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讀書的初中演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的讀書的初中演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的初中演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的的題目是《學(xué)習(xí)，讓你的人生精彩》。
同學(xué)們，如果有人問你世界上最香的東西是什么，你會怎么回答呢?我認(rèn)為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。
今天是4月23日，第十八個“世界讀書日”。每年的這一天，世界五大洲的人們都在不約而同地做著同一件事情——讀書。由此可見書籍對人的滋養(yǎng)作用。正如莎士比亞所說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀�！�
書香的確會帶給人難以言傳的享受!好書能把人帶到一個絢麗神奇的世界。歌德說：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”難怪以色列從小向青少年灌輸以下三句話：“書本是甜的;知識和智慧是搶不走的;學(xué)者是最受尊崇的�！笔堑�，要想成為一個知識淵博、富有智慧、受人尊崇的人，就必須持之以恒到的讀書、學(xué)習(xí)!
說到這兒，再看看臺下同學(xué)們那一張張純真燦爛的笑臉，同學(xué)們個個那么聰明、可愛，可是為什么我們剛剛進(jìn)行過的期中考試的成績有高下之分呢?我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們的身邊，有許多優(yōu)秀的學(xué)生，他們學(xué)習(xí)努力，一絲不茍，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任感。也有不少同學(xué)學(xué)習(xí)不好，究其原因，一個重要因素就是，對學(xué)習(xí)缺少興趣，缺乏責(zé)任，把學(xué)習(xí)看成是一種累贅，一個包袱。覺得學(xué)習(xí)枯燥無味，對他們來說學(xué)習(xí)是一種被迫的行為，他們體會不到學(xué)習(xí)的樂趣。對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種恐懼感，滋生了厭學(xué)的情緒，學(xué)習(xí)在他們眼中變成了一樁苦差事。這種不正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，抑制了智力效應(yīng)的發(fā)揮，也使得學(xué)習(xí)成績不斷下降。那么，同學(xué)們應(yīng)該有怎樣的態(tài)度，通過怎樣的努力提高學(xué)習(xí)成績呢?我想同學(xué)們應(yīng)從以下幾方面做起：
1、變要我學(xué)為我要學(xué)�！耙覍W(xué)”是老師家長催著我，逼著我，我才學(xué)，這是被動地學(xué)。這樣的學(xué)，效果也有一點(diǎn)，但總是不盡人意;我要學(xué)，是自己自覺主動地學(xué)，是抑制不住學(xué)習(xí)熱情地學(xué)，是如饑渴似地學(xué)，這樣的學(xué)一定會收獲多多。
2、變苦學(xué)為樂學(xué)。有道是：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！蹦茏龅角诳鄬W(xué)習(xí)，已是難能可貴。如果我們能把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事，我們的學(xué)習(xí)就會到一個更高的境界。正所謂是：““衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！碑�(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣的時候，就會樂此不疲，漸入佳境。
3、既要學(xué)會，更要會學(xué)。學(xué)會是目的，會學(xué)是手段。所謂會學(xué)，就是學(xué)得科學(xué)，學(xué)得高效，同是用一個小時，你比別人學(xué)到的東西多。要科學(xué)地安排學(xué)習(xí)時間，做到每天、每周、每月都有計(jì)劃，每個單位時間學(xué)什么?學(xué)多少?怎么學(xué)?都要心中有數(shù)，并且善于感悟、疏理、歸納、總結(jié)。能夠舉一反三，觸類旁通，這就叫會學(xué)。
4、學(xué)習(xí)要做到“心系一處”。心系一處，就是用心專一，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。這是古今中外成功者的一大秘訣。為什么同在二中，同是一個老師教，而同學(xué)們的學(xué)習(xí)結(jié)果大不相同呢?這就要反思自己在聽課、做作業(yè)時是否能心系一處。無論學(xué)什么，不專心致志，是學(xué)不到手的。
5、要相信自己，相信老師。相信自己是最棒的。相信老師是最棒的，這樣我們就有了不斷奮發(fā)向上的精神力量。
七八年級的同學(xué)，如果你們做到以上五點(diǎn)，我相信你們就一定會獲得成功。
在這里我特別要和臨近畢業(yè)的九年級學(xué)生說幾句：
初中三年馬上就要過去了，回想三年來，我們有歡歌笑語，有酸甜苦辣，正因?yàn)橛辛诉@些回憶，才有了我們的成長。成長是美麗的，也是幸福的，更是有價值的。今天是4月23號，6月14日我們就要一起迎來激動人心的中考。上星期，大家在體育加試時，經(jīng)過奮力拼搏，取得了令人滿意的成績。下一步，我們該轉(zhuǎn)入文化課的復(fù)習(xí)和迎考階段了。今天距離中考僅有52天， 到了我們?yōu)榱藟粝攵攀忠徊臅r候了!在這里我想送給大家四句話，并以此和大家共勉。
第一句話：有夢想，就有希望。
夢想是前進(jìn)的方向，是旅程的航標(biāo)�！靶挠卸鄬�，舞臺就有多大”。萊特兄弟因?yàn)橛辛藟粝�，才有飛機(jī)的騰飛;瓦特因?yàn)橛辛藟粝�，才有蒸汽機(jī)的誕生。首先，要給自己定一個目標(biāo)。這個目標(biāo)只要自己跳起就能實(shí)現(xiàn)。我們不和別人比，只和自己比，哪怕只是微小的進(jìn)步，也值得高興。人生只有三天，昨天已成過去，明天就是夢想，只有緊握住今天，你們的夢想才會燦爛。
第二句話：努力，就有回報。
在人的.一生中，方向比努力重要，但努力卻是實(shí)現(xiàn)方向最好的加速器。“天道酬勤”說的就是這個道理。在學(xué)習(xí)過程中，有挫折、有失敗，更有低谷的時候，我希望大家要持之以恒、努力、努力、再努力，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!誰不愿意拿到中考的成績單時可以開心的笑著對自己說：我已經(jīng)盡力了，我不后悔;又有誰愿意躲在校園的角落里邊流淚，邊問自己：為什么我不肯再用功一些呢?可到了那時，再多的悔恨也已經(jīng)沒有意義了!
