信步的穩(wěn)!也許,您不是嬉笑怒罵皆成文章的作家,卻能培育出語不驚人死不休的才子!也許您不是筆走龍蛇寫春秋的畫家,卻能培養(yǎng)出丹青潑墨書山河的大師!您常說,奉獻使教師這一行亮麗起來,是啊,然而,亮麗的不僅是您的生命,更是我們這群愛您的莘莘學子。

  如果沒有三味書屋先生的嚴厲教導,魯迅也許不會有氣壯山河的偉大詩篇,如果沒有安妮?沙利文老師的真情開導,海倫凱勒也許早已憂郁而終。老師的偉大就在于此,他的愛點亮了學生們的生命!

 。ㄎ澹┕(jié)目五:

  1、班長致辭及定新學期計劃

  合:老師的職業(yè)既平凡又偉大。老師在我們?nèi)松牡缆飞先鱿乱黄饷鳎谖覀兦斑M的道路上,架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈,我們應(yīng)該做到:尊敬老師從你我做起。在此,我想全班同學發(fā)起倡議,希望大家在課堂上,用專心致志的目光表示出對老師的理解和支持;在校園里,用文明的語言表達出對老師的尊重和敬仰;在生活中,用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。我們要以實際行動,刻苦學習,養(yǎng)成良好的習慣,作德、智、體全面發(fā)展的學生,長大成為祖國的棟梁。

  2、新學期的計劃與打算:(學生代表發(fā)言)

  六、結(jié)束詞

  甲:九月,屬于老師。老師,屬于九月。

  乙:您像一支紅燭,為我們獻出了所有的光和熱!

  甲:您像辛勤的園丁,培育我們成長!

  乙:白云奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什么奉獻給您,我的老師? 甲:我們只有更加努力地學習,愛祖國、愛學校、愛身邊的每個人,再次爭取優(yōu)秀班集體,回報您的辛勤付和教誨!

  乙:師恩永不忘。老師,謝謝您!

  齊:祝福您萬事如意,身體健康!九年(12)班“頌師恩,贊師美”主題班會到此結(jié)束!

主題班會的策劃方案4

  (一)班會目的:

  1、情感目標——提高安全意識,愿意自覺去學習溺水安全的有關(guān)知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

  2、知識目標——初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。

  3、能力目標——自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  (二)活動地點:五班

  (三)教育重點:學習溺水安全的基本常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

  (四)班會流程:

  1、主持人引入:

  主持人:同學們,你們好!

  五(8)班溺水安全主題班會現(xiàn)在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的.悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是,我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預防呢?

  2、看小品,議一議:

  1)小品內(nèi)容:一名小學生放學回家由于不遵守安全規(guī)則,結(jié)果出了溺水事故。

  2)議一議:

  這個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

  我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

  3)把小朋友的錯誤糾正過來。

  4)由小品、談心得體會。

  3、說一說

  說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

  五小結(jié):

  1)同學們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?

  2)班主任小結(jié):生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

主題班會的策劃方案5

  活動目標:

  1、通過活動,讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣,同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。

  2、學習端午節(jié)文化,激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。

  活動準備

  上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

  活動方案設(shè)計:

  活動導入

  1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

  2、那么端午節(jié)的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。

  3、引出主題:“走進端午”主題班會現(xiàn)在開始!

  活動一 端午說由來

 。ㄒ唬┒宋绻(jié)別稱

 。ǘ┒宋缰v故事

  《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

  3、主持人小結(jié)。

  活動二 端午話習俗

  (一)賽龍舟

 。ǘ┰掫兆

  活動三 端午賽詩會

  活動四 談感受,激發(fā)情感

  1、今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?

