暑假三下鄉(xiāng)總結(jié)15篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的暑假三下鄉(xiāng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假三下鄉(xiāng)總結(jié)1
七月流火，滿載激情的季節(jié)；社會(huì)實(shí)踐，充滿熱情的活動(dòng)。年少輕狂的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，活力四射的年輕一代滿懷奪目的陽(yáng)光歲月。誰(shuí)說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰(shuí)說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心埋頭只讀圣賢書？走出校園，踏上社會(huì)，我們才真正能夠不辜負(fù)他人對(duì)我們的期望，去描繪屬于我們自身的那一幅青春畫卷，去書寫屬于我們自己的那一篇壯麗華章……“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”——在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)、成才的重要舉措以及作為培養(yǎng)和提升學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新能力的重要途徑，一直備受各高校的重視，并且社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才模式中必不可缺少的途徑。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不但是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，而且也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于作為當(dāng)代大學(xué)生的我們接觸社會(huì)、了解社會(huì)，同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、拓寬視野、鍛煉能力、增長(zhǎng)才干、提升服務(wù)意識(shí)的有效途徑，更是大學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年以來，假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校、我們公共管理學(xué)院蔚然成風(fēng)。
為進(jìn)一步順應(yīng)“科學(xué)發(fā)展，中原崛起，青年勇當(dāng)先鋒”潮流，響應(yīng)我校團(tuán)委關(guān)于開展XX年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，同時(shí)也是為了拓展我們大學(xué)生自身的知識(shí)面，擴(kuò)大我們與社會(huì)的接觸面，增加青年學(xué)生在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高大學(xué)生的能力，以便我們青年學(xué)生在以后畢業(yè)后能夠真正地進(jìn)入社會(huì)，能夠及時(shí)適應(yīng)夠內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中更好的處理各方面的問題。XX年7月7日，我們公共管理學(xué)院XX年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)奔赴xx市包括民權(quán)縣、睢縣、xx市梁園區(qū)、xx市開發(fā)區(qū)等地開展了為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本隊(duì)以“立足中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè) 促進(jìn)三化協(xié)調(diào)發(fā)展”（“三化“即農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、城鎮(zhèn)化、工業(yè)化）為此次社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)主題，深入實(shí)地調(diào)研、參觀，在當(dāng)?shù)胤e極開展活動(dòng)。
正所謂“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，在出發(fā)前，為了扎實(shí)做好我們暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)工作，我們?cè)诔霭l(fā)前查閱了大量的資料，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問卷。在自己實(shí)踐收集資料中，我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，這鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為實(shí)踐活動(dòng)的順利開展以及圓滿成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！在我看來，總體上可以從當(dāng)下各個(gè)地方的“三化”具體發(fā)展程度、取得的`成就和將來美好的前景來做我的社會(huì)實(shí)踐小結(jié)，以下是我本人對(duì)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的簡(jiǎn)單總結(jié)：
在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化方面我們主要考察了睢縣西陵寺鎮(zhèn)榆廂林場(chǎng)溫室大棚葡萄園和尤吉屯鄉(xiāng)許堂千畝葡萄園、河堤鄉(xiāng)千畝櫻桃園以及龍?jiān)茨翗I(yè)。進(jìn)入21世紀(jì)，我國(guó)開始實(shí)施第三步戰(zhàn)略部署，全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程，對(duì)農(nóng)業(yè)也提出了更高的要求。我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)能否順利調(diào)整，國(guó)民經(jīng)濟(jì)能否發(fā)展的又好又快，在很大程度上取決于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)是否穩(wěn)固。只有加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，保證農(nóng)產(chǎn)品的供給，才能順利推進(jìn)工業(yè)化與城鎮(zhèn)化進(jìn)程。
因此我們首先來到了睢縣農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)基地，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)推廣與機(jī)械化水平的不斷提高，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程不斷加快，新流轉(zhuǎn)土地持續(xù)增加，睢縣五大特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地初具規(guī)模，形成了萬(wàn)畝無公害大蒜基地、萬(wàn)畝三櫻椒基地、萬(wàn)畝甜玉米種植基地、千畝優(yōu)質(zhì)水果基地和景園生態(tài)發(fā)季節(jié)大棚蔬菜基地，五朵金花競(jìng)相開放。睢縣農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)糧田“百千萬(wàn)”工程按照“科學(xué)規(guī)劃、綜合配套、穩(wěn)定面積、規(guī)模經(jīng)營(yíng)、集中投入、主攻單產(chǎn)”的原則，打造了數(shù)百個(gè)萬(wàn)畝方糧食生產(chǎn)基地。
而我們參觀的睢縣西陵寺鎮(zhèn)榆廂林場(chǎng)溫室大棚葡萄園和尤吉屯鄉(xiāng)許堂千畝葡萄園、河堤鄉(xiāng)千畝櫻桃園就是睢縣五朵金花中的千畝優(yōu)質(zhì)水果千畝優(yōu)質(zhì)水果基地和景園生態(tài)發(fā)季節(jié)大棚蔬菜基地的典型代表。水果品質(zhì)優(yōu)良，暢銷價(jià)格較高，就許堂村葡萄而言，村民們認(rèn)準(zhǔn)了“依靠科技進(jìn)步，改良葡萄品種，努力增收快富”的道理，堅(jiān)持規(guī)�；�(jīng)營(yíng)，形成了不僅有早熟葡萄、普通季節(jié)葡萄、還有美國(guó)紅提、日本大粒黑提等晚熟葡萄、能夠及時(shí)進(jìn)入市場(chǎng)，賣上好價(jià)錢，在參觀后我們?cè)谠S堂村委會(huì)積極與當(dāng)?shù)卮迕耖_展交流會(huì)，了解到該村不但成立了葡萄協(xié)會(huì)，由村民組織管理的葡萄協(xié)會(huì)來監(jiān)控葡萄質(zhì)量和品質(zhì)，聯(lián)系周邊地區(qū)的水果商，直接到村頭來收葡萄，不斷拓展縣內(nèi)外市場(chǎng)，同時(shí)還不斷尋找新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，發(fā)展葡萄酒加工業(yè)等一系列相關(guān)的深加工業(yè)，希望能夠打出自己的品牌，闖出自己的市場(chǎng)，這也將更有力的帶動(dòng)葡萄基地的發(fā)展，去帶動(dòng)周邊地區(qū)的葡萄種植業(yè)的興起，延伸相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈條，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集聚、規(guī)�；⒁�(guī)范化生產(chǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程。
暑假三下鄉(xiāng)總結(jié)2
截止今天為止，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查部分已經(jīng)基本上結(jié)束，由于很多的原因，一直以來都未能作總結(jié)，不管怎樣這都是我作為隊(duì)長(zhǎng)的失職。有關(guān)這次暑假實(shí)踐活動(dòng)，我覺得我個(gè)人真的是受益匪淺。作為一個(gè)在農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子，平心而論我真的對(duì)社區(qū)的群眾文化知之甚少。正是由于這次的活動(dòng)，才讓我了解了更多的社區(qū)知識(shí)，才讓我對(duì)我的第二家鄉(xiāng)——衡陽(yáng)有了更深的了解。除此之外，雖然活動(dòng)期間也存在著一些問題，但這次活動(dòng)體現(xiàn)出的同學(xué)朋友間團(tuán)結(jié)互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動(dòng)不已。不可否認(rèn)，這次活動(dòng)大大加深了我們之間真誠(chéng)的友誼。
陽(yáng)光相伴，風(fēng)雨同舟，艱難困苦從未改變過我們的堅(jiān)定的步伐！20xx年暑假對(duì)于我來說注定是不同尋常的一年，我作為隊(duì)長(zhǎng)率領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)于20xx年7月12日踏上了暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的征程。我們一行10人，主要形式是開展社會(huì)調(diào)查，通過走進(jìn)社區(qū)，真切的了解社區(qū)市民們的實(shí)際生活狀況，尤其是普遍關(guān)注的社區(qū)群眾文化活動(dòng)的開展情況。雖然我們?nèi)詻]有力量去解決當(dāng)今社區(qū)普遍存在的問題，但是我們有責(zé)任時(shí)刻關(guān)注著社區(qū)的發(fā)展。下面我想從以下幾個(gè)方面來做下我的總結(jié)：
�。ㄒ唬┪铱蓯鄣膱F(tuán)隊(duì)
我們這次暑假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的成員是由指導(dǎo)老師和我精心挑選，根據(jù)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則，在取得本人同意的前提下組建的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)中有組織能力強(qiáng)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)，有做事踏實(shí)、任勞任怨的同學(xué)，有擅長(zhǎng)資料整理編輯的同學(xué)，有對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r了解的同學(xué)�？梢哉f都是經(jīng)管系的精英，如何把這些優(yōu)秀的人才放在一起還要共同生活10多天，同時(shí)又要使他們的特長(zhǎng)充分的發(fā)揮出來，這是我作為隊(duì)長(zhǎng)迫切需要解決的問題，尤其是在他們各個(gè)能力都強(qiáng)于我之上，如何讓他們都心服口服的心甘情愿的聽從我的安排。很慶幸，在這十多天里，我的隊(duì)員并沒有因?yàn)樽约旱膬?yōu)秀而讓高高在上，不服安排。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間，雖然吃著寡淡無味的飯菜，雖然洗著總是覺得洗不干凈的澡，雖然每天都要冒著巨大的太陽(yáng)從這個(gè)社區(qū)跑到那個(gè)社區(qū)�？墒沁@樣的生活是多么的美好��！除了忙碌外，我感受到的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍，工作中，大家互相交流學(xué)習(xí)的激情感染了空氣中安靜的因子；閑余時(shí)，大家的歡聲笑語(yǔ)蕩漾于清新的空氣中……一起休息，一起共餐，一起工作的生活讓我們彼此更加了解對(duì)方，更加親密。在快樂與愁苦中，我們一同成長(zhǎng)。每每想到這，我都會(huì)會(huì)心地微笑，可以說，這些都成了我回味最好的調(diào)味劑。十幾個(gè)人一起做飯然后又搶飯吃，在晚上我們一起游覽衡陽(yáng)市美麗的夜景，在路上拍攝路邊照片。采訪社區(qū)居委會(huì)和群眾，看望敬老院的老人。終于可以親自去了解，去調(diào)查。這種實(shí)現(xiàn)愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都無法感受不到的！
