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機(jī)構(gòu)培訓(xùn)崗位職責(zé)
在當(dāng)今社會(huì)生活中，崗位職責(zé)在生活中的使用越來(lái)越廣泛，崗位職責(zé)可以明確每個(gè)人工作職責(zé)是什么內(nèi)容，該承擔(dān)什么樣的工作、擔(dān)當(dāng)什么樣的責(zé)任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。我敢肯定，大部分人都對(duì)制定崗位職責(zé)很是頭疼的，下面是小編收集整理的機(jī)構(gòu)培訓(xùn)崗位職責(zé)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
機(jī)構(gòu)培訓(xùn)崗位職責(zé)1
一、培訓(xùn)班班主任崗位職責(zé)
為加強(qiáng)培訓(xùn)班學(xué)員的管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量，在培訓(xùn)期間各培訓(xùn)班要選派一名思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有一定管理、組織能力的同志擔(dān)任班主任。為加強(qiáng)班主任工作責(zé)任心，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，特制定班主任崗位職責(zé)如下：
一、了解學(xué)校管理規(guī)定，領(lǐng)會(huì)國(guó)家有關(guān)成人教育的方針、政策，組織學(xué)員學(xué)習(xí)有關(guān)文件和規(guī)章制度。
二、協(xié)助繼續(xù)教育學(xué)院組織好學(xué)員的報(bào)到、注冊(cè)等工作。
三、注重個(gè)人儀表和言行，做到以身示范，嚴(yán)格管理，熱情服務(wù)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)員;抓好班級(jí)建設(shè)，組建班委會(huì)，制定班級(jí)工作計(jì)劃，并指導(dǎo)班委會(huì)做好各項(xiàng)工作。
四、負(fù)責(zé)學(xué)員上課考勤，維持教學(xué)秩序。每月向培訓(xùn)部報(bào)一次考勤表。
五、負(fù)責(zé)維持學(xué)員自習(xí)課紀(jì)律，提高自學(xué)效率。
六、負(fù)責(zé)做好學(xué)員的政治思想教育工作，督促學(xué)員自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
七、負(fù)責(zé)組織學(xué)員搞好教室和宿舍衛(wèi)生，并定期進(jìn)行檢查。
八、做好調(diào)查研究，及時(shí)掌握和了解學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，幫助學(xué)員排憂解難，積極主動(dòng)地協(xié)調(diào)好各方面的'關(guān)系。
九、負(fù)責(zé)檢查教師上課情況，了解教師授課效果，及時(shí)與繼續(xù)教育學(xué)院保持聯(lián)系。
十、負(fù)責(zé)做好對(duì)學(xué)員的安全教育，確保學(xué)員的財(cái)物和人身安全。
十一、按照學(xué)校和繼續(xù)教育學(xué)院要求組織學(xué)員參加各項(xiàng)政治、文藝、體育活動(dòng)。
十二、負(fù)責(zé)召集培訓(xùn)班各類(lèi)會(huì)議，總結(jié)、布置班級(jí)工作。
十三、組織學(xué)員進(jìn)行結(jié)業(yè)總結(jié)，填寫(xiě)結(jié)業(yè)登記表、出國(guó)留學(xué)登記表及其它有關(guān)表格。
十四、學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)束后，及時(shí)做好工作總結(jié)，并寫(xiě)出書(shū)面材料報(bào)繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)部。
十五、班主任因病、因事不能參與工作時(shí)，必須提前向培訓(xùn)部請(qǐng)假，否則依據(jù)情節(jié)輕重扣發(fā)相應(yīng)工資以至于解聘。
十六、班主任必須加強(qiáng)工作責(zé)任心，盡職盡責(zé)地做好每項(xiàng)工作，如因班主任不負(fù)責(zé)任而使學(xué)員出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題時(shí)，將視其情況扣發(fā)相應(yīng)工資以至于解聘。
二、培訓(xùn)學(xué)校講課老師的職責(zé)
1、制定公司培訓(xùn)工作規(guī)范、流程和培訓(xùn)方案;
2、調(diào)查培訓(xùn)需求，編制、調(diào)整、執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃;
3、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程，編制培訓(xùn)課件和建立企業(yè)培訓(xùn)資料庫(kù);
4、講授培訓(xùn)課程，解答疑難問(wèn)題等;