  (學生交流自己的感受。)

  2、快板:《民族精神代代傳》

  3、主持人總結(jié):兩千多年的歲月,這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié),代代都記住他,一位偉大的浪漫主義愛國詩人――屈原。

  教師總結(jié)

  看了你們自己策劃的主題班會,不僅是同學們,包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會,也希望同學們用這段話來勉勵自己,在小學階段最后一段時間里努力學習,以優(yōu)異的成績進入四年級。

  活動反思

  師:經(jīng)過今次的.主題班會,不僅是同學們,包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會,也希望同學們用這段話來勉勵自己,在以后的學習中一如既往的努力學習。

主題班會的策劃方案6

  一、活動主題:

  “感恩九月,獻禮恩師”

  二、活動時間:

  9月8日下午班會課

  三、活動地點:

  高一(1)班教室

  四、活動人員:

  高一(1)班全體任課教師及其全體學生

  五、活動目標:

  1、促進師生之間的交流、了解,增進師生之間的感情,培養(yǎng)學生尊師敬師的意識。

  2、通過本次班會讓學生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。

  3、通過學習、交流,了解我們的.民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

  4、在了解的基礎(chǔ)上,進一步樹立尊敬老師的思想,以實際行動慶祝教師節(jié)。

  六、活動形式:

  朗誦、演講、有獎?chuàng)尨、師生互動、大合唱等?/p>

  七、主持人:

  八:活動過程:

  略

主題班會的策劃方案7

  活動背景:

  讓我們的孩子學會感恩、學生感謝,懂得回報。

  活動目的:

  告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心。

  活動過程:

  一、序幕:

  老師:在美國,把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié),在這一天,具有不同信仰和不同背景的'人們,會按照習俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng),像:“滴水之恩,涌泉相報”“誰言寸草心,報得三春暉”都是很好的寫照,我們舉行這次以《學會感恩》為主題的班會,希望同學們以此為契機,學會感恩,刻苦學習,拼搏進取,來回報父母,老師和社會,下面請李諾一(甲)、胡超(乙)和我一起主持這次班會,大家歡迎。

  二、活動開展:

  故事準備詩

  三、結(jié)束語:

  主持人齊朗誦:

  感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我。感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。

  感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量.......

  主持人宣布:

  “感恩班隊活動到此結(jié)束!”

  活動反饋:通過這一次感恩節(jié)主題活動,家長反映,孩子們好像似乎一下子長大了。這樣看來,對學生進行這樣的主題活動是很有必要的。

主題班會的策劃方案8

  一、活動形式:

  主題班會

  二、班會主題

  內(nèi)誠于心,外信與人

  、活動背景

  誠者,開心見誠,無所隱伏也;信者,誠實不欺,信而有征也。在社會中,誠實就是真實無欺,對己身,要光明磊落,言行一致;對他人,則開誠布公,不隱瞞欺騙。守信就是信守諾言,講信譽,重信用,忠實履行自己應(yīng)承擔的義務(wù)。但近年來,社會中的失信事件屢有發(fā)生。從“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件,企業(yè)和個人的誠信缺乏給社會帶來了不可估量的損失,這讓我們感受到了社會所出現(xiàn)的誠信危機。

  四、活動目的

  大學生失信問題一直備受關(guān)注,作業(yè)抄襲、英語四六級考試作弊等事件頻頻發(fā)生;隨著信用卡的推廣,越來越的大學生也加入了信用卡大軍,但許多大學生因為缺乏誠信,無節(jié)制的透支,成了卡奴。所以,在這個主題班會中我們對“內(nèi)誠于心,外信與人”的主題進行深入的探討。使同學們真切地體會到誠信的重要性,并在以后的學習和生活中,以誠信為準繩,時時自省,時時自律,在人生的道路上坦蕩而行。

  五、活動時間、地點:

  4月1日晚7:00—8:30于9C307

  六、活動流程:

 。1)晚會宣傳及準備階段

  海報:于班會前兩天,即3月30日分別在大食堂、銀杏食堂、芙蓉園、銀杏園門口和后校門的告示欄上張貼宣傳海報

  展板:制作班會展板一個,展示于在俱樂部門口(宣傳組)

  物品采購:氣球2袋(約100個),彩帶10卷,茶葉1包,紙杯4袋(約100個),小獎品20個,邀請函20份,水壺2個(由后勤組負責)

  教室及多媒體設(shè)備:檢查、調(diào)試教室的多媒體設(shè)備,準備備用筆記本電腦2臺及數(shù)碼相機,DV,PPT制作(由設(shè)備組負責)

