【熱】幼兒園春節(jié)活動方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，預先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園春節(jié)活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園春節(jié)活動方案1
活動背景：
新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等，而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們周圍也到處喜氣洋洋都在為迎接春節(jié)做準備。我們將從孩子對生活的感受和體驗切入和幼兒一起去探究身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生，同時也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗到春節(jié)的快樂，知道自己又大一歲了，來加深幼兒對春節(jié)的認識與了解，感受過春節(jié)的喜悅。
活動主題：
紅紅火火過大年
活動內(nèi)容安排：
（一）組織開展升掛國旗活動。（見升旗主持稿）
�。ǘ└愫眯麄�，營造氣氛，進行班級環(huán)境布置。
1、宣傳：
�。�1）通過晨間談話、觀看視頻，課等幫助幼兒了解有關春節(jié)的風俗習慣。
（2）引導幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。
2、準備：
�。�1）教師與幼兒、家長共同收集有關新年的圖片、照片、實物等布置專欄。
（2）收集、燈籠、福字、對聯(lián)等與春節(jié)有關的.東西。
�。�3）收集卷筒紙芯等廢舊物品。
3、環(huán)境：
�。�1）布置“讓我來告訴你”板塊將幼兒收集的關于春節(jié)的東西在這個板塊中呈現(xiàn)出來，相互交流，達到“資源共享”。
�。�2）利用幼兒帶來的燈籠、福字、對聯(lián)和自制春節(jié)的東西進行班級環(huán)境布置。
（三）開展《紅紅火火過大年》的繪畫活動。
�。ㄋ模┘覉@互動“紅紅火火過大年——合家歡樂包餃子”。（見活動方案）
�。ㄎ澹╅_展“紅紅火火過大年——過個安全有意義的春節(jié)”的教育活動。
1、利用講故事、觀看安全動畫片、做游戲、提高幼兒的寒假安全意識。（見文檔）
2、安全課《放煙花》（見課）
3、家園聯(lián)系：利用家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站，家校路路通等，張貼有關寒假安全知識，提高家長安全監(jiān)督的能力。
幼兒園春節(jié)活動方案2
一、活動設計背景
春節(jié)假期剛結束，孩子們還沉浸在過新年的氣氛中，有的孩子一來幼兒園就說，“老師，媽媽帶我上超市去，超市里真熱鬧，都吊滿了鞭炮” 有的說，“我媽媽給我買了新衣服�！庇械恼f：“有許多客人到我家做客�！彪S著他們的話題，另外的孩子參與了話題討論，我想，我們剛過完一個春節(jié)，春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們周圍也到處是喜氣洋洋。對孩子來說也是非常熟悉，來源于他們的生活經(jīng)驗。于是我就從孩子對生活的感受和體驗切入，和他們一起去探究身邊的事物和現(xiàn)象，同時也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗到春節(jié)的快樂，知道自己又大一歲了，所以預設了 “歡度春節(jié)”這一主題活動。在活動的過程中，我主要從介紹自己收集有關春節(jié)的資料、小制作、分享交流等環(huán)節(jié)入手，來加深幼兒對春節(jié)的認識與了解，感受過春節(jié)的喜悅。
二、活動目標
1、認知目標：了解春節(jié)過年風俗的由來，知道春節(jié)是中國人的節(jié)日。
2、情意目標：體驗過節(jié)的喜慶氛圍。
3、技能目標：引導幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。
三、教學重點、難點
1、教學重點：了解有關春節(jié)的風俗習慣
2、教學難點： 能夠與同伴大膽交流，并用各種方法表達過春節(jié)時開心、熱鬧的情景。
四、活動準備
1、PP教具；鞭炮的`聲音；紅包袋；
2、小長條紅紙；大長條紅紙和紅色底板的字卡；糨糊
五、活動過程：
�。ㄒ唬┗顒右唬毫私獯汗�(jié)
�。�1）（聽鞭炮的聲音），這是什么聲音？什么時候要放鞭炮？
�。�2）（出示紅包袋），這是什么？什么時候會拿紅包？
（3）你知道哪些春節(jié)的風俗？
�。�4）今年你怎樣過的春節(jié)？
�。ǘ┗顒佣捍汗�(jié)歌謠
�。�1）孩子們展示帶來的春節(jié)里各種喜慶用品，如：春聯(lián)、中國結、福字等，
�。�2）交流春節(jié)里最高興、最難忘的事情；
�。ㄈ┗顒尤貉b點教室
利用事先準備好的材料制作各種各樣的燈籠，如：魚燈、兔子燈、狗燈等，
�。ㄋ模┗顒铀模航涣鲬c祝方式
春節(jié)里有形式多樣的慶祝表演，舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式。孩子們用收集的紙盒和彩帶等不同材料連接做成一條龍，然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾，一個接著一個，在“金蛇狂舞”音樂的伴奏下，不斷地改變舞龍的姿勢，親身感受春節(jié)熱鬧的氣氛。
�。ㄎ澹┗顒游澹杭覉@互動
請家長參與我們的活動，和孩子一起收集春節(jié)用品、帶來燈謎等，在無形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學習的過程。
六、教學反思