5、撰寫(xiě)培訓(xùn)報(bào)告，反饋、評(píng)估培訓(xùn)效果;
6、跟進(jìn)培訓(xùn)工作效果對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行改進(jìn)。
三、就業(yè)技能培訓(xùn)班教師工作職責(zé)
為了加強(qiáng)對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)工作的管理，提高職業(yè)技能培訓(xùn)質(zhì)量，增強(qiáng)培訓(xùn)教師的工作責(zé)任心，特制定本職責(zé)。
一、培訓(xùn)教師的主要職責(zé)
(一)教師應(yīng)忠誠(chéng)職業(yè)教育事業(yè)，樹(shù)立正確的教育思想，對(duì)培訓(xùn)學(xué)員既要嚴(yán)格要求，又要關(guān)心愛(ài)護(hù)。做到言傳身教，教書(shū)育人，為人師表。
(二)教師應(yīng)自覺(jué)遵守國(guó)家法律，嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，做到治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正。
(三)教師在工作中要服從分配，勇挑重?fù)?dān)。要積極開(kāi)展培訓(xùn)教學(xué)研究，撰寫(xiě)教研論文或調(diào)研報(bào)告，努力提高培訓(xùn)教學(xué)水平。
(四)培訓(xùn)教師在確保上好每一次培訓(xùn)課的同時(shí)，要及時(shí)與培訓(xùn)班班主任交流教學(xué)信息，共同解決培訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中遇到的有關(guān)問(wèn)題，保證每次培訓(xùn)課的質(zhì)量。
二、培訓(xùn)教師工作基本要求
(一)每位教師應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)班類(lèi)型、培訓(xùn)對(duì)象及專業(yè)不同，制定科學(xué)合理的培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排表，精心制作培訓(xùn)課件，確保培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容新、手段多、易掌握、好理解、效果佳，每一次集中授課時(shí)間不少于2小時(shí)。
(二)教師對(duì)所授(培訓(xùn)班)課程教學(xué)質(zhì)量全面負(fù)責(zé),充分考慮成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在培訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中時(shí)刻保持與培訓(xùn)學(xué)員的有效互動(dòng)，共同探討培訓(xùn)課題,堅(jiān)持理論與實(shí)踐操作緊密結(jié)合，實(shí)用性、可操作性要強(qiáng)。培訓(xùn)班結(jié)業(yè)時(shí)要求每名學(xué)員認(rèn)真填寫(xiě)培訓(xùn)意見(jiàn)反饋表，針對(duì)學(xué)員反饋意見(jiàn)及時(shí)梳理總結(jié)，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法，確保培訓(xùn)效果。
(三)培訓(xùn)班每次集中培訓(xùn)時(shí)，培訓(xùn)教師必須提前半天準(zhǔn)備好所需教學(xué)設(shè)備及實(shí)訓(xùn)器材，不準(zhǔn)缺課，教師因特殊情況下不能按時(shí)上課，應(yīng)提前兩天通知培訓(xùn)科，并安排補(bǔ)課時(shí)間。
(四)教師要嚴(yán)格執(zhí)行縣人社局對(duì)培訓(xùn)學(xué)員職業(yè)資格證書(shū)考試制度，對(duì)自己所擔(dān)任的課程和班級(jí)一定要按照勞動(dòng)部門(mén)教材要求上好每堂課，確保95%以上的學(xué)員通過(guò)考試，能拿到職業(yè)資格證書(shū)。
機(jī)構(gòu)培訓(xùn)崗位職責(zé)2
1、負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)核算工作，做到及時(shí)、正確。
2、負(fù)責(zé)報(bào)銷(xiāo)單據(jù)及付款的審核，確保票據(jù)真實(shí)、合法。
3、負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)憑證的錄入，做到賬賬相符，賬實(shí)相符，帳表相符。
4、負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)報(bào)表、稅務(wù)、統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)報(bào)表的編制和申報(bào)。
5、負(fù)責(zé)憑證、報(bào)表、總賬、明細(xì)賬的'打印裝訂保管。
6、完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
機(jī)構(gòu)培訓(xùn)崗位職責(zé)3