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)
在整個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)中，我們都非常清楚的認(rèn)識(shí)到：我們來到這里是來向社區(qū)的群眾學(xué)習(xí)的。在我們召開暑假三下鄉(xiāng)的動(dòng)員大會(huì)上，系黨總副書記黃書記就告訴我們，要帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)走進(jìn)社區(qū)，要多聽少說。雖然在此次下鄉(xiāng)過程中，我們給社區(qū)群眾帶去的直接效益很少，但是，我們卻從社區(qū)群眾身上學(xué)會(huì)了很多。在此次暑假社會(huì)實(shí)踐的過程中，我們調(diào)研的主題是衡陽(yáng)市社區(qū)群眾文化活動(dòng)，我們主要選擇了衡陽(yáng)市比較有典型的五個(gè)社區(qū)來展開調(diào)研。一開始的時(shí)候由于一些現(xiàn)實(shí)情況的變化，當(dāng)我們到達(dá)第一個(gè)考察點(diǎn)金山社區(qū)的時(shí)，我們的調(diào)研也逐漸陷入了死胡同中，大家不知道該如何分析這一情況，該怎么調(diào)整我們的調(diào)研主題。不過，通過集體的討論調(diào)查，及時(shí)調(diào)整方法，我們的工作還是順利進(jìn)行下去了。雖然在下鄉(xiāng)的.過程中，我們還是遇到了許多困難，但是我們?nèi)匀槐３种活w樂觀的心態(tài)對(duì)待一切，我們自身也從中學(xué)會(huì)了互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、互相幫助。我想這是我們一輩子也無法忘卻的
（三）懂得如何與人溝通
如何與人溝通是我參加暑假實(shí)踐活動(dòng)最大的收獲。我們這次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是為調(diào)查衡陽(yáng)市社區(qū)群眾文化活動(dòng)，我們接觸最多的人是社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和群眾。剛開始與社區(qū)的那些書記、主任們講話的時(shí)候我作為隊(duì)長(zhǎng)都有點(diǎn)膽怯，不太敢跟他們講話，甚至找到不到共同的話題，總覺得他們是大人物，很難接近的樣子。但后來通過幾天和這些領(lǐng)導(dǎo)的慢慢接觸，我已經(jīng)漸漸開始改變我一開始的想法了，因?yàn)槟切╊I(lǐng)導(dǎo)并不是我像想的那樣，高高在上，難以接觸。他們會(huì)主動(dòng)向我們了解我們此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的，還和我們拉家常，這都讓我感受到了他們的熱情和親切，感覺他們都想我的長(zhǎng)輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領(lǐng)導(dǎo)。另外我們這次也到了敬老院。每次去敬老院去看望那些老人們的時(shí)候，不知道為什么我的心里有種說不出來的感覺，是心酸？還是不舍？他們就像我的爺爺奶奶一樣，但我卻不是他們真正的孩子，不能經(jīng)常和他們?cè)谝黄�。老人們�(cè)诰蠢显豪锸枪陋?dú)的，他們需要一個(gè)可以聽他們傾訴的人，我希望成為那個(gè)人。但我知道這是短暫的，很快我們就會(huì)離開這里，他們又會(huì)回到原來那種孤單的生活。這對(duì)老人們來說太殘忍了！當(dāng)我們要走的時(shí)候，那些老人們緊緊拉住我的手不放，那一刻我心里有種說不出的滋味，我知道眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我為自己只能給他們短暫的快樂而懊惱。我想在以后的三年里，我會(huì)經(jīng)�；氐竭@里，回到這個(gè)曾經(jīng)給過感動(dòng)的地方！
�。ㄋ模┮院蠊ぷ鞯姆此�
此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們總共調(diào)查了五個(gè)社區(qū)，調(diào)查面比較廣，我們得到了每個(gè)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，在我們團(tuán)隊(duì)到達(dá)目的地之后，每個(gè)社區(qū)居委會(huì)都熱情的款待了我們。通過這次社會(huì)調(diào)查，我作為系青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，深有感觸，青年志愿者協(xié)會(huì)的宗旨是愛心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人間，我們協(xié)會(huì)雖然一直以來也是秉承這一宗旨來開展活動(dòng)，但我們的志愿服務(wù)面太小了，往往局限在
福利院，敬老院等地方，卻忽視了社區(qū)這一塊最重要的也是最需要幫助的地方，通過這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)的建設(shè)還有很多需要我們志愿者的地方。這也是對(duì)我就任青協(xié)會(huì)長(zhǎng)以來工作的一個(gè)反思，我決定從下學(xué)期起把青協(xié)的重心向社區(qū)轉(zhuǎn)移，真正讓大學(xué)進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)落實(shí)到位。
十幾天的實(shí)踐時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就過了。在實(shí)踐活動(dòng)期間，有苦有喜，有累有笑。就如我們的隊(duì)員所說的：累過笑過才會(huì)有收獲，因?yàn)橥床艜?huì)清晰，累并快樂著。我想，通過此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真的教會(huì)了我很多東西。縱觀這一路走來，活躍在其中的一個(gè)詞就是“感動(dòng)”。是的，感動(dòng)于指導(dǎo)老師黃春喜書記、尹強(qiáng)明老師、劉剛老師的支持，感動(dòng)于四朵可愛金花的耐力與勇氣，感動(dòng)于衡陽(yáng)市五大社區(qū)群眾的熱情淳樸，感動(dòng)于衡陽(yáng)市群眾對(duì)于社區(qū)文化發(fā)展的愿望，感動(dòng)于我們的合作與情誼，感動(dòng)于成員們之間的友愛互助，感動(dòng)于我們的體力與耐力，感動(dòng)于自己的堅(jiān)持與努力，感動(dòng)于一切讓我們感動(dòng)的人與事……
我們有足夠的理由相信，這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)鐫刻在每個(gè)人的心頭，直到永遠(yuǎn)！
20xx年7月23日
暑假三下鄉(xiāng)總結(jié)3
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是河南XX學(xué)院近幾年來拓展學(xué)生綜合素質(zhì)的重要方式之一，其重要意義已深入人心，通過長(zhǎng)期以來實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的積累，河南XX學(xué)院的暑期實(shí)踐活動(dòng)已形成了以黨，團(tuán)，學(xué)生為平臺(tái)的組織體系，在總結(jié)以往實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，在校黨委，校團(tuán)委的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，河南XX學(xué)院文法學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們前往新鄉(xiāng)市輝縣，鄭州市登封縣，靈寶市，信陽(yáng)市潢川縣，許昌市許昌縣，焦作市修武縣開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，隊(duì)員們秉著嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真努力，團(tuán)結(jié)合作，克服各種困難，最終圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，受到當(dāng)?shù)卮迕窈蜕絽^(qū)學(xué)生的贊揚(yáng)。
一、活動(dòng)組織實(shí)施及內(nèi)容
（一）活動(dòng)背景及籌備工作
為響應(yīng)20xx年全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，河南科技學(xué)院文法學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們赴河南省各地開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我院團(tuán)委成立了20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)籌備小組。小組從研究課題的收集、確定，指導(dǎo)老師的配備，學(xué)生的報(bào)名審查、確定，志愿者的報(bào)名、招聘、培訓(xùn)等各方面做了大量的工作。經(jīng)過細(xì)致的研究和討論，我院精心策劃了具體規(guī)劃及今年暑期社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間，地點(diǎn)，形式，內(nèi)容，人員，經(jīng)費(fèi)和指導(dǎo)老師，并在學(xué)生赴各實(shí)踐地點(diǎn)前召開了動(dòng)員大會(huì)以及實(shí)踐培訓(xùn)。
（二）活動(dòng)目的
通過實(shí)踐，讓大學(xué)生真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，走出課堂，走出課本，走向社會(huì)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中提高學(xué)生自身綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)大學(xué)生全面成才，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)以所學(xué)知識(shí)服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)。
（三）活動(dòng)基本情況
文法學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及領(lǐng)域廣，活動(dòng)內(nèi)容豐富，它是在校大學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)的重要窗口。本次實(shí)踐活動(dòng)共分為兩個(gè)大組：普法支教組和調(diào)研組，其中普法支教組包含兩個(gè)小隊(duì)，調(diào)研組包含五個(gè)小隊(duì)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，參加暑期社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)員們共47人，而各組的志愿服務(wù)時(shí)間也因?qū)嶋H情況的不同而不同，普法支教組深入南太行，在輝縣市南村鎮(zhèn)進(jìn)行為期一個(gè)月的支教普法活動(dòng)，而調(diào)研組則根據(jù)本組隊(duì)員的家鄉(xiāng)所在地情況，使調(diào)研隊(duì)來到隊(duì)員家鄉(xiāng)進(jìn)行為期三天的調(diào)研。
二、團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)成果
（一）“希望樹”積極分子支教服務(wù)隊(duì)
五年來，河南科技學(xué)院文法學(xué)院“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)都會(huì)來到輝縣市南村鎮(zhèn)進(jìn)行普法和義務(wù)支教活動(dòng)。一批批熱情洋溢的大學(xué)生用他們的實(shí)際行動(dòng)給孩子們插上飛翔的翅膀，不僅給孩子們帶去了知識(shí)和歡樂，更在心靈上給與他們以家的溫暖和呵護(hù)。支教內(nèi)容意在拓寬孩子們的視野，讓他們了解到大山外面的多彩世界，盡最大的努力幫助他們走出大山、造福家鄉(xiāng)。
（二）文法學(xué)院“曙光”積極分子普法服務(wù)隊(duì)
文法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐普法隊(duì)開展的活動(dòng)是以輝縣市南村鎮(zhèn)劉家池村民為對(duì)象的法律咨詢會(huì)，旨在調(diào)查這一地區(qū)的法制建設(shè)現(xiàn)狀，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)以下問題：村民法律意識(shí)滯后和文化水平偏低，傳統(tǒng)觀念根深蒂固，普法宣傳工作有待加強(qiáng)。因此需要從以下方面提高農(nóng)民法律意識(shí)：