春節(jié)是小朋友最開心、最快樂的時刻，也是我國人民最喜慶的日子。本次活動來自于幼兒的興趣與需要。通過活動讓孩子們了解了人們怎樣歡度新春，充分挖掘了春節(jié)歡慶活動的多樣化，讓孩子們體驗到了新春的快樂，擴展了他們的知識范疇。
在活動“春節(jié)歌謠”中，孩子們帶來了春節(jié)里各種喜慶用品，如：春聯(lián)、中國結、福字等，并且交流了春節(jié)里最高興、最難忘的事情；元宵節(jié)是春節(jié)過后的又一個民間節(jié)日，又叫燈節(jié)，在元宵節(jié)有許多習俗，如：家家要點燈、吃元宵、猜燈謎以示慶祝，表示大家過好年要同心協(xié)力加油工作了。于是我們利用事先準備好的材料制作了各種各樣的燈籠，有魚燈、兔子燈、狗燈，一時間教室里掛滿了燈籠，漂亮極了。
春節(jié)里還有形式多樣的慶祝表演，舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式。孩子們用收集的紙盒和彩帶等不同材料連接做成一條龍，然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾，一個接著一個，在“金蛇狂舞”音樂的伴奏下，不斷地改變舞龍的姿勢，親身感受到春節(jié)熱鬧的氣氛。
另外，家長資源的開發(fā)和利用是實施高質(zhì)量幼兒教育的保證，充分利用和開發(fā)家長資源，在課程實施中實現(xiàn)家園互動。本次活動中我請家長參與我們的活動，和孩子一起收集春節(jié)用品、帶來燈謎等，在無形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學習的過程。
在主題活動實施過程中，我們始終貫徹課改理念：活動中教師是體驗孩子需要的支持者，在活動中既做到適時提升總結，又使孩子在創(chuàng)造中享受到了成功的喜悅。
幼兒園春節(jié)活動方案3
1 活動目標：
1.豐富20xx年1月份的教學活動，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風俗習慣。
2.通過系列手工和美術活動，發(fā)展孩子的'動手動腦能力。
2 活動時間：
20xx年1月份
3 活動形式：
微型課程、手工美術活動。
4 活動內(nèi)容安排：
美術手工課程：繪畫——糖果 手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠
課程內(nèi)容設置：讓孩子了解新年的來歷，學習拜年禮儀，學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌，跟好家人。
環(huán)境布置：進行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動。
附：該方案涉及活動：1.搞好宣傳，營造氛圍2.結合幼兒年齡特點進行新春環(huán)境布置3.組織開展幼兒繪畫作品參展活動4.組織開展迎新年聯(lián)歡慶祝活動 5.花燈展示欣賞活動6.“安全在我心中”主題教育活動。
幼兒園春節(jié)活動方案4
活動目標：
1、學會傾聽，知道向不同的人送不同的祝福，懂得關心周圍的人。
2、感受中國人過新年的方式，體驗即將長大一歲的快樂。
活動準備：
心愿箱大、小賀卡、鑼鼓、紅信封、flash
活動過程：
一、活動導入
觀看關于中國人過新年的flash。
-我們馬上要過自己的新年了，誰知道中國人是怎么過新年的?
(舞獅、貼對聯(lián)、貼“福到”、放鞭炮、放煙花、禮花、掛禮物、辦年貨、張燈結彩、把家里布置得喜氣洋洋，穿得漂漂亮亮、說祝福的話……)
剛才啊，邱老師聽到有的孩子說還要說祝福的話。對啊，過新年不僅要做一些喜慶的事，還要說一些喜慶的話。
你們會說些什么祝福的話呢?
二、出示大賀卡，老師送祝福。
新年到了，邱老師也有一些祝福想要送出。
1、送給小朋友的賀卡。
這是一張送給小朋友的祝福卡。
誰的小眼睛亮能猜出邱老師的祝福?
你們覺得這個祝福送給誰最合適呢?
(祝福小朋友們天天健康快樂地成長，和爸爸媽媽幸福美滿地生活!)
2、送給老年人的賀卡。
這張賀卡你們猜猜邱老師想送給誰?為什么?
(祝福老年人身體健康，平平安安，長命百歲，精神百倍，笑口常開!)
3、送給幼兒園的賀卡。
誰知道這張賀卡邱老師想送給誰?誰的眼睛亮能猜出這張賀卡的祝福?
(祝福我們的幼兒園越來越美麗，到處蕩漾著孩子們的笑語，永遠是孩子們的樂園，人人都愛它!)
-原來祝福除了可以送給人，還可以送給幼兒園，送給我們的城市、祖國，和全世界所有的事物!
-最近，海嘯使許多人們失去的生命，失去了親人，也失去了自己的家園，我們在這里也祝愿那些正在受災難威脅的人們早日康復，重新回到健康、快樂的生活中!
-祝福有許許多多，但是不同的祝�？梢运徒o不同的人。拜年的時候啊，遇見不同的人，我們會說不同的祝福。邱老師把祝福送給小朋友，送給老年人，送給幼兒園，小朋友們心里是否也有很多祝福想要送呢?
三、摸祝福，送祝福
瞧!邱老師把你們的祝福都裝進了心愿箱，我們一起來玩摸祝福的游戲。
游戲規(guī)則：當鼓聲響起，開始傳賀卡，鼓聲停止，賀卡在誰的手中誰就可以從心愿箱里摸一張祝福卡，然后說說你的祝愿，你想把祝福送給誰?
幼兒園春節(jié)親子活動方案5
活動目標：
1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。
2、引導幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習慣。
活動準備：
1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片
2、對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。
活動過程：
1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。
老師：你知道春節(jié)嗎?春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的看到了什么?春節(jié)你吃過什么好吃的東西?
