書畫比賽策劃方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么應(yīng)當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的書畫比賽策劃方案，希望對大家有所幫助。

書畫比賽策劃方案1

　　為了全面推進素質(zhì)教育，加強學校藝術(shù)教育工作，進一步提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的.審美情趣，促進校園文化建設(shè)，學校決定舉辦春季小學生書畫比賽�，F(xiàn)將有關(guān)活動內(nèi)容和要求通知如下：

　　一、比賽時間：

　　20xx年4月12日

　　二、比賽地點：

　　學校電教室

　　三、參賽對象：

　　一至六年級每班推薦4名優(yōu)秀同學參加。

　　四、比賽內(nèi)容及學具準備：

　　書法組：鋼筆、圓珠筆（三～六年級）

　　鉛筆（一、二年級）。

　　繪畫組：繪畫工具自備。

　　五、作品要求：

　　1、比賽用紙統(tǒng)一發(fā)給，用規(guī)定紙完成作品。

　　2、書法、繪畫均為現(xiàn)場命題。

　　3、書法組：不得帶帖入場，根據(jù)命題現(xiàn)場創(chuàng)作，要求書寫正確，不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字或添字、漏字；要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中、書寫格式規(guī)范；保持卷面清潔，盡量不作涂改，每改一處作扣分處理。

　　4、繪畫組：任何參考資料不得攜帶入場；繪畫題材為兒童畫，命題。

　　5、書法、繪畫作品背面右下角請務(wù)必注明班級和姓名以便于評獎，若無班級和姓名將取消比賽資格。

　　六、獎項設(shè)置：

　　各組比賽超時者不參加評獎，比賽結(jié)束后由專業(yè)教師評比，每年級組設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

書畫比賽策劃方案2

　　“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最歡暢！為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，激發(fā)學生愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，學校決定于六一兒童節(jié)前夕舉行校園書法、繪畫比賽活動。

　　一、指導思想

　　為了豐富同學們課余生活，培養(yǎng)同學們的`興趣愛好，展示我校藝術(shù)教育活動成果，為全體同學提供一個展示激情與才華的平臺，以提高同學們藝術(shù)欣賞和藝術(shù)創(chuàng)作能力，特辦此活動。

　　二、活動主題：“我為節(jié)日添色彩”書畫比賽。

　　三、活動對象：一至六年級學生

　　四、活動內(nèi)容要求及程序

　　1、書法：分為硬筆書法和毛筆書法。

　　硬筆書法：一、二年級學生用鉛筆書法，三至六年級學生用鋼筆書法，紙張由學校統(tǒng)一提供，學生自備鉛筆、鋼筆，內(nèi)容自定。每班選送3幅作品參賽。

　　毛筆書法：三至六年級學生參賽，毛筆、宣紙自行準備，學生自行完成作品。每班選送2—3幅作品參賽。

　　2、繪畫：一至六年級學生全部參賽，各班先在班級里進行篩選，然后選送3幅作品參賽，畫種不限，形式不限，紙張統(tǒng)一發(fā)放，繪畫顏料學生自行準備，并自行完成作品。

　　3、參評作品上交截止時間：書法和繪畫參賽作品必須在5月30日下午（星期五）2:00之前上交到教導處。

　　4、評委：繪畫（邱芬 賴文藝） 硬筆（羅茂香孫鵬飛）

　　毛筆（徐勇祥 ）

　　5、其他：獎狀由劉江老師負責標語書寫徐勇祥老師負責

　　五、注意事項及說明：①班主任和相關(guān)科任指導學生完成作品，嚴禁代筆。②作品上務(wù)必注明年級、班別和姓名。③本次比賽分低、中、高三段設(shè)獎，將分別評選出一、二、三等獎若干名，其中的優(yōu)秀作品將裝裱好并在在學校走廊等顯目之處上墻長久展出。

書畫比賽策劃方案3

　　為進一步傳承和發(fā)揚中國書法文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的`書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質(zhì)量，特舉行書法美術(shù)比賽，現(xiàn)將具體要求安排如下：

　　活動主辦：德育處、團委 活動承辦：書法美術(shù)學生社團。

　　一、比賽要求

　　1、參賽對象：高一、高二學生。

　　2、參賽組別：硬筆書法、軟筆書法、繪畫作品（水粉、國畫）

　　3、參賽要求：硬筆書法提供書寫內(nèi)容（學生可根據(jù)提供材料自選書寫內(nèi)容）。軟筆書法和繪畫作品不提供內(nèi)容、題材自選。作品注明作者的班級和姓名。

　　二、比賽方式

　　1、硬筆書法和軟筆書法，都必須現(xiàn)場書寫。繪畫參賽者可現(xiàn)場畫，也可接受成品進行評比，但必須是本人作品，否則不予評比。

　　2、比賽時間： 月 日

　　3、比賽地點：學校報告廳

　　三、比賽程序

　　1、各班接到通知后開始報名。參加比賽的學生利用課余時間進行準備和練習，

　　2、參加書法繪畫比賽，上交作品由評委打分，確定獎項。

　　四、獎項設(shè)置：

　　1、硬筆書法、軟筆書法、繪畫三項各評出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎（各獎項人數(shù)根據(jù)參賽人數(shù)定）