美思文化培訓(xùn)學(xué)校校區(qū)教學(xué)總監(jiān)崗位職責(zé)
1.分管培訓(xùn)部教學(xué)質(zhì)量，充分了解培訓(xùn)部各教師的教學(xué)情況以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。狠抓落實(shí)教學(xué)質(zhì)量。不斷開(kāi)發(fā)各種渠道以了解和促進(jìn)校區(qū)教學(xué)水平提高。
2.每期開(kāi)班前，充分考慮報(bào)名情況和師資力量等各個(gè)情況，然后進(jìn)行合理排班以及合理安排教師上崗。
3.負(fù)責(zé)培訓(xùn)新老師的教學(xué)能力和普及教學(xué)管理?xiàng)l例，充分挖掘新老師的'潛在能力。培訓(xùn)期間統(tǒng)籌安排其他參與培訓(xùn)的老教師和外援人員。
4.每期負(fù)責(zé)測(cè)評(píng)事宜，并且對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行深入分析并將分析報(bào)告上交至主管處。若測(cè)評(píng)中發(fā)現(xiàn)有教師出現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題，需及時(shí)分析解決并報(bào)告給主管。
5.隨時(shí)主動(dòng)把握教師留走狀況，及時(shí)將招聘需求匯報(bào)給主管。
6.參與新教師招聘工作，對(duì)面試教師在教學(xué)能力上把好關(guān)。
機(jī)構(gòu)培訓(xùn)崗位職責(zé)4
一、分行要實(shí)施“精細(xì)化”管理
1、什么是精細(xì)化？
�。�1）一種意識(shí)。
（2）一種態(tài)度。
�。�3）一種品味。
�。�4）一種精益求精的文化。
2、業(yè)務(wù)管理精細(xì)化。（精細(xì)=用心思考+行動(dòng)+創(chuàng)新）
�。�1）高效的執(zhí)行力做事到位。
�。�2）榜樣的力示范的力量是驚人的。
�。�3）培養(yǎng)員工的規(guī)則意識(shí)標(biāo)準(zhǔn)化。
�。�4）提高員工專業(yè)化程度、基礎(chǔ)和前提。
二、分行經(jīng)理每天做什么？
1、考勤檢查。
2、晨會(huì)激勵(lì)。
3、唱盤(pán)、匯客。
4、督促計(jì)劃的實(shí)施。
5、指導(dǎo)、協(xié)助或參與計(jì)劃。
6、溝通談心。
7、午會(huì)激勵(lì)。
8、培訓(xùn)。
9、檢查員工計(jì)劃實(shí)施結(jié)果。
三、分行經(jīng)理如何做？
1、每天早上迎接成員。
2、考勤管理（杜絕在分行內(nèi)吃早餐）。
3、晨會(huì)激勵(lì)（晨會(huì)的內(nèi)容應(yīng)該在前一天晚上精心策劃，不能流于形式，內(nèi)容以激勵(lì)為主，主持人必須運(yùn)用各種方式調(diào)動(dòng)氣氛）。
�、僖宰铒枬M的激情問(wèn)候成員（可以加入音樂(lè)舞蹈）。
�、趯�(duì)昨天成員的優(yōu)異表現(xiàn)給予表?yè)P(yáng)。
�、酃挤中械淖钚伦詈玫男畔ⅲǔP(pán)）。
�、軐�(duì)當(dāng)日的重點(diǎn)工作可以做一些簡(jiǎn)單的安排。
�、菪碌囊惶扉_(kāi)始，最后鼓勵(lì)大家共同努力（相互擊掌或者圍成一圈喊加油打氣、結(jié)束）。注意：會(huì)議時(shí)間控制在10—20分鐘之間為最佳。
4、唱盤(pán)、匯客
�、俜中薪�(jīng)理組織所有成員參加。
�、谝蟪蓡T將當(dāng)前比較熱的樓盤(pán)一一說(shuō)出，重點(diǎn)是要說(shuō)出樓盤(pán)的賣(mài)點(diǎn)是什么。
�、垡蟪蓡T將自己手中的意向客戶的需求說(shuō)出來(lái)，是否找到可以匹配的樓盤(pán)（分行經(jīng)理要多聽(tīng)多問(wèn)多記）。附：《唱盤(pán)匯客登記表》 整理員工工作小結(jié)。關(guān)門(mén)。
5、督促計(jì)劃的實(shí)施
①分行經(jīng)理將昨天晚上搜集的所有成員的日工作計(jì)劃進(jìn)行匯總，以此作為安排成員當(dāng)天工作的依據(jù)。
�、谌绻蓡T工作計(jì)劃中沒(méi)有什么有價(jià)值的事情可做，分行經(jīng)理應(yīng)該在前一天晚上就進(jìn)行了妥善的安排，要持續(xù)做。
�、酃ぷ饕c(diǎn)：
A、計(jì)劃的制定。
B、計(jì)劃的安排部署。
C、絕對(duì)不能有所遺漏，每個(gè)人都要進(jìn)行計(jì)劃的安排。
D、確定完成計(jì)劃的時(shí)間。附：《經(jīng)理人日統(tǒng)計(jì)表》
6、指導(dǎo)、協(xié)助、參與計(jì)劃
�、僮屑�(xì)聆聽(tīng)成員的想法，發(fā)現(xiàn)成員的價(jià)值。
�、诓灰�(dú)斷專行，相信“事無(wú)絕對(duì)”，不要官僚。
�、坌膽B(tài)平和，廣納建議，力求合作。
�、軇�(wù)求精細(xì)的過(guò)程，不要過(guò)度地重視結(jié)果。
�、菡嬲\(chéng)、自信、保持良好的態(tài)度和風(fēng)度。
�、迣W(xué)會(huì)借力，尋求資深員工的幫助。
7、溝通談心
�、倥c下屬溝通的最佳時(shí)間：午會(huì)前。