2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。
3、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。
4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。
延伸活動：
幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。
效果分析：
通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了，一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習慣。
從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設計了這個活動來進行反思。
在教學活動中，我分成了四個環(huán)節(jié)：認識春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過春節(jié)與自己有關的趣事，互相交流自己在過春節(jié)中的'有意思的事。
在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。
第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對春節(jié)的認識，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情。
在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié)，我利用以上的實物和圖片、照片引導幼兒說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方
第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式，并且互相講述過春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認知。
在活動中，應讓幼兒自主說，把主動權交給幼兒。我想以后我應該再耐心一點，聽聽幼兒的聲音。
本次活動開展的還是比較成功的，成功的關鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師�！彼軒有∨笥炎杂X的去探索問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者�！迸d趣對學習有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學習的過程中，老師引起幼兒的學習興趣至關重要，它是一個活動成功與否的一個關鍵因素。
幼兒園春節(jié)活動方案5
一、活動目標
1、知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時用的吉祥物，它們預示著人們對新年美好的祝愿。
2、了解年畫和春聯(lián)的特點和含義。
3、初步產(chǎn)生多民族文化的興趣。
二、活動準備
1、師生共同收集的年畫和春聯(lián)。
2、白紙人手一張，蠟筆人手一盒。
3、有關過新年的錄像。
三、活動過程
1、看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的`喜悅之情。
師：他們在干什么？為什么這樣做呢？
師：你看到畫上有什么？看了年畫，你有什么感覺？
師：你知道春聯(lián)上寫的什么嗎？春聯(lián)為什么是紅色的？人們一般喜歡在春聯(lián)上些什么？為什么會寫這些內(nèi)容呢？
2、將錄像定格在年畫和春聯(lián)的鏡頭上，并引導幼兒仔細觀察、討論。
師：這幅畫上有什么？你知道它們分別表示什么意思嗎？
師：門兩邊貼的紅紙上寫的是什么？中間還有一條橫紙，叫什么？
師：你還見過什么樣的春聯(lián)和年畫？能給大家說說嗎？(逐一出示)
3、教師小結：年畫和春聯(lián)是中國人在迎新年時用的吉祥物，年畫是用畫面來表示五谷豐登、年年有余等美好祝愿，而春聯(lián)則用文字的形式表達，它是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批三部分組成的。
4、鼓勵幼兒嘗試編對聯(lián)，教師對幼兒講述的句子進行加工并寫在紅紙上。然后，帶領幼兒念一念春聯(lián)。
5、讓幼兒在白紙上設計一張年畫，鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現(xiàn)過年的氣氛。
6、幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫。
《剪窗花》
幼兒園春節(jié)活動方案6
一、主題說明：
春節(jié)是中國的重要節(jié)日之一，是中國人家庭團圓的日子，人們吃團圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動，整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假后三個階段。寒假前主要是經(jīng)驗準備階段，寒加中主要是體驗性活動階段，寒假后主要是見聞交流階段。經(jīng)歷這幾個階段，使幼兒在多樣的活動中學習中華民族農(nóng)歷新年的禮儀及風俗習慣，并豐富以下經(jīng)驗：
�、俅汗�(jié)為農(nóng)歷正月初一，是農(nóng)歷新年的開始，是中國人民最重要的節(jié)日，是一家人團圓的日子。
�、诖汗�(jié)前，人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等，除夕要吃豐盛的年夜飯。
�、鄞汗�(jié)，小孩子會受到許多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美好的祝愿。
�、艽汗�(jié)有許多特殊的食品，如：糖果、年糕等。
⑤春節(jié)有許多特殊的活動：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。
二、主題目標：
1、知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲了，了解春節(jié)的一些習俗。
2、感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節(jié)的快樂。
3、參加豐富多彩的'春節(jié)活動，用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。
三、活動網(wǎng)絡圖：
四、預設內(nèi)容安排：
語言：
�、僬勗挘耗戤嫼痛郝�(lián)。
�、谠姼瑁嘿R年卡。
數(shù)學：
�、賲^(qū)分上中下。
�、谶壿嬯P系。
音樂：
�、俑枨盒履旰谩�
�、谝魳沸蕾p：鈴兒響叮當。
科學：美麗的冰花。
紙工：剪窗花。
社會：你給誰拜年。
體育：卷炮仗。
健康：保護皮膚。
五、環(huán)境創(chuàng)設：
1、窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。
2、主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關于春聯(lián)的來歷、傳說、習俗等。
3、語言區(qū)：
①提供有關春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。
�、谑占嘘P新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關的故事。
�、蹖W習人們互相拜年和祝賀的話。
4、生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。
5、表演區(qū)：準備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。
6、美工區(qū)：準備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙設計制作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風俗。
六、家園共育：
1、家長在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。