、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，建設(shè)社會(huì)主義法制農(nóng)村。
2、發(fā)展農(nóng)村教育，提高農(nóng)民接受法律教育水平。
3、強(qiáng)化農(nóng)村法制體系建設(shè)。
4、加強(qiáng)農(nóng)村立法工作，加強(qiáng)權(quán)力監(jiān)督。
5、探索符合農(nóng)村和農(nóng)民特點(diǎn)的普法形式。
讓更多的人知法，懂法，用法，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建一個(gè)和諧有序，法制觀強(qiáng)的村鎮(zhèn)，為共建文明社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（三）文法學(xué)院赴許昌縣關(guān)于留守兒童教育現(xiàn)狀的調(diào)研
文法學(xué)院赴許昌縣關(guān)于留守兒童教育現(xiàn)狀的暑期實(shí)踐活動(dòng)中，隊(duì)員們深入留守兒童家庭和學(xué)校進(jìn)行對(duì)留守兒童現(xiàn)狀的調(diào)研，以掌握留守兒童的`生活狀況，心理狀況，以及受教育現(xiàn)狀等。給留守兒童一篇藍(lán)天，給他們一份愛與感動(dòng)。通過更加客觀，科學(xué)地了解農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀，有利于農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng)，緩解父母的后顧之憂，促進(jìn)農(nóng)村安定穩(wěn)定及社會(huì)和諧。希望留守兒童的問題可以得到社會(huì)上的更廣泛的關(guān)注并得以有效的解決。
（四）文法學(xué)院赴信陽(yáng)市潢川縣方言特色調(diào)研隊(duì)
該團(tuán)隊(duì)致力于調(diào)查信陽(yáng)市潢川縣方言與新鄉(xiāng)市方言、普通話的區(qū)別與聯(lián)系，研究潢川方言發(fā)展演變的歷史。通過調(diào)研，該小隊(duì)總結(jié)出：潢川方言是河南省信陽(yáng)市潢川縣境內(nèi)方言，屬于中原官話信蚌片，由于信陽(yáng)地處鄂豫皖交界，潢川話詞匯糅雜西南官話、江淮官話與中原官話，并保留少量移民帶來的客贛詞匯，方言處于過渡帶。通過本次方言調(diào)查，以小見大，有利于以后研究我國(guó)方言地理學(xué)的發(fā)展演變過程和存在問題，從而探索出保護(hù)方言的途徑，從地理信息科學(xué)的視角對(duì)我國(guó)方言地理學(xué)的發(fā)展提出建議，以促進(jìn)方言地理信息學(xué)的形成則是他們的最終目標(biāo)。
（五）赴焦作市修武縣關(guān)于教育資源分布不平衡的調(diào)研
文法學(xué)院赴修武縣調(diào)研教育資源分布不平衡的小隊(duì)奔赴焦作市修武縣五里源村和水寨村，對(duì)當(dāng)?shù)亟逃Y源分布狀況展開調(diào)研。此次調(diào)查過程主要以上門走訪與問卷調(diào)查為主，事實(shí)踐隊(duì)員深入調(diào)查走訪教育資源的配置狀況，統(tǒng)計(jì)現(xiàn)代化教學(xué)器材使用情況。得出以下調(diào)研結(jié)果：1。教育資源分配不均，缺失教育公平2。農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)不盡合理，導(dǎo)致要素間的功能失衡。因此調(diào)研隊(duì)通過討論與分析，提出以下建議：首先是轉(zhuǎn)變教育觀念，重視農(nóng)村教學(xué)，改善農(nóng)村教學(xué)條件；其次拓展教師發(fā)展的途徑，提高教師專業(yè)素質(zhì)，積極開展教研活動(dòng)，促進(jìn)交流，提高教師理論研究能力。
（六）赴登封縣關(guān)于村民法律維權(quán)意識(shí)的調(diào)研
文法學(xué)院大學(xué)生法律服務(wù)團(tuán)隊(duì)赴登封縣開展法律援助問卷調(diào)查活動(dòng)。此次活動(dòng)主要通過問卷調(diào)查、法律援助、法律宣傳等形式開展。本次調(diào)研結(jié)果顯示大多數(shù)村民法律維權(quán)意識(shí)比較薄弱，有的維權(quán)方式比較偏激。這些問題的發(fā)生主要是因?yàn)榇迕駛兇蠖鄶?shù)情況下意識(shí)不到自身權(quán)益受到侵害，并且不知道如何用正確的法律渠道去維護(hù)，對(duì)法律相關(guān)知識(shí)了解比較少。由此可見，今后的農(nóng)村地區(qū)更應(yīng)該加大法律知識(shí)宣傳，要更加頻繁更加積極地進(jìn)行宣傳，組織活動(dòng)，長(zhǎng)期作用下，一定能讓村民真正了解法律的作用。
（七）赴靈寶市關(guān)于農(nóng)村婚禮儀式的調(diào)研
文法學(xué)院赴靈寶市關(guān)于農(nóng)村婚禮儀式的調(diào)研隊(duì)奔赴靈寶，對(duì)當(dāng)?shù)氐幕橐隽?xí)俗展開調(diào)研。他們針對(duì)當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情與不同年齡結(jié)構(gòu)、工作層次的居民展開交流，尤其是從老人那里了解到很多當(dāng)?shù)鼗槎Y儀式的風(fēng)俗。通過調(diào)研，實(shí)踐隊(duì)員們感受到了村民的熱情和農(nóng)村婚禮的熱鬧，這次的調(diào)研活動(dòng)對(duì)他們來說有巨大的影響，也讓所有人深思。為什么越來越多的年輕人寧愿選擇與自己文化沒有多少關(guān)系的西式婚禮也不愿?jìng)鞒兄腥A的傳統(tǒng)婚禮儀式？寧愿接受西方文化也不愿承認(rèn)傳統(tǒng)文化才是我們賴以生存的根，也有它自己的獨(dú)特性與優(yōu)秀之處……
暑假三下鄉(xiāng)總結(jié)4
這的暑假過得有點(diǎn)意思，這次活動(dòng)開展的很有意義。暑假的愛心支教活動(dòng)，不僅給解放鄉(xiāng)的小學(xué)生們帶來了驚喜和知識(shí)，同時(shí)也給他們帶來了支教的快樂和收獲。
本次支教活動(dòng)前后持續(xù)了10天。活動(dòng)的大致過程：組織團(tuán)隊(duì)，確定活動(dòng)方案，前期物資準(zhǔn)備，愛心支教，后期總結(jié)。在這個(gè)過程中，最讓我難忘的不是到企業(yè)、公司里拉贊助的困難，不是收購(gòu)圖書的困難，而是給解放鄉(xiāng)小朋友們上課互動(dòng)時(shí)的點(diǎn)滴感動(dòng)和快樂。和身兼隊(duì)長(zhǎng)收獲到的所有！
我從鄉(xiāng)村考上大學(xué)，我心里最清楚農(nóng)村的環(huán)境和孩子們的需要！每次回家，看著孩子們那一張張純真的笑臉，我在他們一雙雙那純凈的眼眸中看到了他們對(duì)知識(shí)的渴望與無助，就是他們的這種眼神，深深的觸動(dòng)了我的心靈，勾起了我心中對(duì)他們的心疼。我熱愛教育事業(yè)，我更疼愛這些可愛的孩子，他們應(yīng)該接受良好的教育，受到更多的關(guān)愛與關(guān)懷，自那一天起，我的心變得無比堅(jiān)定！遂找出最原始那幾個(gè)和我一樣有著這種感受的雷州朋友組成我們最開始的雛形！我們沒有逃離，而是選擇陪在了孩子們的身邊。
農(nóng)村教育的生活是艱苦的。由于地方發(fā)展落后，環(huán)境較為惡劣，師資嚴(yán)重缺乏，教學(xué)條件更是無法與城里相比。因此，學(xué)校里的每一位教師都會(huì)擔(dān)任著多種角色，承擔(dān)著多分責(zé)任。同時(shí)，也反映出教師不夠術(shù)業(yè)專攻為孩子們最大輸出知識(shí)！可每當(dāng)我看到孩子們那，一張張純凈的臉龐，和他們對(duì)于學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和渴望，我的心中就更加堅(jiān)定了山區(qū)教學(xué)的信念。信念是支撐人前進(jìn)的力量，作為隊(duì)伍隊(duì)長(zhǎng)！我每天累到筋疲力盡，心里每時(shí)每刻計(jì)算著，想著！隊(duì)伍的調(diào)整，孩子的安全，后勤的保障，隊(duì)員的傷情！
我只想要用自身的努力改善孩子們未來的生活。我都會(huì)對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行詳細(xì)的教學(xué)備案，在課堂上我會(huì)對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行提問，并組織競(jìng)賽答題等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，在每次課后總結(jié)競(jìng)賽結(jié)果，給予成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生鼓勵(lì)，讓他們樹立起自信心，讓課堂便的生動(dòng)而富有樂趣。對(duì)調(diào)皮不愛學(xué)習(xí)的孩子也是耐心勸導(dǎo)，做到包容他，理解他，接受他和愛他！幾天下來，那些調(diào)皮鬼竟然在上課間安靜的驚人，課后一改往日愛搗蛋的'行為，常常跑到后勤去幫忙……
作為一名“教師”，我明白“育人先育己”的道理，在孩子們的心中，我不僅是一名教師，更是他們學(xué)習(xí)的標(biāo)榜，我的一言一行我的思想理念都會(huì)影響他們的思維。農(nóng)村的孩子是善良的、是優(yōu)秀的，我希望每一個(gè)孩子都能夠擁有良好的道德素養(yǎng)，堅(jiān)定而愛國(guó)！因此，我時(shí)刻注意自身的一言一行，對(duì)學(xué)生給予關(guān)愛的同時(shí)還注重公平教育，我常會(huì)在課間組織一些小活動(dòng)，來拉近孩子們之間的距離，也許是談心，也許是一起游戲！
支教對(duì)于我來說不僅僅是一份工作，更是一份愛的付出。需要用心用愛。山農(nóng)村孩子由于家庭條件普遍較差，生活換進(jìn)也較為艱辛，而他們的父母有可能由于忙于工作而很少照顧他們，這讓他們從小就缺乏關(guān)愛和理解，這也在他們小小的心靈留下了創(chuàng)傷，因此對(duì)于他們我總是會(huì)有一種心疼的感覺。對(duì)于這些孩子們，我總是會(huì)用仁愛去包容他們的任性，用關(guān)愛去滋潤(rùn)他們的生活，讓他們的心靈可以永遠(yuǎn)面向光明。
希望我們短短十天的影響，可以讓他們以后光明前路少許曲折路！愿意點(diǎn)亮自己身上的所有發(fā)光點(diǎn)，做他們黑夜來臨前東方的那一束曙光！也許會(huì)有隊(duì)員不理解，委屈到自己偷偷掉眼淚！也許會(huì)被世俗壓到喘不過氣，每天自我拉扯掙扎不斷！也許是因?yàn)殛?duì)員們被蟲蟻咬到發(fā)炎潰爛的心生愧疚！但真的很值啊，每天孩子們身上散發(fā)的快樂味道，讓我獲得源源不斷的動(dòng)力！最后那天，他{她}們哭花了的妝，我們知道—我們的相愛是彼此的！
暑假三下鄉(xiāng)總結(jié)5
暑假是給學(xué)生們的一個(gè)休息的時(shí)期，同時(shí)也是一個(gè)給學(xué)生們一個(gè)接觸社會(huì)的時(shí)期，這個(gè)暑假剛剛開始，我便參加了學(xué)校以“服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園”為主題的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，這次活動(dòng)，讓自己這樣一個(gè)從小在城市長(zhǎng)大的孩子見識(shí)到了很多事，也更了解了我國(guó)農(nóng)村的發(fā)展?fàn)顩r以及農(nóng)村農(nóng)民的文化水平，收獲良多，同時(shí)也引發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)思考。
20xx年7月9日，我們“大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐服務(wù)團(tuán)”一行便從重慶三峽學(xué)院出發(fā)，經(jīng)三小時(shí)顛簸車程，最后終于安全抵達(dá)目的地——走馬鎮(zhèn)小河社區(qū)，雖然三個(gè)小時(shí)的車坐得人很難受，但卻見同學(xué)們熱情未減，立即投身到問卷調(diào)查中，由于農(nóng)村居民的文化程度有限，甚至有很多村民根本不識(shí)字，做調(diào)查的同學(xué)便只好將題目一個(gè)一個(gè)講給村民們聽，讓他們來回答，面對(duì)面的來收集村民們有關(guān)環(huán)境保護(hù)認(rèn)識(shí)程度的第一手資料，便于我們了解情況后針對(duì)其知識(shí)水平進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳，提升居民對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解程度。其后，我們便掛起了事先準(zhǔn)備的宣傳海報(bào)，進(jìn)行有關(guān)農(nóng)藥污染、大氣污染、水體富營(yíng)養(yǎng)化、重金屬污染、溫室效應(yīng)這五個(gè)方面的宣傳，每幅圖都有專門的隊(duì)員講解，以增進(jìn)村民對(duì)海報(bào)中內(nèi)容的理解程度�；顒�(dòng)中隊(duì)員們均熱情滿懷，耐心細(xì)致地回答村民們提出的'每一個(gè)問題，傳播知識(shí)，造福新農(nóng)村。