  嘉賓邀請:于3月26日向嘉賓發(fā)出邀請函(由禮儀組負責)

 。2)晚會進行流程

  同學進場

  嘉賓入席

  班會開始主持人介紹嘉賓及評委

  以《菜根譚》動畫視頻開場

  主持人引入話題,對現(xiàn)場觀眾進行采訪

  話劇第一幕(介紹話劇主人公的性格特點,故事的`背景,開端)

  話劇第二幕(由于主人公對誠信的認識不同,他們各自的命運也各不相同)

  話劇暫停(主持人進行現(xiàn)場結(jié)局競猜)

  話劇第三幕(結(jié)局)

  請嘉賓做評價

  現(xiàn)場同學及嘉賓對主題進行討論

  放歌,班會結(jié)束

  主持人對班會進行總結(jié)(節(jié)目進入尾聲)

 。3)晚會后整理階段

  由禮儀組負責引導評委和嘉賓退場

  由后勤組負責組織班級同學打掃教室

  七、經(jīng)費預算:

  項目名稱單價數(shù)量共計礦泉水

  10元/件2件20元汽球、彩帶、獎品、等

  150元資料費

  50元合計220元

  八、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié):

  1)注意事項:主持人應(yīng)談吐大方,及時調(diào)動和調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛;現(xiàn)場同學應(yīng)積極配合主持人的提問等要求

  2)突發(fā)情況及應(yīng)變措施:見附錄

  九、活動負責人及主要參與者:

  嘉賓:各學院分管學生工作的副書記

  系輔導員王旎老師系主任李志剛老師班主任姚佳老師

  院學生會胡曉楠主席系學生會胡婷主席

  參與人:信管院電子商務(wù)系20xx屆2班全體同學

  指導老師:王旎老師

  策劃書:葉夢楚李欣馨

  主持人:孫敏慧常杰

  節(jié)目組負責人:葉夢楚李欣馨

  禮儀組負責人:吳海艷李玲娟

  設(shè)備組負責人:李程

  后勤組負責人:肖順劉漢東

  機動組負責人:肖順劉漢東

  附錄:

  停電應(yīng)急方案:

  (1)若晚會前停電,班會最多推遲1小時,此間觀眾自由處理自己的時間;如果1小時后仍沒有正常供電,則由主持人宣布班會改天舉辦。

 。2)在班會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在班會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

 。3)在停電期間,由節(jié)目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責評委及來賓的服務(wù)工作;由機動組負責現(xiàn)場秩序的維持并了解停電具體原因和情況;由設(shè)備組負責攝影設(shè)備、電腦設(shè)備等的看管。

  現(xiàn)場電腦控制應(yīng)急方案:

 。1)班會之前準備應(yīng)急電腦(筆記本電2臺),拷貝所需材料,隨時待機。

  (2)如電腦或投影儀中途故障,則由主持人負責分散觀眾注意,由設(shè)備組快速排除故障。

  節(jié)目應(yīng)急方案:

 。1)上一個節(jié)目演出時,其后的兩個節(jié)目在后臺準備,前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,下一個節(jié)目即時跟進。

 。2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時,由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題,則該節(jié)目立即退場,視具體情況決定其再次重演或取消。主持人按情況配合。

 。3)若現(xiàn)場觀眾情緒激動時,主持人應(yīng)立即轉(zhuǎn)移話題,并安排進行下一節(jié)目。

主題班會的策劃方案9

  活動時間:XX年9月24日

  活動內(nèi)容:祖國在我心中愛國歌曲教育活動

  活動目的:教育學生明白唱有關(guān)愛國方面和長征方面的歌曲也是愛國的一種表現(xiàn)。我們作為小學生應(yīng)該時時記住這一點,時時提高警惕,把祖國牢記在心,做一個健康、向上、愛國的合格少先隊員,從小立志為祖國爭光。

  活動過程:

  一、上周工作小結(jié)

  二、本節(jié)活動安排

  (一)讓同學們明白道理:大的方面愛國關(guān)系到千家萬戶,關(guān)系到社會的穩(wěn)定,小的方面通過愛學校、愛家庭,關(guān)系到家庭的和睦,集體的榮譽。

  (二)問愛國可以通過哪些途徑表現(xiàn)出來?什么是愛國?我們?yōu)槭裁匆褠蹏旁诘谝晃?