第三句話：相信自己，我能行
自信是成功的基石，底氣的表現(xiàn)。自信源于實(shí)力，實(shí)力在于積淀。在下一節(jié)段緊張的復(fù)習(xí)中，每個同學(xué)可能都會會遇到或多或少的困難，學(xué)習(xí)上的困難和情緒上的不適應(yīng)很容易使本來就處于壓力下的我們想到放棄。此時，我們一定要對自己充滿信心。永遠(yuǎn)相信自己，我是最棒的。
第四句話：學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。
世界上沒有救世主，能改變命運(yùn)的永遠(yuǎn)是自己。一寸光陰一寸金，在接下來有限的時間里我們要全力以赴地學(xué)習(xí)、拼搏。因?yàn)闆]有人可以為你的青春負(fù)責(zé)，除了你自己!前幾屆的學(xué)長們已經(jīng)給我們樹立了很好的榜樣，他們可以取得那樣驕人的成績，我們也同樣可以!讓我們一起吃苦流汗，再拼50天，我相信我們一定會以優(yōu)異的中考成績回報母校，回報老師，回報我們的父母!
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海，只要我們努力學(xué)習(xí)，我們的人生就一定會更加精彩!
謝謝大家!
讀書的初中演講稿2
尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)：
大家好！
在我進(jìn)入話題之前，我想先問大家：今天，你讀書了嗎？這里的讀書是指學(xué)生讀課堂、學(xué)習(xí)之外的書，是指成年人工作之外的書。
我是一個喜歡讀書的孩子。有時，我一天不碰一碰書，心里就發(fā)癢，渾身不自在。我喜歡文學(xué)方面的書，當(dāng)我沉浸在書里的意境中時，我常常忘卻自我�！皶侨祟惖呐笥选�，每天與這樣的朋友對話，能夠洗去心靈的污垢。
我是一個留守家庭的孩子，爸爸媽媽遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)打工。我只能跟著爺爺奶奶生活�？墒悄棠痰纳眢w不好，我常給她熬藥，那藥味彌漫在房間里，整個屋子里都飄著霧氣。特別難受的是夏天，熱鼓鼓的，汗流浹背。
爺爺呢，我很少見他的面。每天，他老早就出去了，晚上摸著黑回家。有時，我見到了他，他都是污頭垢面，汗珠子趴在他黝黑的臉上……我的爸爸媽媽，在我的記憶里很少見過。
不過，有一次，我的記憶特別清晰。那是在一個晚上，我在睡覺，門“咚咚”響了起來。一開門，果然是他們，我驚訝極了，睜大了眼睛，看著他們。媽媽好漂亮啊，一頭秀發(fā)在月光下像傾瀉的瀑布，爸爸好帥氣，我都不知道如何形容他。我跑過去抱他們，可奇怪的是，我一伸手，天就亮了。我發(fā)現(xiàn)我縮著身子，手伸得直直的，躺在床上。哎，原來是一場夢。
上初中后，有一段時間，也許是思親心切，也許是“青春叛逆”作祟，也許是虛榮心作怪，也許是自卑漸長……總之，我暴怒無常，老師的苦口婆心，我認(rèn)為這是老師撒猾、哄騙；爺爺奶奶痛心疾首，我認(rèn)為這是他們的罪有應(yīng)得；學(xué)校紀(jì)律約束，我認(rèn)為是禁錮自由……我痛苦，我悲傷，我頹廢……
去年下半年，學(xué)校發(fā)下了一本書《少年向上·真善美伴我行》，溫柔的藍(lán)色封面，打眼的字體，吸引了我的眼球，我優(yōu)雅地地翻開這本書，一個個故事立即撥動我的心弦，不到一天時間，我就細(xì)細(xì)地讀完了這本書。
然而，放下書本，我的腦海中總會不斷浮現(xiàn)出那一個個散發(fā)真善美馨香的姓名：寧做真白丁不做假秀才的陶行知，為中華之崛起而讀書的周**，癡迷化學(xué)色彩的.錢永健，兩彈元勛鄧稼先……我回味著他們的故事，情不自禁地又翻看著書中富有哲理的話語朗讀起來－－
“何為學(xué)做真人？對我們青少年而言，那就是做崇德尚禮、富有愛心的人；做真誠勇敢、追求真理的人；做身心健康、人格健全的人；做勤學(xué)善思、勇于探索的人；做自立自強(qiáng)、熱愛生活的人�！�
是啊，反觀自己這段時間的迷惘，我們不由得捫心自問：作為新時代的青少年，我們的精神世界里面應(yīng)該擁有什么？怎樣才能讓我們00后真正成為祖國的驕傲？心靈的拷問，讓我幡然醒悟，我的眼前仿佛迷霧消散后，陽光普照大地，彩虹飛架天塹。
是呀，今天，你讀書了嗎？讀書吧，讀書能開拓我們的視野；讀書，能啟迪我們的心靈；讀書，能催促我們奮發(fā)向上，勇往直前！
讀書的初中演講稿3
學(xué)生在課內(nèi)學(xué)習(xí)了許多名家名篇，但是閱讀量很有限，還需要在課外作超多的補(bǔ)充閱讀才能有效提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。課外閱讀，是提高語文素養(yǎng)的很好途徑。因此課外閱讀是一種有效的教學(xué)補(bǔ)充，其好處是不言而喻的。
1、提升人生境界，強(qiáng)化人文精神，真善美廣植人心。課外閱讀在潛移默化中強(qiáng)化了人文精神。在學(xué)生評價課外閱讀的好處和價值時，學(xué)生認(rèn)為“有書相伴，人生不寂寞”、“在閱讀品味人生，提升了人生境界”，這也是課外閱讀的一種必然收獲和最大收獲。當(dāng)代著名教育家魏樹生，在這方面為我們做出了榜樣。他要求新生入學(xué)第一課每人要有一本偉人傳記，一本名著。可見他十分注重透過課外閱讀提升學(xué)生的人生境界。
2、有利于語文課程構(gòu)成開放性的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。課外閱讀是開放的，使學(xué)生的思維向課外延伸，潛力和視野向課外發(fā)展，拓展學(xué)生理解和運(yùn)用文學(xué)語言的機(jī)會和實(shí)踐領(lǐng)域。透過閱讀，提高學(xué)生的禮貌素養(yǎng)，已成為當(dāng)今世界全球教育的一個基本共識。
3、讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，有利于養(yǎng)成學(xué)生的研究素質(zhì).，以學(xué)生自己“最喜歡”和“最欣賞”為標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)學(xué)生的.個性。老師在學(xué)生面前敞開道路，讓書籍學(xué)生的摯友。自主性不但使學(xué)生有了做學(xué)生主人的強(qiáng)烈優(yōu)越感，也為語文學(xué)習(xí)帶來了極大的空間。
二、如何引導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀
1、由淺入深，循循善誘，激發(fā)興趣。有的學(xué)生一望見大部頭的名著，就亂了方寸，產(chǎn)生畏難情緒。這種狀況下，先不要急著向?qū)W生推薦巨著，而是推薦一些易于學(xué)生理解的文章。開始，能夠采取聯(lián)讀的方法，即立足于課本，在課外找一些與課文資料相關(guān)的文章，比如教海倫的《假如給我三天光明》，能夠找居里的《我的信念》，讓學(xué)生去體會兩位世界著名女性性格的堅(jiān)強(qiáng)與對理想的執(zhí)著。應(yīng)用這種聯(lián)讀方法，能起到激發(fā)興趣的作用，我們還能夠充分利用學(xué)生手中的《語文課外讀本》結(jié)合學(xué)習(xí)。