2、帶領孩子逛市場，欣賞或購買年畫、春聯(lián)、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。
3、給孩子講解《年的故事》，介紹關于過年的各種民間風俗習慣。
幼兒園春節(jié)活動方案7
一、工作目標
通過采取“黨建引領、物業(yè)為主、全民參與”的方式開展本次大掃除活動，全面維護街道轄區(qū)內(nèi)主次干道、居住小區(qū)市容環(huán)境秩序，提升廣大人民群眾的環(huán)保意識，實現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)道路及小區(qū)無垃圾、無堆物、無污漬，為居民歡度新春佳節(jié)營造良好的衛(wèi)生環(huán)境。
二、活動時間
20xx年2月1日至2月10日
三、主要任務
（一）清垃圾。對道路上、小區(qū)綠化內(nèi)白色垃圾、雜物進行全面清理；對道路兩旁空地、小區(qū)內(nèi)亂扔亂放的生活垃圾、裝修垃圾、建筑垃圾進行全面清運；對道路及小區(qū)的下水道、排水溝渠內(nèi)淤泥、垃圾進行全面清掏。
�。ǘ┣宥盐�。對小區(qū)內(nèi)公共綠化、公共道路、樓道等公共區(qū)域的堆物進行全面清運；對小區(qū)內(nèi)私自搭設的棚子進行拆除；對道路兩旁商鋪在店外違法亂堆的堆物進行清理。
�。ㄈ┣濉芭Ｆぐ_”。對小區(qū)外墻面、樓道內(nèi)的“牛皮癬”等進行全面清除；對主次干道兩旁商鋪、公共設施、圍墻或圍擋立面“牛皮癬”進行全面清除。
（四）清亂源。對流動攤販、店外經(jīng)營、店外作業(yè)等亂源進行整治；對車輛亂停亂放，占壓人行道等亂象進行整治；對違規(guī)設置廣告招牌、不合規(guī)范的施工圍擋進行全面清理整治。
四、職責分工
�。ㄒ唬h組織要發(fā)揮主心骨作用
街道黨工委統(tǒng)籌部署、社區(qū)黨組織積極推進、小區(qū)黨支部強化執(zhí)行，一級抓一級、層層抓落實，充分發(fā)揮各級黨組織核心引領作用，調(diào)動業(yè)委會、物業(yè)公司、社會組織等多方力量積極參與，要踐行“一個黨員一面旗幟”，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，組建社區(qū)黨員志愿服務隊，開展到小區(qū)清掃衛(wèi)生志愿服務活動，確保本次衛(wèi)生大掃除活動高質(zhì)量完成。
�。ǘ┪飿I(yè)公司要承擔主體責任
物業(yè)公司要加強對管轄小區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生清掃保潔工作，及時清理小區(qū)休閑場所、綠化、樓道等公共區(qū)域的積存垃圾，避免出現(xiàn)垃圾成堆、雜物亂放的現(xiàn)象；對垃圾桶要及時進行清運，并更換污臟破損的垃圾桶，維護小區(qū)環(huán)境干凈整潔。
（三）居民要發(fā)揚主人翁精神
居民要主動參與，對自家及門前屋后公共區(qū)域進行打掃，清除衛(wèi)生死角和垃圾雜物，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾、亂堆雜物，提升文明意識。
（四）機關單位要履行督促職責
要督促物業(yè)公司、環(huán)衛(wèi)公司做好小區(qū)及道路環(huán)境衛(wèi)生的清掃保潔工作，改善人居環(huán)境。對車輛亂停亂放、流動攤販、店外經(jīng)營等影響市容現(xiàn)象加強整治，保障道路交通整齊有序。要對本次衛(wèi)生大掃除活動進行跟蹤報道，充分挖掘好的做法、先進事跡，做好與石峰發(fā)布等宣傳平臺的對接，努力營造街道、社區(qū)、物業(yè)、企業(yè)單位聯(lián)動，居民家家參與、人人關心的濃厚氛圍。
五、活動要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領導。各社區(qū)（村）、物業(yè)公司、企業(yè)單位要高度重視迎新春大掃除活動，結合實際，按照街道開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動的總體安排部署，明確責任分工，確保大掃除活動取得實效。街道機關各部門要積極參與，全力支持各社區(qū)（村）的.活動安排，推進活動順利開展，達到預期成效。
�。ǘ⿵V泛動員，人人參與。各社區(qū)（村）、物業(yè)公司要通過宣傳欄、電子屏、微信群、新媒體平臺等方式，及時宣傳報道衛(wèi)生大掃除活動開展情況，并向居民宣傳普及疫情防控和健康科普等知識，促進其養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。要積極探索以社區(qū)、社會組織、社工為載體的“三社聯(lián)動”機制，充分發(fā)揮黨組織引領和黨員模范帶頭作用，發(fā)動居民自主開展衛(wèi)生大掃除，形成“廣泛參與、人人動手”的濃厚氛圍。
�。ㄈ┘訌姸綄�，嚴格考核。街道要抓好督促指導工作，對大掃除行動進行督查檢查，及時掌握動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題并推進解決。對工作開展扎實、效果突出的社區(qū)進行正面宣傳；對重視不夠、措施不力、不講實效，做形式、走過場的社區(qū)予以通報。
幼兒園春節(jié)活動方案8
活動目標：
1 通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。
2 引導幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習慣。
活動準備：幼兒春節(jié)活動的照片。
活動過程：
1教師與幼兒互相問春節(jié)好。
師：你是在哪里過春節(jié)的？
春節(jié)你去了哪里玩？和誰去的
看到了什么？
春節(jié)你吃過什么好吃的東西？
2有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。（小朋友三五成群地一起看）
3 幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。
4 現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的.墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。
延伸活動： 幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。
效果分析：
通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了，一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習慣。
幼兒園春節(jié)活動方案9
活動目標
1、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話，進一步感受節(jié)日的喜悅。在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂。
2、愿意與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起分享快樂。
3、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。
教學重點、難點
活動重點：愿意大膽地說說講講
活動難點：能與其他班級的朋友老是一起活動
活動準備
經(jīng)驗準備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年
材料準備：零食若干，《新年好》的音樂，vcd動畫影碟
活動過程
一、入場(將幼兒領入小二班)，幼兒之間、師生之間相互拜年。
二、新年好
1、前些日子，我們剛過了一個中國人最熱鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀?
2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了，所以今天我們都特別地開心，
因為過了年，我們好朋友又見面了，在這里，我們所有的老師祝小朋友：
新年快樂、學習進步、身體健康、快樂成長(一人一句)
三、互相拜年：
1、你們有什么祝福的話要對老師和小朋友們說的呢?
想一想，過春節(jié)的時候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹�，大家見面是怎樣說的?你是怎么說祝福的話的?