�、跍贤ǖ膬�(nèi)容是什么？沒(méi)有固定的模式和內(nèi)容，作為分行經(jīng)理應(yīng)該充分展示自己的交際才干，與成員打成一片，溝通一定是對(duì)你的管理有幫助的內(nèi)容。
③溝通的態(tài)度：
A、謙虛、隨和、落落大方、開(kāi)誠(chéng)布公。
B、不漫無(wú)邊際，做到有的'放矢。
C、注意溝通內(nèi)容的分寸。
D、解除成員的顧慮，積極買(mǎi)單。
8、午會(huì)激勵(lì)
�、佼�(dāng)前的分行管理已經(jīng)引入了午會(huì)的環(huán)節(jié)，午會(huì)的目的是消除上午工作的緊迫感。
�、诮ㄗh內(nèi)容：
A、播放音樂(lè)來(lái)調(diào)整神經(jīng)。
B、可以要求有才華的成員進(jìn)行一些表演或進(jìn)行一些多人參加的集體游戲來(lái)活躍分行氣氛。
C、對(duì)成員上午的工作給予肯定。
D、簡(jiǎn)單提醒成員下午的工作內(nèi)容。
9、培訓(xùn)
�、倥嘤�(xùn)計(jì)劃包括：培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象、講師、檢查培訓(xùn)的方法等。
�、诹闵⑹降亩逃�(xùn)：在實(shí)際工作中是非常有效的一種手段。
10、檢查員工計(jì)劃實(shí)施結(jié)果
�、倌康某丝纯从�(jì)劃是否完成外，最關(guān)鍵的問(wèn)題是計(jì)劃完成的結(jié)果是如何，是否達(dá)到預(yù)期效果，是否“到位”。
�、谌绻麤](méi)有達(dá)到要求，一定要教會(huì)成員“怎么做”。
�、廴绾螜z查計(jì)劃完成的效果（必須做到）：
A、有法可依、有法必依：
法：指的是公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，在分行的范圍內(nèi)，主要是業(yè)務(wù)管理制度中各種可量化的考核制度或者作業(yè)操作流程的具體要求（統(tǒng)稱活動(dòng)量化）。
注：在分行內(nèi)，如果把這些業(yè)務(wù)管理制度體系建立完善，那么在檢查成員工作的時(shí)候才能有依據(jù)，真正做到高效、有序、公平、公正。
B、對(duì)于可量化的活動(dòng)在進(jìn)行檢查的時(shí)候，一定要使用管理工具表格。
C、只有經(jīng)過(guò)各種量化數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析，統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以清楚地顯現(xiàn)出成員的工作從量變到質(zhì)變的全過(guò)程。
D、分行經(jīng)理可以憑借分析的結(jié)果對(duì)成員的工作做正確有效的指導(dǎo)。
E、對(duì)不可量化的活動(dòng)在進(jìn)行檢查的時(shí)候要復(fù)雜一點(diǎn)，更多的是分行經(jīng)理要參與過(guò)程。
F、尤其是在看房的環(huán)節(jié)上，分行經(jīng)理可以采取抽樣調(diào)整的方法進(jìn)行調(diào)查。
G、在對(duì)客戶、盤(pán)源跟進(jìn)的內(nèi)容的檢查應(yīng)該采取抽樣方法。
11、概念“標(biāo)準(zhǔn)化”：標(biāo)準(zhǔn)化的過(guò)程實(shí)際就是把無(wú)法量化的活力標(biāo)準(zhǔn)化或模式化（作業(yè)指導(dǎo)書(shū)）檢查的目的：
1、督促成員完成基本量的要求：
2、重點(diǎn)檢查完成活動(dòng)量的成員的工作“質(zhì)”。
3、教會(huì)不會(huì)做的成員“怎么做”。
4、說(shuō)明“必須做”的必要性沒(méi)事找事：無(wú)事生非。
5、在說(shuō)明“必須做“的必要性環(huán)節(jié)，可以利用成員之間的比較心理與成員溝通工作要點(diǎn)：處罰未完成計(jì)劃的成員是此項(xiàng)工作必做的動(dòng)作，一定要做到違法“比究”按照分行的業(yè)務(wù)考核制度嚴(yán)格執(zhí)行。
12、整理成員和自己的工作小結(jié)
分行經(jīng)理應(yīng)做到要求分行成員當(dāng)天的工作小結(jié)和第二天的工作計(jì)劃及活動(dòng)量的完成情況的上面的形式給到自己。分行經(jīng)理必須靜下心來(lái)仔細(xì)的思考、統(tǒng)籌目的：
�。�1）幫助成員養(yǎng)成自我總結(jié)自我反省自我管理的習(xí)慣（在實(shí)際工作中，幫助員工養(yǎng)成好的習(xí)慣）。
�。�2）從中發(fā)現(xiàn)成員做事是否有計(jì)劃性，有目的性，是否有思想。
�。�3）對(duì)分行經(jīng)理的工作安排提供依據(jù)。
�。�4）為明天的工作做非常充分的準(zhǔn)備。
最后建議分行經(jīng)理盡可能地坐化分行，這樣做可以充分表現(xiàn)出自己的敬業(yè)度，還可以給分行成員樹(shù)立榜樣。
四、分行氛圍管理
�。ㄒ唬�、營(yíng)造和諧、緊迫，忙而不亂的氛圍
如何營(yíng)造氛圍（制造羊群效應(yīng)），任何人去分行，分行人員都必須問(wèn)好。
�。ǘ�、理想的店鋪氛圍
1、每個(gè)人都在進(jìn)行與工作有關(guān)的活動(dòng)（打電話、溝通交流、搜索信息等）忙而不亂（分行經(jīng)理，行政助理）。