此次活動(dòng)中，給我印象最深，最讓我驚訝的是農(nóng)村居民們的知識(shí)水平，通過調(diào)查，很多村民文化水平都僅僅在初中，有的甚至從未念過書，大字不識(shí)，給我們的宣傳活動(dòng)帶來了很大的困難。一些有關(guān)環(huán)保的略帶學(xué)術(shù)一點(diǎn)的詞，村民們就根本不能理解，令人可喜的是他們還是積極配合我們的調(diào)查工作，認(rèn)真地回答我們提出的每一個(gè)問題，這應(yīng)該就是我們常說的淳樸吧。雖然村民們樸實(shí)，但沒有相應(yīng)的文化知識(shí)做支撐，樸實(shí)也就僅僅只能限于家常過日子了，無法傳播出去。他們僅僅感受到現(xiàn)在天氣越來越熱，但卻不知道為什么會(huì)這樣，覺得如何解決這個(gè)問題跟自己是沒有關(guān)系的，那些都是科學(xué)家們的事，不知道其實(shí)自己也可以為全球變暖做一份貢獻(xiàn)。不懂得環(huán)境污染與自己切實(shí)利益之間的關(guān)系，更不用說去了解我們身邊哪些東西隨意丟棄會(huì)破壞環(huán)境。正是因?yàn)椴涣私鈬?guó)家的環(huán)境問題，不關(guān)注自己身邊的環(huán)保狀態(tài)，才會(huì)去制造污染，以致破壞了環(huán)境，威脅到自己的生命。
都說“要發(fā)展，先修路”，這次下鄉(xiāng)的路途僅僅用一個(gè)崎嶇是不夠形容的，太爛了，長(zhǎng)這么大還沒走過這種用尖石頭和泥巴鋪成的路，一輛大車軋過去之后路上就多了一道坑，外加出發(fā)那天下雨，道路上布滿了一個(gè)個(gè)的泥坑，路上根本無法走人，坐在車?yán)锏娜吮活崄眍嵢�，一眼望去，全是一片黃泥，不是都在說要發(fā)展新農(nóng)村嗎，這樣一條路通進(jìn)村子里，村子能發(fā)展得起來嗎？交通不便，外面的人進(jìn)去困難，里面的人要出來也困難，哪里還能談發(fā)展經(jīng)濟(jì)？更不用說實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展了。不過沒發(fā)展也有它的好處，由于路的關(guān)系，村里的人也比較少，污染相對(duì)于外面也沒那么嚴(yán)重，往山的深處走還能看見清澈的山泉，蓊蓊郁郁的樹木，蛙叫鳥鳴，雖然說沒有旅游風(fēng)景區(qū)那如畫的景象，其清幽的環(huán)境是難得的，考察的一行人站在大山之中，竟有些舍不得走，舍不得這份清幽，舍不得這原生態(tài)的風(fēng)景。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，服務(wù)新農(nóng)村，讓我們知道，農(nóng)村的條件是艱苦的，需要大學(xué)生帶著知識(shí)去改變。都知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，農(nóng)村需要有知識(shí)有文化的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量，我們也需要去農(nóng)村磨練自己的意志，現(xiàn)在的我們不是兩耳不聞窗外事的書生，我們志愿下鄉(xiāng)，傳播知識(shí)，進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)，去了解農(nóng)村的發(fā)展?fàn)顩r，去普及環(huán)保知識(shí)。此次活動(dòng)我認(rèn)為算是成功的，不能說我們的宣傳能達(dá)到一個(gè)很好的效果，但總比沒人去宣傳要好得多，我自己也是全身心的投入到服務(wù)和宣傳活動(dòng)中，盡自己最大的努力去做好環(huán)保知識(shí)的宣傳，通過與人交流，也增強(qiáng)了自己待人處事的能力，服務(wù)農(nóng)村的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了自我的成長(zhǎng)。社會(huì)培養(yǎng)了我們，我們也應(yīng)該為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為人民干實(shí)事，做貼切人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛綻放。
暑假三下鄉(xiāng)總結(jié)6
時(shí)間過的很快，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)就結(jié)束了。這次我們的活動(dòng)是分兩部分進(jìn)行的，
一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的是團(tuán)結(jié)與合作。這一點(diǎn)在我們大家在做那個(gè)國(guó)土資源的文藝匯演的時(shí)候我的感受是最深的，我們?cè)谝惶於嘁稽c(diǎn)的時(shí)間要自己搞十來個(gè)節(jié)目，還有四個(gè)游戲的攤位，工作量是非常的大的，是比較辛苦的，但是最辛苦的還是隊(duì)長(zhǎng)，他每天都在做聯(lián)絡(luò)的工作，如果出狀況了，又得要馬上想方案，還有曉霞是這個(gè)匯演的主要策劃者，即使是病了也堅(jiān)守自己的工作崗位，精神是讓我非常的敬佩。當(dāng)然我們隊(duì)員們也在為自己要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目而努力，那兩天雖然真的過得很累，但是好像是過得最開心的兩天，我想我是不一會(huì)忘記這兩天的`，大家朝著同一個(gè)目標(biāo)而奮斗的時(shí)光真的是很快樂，這就是團(tuán)隊(duì)精神的魅力。
每次看照片的時(shí)候，歷歷尤在目，“三下鄉(xiāng)”就是讓自己感受生活，感受人生。我真的非常感謝師兄師姐們跟我們?nèi)齻�(gè)這個(gè)機(jī)會(huì)，或許這是我們?nèi)松形ㄒ坏囊淮蜗锣l(xiāng)了，但是這唯一的一次足以讓我回味一生了。
暑假三下鄉(xiāng)總結(jié)7
班主任在一個(gè)班級(jí)中扮演著重要的角色，是領(lǐng)頭羊，是學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者，模范和榜樣，因此做好班主任工作對(duì)于班級(jí)有重大意義。
當(dāng)我被隊(duì)長(zhǎng)xx任命為大班班主任的時(shí)候，我感到很榮幸，但是不免有些擔(dān)心，也不知道能不能當(dāng)好這個(gè)班主任。不過在跟孩子們接觸的過程中不僅給孩子們帶去了很多，更從孩子們身上學(xué)到了很多，畢竟班主任是和學(xué)生接觸最多的老師。每一天，我都不斷地思考著、反思著、總結(jié)著，希望能對(duì)以后的活動(dòng)有所幫助，同時(shí)也希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)其他朋友有所幫助，因此我粗略總結(jié)了一下我的經(jīng)驗(yàn)。
1、老師跟學(xué)生是一個(gè)由不熟悉到熟悉的過程，這個(gè)過程是很重要的，這決定了你在孩子們心中的形象以及以后你的工作的開展情況，因此老師在這個(gè)過程中一定要樹立自己的形象，同時(shí)要融入到學(xué)生中去，讓他們接受、認(rèn)可、服從你。我們班就是這樣，我從剛開始接觸他們到營(yíng)期結(jié)束，我做了很多我能做的事情，如努力記住他們的姓名外貌和性格特征，平時(shí)就多與他們?cè)谝黄穑黄鹞螋[，一起游戲唱歌，多與他們溝通交流，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活等，我們班的總體情況還是很好，我跟學(xué)生相處的也很愉快。上課時(shí)他們尊重我，信服我，下課時(shí)又不與我疏遠(yuǎn)，教學(xué)秩序有有條有穩(wěn)。
2、抓住班級(jí)中的“中心人物”，每個(gè)班總有那么幾位在班級(jí)中十分活躍，有影響力的學(xué)生，這幾位學(xué)生對(duì)班主任管理好班級(jí)是有相當(dāng)大的意義的，因此我設(shè)置了很多的班干部，希望他們都是焦點(diǎn)。一方面班級(jí)中出問題的學(xué)生很多時(shí)候很可能就是他們，另一方面他們?cè)谄渌麑W(xué)生之間也能造成影響，那么抓住這幾位學(xué)生就相當(dāng)重要了。如果能讓這幾位學(xué)生對(duì)你信服，那么管理好這個(gè)班級(jí)就是信手拈來的小事了。在我們班級(jí)中就有這樣的學(xué)生，經(jīng)過我的觀察，發(fā)現(xiàn)是兩位男生(姚本矗和王家榮)，他們?cè)诎嗉?jí)中很活潑，很能引起其他同學(xué)的關(guān)注，因此我便很留意這兩個(gè)男生，就平時(shí)多和他們接觸，與他們建立起良好的`關(guān)系。他們也很維護(hù)我，我的話他們也很聽從，并且平時(shí)他們還積極幫我做事情，對(duì)我很是尊重。班級(jí)中其他學(xué)生還是很乖巧的，因此我覺得管理大班還是很輕松，很快樂的。
3、給他們上課應(yīng)該更重視教學(xué)，要在教學(xué)方面下功夫，要從學(xué)生喜好和特征出發(fā)開展課堂，抓住學(xué)生的興趣和注意力，讓學(xué)生緊緊跟著課堂走，跟著你走。當(dāng)然老師上課要有適當(dāng)?shù)挠哪�，讓課堂氣氛活躍，讓整個(gè)課堂在一個(gè)輕松愉快的氣氛中進(jìn)行，我就不用說了，哈哈!我就是一個(gè)萌料。
4、班主任一定要學(xué)生協(xié)調(diào)好，在平時(shí)的工作中要相互配合，工作要落實(shí)到人，這之間班主任起著統(tǒng)籌作用。同時(shí)班主任還要多與其他老師溝通，多方面了解學(xué)生的情況，并向各科老師介紹學(xué)生情況，以便老師“因材施教”。比如教學(xué)就應(yīng)該對(duì)到人，不能對(duì)班級(jí)，畢竟他們年齡年紀(jì)差距還是比較大的。
當(dāng)然，班主任要做的事情還有很多很多，有大的事，有小的事，但必須事事都及時(shí)落實(shí)到位，在工作中不斷總結(jié)，吸取教訓(xùn)，只要摸清了門路，掌握了其中蘊(yùn)含的規(guī)律，我們的工作就做好了。最后想說的是，我們所做的一切都不會(huì)是徒勞的，只要做好了就會(huì)有收獲，孩子們會(huì)記得，會(huì)在學(xué)習(xí)中反饋給我們，只要我們?cè)敢飧冻�，就一定能做一位合格的班主�?
最后，我想對(duì)我的學(xué)生說：“我想你們了”。
暑假三下鄉(xiāng)總結(jié)8
三下鄉(xiāng)之行早已經(jīng)結(jié)束了，雖然行程很短，但就在這短短的下鄉(xiāng)生活中我成長(zhǎng)了許多。從行程的一開始，就注定了這次下鄉(xiāng)活動(dòng)將帶給我許多奇跡、驚喜和考驗(yàn)，從來沒有出過外省的我后來卻對(duì)廣西陽(yáng)朔葡萄鎮(zhèn)產(chǎn)生依依不舍之情;害羞膽怯的我卻勇敢地走訪每家每戶，和村民們自由暢談生活;只知道學(xué)習(xí)的我卻成為一群小朋友的哥哥和老師。最重要的是我認(rèn)識(shí)了從不同學(xué)院組織起來的隊(duì)友們，他們大部分人都是我的師兄師姐，他們教會(huì)我如何去生活，如何去工作。從上火車的那一刻起，周圍的一切都變得如此的精彩和難忘。
一到葡萄鎮(zhèn)中心小學(xué)，校長(zhǎng)就很有禮貌的帶著我們來到小學(xué)生宿舍樓，宿舍樓雖然看起來矮小而簡(jiǎn)陋，但是比起隊(duì)友們所說的下鄉(xiāng)生活環(huán)境已經(jīng)算是好很多了。校長(zhǎng)很信任我們，所以允許我們帶六個(gè)班級(jí)，而我和另外一名隊(duì)友吳心翔被分配到四年級(jí)1班上課。
當(dāng)?shù)卣畧F(tuán)委也很重視我們這次三下鄉(xiāng)，所以在生活上他們都會(huì)提供一些幫助，特別是辦公室主任謝黎大哥，他一開始就帶我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)氐牡胤胶吐肪�，為我們提供走訪家戶的聯(lián)系方式……
在此，我對(duì)這次三下鄉(xiāng)作總結(jié)。
一、完善自我管理，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力
作為一名大學(xué)生，作為華南農(nóng)業(yè)大學(xué)三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)的一名成員，在外地農(nóng)村進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)候，禮貌和形象都顯得尤為重要。一方面在別人面前看起來要像個(gè)大學(xué)生，另一方面就是要傳授一些與我校特色有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容。在每一次行為當(dāng)中，我都會(huì)謹(jǐn)記這些要求并且時(shí)不時(shí)的提醒隊(duì)友，不做有損形象的事，從而不斷完善自我管理。在團(tuán)隊(duì)成員之間，我對(duì)自己的角色定位很簡(jiǎn)單——“調(diào)和劑”。和是和諧愉快的意思。團(tuán)隊(duì)的凝聚力需要在和諧和愉快的狀態(tài)下，才能得到最有效的提高。經(jīng)過短短十天左右的相處，我們經(jīng)歷了在烈日當(dāng)空下的走訪活動(dòng)，每天晚上的籌劃預(yù)備工作，而輕松愉快的'交流溝通使我們的團(tuán)隊(duì)變得更加團(tuán)結(jié)更具凝聚力，也為葡萄鎮(zhèn)的支教和調(diào)研活動(dòng)作出自己的貢獻(xiàn)�！耙淮沃Ы陶{(diào)研行，一生兄弟姐妹情”，這是我最想表達(dá)的感情。
二、增進(jìn)孩子感情，協(xié)助調(diào)研工作
如果單純的去講課，我們肯定比不上那些專業(yè)的授課老師，因此我和心翔在上課的前一晚一起進(jìn)行了探討和準(zhǔn)備有關(guān)課題內(nèi)容。同時(shí)，利用自己在大學(xué)學(xué)生團(tuán)體管理和心理委員等多方面的鍛煉(淡定、自信、微笑等)，積極探討課堂教學(xué)方式的創(chuàng)新。例如，我會(huì)讓學(xué)生以做團(tuán)體游戲的方式競(jìng)答問題，也會(huì)讓學(xué)生嘗試站在講臺(tái)上拍拍照做留念，還會(huì)教他們一些其他方言的簡(jiǎn)單句子，如粵語(yǔ)，潮汕話，客家話。這些措施，調(diào)動(dòng)了課堂氣氛，也無形中增進(jìn)了師生感情。
與此同時(shí)，我和心翔都取了一個(gè)通俗易記的名字，峰哥和翔哥。這樣子，小學(xué)生們就會(huì)容易記住我們，并且以稱作哥哥的身份和我們交流不會(huì)那么拘謹(jǐn)，師生情如同兄弟兄妹情。我們的學(xué)生，毛建明和黃順輝就經(jīng)常來我們宿舍找我們一起聊天、玩游戲。
