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學校培訓崗位職責
在生活中，崗位職責對人們來說越來越重要，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍。相信很多朋友都對制定崗位職責感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的學校培訓崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校培訓崗位職責1
崗位職責：
1、負責對新入職人員及新開門店人員的業(yè)務知識培訓及素質類課程講授，對參加人員進行考核。
2、負責檢查門店的各項培訓工作，總結分析培訓效果，及時上報。
3、組織門店銷售人員的產(chǎn)品知識培訓。
4、組織公司各類知識培訓、講座、演講等活動，并做好記錄和存檔。
5、編制培訓規(guī)劃，制定和實施專項培訓計劃。
6、組織收集、篩選、編寫、翻譯、審校各類培訓教材和資料。
7、設計培訓評估體系并組織或協(xié)助培訓效果。
8、跟蹤外部培訓市場的變化，發(fā)掘并利用外部培訓資源。
9、安排和管理外派培訓員工，審核公司員工業(yè)余學習費用報銷申請。
10、圍繞公司人才需求的.標準，與人力資源部共同打造員工晉級通道并配合各層級專業(yè)技能培訓，設計訓練模式，激發(fā)員工的潛能。
11、根據(jù)公司經(jīng)營方針和公司在管理、服務上存在的問題，分析培訓需求，制定公司年度培訓規(guī)劃和月度培訓計劃。
12、負責公司年度、月度培訓計劃實施的組織、協(xié)調工作。
學校培訓崗位職責2
1、負責公司教育培訓類課程的招生咨詢工作，協(xié)同部門人員完成年度招生計劃;
2、與學員不斷溝通，幫助學員更詳細的了解服務內容、促成學生在本中心學習;
3、利用電話完成招生工作，拓展及完善招生渠道;
4、邀約客戶上門咨詢及報名，做好每天的'信息記錄，協(xié)助組長攻單;
5、做電話記錄，及時回訪有意向的客戶，并建立穩(wěn)定的培訓產(chǎn)品銷售關系;
6、完成領導下達的其它項事務。
學校培訓崗位職責3
一、根據(jù)國家發(fā)展教育事業(yè)的方針，批準的學校財務計劃和預算，及時合理地籌集和運用資金，堅持少花錢多辦事，充分發(fā)揮資金使用的'經(jīng)濟效益和社會效益。 二、熟悉本單位的業(yè)務情況，定期分析單位的預算執(zhí)行情況，促進增收節(jié)支，當好領導的參謀、助手。
三、認真做好預算內、外資金和各項專項資金、專用基金的記帳、算帳、報帳等日常會計核算工作，做到憑證齊全，手續(xù)完備、帳實相符、帳款相符、帳帳相符、帳表相符。
四、按規(guī)定的格式、內容和期限，編制月、年終會計報表，做到報送及時，數(shù)字準確，內容完整，資料齊全。
五、妥善保管單位會計憑證、會計帳簿、會計報表等會計檔案資料，遵守國家保密制度。
六、進行會計監(jiān)督，保護各項國家賃幣資金和財產(chǎn)物資的安全。
七、負責國有資產(chǎn)的管理工作。
八、保質保量完成領導交辦的臨時性工作。
學校培訓崗位職責4
1、深入了解學生，關心學生的思想、學習和生活情況，及時解決學生的各種實際問題與學生的偶發(fā)事件。
2、監(jiān)督授課教師完成教學任務，并和家長及時溝通。
3、督導學生的日常行為做好工作記錄及考勤，及時總結工作經(jīng)驗。
崗位細則：
1、 接檔——學管師和教育咨詢師做好工作上的交接，詳細了解自己管理的學員的學習情況 和輔導情況，做好記錄并逐個研究分析，為以后的管理做好基礎。并且建立檔案袋和回訪卡。
2、第一次接待——學管師在接新學員時，及時與學員和家長溝通與交流，掌握學生與家長的需求和特別要求，以便更好地管理學生。
3、排課——老師排課，學生排課，教室排課，學員上課之前，和該生的任課老師一一交流，并向老師詳細介紹學員各方面情況，以便老師第一次授課做好充分準備，第一次上課，介紹任課老師和學員相互認識。
4、第一次電話回訪——第一次上課之前與學生家長溝通，告訴家長孩子上課時間，上課所帶學習用品，課程安排以及介紹任課老師。如有上課時間變動，應及時與家長聯(lián)系溝通。