  (三)關(guān)于愛國你都知道哪些方面的知識?

  三、本節(jié)課我們主要通過唱愛國歌曲來表現(xiàn)我們愛國。

  四、同學們都知道哪些愛國方面的歌曲?

  1、同學們討論交流。

  2、老師總結(jié)愛國歌曲有許多:如《什么地方四季唱開鮮艷的花朵》、《我們偉大的祖國》、《我的祖國》、《閃閃的.紅星》、《紅軍戰(zhàn)斗指方向》、《長江之歌》、《我的中國心》、《四度赤水出奇兵》等等。

  3、這些歌曲都表現(xiàn)著愛國。今天,我們主要從中選擇兩首去唱,

  充分表現(xiàn)我們愛國的熱情和決心。

  五、學唱愛國歌曲。

  六、同學們談通過今天的活動有什么體會,或是今后的打算、想法,主要結(jié)合學習和關(guān)心學校、班級方面談起。

  1、同學們討論交流。

  2、教師詢問。

  七、學生代表談今后的打算,并提出策略。

  八、活動小結(jié):我們是六年級的同學,我們一定要給其他年級的同學做出表率、做出榜樣,在愛國這一方面一定要做的最好。

主題班會的策劃方案10

  主題:

  走進經(jīng)典,體驗感恩

  目標:

  通過在全班范圍內(nèi)開展以"感恩文化"為主要內(nèi)容的"讀經(jīng)"活動,使學生更多地接觸和了解中華民族的優(yōu)秀人文傳統(tǒng),提高學生的人文素養(yǎng)。

  說明:

  本次活動以學生自由組織為主,充分發(fā)揮學生的主觀能動性和班干部的積極作用。

  活動過程:

  第一部分:學習篇

  在記憶力最好的時候,多背點經(jīng)典,不求甚解,但求熟背,可以作為一種終身去消化,理解,受益的文化準備。

  形式:

  1,學生最好的感恩家長的方式,就是對自己的學習負責,因此,我們在前期開展了將感恩與責任相結(jié)合的大討論活動,并要求每位同學以此為題寫了一篇作文,借此機會,我們請三位同學與大家做一下交流。

  2,班主任事先請了一位家長來到現(xiàn)場,與同學們交流一下他作為家長的看法。

  3,游戲:

  判斷是非:同學們根據(jù)大屏幕上打出的中國古代著名的感恩詩詞判斷是否與作者相符。

  第二部分:實踐篇

  對先前同學們在讀經(jīng)過程中的."無意識記憶"我們將在這一環(huán)節(jié)中適當作出考驗,挖掘讀經(jīng)人才。

  形式:1,根據(jù)大屏幕上打出的關(guān)于西方感恩節(jié)由來與中國的感恩文化進行對比,并請部分同學發(fā)言。

  2,歌曲競猜:根據(jù)主持人播放的與主題有關(guān)的主題有關(guān)的歌曲旋律,猜出歌名,并由班級合唱隊成員表演。

  3,小品

  第三部分:結(jié)合篇

  讓同學們將讀經(jīng)活動中的收獲與現(xiàn)實生活中遇到的問題結(jié)合起來,培養(yǎng)解決問題的能力。

  形式:1,配樂朗誦《孤兒之歌》

  2,辯論賽:關(guān)于"是否應(yīng)該把老人送進敬老院"

  3,教師參與:慷慨激昂的演講,呼喚同學們走進經(jīng)典,體驗感恩。

主題班會的策劃方案11

  一、活動目的:

  今年是中國共產(chǎn)黨成立97周年,通過活動讓小學生了解紅色歌曲的創(chuàng)作背景、感人故事、詞曲含義及歌曲意義等,促進他們對紅色經(jīng)典歌曲的熱愛和理解,培養(yǎng)愛國主義精神和民族感,懂得珍惜來之不易的美好生活