2、每個(gè)人的表情自然，目光不呆滯，充滿激情和活力3、沒(méi)有嬉笑，打鬧的情況4。杜絕臟亂在分行出現(xiàn)。要求分行經(jīng)理用心找到調(diào)節(jié)分行氣氛的方法，主要是要找到題材，核心的動(dòng)作就是要————渲染、帶動(dòng)
（三）、在特殊的情況下需要分行經(jīng)理特別關(guān)注
1、當(dāng)分行有利好消息時(shí)，分行經(jīng)理應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間在分行內(nèi)大肆渲染，借勢(shì)造勢(shì)。甚至是帶有些夸張的成分都無(wú)所謂，尤其是在成員開(kāi)單后效果是最好的。
2、當(dāng)分行沒(méi)有利好消息時(shí)，這時(shí)的分行就更要挺身而出，給所有的成員打氣。將不利因素化為有利因素，改變成員情緒低迷的現(xiàn)狀，同時(shí)給到成員一些壓力。（危機(jī)處理）在這個(gè)環(huán)節(jié)還可以充分借助行政文秘的力量，效果也會(huì)很好。
3、在分行內(nèi)有突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，分行經(jīng)理人這時(shí)需要做的工作是控制局面。不要讓局面更加的惡化，絕對(duì)不可以火上加油。
�。ㄋ模�、分行常見(jiàn)現(xiàn)象
1、一些事沒(méi)人做，一些人沒(méi)事做。
2、沒(méi)事的人盯著做事的人，討論做事的人做的事。
3、使做事的人做不成事，做不好事。
4、上級(jí)夸獎(jiǎng)沒(méi)事的人，因?yàn)樗吹绞伦霾怀伞?/p>
5、上級(jí)訓(xùn)示做事的人，因?yàn)樗霾怀墒隆?/p>
6、一些沒(méi)事的人總是沒(méi)事做。
7、一些做事的人總有做不完的事。
8、一些沒(méi)事的人滋事鬧事。
9、使做事的人不得不做更多的事。
10、結(jié)果好事變壞事，小事變大事，簡(jiǎn)單的事變復(fù)雜的事。
五、分行執(zhí)行力建設(shè)
�。ㄒ唬�、鍛煉員工隊(duì)伍的執(zhí)行力的關(guān)鍵因素
1、要讓員工愛(ài)去拼。
2、要讓員工會(huì)拼。
3、要讓員工拼得有序。
�。ǘ�、執(zhí)行力的認(rèn)識(shí)
1、企業(yè)常見(jiàn)的執(zhí)行問(wèn)題
�、�。對(duì)執(zhí)行的偏差缺乏敏感性。
�、诓蛔⒅丶�(xì)節(jié)，不追求完美。
�、鄄粫�(huì)在職責(zé)范圍內(nèi)處理一切問(wèn)題。
�、懿荒芤膊幌雸�(jiān)持公司的制度與標(biāo)準(zhǔn)。
2、執(zhí)行力不佳的原因
�、俟芾碇啦粐�(yán)謹(jǐn)，朝令夕改。
�、趫�(zhí)行過(guò)程過(guò)于繁瑣或與條款。
③缺乏將工作解決匯總的好方法。
�、軟](méi)有人監(jiān)督，也沒(méi)有監(jiān)督的方法。
�。ㄈ�、責(zé)任感：有效執(zhí)行的保證
1、沒(méi)有責(zé)任感，就沒(méi)有執(zhí)行力
�、儇�(fù)責(zé)是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。
�、谌魏螘r(shí)候都要對(duì)工作負(fù)責(zé)。
�、圬�(fù)責(zé)是要用生命去做的事。
2、沒(méi)有責(zé)任感，就不會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任
�、龠@是我的錯(cuò)“扯皮到此為止”。
�、谕Ｖ贡г�，想想怎樣執(zhí)行。
3、沒(méi)有責(zé)任感，就沒(méi)有工作績(jī)效
�、僬必�(fù)責(zé)就是主動(dòng)去做需要做的事。
�、谥鲃�(dòng)溝通此一味執(zhí)行就更具有責(zé)任感。
③盡職盡責(zé)才會(huì)盡善盡美。
�、茇�(zé)任無(wú)小事。
4、責(zé)任感，是執(zhí)行力之源
�。ㄋ模�、如何提高執(zhí)行力
1、提升執(zhí)行力的關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，需要解決的問(wèn)題
A 、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公司的制度是否認(rèn)可。（充分認(rèn)可）
B、領(lǐng)導(dǎo)是否能夠做到身體力行。（以身作則）
C、領(lǐng)導(dǎo)的行動(dòng)力如何。（雷厲風(fēng)行）
D、領(lǐng)導(dǎo)的感召力如何。（一呼百應(yīng)）
E、領(lǐng)導(dǎo)的說(shuō)服能力如何。（巧舌如簧）
F、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行態(tài)度是否堅(jiān)決。（意志堅(jiān)定）
2、打造執(zhí)行力文化團(tuán)隊(duì)，分行經(jīng)理必須做的七件事
A、了解成員：建立與成員的偷偷渠道。主要的形式是面談。多聽(tīng)多問(wèn)：讓成員說(shuō)真話，做到知無(wú)不言，言無(wú)不盡，對(duì)成員提的問(wèn)題要尖銳，提倡對(duì)話與爭(zhēng)論合理沖撞。
B、面對(duì)現(xiàn)實(shí)：必須做到堅(jiān)持事實(shí)求是。
C、設(shè)定目標(biāo)確定優(yōu)先順序。
D、跟蹤目標(biāo)解決問(wèn)題（目標(biāo)管理）。