5、考勤管理——每個學員上課前，學管師應及時檢查學員和老師是否按時到達，如果沒有 按時到達的`，應立即與之聯(lián)系，做出調整。每次上課前，學管師讓授課教師和學員分別在課時登記表上簽字并確認。
6、第一次課后的回訪——第一次課后結束，學管師要與學員交流，了解學員隊老師的滿意度，是否對老師有什么要；同時，學管師還要與授課教師交流，了解學員學習上的情況，與家長溝通學生上課情況。
7、 陪讀的安排——安排學生自習，管理學生學習紀律，安排好老師管理。
8、定期的回訪——一定期電話回訪，定期跟進學生的學習情況，及時與家長保持交流，反饋學生學習情況，新生每周一次電話回訪，未報名老生每月一次電話回訪，學�？记翱己箅娫捇卦L，如遇特殊情況，電話回訪。認真填寫回訪卡，進行存檔。
9、制定學生的學習方案——三次課后，與老師配合，制定學生的學習方案（學員自身情況分析，性格分析，心態(tài)分析，學習習慣分析，學習方法分析，學情分析，涉及到具體科目的分析，課時規(guī)劃）
學校培訓崗位職責5
崗位職責：
1、在市場部主任的領導下，負責公司營銷信息管理、市場調研方案的策劃、實施與業(yè)務管理。
2、負責跟蹤、研究與公司有關的宏觀環(huán)境動態(tài)、行業(yè)狀況、需求變化及市場競爭格局，負責制定公司年度市場營銷信息調研計劃及預算，提交調研報告。負責制定專項市場調研方案，收集市場信息，分析調研結果，提交調研報告，預測市場動態(tài)，擬定應對策略。
3、競爭產(chǎn)品信息的.收集、整理與反饋競品陳列情況。
4、競品的促銷方式，競爭策略。
5、競品的渠道分析、產(chǎn)品訴求點、廣告訴求點的調查整理與分析。
6、主要幾家企業(yè)信息的收集包括：地址、聯(lián)系方式、優(yōu)勢、劣勢、成熟區(qū)域。
學校培訓崗位職責6
職責描述:
1.在總部的領導下負責校區(qū)經(jīng)營，能夠更好地在團隊中起到指導監(jiān)督等作用;帶領團隊完成總部下達的業(yè)績目標;
2.完成自身的招生、教學以及學院的財務控制等工作任務;
3.根據(jù)當?shù)氐母黜椊逃咭约靶袠I(yè)現(xiàn)狀，為學院選擇更合理的課程產(chǎn)品。
任職要求:
1.第一學歷大專以上，熱愛教育工作;
2.有較強的.領導力，能夠積極進行團隊建設;
3.性格熱情，有服務導向;
4.全力以赴，把工作當事業(yè)做(因教培行業(yè)的特殊性，需要雙休和晚上休息勿擾);
5.有任職校長經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。
學校培訓崗位職責7
1、通過電話和面對面與家長溝通，挖掘家長實際需求，幫助家長了解公司的'服務;
2、為學生進行測評并制定切合實際的學習和進步方案;
3、協(xié)助主管確保完成計劃銷售額，并確保利潤率;
4、進行老客戶的回訪及信息的反饋工作;
5、在主管指導下開拓新市場，增加新客戶。
學校培訓崗位職責8
1.負責到訪客人的.接待及對前臺電話的處理;
2.負責向客戶介紹學校的服務和設施;
3.協(xié)助日常辦公室事務，如接聽電話、收發(fā)傳真、文件打印及復印;
4.為整個辦公室有關工作人員提供秘書工作的服務;
5.為上課學生作課程安排及提供相應的服務;
6.協(xié)助教學部處理學生投訴。
學校培訓崗位職責9
初級培訓師
崗位職責：
1.培訓規(guī)劃和計劃：在培訓經(jīng)理的指導下，進行培訓課程開發(fā)，確保培訓計劃符合培訓需求；
2.培訓資源管理：根據(jù)企業(yè)培訓需求，在培訓經(jīng)理指導下，收集、評估相關課程、學習資料；開拓并維護合適的學習與培訓渠道；
3.培訓授課：了解學員需求，參與培訓授課，編制培訓講義、做好備課工作，豐富課程內容，設計課程結構，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓課程。
任職資格：
1.工作經(jīng)驗：一年以上培訓內容相關工作經(jīng)驗。
2.知識/技能：熟悉員工培訓制度和流程；熟練運用ppt等辦公軟件。
3.素質要求：
1）良好的人際理解與溝通協(xié)調能力和組織能力，善于傾聽；
2）較好的文字功底和語言表達能力；
3）思維敏捷；
