幼兒園的安全教育教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的幼兒園的安全教育教案,歡迎大家分享。
幼兒園的安全教育教案1
活動目標:
1、了解常用的家用電器的名稱、用途。
2、通過遷移生活經(jīng)驗,共同討論,獲得安全使用家用電器的粗淺知識。
3、活動中能積極表述自己的意見,并認真傾聽他人講述。
4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、知道危險來臨時如何保護自己,如何逃生。
活動準備:
家用電器的`圖片、幼兒人手一冊書。
活動過程:
一、逐一出示圖片,引起幼兒興趣。
師:這是什么?
師:它們怎樣才能工作,它們都需要什么?
師:許多小朋友的家里都有這些東西,他們都需要"電"才能工作,所以它們有個共同的名字叫"家用電器"。
二、遷移生活經(jīng)驗,共同討論安全使用家用電器的粗淺知識。
師:使用家用電器首先要做什么?
師:通電源時要注意些什么呢?
師:使用時將插頭插在插座里使電器通上電源,但是在插 插頭是要注意手不能碰到銅片,更不能把手伸進插孔中,這樣容易觸電。
師:想一想,使用家用電器時,還要注意些什么?
師:老師這里還有幾個問題想問問你們。
1、雷雨時不要使用家用電器,避免雷擊損壞家用電器。
2、家用電器的周圍不易潮濕,易發(fā)生漏電現(xiàn)象。
3、紙、書等易燃物不能長時間和電器放在一起,易發(fā)生火災。
4、電器通電時不能用濕布擦。
5、使用熱水器時,水燒開后將插頭拔掉。
6、進行維修時一定要確定電源斷開才可拆卸。
7、使用洗衣機時,要等到洗衣機的轉桶停止,才能打開將手放入。
8、電冰箱要定期清理里面的物品,并清除其中的味道,保證食品的新鮮。
三、引導幼兒看書。
師:圖上小朋友在干什么?這樣做安全嗎?為什么?
幼兒園的安全教育教案2
一、活動目標:
1、讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標志。
2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。
3、讓幼兒在合作學習中學得一些基本的學習方法。
二、活動準備:
1、精心布置活動場景。
2、收集各種交通標志(照片或圖片)。
3、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。
三、活動過程:
(一)展開聯(lián)想,揭示活動主題1、出示交通事故圖片,請幼兒仔細觀察。提問:
孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么?
2、多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)
(二)在活動中體會交通規(guī)則的重要性
1、孩子們,看看我們坐的隊形像什么?十字路口的學問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機,三個騎車的以及五個行人。
參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后,立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細觀察,看看會發(fā)生什么事情?
。1)孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?
。2)如果生活中也是這樣可不行!為什么會發(fā)生這種情況呢?
。3)(教師拿出信號燈標志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。(將標志貼在黑板上)幼兒回答后出示字卡“紅燈停,綠燈行”。
2、認識了紅綠燈,我們還要知道自己應該走哪條路,這就要知道每條路的名稱。孩子們,看看這個十字路口,你認識這些道路嗎?(人行道、非機動車道、汽車道)
。ㄈ┏醪搅私獬R娊煌酥镜淖饔茫ǔ鍪窘煌酥荆┰谲囕v穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標志外,還有很多交通標志,這些交通標志都有什么用呢?
(四)現(xiàn)場指揮1、剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。老師向交警叔叔學了一些指揮交通的`本領,請小朋友仔細看,猜一猜是什么意思。
2、老師來當交通警察,請小朋友站在這個十字路口,聽警察叔叔的指揮,一起動一動吧!