2、創(chuàng)造條件，營造氛圍，正確引導(dǎo)。能夠動員家長為學(xué)生訂閱了專業(yè)性強(qiáng)、閱讀口味高的《課外閱讀》、《語文報》，充滿青春氣息、瞭望外部世界的《青年文摘》等，豐富閱讀資源;同時，應(yīng)要求學(xué)生將感觸最深或最喜歡的文章摘抄下來，并寫寫自己的感想，這樣不僅僅加深了學(xué)生閱讀的深度，而且大大地激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的一種閱讀習(xí)慣。
3、比較閱讀，讀寫結(jié)合，相得益彰。能夠選一些同類的或不同類的文章，讓學(xué)生在課外讀，作比較。讓學(xué)生從資料、形式、語言、具體的藝術(shù)手法等某一方面進(jìn)行揣摩。讓學(xué)生準(zhǔn)備自己的摘抄本，摘抄精美文句，寫好讀書筆記和心得體會，要求學(xué)生從閱讀過的書籍中記下提要，并表述自己在讀書中的點(diǎn)滴體會，不講求形式上的完整，也不要求資料上的聯(lián)系，篇幅可長可短、靈活自由、有感而發(fā)，旨在達(dá)意。剛開始可要求學(xué)生寫少一點(diǎn)，一段時間后，漸漸增加。
閱讀潛力是可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)潛力;學(xué)會閱讀才能生存，才能發(fā)展。好書是人生的優(yōu)秀導(dǎo)師，好書是人生進(jìn)步的階梯。愿閱讀成為課程改革的熱點(diǎn)，不斷提高學(xué)生的課外閱讀水平。
讀書的初中演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人們常常說：“書是人類寶貴的精神財富，讀書就是和最崇高的人對話，讀書是一種靈魂的旅行。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，并能點(diǎn)燃努力拼搏的信念。”
從小到大，我就是個書迷，有時為了讀一本書，忘了吃飯，忘了寫作業(yè)。在書中，我認(rèn)識了一些新的朋友，比如：馬小跳、唐飛、張達(dá)、夏林果、笑貓……是他們讓我懂得了學(xué)習(xí);懂得了如何做人;懂得了怎樣與朋友相處;懂得了怎樣做個懂事的孩子。在他們快樂時，我也和他們一起快樂，傷心時和他們一起傷心。
在這個繽紛的書的海洋中，我不斷學(xué)習(xí)，不斷成長。在此我還有著許多的小故事，最讓我記憶猶新的.是：在一個陽光明媚的早晨，我被書店中的一本書吸引著，那本書叫做《非常女生》。我為了讀完這一本書，午飯也沒吃，覺也不睡，當(dāng)我讀完這本書后，有一種感覺，原來讀書這么好啊!從此我就踏上了讀書的生涯，也就愛上了讀書。在不開心的時候讀書，在開心的時候讀書。有時看的入迷，甚至連別人叫我都不知道，因此媽媽給我起了個綽號——書呆子，“嘻嘻”。
一本好書如一個太陽，照耀著我們，使我們在她的懷抱中快樂的長大;一本好書就像一位朋友，在你孤獨(dú)的時候陪伴你;一本好書還像一位老師，隨時幫你解決難題;一本好書也似一塊糖果，滋潤著我們的心田。
讀書的初中演講稿5
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我最高興的一件事就是讀書。
我非常的愛讀書。因?yàn)闀杏兄R，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等。現(xiàn)在，我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在xx書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡，我隨時都可以去那里借書看。每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋里遨游，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書，我就把看書的速度放快。
我愛讀書，我從書中學(xué)到許多知識，不僅學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學(xué)二年級的時候，參加了全國“百年樹人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎；上三年級的時候，又獲得了全拾楚天杯”作文比賽三等獎。近幾年，《xx日報》和《xx晚報》也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書，可我想一年讀800本書。
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。
每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)�？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波�？墒�，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的.拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！喜歡讀書，喜歡夜讀書。雖無紅袖添香，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，古書在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來的歷史使近在咫尺的我，就像一場久違的夜雨，隨風(fēng)而來，入心而化，來去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就著窗外的夜色，細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影，燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思。
從來沒有想到，會有這樣寂靜這樣無所欲求的心情。古書翻開在幾上，微微發(fā)黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。
我們在夜里獨(dú)自思索，我們在書頁里苦苦尋覓，思索那命運(yùn)的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動，其實(shí)人生也是一本書，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨(dú)坐的，不是過客，是歸人。時光如流，夜色如墨，周圍的呼吸，漸漸睡去。而我總是倚著床，點(diǎn)著燈，仍癡癡的讀著文字，就似讀春季的鳥語花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。
讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情愫。
歲月悠長，我寄情于書我便永不孤獨(dú)。我與文字有著永久的盟約。
讀書的初中演講稿6
高爾基老師說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍材芙o你帶來很多重要的好處。
多讀書可以讓你覺得自己有很多寫作的靈感。它可以讓你更好地運(yùn)用寫作的方法。在寫作時，我們可以經(jīng)常在書中使用一些好的詞語和句子以及人生哲學(xué)。讓別人覺得你更文藝，更漂亮。
多讀書可以讓你全身有禮貌。俗話說：“第一印象最重要。”從你的第一印象，你可以讓別人看到你是什么樣的人。所以，多讀書，能讓人覺得你懂書，挺優(yōu)雅的.。
多讀書可以增加你的課外知識。培根老師說：“知識就是力量。”是的，多讀書，增加課外知識，可以讓你感覺充滿力量。這種力量可以激勵你不斷前進(jìn)，不斷成長。從書中，你可以經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓自己不斷改正錯誤，修正自己的方向。所以，書也是我們的導(dǎo)師。
多讀書可以讓你聰明睿智的打敗對手。書讓你變得更聰明，你可以勇敢面對困難。讓你用自己的方式解決這個問題。這樣，你向自己的人生又邁進(jìn)了一步。
多讀書也能讓你感到快樂。閱讀也是一種休閑，一種娛樂方式。讀書可以調(diào)節(jié)體內(nèi)血管的流動，使你身心健康。所以，在書的海洋里旅行，也是一種無限的快樂。通過閱讀來放松自己也是非常明智的。
讀書可以陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以要多讀書，為以后的生活打好扎實(shí)的基礎(chǔ)！
讀書的初中演講稿7
《愛的教育》，書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么帶著這個思考，我與一個意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。
《愛的教育》采用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說極力頌揚(yáng)的`地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說在漫長的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長�？梢哉f，這是一本永遠(yuǎn)不會過時的書。它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。這本書一出版就受到教育界的重視和歡迎，可以說超過了任何一種《教育學(xué)》或《教育概論》。有夏先生的推崇當(dāng)然是個原因，還有個更重要的原因，當(dāng)時有許多教師要求沖破封建主義的束縛，而這部小說給他們塑造了一個可以讓他們仿效的模型——當(dāng)然，實(shí)際上體現(xiàn)的是小資產(chǎn)階級知識分子的理想。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當(dāng)我們陷入困境，沒人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡。讀了安利柯的故事，我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。
如果說愛是一次旅游，也許有人會有異議。但愛正是沒有盡頭的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放，得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之，把生活看成旅游，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
轉(zhuǎn)眼間，我們離開《愛的教育》所記載的那個年代已經(jīng)很久了，但是“愛“這種教育的方式卻永遠(yuǎn)不應(yīng)該遠(yuǎn)離我們，特別是遠(yuǎn)離我們這些教育戰(zhàn)線上的工作者
您正在查看《初中教師讀書心得演講稿——-《愛的教育》》。我們要全身心的去愛我們的每一個學(xué)生，關(guān)心他們的成長，為他們的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰，用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈，讓孩子們沐浴在愛的陽光中，自由，健康的成長！
《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么“不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。是教育中所不能缺少的。
讀書的初中演講稿8
各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的主題是：讀書當(dāng)下追夢明天。
今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天;有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。
今天，不就是短短的一天嗎?我從明天開始勤奮學(xué)習(xí)。今天，不就是區(qū)區(qū)的24小時嗎?我從明天開始認(rèn)真工作。今天，不就是一年的1/365嗎?我從明天開始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。朋友，你為什么把要做的事情放到明天，一切從明天開始呢?日月匆匆，到了明天，明天又變成今天，而每個今天之后都有無窮無盡的明天。
那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆印⒆優(yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢?
“明日復(fù)明日，明日何其多;我生待明日，萬事成蹉跎”，短短幾句詩，是先輩千曲百折、歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶啊!古人有感與此，于是有了“懸梁刺股”、“囊瑩映雪”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話�，F(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎?