4）愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流。
中級培訓師
崗位職責：
1.培訓規(guī)劃和計劃：協(xié)助培訓經(jīng)理進行培訓需求調研工作，參與擬定培訓的具體規(guī)劃、實施計劃和實施方案，協(xié)助進行培訓課程管理，確保培訓計劃符合培訓需求；
2.培訓資源管理：根據(jù)企業(yè)培訓需求，在培訓經(jīng)理指導下，收集、評估相關課程、學習資料；開拓并維護合適的學習與培訓渠道，確保培訓資源的豐富性與適用性；
3.培訓授課：了解學員需求，參與培訓授課，編制培訓講義、做好備課工作，豐富課程內容，設計課程結構，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓課程；
4.培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告；
任資資格：
1.工作經(jīng)驗：二年以上培訓內容相關工作經(jīng)歷；
2.知識/技能：熟悉員工培訓制度建設、方式方法及操作流程；能需求情況制定培訓計劃，并開發(fā)設計培訓課程和編寫教材；熟練運用ppt等辦公軟件。
3.素質要求：
1）人際理解與溝通能力：具備良好的溝通協(xié)調能力和組織能力，善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應；
2）思維能力：能夠將復雜問題進行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識、經(jīng)驗和常識，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實質；
3）團隊合作：愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流，共同分享信息、知識、資源。
高級培訓師
崗位職責：
1.培訓需求調查：參與培訓需求的調查分析，了解培訓學員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望，
以此策劃培訓內容；
2.培訓內容策劃：根據(jù)培訓需求，編制培訓講義，準備學習材料，收集與課程相關的資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓內容，設計培訓授課方式，確保培訓內容的專業(yè)性與生動性，確保培訓方式符合學員學習習慣；
3.培訓授課：專業(yè)并生動地進行課程講授，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓課程；
4.培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告。
任資資格：
1. 工作經(jīng)驗：三年以上培訓內容相關工作經(jīng)歷；
2. 知識/技能：熟悉相關業(yè)務，能熟練應用PPT制作培訓教案、熟練使用現(xiàn)代培訓工具，熟練使用辦公軟件和人事管理軟件，具備較強的企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力、良好的演講能力；
3. 素質要求：
1）人際理解與溝通能力：善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應；
2）思維能力：能夠將復雜問題進行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識、經(jīng)驗和常識，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實質；
3）影響力：能夠有針對性地根據(jù)對方的興趣、需要和利益確定并調整溝通方式與策略，并能巧妙地采用多種方式影響他人；
4）團隊合作：保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進群體成員間的合作。
資深培訓師
崗位職責：
1.培訓需求調查：參與培訓需求的調查分析，了解培訓學員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓內容；