(五)評價幼兒游戲情況,結束。
兒童安全小知識:
。.增強紅綠燈意識.紅綠燈是設在街道路口的交通信號裝置.“紅燈停, 綠燈行”按信號燈的指示通行, 起步時向左右兩邊看是否有來車, 然后從人行橫道橫過馬路. 自覺地接受交通信號的指揮。
2.學齡前兒童過馬路要讓大人牽引. 不要讓兒童單獨上街.他們如在街道或公路上行走, 必須有成年人帶領。
。.不要在車輛臨近時突然橫過馬路.人的大腦從接受外界信號到是否決定停步到最后停下來有一個過程.汽車也是這樣, 當緊急制動時也有一個過程;再加上行駛的汽車有慣性, 不能一剎即停.最安全之策, 只能是: 不要在汽車臨近時突然橫穿馬路。
4.不要扒車.一些小孩出于好奇, 常常利用車輛起步、上坡、減速時扒車, 或作游戲或以扒車代步.這樣很容易跌倒或摔傷. 甚至造成生命危險。
幼兒園的安全教育教案3
教學目標:
1、 增強安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想,加強安全教育。
2、認真吸取安全事故血的教訓,樹立自我防范和保護意識。
教學準備:
搜集一些大班學生安全事故的資料。
教學過程:
一、導入。
同學們,從今天開始我們就是大班學生了。新學期開始了,安全將時時刻刻伴隨著我們學習和健康成長。為了大家的安全,使安全伴我們成長。我們呢今天來學習一些安全知識。
二、教師講解
近幾年來一些地方發(fā)生的大班學生安全事故。學生們發(fā)表自己的觀點,說一說,為什么會造成這樣的后果。
三、為了大家的安全,為了使大家能夠健健康康地成長,老師希望你們能夠。
怎樣給一年級的大班學生上安全教育課
給出點建議吧:
1,要與一年級的大班學生接受能力相適應,講就存在大班學生周圍的安全故事,如過馬路注意事項?運動玩耍時注意?使用鉛筆等學習用具注意?采用如果怎么樣會有什么后果的'方式,讓學生容易理解。
2,在老師講的基礎上,引導學生談自己周圍都有哪此不安全因素?
3,最后總結歸納一下,將各學生談到的和由此聯(lián)想到的說一下。一年級的孩子,大都已經(jīng)經(jīng)歷了幼兒園,學前班的教育,安全教育要全方位的展開。
幼兒園的安全教育教案4
活動目標
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。
活動準備:
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
活動重點難點:
重點:
防火;
難點:
自救。
活動過程
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。
2、觀看課件,引導幼兒說出火災的危害;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。
3、通過課件,引導幼兒說出預防火災的方法,認識“防火”標志。
①預防火災,小朋友們不能隨便玩火。
、谖孟悴荒芸拷菀字鸬奈锲贰
、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。
、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
、菡J識“嚴禁煙火”的標志。
4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?
6、游戲:
“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。
活動延伸:
認識標志,設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。
活動反思
自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災害中,發(fā)生頻率最高的,莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質、精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。新的`《幼兒園教育指導綱要》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火,幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此,增強幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,加強幼兒防火安全至關重要。
幼兒園的安全教育教案5
活動目標:
1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。
2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。
活動準備:
圖片、乘車的.音樂。
活動過程:
1、了解乘車的基本規(guī)則,出示車票:這是什么?它是用來干什么的?
2、觀看圖片,明白乘車中的安全常識。
、倏纯磮D片上的小朋友做得對嗎,為什么?
、谟變夯卮鸷螅處熜〗Y安全常識。
3、討論如何保持車廂內的整潔衛(wèi)生。
4、組織幼兒乘做校車,鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。
5、結束活動。
幼兒園的安全教育教案6
活動目標:
1、初步了解水災的危害。
2、了解發(fā)生水災時的自救方法,提高自我保護能力。
活動過程:
一、視頻導入
師:今天,老師給小朋友們帶來了一個有趣的視頻,我們一起來看一看。
1、視頻里的小男孩叫__,他那兒是什么天氣?下大雨給__家?guī)砹四男┯绊懀?/p>
2、如果連續(xù)不停地下大暴雨,會導致什么結果。
二、水災的危害
水災非常的可怕,給我們帶來了哪些危害呢,我們一起來看一看。
師:水災給我們的生活帶來了哪些危害?
教師小結:水災淹沒了城鎮(zhèn)、農田,造成了我們的經(jīng)濟損失,摧毀了房屋,甚至奪走了一些人的生命。
三、知識競賽
雨一直在下,__的爸爸非常的著急。水災有這么多的危害,如果他們這也發(fā)生水災了,__和媽媽還不知道怎么保護自己呢?所以,爸爸決定和他們玩一個知識競賽的.游戲。
1、在洪水來臨前,應該儲備哪些食品?