2、同伴間互相拜年，或找老師拜年，手握手，說說祝福的.話。(新年音樂)
四、聊新年
1、你們是怎樣過新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺得最開心?(放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……)
2、引導幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起分享節(jié)日的快樂。
五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年;給廚師、老師拜年。
教學反思
1、可以在開始部分加如一些關于新年的故事，讓幼兒更深的了解新年。
2、可多滲透新年的習俗，豐富教學內(nèi)容。
幼兒園春節(jié)活動方案10
活動目標
1、在閱讀、交流春聯(lián)活動中，感受春聯(lián)的韻律美。
2、初步理解春聯(lián)的含義和結構。
3、感受人們的美好愿望。
活動準備
幼兒每人帶一副春聯(lián)，活動前學會念自己帶的春聯(lián)。
活動過程
1、知道貼春聯(lián)是中國過年的民俗。
教師：小朋友家是怎么迎接新年到來的？家門口有什么變化？
教師著重引導幼兒注意觀察自己的`春聯(lián)。
2、幼兒介紹自己帶的春聯(lián)，知道春聯(lián)上下聯(lián)字數(shù)相等，講究對仗、押韻。
教師：你家的春聯(lián)內(nèi)容是什么？是什么意思？你發(fā)現(xiàn)春聯(lián)有什么特點了嗎？
3、通過討論春聯(lián)的內(nèi)容，激發(fā)幼兒積極向上的生活態(tài)度。
教師：你喜歡誰帶來的春聯(lián)？為什么？
活動建議
活動延伸：將幼兒帶來的春聯(lián)布置在活動室內(nèi)，供大家欣賞。
幼兒園春節(jié)活動方案11
活動時間：XX年12月31日 星期一上午7：50--11：00
活動地點：大三班、操場
活動主題：迎新年，慶元旦活動人員：全體幼兒、家長、老師
活動目標：
1、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。
2、0通過參加元旦活動，讓幼兒體驗新年的快樂。
3、通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗參加集體活動的樂趣。
4、通過活動，加深家幼之間的了解，增進教師、幼兒、家長之間的感情。
活動過程：
一： 晨間自選活動（7：50—-9：00）
區(qū)域活動：
益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)
家長和孩子一起制作新年賀卡
二、9：00—-9：40 點心和早操活動
�。议L要求：晨間自選活動結束，請全體家長撤到操場去看孩子做操。）
三、親子活動：
�。ㄒ唬╅_場白：
�。ǘ�、節(jié)目表演：向家長匯報演出，展示幼兒在幼兒園學過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。
1、以歌曲《新年好》引入活動。（表演者：全體小朋友）
2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。
3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。
4、1－10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》，11－20號幼兒唱《國旗多美麗》。
5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。
6、音樂游戲：《熊和石頭人》。
7、21－30號幼兒表演《長大要當解放軍》，31－41演唱：《顛倒歌》。
8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。
9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。
10、集體演唱英文歌曲《jingle bells》結束匯報演出。
�。ㄈ┯H子游戲：
游戲1：喂媽媽
提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。
游戲2、《占圈》
游戲規(guī)則：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂開始后，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去占圈，沒有占到圈的淘汰，音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。
游戲3、《兔子搬蘿卜》
游戲規(guī)則：我們請出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿卜，請家長必須抱著孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中，以接力的形式進行，最后的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個班級先完成獲勝。（家長抱著孩子雙腳跳過每個圈，對面的.家長拿到旗子后才可出發(fā)，如果違反游戲規(guī)則，取消游戲獲勝的資格。）
游戲4、《拔羊毛》
游戲規(guī)則：每個家長背上夾上5只夾子，在比賽口令發(fā)出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結束，游戲結束。獲得總數(shù)最多的獲勝（自家羊毛和拔來的羊毛相加）
�。ㄋ模⒏璞硌荨缎履旰谩�
結束 XX年12月31日
幼兒園春節(jié)活動方案11
設計背景：
