五四青年節(jié)團日活動方案5篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案是有很強可操作性的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編整理的五四青年節(jié)團日活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五四青年節(jié)團日活動方案1
一、 活動題目:
“永遠跟黨走——五·四獻禮” 主題團日活動
二、 活動創(chuàng)意:
本次活動以“永遠跟黨走——五·四獻禮”為主題,通過豐富多彩的主題活動,在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨,繼承團的光榮傳統(tǒng),堅定“永遠跟黨走”的信念,不斷增強政治意識、組織意識、模范意識,增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感,努力為XX系統(tǒng)的發(fā)展XX的實現(xiàn)而在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作,五四青年節(jié)主題團日活動方案設計書。
三、 活動時間、地點和內容:
1、宣傳動員階段。4月3日,在所會議室,團小組召開動員大會,請所領導和所里的黨員就“永遠跟黨走——五·四獻禮”致詞,發(fā)動入黨積極分子,調動團員積極性。
2、理論學習階段。(4月10日——4月21日)A、4月10日,在所會議室,請縣交委團委同志就“如何增強團員意識”上團課;B、13日,在所會議室,團員集體學習新團章和團史;C、17日,在所會議室團員集體觀看電影《長征》;D、21日,團小組成員每人交一篇理論學習階段心得體會。
3、活動實踐階段。(4月24日——5月4日)A、4月24日體育活動日,在所活動室組織團員與黨員參加乒乓球友誼賽;B、26日,在所會議室召開“增強意識,奉獻社會”主題團會,號召團員向貧困地區(qū)兒童捐款捐物;C、28日,所會議室,組織全所團員過一次民主生活,就自身存在的問題開展批評與自我批評;D、5月4日,參觀愛國主義教育基地(地點視具體情況而定),在團旗下高唱《中國共產主義青年團團歌》,重溫入團誓詞,全體參加人員還在印有“永遠跟黨走、青年當先鋒、甘做XX建設的一塊磚”的橫幅上簽名,工作計劃《五四青年節(jié)主題團日活動方案設計書》。
4、總結階段。5月8日,所會議室,請所領導再次發(fā)言,表彰學習積極分子,評選優(yōu)秀學習心得,民主評議推薦入黨積極分子。
四、 活動效果及自我評價:
通過活動的開展,加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機,時刻牢記入團誓言,踐行決心諾言,不斷增強政治意識、組織意識、模范意識,大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念,更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起,堅持刻苦學習,注意錘煉品格,勇于進取創(chuàng)新,甘于艱苦奮斗,積極響應團組織的號召,用執(zhí)著的信念,只爭朝夕的精神,如火如荼的青春,工作崗位上勇于創(chuàng)造,積極投入到XX系統(tǒng)的發(fā)展中去。
作為共青團組織中的一員,應以國家的繁榮富強為己任,應為XX系統(tǒng)的.蓬勃發(fā)展做貢獻。充分發(fā)揮我們團員青年的主觀能動性,在職工面前展現(xiàn)我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象,不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務,還能夠承擔團的工作發(fā)展重任、并經得起時XX驗,不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習,向黨員看齊,提高團組織的素質。
五、 其他注意事項:
1、部分主題團日活動邀請?zhí)巿F支部和兄弟所團小組參加(視具體情況而定);
2、在活動地點明顯處懸掛國旗、黨旗、團旗和橫幅,橫幅內容統(tǒng)一為:XX所團小組“永遠跟黨走——五·四獻禮”主題團日活動,張貼“永遠跟黨走——五·四獻禮”主題團日活動海報
3、活動中團員都要佩戴團徽;
4、建議在XX局論壇上新建一個增強團員意識主題教育活動板塊;
5、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
五四青年節(jié)團日活動方案2
一、活動主題:
弘揚五四精神,激揚青春夢想
二、活動背景:
1919年5月4日,滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的"五四"運動,這是中國青年運動的開端,拉開了新民主主義革命的帷幕。
三、活動目的:
紀念"五四運動,重溫光榮歲月,激發(fā)青年同學的愛國愛團的熱情,頌揚民族精神,使得共青團員和青年學生們銘記歷史,不忘五四"愛國、進步、民主、科學"的精神,沿著先輩的光榮路程,為完成自己的青春使命不斷努力;展現(xiàn)我校共青團員和青年學生文化底蘊和素養(yǎng),展現(xiàn)我校社團活動的`成果,豐富學生們的課余文化生活,使學生們德智體美勞全面發(fā)展。
四、活動對象:
全體學生
五、活動時間:
20xx年5月4日19:00—21:30
六、活動地點:
校禮堂
七、活動內容:
校五大社團活動成果匯報演出。
八、活動預期效果:
1、各項準備工作扎實落實。
2、各部門積極配合。
3、各社團同學積極配合。
4、晚會氣氛活躍。
5、使同學們感受到青年應有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。
五四青年節(jié)團日活動方案3
一,活動主題:
"弘揚五四精神,做有社會責任感的青年"
二、活動目的:
本次活動以"弘揚五四精神,做有社會責任感的青年"為主題,通過豐富多彩的主題活動,在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨,繼承團的光榮傳統(tǒng),堅定"永遠跟黨走"的信念,不斷增強政治意識、組織意識、模范意識,增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感,努力學習,做有社會責任感的新一代青年。
三、活動內容:
1、宣傳動員階段。
。1)奏團歌。
。2)請本班團支部書記就""弘揚五四精神,做有社會責任感的青年"致詞。并帶領全班同學宣誓,以發(fā)動入黨積極分子,調動團員積極性。
2、理論學習階段。介紹五四由來,并了解五四運動的杰出人物。
3 、互動學習階段。班上同學自由發(fā)言,可對五四運動,人物進行評價,或談談當代大學生責任,自己應該怎么做。
4、實踐階段。學習五四精神不僅在團會中學習,我們應該把理論和實際聯(lián)系起來。今后的學習和生活中努力提高自己。繼承團的`光榮傳統(tǒng),起模范帶頭作用。
四、活動時間、地點
教室20xx年5月4日
五、參與人員
食科122班全體團員
六、活動總結
此次團日活動充分調動了廣大團員的積極性,展現(xiàn)了當代大學生"努力進取、創(chuàng)新求實"的時代精神,體現(xiàn)了我支部的良好精神面貌。活動結束后,同學們都紛紛表示以后無論是在學習還是生活中都時刻以"五四精神"激勵自己弘揚"五四精神"要求我們甘于奉獻社會,關注社會。充分展現(xiàn)時代先鋒的絢麗風采。我們青年學生,應該意識到時代賦予我們的使命,樹立遠大的理想,好好學習,發(fā)揚"五四精神"。
五四青年節(jié)團日活動方案4
一、指導思想
五四青年節(jié),青年志愿者活動是新時期服務社會的新生力量,青年志愿者倡導志愿精神,傳播先進文化,團結互助,平等友愛。為了切實提高我校團員青年綜合素質,增強團員意識,加強基層團組織建設,激勵和引導青年學生積極投入到和諧社會、和諧校園的創(chuàng)建工作中,為自己和他人的學習和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的良好環(huán)境,為服務社會、奉獻社會貢獻力量。校團支部決定在全校倡導和發(fā)起青年志愿者活動。
二、活動主題
完善自我,服務社會;關愛弱勢,大寫人生
三、活動內容
根據(jù)我校實際情況,我校團員教師志愿者服務隊將以社區(qū)服務、教育支援、城市服務關懷弱勢群體為主要活動方向。發(fā)揮學校的教育資源優(yōu)勢與學生的組織優(yōu)勢開展活動。
1、社區(qū)服務。志愿服務是動員一切社會資源服務社會的有效途徑,建立志愿者服務隊伍,加強社區(qū)志愿服務,對構建和諧社區(qū)具有重要的作用,更是構建和諧家園的基礎。為此,我校將開展社區(qū)團員志愿者活動作為構建和諧社區(qū)的重要抓手,動員一切資源,從社區(qū)群眾最為關心的問題入手,大力開展志愿者活動。本學年將以義務教育政策法規(guī)宣傳、共公衛(wèi)生知識防護、衛(wèi)生清潔、治安防護等方面為主題的活動。
2、環(huán)境保護。人類只有一個地球,號召志愿者,動員全校師生從現(xiàn)在做起,選擇低碳生活,采用簡單的低調的生活方式。發(fā)揮教師與學生的'宣傳作用、知識優(yōu)勢以校園環(huán)境、公共環(huán)境為主要活動對象。為節(jié)能減排,保護藍天、碧水、凈土作出更大的貢獻。共同為保護環(huán)境,愛護家園而努力。
3、教育支援。為促進教育均衡化發(fā)展,推進學校和諧校園建設,進一步提高學校辦學質量,堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發(fā)揮黨員、團員和青年教師的作用,幫助在學習方面存在困難孩子跟上教學要求。
4、關懷弱勢群體。留守兒童、外來務工子女是每一個城市在發(fā)展過程中必然要面對的社會問題。作為一名教師,我們有責任在工作學習之余關懷這些弱勢群體,為他們的生活帶去希望。同時,發(fā)揮學校的教育資源、學生的青春活力,為他們更好的融入主流社會盡一份力。
五四青年節(jié)團日活動方案5
一、活動主題:
善待生命,善待地球
二、活動背景:
轉眼間五四青年節(jié)又到了,愛國主義是五四精神的泉源,民主與科學是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀念五四運動,發(fā)揚五四精神,應該把這些方面結合起來,為振興中華民族而努力奮斗?傊,五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。
我們班決定在五月份去江心嶼的革命烈士紀念館祭奠先人,并打掃墓地,向游客發(fā)宣傳單講解五四青年節(jié),宣傳保護公物思想,重溫五四精神。
三、活動人數(shù):
10中本1班全體同學
四、活動時間:
20xx年5月14日(暫定)
五、活動地點:
江心嶼革命烈士紀念館
六、活動前期準備:
1.向學生科申報登記集體外出
2.通知全班同學,團日活動必到。聯(lián)系班主任。
3.向班級同學介紹團日活動具體安排,做好宣傳工作
4.介紹五四的意義,調動同學們的積極性
5.制作活動宣傳單
七、活動開展:
1、早上8時全體同學集合,分兩組由班長和團支書帶領乘車前往江心嶼革命烈士紀念館。
2、9點江心嶼門口集合,參觀革命烈士紀念館,并掃墓。
3、向游客發(fā)宣傳單講解五四青年節(jié)的歷史
4、貼海報宣揚保護公物思想
5、活動結束后,集體合影。將相關物品進行收集。收拾好場地。
八、活動目的及意義:
如何認識愛國主義怎樣用我們自己的'切實行動來實踐愛國主義,對于當代的大學生是有著巨大的意義的。參觀革命烈士紀念館并掃墓可以激發(fā)我們的愛國主義熱情,讓我們重新去認識愛國主義精神,重新去審視我們的意識形態(tài)。愛國主義不是一句口號,不是一種形式,而是一種實實在在的行動。五四精神是一面旗幟,五四精神永遠不會過時,在新的時代它有新的內容。我們懷念五四精神,我們發(fā)揚五四精神。
九、活動可行性分析:
1.本次活動有較充足的準備時間
2.本次活動分工有序,安排合理,同學們活動積極性高。
3..五四青年節(jié)就在五月份,舉行掃墓活動與參觀革命烈士紀念館活動 更有意義。
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