2.培訓內容策劃：根據(jù)培訓需求，編制培訓講義，準備學習材料，收集與課程相關的資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓內容，設計培訓授課方式，確保培訓內容的專業(yè)性與生動性，確保培訓方式符合學員學習習慣；
3.培訓授課與實施：專業(yè)并生動地進行課程講授，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓課程；參與負責重點培訓項目的策劃、課程開發(fā)、講師篩選、組織實施；確保各項培訓與員工發(fā)展活動取得預期效果；
4.培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進培訓后的'效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告。
5.培訓資源建設：開發(fā)靈活適用的培訓與學習渠道；參與建立培訓講師與培訓課件管理制度，負責企業(yè)內部培訓講師的挖掘與培養(yǎng)，負責組織開發(fā)外部培訓機構資源，審核外部培訓講師與課程的培訓效果和品質；
任職資格：
1.教育背景：人力資源或本行業(yè)相關專業(yè)本科以上學歷。
2.工作經(jīng)驗：七年以上培訓工作經(jīng)歷，七年以上本行業(yè)工作經(jīng)驗優(yōu)先。
3.知識/技能：熟悉員工培訓制度建設、方式方法及操作流程；熟悉內外部培訓組織作業(yè)流程，有培訓規(guī)劃課程開發(fā)等經(jīng)驗；熟知人力資源各項模塊，能依據(jù)公司實際情況有效制定中長期培訓計劃，依據(jù)不同職位系統(tǒng)開發(fā)設計培訓課程和編寫教材，具有員工職業(yè)生涯設計的實際
操作經(jīng)驗；具備良好的溝通協(xié)調能力和組織能力、較好的文字功底和英語水平，熟練運用辦公軟件。
4.素質要求：
1）人際理解與溝通能力：善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應；
2）團隊合作：保持與其他成員的溝通，鼓勵其他成員取得的成就，愿意幫助其他成員解決所遇到的問題，無保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進群體成員間的合作；
3）規(guī)范導向：監(jiān)控計劃的進展、質量狀況等，使之符合預定的要求，通過監(jiān)控、糾錯、革新等舉措，從整體增進現(xiàn)有體系的秩序性或新建體系來提高業(yè)務品質。
學校培訓崗位職責10
1、校區(qū)環(huán)境的日常監(jiān)督。
2、來訪接待以及指引。
3、校區(qū)日常費用的`收取。
4、新學員前測的接待。
5、對老學員的日常回訪及教師日�；卦L監(jiān)督。
6、信息報表的制作與上報。
7、協(xié)助校區(qū)主管進行日常的管理工作。
8、日常市場活動的配合及參與。
9、校區(qū)信息的整理與管理。
10、協(xié)助教學工作及日常生活。
11、配合學校老師完成學校各項工作。
學校培訓崗位職責11
職位描述:
1、負責校區(qū)全面管理工作,制定并實施校區(qū)銷售年、季度、月計劃,并完成業(yè)績;
2、團隊組建、人員培養(yǎng);
3、校區(qū)經(jīng)營全面數(shù)據(jù)的收集、匯總和分析等工作;
4、定制并實施系列校區(qū)活動,提升客戶滿意度、提高續(xù)班率、轉化率、降低并及時處理、解決學�？蛻敉对V事件;
5、制定學校市場活動的策劃、推廣、實施等工作;
6、充分調動員工的工作積極性,使之分工協(xié)作;
7、制訂并執(zhí)行校區(qū)運營相關管理制度。
職位要求:
1、做過培訓學校校長,3年以上管理工作經(jīng)驗,熟悉教培市場,對日常營運工作有嫻熟的處理技巧,熟悉流程;
2、熟悉行業(yè)政策、有一定行業(yè)內人脈資源;
3、年齡30-35歲,相貌端正,性格外向,善于與他人交流,有較強的親和力,組織協(xié)調能力強;
4、強烈的主動溝通和服務意識,抗壓能力強;
5、良好的職業(yè)道德和團隊精神,愿意在教育培訓行業(yè)長期發(fā)展;