伴隨著冬日里溫暖的陽光，新年的鐘聲即將敲響,20xx年春節(jié)將如約而至。春節(jié)歷來被視作家人團圓、親友歡聚的節(jié)日，這是一個屬于所有中國人的的節(jié)日。這也是一個進行情感教育的極好機會，通過一系列的活動，讓孩子們在盡情享受活動大餐的同時充分感受春節(jié)帶來濃厚的節(jié)日氛圍。也讓孩子在系列活動中學會關心，體貼爸爸媽媽，并激發(fā)愛爸爸媽媽的情感。
活動時間：
20xx年1月4日——2月6日
核心教育價值——喜慶、迎新、團圓、長大
一系列主題活動——寒假前開展一周活動
寒假后開展一周活動
大班：“春節(jié)年俗”、“十二生肖”、“欣賞年畫”、“我們班一年的大事記”、“我的新年歷”、“壓歲錢怎么花” (重自主參與)
中班：“剪窗花”、“大拜年”、 “貼�；顒印�(重體驗)
小班：“做鞭炮”、“放煙花”、 “說吉祥話”(重在讓幼兒感受節(jié)日氣氛)
活動一:畫一畫，剪一剪喜迎新春
時間:
20xx年1月4日---1月10日為期一周
活動目的：
這次開展的美術活動，不僅讓孩子豐富孩子藝術創(chuàng)作，也讓他們更加直觀地了解春節(jié)習俗，體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂，寓教于樂地引導他們傳承中國傳統(tǒng)文化。
活動二：教學活動《春節(jié)的來歷》、《年的故事》、《春節(jié)習俗歌謠》等
活動時間：
1月4日—1月10日
活動三：張燈結彩迎新春暨環(huán)境布置
活動時間：
1月10日
參加人員:邀請部分父母
活動四：迎新年——家園同樂會
活動時間：
20xx年1月11日—12日兩天 (上午、下午，時間控制在1個半小時內(nèi))
時間安排：(下周一)公布
活動五：春節(jié)攝影展
1.記錄20xx年春節(jié)的精彩瞬間
2.全家福
3.我和爸爸媽媽一起去采購
活動六：繪畫—熱鬧的元宵節(jié)
活動時間：
20xx年2月7日——10日
通過與同伴、老師和父母的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。感受過新年的快樂，知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。
請各班將活動方案于9日上午電子文檔發(fā)送至我的郵箱
幼兒園春節(jié)活動方案12
主題
歡樂、喜慶、團圓、辭舊迎新。
時間
20xx年2月xx日14：00-18：30
地點
xx幼兒園
人員
本次活動為園內(nèi)活動，參加人員同冬至慶典。
內(nèi)容
年俗活動、聯(lián)歡、吃團圓飯。
一、時間安排
14:00父母到園(其中部分父母13:00到園協(xié)助進行準備工作)
14:00-xx:30年俗活動(主要包括：寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、貼福字、猜神秘創(chuàng)意“燈謎”、剪窗花、貼窗花、包餃子、蒸包子)
xx:30-17:00聯(lián)歡活動
17:30-18:00團圓飯
二、活動安排
(一)年俗活動
1、為了讓孩子保持一個優(yōu)良的狀態(tài)，上午在幼兒園按正常節(jié)奏進行。
2、請父母最晚14：00到園，當天的下午點不統(tǒng)一吃，點心由幼兒園準備，孩子睡醒以后由父母負責分別給自己的孩子吃。
3、父母到園以后，可以按照自己的興趣參加相應的年俗活動。
4、想學習包包子的父母可以和我們一起包包子。
5、年俗活動中有一項是請父母們自己寫春聯(lián)(或者請在場的父母寫)，寫好的`春聯(lián)可以拿到家里自己使用。春聯(lián)用語自己準備，幼兒園負責筆墨紙。我們寫的可能不專業(yè)，但那是我們自己寫的，讓我們自己動手，寫出自己的心聲，迎接新的一年的到來!
(二)聯(lián)歡活動(分為三個板塊)
1、拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝，統(tǒng)一剪裁編輯制作。)
2、揭曉20xx年心愿和祈福(冬至祈福)
3、節(jié)目表演(期待大家精彩的表演)
(三)吃團圓飯
1、各家自帶食品
2、現(xiàn)場制作的包子、餃子、粘豆包。
3、幼兒園準備的湯菜
三、需要父母們配合的事：
1、請各家拍一個拜年小視頻。大家穿上節(jié)日的服裝，和孩子一起拍。內(nèi)容不限，語言自己組織，要求有聲音，自己設計動作。時間xx秒到30秒。風格喜慶、詼諧。然后統(tǒng)一剪裁和編輯。
2、每家準備一個小節(jié)目，也可以兩三家聯(lián)合準備一個節(jié)目(以大人為主，不要給孩子太大壓力和勉強孩子。)
3、請各家準備一份餐食。此次食品準備可以是自制的菜，也可以是“餃子餡和餃子面團”的組合(餡兒：可以提前調(diào)制好，也可以拿到幼兒園統(tǒng)一調(diào)制，量不超過一斤肉;面團要彩色面團，量一斤面以內(nèi)。)具體事宜格格媽會跟大家溝通。
4、以上各項請2月3日前上報或上交，這個期間，將有專人和各家聯(lián)系落實。
四、注意事項和其他
1、請穿戴節(jié)慶服裝
2、室內(nèi)溫度較高，請注意不要給孩子穿太多的衣服，同時自行安排自己的孩子吃下午點(幼兒園統(tǒng)一準備)和給孩子足夠的飲水。
3、請準備室內(nèi)鞋
4、當天將開放雨花石和蒲公英兩個班，并開放蒲公英班室外活動場地，大家可以帶領孩子在這三個場地活動。
5、喜歡拍照的請準備相機
6、演節(jié)目期間可以給孩子準備一點健康的小食品，如山楂條，自制餅干一類的東西。
7、當天的團圓飯除了大家自帶的食品以外，還有現(xiàn)場制作的包子、餃子、粘豆包，幼兒園也會做一個湯菜。此次團圓飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對各家自帶的食品)，每家一盤;包子、餃子、粘豆包，幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請自行清洗。
8、活動結束，請父母協(xié)助幼兒園恢復場地。