2、洪水就要來臨,怎樣處置家用電器是錯誤的?
3、洪水已到,來不及撤離怎么辦呢?
4、洪水不斷上漲,要淹沒你所待的屋頂時,你會怎么做呢?
5、當你所在的大樹斷裂時,你會怎么辦?
6、逃生攜帶東西時,是放在?
7、下面什么東西適合用來做救生圈?
8、怎樣求救比較省力而且容易被救援人員發(fā)現(xiàn)呢?
教師小結:比賽的輸贏并不重要,重要的是通過比賽__和媽媽學到了許多洪水自救的知識。
四、我們在自救
1、可是,不幸的是(播放視頻)如果你是媽媽你會從這些東西中選擇哪些來幫助自己呢?為什么?
2、__一家?guī)еx好的東西準備逃生了,可是走到門口他們又有問題了,這兒有三條路:一條往山上,一條經(jīng)過小橋,一條往山坡,他們應該走哪條路呢?
3、所以他們往山坡上跑去。(播放視頻)這時他們是聽__的還是聽爸爸的?為什么?
4、在等待的時候,__很渴,這時他要怎么辦呢?雨水和洪水能不能喝?為什么?
5、第二天,天放晴了,救援的直升機到了,他們看見了趕緊對著飛機大喊:“嘿,我們在這兒,我們在這兒!”他們的做法對嗎?他們可以請隨身攜帶的東西幫忙,請誰幫忙呢?為什么?(播放視頻)了解白天和夜晚可以用不同的東西向飛機求救。
6、最后,__一家得救了。
幼兒園的安全教育教案7
一、 活動目標
1、情感目標:通過圖片和實際經(jīng)驗,讓幼兒體驗正確應對下雪天的安全問題,珍愛生命的情感。
2、認知目標:使幼兒了解下雪天在著裝、行走、游戲中的一些安全小知識。
3、技能目標:懂得排除下雪天安全隱患的方法和技巧,增強自我保護能力。
二、活動準備
雪天出行的圖片
三、活動過程
。ㄒ唬┱勗捯耄
“今年冬天很寒冷,這些天下了好幾場大雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護自己不受到傷害呢?”
引導幼兒結合自己的生活經(jīng)驗說說下雪天的安全措施有哪些?
。ǘ┙處熜〗Y
1、在雪天,我們要放低重心認真走好每一步,最好選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,一定要避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,以防止打滑。
2、上、下學回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。由于車輛在冰雪路上制動距離大大延長,經(jīng)常出現(xiàn)剎車側滑、調頭失控的情況,所以要離車行道遠一些,要選擇安全避讓車輛的位置。橫過道路時,要先站在路邊上調整好雨帽、雨傘的角度,使其不遮擋視線,然后小心通過。千萬不要搶行或猛跑,不要在兩車之間穿越,也不要突然改變行走方向或后退。
3、雪天穿鞋有講究,路面容易結冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底無花紋的鞋,最好穿著保暖、防滑性好的.鞋子,或者抓地較好的運動鞋,而且應盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。
4、戶外游戲時,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學臉上、頭上砸,以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。
6、在玩雪過程中也會有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷,一旦受傷了要及時請求大人的幫助。
小朋友們,安全來自時刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護自己!
。ㄈ┙Y束部分
我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全?
四、活動結束
1、評價
2、總結
幼兒園的安全教育教案8
一、 安全出行
老師:小朋友們好,安全快樂的一天又開始啦!哪個小朋友能告訴老師他今天是跟誰一起來的,你們又是乘坐的什么交通工具?
(幼兒回答)
老師:大家都說的很好,老師今天來幼兒園的時候啊,看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上,像我們班的小朋友一樣,他們有的跟爸爸走路,有的坐在媽媽的車上,有的.坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿?墒前。@些小朋友的做法有對有錯,我們一起來看看圖片吧!
(播放圖片)
觀看時邊提問:
(1)這個小朋友做的對嗎?為什么?