6、工作嚴謹細致、認真主動,具有責任心和敬業(yè)精神。 職位描述:
1、負責校區(qū)全面管理工作,制定并實施校區(qū)銷售年、季度、月計劃,并完成業(yè)績;
2、團隊組建、人員培養(yǎng);
3、校區(qū)經(jīng)營全面數(shù)據(jù)的收集、匯總和分析等工作;
4、定制并實施系列校區(qū)活動,提升客戶滿意度、提高續(xù)班率、轉化率、降低并及時處理、解決學�？蛻敉对V事件;
5、制定學校市場活動的'策劃、推廣、實施等工作;
6、充分調動員工的工作積極性,使之分工協(xié)作;
7、制訂并執(zhí)行校區(qū)運營相關管理制度。
職位要求:
1、做過培訓學校校長,3年以上管理工作經(jīng)驗,熟悉教培市場,對日常營運工作有嫻熟的處理技巧,熟悉流程;
2、熟悉行業(yè)政策、有一定行業(yè)內人脈資源;
3、年齡30-35歲,相貌端正,性格外向,善于與他人交流,有較強的親和力,組織協(xié)調能力強;
4、強烈的主動溝通和服務意識,抗壓能力強;
5、良好的職業(yè)道德和團隊精神,愿意在教育培訓行業(yè)長期發(fā)展;
6、工作嚴謹細致、認真主動,具有責任心和敬業(yè)精神。
學校培訓崗位職責12
1、組織學習小組活動，組織學生制訂自主學習計劃，反饋自學記錄情況，檢查學生課程學習狀況；
2、收發(fā)學員資料、通知、信函，組織教學跟蹤調查；
3、管理教師調課時間表，調度教室，收發(fā)學生名單、學生登記表等；
4、組織開展教學檢查；
5、受理教學過程中各類問題，并協(xié)調各部門積極處理；
6、協(xié)助教務教學部門確保教學工作正常運行。
學校培訓崗位職責13
崗位職責：
1、百樹優(yōu)+合伙人相關合作項目數(shù)據(jù)測算
2、財年相關季度指標值制定
3、校管家系統(tǒng)日常數(shù)據(jù)維護；
4、上好課系統(tǒng)日常數(shù)據(jù)維護及相關需求匯總；
5、財務月度基本情況統(tǒng)計表的收集及匯總；
6、協(xié)助其他各部門完成數(shù)據(jù)表格的應用；
學校培訓崗位職責14
1、至少三年及以上餐飲行業(yè)培訓管理工作經(jīng)驗，有集團化培訓體系搭建、商學院運營管理職務經(jīng)驗優(yōu)先;
2、富有激情，善于調動氛圍;有良好的組織協(xié)調能力、良好的文字和語言表達能力、思維敏捷;
3、熟練使用現(xiàn)代培訓工具，具備較強的企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力;
4、具備戰(zhàn)略思維能力，良好的全局意識，善于規(guī)劃、整合、分配資源。職責描述:
1、負責制定和實施集團商學院年度總體經(jīng)營計劃，主持商學院運營管理工作;
2、負責建立和健全商學院管理體系與組織結構，推動關鍵管理流程和規(guī)章制度;
3、負責搭建課程管理體系，進行加盟商培訓和企業(yè)內訓的`課程開發(fā)、實施、評估工作;
4、負責商學院產(chǎn)品體系的整體設計，組建管理適合行業(yè)特點的講師團隊;
5、負責根據(jù)不同的業(yè)務特點和需求，指導制定專業(yè)、項目的人才培養(yǎng)計劃;
6、負責培訓發(fā)展體系的搭建，推動內部學習平臺的建設;
7、負責商學院教學培訓管理，滿足集團對人才輸出、人才培養(yǎng)的需要。
學校培訓崗位職責15
職責描述:
1.組建和完善招生部制度,阻止制定與實施招生計劃;
2.負責學校日常教學、教務、教師和招生管理,做好校內各部門的管理、組織和協(xié)調工作;
3.負責完成學校下達的招生任務,開發(fā)新的客戶資源;
4.隨時熟知招生進展情況,做好宣傳和檢查工作;
5.培養(yǎng)中層領導,組建高效的領導團隊,明確崗位職責,帶領團隊開展各項工作,解決團隊工作中的.問題;
6.主持開展有效的品牌推廣、與招生宣傳等市場工作;
7.負責與當?shù)亟逃龣C關等相關部門建立友好合作關系;
8.市場調查和市場分析。
任職要求:
1. 28-40歲,大專及以上學歷,教育行業(yè)8年及以上工作經(jīng)驗,校區(qū)運營3年及以上管理經(jīng)驗;
2.熟悉重慶主城及周邊區(qū)縣學校渠道及市場;
3. 5年以上招生管理工作經(jīng)驗。