  二、活動準備:適合一年級學生的紅歌歌曲相關(guān)_

  三、活動內(nèi)容

  1、中隊輔導員講話:少先隊員們,用讓我們用優(yōu)美的'歌聲、真摯的感情表達對建黨92周年的祝福和對幸福生活的贊美。

  2、紅歌欣賞:《王二小》《賣報歌》《閃閃的紅星》《祖國,我愛你!》

  3、_了解紅色歌曲的創(chuàng)作背景、感人故事、詞曲含義及歌曲意義等。

  4、中隊長:現(xiàn)在是知識搶答賽環(huán)節(jié),請同學們思考好以后再舉手。

 、僦袊伯a(chǎn)黨的生日是幾月幾日,今年有多少歲了?

 、谡埬阏f出一位你最熟悉的黨的領(lǐng)導人。

  5、輔導員:祖國歷史悠久、地大物博、資源豐富,我們更應(yīng)該珍惜今天來之不易的幸福生活。(課件:圖片演示)

  6、我們唱響紅歌:《國旗,國旗,真美麗!》

  四、活動結(jié)束輔導員講話:是你們的歌聲,讓老師仿佛回到了那個火熱的年代。讓革命歌曲永遠伴隨我們,指引著我們前行的道路吧。

主題班會的策劃方案12

  一、隊前教育

  隊前教育是少先隊組織對隊齡前兒童進行的“準備參加少先隊”的教育。少先隊組織要幫助兒童初步了解少先隊的知識,明確入隊的意義,提高他們爭取入隊的積極性和主動性,并且以入隊為動力,幫助他們在入隊前在各方面打下較好的基礎(chǔ)。隊前教育是少先隊進行組織教育的最佳時機之一。成功的隊前教育往往會對今后八年的少先隊生活產(chǎn)生良好的影響。

  隊前教育應(yīng)該有比較具體的內(nèi)容和目標,總結(jié)為隊前教育“十知道”:

  1.知道隊的名稱,理解“先鋒”的意義。

  2.知道隊旗的圖案和含義。

  3.知道隊員的標志是紅領(lǐng)巾,了解紅領(lǐng)巾的意義,學會系紅領(lǐng)巾,愛護紅領(lǐng)巾。

  4.知道怎樣敬隊禮及隊禮所表示的意義。

  5.知道隊的呼號。

  6.學會寫入隊申請書(口頭申請)。

  7.知道入隊的時候為人民做一件好事。

  8.會唱隊歌。

  9.知道入隊誓詞的內(nèi)容。

  10.知道一個合格的少先隊員要做到“五自”(自學、自理、自護、自強、自律)。

  二、入隊條件

  隊章中明確規(guī)定:“凡是六周歲到十四周歲的少年兒童,愿意參加少年先鋒隊,愿意遵守隊章,向中隊委員會提出申請,經(jīng)中隊委員會批準,就成為隊員。”這就是說,少年兒童除了年齡規(guī)定以外,應(yīng)根據(jù)自愿的原則,凡自愿口頭或書面提出申請就應(yīng)吸收入隊,不應(yīng)附加其它任何條件。

  三、入隊宣誓

  少年兒童入隊時,要選擇重大的節(jié)日、紀念日舉行隆重的入隊儀式。在入隊儀式上要進行宣誓,誓詞內(nèi)容是:“我是中國少年先鋒隊隊員,我在隊旗下宣誓:我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,好好學習,好好工作,好好勞動,準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻出一切力量!”

  四、少先隊禮

  少先隊的隊禮是:右手五指并攏,高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。行隊禮時,要身體立正,眼平視,神情莊重、嚴肅,動作要標準。

  升國旗,舉行隊會,祭掃烈士墓,接受領(lǐng)導檢閱時,以及平時見到老師、長輩都要行禮。

  五、少先隊的隊旗

  中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊的'隊旗是少先隊組織的標志。隊旗為紅色,象征革命勝利,隊旗中央的五角星,代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,火炬象征光明。隊旗寓意著:在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,向著光明的未來前進。少先隊員要熱愛自己的隊旗,在舉行集會、隊旗出場和退場時,隊員應(yīng)嚴肅、立正并敬禮。大隊旗,高為90厘米,長為120厘米,旗中心有黃色五角星及火炬(火炬鑲黃色邊,內(nèi)為紅色)?捎貌、綢、緞或其他質(zhì)的材料制做。