(2)你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要注意什么?
老師:不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩,如果走路的話一定要牽著大人的手,因為馬路上很多車輛會很危險;如果是坐車的話不要把玻璃窗全部都搖下來將腦袋探出車外,這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦!
二、 安全游戲
老師:現(xiàn)在我們繼續(xù)來看圖片吧,小朋友們來到游樂園都很開心呢,開始玩滑梯做游戲了,咦,這個小朋友在干嗎呀?他這樣會弄傷的,多危險啊,小朋友再找找看,還有哪些行為很危險呢?
(幼兒回答)
老師:剛剛我們找出來了小朋友在玩游戲的時候不正確的行為,那現(xiàn)在老師想請一個小朋友來回答,玩滑梯的時候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?
(幼兒回答)
老師:你們說的都很好,玩游戲的時候一定要注意安全,上下樓梯不推也不擠,我相信我們班的小朋友一定能做到的,對嗎?
三、 安全飲食
小朋友表演情景劇:吃水果
老師:今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇,我們把他們請出來吧!
一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果,水果先由本班小朋友洗干凈了,吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃,另外一個說要先洗手。
老師:謝謝小朋友的表演,剛剛小朋友在情景表演里面都看見了什么呢?吃水果的時候誰做的對,誰應該改正呢?
(幼兒回答)
老師:吃東西之前要先把食物洗干凈,把小手也洗干凈,這樣吃下去的時候才不會肚子疼,有些小朋友不僅不洗小手,而且喜歡吃小東西,吃什么小東西呢?我們一起來看看吧!
(播放圖片)
老師:這些小東西不僅不能吃,而且吃進去的話會堵住我們的喉嚨呢,這樣就要去醫(yī)院了呢,所以小朋友的嘴巴不能像小花貓一樣什么都吃喔!
幼兒園的安全教育教案9
活動目標:
1、在參加活動中通過觀察和討論,了解在家庭環(huán)境中活動時的安全注意事項。。
2、根據(jù)已有經(jīng)驗,在木偶表演中,發(fā)現(xiàn)他人活動的危險,并積極為他們提出安全建議。
活動準備:
1、事先與住在幼兒園附近的幼兒家長聯(lián)系
2、小男孩和小女孩的木偶。
3、教學掛圖和幼兒用書。
活動過程:
1、帶幼兒參加真實的家庭環(huán)境,激發(fā)幼兒的學習興趣。
教師:今天老師要帶小朋友們去一個小朋友家做客,你們想去嗎?
2、幼兒觀察客廳,了解在客廳的安全注意點。
(1)觀察客廳,熟悉客廳中的擺放。
教師:我們先來到他們家的客廳,發(fā)現(xiàn)客廳中存在的危險。
(2)引導幼兒觀看木偶表演,發(fā)現(xiàn)客廳存在的危險。
①教師:請小朋友們看一看小弟弟和小妹妹在干什么?
、诮處煵抛鐾媾急硌荩盒∨⒈恍∫巫咏O倒,小男孩的腳踢到電視柜下面的尖角上。
、劢處煟盒∶妹帽唤O倒疼不疼呀?怎樣走路才不會被絆倒呢?小弟弟的腳踢到了哪里?他的腳會感覺怎么樣?
3引導幼兒觀察餐廳,知道在餐廳中的安全注意點。
(1)引導幼兒觀察餐廳,了解餐廳中的物品擺放
(2)引導幼兒觀看玩偶表演,發(fā)現(xiàn)餐廳中存在的危險。
4引導幼兒觀察臥室,知道在臥室中的安全注意點。
(1)引導幼兒觀察臥室,了解臥室中的物品擺放。
(2)引導幼兒觀看玩偶表演,發(fā)現(xiàn)臥室中存在的危險。
5觀看教學掛圖引導幼兒總結,結束活動。
教師:今天我們去做客,發(fā)現(xiàn)了小弟弟和小妹妹的危險,我們還幫助了他們。那我們在家的時候呀注意些什么呢?