除此之外，因?yàn)槲覀儾皇煜ぎ?dāng)?shù)氐穆肪�，通過和這些小朋友的認(rèn)識(shí)和交流，可以讓小朋友帶路去走訪小朋友的家庭，協(xié)助后來的調(diào)研走訪活動(dòng)。
三、整理材料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn);發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，找出不足
7月13日歸校后，我團(tuán)辦公室成員在整理團(tuán)隊(duì)的材料時(shí)，不辭勞苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)。從中總結(jié)出我團(tuán)好的經(jīng)驗(yàn)，以及不足之處，并為不足之處作了深刻的分析和討論。在好的經(jīng)驗(yàn)方面，我們有團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)、各項(xiàng)分工的細(xì)化、以及志愿者與工作的有機(jī)組合等方面。在不足之處上，首先體現(xiàn)在此次活動(dòng)的初步計(jì)劃上，由于對(duì)具體條件了解不夠充分，過高估計(jì)自身的實(shí)力，以至于部分活動(dòng)不能按計(jì)劃進(jìn)行，這也給我們的工作帶來了一定的被動(dòng)，影響了整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的順利開展。其次體現(xiàn)在此次活動(dòng)的整體深度不夠，大部分的工作只能停留在一個(gè)比較淺的層次，而沒有深入，當(dāng)然這有一定的客觀原因，那就是我們掌握的知識(shí)還不夠，但另一個(gè)主要的原因就是沒有準(zhǔn)備充分的資料，以至于臨陣時(shí)無據(jù)可查。但無論好的經(jīng)驗(yàn)還是不足之處，都將對(duì)以后的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展起到積極推動(dòng)的作用。
暑假三下鄉(xiāng)總結(jié)9
經(jīng)過長(zhǎng)期的計(jì)劃和準(zhǔn)備，我們?nèi)锣l(xiāng)服務(wù)隊(duì)于7月18日前赴六枝梭戛進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并于7月26日?qǐng)A滿完成原計(jì)劃各項(xiàng)議程事物順利返程。下鄉(xiāng)實(shí)踐雖然起落就短短的九天，但是九天中，所有隊(duì)員包括社會(huì)愛心志愿者均全身心地投入到了實(shí)際的行動(dòng)之中，才得到了最終的成果。這就是所謂的有付出就有收獲吧，下鄉(xiāng)歸來，所有隊(duì)員都感覺大有所獲。我身為下鄉(xiāng)隊(duì)伍中宣傳小組負(fù)責(zé)人，在前期的籌備階段及活動(dòng)開展的過程只中，都對(duì)這次下鄉(xiāng)感觸頗深。本次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的圓滿成功，各個(gè)小組、各個(gè)隊(duì)員都有不可埋沒的汗績(jī)，下面我代表宣傳小組作本次活動(dòng)中宣傳小組的工作總結(jié)。
本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的宣傳小組組建于5月底，及我正式參與20xx年三下鄉(xiāng)六枝梭戛服務(wù)隊(duì)的前期準(zhǔn)備工作時(shí)，經(jīng)隊(duì)長(zhǎng)及當(dāng)時(shí)的前期工作人員協(xié)定把宣傳工作從資料收集小組中分離出來成立宣傳小組，負(fù)責(zé)本次三下鄉(xiāng)隊(duì)伍的有關(guān)宣傳等方面的工作。前期，因?yàn)檫�沒有得到學(xué)校學(xué)院的批準(zhǔn)，所以也還沒有統(tǒng)一招募隊(duì)員，就自發(fā)的幾個(gè)人在一起便擔(dān)起了本次三下鄉(xiāng)的前期籌備工作，我加入時(shí)，總策劃都已基本確定，大體內(nèi)容及活動(dòng)也都在策劃中提及，還欠的就是具體的實(shí)施方案及其他影響活動(dòng)進(jìn)程的主客觀因素。
宣傳小組成立后，是以一份《倡議書》的張貼而正式展開的，按照當(dāng)時(shí)計(jì)劃，我們要向多個(gè)社區(qū)居民宣傳我們的這次活動(dòng)，以換取、獲得社會(huì)各界社會(huì)愛心人士的支持和關(guān)注�！冻h書》主要內(nèi)容就是簡(jiǎn)要地闡述了六枝梭戛地區(qū)貧困少年兒童及適齡書生的現(xiàn)狀，號(hào)召?gòu)V大社會(huì)愛心人士向六枝梭戛兒童及學(xué)生捐衣物、書籍等。希望通過我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓有愛心之人的愛心得以溫暖他人，使大家成為相親相愛的一家人，我們的宗旨就是要大家相親相愛、一片和諧靜謐�！冻h書》首先在貴陽(yáng)東笙巷社區(qū)張貼，得到了社區(qū)內(nèi)很多愛心人士的關(guān)注與支持，他們捐出了大量的衣物及圖書，這使得我們前期工作看到了希望，得到了激勵(lì)�？紤]到收集來的衣物、圖書等的存放及日后的搬運(yùn)等問題，《倡議書》就沒有向其他社區(qū)張貼了，宣傳的.重心也就隨之而轉(zhuǎn)移了。就現(xiàn)如今的科技技術(shù)水平而言，網(wǎng)絡(luò)信息已經(jīng)是一項(xiàng)重要而且很有效的宣傳媒介了，故宣傳工作有時(shí)也就是面對(duì)電腦向我們的QQ群發(fā)點(diǎn)信息，不時(shí)地在博客里面更新信息，力求通過各種途徑，喚起他人的關(guān)注、引發(fā)各界的共鳴。
六月下旬，考試在即，三下鄉(xiāng)的各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作都相對(duì)放松了一丁點(diǎn)，而此時(shí)宣傳小組的藥做的就是向?qū)W院內(nèi)的同學(xué)宣傳本次三下鄉(xiāng)一些具體情況，同時(shí)還有三下鄉(xiāng)隊(duì)員的招募問題。也就在六月下旬，我們的隊(duì)伍得到學(xué)校學(xué)院的審批，隊(duì)員招募工作順利開展，并召開了隊(duì)員招募后的第一次全體會(huì)議，各小組工作也就此劃分出來，并給每個(gè)小組都?jí)汛罅岁?duì)伍力量。屆時(shí)，宣傳小組共三人，協(xié)定一起搞好本次三下鄉(xiāng)的宣傳工作。不過這一階段，各項(xiàng)工作沒有明確分界，都是大家一起，同舟共濟(jì)，共同進(jìn)退，從某種層面上講，還不乏地會(huì)有一定的混亂。
7月12號(hào)，大家都考試完畢，于是全身心地投入到了三下鄉(xiāng)的準(zhǔn)備工作當(dāng)中來，短短兩三天時(shí)間，各小組的策劃等各項(xiàng)具體事宜均有序有效的進(jìn)行。當(dāng)然，這有序有效的進(jìn)行也是建立準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上的，話說機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人，是一點(diǎn)也不假的。這個(gè)時(shí)候，我宣傳的確切任務(wù)我都搞不太清楚了，因?yàn)槊總�(gè)小組做的每件事情，都無形當(dāng)中就具備了宣傳的功能。也許是我自己都不知道自己做了什么該做什么吧，我在想是不是我宣傳小組形同虛設(shè)。按照計(jì)劃，宣傳小組在活動(dòng)之中的工作主要有制作文藝匯演、邀請(qǐng)函、動(dòng)員當(dāng)?shù)厝罕妳⒓踊蛴^看文藝匯演、收集全隊(duì)隊(duì)員每天的工作日志以更新博客、制作各種宣傳海報(bào)、展板、倡議書、下鄉(xiāng)后負(fù)責(zé)制作學(xué)生招募宣傳海報(bào)、返校后一系列對(duì)贊助公司或媒體的感謝信的制作及圖片展活動(dòng)等。根據(jù)這些該做需求，我們小組三人一起擬出了宣傳的策劃，并購(gòu)置了所需各項(xiàng)用品。
7月16日清晨，大家浩浩蕩蕩地踏上了去六枝梭戛進(jìn)行三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的征程。以這天為一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們所有的前期準(zhǔn)備工作及計(jì)劃就將從今天正式開始進(jìn)行了。火車汽車總共五個(gè)多小時(shí)的車程后，我們一行順利抵達(dá)我們的目的地——梭戛鄉(xiāng)中學(xué)。到達(dá)目的地的第一件事本來就是去張貼我們的招生海報(bào)的，然而在這里不得不感謝梭戛鄉(xiāng)政府及梭戛鄉(xiāng)中學(xué)的大力支持，他們?cè)谇捌诰徒o學(xué)生們做了我們即將去搞活動(dòng)的宣傳，由于特殊原因?qū)е聲r(shí)間有所調(diào)整，他們也提前貼出了通知，使得我們的招生工作不勞而獲。
接下來的幾天里，由于天一直下雨，導(dǎo)致我們的戶外活動(dòng)無法如期舉行，故有需要以展板、海報(bào)等宣傳方式登場(chǎng)的活動(dòng)都不得不改變方式舉行。其實(shí)，把海報(bào)、展板這些物質(zhì)性的宣傳工具改變成面對(duì)面的心與心之間的交流，也倒是一中更好的宣傳方式，只不過由于面對(duì)面需要更加寬大的交流平臺(tái)就更多人力物力而已。就這樣，少去了許多海報(bào)及展板累的宣傳而代之以學(xué)校給我們提供的網(wǎng)絡(luò)便利。我們宣傳小組通過在我們的愛心QQ群及博客里面更新信息，向各界關(guān)注我們這次義務(wù)活動(dòng)的愛心人士匯報(bào)我們的活動(dòng)進(jìn)程，讓更多的人更深刻更全面地了解我們的這次活動(dòng)、了解以梭戛貧困兒童及學(xué)生為代表的邊遠(yuǎn)山區(qū)人民生活現(xiàn)狀、了解長(zhǎng)角苗的生活習(xí)俗、了解亞洲第一生態(tài)博物館真是意義及內(nèi)涵……
在我們?nèi)锣l(xiāng)總共九天的時(shí)間里，六枝梭戛，也就是我們搞活動(dòng)的這個(gè)地方，有三分之二的時(shí)間天上是下著雨的，這讓我們好多活動(dòng)開展的難度成倍地加大，然而這也對(duì)我們有了嚴(yán)格的考驗(yàn)，在這樣殘酷的現(xiàn)實(shí)下，我們的活動(dòng)依舊成功舉行，這讓我們得到了更好的鍛煉，使我們的能力得以了提升和增強(qiáng)。按照原定計(jì)劃，我們?yōu)楸敬稳锣l(xiāng)的文藝匯演制作并張貼了海報(bào)、制作并發(fā)送了邀請(qǐng)函及節(jié)目單……收集隊(duì)員工作日志并定期地對(duì)我們的博客進(jìn)行了更新，且工作中沒有出現(xiàn)任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，一切正常，不足的地方自當(dāng)在日后的工作及生活中加以改進(jìn)。
7月26日，文藝匯演結(jié)束后，也就是我們本次三下鄉(xiāng)時(shí)間活動(dòng)告一段落了。這天，我們?nèi)w隊(duì)員依依不舍地離開了熱火朝天地干了九天活動(dòng)的梭戛鄉(xiāng)中學(xué)，晚上十二點(diǎn)半，我們回到了學(xué)校，回到了宿舍，九天的征程就此結(jié)束。
回學(xué)校后，我們宣傳小組還遺留有后期的各項(xiàng)工作，如各贊助單位及個(gè)人的感謝信的制作及發(fā)送、后期圖片展的籌備等工作。7月27日，回學(xué)校后的第二天，我們開始感謝信的準(zhǔn)備制作及后期圖片展的籌備�，F(xiàn)一切正有序地進(jìn)行著，相信在后期的工作中同樣能得到廣大社會(huì)愛心人士的支持與關(guān)注。
暑假三下鄉(xiāng)總結(jié)10
一個(gè)暑假就這么過去了，而我今天晚上也要踏上回上海的路途了。兩個(gè)月，瞬間就這么在我的指尖流過了，不過總的算了過的還算充實(shí)……那么首先就讓我對(duì)這個(gè)暑假做一個(gè)流水賬的總結(jié)吧！
還記得剛剛回家的時(shí)候，老師就發(fā)信息催我，讓我決定以后的去向……當(dāng)時(shí)才認(rèn)真的想了想，決定了報(bào)考新聞專業(yè)……從那個(gè)時(shí)候開始于是就買書，買了各種各樣的參考用書……可是那是卻不能全心全意的去復(fù)習(xí)……因?yàn)檫�有一門駕照考試沒有考呢。其實(shí)我當(dāng)時(shí)很討厭?cǎi){照考試的，不是因?yàn)榕码y怎么的，so easy，就是不知道什么時(shí)候考。直到那天晚上校長(zhǎng)打來電話，我才知道要考試了……通過一個(gè)晚上的奮戰(zhàn)，第二天以97分的分拿下了那次考試。自己心里當(dāng)然很高興……那時(shí)候，自己告訴自己，只要努力就一定有結(jié)果的，所謂的：功到自然成~
弄完這個(gè)后，就可以安心的看書了……現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)自己還真是能夠坐得住，坐得穩(wěn)……硬著頭皮，在沒有西電一卡通的.情況下，去西電逸夫圖書館硬是和老諾看了一個(gè)多月的書。大概就是每天早上8點(diǎn)半開始到晚上9點(diǎn)吧……那時(shí)候自己也是務(wù)必充實(shí)。早上起來先背單詞，然后總結(jié)新聞概論的資料，下午背新的傳播學(xué)導(dǎo)論的課程，晚上做做英語(yǔ)題，這么一天，12個(gè)小時(shí)也就過去了。瞌睡了座位上趴一趴……恩恩……終于到了22號(hào)的時(shí)候，圖書館不讓進(jìn)了，但是我就下了決心……趕快買火車票回上�？磿�，自己學(xué)�？粗嫣箍粗娣�，看著爽！
最后，貌似就是22號(hào)到27號(hào)這一段時(shí)間，有點(diǎn)松懈……麼有怎么看新課，竟然打起了wow……我狠懺悔……于是臨走的時(shí)候，我將我entertainment里面所有的文件夾都刪除了……因?yàn)槲抑肋@是一條不能回頭的路……加油！~
踏上歸途以前，做下總結(jié)，為自己以后留下影子……加油......