抓住了今天，就是抓住了掌握知識的今天;抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的`時光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生向來就珍惜時間，利用在車上賣報的閑暇做實(shí)驗(yàn)，渴了，喝口涼水;餓了，啃塊面包;困了，趴在桌上打個盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此，他們決不沉湎在昨天，更不空空地觀望明天，他們永遠(yuǎn)從今天開始。
相反，對有些人來說，時間就像代表他的那本日歷，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本還有下一本，卻不知在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水。他們從初懂生活到長眠地下，都是在閑散、觀望和等待之中度過的。如果人的一生如此度過，那么消逝的歲月將如一場凄涼的悲劇。留在個人生命史上的回憶，也將拌和著悔恨、痛苦和哀傷的淚水……
虛擲光陰，在折損著生命的光;及時努力，在開辟思想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從今天開始吧!今天才是奮斗的起點(diǎn)啊!
謝謝大家!
讀書的初中演講稿9
夜里，我又一次整理起了我那蕭蕭的書櫥�！耙槐�，兩本……”我的手指滑過一個個書脊，心也沉浸在書本沉靜的呼吸中，安詳而滿足的感覺油然而生，漸漸地，油墨的味道越來越濃，我不由恍惚起來……
是夢嗎？我竟成了一陣風(fēng)，任游古今，馳騁中外……
海的歌唱
細(xì)而輕的風(fēng)，懵懂的穿過層層黑暗，來到夢幻般的藍(lán)色前，那般廣闊無垠的睡眠，是天的影子嗎？不，這是大海！
“我在深邃的海底窺見天空……”這清澈又悲傷的歌聲，為誰而起？風(fēng)尋至還邊，卻只看見一個自語的人，他的金發(fā)耀動著圣潔的光芒，眼睛如海水般湛藍(lán)。風(fēng)仔細(xì)傾聽，方才發(fā)現(xiàn)那歌聲竟來自他的心里，澎湃回響，永不停息。
風(fēng)忍不住進(jìn)去一探究竟，卻發(fā)現(xiàn)了一個比歌聲更瑰麗奇妙的故事。它看見了小美人魚含淚的雙眸，看見了丑小鴨高飛時令人心碎的美麗，更看見了賣火柴的小女孩微笑的睡顏。但它還看見了巫婆猙獰的面孔，看見了顯貴們光鮮外表下的丑惡！它笑，它哭，它更怒，它忍不住要吹，要吹去一切骯臟與丑惡！
風(fēng)大了些，單純而強(qiáng)烈的愛憎在它的心頭激蕩，對文字的興趣也悄然滋生，風(fēng)，繼續(xù)前行著……
春水脈脈
“愿你有足夠的云翳，來造成一個美麗的黃昏”優(yōu)美的吟詩聲讓風(fēng)再次循聲而去。它瞧見了一位在春水邊思考的女孩。風(fēng)吹起她額前的碎發(fā)，看見了她溫靜卻堅(jiān)定的面孔，這樣的女孩，她在想什么？
風(fēng)翻開她手上的手稿，里面沒有跌宕起伏的故事，但一篇篇清麗的散文卻牢牢地吸引住了風(fēng)。欲說還羞的幽幽情韻里飽含著自然的美，人性的真，如流水丁冬，回音不絕。讀著讀著，風(fēng)覺得自己被春水變?nèi)崃�，它感受到一種更深的純潔氣息，領(lǐng)略了靈魂的深邃和愛的偉大，更汲取了奮進(jìn)的力量和向上的勇氣。
冰心，風(fēng)默念著這個名字，覺得自己又成長了。它思考著，繼續(xù)向前……
茅屋悲歌
風(fēng)到了一所茅屋前，又聽到了吟詩聲，但再沒了剛才的'溫婉，字字鏗鏘，堅(jiān)如金石：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”風(fēng)進(jìn)入破舊的茅屋，它看到了一個老人，老人滿面的凄惶與憤然，他的眼睛依舊才氣橫溢，但深刻的皺紋卻凸顯著歲月對他的磨難。風(fēng)聽著他的吟詩，一首有一首，如長河激浪，深潭照物，每一個字都吐納著對國民的憂慮。風(fēng)已不忍再吹起他瑟瑟的衣袖，但他傲然挺立的側(cè)影，卻照亮了風(fēng)的整個天際，那部凝著血淚的《杜工部詩集》，也就成了一個詩魂，飄在風(fēng)里。
風(fēng)不由呼嘯起來，它有了更為深沉的力量，對社會的思考，對人生的思考，讓風(fēng)真正成長起來……
“呀！”我猛地驚醒過來，那些水、屋子呢？怎么都不見了？茫然四顧，我才發(fā)現(xiàn)自己竟坐在書櫥下，風(fēng)的旅程，難道只是一個虛無飄渺的夢？
不，那風(fēng)，就是我！風(fēng)吹過的廣闊無際的世界，就濃縮在這小小的書櫥里，這一本本名著里！而風(fēng)永無止境的旅程，也會依舊繼續(xù)。
且行且吟，成長，就這樣一步一步進(jìn)行
著……
讀書的初中演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我很高興可以站在這里給你們分享我對讀書的感受，我將要演講的題目是《讀書使人快樂》。相信很多人都有這樣一個感受吧，今天我們就一起來聽說給你們聽吧。
我們步入學(xué)校之前，我們所接觸的書是不多的，大部分的都是從我們的哥哥姐姐們那看到以及從爺爺爸爸他們那輩聽他們說。那些都是從他人那得知，但是進(jìn)入學(xué)校的我們，就可以自己在學(xué)習(xí)認(rèn)字的過程中漸漸學(xué)會自己去讀書了。