　　2、獲獎?wù)邔W校將頒發(fā)榮譽證書。

　　3、活動過程和優(yōu)秀作品將通過以下幾種方式進行宣傳展覽。

　　●在市教育信息網(wǎng)對獲獎名單和優(yōu)秀作品進行新聞發(fā)布。

　　●優(yōu)秀作品將制作宣傳板在一樓正廳向全校師生展覽。

　　●優(yōu)秀作品制作校門外宣傳欄向社會進行宣傳。

　　五、比賽所需物品準備

　　1、硬筆書法參賽者筆自備，學校提供書寫內(nèi)容和統(tǒng)一的書寫紙。

　　2、軟筆書法參賽者自帶紙（宣紙準備充足）、硯、筆、墨和毛氈。

　　3、繪畫參賽者自帶筆墨和充足的畫紙。

書畫比賽策劃方案4

　　一、活動時間

　　20xx年7月27日。上午8點---11點。

　　二、活動地點

　　1、現(xiàn)場繪畫師生在青少年學生校外活動中心室內(nèi)進行。

　　2、現(xiàn)場書法師生在青少年學生校外活動樓前公園進行。

　　三、參賽對象

　　全縣各學校學生，教師。

　　四、人數(shù)要求

　　每個組別類別的參賽學生數(shù)量不得多余3名，教師參賽數(shù)量不設(shè)上限

　　五、作品類別

　　素描(石膏幾何形體寫生)色彩(靜物寫生)中國畫(題材不限)硬筆書法(楷書)軟筆書法(楷書)共五類。

　　六、作品規(guī)格

　　1、素描、色彩規(guī)格為四開素描紙。

　　2、中國畫類規(guī)格為四尺宣橫裁3折【69cmx46cm】。

　　3、硬筆書法規(guī)格為十六開硬筆書法箋。

　　4、軟筆書法規(guī)格為四尺宣橫裁三折【69cmx46cm】。

　　【作品尺寸一定要嚴格，過大或過小的作品將不予受理】

　　七、作品要求

　　1、內(nèi)容健康、積極向上。書法類內(nèi)容要貼近主題;繪畫類可不扣主題。

　　2、每幅作品背面左下角要求注明作品名稱、學校、班級、姓名、年齡、指導教師。

　　八、參賽組別

　　參賽學生分：幼兒組1—8歲;少兒組9—13歲;少年組14—18歲。

　　參賽教師不分組別。

　　九、現(xiàn)場書畫

　　活動所需用品自帶。

　　十、獎項設(shè)置

　　1、每組別、類別分別設(shè)一等獎1名，(加5分)二等獎2名，(加3分)三等獎3名，(加1分)優(yōu)秀獎5名(不加分)(如作品數(shù)量小于獎項數(shù)目，酌情評比)。

　　2、教師指導的.學生作品被評為一等獎的，該教師可評為“優(yōu)秀指導教師”。

　　十一、獎勵措施

　　1、集體獎項：書畫大賽設(shè)縣直小學團體一等獎一名、縣直中學團體一等獎一名、鄉(xiāng)小團體一等獎一名，其余參與單位視作品數(shù)量及作品質(zhì)量可獲得優(yōu)秀組織獎(根據(jù)參賽作品獲獎情況評定)。

　　2、個人獎項：獲得團體一等獎的單位及獲得一、二、三等獎的教師和學生，將統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書，“優(yōu)秀指導教師”統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書。

　　十二、截稿日期

　　選送作品20xx年6月24日(過期不予受理)。

書畫比賽策劃方案5

　　一、比賽目的：

　　為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的'高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質(zhì)量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

　　二、比賽要求：

　　1、參賽對象：一至六年級學生。2、參賽字體：硬筆楷體。

　　3、參賽要求：一、二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆或簽字筆書寫。各年級語文教師協(xié)商統(tǒng)一書寫內(nèi)容，以本冊教材課文中生字、古詩、名言為主。統(tǒng)一用小字本或習字本書寫，要求寫基本筆畫，單面書寫。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

　　三、比賽方式：

　　1、全員參與。比賽完畢，學生作品交辦公室，組織教師評獎。2、比賽時間：12月19日下午完成。3、比賽地點：各班教室。四、評比要求：1、大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字、漏字，即取消其評選資格。

　　2、按年級評獎，發(fā)獎以示鼓勵。五、獎項設(shè)立：

　　一至六年級，每個年級評選2名頒獎。六、評委：

　　組長：陳超凌作堂參評人員：蘇燮揚李小林李揚瓊陳富秦肖華玉蘇勇李賢蓉葉明仙

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