暑假三下鄉(xiāng)總結(jié)11
時(shí)間宛如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼三下鄉(xiāng)活動(dòng)就這樣結(jié)束了。在7月11號(hào)到7月23號(hào)這轟轟烈烈的13天里，每一天都是與忙碌、充實(shí)、矛盾相伴。而每一次矛盾的解決，都讓我們征程服務(wù)隊(duì)內(nèi)部變得更加團(tuán)結(jié)，與學(xué)生們的關(guān)系更為融洽。所以，當(dāng)我們離開活動(dòng)地——韶關(guān)市仁化縣xx鎮(zhèn)xx中學(xué)的時(shí)候，我們不僅能收獲友誼、感動(dòng)、淚水與快樂，而且能響亮地說，我們無愧于xx，無愧于華師，無愧于自己！
一、主要工作總結(jié)
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們文娛組與義教組一樣，都處在與學(xué)生接觸的最前線，不僅承擔(dān)著健美操、手語(yǔ)以及軍體拳等藝術(shù)類課程的教學(xué)任務(wù)，還要組織全體隊(duì)員、學(xué)生參與陽(yáng)光體育和歡送會(huì)活動(dòng)，工作貫穿前期準(zhǔn)備和后期總結(jié)，工作量和工作壓力都非常大。我們幾個(gè)文娛組成員經(jīng)常把嗓子都喊啞了，回宿舍休息時(shí)都邁不動(dòng)腿。忘我的付出收獲了豐碩的回報(bào)，陽(yáng)光體育活動(dòng)在名次上做到皆大歡喜（第一、第二以及并列第三），同時(shí)極大地加深了隊(duì)員和學(xué)生之間的友誼，歡送會(huì)上，我們用強(qiáng)大的陣容、充實(shí)的節(jié)目和毫無保留的真情告白征服和感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人，使整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)達(dá)到了高潮！歡送會(huì)上沒有一個(gè)人主動(dòng)離場(chǎng)，師生們都相擁而泣，對(duì)著話筒說出自己的心里話，連當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)都要我們?cè)偃罢坡暁g送”才肯離去。
本人的主要教學(xué)工作是教授xx中學(xué)的學(xué)生軍體拳，我原本的想法是教太極拳，后來在文娛組內(nèi)部討論的時(shí)候，大家覺得太極拳風(fēng)格并不適合活潑好動(dòng)的中學(xué)生，教起來效果不好，因此我改教軍體拳，將太極拳和棍術(shù)留到歡送會(huì)表演。相對(duì)太極拳而言，軍體拳的動(dòng)作簡(jiǎn)單有力，而且易記，7天的教學(xué)實(shí)踐證明，這個(gè)改變是正確的。大部分的男生都被吸引來我處學(xué)拳。
對(duì)于初中生，正如吳xx師兄所言，想表現(xiàn)又沒膽量，只好通過搞小動(dòng)作來吸引你的注意。我們初來乍到，學(xué)生會(huì)不會(huì)有抵觸情緒，甚至上課搗亂？我們開始也有這樣的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。后來到了第一天上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，大部分還好，但有一些學(xué)生不知道是害羞還是不屑，總之就是不肯參與我們的`活動(dòng)，我們反復(fù)動(dòng)員還是沒有效果，有隊(duì)員因此還對(duì)學(xué)生發(fā)了脾氣。不過在我的軍體拳興趣班卻沒有這樣的消極情況發(fā)生，學(xué)生們都很聽話，這讓所有隊(duì)員包括我甚是吃驚！當(dāng)天晚飯后大家都好奇地問為什么，其實(shí)對(duì)此我也說不出個(gè)所以然。
這幾天我做的事是：第一、把我的拳打好，教好。第二、一開始就從精神上震懾他們，我跟學(xué)生們說：老師雖是人，但瘋狂起來不是人。以德服人的同時(shí)利用軟實(shí)力服人。第三、武術(shù)教學(xué)中，徒弟經(jīng)常會(huì)有挑戰(zhàn)師傅權(quán)威的欲望，這是具有普遍性的，解決的關(guān)鍵在于爭(zhēng)取主動(dòng)，利用自己豐富的學(xué)識(shí)來讓不安分的小子們絕了挑戰(zhàn)的念頭。以這次軍體拳教學(xué)為例，軍體拳實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)，在教學(xué)中我并不是只教動(dòng)作，而是與學(xué)生一起通過實(shí)戰(zhàn)對(duì)練的方式讓他們理解每一個(gè)動(dòng)作，而實(shí)戰(zhàn)對(duì)練就是鎮(zhèn)服他們的一個(gè)有效手段，讓他們知道，無論他們用什么招數(shù)，我都可以化解。第四、師范師范，究其本質(zhì)，學(xué)高為師，身正為范。這次三下鄉(xiāng)，自己也算半個(gè)老師了，雖然只是給學(xué)生一杯水，但自己也得有一桶水的儲(chǔ)備。教軍體拳時(shí)，如前文所說，我并不是只教動(dòng)作，而是在教學(xué)中穿插力量訓(xùn)練、散打動(dòng)作、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練等課外內(nèi)容，甚至把軍訓(xùn)那套都搬了出來！另外，還要多與學(xué)生交流，做到盡量不發(fā)脾氣，這對(duì)我而言是非常大的挑戰(zhàn)。不過我還是做到了。讓我感動(dòng)的一件事是：有位學(xué)生因農(nóng)忙缺了一天的課，后來交給我們一張請(qǐng)假條，不過并不是交到班主任處，而是交到我這個(gè)任課老師這里……
最后的歡送會(huì)，我們的表演還算成功，起碼這幾天的教學(xué)工作沒有白費(fèi)。
從整個(gè)隊(duì)伍來說，七天的教學(xué)活動(dòng)已經(jīng)將我們26個(gè)人與53個(gè)學(xué)生緊密地連在一起，尤其是義教組的五位隊(duì)員，不僅課上課下時(shí)刻關(guān)懷學(xué)生，而且在陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)，他們也因我們規(guī)則講解不夠清晰而紅著臉跟我們爭(zhēng)辯，讓我們這些比賽的組織者著實(shí)羞愧。
二、生活方面總結(jié)
本人在生活方面一向以干凈整潔為準(zhǔn)則，對(duì)于臟亂差決不能忍受，這次面對(duì)xx中學(xué)艱苦的宿舍環(huán)境，我沒有任何抱怨，而是配合校工以最快的速度將宿舍的水電接通，清潔好宿舍，并且把損壞的門鎖、水龍頭、門窗等公共設(shè)施修復(fù)，確保大家有相對(duì)良好的居住環(huán)境。許多人問我為何這些低賤的活我都去干，其實(shí)我從來不會(huì)將干體力活看成是低賤的工作，相反，我覺得體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)一樣，都是改變不利現(xiàn)狀的有效方法，接通水電跟教會(huì)學(xué)生軍體拳在我心中一樣重要。文明其頭腦，野蠻其肌體，這是我的一個(gè)生活信條。
更重要的是，在艱苦的環(huán)境里工作讓我學(xué)會(huì)珍惜自己擁有的一切，學(xué)會(huì)努力改變不利的現(xiàn)狀。一開始進(jìn)xx中學(xué)宿舍的時(shí)候，吳xx師兄就說，我真是佩服他們（xx中學(xué)學(xué)生），在這么恐怖的宿舍里居然能住得下！的確，我們住的宿舍非常惡劣，黃蜂在此安家，四害異常猖獗，[蓮山課 件 ]我甚至用了一個(gè)早上的時(shí)間去端掉那個(gè)蜂窩，還好那蜂窩很小。那時(shí)我才真正懂得，為什么“衛(wèi)生”也算是三下鄉(xiāng)內(nèi)容之一。
除此之外，貫穿于整個(gè)下鄉(xiāng)過程中的一個(gè)關(guān)鍵問題就是與陌生人交往、熟悉、相處。我雖然沒有跟調(diào)研組一起到外面去派發(fā)問卷做訪問，但我也跟不少人打交道，首先是我們可愛的隊(duì)員、學(xué)生，還有包車司機(jī)（此人非常難伺候）、校工等人。跟學(xué)生我們當(dāng)然是打成一片，跟其他人我們也盡力做到相互體諒，和平共處。沒有這些陌生人的幫助，我們的活動(dòng)也不會(huì)那么順利和完美。
三、后記與展望
農(nóng)村地區(qū)各方面條件都根本不能與城市相提并論，不少農(nóng)村學(xué)生因條件艱苦，覺得了無出路而想放棄讀書，甘心在農(nóng)村平平庸庸自給自足一輩子，持這種觀點(diǎn)的人大有人在。我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)的目的之一，就是縮小城鄉(xiāng)差距，讓落后地區(qū)的學(xué)生也能接觸到先進(jìn)的思想與觀念，不要讓放牛娃的悲劇在我們這一代延續(xù)。雖然現(xiàn)在是信息化時(shí)代，各種發(fā)達(dá)的媒體讓農(nóng)村地區(qū)也能感受到外界飛速的變化，而且xx鎮(zhèn)這個(gè)地方也并不算閉塞，106國(guó)道和323國(guó)道在此交會(huì)，北面就是南粵四大名山之一的丹霞山，可以說條件還算不錯(cuò)。但是精神層面上的改變并不如物質(zhì)層面上的改變那么簡(jiǎn)單！改變落后命運(yùn)，不僅要國(guó)家和社會(huì)支持，更要自己努力拼搏，不能就此平庸。
暑假三下鄉(xiāng)總結(jié)12
前序
英德市大灣鎮(zhèn)大灣中學(xué)，這個(gè)熟悉的名字，如今又一次深深地印在了我心里，09年暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)。我們?cè)谀抢�，付出了辛勤，收獲了很多！
當(dāng)三下鄉(xiāng)培訓(xùn)工作緊張而又有序地進(jìn)行的時(shí)候，當(dāng)回憶起去年第一次去英德大灣助學(xué)情景的時(shí)候，當(dāng)坐上開往英德大灣大巴的時(shí)候，自己的心中默默地開始了想念大灣鎮(zhèn)的街道，想念大灣中學(xué)的校園，想念那里的可愛單純的學(xué)生們，想念自己家訪過的每一戶學(xué)生家庭，想念大灣的美麗而又迷人的風(fēng)景，自己的思緒早已經(jīng)飄到了我們的目的地—英德大灣！
開往大灣的大巴上，多了很多的驚喜，少了也許勞頓！不管是愷兒的經(jīng)典歌曲—《上海灘》還是喻老師的超相聲級(jí)的歌唱，都使我們開懷大笑，忍俊不禁！我們享受了不同風(fēng)格的歌唱大賽，算是大開眼界了！在輕松愉快的氛圍中，目的地越來越靠近了，自己的心中開始驚喜了！
來到了熟悉的大灣中學(xué)，同樣的風(fēng)景，同樣的老師，不一樣的心情和感受！老師親切地接待了我們，我們住在了新的學(xué)生宿舍，環(huán)境和條件都比期待中的好，有風(fēng)扇，有電，有桶裝水，有上下鋪的床位，有浴室，有廁所，不用像去年那樣露天沖涼了！
安頓了我們的住宿后，我們都有種躍躍欲試的心情！吃完了飯之后，開始了熟悉環(huán)境的任務(wù)，走過了大灣街，買了些許生活必需品，帶著期待的心情回到了宿舍，開始了正式的義教助學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作！
加油，義教助學(xué)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)！
進(jìn)行中
早上，大家早早地起了床，來到了學(xué)校，呼吸著早晨清新的空氣，期待著，望著初升的太陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生早早就來到了學(xué)校，等待著，盼望著。
開學(xué)典禮，8點(diǎn)鐘正式開始，看著一對(duì)對(duì)學(xué)生們即期待又好奇的眼神，自己的心中開始不由自主地激動(dòng)起來了。首先是在自我介紹，我當(dāng)時(shí)的唯一念頭就是希望可以帶給學(xué)生們快樂，帶給學(xué)生們不一樣的體驗(yàn)和感受。接著是在玩游戲，互相熟悉和了解，望著學(xué)生們一張張單純可愛的面孔，我知道了我們這次來的值得的！
開學(xué)典禮結(jié)束后，我們助學(xué)的工作也開始進(jìn)行起來了！劉主任提供了一份貧困學(xué)生的名單給我，我們?nèi)绔@珍寶地收拾起來。接著，我們助學(xué)隊(duì)的成員就按照事前的計(jì)劃，分工分配任務(wù)，查找貧困學(xué)生的成績(jī)，篩選出成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生名單和具體的資料，統(tǒng)一歸類同一家庭地址的學(xué)生名單。接著，通過多種渠道和方式，問清楚各個(gè)鄉(xiāng)村的地點(diǎn)和方向以及可以到達(dá)的交通方式。
中午的時(shí)候，匆匆地吃過了午飯后，我們助學(xué)隊(duì)的全部成員就整裝待發(fā)了，開始了我們助學(xué)的家訪行動(dòng)！
中午的太陽(yáng)也許是最得罪人的，火辣辣的，散發(fā)出像是燒焦的味道，彌漫在我們的身邊！我們行走在鄉(xiāng)村的小道上，問路，欣賞著鄉(xiāng)村農(nóng)田中稻谷、玉米的相映成趣，一片金黃燦爛的景色，在大陽(yáng)底下，在小道中，穿梭著，尋找著！終于來到了學(xué)生的家里，家人都在，我們親切地和家長(zhǎng)、學(xué)生交談著，有人做著筆錄，有人循循誘導(dǎo)地了解我們想知道的情況。