E、論功行賞獎(jiǎng)優(yōu)罰劣：有效的，有競(jìng)爭(zhēng)力的激勵(lì)機(jī)制。
F、讓成員成長(zhǎng)（系統(tǒng)的育人機(jī)制）。
G、了解自我（情感強(qiáng)度，真誠(chéng)，自我意識(shí)，自我超越和謙虛）。
3、找準(zhǔn)位置角色的轉(zhuǎn)換
4、超越期望。（永遠(yuǎn)沒(méi)有最好，只有更好）
5、不相信懺悔。（永遠(yuǎn)只有這次，沒(méi)有下次）
六、倡導(dǎo)“合作、競(jìng)爭(zhēng)、共贏”分行經(jīng)營(yíng)理念
�。ㄒ唬┖献鞯哪康模憾喾饺〉煤侠淼睦�，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
�。ǘ└�(jìng)爭(zhēng)的目的：良性競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，惡性競(jìng)爭(zhēng)阻礙團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
�。ㄈ┖献髋c競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系是辨證的，任何團(tuán)隊(duì)在發(fā)展過(guò)程中都免不了兩者的同時(shí)存在，但是，競(jìng)爭(zhēng)的最后結(jié)果———競(jìng)合。
�。ㄋ模┖献鲬�(zhàn)略必須的：
1、互利互惠，共同發(fā)展為原則。
2、誠(chéng)信為前提。
�。ㄎ澹⿲�(shí)際工作中經(jīng)常出現(xiàn)的情況：
1、老子下第一，才能感來(lái)不主動(dòng)合作。
2、心胸狹益，為了蠅頭小利拒絕合作。
3、為了小團(tuán)隊(duì)的利益或是榮譽(yù)抵制合作制度。
4、轄區(qū)，區(qū)域很行根本沒(méi)有積極向上的合作態(tài)度和制度。
5、“土匪”意識(shí)太濃6。不該合作的工作緊密合作。
共贏是多放利益的兼顧，共贏不僅給你物質(zhì)上的財(cái)富，而且還給予你精神上的財(cái)富。
機(jī)構(gòu)培訓(xùn)崗位職責(zé)5
職責(zé)描述:
1、制定發(fā)展計(jì)劃,協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)發(fā)展
2、參與教師招聘,培訓(xùn)等
3、積極推動(dòng)機(jī)構(gòu)的宣傳和推廣
4、健全并完善校區(qū)內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)設(shè)置
5、咨詢指導(dǎo)解答相關(guān)工作
6、負(fù)責(zé)與總部協(xié)調(diào),執(zhí)行上級(jí)安排的其他工作等
任職要求:
1、本科及以上學(xué)歷;
2、良好的營(yíng)銷(xiāo)技能,團(tuán)隊(duì)管理及培訓(xùn)能力;
3、5年以上工作經(jīng)驗(yàn),教育培訓(xùn)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;
4、有良好的`溝通技巧和處理問(wèn)題的能力;
5、工作積極主動(dòng),富有責(zé)任心;
6、背景行業(yè)不限
機(jī)構(gòu)培訓(xùn)崗位職責(zé)6
1、全面統(tǒng)籌規(guī)劃公司的人事戰(zhàn)略與行政戰(zhàn)略，設(shè)計(jì)完善績(jī)效考核制度；
2、組織制定員工調(diào)動(dòng)、考核、晉升、獎(jiǎng)懲等人事管理的`方法和標(biāo)準(zhǔn)，并具體落實(shí)執(zhí)行；
3、根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略擬定人力資源規(guī)劃，合理確定人員編制、管理規(guī)程，作好人員儲(chǔ)備工作；
4、設(shè)計(jì)薪酬績(jī)效管理體系，建立建全薪酬績(jī)效管理制度，建立并優(yōu)化操作標(biāo)準(zhǔn)及流程；
5、根據(jù)國(guó)家勞動(dòng)用工政策，提供合理合法建議與方案，規(guī)避各項(xiàng)用工風(fēng)險(xiǎn)；
6、及時(shí)與員工保持互動(dòng)，協(xié)調(diào)員工關(guān)系、處理員工糾紛，解決員工的合理要求；
7、負(fù)責(zé)公司行政事務(wù)，組織、安排公司有關(guān)會(huì)議及重要活動(dòng)，做好會(huì)議記錄，整理會(huì)議記要；
8、主管交待的其他工作。
機(jī)構(gòu)培訓(xùn)崗位職責(zé)7
職責(zé)描述:
1. 大專學(xué)歷以上;
2. 3年以上工作英語(yǔ)/早教/素質(zhì)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn);
4. 個(gè)人曾經(jīng)做過(guò)top銷(xiāo)售,以及帶領(lǐng)過(guò)top銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì);
5. 具有較強(qiáng)的'帶教培訓(xùn)能力(分階段帶教),主要是指深挖用戶需求的帶教能力;
6. 熟練運(yùn)用各種業(yè)績(jī)統(tǒng)計(jì)工具;
7. 運(yùn)營(yíng)過(guò)年?duì)I業(yè)額800w以上的校區(qū);