幼兒園春節(jié)活動方案13
在新春佳節(jié)即將來臨之際，為營造文明祥和、整潔有序的節(jié)日氣氛，進一步改善我鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生面貌，切實提升廣大人民群眾衛(wèi)生意識和文明素質(zhì)，不斷提高群眾獲得感和滿意度，根據(jù)縣委、縣政府《關于開展迎新春衛(wèi)生大掃除活動的通知》要求，決定春節(jié)前夕在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)組織開展一次迎新春衛(wèi)生大掃除活動�，F(xiàn)結合我鄉(xiāng)實際，制定本實施方案。
一、指導思想
深入貫徹黨的十九大精神,認真落實中央和省、市《農(nóng)村人居環(huán)境整治三年行動方案》部署要求,以加快推進鄉(xiāng)村振興和美麗鄉(xiāng)村建設為總目標，以全面清理生活、生產(chǎn)垃圾、各類農(nóng)作物秸稈為突破口，按照清理全覆蓋、整治無死角的要求,于20xx年1月15日—30日開展為期半個月的以“干干凈凈迎新春，歡歡樂樂過大年”為主題的全民衛(wèi)生大掃除活動，努力打造生態(tài)、綠色、幸福、美麗、共享的新泉源。
二、目標任務
（一）駐地。按照“治四亂、抓五改”即治理亂擺攤、亂停車、亂設牌、亂搭建；改造基礎設施、環(huán)衛(wèi)狀況、綠化狀況、建筑風貌、管理方式的總體要求，落實門前“五包”責任制（包環(huán)境衛(wèi)生、包基礎設施、包綠化美觀、包環(huán)境秩序、包亮化美化），做到主要街道無店外經(jīng)營、占道經(jīng)營，無私搭亂建、亂堆亂放；街道路面干凈整潔，無垃圾、無雜物、無污水；沿街店面墻體干凈，無亂張貼、亂涂寫；綠地和樹圈內(nèi)無雜草落葉、無垃圾，邊角側(cè)石整齊干凈；垃圾桶設置合理，桶體干凈、無污跡，周邊無污水和散落垃圾；合理劃定停車位，車輛停放有序，無亂停亂放。
（二）社區(qū)村居。根據(jù)中央農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部等18部門聯(lián)合印發(fā)的《農(nóng)村人居環(huán)境整治村莊清潔行動方案》的部署安排，按照“三清一改”（清垃圾、清汪塘、清理畜禽養(yǎng)殖糞污等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物，逐步改變影響農(nóng)村人居環(huán)境的不良習慣）的總要求，集中清理村頭巷尾、道路兩側(cè)、文化廣場等公共區(qū)域的柴草堆、建筑物料堆、雜物堆，無散落垃圾、落葉和枯草；村邊林帶等區(qū)域無積存垃圾，村居連接路兩側(cè)、蔬菜大棚等區(qū)域無陳年垃圾、無爛菜葉、戶外無畜禽養(yǎng)殖、無糞水、無污水；墻體、線桿、燈桿無野廣告；垃圾桶擺放整齊合理且桶外無散落垃圾，桶體干凈整潔；村民院內(nèi)院外無雜物堆放，各種生產(chǎn)工具、生活用品擺放有序。
�。ㄈ┖拥�、汪塘溝渠。嚴格落實河長制工作要求，持續(xù)開展“清河行動”，徹底治理八亂現(xiàn)象。做到汪塘、溝渠、河道等水利設施內(nèi)無積存垃圾，水面無垃圾漂浮物，河堤、護坡、橋梁等區(qū)域無積存垃圾。
�。ㄋ模┑缆费鼐�。按照干線公路路域環(huán)境整治工作標準，做到縣鄉(xiāng)道路、駐地道路、村與村之間連接道路路面整潔，無建筑堆料、無散落垃圾、無枯葉雜草；道路兩側(cè)無私搭亂建，各類戶外廣告牌匾位置規(guī)范、樣式美觀，視線范圍內(nèi)無影響鄉(xiāng)容鄉(xiāng)貌的.破舊廣告牌；道路兩側(cè)垃圾桶擺放合理，不占道、不扎堆。
三、職責分工
�。ㄒ唬└魃鐓^(qū)村。要對目標任務進行深入分析，按照鄉(xiāng)領導班子成員包社區(qū)、社區(qū)書記負總責、包點干部包村、村干部包主要道路、黨員包背街小巷、戶主包房前屋后的包保責任制，把任務細化到每個街道、每條小巷、每個汪塘溝渠等區(qū)域，將責任落實到個人身上，對村莊內(nèi)外進行全面清理清掃。同時要充分發(fā)揮黨員干部帶頭示范作用，積極引導村民對自家房前屋后、室內(nèi)室外雜物進行徹底清理，確保本次衛(wèi)生大掃除高質(zhì)量的開展。
（二）各部門單位。各部門單位要組織開展一次各自的衛(wèi)生大掃除活動，對辦公場所進行一次全面的清理打掃。做到辦公室內(nèi)布局合理，地面衛(wèi)生良好、無灰塵、污斑，辦公桌、檔案櫥干凈整潔，文件檔案擺放有序，墻面整潔無亂貼亂畫亂掛；院內(nèi)無雜草、無亂堆亂放、車輛停放有序；院外墻體干凈整潔，無野廣告；門前路面整潔，無雜物。
�。ㄈ┫嚓P職能部門。
1、環(huán)衛(wèi)辦、綜合行政執(zhí)法中隊：要做好對各社區(qū)、村日常巡查，做到巡查無死角、反饋要準確、復查要認真；做好駐地的“治四亂、抓五改”工作，督促指導保潔公司做好對駐地進行衛(wèi)生大掃除工作。
2、中小學、幼兒園：要組織各學校開展衛(wèi)生大掃除活動，通過“小手拉大手”引導學生家長積極參與到衛(wèi)生大掃除活動中,在自家庭院和房前屋后開展小范圍的衛(wèi)生大掃除，同時通過發(fā)放宣傳材料的形式宣傳我鄉(xiāng)的環(huán)衛(wèi)工作，提高家長對環(huán)衛(wèi)工作的認識水平和滿意度。
3、宣傳辦：要對本次衛(wèi)生大掃除活動進行跟蹤報道，充分挖掘好的做法、先進事跡，同時要做好與縣級電視臺、指尖上的郯城等宣傳平臺的對接，努力在全鄉(xiāng)范圍營造村村行動、家家參與、人人關心的濃厚氛圍。
4、保潔公司：要加大日常保潔力度，做到主要道路、背街小巷無垃圾；加大清運力度，確保無漲桶現(xiàn)象，做到日產(chǎn)日清。