回來的'時(shí)候，又一次走在鄉(xiāng)村小道上，我們助學(xué)隊(duì)開始了總結(jié)和反省。第一次，做的不是很好，家訪的時(shí)候也出現(xiàn)了很多被忽略的問題，提問的方式不對(duì)，禮物也沒有送給學(xué)生，還有些家庭情況也沒有了解到！大家都有點(diǎn)沮喪，不過都有汲取經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)自己的表現(xiàn)，互相交流了家訪的時(shí)候要注意的問題，爭(zhēng)取下次做得更好！
第一天，第一次尋路，第一次家訪，雖然不是做的很好，尋找村落和家訪也沒有我們想象中的那么簡(jiǎn)單和容易，甚至?xí)龅揭恍┮饬现獾耐话l(fā)情況。但是，凡事都有第一次，重要的是我們要總結(jié)和交流溝通，就會(huì)有提高和改善！
晚上9點(diǎn)鐘是我們助學(xué)的例會(huì)，大家總結(jié)今天的情況和遇到的一些困難，大家交流和分享經(jīng)歷，提出解決問題的意見和方法，整理相片和填寫表格，最后是分配第二天的任務(wù)。
我們懷著忐忑不安的心情去拜訪鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)們，結(jié)果卻是很讓人放心！他們都很好，很熱情！我們大學(xué)生有愛心，有熱情，為了扶貧而貢獻(xiàn)我們自己的一份力量，他們很關(guān)注，很配合我們的工作，也提出了一些可行的建議。
學(xué)校的劉主任也很熱心，盡量地提供給我們必要的幫助。
助學(xué)的活動(dòng)就是這樣有序、分步驟地進(jìn)行著。其中，發(fā)生了很多困難和有趣的事情，一直在考驗(yàn)著著我們，一直在感動(dòng)著我們！
晚上宿舍的睡覺生活好艱難，10點(diǎn)半統(tǒng)一關(guān)燈，黑暗一片！糟糕的事，我的床位竟然是吹不到風(fēng)扇的，我一時(shí)圖快又沒有帶蚊帳過去。睡覺的時(shí)候，熱字當(dāng)頭，全身出汗還交雜著蚊子在拼命地抽血，有時(shí)還會(huì)惡夢(mèng)圍繞著我，簡(jiǎn)直是好掙扎。幸好第二天去女生那里借來了救命的蚊怕水，情況才有改觀，偶爾能睡一個(gè)安穩(wěn)的覺！畢竟白天的時(shí)候忙忙碌碌，一直不停，午覺也直接免了，頂著炎炎烈日出去家訪，晚上睡覺的時(shí)候才真正體會(huì)到苦和累，躺在床上一閉眼就可以安眠了！
英德大灣就是這樣在我心中又一次深深地蕩起了漣漪，對(duì)英德大灣的感情已經(jīng)沉淀了！大灣，是個(gè)好地方，是我們放飛我們的希望的地方！
插曲
義教助學(xué)的活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行著。每一天都是在忙碌不停中度過，每一天都收獲滿滿的，有驚喜，有歡笑，有快樂，有搞笑，有疲憊不堪的時(shí)候，也有娛樂放松的時(shí)刻。
一、我們?nèi)ゼ以L的時(shí)候，通常都是中午，一路問路，在烈日下，踩著單車，全身武裝，也許要踩單車三個(gè)鐘，也許要走路三個(gè)鐘，也許要跋山涉水，也許要投石問路！像是在鄉(xiāng)村受罪地觀看風(fēng)景，又像是專家在考察地形。次次問路的時(shí)候，他們都說不是很遠(yuǎn)，踩單車半個(gè)鐘就可以到達(dá)，其實(shí)我們踩單車踩了三個(gè)鐘還沒有到達(dá)；
他們說那個(gè)地方在山的背后，我們來到山的背后，才發(fā)現(xiàn)是原來是山的背后的山的背后！一路上，可以看到很多的水牛，可以看到很多的水鴨，可以看到農(nóng)民們?cè)诹胰障率崭畹竞獭⒃诎位ㄉ陀衩�。我想�?yīng)該是農(nóng)民們收成的時(shí)候，辛勤耕耘過就會(huì)有收獲！雖然我們?nèi)ゼ以L的時(shí)候，遇到了炎熱的天氣，有時(shí)候去到學(xué)生的家里撲個(gè)空，但是我們不能輕易就放棄，我們要堅(jiān)持，農(nóng)民伯伯們?cè)谔锢镄燎诘貏谧�，他們是我們最好的榜樣，不怕苦，不怕累，為了�?jiān)定的目標(biāo)一直努力著。我們也努力進(jìn)行著我們的辛勤勞作，朝著統(tǒng)一的目標(biāo)和方向，把家訪進(jìn)行到底！
二、每天我們都是自己做飯的，自力更生是本道！每天都安排有人負(fù)責(zé)做飯的，但是一直堅(jiān)持以菜為主、以肉為輔的原則，能省則省，才有錢回去！大學(xué)生不會(huì)做飯炒菜是正常的事情，所以做飯是件有趣味有辛苦的大事。每天負(fù)責(zé)做飯的人要早上六點(diǎn)鐘起床做早餐，還要去市場(chǎng)買菜，回來后就要開始準(zhǔn)備中餐和晚餐了，所以做飯的人是很忙碌的。
有時(shí)煲的飯的太稀了，有時(shí)炒的菜太火了，有時(shí)煲的湯太淡了，有時(shí)飯不夠大家吃，有時(shí)又剩余很多，有時(shí)有西瓜和香瓜留到飯后享用，有時(shí)還煲糖水來犒勞大家！我是負(fù)責(zé)做早餐的，早上六點(diǎn)鐘起床后準(zhǔn)時(shí)來到了廚房，開始我的早餐計(jì)劃。一開始以為很容易，但是在煮面的過程中，遇到了很多的困難，找了一個(gè)幫手反而幫倒了忙，搞得我手忙腳亂，全身洋溢著汗臭味。經(jīng)過一番的千辛萬(wàn)苦，終于搞定了大家的早餐，其實(shí)也不是個(gè)大工程，只是煮面而已！但是，從中我明白了做任何事情要有耐心，簡(jiǎn)單的事情中隱藏著很大的學(xué)問，懂得廚藝的人是很受歡迎的。有機(jī)會(huì)自己一定要加強(qiáng)廚藝，這樣自己一個(gè)人在家也可以生存的很精彩！
三、雖然我是助學(xué)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)，我們的工作主要是家訪和收集貧困學(xué)生的資料，和上課的學(xué)生并沒有多大的關(guān)聯(lián)和溝通，但是我自己一直都希望可以教給學(xué)生們一些有用的知識(shí)和感受不一樣的體驗(yàn)。原計(jì)劃的興趣班是我教學(xué)生打籃球的，但是自己每天中午都要出去家訪，下午的時(shí)候趕不回去給學(xué)生們上籃球課了，自己的心中一直很郁悶。
有天下午，終于抽到了下午空閑的時(shí)間，我?guī)е⒕蔚男那椋虒W(xué)生打籃球，雖然學(xué)生的數(shù)量只有兩個(gè)，而且是自愿留下來的，但是我已經(jīng)滿足了！我仔細(xì)地教他們投籃，教他們防守的腳步，教他們?nèi)缴匣@的姿勢(shì)，親自示范給他們看。自己可以客串做老師，是名正言順的體育老師，心中還是很自豪，我?guī)Ыo了學(xué)生們不一樣的知識(shí)，也許是微不足道的，但是嘗試過，付出了，努力了，就應(yīng)該會(huì)有收獲的！
四、晚上吃完飯后的時(shí)間是自由娛樂的時(shí)間，我們也都忙碌了一天，疲憊不堪，大家開始尋找開心一刻的娛樂了！殺手游戲是最好的消遣方式，很多人以前都沒有玩過，大部分是新手。玩殺手游戲，真是快樂輕松，其中，有搞笑娛樂的成分，有多余的怪叫呼喊，有嚴(yán)密的推理邏輯，有故作鎮(zhèn)靜的驚慌，有殺手和警察的博弈，有捧腹大笑的場(chǎng)面，有忍俊不禁的苦澀。飯?zhí)美锩鎻浡鞓返男β暎苍S這就是大家最好的放松方式，為了明天的繼續(xù)努力，努力把疲憊釋放出來，為了更好的做好我們的義教助學(xué)工作。
暑假三下鄉(xiāng)總結(jié)13
為響應(yīng)學(xué)校與學(xué)院的號(hào)召，進(jìn)一步鍛煉提高自己，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。今年暑假7月19日，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)赴xx市大灣中學(xué)開展為期八天，主題為“師生共話兩會(huì)志愿，民眾齊樹服務(wù)精神”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具體包括：“燭光點(diǎn)亮求學(xué)路，支教溫暖學(xué)子心”的特色支教活動(dòng)、“看世博中外齊歡，迎亞運(yùn)城鄉(xiāng)同樂”的宣傳活動(dòng)、主題為“趣味運(yùn)動(dòng)強(qiáng)體質(zhì)，競(jìng)爭(zhēng)合作倡文明”的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題為“雙轉(zhuǎn)移”與廣東區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)地調(diào)研、“心隨舞動(dòng)秀才藝，匯報(bào)演出展碩果”之文藝回報(bào)表演。
前期，我們方案設(shè)計(jì)小組的成員認(rèn)真負(fù)責(zé)地撰寫下鄉(xiāng)方案，大膽創(chuàng)新，力求突破以往的下鄉(xiāng)模式。經(jīng)過大家緊鑼密鼓的籌備，19日，我們終于迎來了我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次的下鄉(xiāng)隊(duì)員和老師加起來總共有24人。
19日上午七點(diǎn)半，我們背著大包小包的行李和教學(xué)器材，準(zhǔn)時(shí)從華師出發(fā)，向著清遠(yuǎn)的方向前進(jìn)。一路上，大家都是斗志昂揚(yáng)、充滿激情的。來到大灣鎮(zhèn)已經(jīng)是中午十一點(diǎn)半了，大家都十分高興。學(xué)校負(fù)責(zé)人很熱情地帶領(lǐng)我們把東西搬到了學(xué)校為我們準(zhǔn)備的宿舍。宿舍的環(huán)境比我想象中的好，很多設(shè)施時(shí)新建不久的，讓不少擔(dān)心條件不好的同學(xué)松了口氣。然后我們?yōu)樗奚岽驋咝l(wèi)生，雖然過程中出現(xiàn)很多小問題，但都一一解決了，而已人與人之間的關(guān)系拉近了好多。還有，學(xué)校除了提供住宿環(huán)境外，還為我們提供了廚房，這能大大地減少我們的開支。當(dāng)然，當(dāng)天我們就要為第二天的開班典禮認(rèn)真做準(zhǔn)備。
第二天，我們和廣外同學(xué)合作的開班典禮準(zhǔn)時(shí)順利地開始，為大灣的學(xué)生們展現(xiàn)了我們的激情與活力，也提高了他們未來幾天學(xué)習(xí)的興趣。雖然師兄多次說明，我們不能隨隨便便，我們代表的不再是個(gè)人，而是華南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院，而是整個(gè)隊(duì)伍，但我卻不以為然。可是，現(xiàn)在，看著孩子們渴望知識(shí)的眼神，我覺得責(zé)任重大。我們的一言一行，不僅僅代表著個(gè)人，更是代表著隊(duì)伍，所以我們都保持著良好的隊(duì)容隊(duì)貌。三下鄉(xiāng)的過程中隊(duì)員們都團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。我們?cè)趤碇耙呀?jīng)分好工作，當(dāng)然，如果誰(shuí)做完了自己的工作，還是要幫別人的`。雖然有的同學(xué)在下鄉(xiāng)之前互相并不熟悉或根本不認(rèn)識(shí)，但是短短的幾天下來，我們已經(jīng)像家人一樣，一起解決遇到的難題，我們從陌生到熟悉，從熟悉到團(tuán)結(jié)。
在下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我和另一名隊(duì)員負(fù)責(zé)主板教學(xué)，不過，我完全沒有講課的經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)自己沒什么信心，不知道怎樣去上好一節(jié)課。但是，我沒有氣餒，也沒有脫逃，因?yàn)�，學(xué)生等著我。所以，我努力地為課程準(zhǔn)備，盡可能的讓學(xué)生學(xué)的越多，還積極地向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。老師也毫不保留地將她所知道的教給我們，我們都受益良多�？墒�，上第一節(jié)課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)電腦雖然普遍了，但他們對(duì)電腦還是停留在玩那方面，而對(duì)于電腦內(nèi)部的了解，幾乎沒有，也沒多大興趣。導(dǎo)致一節(jié)課下來，沒幾個(gè)認(rèn)真聽，效果不理想。上完課后，我不斷咨詢其他人的意見，還看了很多師兄師姐的課，感觸良多。又向老師請(qǐng)教，雖然挨罵了，但確實(shí)了解了自己很多的不足。這次教學(xué)，讓我成熟了很多，也讓我明白該如何去改進(jìn)自己的能力。除了教學(xué)，我還需要去維修電腦�？墒牵⒉皇窍胂笾械哪敲疵篮�。由于電腦都比較老，所以很多零件已經(jīng)硬化了，也就是說如果你用力一點(diǎn)，它就可能壞了。飛來橫禍的是，我們想開服務(wù)器的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)壞了，我們一組人就整個(gè)下午圍著電腦去修�？墒沁�是修不好，最后還是打電話給當(dāng)?shù)乩蠋�，讓他來修，他還是修不好。但由于時(shí)間很晚了，我們只好懷著忐忑的心走了。雖然最終沒事了，雖然那老師不怪我們，但我還是很內(nèi)疚，即使不是我弄壞的。由于出了這件事，使得維修工作不好進(jìn)行下去，當(dāng)師兄跟我說的時(shí)候，我真的很挫敗。可是，沒辦法啊。但我暗暗地下定決心，要學(xué)好真技術(shù)啊。
在后來，由于我工作做完了，所以我就去了幫忙“看世博中外齊歡，迎亞運(yùn)城鄉(xiāng)同樂”的宣傳活動(dòng)。我們來到大灣小學(xué)去宣傳亞運(yùn)世博，由于那里人流量不多，所以我們一直都很冷清，知道群女哄到兩個(gè)小孩過來，那兩個(gè)小孩玩完游戲后，還很主動(dòng)地為我們宣傳，而我們的隊(duì)員看到他們這樣，也都活躍起來，后來那兩個(gè)小孩還把自己的玩伴也帶過來，我們的攤位迎來了“春天”，由于人氣很足，所以很多大人也好奇過來了。宣傳得挺完滿的。宣傳讓我明白了什么叫做不輕言放棄，只要我們齊心協(xié)力，沒有什么可以難倒我們。
