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放學路上教案
作為一位杰出的教職工，通常會被要求編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的放學路上教案，希望能夠幫助到大家。
放學路上教案1
一、教學目標：
1、知識與技能目標：使學生了解交通安全的常識，能找出上學，放學路上存在的安全隱患。
2、過程與方法目標：通過自主探究，增強學生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。
3、情感態(tài)度與價值觀目標：通過小組合作，培養(yǎng)學生團結(jié)一致、共同探究的行為習慣。增強學生的安全意識。
二、教學重點：
1、讓學生明白安全的重要性，掌握自我防范的技巧和技能。
2、培養(yǎng)學生仔細觀察和思考發(fā)現(xiàn)隱患的能力。
3、繪制安全回家路線圖。
三、教學難點：
1、督促學生改掉自己從前的一些不安全行為習慣，并且讓活動之后，回家與父母進行交流。
2、讓父母給學生更多的建議，促進學生與父母間的融洽關系，活動之后保持和加強安全意識。
四、教學準備：
在課前調(diào)查學生在回家路上曾經(jīng)經(jīng)歷過或者聽說過的的相關的危險，然后根據(jù)學生自己的實際情況分組進行討論潛在的危險及能采取的恰當?shù)膽獙Ψ绞�，在小組長的帶領下，積極想辦法尋找最佳方法。 設計意圖：
在這個活動中，學生是探究者，活動者，自始自終學生是活動的主題，我從學生知識與能力，情感態(tài)度，過程與方法著三維角度綜合考慮，讓學生自己提出問題，解決問題。這個過程本身就是學習新的知識，鍛煉整理知識的過程。在這個過程中學生始終興致勃勃的，積極主動的。因此他們充分感受到自己是活動的主人。在這樣的活動中學生的收獲無疑是最大的。
五、活動過程：
(一)、開門見山，導入新課
師：當我們背著書包，迎著朝霞愉快的走向?qū)W校，當我們踏著落日的余輝奔向家中的時候，你可曾想到安全的重要性。這首歌告訴我們上學和放學的路上要注意交通安全，我們今天活動的主題就是“放學路上保平安”(板書)距有關部門統(tǒng)計的'數(shù)據(jù)表明，中小學生發(fā)生交通事故最多的時候就是在上學和放學的路上。那么想在老師想知道同學們的回家方式，請小組長幫忙調(diào)查，然后匯報調(diào)查結(jié)果。小組長快行動吧!(課件：調(diào)查表)
師：那么現(xiàn)在老師請同學們回憶一下你在上學或者放學的路上曾經(jīng)看到過的或者經(jīng)歷過的危險的事情，誰能來說說?
各小組匯報
師：看來在我們上學和放學的路上確實存在著不安全的隱患啊，“平安”真的是很重要啊!“平安”在現(xiàn)代漢語中是“沒有事故，沒有危險”的意思，是啊!人生在世誰不希望自己“一生平安，一帆風順，萬事如意�！蹦�?我們常聽人說“平安是福”將平安和幸福等同起來，可見人們對平安和幸福的渴求，同學們，你們也許不會相信，當我們坐在教師里安靜的上課的時候，當我們和朋友們開心的嬉戲玩耍的時候，以外或許已經(jīng)發(fā)生，不幸正悄悄的來臨，不信，你看這是交警叔叔給我們提供的關于交通事故的圖片。(課件)
20xx.11.16甘肅正寧核載9人的校車實載64人與一輛大翻斗運煤車迎面相撞。事故已造成校車內(nèi)20人死亡，包括校車司機和車內(nèi)老師，另有12人重傷，32人輕傷，傷者全是4至6歲的幼童。校車司機當場身亡。
師：看到這些血淋淋的圖片和觸目驚心的場面我的心情非常沉重，我相信同學們的感覺一定和我的感覺一樣沉重�？磥砦覀兩蠈W和放學的路上確實存在著危險啊�，F(xiàn)在就請同學們結(jié)合你的回家方式分組討論可能在回家的路上遇到的危險及恰當?shù)膽獙Ψ绞健?討論)