四、有關要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導，嚴格落實責任。包點領導成員要對社區(qū)進行統(tǒng)籌督導；社區(qū)書記要對各村進行每日調(diào)度；包點干部要對村級進行現(xiàn)場指揮；村負責人要親自動手，帶領本村的黨員干部對每條街、每條巷進行打掃清理，確保衛(wèi)生大掃除活動每天都有新進展，村容村貌每日都有新變化。各職能部門要認真履行職責，按照分工，切實履職盡責，密切配合，齊抓共管，形成整體合力。
�。ǘ┲苊馨才挪渴�，全面宣傳發(fā)動。各社區(qū)、村要把大掃除活動作為當前首要任務來抓，切實提高思想認識，明確任務要求，抓住重點問題，落實人員，落實措施，確保大掃除工作快速、高效推進。環(huán)衛(wèi)辦要制作宣傳材料，通過村村響廣播早中晚（早8點，中午12點，晚5點）各宣傳一小時，保潔公司的`清運車要全天候進行廣播宣傳；各社區(qū)村要通過宣傳條幅、宣傳單、微信平臺等形式，宣傳城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化工作的重要意義，獲取廣大村民和外出務工返鄉(xiāng)人員的理解和支持，教育引導群眾自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛文明的生活習慣。
�。ㄈ⿵娀綄z查，確保工作實效。本次考核采取日常巡查、電話抽測、現(xiàn)場觀摩的形式強化對本次活動的督導檢查�？己顺煽儗嵭邪俜种疲渲腥粘Ｑ膊�30分，電話抽測20分，現(xiàn)場觀摩50分。
1、環(huán)衛(wèi)辦每天不間斷的對各村進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題拍照錄像，形成視頻資料，及時通報反饋給各村，并在三日內(nèi)進行復查。復查未整改的每有一處扣2分。
2、活動期間將對各村進行電話抽查，200戶以下的村抽10個有效樣本，200-300戶的村抽15個有效樣本,300戶以上的村抽20個有效樣本，在電話抽測中每有一個不滿意的扣5分。
3、1月25日左右組織一次由黨委擴大會成員參加的現(xiàn)場觀摩，觀摩采取村村到的形式，對各村進行排名打分。
以上三項得分之和為本次衛(wèi)生大掃除最終成績。將對后2名的社區(qū)、后5名的村在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進行通報批評，并對負責人進行約談。
�。ㄋ模┘哟蟾黜椡度�，提升工作水平。各社區(qū)、村要加大資金、機械、人力投入，并做好后勤保障工作，提升衛(wèi)生大掃除整體水平。同時對觀摩及檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，舉一反三，鞏固提升衛(wèi)生大掃除活動的效果，形成長效機制，確保全鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生長期干凈整潔。
幼兒園春節(jié)活動方案14
活動目標：
1、了解春節(jié)的來歷和有關風俗，知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日
2、了解十二屬相和生肖，知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年
教師準備：
查找收集有關新年及十二生肖的知識和圖片;掛歷、爆竹、年畫、燈籠、對聯(lián)等
幼兒準備：
自己的生肖圖片
活動過程：
1、認識春節(jié)
A、出示掛歷，請幼兒注意公歷和農(nóng)歷的不同，找出農(nóng)歷春節(jié)的紅色日期(日歷上公歷的日期寫在上面，字稍大;農(nóng)歷的.日期寫在下面，字稍小)
B、初步了解春節(jié)的習俗，讓幼兒自由說一說，如：殺年豬、掃塵、貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫、守歲、放鞭炮、拜年等。(教師出示相關物品引起幼兒興趣，如：春聯(lián)、福字、年畫等)
C、講解“守歲”和“放鞭炮”習俗來歷，教師講述“年”的故事
我國民間是以農(nóng)歷記載年的，正月初一是農(nóng)歷新年的開始，因為鄰近立春，又叫春節(jié)，過春節(jié)又叫“過年”。有一種叫“年”的怪獸，每年只出現(xiàn)一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上(即除夕)，它要挨家挨戶的吃人，人們怕被它吃掉，就關緊門戶，在屋里點上燈，一宿不睡，燈火通明，還要在窗外放鞭炮嚇走“年”，因為“年”最怕光和聲響，這樣“年”被嚇走了。新一年，人們都能平平安安。
2、認識十二生肖
A、教師出示不同的生肖圖片，讓幼兒知道十二生肖
B、讓幼兒拿出帶來的自己生肖圖片，觀察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的(有的一樣，有的不一樣)，教師解釋：年齡不一樣的小朋友，你們的生肖就不一樣，因為每年都是一個不同的生肖年
3、教師出示十二生肖圖，師幼學讀兒歌
A、一鼠二牛三老虎，四兔五龍六條蛇，七馬八羊九只猴，十雞十一狗十二豬
B、教師提問：今年是鼠年，龍后面是什么生肖年?幼兒根據(jù)十二生肖兒歌回答：明年是牛年
4、拓展活動
師幼一起貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫，布置教室
幼兒園春節(jié)活動方案15
新年真快樂
形式:
集體活動
目標:
了解一些國家慶祝新年的方式，感受新年帶給人們的快樂。
準備:
1、各國慶祝新年的'錄像
2、大掛歷一本;小年歷片若干
過程:
1、交流各自在元旦假期中自己做些什么?
2、介紹自己了解到的別國慶祝新年的方式。
3、看完錄像后回憶:有哪幾個國家慶祝新年的錄像?怎么慶祝?這樣慶祝有什么意思?
4、教師介紹中國新年。
5、說說自己春節(jié)里什么事情最開心?
6、尋找今年的春節(jié)是幾月幾日?還有幾天?
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