小學(xué)接受的書本還比較有限，很多看不懂也看不會，都是一些帶有童話類的書，初中有小學(xué)打下來的基礎(chǔ)，學(xué)的東西也多了、繁了，也變得有些復(fù)雜。我現(xiàn)在來講一講我初中看過的一本比較有深刻記憶的書吧，它是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。這本書我讀了有三個禮拜，我對它真的太喜歡了，喜歡一字一句的去感受其中文字的妙處和作者她對自己在童年所遭受的一切不幸從不能接受到慢慢接受自己的'這與別人的不同。我從開始的嘗試讀它，漸漸的讓我沉浸在她的世界里，我有點(diǎn)不想太快跟它說再見，每次讀到我內(nèi)心的碰觸點(diǎn)，我就會停下來細(xì)細(xì)品會，去把思路縷清了，再繼續(xù)看下去。我也跟著海倫凱勒在不斷的探索這個世界。她因?yàn)橐粓龈邿龑?dǎo)致雙目失明，再也不能像別的小孩那樣看到美麗的色彩和外面的世界，只能憑著觸感去感知。是在后來的莎莉文老師的幫助下，重新?lián)肀н@個世界，她沒有放棄，一直堅(jiān)持努力的學(xué)習(xí)盲文，用所學(xué)的知識去創(chuàng)造自己的世界。正是因?yàn)樗牟环艞壓筒还苡龅绞裁蠢щy，都選擇樂觀的面對，才會即使失明，看不到別人能看到的，可卻一直都努力把自己融入到那個世界去，才會有后來的成就，不怕苦難，我才可以知道她的故事，感受她的感受。
我在看這本書的時候，真的是完全把自己融入到書里面了，喜歡到無法自拔了。她難受我也覺得難受，她開心，我也會開心，還會笑出聲來。這是自己在讀一本書時才能感覺到的�？戳诉@本書，打開了我的讀書的世界，甚至是愛上了讀書的樂趣。從書中的世界回歸到現(xiàn)實(shí)，其實(shí)是意猶未盡的。同學(xué)們，現(xiàn)在的我們這么好的條件，可以無限的書，請珍惜吧，讓我們一起暢游在書海，因?yàn)樽x書使人快樂，只有自己親身體驗(yàn)一番才可以。
我的今天的演講已經(jīng)結(jié)束啦，謝謝大家的聆聽。
讀書的初中演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在每個晨光燦爛的清晨，冉冉升起的五星紅旗隨風(fēng)飄頌。我們整整齊齊的排好隊(duì)伍，莊嚴(yán)的望向那一片紅旗飛揚(yáng)的湛藍(lán)之空。這朵迷人的紅色，為我們的一天補(bǔ)充能量，也為一天的學(xué)習(xí)充滿更多的電量，支撐著我們，鼓舞著我們。而在這鼓動人心的時刻，我想和大家談一談讀書。希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌稀?/p>
不知道大家是什么時候開始愛書的。我是很小的時候就和書結(jié)下了緣分，在我出生之后，長大了些的`時候，我們家也繼承了一個習(xí)俗，就是讓我在眾多的東西中自己慢慢摸索，去選一樣?xùn)|西。然而讓他們都沒有想到的是，我選擇了一本厚厚的書籍。他們看到之后開心極了，認(rèn)為我將來會是一個有出息的孩子，而我也真的在后來的時光里和書結(jié)緣了。我喜歡看書，因?yàn)槲夷茉跁邪l(fā)散自己的思維，放空我充滿想象力的大腦。每當(dāng)我翻開新的篇章時，我的大腦對整個故事的畫面感就會增強(qiáng)，我認(rèn)為這比看電視更有激情一些。
看一本書，是一件非常鍛煉我們的想象力的事情，由文字勾畫出的世界是一個千姿百態(tài)的世界，是一個自由飛翔的世界。而每個人腦海里看見的景象一定都是不一樣的，我們會是這個故事的導(dǎo)演，特定的地點(diǎn)，特定的畫面，在我們的大腦之中逐漸構(gòu)成一部電影，當(dāng)我們想看這一部電影時，只需要用意念換臺即可。這不比看電視更有趣嗎？
我喜歡看書，不僅是因?yàn)樗軌蛟缇臀曳欠驳南胂罅�，更是因�(yàn)樗蛭逸斔偷倪�有來自思想的啟迪。大家知道長期看書和從不看書的人的區(qū)別嗎？長期看書的人的內(nèi)心一定是飽滿的，無論是當(dāng)我們吃飯、洗澡還是學(xué)習(xí)時，這些從書本中學(xué)到的知識都可以讓我們心情更加愉快，從而無論做什么事情我們也不會覺得毫無價值，這是書本所傳遞給我們的能量，它無形五味，但是卻足夠能振奮人心。而不�？磿娜耍瑫䲡r常覺得無聊，無事可做，無論面對什么都沒有任何的激情。許多人看完電視之后會覺得自己的內(nèi)心很空蕩，這就是書籍和其他事物的區(qū)別。
所以，看書對于我們青少年來說，是一件非常重要的事情，我們的未來還遙不可及，我們要沖破的關(guān)卡還有無數(shù)重重，只有當(dāng)我們在閱讀中不斷填充內(nèi)心的自信時，我們才會有更加瀟灑的姿態(tài)面對各種難關(guān)，才會打敗對未知的恐懼。就讓我們把自己裝進(jìn)書船中，努力的往前劃動吧！
讀書的初中演講稿12
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
書本，是一張又一張的空白紙頁，在時光的漩渦之中，被一個又一個的人填上了自己的印記。寫一本書，一定有著他的道理，我們能看到的每一本書，也一定有著它的價值。之所以被世人銘記，一定是因?yàn)樗呐c眾不同，還有它留給我們最為深刻的記憶和印象。所以通過這一點(diǎn)，我們就能夠明白，書本之所以能夠在數(shù)千年來得以傳承，憑借的就是書本本身的靈魂，還有我們對它無限的需要和迷戀。