  六、紅領(lǐng)巾的結(jié)法

  1.將紅領(lǐng)巾被在肩上,鈍角對脊椎骨,右角放在左角下面,兩角交叉。

  2.將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊,左角不動。

  3.右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出,右角恰繞過左角一圈。

  4.將右角從此圈中拉出,抽緊。

  七、少先隊的呼號

  少先隊的呼號是:“準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時刻準備著!”它體現(xiàn)了少先隊組織的政治方向和黨對少先隊的要求,前一句“呼號”,指的是理想和目標;后一句“回答”,指的是決心和行動。呼號由少先隊輔導員、共產(chǎn)黨員和共青團組織的代表,或者是對黨、對祖國、對人民有貢獻能作為少先隊員表率的人領(lǐng)呼,全體隊員齊聲回答。呼號時,右手應(yīng)握拳舉起。少先隊員的呼號說明了少先隊的宏大志向,鼓舞著新的一代成為社會主義、共產(chǎn)主義的建設(shè)者和保衛(wèi)者。

主題班會的策劃方案13

  一、活動主題:迎評從我做起

  二、活動背景:

  我校即南昌航空大學,于xx年年初評估通過,并成功更名為“南昌航空大學”,大學迎評主題班會方案。作為更名后的第一批昌航人,我們在驕傲的同時,深感肩上的責任重大。又逢黨的十七大圓滿結(jié)束之際,同學們心中熱情高漲。我們要開展“迎評從我做起”的主題班會,從我做起,從現(xiàn)在做起,迎接即將來臨的20xx年的新的評估工作!

  三、活動目的及意義:

  通過開展“迎評從我做起”的主題團會。使070941的全體同學都意識到,學校的榮耀使自己光亮,而自己的努力才能使學校有可能在評估中獲得好的成績。所以,當我們跨入昌航的那一刻起,我們代表的就不僅是個人,而是整個昌航。為了學校的榮譽,為了個人的光榮,我們必須從現(xiàn)在做起,從我做起,去自覺維護學校利益,自覺遵守校規(guī)校紀,為學校作出自己的一份貢獻!

  四、活動流程:

  1.主持人宣布團會開始。

  2.全體起立,唱國歌。

  3.主持人開場白,主要需介紹開展此次團會的目的及意義。

  4.大會第一項,請070941班輔導員陳利萍老師為大會致詞。

  5.活動正式開始,以座談及小組競賽為主要形式開展。

  1)請xx同學,為我們介紹我校迎評形勢

  2)請xx同學為我們講解“南昌航空大學”xx年新版學生手冊的主要內(nèi)容,修訂的目的及意義。(內(nèi)容可為學生手冊前幾章節(jié)節(jié)選與總結(jié))

  3)請四名同學為我們表演兩段小品,內(nèi)容不必復雜,要求來源生活,真實,規(guī)劃方案《大學迎評主題班會方案》?蓭追钟哪,主要對大會起到教育同學,活躍氣氛的作用。(主持稿可接為:聽完以上同學的介紹,我們應(yīng)該對我們學,F(xiàn)在面臨的迎評形勢有了進一步的了解,下面的幾位同學將為我們帶來用他們自己的親身感受編寫而成的小品《表演者》

  4)搶答環(huán)節(jié)。從學生手冊中發(fā)現(xiàn)同學們常犯的問題,編輯成題目,再以搶答的形式實踐起來。使同學更加清楚迎評的具體做法,而非思想上空泛的.決心。(考慮到同學課余時間有限,須先劃好重點,再讓同學進行閱讀、背誦,內(nèi)容以學生手冊為主。)

  5)大家共同唱《文明禮貌歌》。(主持稿可接為:大家經(jīng)歷了軍訓……還記得我們軍訓中的一首歌么,它正是唱出了我們的精神風貌、詮釋了我們應(yīng)盡的責任與義務(wù),下面,讓我們?nèi)w高唱《文明禮貌歌》。)