8. 團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)足,韌性足,能沉下心做事,團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性好;
9. 接受周末上班周中休息二天;
10.有良好的服務(wù)意識(shí)及服務(wù)團(tuán)隊(duì)管理能力,曾在續(xù)費(fèi)方面做出優(yōu)異成績(jī);
11.具有迅速帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走上正軌的團(tuán)隊(duì)管理技能,精通情緒管理,抗壓性好;
12.有志于在少兒英語(yǔ)教育領(lǐng)域長(zhǎng)期發(fā)展;
機(jī)構(gòu)培訓(xùn)崗位職責(zé)8
1、負(fù)責(zé)招聘工作，應(yīng)聘人員的'預(yù)約，接待及面試；
2、負(fù)責(zé)與其他部門(mén)的協(xié)調(diào)工作，做好信息的上傳下達(dá)；
3、負(fù)責(zé)公司各部門(mén)的行政后勤類(lèi)相關(guān)工作；
4、負(fù)責(zé)部門(mén)一些日常行政事務(wù)，配合上級(jí)做好行政人事方面的工作；
5、負(fù)責(zé)協(xié)助各部門(mén)進(jìn)行人員招聘工作，包括招聘流程、面試記錄與篩選推薦等；
機(jī)構(gòu)培訓(xùn)崗位職責(zé)9
1、做好甲方工程款資金審批及下游分包單位、供應(yīng)商資金審批支付；
2、編制民工工資表，完成民工工資發(fā)放；
3、登記項(xiàng)目收支流水賬，統(tǒng)計(jì)審核各分包單位，材料供應(yīng)商、勞務(wù)班組資金支付情況；
4、完成公司管理部門(mén)要求的各類(lèi)項(xiàng)目報(bào)表；
機(jī)構(gòu)培訓(xùn)崗位職責(zé)10
1、申請(qǐng)票據(jù)，準(zhǔn)備和報(bào)送會(huì)計(jì)報(bào)表，協(xié)助辦理稅務(wù)報(bào)表的申報(bào)；
2、制作記帳憑證，單據(jù)審核；
3、協(xié)助財(cái)會(huì)文件的.準(zhǔn)備、歸檔和保管；
4、固定資產(chǎn)和低值易耗品的登記和管理；
5、負(fù)責(zé)稅務(wù)等部門(mén)的對(duì)外聯(lián)絡(luò)；
6、協(xié)助主管完成其他日常事務(wù)性工作。
機(jī)構(gòu)培訓(xùn)崗位職責(zé)11
1、接受學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，并根據(jù)大綱要求和學(xué)生實(shí)際制定好授課計(jì)劃，完整準(zhǔn)確地完成課程的教授備課、準(zhǔn)備教案。
2、課前教學(xué)工具的準(zhǔn)備，確認(rèn)設(shè)備能夠正常上課（電腦設(shè)備連接、米字格、筆、小紅花），課后教室的`整理（桌椅、衛(wèi)生等）。
3、課前學(xué)生的考勤，若沒(méi)能及時(shí)上課的學(xué)生，要及時(shí)打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，問(wèn)清原因。
4、課中要認(rèn)真授課，觀察學(xué)生上課情況，管好班級(jí)的紀(jì)律，并協(xié)助助教拍照發(fā)班群。
5、課后及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
6、每一次課后主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生上課情況。
7、遵守考勤制度，按時(shí)上下班。
8、按時(shí)參加教研課程，與老師相互討論學(xué)習(xí)，提升教學(xué)質(zhì)量。
9、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的其他工作任務(wù)。
10、按時(shí)完成每周的工作計(jì)劃總結(jié)。
11、按時(shí)參加學(xué)社會(huì)議，并做好記錄。
機(jī)構(gòu)培訓(xùn)崗位職責(zé)12
一、協(xié)助部主任制定中學(xué)師資培訓(xùn)總體工作計(jì)劃及實(shí)施方案，包括新任教師培訓(xùn)、教師崗位培訓(xùn)、省市縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、教師資格認(rèn)定培訓(xùn)、中學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、中學(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn)、中學(xué)圖書(shū)管理員培訓(xùn)等。
二、制定關(guān)于中學(xué)教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)教學(xué)管理方面的規(guī)章制度及相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則。
三、審定各教學(xué)系制定的關(guān)于中學(xué)教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)的'教學(xué)計(jì)劃、教材版本，協(xié)助各教學(xué)系予以實(shí)施。