(二)、借助調(diào)查，探究新知
1、 調(diào)查：班上同學回家方式?統(tǒng)計回家方式的種類。完成統(tǒng)計表。
2、 尋找路上危險。根據(jù)不同的回家方式，我們討論了路上可能存在的危險。
3、討論如何安全回家。
(三)、制作地圖，鞏固運用
師：每位同學的回家路線都不相同，潛在的危險也各不相同。那么現(xiàn)在你能根據(jù)你自己實際回家的路線為自己制作一張安全路線圖嗎?那么開始制作吧。
學生活動
師：同學們，沒有做完的同學沒關系，可以回家繼續(xù)完成，并且一定要請你的爸爸媽媽幫你完善你的地圖。
(四)、練習設計，拓展延伸
師：現(xiàn)在啊，有兩名同學在回家的路上遇到了麻煩，你們愿意幫助他們嗎?(愿意)(課件圖片)第一個小同學陌生人來接他。他該怎么做?(同學回答)第二個小同學遇到大孩子要搶他的錢，他給怎樣做?(同學積極想辦法出主意踴躍回答幫助兩個小同學)
師：同學們，你們說的太好了。老師替這兩名同學謝謝你們。
(五)、總結(jié)反思，升華認識
師：你們通過今天的學習有什么收獲呢?你知道了什么呢?(生回答)
師：今天的作業(yè)是(課件)在你回家的路上仔細觀察你能看到的關于交通標志并收集相關知識。
師：最后老師祝愿同學們及在座的各位一生平安一生幸福!
播放歌曲《祝你平安》。
放學路上教案2
活動目標：
1、了解放學路上的安全常識，培養(yǎng)遵守社會生活規(guī)則的意識。
2、遵守游戲規(guī)則，動作靈活，有一定的自控能力和自我保護意識。
活動準備：
1、開始部分。
�。�1）活動身體各部位，可根據(jù)本班幼兒的'發(fā)展需要自行安排。
（2）練習模仿競走動作。
2、游戲：放學路上。
�。�1）介紹游戲名稱，場地，交待玩法和規(guī)則。
玩法：
�、俜炙年�，排頭背書包站在起跑線上。
②腳尖腳跟走過直線。
�、墼诤t中摸一張圖片，看完后還原，自己判斷能否過馬路，能過就走過斑馬線，不能過就大聲數(shù)八下再過斑馬線。
�、苓^天橋（平衡木）。
�、堇@過終點返回，將書包交給第二人背好，依次游戲。
規(guī)則：
①違反玩法中的要求者退至起點，重新游戲。
�、谂盼沧钕然氐狡瘘c為勝。
�。�2）進行游戲。一般玩2—3次，可根據(jù)天氣、幼兒身體狀況適當調(diào)整次數(shù)。
（3）小結(jié)游戲情況，獎勵勝者，鼓勵后者。
3、自由活動：幼兒自選各種器械進行游戲。
4、放松動作：根據(jù)需要自行安排。
延伸提示在體育活動區(qū)提供游戲器材，供幼兒自由選擇，自由游戲。
放學路上教案3
一、 活動目標：
1、 預想放學路上可能出現(xiàn)的情況，并能積極想辦法應對，保護自己的安全。
2、 能從表演角色的角度考慮問題，表達想法。
3、 、豐富對突發(fā)事件的`應對經(jīng)驗。
二、 活動準備：
小黃帽、墨鏡、書包各一個，絲巾1條。
三、 活動過程：
1、 根據(jù)安全小兒歌，說一說放學路上可能遇到的情況，遇到這種情況是該怎么辦？
2、 請幼兒扮小學生放學，教師分別扮演不同角色，讓幼兒應對出現(xiàn)的情況。如：
�。�1） 教師帶小黃帽，背書包扮演同學邊走邊打鬧。
（2） 戴墨鏡扮演陌生人花言巧語想了解幼兒的住址和電話。
�。�3） 扎絲巾扮演成家長的同事向騙孩子跟自己走。
3、 請幼兒扮演不同角色進行表演，對話要盡量體現(xiàn)角色的心理特點，如扮演陌生人就要想各種辦法問出小學生的住址；扮演小學生的就要想辦法保護自己。
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