  6)由班長為我們發(fā)起“迎評倡議”。(倡議書的編寫主要圍繞的中心詞“大一-十八歲-成年-責任”、“昌航-昌航人-迎評-責任”、“團-黨-祖國-責任”。)

  7)志愿者簽名。(事先準備白色橫幅,上標紅字“迎評從我做起”,長寬約為2.0m*1.2m,主持人邀請陳利萍老師帶領(lǐng)我們在橫幅上簽名。之后大家按順序簽下自己的名字。此時橫幅須事先貼于黑板,方便同學簽名)。

  6.大會結(jié)束。(主持人做漂亮的結(jié)束語,要求重心落于“迎評與責任”并宣布大會結(jié)束)

  五、活動時間、地點:

  活動時間:xx年年11月5日(周一)下午5、6節(jié)課

  活動地點:g510教室

  六、主辦單位、承辦單位:

  070941團支部

  七、活動注意事項:

  1.每個小品需至少2人表演,需源于生活。

  2.搶答環(huán)節(jié),問題需細致,多涉及同學平時常犯而又難避免的誤區(qū)。為團會效果,問題大體范圍需提前告知同學,要求同學們了解或背誦,從而也能提高團會效率,讓同學在無形之中溫習校規(guī)校紀。

  3 . 文明禮貌歌也許事先讓同學溫習。

主題班會的策劃方案14

  活動背景:

  春天的北京小學校園,小草吐綠,鮮花盛開,大自然的美麗撲面而來!懊利惖男@我們共同愛護,美麗的校園我們用行動裝點”。在我們北京小學每一位少先隊員的心里,都有文明行為習慣的種子,讓我們趁著這溫暖的春風,沐浴著和煦的陽光,讓文明行為習慣生根、發(fā)芽,開出絢爛的花,裝點春天的北京小學校園!

  活動目的:

  1、通過活動,深化“好習慣--人一生的財富”這一校訓,培養(yǎng)學生良好的語言和行為習慣。

  2、在活動中,激發(fā)學生“熱愛校園”的主人翁意識,培養(yǎng)學生“自覺約束行為”的規(guī)則意識,發(fā)掘?qū)W生“校興我榮”的責任感。

  3、調(diào)動學生參與集體活動的積極性,讓學生在活動中鍛煉自己的才能,讓我們的校園在全校師生的努力下變得更加美麗。

  活動時間:

  20xx年3月至4月

  參加人員:

  北京小學全體師生

  活動內(nèi)容:

  一、征集校園文明用語、校園文明行為,培養(yǎng)文明用語、文明的行為習慣

  各班級通過主題班會的形式,向?qū)W生征集涉及課間休息、樓道安全、環(huán)境保護、愛護公物等方面的校園文明用語和文明的行為各10條,同時列出最不文明的語言和行為各10條。少先隊大隊部搜集后,評選出北京小學校園十佳文明用語和十佳文明行為向全校師生公布,作為大家培養(yǎng)文明習慣的準則。

  二、畫美麗校園

  二年級的學生在老師的組織下,采取繪畫的形式,畫出美麗校園里的文明行為,美麗的風景,意在反映同學們在美麗校園內(nèi)學習生活的情景,倡導文明言行?僧嬒灩P畫、水彩畫、科幻畫,A4紙大小,形式不拘一格。學校搜集后,將評出一、二、三等獎,并進行展出。

  三、辦文明好習慣小報

  四年級的學生在老師的指導下,搜集各種文明好習慣相關(guān)的內(nèi)容,并設(shè)計版面,配畫,辦一期主題小報。學校搜集后,將評出一、二、三等獎,并進行展出。

  四、開展“文明習慣我能行”征文活動

  、六年級的學生在老師的'指導下,寫一次“文明習慣我能行”作文,可以是記敘文,寫發(fā)生在身邊的文明好習慣事例;可以是演講稿,倡導大家都來養(yǎng)成文明的行為習慣;還可以是詩歌散文,抒發(fā)自己在參與活動中的感受。學校搜集后,將評出一、二、三等獎,并在紅領(lǐng)巾廣播站進行展播。