四、組織各類(lèi)非學(xué)歷培訓(xùn)班的教學(xué)活動(dòng)，包括寄發(fā)通知、報(bào)名注冊(cè)、開(kāi)學(xué)典禮、教學(xué)安排、考勤考核、結(jié)業(yè)發(fā)證等工作。組織學(xué)員參加各種教學(xué)實(shí)踐及考察活動(dòng)。
五、做好各類(lèi)師資培訓(xùn)工作會(huì)議會(huì)務(wù)工作和保障工作。
六、做好中學(xué)教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)的教學(xué)資料訂購(gòu)工作。編制全省高中教師、瓊北地區(qū)初中教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫(kù)，編印《中學(xué)教師繼續(xù)教育手冊(cè)》。
七、做好各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)檔案的收集、整理及保管工作。
八、及時(shí)了解繼續(xù)教育教材編寫(xiě)、發(fā)行信息，為領(lǐng)導(dǎo)訂購(gòu)教材提供咨詢服務(wù)。
九、負(fù)責(zé)繼續(xù)教育學(xué)歷培訓(xùn)學(xué)員和任課教師用書(shū)的訂購(gòu)、發(fā)放工作，保證繼續(xù)教育各類(lèi)學(xué)歷培訓(xùn)班的教學(xué)用書(shū)。
十、對(duì)教材、教材費(fèi)進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理，對(duì)教材經(jīng)費(fèi)的使用做到手續(xù)齊全、帳目清楚、開(kāi)支合理。
十一、完成部主任臨時(shí)安排的工作。
機(jī)構(gòu)培訓(xùn)崗位職責(zé)13
1、 負(fù)責(zé)按用人標(biāo)準(zhǔn)配備齊全各類(lèi)人才，人盡其才，合理調(diào)配員工到最適當(dāng)?shù)膷徫簧�，做好人才挖掘和引進(jìn)工作；
2、 對(duì)公司的日�？记�、員工入、離職手續(xù)、員工福利發(fā)放等相關(guān)工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排；
3、 能夠采取有效步驟和計(jì)劃積極宣傳及落實(shí)公司企業(yè)文化精神，加強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)文化的`認(rèn)知、增加員工對(duì)企業(yè)的歸屬感；
4、 負(fù)責(zé)策劃和執(zhí)行公司的集體活動(dòng)，豐富員工的業(yè)余生活。
機(jī)構(gòu)培訓(xùn)崗位職責(zé)14
1、審核各家公司的票據(jù)，整理賬務(wù)票據(jù)
2、編制記賬憑證，總賬明細(xì)賬；
3、申報(bào)納稅
4、負(fù)責(zé)向稅務(wù)局及其他部門(mén)提供相關(guān)報(bào)表；
5、負(fù)責(zé)向代理客戶定期匯報(bào)財(cái)務(wù)狀況及提供財(cái)務(wù)報(bào)表；
6、及時(shí)收取代理服務(wù)費(fèi)。
機(jī)構(gòu)培訓(xùn)崗位職責(zé)15
一、認(rèn)真貫徹培訓(xùn)處各項(xiàng)規(guī)章制度，倡導(dǎo)良好教風(fēng)。抓好培訓(xùn)教學(xué)和日常行為管理工作，保證培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。
二、發(fā)放并回收教學(xué)用具，收集并解決教學(xué)中的`實(shí)際問(wèn)題。
三、記載好學(xué)員出勤情況，如有缺勤，及時(shí)調(diào)查清楚原因，并作好記載。
四、督導(dǎo)教師組織好課堂教學(xué)，適時(shí)深入課堂聽(tīng)課。
五、嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)擾亂教學(xué)秩序，保持良好的教學(xué)環(huán)境。
六、強(qiáng)化安全意識(shí)，提醒學(xué)員學(xué)習(xí)期間注意安全，避免意外情況發(fā)生。
七、耐心接待學(xué)員家長(zhǎng)，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。
八、督促搞好活動(dòng)區(qū)內(nèi)的清潔衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔。
九、組織學(xué)生統(tǒng)一放學(xué)，堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題等注意事項(xiàng)。
十、與本班任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系，了解學(xué)員思想情況并與他們交換意見(jiàn)。
十一、關(guān)心學(xué)員生活，合理安排學(xué)員食宿，做好學(xué)員生活管理，建立學(xué)員生活檔案并裝訂成冊(cè)，保管備查。
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