幼兒園小班安全教育——《我愛我自己》
活動目標
1、通過觀察比較了解男孩女孩的不同之處,知道要保護自己的身體。
2、能根據(jù)老師的要求閱讀、操作幼兒用書,能從閱讀中獲得安全知識。
活動準備
1、水彩筆人手一盒。
2、男女衛(wèi)生間的標志。
3、教學掛圖和幼兒用書。
活動過程
1、游戲活動,加深幼兒對自己性別的認知。
(1)教師:小朋友們,你知道自己是男孩還是女孩?我們來玩一個游戲,游戲的名字叫"男孩女孩聽命令",請小朋友聽清楚,按照"命令"完成動作。
(2)教師發(fā)出口令幼兒做相應的動作。教師:男孩,男孩,站起來。女孩,女孩站起來。男孩,男孩,跳一跳。女孩,女孩,轉一轉。
2、比較男孩和女孩衣著特征。
(1)觀察比較男孩和女孩發(fā)型特征。
、俳處煟盒∨笥褌兓ハ嗫匆豢,男孩和女孩的頭發(fā)長短和發(fā)型樣式有什么不同?
、诮處熜〗Y:男孩一般都是短頭發(fā),沒有辮子;女孩有短發(fā)也有長發(fā),有的女孩扎一個辮子,有的女孩扎兩個辮子,女孩還會戴很多樣式的發(fā)夾,頭花等。
(2)觀察比較男孩和女孩衣著特征。
、俳處煟耗泻⒑团⒋┑囊路惺裁床灰粯?男孩和女孩衣服的顏色和款式上有什么不同?
、诮處熜〗Y:很多女孩的衣服顏色比較鮮艷,女孩子可以穿裙子,也可以穿褲子;男孩子不穿裙子。
、劢處煟何覀?yōu)槭裁匆┮路?衣服幫助我們保暖身體,保護皮膚不受傷害等等。
教師引導幼兒邊做動作邊念兒歌:我愛我自己,時時多留意。衣服不掀起,保護好身體。
(3)觀察分辨男女衛(wèi)生間的標志。
教師:①小朋友看一看,這是什么?我們會在什么地方看見這個東西?
、谶@是衛(wèi)生間的標志。你知道哪個是男衛(wèi)生間標志,哪個是女衛(wèi)生間標志?你從哪里看出來的.?
③想一想,還有哪些地方會區(qū)分男女呢?
(4)觀察分辨男女游泳衣。
、俳處煟哼@是什么衣服?什么時候穿的呀?這兩件游泳衣有什么不一樣?哪一件是男孩穿的?哪一件是女孩穿的?
、诮處熜〗Y:男孩穿游泳短褲,女孩穿游泳衣。
③教師引導幼兒邊做動作邊念兒歌:我愛我自己,時時多留意。外人不可以,隨便碰身體。
3、幼兒觀察教學掛圖,操作幼兒用書。
(1)引導幼兒閱讀教學掛圖。
教師:①請小朋友看看圖上哪一個是男孩,哪一個是女孩?你從哪里看出來的?
、趫D上男孩和女孩身上穿著什么?游泳衣把自己身體最重要的部分都保護起來了,這些身體部位都是自己的小秘密,不能露出來,更不能讓其他人觸碰。
(2)請幼兒在幼兒用書上為自己相同性別的娃娃做標記,為男孩、女孩的衣服圖上自己喜歡的顏色。
幼兒園的安全教育教案10
課程介紹
進一步強化幼兒園安全教育工作,幫助幼兒樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護和自救能力。
課程目錄
1 、課前自學--帶學生觀看地震視頻
2、討論交流:什么是地震,地震來了怎么辦?(交流發(fā)言)
一、通過看視頻動畫《地震來了怎么辦》,讓幼兒掌握地震時的應急求生方法。
1、在平房、樓房中發(fā)生地震時怎么辦。
2、在室內及公共場所發(fā)生地震時怎么辦。
3、如果震后,被埋在建筑物內該怎么辦。
二、觀看視頻動畫《防震減災動畫教育》。
1、讓學生了解地震的.預兆(地下水異常、生物異常、地聲異常、氣象異常等)
2、學習簡單的避震方法,在學校發(fā)生地震時懂得聽從老師指揮,沉著應對。
三、小朋友們請說一說,看完動畫片后你學到了什么?