  五、美麗校園攝影作品展

  學校愛好攝影的老師注意發(fā)現(xiàn)身邊學生的文明行為,通過攝影的形式記錄下來,學校將對優(yōu)秀作品進行展播。

  活動進程:

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段:3月11日至14日

  學校通過國旗下獻詞、召開專題會議、電子屏幕等形式向全校師生宣傳此次活動的目的意義、活動的內(nèi)容,動員全體師生參與到活動中來。

  (二)組織實施階段:3月15日至29日

  1、各班于 3月15日下午召開“‘用文明習慣裝點春天的校園’文明用語”討論會,向?qū)W生征集涉及課間休息、樓道安全、環(huán)境保護、愛護公物等方面的校園文明用語和文明的行為各10條,同時列出最不文明的語言和行為各10條,班主任指導班干部整理后于3月19日前交少先隊大隊部。

  2、3月18日至3月28日,各班利用美術(shù)課、活動課、班會課及課間休息時間,按要求參加“畫美麗校園”、“辦文明好習慣小報”、“寫‘文明習慣我能行’”征文。各班級進行初選,每班選出十份(篇)參加校級評選。

  3、學校組織教師對學生參加活動的過程進行攝影。

 。ㄈ┰u選展示階段:4月1日至26日

  1、學校組織教師對學生的作品進行評審。

  2、少先隊大隊部公布獲獎名單,并展示作品、進行表彰。

 。ㄋ模┛偨Y(jié)升華階段:4月29至期末

  1、各班級認真總結(jié)在“用文明習慣裝點春天的校園”主題少先隊活動中學生的收獲,激勵學生養(yǎng)成好習慣,為打造美麗的校園繼續(xù)努力。

  2、少先隊大隊部繼續(xù)開展“好習慣優(yōu)勝中隊”、“好習慣之星”的評選活動,促進學生好習慣的形成。

主題班會的策劃方案15

  時間:xx年5月23日

  地點:七年級二班教室

  參加人員:班主任、副班主任及全體學生

  活動主題:“創(chuàng)建節(jié)約型校園”主題班會

  活動背景:這段時間,學生中出現(xiàn)買零食、浪費用紙、浪費水、電,浪費糧食等情況,為了提高大家的節(jié)約意識,開展主題班會。

  活動流程:

  一,活動準備

  1,每人準備小紙片,收集信息。

  2,調(diào)查學生,“你身邊存在的浪費現(xiàn)象”。

  3,你的`節(jié)約名言。

  二,班會過程

  1,準備會場

  2,收集大家的信息

  3,主持人引入主題

  你可知道,我國每年生產(chǎn)60億支鉛筆,需要消耗20多萬立方米的優(yōu)質(zhì)椴木,以每立方米1600元計算,每年要消耗3億多人民幣的木材。其實,不僅木材,其他各種資源,在我國每年都消耗量都很大。可在我們身邊還存在著很多的浪費現(xiàn)象。

  4,主持人公布大家的信息。

  當主持人一一公布大家的調(diào)查結(jié)果時,這才意識到身邊存在著這么多的浪費情況。

  5,我們應(yīng)該從哪些方面做起,節(jié)約資源?

  大家一起討論、交流。

  6,匯總討論的結(jié)果。

 。1)節(jié)約用電,養(yǎng)成隨手灌頂?shù)牧晳T,做到人走燈熄。

 。2)節(jié)約用水,隨手關(guān)閉水龍頭。

 。3)節(jié)約用紙,正反兩面用。

  (4)愛護公物,珍惜公共財產(chǎn)。

 。5)節(jié)約糧食,合理飲食,合理消費。

  活動意義:通過這個和活動,提高大家節(jié)約資源的意識,從小事做起,從身邊事做起,做一個對社會對地球負責人的人。

  活動反思:這個活動從學生自己花查到的信息入手,讓大家提高節(jié)約意識,很容易產(chǎn)生共鳴。通過這種方式灌輸節(jié)約意識,很有成效。

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