雖然只有8天時(shí)間，雖然很短，但是不僅是隊(duì)員之間，隊(duì)員與學(xué)生之間也建立起了深厚的感情。感覺過得很快啊，很不舍。如果能遲幾天走，就好�？墒牵@不可能。我們一早起床，收拾行裝，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在樓下等著，真的想哭了，但不能哭啊，如果哭了，那場(chǎng)面就混亂了。我們都很默契的笑著，雖然都是苦澀的。不管怎樣，我們走了。
三下鄉(xiāng)，我收獲的不僅僅是自己技能方面的提升，收獲更多的是與隊(duì)員之間、與學(xué)生之間的感情，收獲我們?cè)谝黄鸬姆N.種感動(dòng)。而且，讓我們每個(gè)人都成熟起來了。經(jīng)過這次活動(dòng)，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦�，更加的團(tuán)結(jié)，更加的默契；讓我們明白了，要腳踏實(shí)地，努力的提升自己；讓我們明白了，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，借鑒別人的短處，才能不斷進(jìn)步。
不管怎么說，暑期三下鄉(xiāng)的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，有開心的，有悲傷的，有感觸的，有無奈的……..這一切都將成為我們的回憶，成為我們的財(cái)富。我相信，這段回憶，會(huì)激勵(lì)我們努力，讓我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，越走越好。
暑假三下鄉(xiāng)總結(jié)14
大一的暑假，一切因?yàn)榱_坪三下鄉(xiāng)而變得有意義，七月的驕陽(yáng)揮灑我們的汗水，燃燒我們的激情。炎炎烈日下，我們廣東金融學(xué)院肇慶校區(qū)羅坪三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)在肇慶羅坪展開的為期八天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿落幕。整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)就這樣結(jié)束了，靜靜地坐下來翻閱著前面的日記，過往的一幕幕如電影般在我的腦海里放映，心里有種五味雜陳的感覺。靜靜思索著這次三下鄉(xiāng)帶給我的充實(shí)而又甜蜜的回憶，思索著從中學(xué)到了些什么，卻發(fā)現(xiàn)這些回憶和收獲太多，這是一筆讓我收獲終身的精神財(cái)富。
這次三下鄉(xiāng)的內(nèi)容主要分為支農(nóng)、支教、宣傳和調(diào)研四個(gè)大方面。
一、支農(nóng)體驗(yàn)，北朝黃土面朝天，粒粒皆辛苦。
羅坪村是一個(gè)貧困村，全村只有1000多人口，其中大部分村戶都有屬于自己的幾畝田，于是他們的主要收入便被緊緊系在了農(nóng)田上。我們這次的支農(nóng)之行主要協(xié)助他們除草、割稻、摘茄瓜。親身體驗(yàn)了勞作才知道這當(dāng)中的艱辛與汗水，才了解了農(nóng)民身上的擔(dān)子有多沉重。其實(shí)，我們每次去支農(nóng)都只有幾個(gè)小時(shí)左右就累得不行了，可是反觀我們的農(nóng)民伯伯，不分晝夜都在田埂上耕作。我們?nèi)ンw驗(yàn)農(nóng)村生活可能還帶著玩樂的些許情緒，可是對(duì)于他們來說，這就是他們的糧食，這就是他們的經(jīng)濟(jì)收入，豐收還是歉收，會(huì)給它們帶來截然不同的兩種結(jié)果。
從小在城市中長(zhǎng)大的我，從沒看過一大片的稻田，也沒見過一大片的茄瓜地，這次著實(shí)讓我體驗(yàn)了一回農(nóng)村生活，走進(jìn)了真正的農(nóng)田。
二、支教體驗(yàn)，農(nóng)村孩子淳樸好學(xué)，教師很偉大。
在羅坪小學(xué)教室里支教的一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前，孩子們規(guī)規(guī)矩矩地端坐在座位上，眼睛和思緒都跟隨著我，從他們認(rèn)真的神情中，我讀出了他們對(duì)知識(shí)的無止境渴求，此刻的我，做教師的那種幸福和滿足感油然而生。過去曾誤以為農(nóng)村的孩子不是特別聰明，但這次我發(fā)現(xiàn)其實(shí)農(nóng)村的孩子接受新事物新知識(shí)很快，而且他們也十分愿意學(xué)習(xí)新的東西，只是很多時(shí)候由于農(nóng)村的落后很多條件環(huán)境的限制才漸漸磨滅了他們的求知欲，導(dǎo)致到最后都脫離了學(xué)習(xí)的軌道。
我負(fù)責(zé)的是英文支教，四年級(jí)以上的孩子們因?yàn)橛幸欢ǖ幕A(chǔ)，所以他們無論是學(xué)習(xí)新單詞還是英文諺語(yǔ)，都牢記的很塊。對(duì)于四年級(jí)以下較小的孩子們，26個(gè)英文字母也伊伊呀呀地說不清楚，可是他們還是認(rèn)真地跟隨老師一個(gè)一個(gè)地念，稚嫩的臉龐透露出堅(jiān)毅的表情，讓我們很感動(dòng)。當(dāng)看到所有小朋友們跟著老師在樹蔭下學(xué)習(xí)武術(shù)的時(shí)候，并不十分標(biāo)準(zhǔn)的.動(dòng)作，歪歪扭扭的小身子，卻一招一式耍的有模有樣，我們都會(huì)心的笑了。
三、宣傳體驗(yàn)，考驗(yàn)口才技巧，拉近彼此的距離。
很幸運(yùn)能成為宣傳組的一員前往武壟鎮(zhèn)上宣傳金融知識(shí)以及我們的支教和晚會(huì)事宜。簡(jiǎn)單的桌臺(tái)帳篷搭好，宣傳橫幅海報(bào)貼好后，我們便風(fēng)風(fēng)火火開展了如何辨別真假鈔的宣傳活動(dòng)。我們的舉動(dòng)很快吸引了大批民眾的微觀，其中大部分是農(nóng)民和老人家。我們向他們派出宣傳冊(cè)子和海報(bào)，并現(xiàn)場(chǎng)教他們?nèi)绾伪鎰e假幣，非�？简�(yàn)我們的口才和互動(dòng)能力。很多時(shí)候他們的本地話我們無法弄清涵義，之好站在一旁尷尬的點(diǎn)頭認(rèn)同，這暴露出我們的前期工作還是存在問題的，應(yīng)提前學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的本地語(yǔ)言。前來咨詢的群眾都十分配合，有的還贊許我們的宣傳舉動(dòng)，說我們這樣的活動(dòng)很有意義，這無疑給了我們很大的鼓勵(lì)。不過，有些民眾給我們指出，他比較希望我們可以宣傳一些種植方面的知識(shí)，看能不能幫助他們改善種植技術(shù)，這也是我們值得考慮的宣傳內(nèi)容。
另外一部分的宣傳內(nèi)容，即支教和晚會(huì)活動(dòng)，則貫穿在我們整個(gè)下鄉(xiāng)過程中。一有天時(shí)地利人和，我們便向他們介紹我們的支教內(nèi)容和對(duì)象，邀請(qǐng)他們屆時(shí)帶自己的孩子過來參加，還有籌備已久的晚會(huì)，我們也差不多向所有的村民發(fā)出了邀請(qǐng)。事實(shí)證明，我們的宣傳是非常成功的，支教當(dāng)日和晚會(huì)當(dāng)晚，幾乎是人山人海，所有的小朋友和村民都出動(dòng)了，場(chǎng)面非常壯觀。得到村民們的支持，我們自然更賣力地為下鄉(xiāng)服務(wù)回饋他們。
四、調(diào)研體驗(yàn)，深入農(nóng)村發(fā)展問題，引起深思。
調(diào)研是我們這次下鄉(xiāng)的重頭戲，記得老師曾說過，調(diào)研不出成果，那么下鄉(xiāng)便沒有了意義。我參與的課題是制約農(nóng)村教育發(fā)展瓶頸的問題調(diào)查研究，我們深入到每家每戶，與他們進(jìn)行面對(duì)面交流，確�？梢缘玫降谝皇值馁Y料。通過調(diào)研，我們了解到了很多內(nèi)在情況。在農(nóng)村，雖然很多農(nóng)民文化程度非常低，但是事實(shí)上他們都是非常支持自己的兒女去讀書的，他們認(rèn)為，讀書遠(yuǎn)比賺錢重要的多，希望自己的孩子可以通過讀書改變命運(yùn)，而不是走自己的老路一輩子靠種田過日子。在羅坪村，很多孩子也表露出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和渴望，但是因?yàn)閷W(xué)校設(shè)備落后，師資有限，他們接觸不到課外讀物，也沒有條件學(xué)習(xí)的知識(shí)。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，相信只有農(nóng)村的生產(chǎn)力提高了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，農(nóng)村的教育問題才能隨之改善。而隨著國(guó)家惠農(nóng)政策的不斷出臺(tái)和實(shí)施，我們相信在不久的將來，農(nóng)村的孩子也可以像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)。
整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)就這樣在大家的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)和歡聲笑語(yǔ)中有條不紊的進(jìn)行進(jìn)而悄然結(jié)束了。盡管只有短短的八天，但我們的收獲是那么的多。但是從深層次的角度來看，我們的服務(wù)隊(duì)只能是給貧苦的農(nóng)民們帶來一點(diǎn)點(diǎn)減負(fù)，卻對(duì)減少他們經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)和提高生活水平起不到任何幫助，只是給農(nóng)村的孩子們的暑假生活增添一點(diǎn)小樂趣，卻對(duì)他們的問題沒有任何能力給予解決。與其說是我們服務(wù)了農(nóng)村社會(huì)，還不如說是這次三下鄉(xiāng)給我們上了重要的一課�；氐叫[市區(qū)的我們，懷念那恬靜幽靜的農(nóng)村，想念那純樸可愛的孩子們，想起這幾日經(jīng)歷的種種，當(dāng)中的酸甜苦辣、成敗得失，個(gè)中滋味，只有真正做了才有最真實(shí)的體味。
暑假三下鄉(xiāng)總結(jié)15
20xx年7月31日，XX學(xué)院學(xué)“屯”夢(mèng)突擊隊(duì)各組就調(diào)研課題“關(guān)于貴州省安順市屯堡文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及投資前景的調(diào)研——以貴州省安順市XX區(qū)XX鎮(zhèn)XX村為例”積極展開工作。各調(diào)研組工作井然有序，均及時(shí)做好調(diào)研總結(jié)，并在例會(huì)上及時(shí)匯報(bào)成果。
政府組針對(duì)調(diào)研展開調(diào)研思路討論，并參觀貴州屯堡文化博物館，對(duì)屯堡原址進(jìn)行實(shí)地考察，為本組調(diào)研提供強(qiáng)有力的保障。政府組全體成員于早上9點(diǎn)在XX中學(xué)黨員活動(dòng)室進(jìn)行時(shí)長(zhǎng)一小時(shí)的小組討論。并根據(jù)昨日會(huì)議討論確定的六大方面政策性問題，繼續(xù)深入討論，初步確定近25個(gè)調(diào)研細(xì)則。下午，在組長(zhǎng)項(xiàng)宇的帶領(lǐng)下，政府組對(duì)貴州XX文化博物館進(jìn)行了參觀體驗(yàn)并，對(duì)XX景點(diǎn)進(jìn)行了實(shí)地考察。一路上組員們既感受了解了XX文化的`傳統(tǒng)底蘊(yùn)，也發(fā)現(xiàn)XX景區(qū)存在環(huán)境保護(hù)、違規(guī)建筑處理、景區(qū)管理等方面的問題，為調(diào)研提綱的完善提供了詳細(xì)思路。
企業(yè)組根據(jù)小組調(diào)研大綱采訪了XX旅游投資有限公司總經(jīng)理鄭女士，了解了該企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。企業(yè)組根據(jù)小組調(diào)研思路于當(dāng)日上午來到XX旅游投資有限公司，與鄭總經(jīng)理見面并進(jìn)行溝通交流，并從該公司相關(guān)數(shù)據(jù)、發(fā)展歷史、運(yùn)營(yíng)模式、以及公司概況等各方面情況進(jìn)行了解采訪。當(dāng)日下午，企業(yè)組全體成員在XX中學(xué)黨員活動(dòng)室對(duì)上午走訪資料進(jìn)行總結(jié)。
群眾組深入屯堡景點(diǎn)，根據(jù)調(diào)研提綱對(duì)當(dāng)?shù)鼐用窦坝慰瓦M(jìn)行訪談，實(shí)地查看景點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施，了解當(dāng)?shù)鼐用窳羰鼐包c(diǎn)或搬離景點(diǎn)原因，吸引游客前來旅游因素，并收集居民與游客對(duì)景點(diǎn)各項(xiàng)建設(shè)意見。于下午進(jìn)行資料整合與分析總結(jié)。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，今日各調(diào)研小組的實(shí)地考察為我隊(duì)的調(diào)研思路的引導(dǎo)有著重要作用，也為調(diào)研的進(jìn)一步開展奠定了良好的開端。
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