如今社會，電子書越來越普遍，紙質(zhì)書行情也不再那么樂觀。但是無論是哪種，這都值得我們?nèi)テ渲蟹唽W(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在是一名學(xué)生，所以接受到的也就是我們的紙質(zhì)書了，而最經(jīng)典也最讓人有更好體驗(yàn)的就是紙質(zhì)書。無論是怎樣的身份，怎樣的地位，我相信，只要一翻開書，我們就會變得一樣，是一個共同學(xué)習(xí)的人，一個公平的競爭者。
書籍給我們帶了文化的傳播，也給我們帶來了心靈的洗滌。很多知識如果我們不去書中尋找，我們在現(xiàn)實(shí)生活中是無法體驗(yàn)的。因此，書籍不僅是一件事物，它裝著更多的精神世界和作者精神的照射。能夠讓我們沉迷其中，不能自拔。我們應(yīng)該喜歡起讀書來，讀書能夠讓我們變得更好，讓我們變成一個更有內(nèi)涵的人，讓我們一步一步更靠近未來的目標(biāo)。因此，請大家拿起你們手邊的書，熱情的閱讀起來吧！
讀書，是我們作為一名學(xué)生必須遵循的前進(jìn)路線，無論我們的成績?nèi)绾�，品德如何，去閱讀，總會給我們帶來意想不到的'收獲，如果你的成績不好，也許通過閱讀，你的成績會有所提升。如果現(xiàn)在你的品德不是很端正，通過閱讀，你也許會變成一個更好的人，一個對社會更加有價值的人。文字的存在，更大一部分的體現(xiàn)的是我們分類的價值，是文化和文明得到傳承的依據(jù)。我自身也是一個很愛文學(xué)很愛文字的人，因此，我會在今后的路上讀更多的書，看更多的世界，聽更多不同的聲音，感受更多的感情世界。只有這樣，我才會更好的成長，擁有更多可能的明天，成就更加燦爛的未來！
同學(xué)們，請你們問問自己的內(nèi)心，我們是否應(yīng)該繼承這一份榮耀，將文化得以傳承。我們是否應(yīng)該在一名學(xué)生的身份上大聲宣傳來自新時代的號召，閱讀，是我們永遠(yuǎn)都在堅(jiān)持的事情，閱讀也會成為我們永遠(yuǎn)的寄托和勛章！
讀書的初中演講稿13
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好上午！
讀書是一件很美好的事情，當(dāng)你沉浸在書里的世界時，外界對你就造不成干擾了。讀書不僅能夠讓人的知識變得豐富起來，還能讓人變得快樂�，F(xiàn)在我們都是初中生了，是一名初二學(xué)生了，已經(jīng)讀書有好幾年了，大家應(yīng)該對此是深有體會的。讀書對我們而言不僅是為了往更高的學(xué)府去，而是為了讓自己各方面的能力和修養(yǎng)都培養(yǎng)起來。
那么讀書的快樂體現(xiàn)在哪呢？我覺得它體現(xiàn)在能讓我們變得開心起來。當(dāng)我不開心的時候，不知道怎么去發(fā)泄心中的苦悶時，我就會看書讀書，從書中獲得我想要的樂趣。我喜歡讀書，與熱愛讀書，我各類的書籍都讀過，名著、雜志、小說、心靈雞湯等等，我都有涉獵。書對我來說不僅是學(xué)習(xí)的工具，更是我的好朋友。開心的時候讀書，會更加的開心，不開心的時候讀書，能夠把我的不開心給摒棄掉。在書海中遨游，我覺得很暢快，心情不自覺的就放松了，即使再大的困難也會被解決。
書中有顏如玉，書中有黃金屋，當(dāng)你享受讀書的時光時，你就是快樂的`�？鞓泛芎唵�，手中捧一本書，坐在一角落，自成一世界。初中生的我們，或許還讀不懂很深奧的書籍，但是不妨礙我們?nèi)バ蕾p書里的每句沒詞，這也是一種收獲。喜歡讀書，讀書讓我不再輕易產(chǎn)生煩惱，在讀書的過程中，慢慢的獲得快樂。書里的道理可以開解我們，所以當(dāng)我遇到不開心的事情時，讀書可以讓我們忘記不開心，進(jìn)而在書中就會找到自己感興趣的事情，當(dāng)你書讀完的時候，是不是就會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)自我治愈了，由不開心變成開心，既有了知識，又有了好心情，是不是一舉雙得的事情呢？
書是我生活中的調(diào)劑品，我相信同學(xué)們對此也是有一些體會的。在我們的班級里，我時常會看到大家在看書，自顧自沉浸在了書里面的世界了，所以對外界的感知就減弱了，不會被影響到，內(nèi)心變得寧靜起來，心情也輕快了。讀書的快樂特別讓人著魔，這樣的快樂簡單又美好。所以我在這特別建議同學(xué)們，生活中，多讀一些書，因?yàn)榭梢砸贿吺斋@知識，一邊收獲快樂。讀書快樂，快樂讀書，這是雙向的。如此好的事情，何樂而不為呢？
謝謝大家！
讀書的初中演講稿14
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
書籍作為傳承知識的媒介自然需要我們在學(xué)習(xí)中認(rèn)真對待，畢竟通過讀書進(jìn)行成長是我們實(shí)現(xiàn)對未來憧憬的良好方式，這些年來的學(xué)習(xí)雖說不能成為學(xué)富五車的學(xué)究卻也具備了較為成熟的價值觀，在我看來這種改變也正是我們對于讀書的重視才能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，面對書籍的呼喚自然需要懷揣著愉悅的心情進(jìn)行閱讀才能意識到基礎(chǔ)的穩(wěn)固性究竟有多么重要。