3 、課后拓學--學習《防震兒歌》
1、 學習視頻中的《防震兒歌》。
讓幼兒通過學習兒歌,加深對地震發(fā)生時應對策略的記憶。
幼兒園的安全教育教案11
活動目標:
1.通過與交警的交流互動,幫助孩子了解交通安全的重要性,認識一些重要的交通標志,學會做交通手勢。
2.通過實踐體驗活動,學習交警守紀律、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質,培養(yǎng)孩子們的紀律意識和團結拼搏的精神,增強孩子們的交通文明和社會公德意識,認識到交警工作的重要性。
準備工作:
1.邀請交警阿姨到公園參加活動。
2.多媒體課件。
3.兒童交警服裝。
活動流程:
一、集體活動。
1.老師們侃侃而談,邀請交警阿姨出場,吸引孩子的興趣。
2.交警阿姨通過讓孩子看多媒體和提問的方式,幫助孩子理解紅綠燈的作用。
3.了解常見的`交通標志和信號。
4.讓孩子認識并學會簡單的交通手勢。
5.啟發(fā)孩子探索道路上的交通規(guī)則。
問:自行車應該在什么道路上行使?自行車應該怎么過馬路?自行車應該遵守哪些交通規(guī)則?孩子們只是非常仔細地觀察,他們說的是對的。老師也想問,在我們的生活中,自行車應該在什么道路上跑?自行車應該怎么過馬路?自行車應該遵守哪些交通規(guī)則?行人呢?
二、區(qū)域活動:
帶孩子去安排好的游戲現(xiàn)場,請交警阿姨指導,學做小交警,做交通指揮。
三、實踐活動:
和老師、交警一起組織孩子們穿上交警服去西環(huán)路進行崗位實習,參與交通指揮,真正做一個小交警。
幼兒園的安全教育教案12
活動目標:
1、了解不同部位抽筋時相應的處理方法。
2、掌握簡單的正確處理抽筋的方法。
3、形成遇事勇敢鎮(zhèn)定、想辦法解決的習慣。
4、知道危險來臨時如何保護自己。
5、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。
活動準備:
小男孩布偶一個,教學掛圖和幼兒用書。
活動過程:
1、活動導入:觀看布偶表演。
。1)教師操作小男孩布偶。
小男孩在水里游泳,突然大叫:“哎呦,我的小腿抽筋了,怎么辦?”
。2)教師:糟糕,小男孩的小腿抽筋了。游泳時身體抽筋是非常危險的,如果不及時處理好,會造成溺水。不過我們不能驚慌,要冷靜地想辦法解決問題。誰知道抽筋的時候該怎么辦?快幫他想想辦法吧!
。3)幼兒提出自己的想法。
。4)教師:你們的'辦法對不對?讓我們來看看書上是怎么說的。請打開幼兒用書第28頁,讓我們一起來看看。
2、活動展開:閱讀幼兒用書。
。1)引導幼兒觀察書上第28頁圖,學習手不抽筋的處理方法。
、俳處煟喝绻植砍榻顟撛趺刺幚砟?我們來看第一幅圖。
、谡堄變鹤屑氂^察并回答。
③教師小結并示范正確動作:手部抽筋,將將手握緊,再用力張開?焖俜磸妥鰩状危植烤筒怀榻盍。大家一起做一做。
、芙處煄ьI幼兒做2-3次。
。2)引導幼兒觀察書上第29頁圖,學習腳部抽筋的處理方法。
、俳處煟喝绻_抽筋應該怎么處理呢?我們來看下面一幅圖。
②請幼兒觀察并講述。