其實(shí)父母在我們小時候就注重對閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，無論是童話書還是小說雜志都是在平時的生活中可以獲得的部分，而且通過課堂學(xué)習(xí)也能明白我們對于語文或者歷史之類的書籍往往存在著較大的閱讀興趣，這也意味著我們在探索故事海洋的同時往往能夠通過這些樸實(shí)的文字感受到真摯的情感，否則的話我們也不不會在學(xué)習(xí)的時候?qū)ο矏鄣臅硎緷饬业呐d趣，源于對未知事物的好奇從而讓我們在閱讀書籍的時候體現(xiàn)出自身的`求知欲望，也許很多人感受不到卻也需要珍惜來之不易的校園學(xué)習(xí)機(jī)會才能得到更好的成長。
對于書籍的閱讀讓我們更能明白哪些內(nèi)容才是用以建設(shè)自己精神家園的材料，盡管在選擇上有所不同卻都是源于對于書籍的探索之心才會有著這樣的表現(xiàn)，可想而知老師走進(jìn)校園后聽到朗朗書聲也會在內(nèi)心涌現(xiàn)無盡的自豪與欣慰之情，這種簡單的事情只要在平時的學(xué)習(xí)中得以貫徹自然就能夠展現(xiàn)出屬于初中學(xué)生的獨(dú)特風(fēng)采，遙想當(dāng)初我們在作文本上記錄的理想為何不能夠通過對書籍的閱讀從而實(shí)現(xiàn)它呢？須知處于青春年華的我們正是激情澎湃的時候自然不能夠再如此沉寂下去。
讀書對于明心見性的作用通過平時的學(xué)習(xí)便能感覺得到，那么大家是否能夠通過讀書獲得快樂從而實(shí)現(xiàn)思想方面的提升呢？盡管成績的高低導(dǎo)致部分學(xué)生并不愿意主動學(xué)習(xí)卻也能夠在書籍的閱讀中建設(shè)精神世界，或者說在感到迷惘的時候優(yōu)秀的著作往往能夠帶我們走出這種心境從而找準(zhǔn)發(fā)展的方向，若是處于初中階段的我們能夠解決這類問題無疑能夠?yàn)橐院蟮陌l(fā)展減少許多麻煩。
也許成績的提升并非想象中那般簡單卻并不妨礙我們對于閱讀的熱愛，書籍作為引領(lǐng)人生方向的精神食糧早已成為我們在學(xué)習(xí)生活中不可缺少的部分，因此我們除了閱讀自己喜歡的書籍以外往往能夠從中體會到相應(yīng)的快樂，希望每個人都能找到屬于自己的那本優(yōu)秀著作并通過這種方式讓今后的人生變得不再迷惘。
謝謝大家！
讀書的初中演講稿15
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
書本里的世界，是一個純凈無比的世界，里面有不同的風(fēng)景，不同的人物，不同的故事，不同的情感。它像是一個透明而豐裕的水晶球，將我們包裹其中，讓我們感受到全身心的放松和愜意。在時間的不斷翻滾中，我們蜷縮在這個小圓球之內(nèi)，閱覽了無數(shù)的風(fēng)景，有些恬靜美如畫，有些洶涌壯闊，有些悲傷凄涼。我的內(nèi)心感受到了前所未有的振奮和激動，也感受到了自己對書本最真切的渴望。這一切，都是書籍所賦予我們的力量和渴望，讓我們在不斷地成長中更加肯定自己的價值和愿望，在前行的路上勇往直前，不畏一切。
我相信在座的同學(xué)們都喜歡讀書，讀一本書，仿佛是看盡了一人一生，也感悟到世事無常的感傷，在一本書中，體會別人的生活，仿佛又可以照射到自己身上，有著深深的感慨，也有一些特別的激動。這綿綿的知識所帶著我們的，是不斷的打造著我們的盔甲，在日積月累中不斷地強(qiáng)大，不斷的創(chuàng)造屬于我們自己的堡壘。只有讓自己成為了堅(jiān)不可摧的.那一扇門，才能夠有勇氣打開那一扇門，接受更多的來自社會家庭學(xué)校的贈與，只有這樣，我們心靈才會正直不阿，有勇氣為社會承擔(dān)一些我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
我是一個喜歡閱讀的人，我家有一個小小的書房，那是我的爸爸寫文章看書的地方。每次他不在家時，我便蜷縮在他那間小小的房子里度過整個一天，那個房間有一扇很大的窗戶，窗外就是一片樹林，陽光慵懶的灑進(jìn)窗戶，照射出許多樹葉的影子，我就坐在窗戶下，拿上一本書，倒上一杯媽媽泡好的茶，愉快的度過屬于我的時間。這樣的時間，是我最喜歡也是最向往的時間，我珍惜每分每秒閱讀的時間，因?yàn)椋喿x這件事對于我來說，是不可多的的財富。
不知道大家是怎樣閱讀的呢？我們是一名正在發(fā)芽成長的初中生，除了接受學(xué)校賦予的知識之外，我們還需從外界尋找一些養(yǎng)料，促進(jìn)我們的成長。只有不斷的壯大自己，我們才會成長的更快，才會讓自己有一個更好的明天，自己扎在地下的根也才會更加的穩(wěn)固。這是我對讀書的理解，不知大家是怎樣理解讀書的。我想，每個人都會有不同的方式進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)，只要你覺得那樣讓你很舒服，能汲取到養(yǎng)料，那就請這樣去做吧！
讀書，讓我的生活每一天都晴空萬里，讓我的身體也充滿了能量，更是讓我對未來的自己充滿了無限的期待，我渴望著變成一個成功的人，有內(nèi)涵的人，我也期待著，那個這樣的自己。所以，同學(xué)們，請和我一起讀書吧！讀書讓我們變得更加快樂！
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