、劢處熜〗Y并示范正確動作:腳部抽筋是游泳中比較常見的現(xiàn)象?梢杂靡恢皇治兆〕榻钪w的腳趾,并用力向身體方向拉,同時另一只手的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋的腿伸直。如果水較深,沒有辦法站立,可以吸一口氣仰躺在水面上,等待救生員來救助。
、芙處煄ьI幼兒做2-3次。
3、活動總結:處理游泳抽筋的方法。
教師:游泳時水溫較涼會刺激肌肉引起抽筋,游泳時遇到手腳抽筋千萬不要驚慌,照著我們學的方法去做很快就能解決問題。下次游泳時你不僅可以自己解決問題,還能幫助出現(xiàn)抽筋情況的其他人。
4、活動延伸:練習處理游泳抽筋。
幼兒面對面輪流練習處理游泳時手腳抽筋的方法
。1)教師:剛才我們一起練習了游泳抽筋時的處理方法,請小朋友每人找一個旁邊的小朋友,面對面地練習一下吧!要商量好,誰先誰后,如果你的伙伴做錯了,請你幫他改正。
(2)幼兒兩兩結伴,互相練習處理抽筋的方法,教師巡回指導。
。3)重點引導幼兒練習腳部抽筋的處理方法。
幼兒園的安全教育教案13
活動目標
1、通過觀看圖片,學習兒歌,了解玩沙和玩秋千應該注意的安全事項。
2、能夠知道游戲的衛(wèi)生要求,養(yǎng)成一定的自我保護意識。
活動準備
1、小男孩、小女孩木偶各一個。
2、教學掛圖和幼兒用書。
活動過程
1、通過談話引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗,導入活動。教師:小朋友們,你們喜歡玩沙嗎?
2、引導幼兒觀看木偶表演,了解玩沙的注意事項。
(1)教師:玩沙要注意什么呢?我們一起來看一看這兩個小朋友是怎么做的吧。
(2)教師操作木偶,引導幼兒理解玩沙時的注意事項。
旁白:睿睿和甜甜蹲在沙池里玩沙子,睿睿想把小鏟子上的沙子甩干凈,忘記了甜甜還在自己的旁邊玩著呢。剛一甩手,就聽到甜甜叫了起來:“啊呀!”睿睿扭頭一看,沙子甩到了甜甜的身上,差點兒就甩到甜甜的眼睛里了。睿睿連忙跟天天道歉。甜甜決定休息一會兒再玩,就從口袋里摸出兩塊餅干,遞給睿睿一塊,自己把另一塊掰開準備吃。睿睿指著甜甜的手說:“你的手上全是沙子,不能吃東西!闭f完,睿睿拉著甜甜走到水池邊,打開水龍頭把小手洗得干干凈凈。
(3)教師:①這兩個小朋友在玩什么游戲?
②睿睿是怎么玩的?發(fā)生了什么事?
、塾螒蚪Y束,他們做了什么?
④說說他們哪些地方做得對,哪些地方做得不對?
(4)教師小結玩沙注意事項,并引導幼兒學習兒歌。
①教師小結:我們在玩沙的時候不能把沙子弄到其他小朋友的身上,特別是不能弄到眼睛里。玩過沙后要把接觸沙子的部位清洗干凈,如果不清洗,皮膚上很可能會長出很多紅紅的小疙瘩,特別癢。
、谝龑в變簩W習兒歌。
有一首兒歌告訴大家玩沙的正確方法,我們一起來聽一聽:輕輕挖沙不能揚,眼里進沙會受傷。游戲結束全身拍,身上沙子拍下來。水龍頭下來洗手,不讓沙子手上留。
3.引導幼兒逐幅觀察教學掛圖上的畫面,幫助幼兒理解蕩秋千時不注意安全的`后果。
(1)引導幼兒觀察第一幅圖。
教師:圖上的小朋友是怎么玩秋千的?發(fā)生了什么事?他這樣玩,對嗎?
(2)引導幼兒觀察第二幅圖。
教師:圖上的小朋友是怎么玩秋千的?他這樣玩,對嗎?
(3)引導幼兒觀察第三幅圖。
教師:這個站在秋千旁邊的小朋友,她想干什么?她站在秋千的什么地方呢?為什么要站這么遠呢?
(4)引導幼兒觀察第四幅圖。
教師:圖上的小朋友又為什么摔跤了呢?
(5)教師小結:玩秋千的時候,兩只手要抓牢繩子,不能松開;排隊的小朋友要站在秋千的旁邊,不要被秋千撞到;要下來的時候,一定要等秋千停穩(wěn)再下來;如果秋千還沒有停穩(wěn)的時候下來,很容易摔跤。
(6)引導幼兒學習兒歌。
關于玩秋千,也有一首兒歌,我們來學一學:蕩秋千,莫太高,雙手牢牢握緊繩。離開地面保平衡,手不揮來身不搖。下一位,莫靠近,等我停穩(wěn)你再來。
4.教師組織幼兒到戶外玩沙和秋千,一邊玩一邊念兒歌。
幼兒園的安全教育教案14
活動目標:
1、初步認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。
2、知道防火的重要性,要愛護生命愛護森林樹木。
3、嘗試了解森林防火一系列措施。
活動準備:課前經(jīng)驗準備:初步認識各類標記圖案(關于火的有關標記)、有關消防滅火短片活動過程:
一、認識各類消防安全標志
1、出示各類標志圖案。提問:寶寶你們知道這是什么嗎?
2、教師小結:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。
二、了解各類消防安全標志的含義
1、出示圖片:標志分類1)火災報警和手動控制裝置標志:消防手動啟動器、火警電話等。
2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設備的標志:滅火器、消防栓等。
4)具有火災危險性的地方或物資的標志:禁止火災、禁止用火滅火等。
5)其他類型:禁止帶火種、當心觸電等。
2、投影標志 說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)3、講解幼兒園的'消防栓。
三、關看滅火短片:
大家認真觀看后討論:
1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?
打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況2、總結:影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?
發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
四.小組討論森林里如何防火
1、分組討論:森林里能否點火?為什么不能?。
2、小結歸納森林著火的危害性
五、鞏固總結
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
2、遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。
幼兒園的安全教育教案15
安全教育是幼兒園工作的重中之重,認真貫徹“預防為主”的安全管理理念、進行安全排查安全知識教育培訓;幫助幼兒樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護和自救能力,使其健康、快樂、平安地成長。
一、活動目標:
1、使幼兒了解寒假中應注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
二、活動準備:
各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。
三、活動過程:
。ㄒ唬┙處熞龑
1、教師引導幼兒:“寒假里你們想做些什么事情呢?”
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力、想像能力。
3、那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的.判斷能力。
師:小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動,那我們在玩這些活動的時候應該注意什么呢?(請個別小朋友來回答)。
4、出示安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認真、投入地參與活動。
師:當我們在和媽媽去逛街時,街上很多的行人,一不小心媽媽不見了,那你應感怎么做呢?(請個別幼兒來回答)。
師:對了,首先應該不能離開媽媽,離開大人,要牽住媽媽的手,如果不小心媽媽不見了,不能跟陌生人走,就在原來的位置等媽媽回來找你,看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。
師:過年的時候,很多地方都會放煙花,鞭炮,你們覺得這樣危險嗎?(危險。)
小結:小朋友都知道要注意安全,那除了這些,我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來記住。
。ǘ┙處熆偨Y寒假里要注意的安全事項。
1.注意通行安全。
。1)會走行橫道和人行道,過馬路時會看紅綠燈,會跟著大人走,過馬路時不瘋打、瘋跑,不獨自一人橫穿馬路。
。2)認識一些簡單的交通安全標志。
2.注意用電安全。
認識電源插座,不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。
3.注意燃放煙花、爆竹安全。
不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮時,站在距離其遠些的安全地帶。
4.注意飲食衛(wèi)生。
不吃過量的零食,在家飲食要規(guī)律,按時吃飯,不挑食,多吃蔬菜。
四、延伸活動:
發(fā)給每個幼兒《寒假安全知識調查表》。
要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內容。并做好監(jiān)督護理工作,填好調查表,讓孩子渡過一個充實、快樂而有意義的寒假。
【幼兒園的安全教育教案】相關文章:
幼兒園安全教育教案07-30
幼兒園安全教育教案10-13
幼兒園安全教育的教案01-28
幼兒園教案:安全教育02-11
《幼兒園安全教育》教案04-01
安全教育幼兒園教案11-11
幼兒園火災安全教育教案11-02
寒假幼兒園安全教育教案12-06
幼兒園安全教育教案模板12-01